特長生申請書（精選5篇）
特長生申請書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級x班的，由于對自己本身進(jìn)行分析后，選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。
我深深的喜歡繪畫。
藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c(diǎn)，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的'體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我學(xué)習(xí)之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入美術(shù)班希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
如果我有幸能夠加入美術(shù)班，我會盡自己所能，在學(xué)習(xí)之余，發(fā)揮自己的特長，給班級作出自己的貢獻(xiàn)，積極向各位老師請教學(xué)習(xí)，和各位同學(xué)共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：
因?yàn)槲覍γ佬g(shù)比較熱愛，顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班，和家長商量，得到了家長的支持，望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
x級x班
xx年x月x日
特長生申請書 篇2
尊敬的蘭老師：
您好！
我是。
在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。我進(jìn)入高x級六班以來，因?yàn)楦鞣N原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高中x班，請?zhí)m老師同意。高中x級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，到高中x級xx班。高中x班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高中x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的.困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始！
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲！
申請人：
特長生申請書 篇3
尊敬的老師：
我是高xx班，因文化基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)和家長慎重考慮報考美術(shù)特長生。現(xiàn)需要進(jìn)行美術(shù)集中培訓(xùn)，故申請于離校外出前往參加美術(shù)高考培訓(xùn)。培訓(xùn)期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，安全問題由負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。希望給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人（簽字）：
家長簽字：
月 日
特長生申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級x班的，由于對自己本身進(jìn)行分析后，選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。
我深深的喜歡繪畫。藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c(diǎn)，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我學(xué)習(xí)之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入美術(shù)班希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
如果我有幸能夠加入美術(shù)班，我會盡自己所能，在學(xué)習(xí)之余，發(fā)揮自己的特長，給班級作出自己的`貢獻(xiàn)，積極向各位老師請教學(xué)習(xí)，和各位同學(xué)共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：
因?yàn)槲覍γ佬g(shù)比較熱愛，顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班，和家長商量，得到了家長的支持，望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
xx年x月x日
特長生申請書 篇5
尊敬的老師：
我是xx級x班的，因文化基礎(chǔ)薄弱經(jīng)和家長慎重考慮報考美術(shù)特長生。現(xiàn)需要進(jìn)行美術(shù)集中培訓(xùn)，故申請離校外出前往x學(xué)校進(jìn)美術(shù)高考培訓(xùn)。培訓(xùn)期間遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，安全問題負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。希望給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
x級x班
xx年x月x日