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我自信的演講稿

發布時間:2022-08-09

我自信的演講稿(通用17篇)

我自信的演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  是的,我真真切切地看到了那奔跑的汗簾里閃著自信的光輝。

  爸爸不能算是個專業的跑步者,充其量就是打著“跑步”頭銜的菜鳥,這一次報名參加50公里5人接力賽,著實讓我惴惴不安。爸爸卻滿不在乎地揮了揮手臂:“我就是沒有肌肉嘛,倒也不是虛胖,這點自信還是要有的。”說完,四十出頭的他繼續整理比賽的行囊。我盯著他的背影,仿佛看到了一片廣袤的森林,那里有遒勁的古樹,也有深邃而悠遠的目光。倏忽間,我瞧見爸爸的行李箱里放著一條藍色的絲帶,像是藏了一條藍色的小蛇。

  去靖江參加比賽途中,母親的臉上掛著絲絲縷縷的愁容,刻意藏住又極不情愿地寫在臉上。爸爸邊開車邊飲著熱茶,依舊咳嗽不止。陽光從車窗外擠進來,爬上爸爸的面龐。“你不要擔心,不就是個感冒嘛,有什么大不了的,我相信我可以跑下來的。”爸爸說完輕點了音樂鍵,剛剛被冰住了的氣氛終于開始有所緩和。“爸爸,你一定可以的!”我在一旁為爸爸鼓勁。

  賽前一小時熱身準備,爸爸站在熙熙攘攘的人群里,本來身高就不占優勢的他更是難以分辨。但我看見他了,那系在手腕處藍色的小蛇在暖陽里蹁躚成風,我知道,那一定寄托了爸爸的自信!發令槍一響,爸爸作為團隊里的第一棒順勢奔出,一公里、兩公里、三公里……我注視著爸爸一圈又一圈沉著的腳步,那就是爸爸。我看見他的白發一次次被風刮到,又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,父親那被風肆虐的臉上依舊自信如初。

  那條藍色的手帶也陪著白發的一倒一立,直至終點。爸爸跑到終點時沒有倒下,他自豪地站在離終點不遠的地方。我沖上去擁抱爸爸,瞥見他手腕上的藍色手帶赫然寫著三個字:我能行。

  我能行,爸爸一直是這樣的一個人。

  高考時屢屢受挫,爸爸不顧家人的阻撓,毅然決然去北京打工,他帶著自信和夢想出發了。終究現實和夢想是有差距的,年小體弱的他并不能勝任那些艱巨的工作,他選擇再次復讀,考上了財經大學。一路走來,爸爸的身心受到無數的創傷,但他告訴自己,只有帶著自信出發,付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力,才能讓出身寒門的他不輸他人。

  我恍惚間又回到了幾年前,那初次愛上跑步的爸爸在跑道上疾步如飛,那時的他,自信;如今,這個男人在跑道上揮灑汗簾的模樣,自信如初,讓我仍然仰望!

我自信的演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是四年級的張渝軒,首先感謝學校給予我這一次站在講臺演講的機會。今天,我演講的題目是<我自信,我能行!>自信是我成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功!跟大家相處了四年,也許我并不是一個聰明的女孩,但我的勵志就是:做任何事情要有自信,堅持就是勝利!

  就從去年的暑假說起吧!我第一次帶著妹妹跟著同學們一起去北京去參加夏令營。剛開始父母堅決反對,因為我從未單獨離開過父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會不適應環境,不會自理生活……不過最后,在我強烈的要求下,父母還是同意我參加夏令營。

  到達第一天妹妹因不適應北京的氣候,于是,就出現了頭暈,嘔吐的現象。當時的我是那么焦急、那么無助。怎么辦呢?爸爸媽媽又不在身邊,自己又沒有經驗,只好硬著頭皮帶著妹妹去找導醫,導醫看了后說:“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過沒有什么大問題,回去吃點藥。”而我就把妹妹嘔吐換下的衣服拿來清洗干凈。到了晚上睡覺的時候,我還是很擔心妹妹半夜出現不舒服,那天晚上我一夜都沒怎么睡,好在老天“可憐”我,妹妹沒有再次出現不舒服的狀況。

  第二天,我醒來的時候發現妹妹又恢復了以前活潑可愛的樣子,我心里那顆懸著的大石頭,才終于放下。通過這件事情給我的啟發是不要遇到困難就放棄,不要遇到挫折就逃避。

  廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿,也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己,卻依然堅強樂觀的實現自己在舞臺上夢想,依然對生活充滿信心,這就是源自于自信、自強、自尊的力量。

