五年級社會實踐報告（精選15篇）

五年級社會實踐報告 篇1

　　每次看到奶奶家后園前的那扇窗戶，就想起一件有趣的故事，而這件事我永遠也不會忘。

　　好像是一年前我過生日，要您給我買一個20多元的彈弓，您覺得太貴了，但是又看我對那個彈弓戀戀不舍，就領我去把那個彈弓買下來了，我很開心。

　　因為當時是秋季，您還要去收地，所以就把我一個人扔在了家里。

　　我拿著彈弓在花園里走著，發現有許多小石子，于是一個想法在我的腦海里產生了，那是一個不好的想法——我來試試這個彈弓的威力怎么樣?沒有多想，拾起一個小石子，瞄準旁邊的一棵大樹，“砰”的一聲，我打中了!我又拾了好幾顆小石子，“砰砰砰”幾聲，再一次命中紅心。我走了過去，摸著上面的彈坑兒，開心極了。這時，我看見一只瓢蟲在您家后園窗戶上爬，便又拾起了一顆小石子，瞄準好，準備發射。我的手一松，小石子發射出去。可是，令我意想不到的事情發生了——小瓢蟲飛走了。只聽“砰”的一聲，玻璃碎了。我看了看表，快到您回來的時間了，趕忙把彈弓藏好，裝作睡覺去了。您看見玻璃碎了，就問：“怎么回事兒?”我卻說：“我在睡覺，不知道啊。”那時，您也沒有追問此事，因為您信任我。

　　希望您看了這篇文章能原諒，我也不會忘掉這件事的。奶奶，現在我想對您說：“對不起，玻璃是我打碎的，我不該跟您撒謊，請您原諒我。”

五年級社會實踐報告 篇2

　　表哥，我想對你說：“謝謝你!幫我預習和背課文。”

　　記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前說：“來，我幫你一起背。”說完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。

　　認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內容，都是什么意思，再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎?”。

　　我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。

　　媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。

　　我要再給你說一聲：“謝謝你!表哥。”

五年級社會實踐報告 篇3

　　一提到媽媽，我就會想起那首流傳很廣的歌曲《世上只有媽媽好》，還有媽媽您對我那滿滿的愛。

　　每一年12月24日的時候，我就會把襪子脫下來，放在床頭，期待著圣誕老人把禮物放在襪子里，然后把一封寫給我的信放在另一只襪子里。圣誕老人似乎總能猜透我的心思，每年送給我的禮物總是我那年想要的，我十分好奇。

　　可就在去年圣誕節時，我發現了一個驚天的大秘密。那天是平安夜，我躺在床上，迷迷糊糊地半睡半醒著，突然聽見“吱呀”一聲，門開了，一陣輕輕的腳步聲傳來，那個人走到我床前。我的心像十五個吊桶打水一般，跳個不停，心想：肯定是圣誕老人來給我送禮物了!我一定要安靜，千萬不能嚇到圣誕老人!可是我盡管努力克制自己不要看，還是偷偷地把眼睛睜開了一條縫。

　　這一睜開不要緊，正好看見那個人在我床邊，嚇得我趕緊閉上了眼睛。哎，怎么圣誕老人穿著媽媽您的粉紅色拖鞋和天藍色睡衣，敷著媽媽您晚上常用的金黃色面膜……這分明是媽媽您啊!不是圣誕老人!我差點尖叫起來：“這不可能!難道這世上沒有圣誕老人嗎?難道媽媽您就是假冒的圣誕老人嗎?這不可能!”

　　到了第二天，我早晨起來，把圣誕襪打開一看，果然又是我最想要的模型。我去找媽媽您問為什么是您送禮物，您告訴我：“小傻瓜，因為媽媽愛你呀!媽媽永遠是你期待的圣誕老人呀!”

　　是啊，媽媽您是多么愛我!如果我是一只小鳥，那媽媽您就是大森林;如果我是嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園丁……媽媽，我想對您說，我也愛您!

五年級社會實踐報告 篇4

　　親愛的老師，我把知心的話兒獻給你：謝謝你給我無微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學生;謝謝你領我一同去知識的海洋參觀游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

　　老師我想對您說：是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

　　老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭;您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方……

　　老師我想對你說：“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經哺育了我們安然成長。

　　老師我想對你說：“謝謝你!”你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因為那是你最真誠的語言;老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。謝謝你，老師!

