文明勸導活動方案（精選6篇）

文明勸導活動方案 篇1

　　為進一步加強公民道德建設，增強我校學生的'道德意識和文明修養，更好地優化我校整體環境，提高學校文明程度，根據教育局的統一部署，經學校研究決定，在全校深入開展校園“文明勸導”教育實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　一、總體要求

　　以遵守《小學生日常行為規范》為重點，把“文明勸導”教育實踐活動作為我校學生文明禮儀教育、公民意識的重要內容，作為落實《公民道德建設實施綱要》和社會主義榮辱觀的主要突破口，作為我校創建工作深入發展的基石來抓。要通過“文明勸導”宣傳教育實踐活動的開展，糾正學生日常生活中的不文明行為，提高學生文明素質，使廣大在校學生的文明禮儀意識明顯增強，為加強我校未成年人思想道德建設水平做出積極貢獻。

　　二、活動內容

　　1、學校廣大教師要自覺爭做一名文明勸導員，在學生中保持好自身文明行為養成的同時，對校園中的不文明行為要主動勸導，積極制止。

　　2、學校成立學生文明勸導團，人數在45人左右（三到六年級每班2人，一、二年級每班1人）。文明勸導團名單請各班級于3月26日下午前報德育辦。

　　3、文明勸導團成員要佩帶統一標志，于課間、上學前、放學后在校園內積極開展文明勸導活動，將勸導對象、事件、勸導效果認真記錄，并于當天下午放學前交到校德育辦。學校將在活動結束時對表現突出的文明勸導團成員進行集中表彰。

　　4、“文明勸導”宣傳教育實踐活動時間：3月26日--6月20日。

　　三、勸導重點

　　1、提倡儀表文明。依照《小學生日常行為規范》，倡導學生著裝服飾自然得體、整潔大方，講究個人衛生。

　　2、提倡語言文明。在校園中倡導禮貌文明用語，倡導說話和氣文雅、態度誠懇、分寸適度；糾正說臟話粗話、惡語傷人等到不良現象。

　　3、提倡舉止文明。倡導廣大遵守學校規章制度和班級公約，上課遵守課堂紀律，糾正課下亂扔亂丟、亂寫亂畫、追逐打鬧、攀折花木、破壞花木、破壞公物等不文明行為。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。學校全體師生要統一思想，高度重視此項工作。學校成立“文明勸導”宣傳教育實踐活動領導小組：由校長任組長，副校長任副組長，各處室負責人、各班班主任任成員。領導小組辦公室設在德育辦，負責處理日常事務。

　　2、廣泛動員，全員參與。文明勸導工作是學校文明創建工作的重要組成部分。全體師生要積極參與、共同努力，要做到全面覆蓋，全員參與。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。各班級要加大文明勸導工作宣傳力度，利用主題班會、黑板報等形式開展深入宣傳。學校將利用校園網、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對在校園文明勸導實踐工作的正反典型要進行重點宣傳，努力形成“講究文明禮儀光榮，不講文明禮儀可恥”的良好輿論氛圍，增強廣大師生講究文明禮儀的自覺性。

文明勸導活動方案 篇2

　　為了將創建文明城市活動深入開展，進一步增強廣大學生的道德意識和文明修養，更好地優化我市整體環境，提升城市文明程度，營造市民文明、社會和諧的濃厚氛圍。同時充分發揮學生在文明城市創建中的積極作用，使學生在參與中提升文明素質，以實際行動來號召市民，加強自身文明建設，自覺履行公民義務，我校將組織學生成立文明勸導小組，開展校外實踐活動。特擬定以下活動方案。

　　一、活動時間及地點：

　　7月1日7月31日（周六、周日上午）在勞動路與圭齋路相交十字路口，人人樂超市處，進行文明宣講、勸導活動。

　　二、活動方式：

　　成立文明勸導小組，在人人樂超市處設立文明勸導崗，每個小組由5名文明天使組成，開展文明宣傳、行人疏導、秩序維護、行為勸導活動。向廣大市民宣傳文明安全知識，提高市民文明安全意識，促進市民文明出行、文明待人、文明處事。