  不管我們在學習、生活或事業中都要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息,才能使我們為自己的愿望而努力奮斗,才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我自信的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自信就是相信自己的一種心理狀態。曾經我膽小害羞,缺乏自信心,失去了很多東西。但經歷了一件事情后,我收獲了信心。

  在聲樂課上,我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小,恨不得只動嘴唇,不發出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到,不過把我叫起來單獨唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速,雙手冒汗,從臉紅到耳根,害怕聽到同學們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次,我只好硬著頭皮上。哼鳴時,我緊張的雙手都在發抖。哼鳴完后,我掃視了一遍同學們,他們在交頭接耳,竊竊私語,心里十分緊張:“會不會是我哼得不好,在說我呢?”但老師對我笑了笑,竟然夸獎了我:“你感覺很對,聲音很好。”并且讓同學們安靜下來,讓我再示范一遍。我好激動,剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發現,我可以做好,還可以做得漂漂亮亮的。

  擁有了自信的我,比以前更加快樂了,勇于展現自己,獲得了更多夸獎;擁有了自信的我,比以前更加優秀了,勇于挑戰自我,獲得更多榮譽;擁有了自信的我,比以前更加樂觀了,不畏懼失敗,獲得了更多笑容。

  其實每個人都有強大的力量,不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發揮最大的功效。最重要的是,不要害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服。

  我們一起為自己加油吧!

我自信的演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在通往成功的路上,總會有許多阻礙我們繼續前進的困難。這時,只要我們相信自己,相信自己能行,相信自己會取得成功,那么一切困難和阻礙就都不算什么了。可是真正能做到相信自己的又有多少人呢?我也曾多次努力嘗試相信自己,可總是無功而返。直到那一次,我終于領悟到了自信的真諦。

  那是一個十分炎熱的夏天,我抱著激動而又緊張的心情,迎來了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱,太陽竭盡全力燒烤著大地,柏油路面軟綿綿的,似乎一腳就能踩出一個腳印。道路兩旁的梧桐樹筆直地站著,一點都不畏懼太陽的毒辣。樹上的知了不辭辛苦地叫著,叫得我心煩意亂。這條平時只需要走十分鐘的路,竟被我走了半個多小時。

  到了候考室,看著一個個全副武裝備考的人,我更加緊張了,心猛烈顫抖著,臨陣退縮的意念侵入我的腦子。這時指導老師丁老師走過來,拍了拍我的肩,對我說:“加油!”我眼眶有點泛酸,低聲地對老師說:“丁老師,我不考了!不考了,好不好?”丁老師蹙了蹙眉,朱唇輕啟:“為什么呢?你既然有這個能力,為什么要放棄呢?你整個暑假辛苦地練習,就要這樣放棄嗎?要相信自己呀,你能行的!”丁老師的話像一根木棒,敲擊著我的心。我咬著嘴唇垂下眼瞼,是啊,兩個月的汗水就要白流嗎?丁老師突然從口袋里拿出耳機塞入我耳中,一陣空靈動聽的樂聲飄來,我吃驚地盯著丁老師,老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試的曲目,那時的我什么都不懂,帶著單純對舞蹈的熱愛跳完那支舞,最后竟以第一名的成績通過了考試。老師看著我,說了一句“像平時一樣跳,不要想太多,加油!”便轉身離開了。音樂還在繼續,像一條清澈的溪流,流入心底……

  考試時,我傾盡全力去跳,跳得忘記了自我,跳得似乎進入了另一個美妙的世界。考試結束,我竟然再次以第一名的好成績通過考試。丁老師走過來對我微笑著,我哭著抱著丁老師說了聲“謝謝。”