五年級社會實踐報告 篇5

　　媽媽，我一直想跟您談談我心里的想法，可我怕，怕您說我。今天借著寫作文的機會，傾吐我的心聲，我想您看后應該不會生氣的，對嗎?

　　媽媽，還記得上次月考嗎?就因為我考了74分，你就用這個分數，一次又一次地傷害了我幼小的心靈。

　　在你的眼里，分數比我的生命更重要吧!每當爸爸說我分數時，你都會說“孩子的身體健康比什么都重要”，但是在我考得不好的時候，您一定是第一個說我、罵我、打我的那個人。而且我想說，：媽媽，其實，我有10分是我一不小心馬虎而丟掉的。但我不敢說，是因為怕，怕您說：“啊，你腦袋里裝啥了，10分，你能超過多少人啊!”我知道，我的分數讓您在大家面前沒有了面子，但我也有說不出的苦衷啊!

　　媽媽，您應該理解各位孩子的心里是怎樣想的、什么是孩子想要的。

　　媽媽，每當別的孩子在外面玩耍時，我只能在燈光下默默地學習。每當天蒙蒙亮時，我拖著懶惰的身體去找英語書，背著長長的Lfettall。媽媽，每當看到同學有好東西時，我很羨慕，向您索要時，可您卻說：“沒考到第一，就別向我要這要那，沒有那個資格!”媽媽，我每一天除了學習就是學習。在一天里，我學習是12個小時，而且12個小時，不是一天兩天，而是365天。365天太難了，每天都12個小時，那是什么樣的感覺啊!我看一會兒電視，您卻說：“有那功夫看會兒書，好不好?有那心思，你將來都能考上清華。”

　　媽媽，我知道您的嚴格管理是對我以后的路上的正確指導。母愛是世上唯一不求回報的愛。媽媽，我愛您!

五年級社會實踐報告 篇6

　　在我小小的腦海里，有許許多多的事想給大家講一講。

　　一天晚上我在床上看書 ……

　　不知什么時候，我和楊天華(我的同桌)手拉手坐著一朵雪白的云飛上天空，那里有一座座用奶油做的房子，和一個個在衣服上跑的汽車，可我們走的路是一個個又大又圓的水果，走著走著前方出現了兩匹馬，一匹金馬，一匹銀馬。金馬向我跑來，銀馬向楊天華跑去。同時在我們面前停了下來。我騎上了金馬，楊天華騎上了銀馬，跑到了一個草屋面前馬就不見了，我們走進草屋，屋里有一個老奶奶，她神秘的說道：“好孩子，你們知道嗎?我們的國家叫水果國，你們到了這里，就要等到2534年12月1日星期五才能回到地球。”我算了算：2534—____=?天呀!還有五百三十一年，老奶奶說：“不，我們這的一年和你們一天一樣長，只有24小時。也就是只有五百三十一天。我們走出草屋，金馬和銀馬正在等我們呢，然后，金馬銀馬把我們帶到了個美麗的森林，森林里有個洞，洞有三個口。一個口上寫了一個“死路”，第二個口上寫了一個“活路”，第三個口是“鬼路”。最后我們選了活路。分別的時候，我摟住金馬的脖子，吻著它，它好像覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁的蹭我。誰知，活路是鬼路，鬼路是活路，我們在路上遇見了許多鬼，有紅色的、有黑色的、有籃色的、還有綠色的……有一個鬼正準備吃我們時，突然聽見媽媽的叫聲：“姚瑤起床了……”

　　原來是一場夢呀!