　　三、活動組織機構：

　　組長：劉書記、高宇副組長：暨朝興

　　一小組成員：

　　C24夏雨、C25魏絲憶、C26楊雨欣、C27陳思佳、C28劉藝瓏

　　二小組成員：

　　C24羅煜、C25鄧凱文、C26周思怡、C27肖婧程、C28袁思雨

　　四、活動內容：

　　1、在人人樂超市處設立瀏陽河小學學生文明宣講臺，學生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識。

　　2、學生發揮書法特長，書寫文明提示語，向過往市民發放手寫宣傳單。3、在勞動路與圭齋路相交十字路口向行人進行安全文明勸導活動。4、在勞動路路段進行衛生勸導及保潔活動。

　　五、具體安排：

　　1、制定活動實施方案；確定活動地點；與路口超市聯系，在超市門口設立文明宣講臺。

　　2、向學校四至六年級學生宣講創建文明城市活動內容。3、學生采取自愿報名，確定參加人員名單。

　　4、利用信息平臺將此項活動告知參加文明勸導活動的學生家長，；與帶隊老師簽訂活動安全責任狀，建立活動學生通訊錄。

　　5、德育處準備好學校校旗、活動標語、學生文明勸導標識。6、學生做好活動準備：

　　文明宣講臺學生準備文明宣傳節目、文明標語、書寫標語的紙、筆、墨等；衛生文明勸導員準備好一次性手套、火鉗等。

　　7、召開活動動員會，由德育處組織，向學生介紹勸導方法、如何處理突發事件、強調學生個人安全。

　　8、活動中及時做好小結和宣傳，并注意留取活動資料。

　　六、注意事項：

　　1、學生參加活動要注意路途安全，活動結束后馬上回家，不要在外逗留。2、分小組活動，參與交通安全文明勸導的學生要注意個人安全，站在安全區域范圍內；不要與被勸導人員發生爭執。

　　3、參與衛生文明習慣勸導學生要備好口罩、手套、筷子，在勸導過程中，注意來往車輛。

　　德育處

文明勸導活動方案 篇3

　　班會目的：

　　通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　活動內容：

　　認識交通符號和交通標線

　　利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲3、學唱交通兒歌

　　活動準備：

　　收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。

　　四、活動過程

　　師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

　　認識

　　橫穿馬路應該注意些什么？

　　橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停” 。

　　穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

　　乘車交通安全知識

　　乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（4）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

　　車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。

　　不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；

　　與家長保持密切聯系，安全達到目的地。

　　五、學唱交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　總結：

　　希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！高一歷史必修二1—5單元學業水平測試題

　　一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計60分。

　　1、在中國古代，統治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是

　　A、農業B、手工業C、商業D、閉關鎖國

　　2、下列關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業中心？②城里設有專門的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

　　A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

　　3、農具、曲轅犁。發明于：A、戰國B、西漢C、唐朝D、明朝

　　4、“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命，對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業革命”中

　　A、貨幣經濟占據主導地位B、出現世界上最早的紙幣

　　C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

　　5、20__年5月，廣東省南澳縣海域又發現一艘明代的沉船“南海二號”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這些文物中不可能有

　　A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

　　6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值”。這一現象反映的本質問題是

　　A、私營手工業發達B、官營手工業興盛

　　C、雇傭關系出現D、家庭手工業普及

　　7、乾隆時人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數十頃，或數百頃。”這種現象對社會發展產生的消極影響是

　　A、阻礙資本主義萌芽發展B、自耕農數量減少

　　C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

　　8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是

　　A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵

　　C、高度發達的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現

　　9、某小組在探究“唐代城市商業發展”課題中，搜集了下列素材，你認為應參考的最可信的材料是

　　A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

　　10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯系的是

　　A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開平煤礦D、京師大學堂

　　11、民族資本主義產生的背景，不包括

　　A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體

　　C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡

文明勸導活動方案 篇4

　　(一) 活動主題：遵守交通 關愛生命 創建文明城市

　　(二) 活動背景：

　　隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以文明為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。