  回家的路上,知了還在叫,我竟覺得如此動聽。兩旁的梧桐樹伸出茂密的枝葉在路上灑下幾片斑駁,忽覺涼爽起來……

  我找到了自信,相信我能爬上高峰俯瞰大地,相信我能飛向藍天自由翱翔,相信我能遨游宇宙探索太空……

  相信自己,一切皆有可能。

我自信的演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《讓自信成為一種習慣》。

  自信,是人生最良好的習慣之一,在我們周圍,有許多充滿自信的同學和朋友,這些人因自信而充滿魅力、受人歡迎、令人敬佩。

  自信的人一定是充滿熱情與活力的人。因為自信讓他們擁有強大的個人能量;自信的人一定是與人為善、樂于助人的人,因為自信讓他們在自己生活美好的同時想到幫助別人;自信的人一定是開心快樂的人,因為自信使他們可以釋懷所有的煩惱和憂愁;自信的人一定是充滿斗志、意志堅定的人,因為內心強大的信念讓他們永不言棄;自信的人一定是最接近成功的人,因為自信激發了他們巨大的潛能……

  人們常常認為,自信是與生俱來的,有些人注定與自信無緣。其實,這是一種誤解,環顧周圍。我們的同學、朋友在成長過程中逐步建立起自信的事例并不鮮見,所以說,讓自信成為我們的一種習慣并不是一件困難的事。

  在上個世紀三十年代,英國有一位年輕的父親,他總是教導自己年幼的女兒瑪格麗特,不管做什么事情,都要做到一流,甚至跟她說,不管到哪里,都要站在最前排。瑪格麗特深深記住了父親的教誨,在以后的學習工作中,她總是抱著自己能夠把事情做成一流的信念,盡自己的努力克服一切困難,把事情做到至善至美,以自己的行動踐行著“永遠站在最前排”。上大學時,本來五年的課程,她用一年就修完了。而且成績優異,在體育、音樂、演講方面,她也是佼佼者。正是憑著這種自信的習慣,40多年后,她成為英國乃至整個歐洲政壇上最耀眼的明星,連續4年當選保守黨,并于1979年成為英國第一位女首相,執政20xx年,她被人稱為“鐵娘子”,她的名字叫瑪格麗特 撒切爾。

  拿破侖曾經說過,一個人的成就,絕不會超出他的自信所能達到的高度。也就是說。一個人自信程度的高低,決定他人生成就的大小。瑪格麗特從小就有一種十分強大的自信,并使自信成為了自己的習慣,她才能在自己的人生道路上將自己提升一個又一個高度。

  有的同學可能抱怨,自己的父親沒有像撒切爾的父親一樣教導我,我因此很缺乏自信。沒有關系,自信完全可以在后天建立起來,并且建立自信并不困難。

  美國有一位的心理學博士叫基恩,他小時候因為自己是個黑人而十分自卑。有一次,他遇到了一位賣氣球的小販,這個小販每當生意不好時,就向天空放飛幾只氫氣球,借此吸引周圍的小孩子,小孩子們會爭相來購買五顏六色的氣球,不一會兒,生意就好起來了。有一次,在小販放飛氣球時,基恩在一旁圍觀,他一直注視著天空中一只黑色的氣球。聰明的小販立刻明白了,他知道,在黑人小孩眼中,黑色代表骯臟、卑微和低賤。小販走近基恩,對他說:“孩子,黑色氣球能不能飛上天空,在于它心中有沒有想飛的那口氣,如果氣足夠,它就一定能和其他顏色的氣球一樣飛上天空,做人也是一樣,只要相信自己能行,就一定能行。”

  小販的一席話深深觸動了基恩,他開始相信,只要氣足夠,就一定可以像黑色氣球那樣飛上天空。在以后的歲月里,基恩一直告訴自己一定能行,漸漸地,自信變成了他的一種習慣,帶領他走向人生的巔峰,成為美國極負盛名的心理學家。

  同學們,基恩博士少年時的不自信是因為他是一個黑人,他因自己受到歧視而十分自卑和痛苦,并且,他是黑種人這一事實是不可改變的。然而,自信的可貴之處正在于此,自信不是來自于他人或其他事物,而是源于自己的內心和靈魂。無論外部環境多么惡劣,都不會壓垮一個靈魂強大的人,也就是真正自信的人。所以我們要想成功,要想堅強,要想快樂,要想激發出自己巨大的潛能,就一定要讓自信變成自己的習慣。

  已經擁有強大自信心的同學,一定要保持住,并不斷擴大自己的自信心。暫時缺乏自信心的同學,要嘗試做出改變,《易經》中講:“窮則變,變則通,通則久。”要努力讓自信變成自己的習慣,讓自信植入你的潛意識,自信是成功的基石,沒有自信,就難以成功。

  下面,我跟大家分享幾條培養自信心的方法:

  ①在聚會、開會等場合挑前排的位子坐。一般情況下,多數人都是先挑后面的位子坐,都不希望讓自己太顯眼,怕受人注目,這是一種缺乏自信的表現,坐前排的位子可以增強你的信心,大家可以當成一個規則試試看。如果說坐前排會比較顯眼,那么成功又何嘗不是一種顯眼呢?

  ②練習用你的目光正視別人。這是自信的表現,也是正義、誠實、光明磊落的表現。

  ③加快走路的速度,走路時抬頭挺胸,這些積極的動作可以改變一個人的心理狀態。懶散、拖沓的人往往是充滿抱怨、心情糟糕的人。

  ④多笑一笑,笑是醫治信心不足的一劑良藥,笑可以化解與他人的矛盾,笑可以使你有一個良好的人緣。

  同學們,自信的人有一個共同的表現,那就是不卑不亢,既不會畏縮自卑,也不會趾高氣昂。

  大家一定要在今后的學習和生活中培養并提升自己的自信心,如果你想成為一個充滿活力與熱情的人,一個善良友好的人,一個斗志昂揚的人。一個魅力十足的人,一個成功的人,就一定要做一個真正自信的人!

  最后,祝親愛的同學們都會成為信心十足的成功的人!

  謝謝大家!

我自信的演講稿 篇6

  老師們、同學們:

  早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上,做一個自信的人”。

  一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣,石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

  后來,院長是這樣告訴小男孩:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價值”。感謝這位善良的院長,用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

  成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  兩個同樣努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

  國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,人首先要有真才實學,才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信,又刻苦認真地學習;后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

  最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

我自信的演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  大家好!書是人類的良師益友,書始終包羅了萬千知識,是人類進步的階梯。書中的知識豐富了我們的頭腦,開闊了我們視野。所以,我愛書,更愛讀書。

  我愛讀歷史書,讀史使人明智。讀著《上下五千年》,它讓我了解了中國悠久的歷史,每一次改朝換代,每一個王朝的興衰,都讓人感慨萬千。從歷史書中,我知道了許許多多的的古代杰出人物:天文和數學家祖沖之,他是第一個把圓周率精確到七位小數的人;發明了造紙的蔡倫為人類知識的傳承,作出了不朽的貢獻。

  我還愛讀科學書,《我們愛科學》和《百科全書》,它們把我帶進了科學的海洋,讓我踏入了科學的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長江是世界上第三大河流,全長6300公里,我還知道了遠在埃及的獅身人面像,和世界聞名的金字塔。我更明白了,世界上還有許許多多的科學秘密,等待著我們去探索。

  我更愛讀小說,特別是內涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動人的情節,優美的句子,把我帶入了一個個美麗的世界。我國四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》,一個個人物都刻畫傳神、活靈活現,一個個故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書,我仿佛身臨其境,體會著書中主人翁的喜怒哀樂,為曹操的狡黠而撫掌大笑,為黛玉的悲苦而嘆息不已。

  而金庸的武俠小說,則匯集了奇和險。這些武林高手們,有的君子仗義疏財,重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血劍》中的袁承志重大義而輕私仇,義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識,恩 怨 分明。這一個個鮮活的形象,一個個正義的化身,給我留下了難忘的印象,讓我敬佩萬分。

  書讓我學到了很多知識。為了讀書,我常常廢寢忘食,沉浸在書的海洋中。

  書是我靈魂的啟迪者,它帶我進入了美妙的世界,讓我不斷感悟人生的真諦,陶冶自己的情操,讓我對生命有了全新的認識;書是一把鑰匙,為我開啟了智慧的大門,從此我插上的知識的翅膀,自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈,照亮了我前進的道路,山高水遠我不再畏懼,讓我勇敢地向理想前進。

  我要謝謝書,給了我這么多。

  所以,我熱愛讀書!

我自信的演講稿 篇8

  我曾經自卑,上天賦予了我小小的眼睛,胖胖的身體。不管我走到哪里,都會成為“焦點”,這使得我變得越來越內向。小學六年,帶過我的兩個班主任給我的評價都是同一個詞“太內向”。

  一次偶然的機會,我在書上看到:自信的人,就會是世界上最美麗的天使。瞬間,在我的心里開出了一朵美麗的太陽花。

  花朵散發出迷人的金光,把曾經那個自卑的我照的無比美麗。把我心靈每個黑暗冰冷的角落照的猶如圣誕老人的壁爐。把每一個自卑的小蟲蟲都給回收了,最后轉化成了小太陽花。

  現在,我的人生字典里少了自卑,多了一份自信。走在大街上,我不在低頭,像個犯錯的孩子,而是昂首挺胸,想一個偉人。走在校園里,我就是那只最青春的小鳥,我可以自信的說:生命因我而美麗!