　　(三)活動宗旨：

　　弘揚城市人文精神，打造文明、安全、暢通、有序、和諧交通環境，樹立城市文明形象。

　　(四)活動目的：

　　1、為了響應市校團委開展的志愿者服務月系列活動，豐富大學生的課余生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和諧;

　　2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，為鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量;

　　3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

　　(五)活動意義：

　　通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

　　(六)活動前期準備：

　　1、活動安排：

　　(1)時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具.

　　(2)地點：銀泰十字路口 漢口銀行十字路口 提前熟悉地理環境。

　　(3)活動內容：文明勸導，安全出行。

　　(4)聯系人：張立 (15272XX05) (610305)

　　余緒國 (680440)

　　2、前期宣傳工作：

　　(1)媒體宣傳：

　　a. 在校廣播臺播音宣傳, 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

　　b.口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

　　(七)中期安排：

　　1、時間：3月5日上午 09：45——11：30 第一分隊

　　下午 14：30——16：30 第二分隊

　　3月6日上午 09：45——11：30 第三分隊

　　下午 14：30——16：30 第四分隊

　　2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;

　　第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

　　3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

　　(八)活動具體流程布置安排：

　　1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

　　2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;

　　第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

　　3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

　　(九)活動效果分析：

　　1、通過廣播臺，校報,拍照上傳互聯網等形式, 擴大宣傳力度, 增加傳媒系社會服務行動隊的知名度;

　　2、要擴大宣傳影響力, 讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

　　(十)經費預算：

　　無

　　(十一)經費來源：

　　無

　　(十二)活動中應注意的問題及細節：

　　1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作;

　　2、要按照規定的路口、規定的人數安排人員參加協勤，不允許擅自減少參加協勤人數。要嚴格按照規定的時段參加協勤，不得遲到、不得提前離崗;

　　3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交警的要求選準協勤位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

　　4、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

　　5.不要隨意走動，注意安全。

　　(十三)主辦單位： 共青團鄂州市委員會

　　共青團鄂州職業大學委員會

　　傳媒系團總支

　　承辦單位：傳媒系社會服務行動隊

　　傳媒系新聞愛好者協會

　　贊助單位：

　　(十四)活動負責人及主要參與者：

　　1. 主要負責人：張立 余緒國 萬丹青 林婷 金洪遠 涂亞

　　2. 具體任務：張立、余緒國負責整體協調，萬丹青負責新聞稿件及攝影，林婷、金洪遠、涂亞負責隊員們的安全問題。

　　3. 工作人員：傳媒系社會服務行動隊及新聞愛好者協會全體成員。

　　4. 在這次活動中，社會服務行動隊和新聞愛好者協會兩個社團聯手的承辦方式，全力以赴來辦好此次文明勸導活動，各位隊員注意安全。傳媒系社會服務行動隊會竭盡全力為這次活動做積極的準備，活動中所出現的問題盡量在社團內部商討解決，盡可能獨立的完成這次活動。希望領導能夠支持社會服務行動隊的發展。同時希望老師同學們能提出寶貴的意見，使社會服務行動隊今后承辦文明勸導活動時，活動的質量不斷提高，形式不斷創新。

文明勸導活動方案 篇5

　　活動目的 ：

　　1、通過活動能夠讓學生懂得創建文明城市的目的、意義和重要性。

　　2、通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。

　　3、通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情和對靈寶的熱愛。活動準備

　　1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料。

　　2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。

　　3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

　　4、創建文明城市 我班在行動。

　　活動過程

　　揭示主題：

　　同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中學生日常行為規范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。如今我們靈寶正在力爭創建文明城市，作為一名小學生，我們該怎么做呢?今天我們班將舉行“創建文明城市從我做起”的主題班會活動，下面請主持人郭佳佳上臺為我們主持活動。

　　展開主題

　　1、主持人開場白： 老師，同學們，大家下午好!