  但丁說:“走自己的路,讓別人說去吧!”我想,只有足夠的自信,才會不顧他人對你的評論與看法,在人生路上走出屬于自己的風采。這句話是我走向自信的指明燈。

  自信賦予了我明亮的眼睛,智慧的大腦,世界上獨一無二的面容。

  我仰望天空,看見一位美麗的女神,她說:“現在,我把自信的花朵摘走,你已經擁有足夠的自信。”隨即,周圍又恢復了原來的模樣。

  我要對著天空大喊;因為我自信,所以我美麗。

我自信的演講稿 篇9

  古人就說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。” 書就像我們的眼睛,使我們能看清世界;書就象地上的路,使我們能到達遠方。

  讀書,讓我們的生命不再因為沒有內容而顯得蒼白,讓我們覺得平凡的生命因為有了底蘊而顯得豐富。只要讀一讀書,就可以盡情想象陽光下延伸到天邊的薰衣草的海洋,顏色是那種最讓人賞心悅目的藍色,帶著香氣的藍色,置身花海,什么事情都不用想,只有快樂。

  高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,而書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

我自信的演講稿 篇10

  親愛的老師、同學們:

  我非常愛讀書,因為讀書有很多好處。

  我愛讀書,因為讀書能學到很多知識。平時我愛歷史類的書,知道很多歷史知識,同學們都稱我為“歷史小專家。”

  我愛讀書,因為讀書能懂得一些做人的道理。比如說讀了寓言故事《亡羊補牢》,讓我明白一個人犯了錯誤,及時改正還來得及。

  我愛讀書,因為從中能獲得很多快樂。有一次,我英語考試考砸了,媽媽請我吃了一頓“皮帶炒肉”。我很傷心,就跑到我的書房,看到書架上有一本《笑話大王》,我便拿起這本書,津津有味的看起來。看著看著,我看到一個細節,笑的我滾到了床上,不一會我就把媽媽打我的事情忘的一干二凈。

  我愛讀書,因為讀書能使我變得更聰明。所以我以后還要讀更多的書。

  我愛讀書,因為讀書的好處數也數不完。

我自信的演講稿 篇11

  親愛的老師、同學們:

  有一種東西讓我學到了知識,有一種東西讓我展開了想像,那個東西就是讀書.

  讀書如品茶,似喝酒,若下棋.戚繼光曾經說過:“養心莫若寡欲,至樂無如讀書.”

  不錯,不過我看的書和以前的書大不一樣了.

  記得原來,我看書畫多字少.如今我已上四年級了,我已能看懂生字了.也可以讀懂課文了.比如:《尊嚴》讓我明白了一個人如果有尊嚴,就有好的回報;《將心比心》這一課告訴我要尊老愛幼;《巨人的花園》這一課告訴我快樂應該與別人分享;《幸福是什么》這一課告訴我幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情.

  要讀書,就要讀好書,就要去多彩的生活中去鍛煉,不斷的積少成多,就可以學到真正的知識.

  啊,我愛讀書!

我自信的演講稿 篇12

  經常有老師和同學問我,“你怎么總是笑瞇瞇的呀?”我可以告訴你們,因為我自信,所以我快樂。

  每當我遇到困難和挫折時,總有一位好朋友來幫助我,這位好朋友叫做——自信。自信,就是自己信得過自己,自己看得起自己。它不是讓我孤芳自賞,更不是讓我得意忘形,而是激勵我奮發進取,讓我戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱。

  我笑過,哭過,成功過,也失敗過。挫折、失敗也曾一點點慢慢吞噬我的信心,使我膽怯,讓我自卑。使我畏縮不前,讓我開始懷疑自己。直到有一天,我看到了愛因斯坦的傳記,這個科學巨人,小時候,他被老師和同學們稱為弱智,但他的母親卻時時鼓勵他,使他找到自信。正是因為這自信,他成功了。他發表了《相對論》,成為了科學巨人。這件事也讓我認識到:只有擁有自信,才能走向成功。

  有自信就有力量,有自信就能戰勝一切困難。

  有自信就有機會,有自信就會離自己的夢想更近一步。

  我自信,所以我敢挑戰。

  我自信,所以我相信我能成功!

  我相信,數風流人物,還看今朝!

我自信的演講稿 篇13

  “書是人類進步的階梯”這是高爾基的話,也是伴隨我的一顆“長生果”是精神上的“財富”。

  在我上幼兒園的時候,我不認識字,不認識拼音,我只能看上面的插圖,到后來我竟迷上了書本上的彩色插圖,我一頁 兩頁,認真的看著,有時忘記啦時間,甚至忘記啦吃飯。

  在我上一二年級的時候,認識拼音了就開始大量的閱讀帶拼音的書,回家總是拿著自己心愛的《格林童話》看的不厭其煩,看得這本書差不多會背為止。直到現在也是這樣一步一步讀書的。

  書個我快樂,給我幸福,書讓我懂得了許多道理,這就是我讀書的經歷,也是我最快樂最幸福的時光。

我自信的演講稿 篇14

  看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。

  翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

  是的,這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗:你要是往馬路上一站,你就表示愿意和某人換鞋子,你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之后,覺得穿在腳上很不舒服,于是繼續換,錢一次一次溜進了別人的口袋里,直到傍晚時分,才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看,原來是早上自己穿出去換的那雙。

  看了這則寓言,你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,能讓自己滿意的鞋子嗎?

  當一雙很好的鞋子穿在腳上時,他卻覺得這兒不好,那兒不好,其實這對他來說是再好不過了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺。

  看來,這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不,一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,鍛煉鍛煉自己,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現嗎?

  你一定會認為我游得不如人家,其實,我的游泳姿勢非常規范,速度也相當快。可不,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進入了無人境地一般,毫無顧慮的向前猛鉆。害得對手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊!可平日,我都是在游泳館里游,且大池不游,硬要和初學者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進那深水區,心就發慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說,豎得像個刺猬似的。

  按理來說,橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單,可心里就是慌里慌張,誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會兒的功夫,就游到了對岸。

  可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋,要是自信我就不會總在游泳池里游,看來自信才是成功之母。

  有自信事必成!

我自信的演講稿 篇15

  尊敬的各位領導,親愛的老師們,同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我自信、我成功》。

  老師們、同學們,成功是我們每個人的夢想,但成功不是說出來的,不是高喊“我要成功”你就能成功的,成功是一種堅持后的登高望遠!然而自信,是戰勝困難的利劍;自信,是到達理想彼岸的小船;自信,是走向成功的墊腳石。一個人只要擁有了自信,就意味著向成功邁出了第一步。記得在20xx年的7月份,我參加了甕安縣的教師招考,我落榜了,一直自信的我迷惑了,氣餒了,當時我也曾想放棄過,可我的親人和朋友們都安慰我說:“別灰心,要相你信自己,你一定能行的,一定能成功的,這次沒考上,沒關系,下次再來吧”。是啊,我才考一次,怎么能灰心呢?于是我就開始四處去參加招考,雖然每次都以失敗而告終,但我隨時都對自己說:“我一定行,一定能成功,爭取下次一定考上”。終于在20xx年的7月份,我考上了,在9月份我站在了三尺講臺,成為了一名光榮的人民教師。

  這些經歷讓我明白:我成功的取得,源于自信給我的勇氣和力量。自信使我渡過一個又一個的難關。但“自”信的關鍵在于我們自己,如果你總認為自己不行,那么你是無法得到自信的,更不可能成功的,自信的秘密是相信我們自己有能力,相信“天生我才必有用”,我們每個人只要對自己充滿自信心,就能戰勝種種困難而獲得成功。

  同學們,自信是成功的基石!有了自信,失敗不再追隨我們,成功不再躲避我們;有了自信,生活更加充實有趣,學習更富有生機,工作更加有激情。自信,是一顆火熱的太陽,使我們感受到了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,你什么時候用它,它什么時候就會發光;自信,更是征途的導航燈,照亮著我們前行的路,指引著我們跨過一道道艱難的門檻!

  自信吧!同學們!因為有了自信,我們才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!為了你心中的夢想,為了你的成功,馬上行動起來,用你的自信,開拓出一片自己的天空;用你的自信,搭起一條通向成功的云梯;用你的自信,鑄就你輝煌燦爛的明天!!!

  謝謝大家!