　　今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開

　　從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。入學兩年來，我們親眼目睹了校園環境的巨大變化，多少個日夜校領導、老師及工人師傅為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

　　那么我想問大家，你們文明嗎 ?到底什么是文明?那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。

　　同學們各抒己見，自由發言。

　　： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，教室，有的同學上課吃瓜子，老師在堂上講課，他卻低著頭在下面偷吃零食，還有的同學隨地吐痰，，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)

　　張哲睿：孫世杰說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)

　　：還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

　　：上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行;

　　： 課堂上搞小動作整同桌或前后桌同學交頭接耳、影響別人學習。

　　 ： 隨意在墻壁、課桌、宿舍寫不文明話語或刻畫圖案;涂抹櫥窗、板報、展板、宣傳欄、通知欄、學習園地等設施上的文字、圖片;在餐廳就餐時，大聲喧嘩。不排隊，剩飯，倒飯。：罵寢管阿姨。

　　集合站隊，拖拖拉拉，推推搡搡，嘰嘰咋咋，搖頭晃腦......

　　走出校園大家的不文明又有哪些表現?

　　主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。

　　小品表演《碰撞以后》 第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以……

　　創建文明城市 我班在行動 創建文明城市 我們從哪些方面去努力?

　　文明學習。做到不曠課，不遲到早退;遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生;誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

　　3、合理分配時間，科學上網。

　　4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

　　5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

　　6、養成熱愛祖國、樹立遠大理想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

　　7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

　　8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

　　四、小結

　　“創建全國文明城市從我做起”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起!讓我們在校爭做文明的小學生，在社會做一名文明向上的公民，在創建文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創造文明校園，展示我校風采!從而創造文明靈寶，展示靈寶風采!

文明勸導活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　通過活動開展，倡導文明、有序、禮讓、關愛的乘車習慣，營造文明乘車的濃厚輿論氛圍，促進市民養成文明乘車自覺，提高市民文明乘車素質，推動形成文明乘車良好社會風尚，提升社會文明程度和整體文明形象。

　　二、活動時間

　　10月1日—12月31日，為期3個月。

　　三、活動內容及責任分工

　　1、開展文明乘車新聞宣傳報道活動。通過開設專題專欄、訪談、討論等形式，深入開展“文明乘車大討論”;加強上下班乘車高峰期宣傳;組織好“文明乘車網上宣傳”;通過論壇、微博、微信等互動平臺，發起文明乘車話題討論、文章推送等互動活動。

　　2、制訂文明乘車公約。結合實際制訂文明乘車公約，加大教育引導力度，發動廣大干部積極參與，營造文明乘車的濃厚社會氛圍，推動人們自我教育自我約束自我提高。

　　3、組織主題實踐活動。按照“做文明人、辦文明事”的基本要求，積極開展“禮讓斑馬線”、“你讓座、我感謝”等主題實踐活動，促成文明行為習慣養成。

　　4、開展文明乘車宣傳引導志愿服務活動。在公交站亭、公交車內開展文明乘車宣傳引導志愿服務活動，勸導不文明行為。

　　四、活動要求

　　1、加強領導、積極參與。要充分認識開展此項活動的重要意義，利用各種宣傳手段，加大宣傳力度，營造濃厚社會氛圍。要把此項活動作為“文明交通”主題活動的重要內容，制定實施方案，精心安排，認真實施，扎實推動活動開展。

　　2、抓住重點、示范帶動。要在全面開展活動的基礎上，突出重點，樹立一批典范，發揮示范帶動作用，形成以點帶面、點面結合的工作格局，不斷將活動推向深入。

　　3、聯動配合、形成合力。要按照任務分工，加強協調溝通，相互密切配合，形成有效工作合力，確保各項工作任務全面完成，努力在全省營造文明和諧的乘車氛圍。

　　4、加強督查、狠抓落實。要建立相關制度和機制，細化目標任務，明確責任分工，加強督導考核，確保活動扎實推進，落到實處、取得實效。