我自信的演講稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我自信,我成功》。

  一株嫩草在清風中搖曳,一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾。陽光也如同一只歡快的鳥兒,從去年冬天的屋脊,一下子躍上了春天的枝丫。緊隨著春的腳步,我們又一同走過了半個學期的學習生活。無數次大大小小的考試,千萬回曲曲折折的考驗又一次與我們不期而遇,失敗在我們毫無準備的情況接踵而來。面對挑戰,你準備好了嗎膽怯柔弱者,怕苦怕累者,投機取巧者肯定是這場挑戰中的落伍者。在學習的路途中,只有充滿自信,勇敢而堅毅的跋涉者,才能成為最終的勝利者。德國著名天文學家開普勒,4歲出天花,留下一臉麻子,后又患腥紅熱,高燒壞了眼睛,成了高度近視,倘若這些災難降到我們身上,也許我們發愁,自已都這樣了,活著還有啥味兒……但是,他卻絲毫沒有失去自信,在貧疾交加中斗志昂揚,建立了行星運動三大定律,為牛頓發現萬有引力打下了基礎!

  在逆境中,不失自信,古今中外屢見不鮮,聾、啞、盲的海倫凱勒憑強烈的自信考入哈佛大學;張海迪幼年因病高位截癱,但她自信努力,成了作家和翻譯家;貝多芬耳聾后譜寫《命運交響曲》……

  美國心理學家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究,得出的結論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信心,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格。我國也做過類似的調查研究,有關部門對l15名在市級各類競賽中獲獎的同學進行過一次詳細的調查,發現他們中間智力超群者并不多,家庭的物質文化條件也并不優越,然而,大多數人擁有一份堅毅的自信心。這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動的成果,既包含一個人的智力因素,更包含了積極的人格因素。自信,是成功的基石。

  樹立自信,也是我們取得優異成績的先決條件。自主學習,不等不靠,相信自己能學好,確信自己能進步,自信自己能成功。

  擁有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有自信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……相信自信的力量,它可以點石成金,琢木為玉。

  同學們,理想與現實,其實只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而自信的跋涉者。學海書山的路上,我們只有背好自信的行囊,抓牢自信的纜繩,步履才更平穩,足音才會更堅實!

  一代偉人毛澤東曾說過:“自信人生三百年,會當水擊三千里”希望大家在風華正茂的今天,多懷份自信,也許一中的下一奇跡,甚至中國的下一個偉人就是你!

  謝謝大家!

我自信的演講稿 篇17

  敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

  我是五年三班的林雅菲。我競選的是本校大隊部的組織委員,因為我是一個充滿自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

  我自信,來自于我開朗的性格。大文學家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤滑劑,這一點使我不計較點滴的得失,總有一個好心情,能和老師、同學搞好關系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

  既然是花,我就要開放;既然是石頭,我就要大膽的鋪出大路為學校貢獻光榮的歷史。今天能在這參加競選大隊委,我異常激動,因為這是我成長的一次機會。

  從小學一年級到現在由于自己的勤奮進取,深受老師的厚愛,同學們的信任,我擔任了五年班長。在班里,我是老師的得力助手,同學的出色領航員。把班級管理得井然有序,組織好各班委各施其職,分工協作。在各項比賽中,我班榮獲佳績。組織好同學開展各種有益的文娛活動,豐富精神生活。

  俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學校像那閃閃發亮的珍珠,那么我寧愿當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大,困難很多;但我相信自己,有能力勝任這項工作,一首歌中唱的“愛拼才會贏”!在當年的班干部生涯經歷中,讓我有一顆深愛集體、深愛學校的心!也讓我鍛煉了較好的組織能力和管理能力。也許我不是秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的!因為敢拼才會贏,愛拼才會贏。

  假如我競選成功,我將全力協助大隊輔導員做好以下工作:

  1、協助大隊長開展工作,管理好大隊委及各中隊長。

  2、登記好少先隊員出現的好人好事和隊員的獎懲情況。

  3、收集和了解隊員的意見和要求,及時向大隊長反映。

  4、做好大隊委例會的組織和記錄工作。

  當然了,我也知道,此次競選,也不會一帆風順,因為在座的選手都很優秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有機會;面對機會——經歷比名次更重要!

  在座的各位,請把握好手中的權利,鄭重的投我一票!如果你們給我機會,我一定會還大家一個驚喜,我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

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