五年級社會實踐報告 篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干每當看到這一句話，我總想對兩位老師說。

　　第一位是我們的王老師，她從一年級開始，就一直教我們，這段時間里面，老師總是對我們把我們捧在手心里，愛呵護著我們。也對我們十分的友好，有一次我生病了，肚子特別疼，王老師知道之后，就帶著我先去辦公室拿一個水袋，裝上熱水之后，就放在我的肚子上，放完之后感覺還是難受，王老師就給家長打電話。，我趴在課桌上休息，然后這種還是沒有來，于是我就準備上課，不過王老師讓我在班里邊休息，一會兒等到最后家長終于來了，我老師也讓我走了。

　　第二位是我們的彭老師當老師經常發現我上課不認真聽講，就會經常提醒我，但是我是知道他是為我好，有一次我上課走神了，王老師讓我站起來回答問題，我當時走神不會，便被彭老師罰那個題抄10遍。抄完之后，我交給彭老師看，彭老師點了點頭說，這道題具體方式是對的，為什么當初你沒有算出來呢?我說我當時走神了，彭老師別告訴我，如果以后再走神，他就不止這樣罰我了。我記住了彭老師的話，并且以后不會再發生類似的事情，如果我真的好想要這樣的時間和老師多接觸，老師就會罰我，我邊一直的遵守彭老師的規定，和彭老師的要求，每次想到彭老師，我總是想真誠地感謝他，謝謝他。

　　這兩位老師，都是讓我印象最深刻的老師，也是我最喜歡的老師，我想對老師說兩句話，第一句是，感謝你，你辛苦了。第二句，謝謝您，為我們做了那么多!

五年級社會實踐報告 篇8

　　老媽，今天是您的生日，沒能在身邊陪你過生日，真的很是抱歉!但是我知道你不在乎那些，你只想著我們兄弟姐妹幾個能夠過的好就足夠了!

　　雖然這幾天之前自己就給你發了紅包，因為我知道，如果到了生日當天，我給你發紅包的話，那么你肯定是不會去收的!因為你總覺得我的日子過得不盡人意，我也一直都沒有錢，所以你從來都不想收我的紅包之類的!

　　但是我想說的是，就算我再沒有錢，給您的那一點生日紅包還是有的。更何況我也能夠憑借自己的能力掙一點零花錢，雖然就是剛結婚那幾年，自己真的是日子過的特別的不好，然后這幾年日子也一直過不起來，但是我多想有能力孝順父母!

　　上午和老姐說，今天是您的生日，老姐就出去給你買了一個蛋糕，然后，小弟小妹他們都說，給你買蛋糕的話，回到家你肯定又會說的，但是我知道你是怕我們亂花錢!

　　可是我想對您說，在爸媽身上花的錢，花多少都不能算是亂花錢，更何況只是一個生日蛋糕!

　　親愛的老媽，雖然早在幾天之前，我也跟你說過生日快樂，就是以這種寫作文的方式，但是到了今天，真正你生日的時候，我給你打通了電話，但也實在沒有勇氣說出一句生日快樂!

　　有的時候發現越是親近的人，越是沒辦法去表達!就像你從來都沒有說過你愛我，但是我能夠深深地感受到你對我的愛一樣!

　　中午的時候，看著老姐發過來的視頻，一大家子都在那里給你慶祝生日，作為女兒的我真的是特別的開心，雖然我遠嫁了，但是身邊還有那么多人陪伴著你一起過生日!真的挺好的!

　　祝福親愛的老媽，生日快樂!也祝福你和爸爸開心快樂的度過每一天!

　　相信我們的生活都會越來越美好!

五年級社會實踐報告 篇9

　　您是那么的和藹，您是那么的善良，你是那么的寬容。當我做了錯事時，您是讓我先反省，然后再給我講道理。你從來都沒有打過我，罵過我。本來我還以為我所做的事您都不知道。可是，我錯了!我不該讓您去替我背“黑鍋”!我真的不該這樣對您!

　　以前，我是個調皮搗蛋的暴力女;現在，我是個天真聽話的乖乖女(有時候!)。媽媽，您改變了我!您使我找到了希望!

　　您還記得我第一次寫作文嗎?那篇作文是《我的媽媽》!當時，我不知道該怎么寫，爸爸說我笨得可以!表姐說我傻得夠嗆。但是您是恨恨地把他們訓了幾遍，然后再對我講解。一開始我聽不懂，您就寫一遍作文給我看，叫我對照上面的意思自己再寫一遍。我照做了，結果我的作文得了90分!這都要感謝您!現在我是聽話的孩子了，雖然有時候會發脾氣!但是，我還是挺聽話的，因為，我有個好媽媽!

　　媽媽!您為什么不好好對待您的身體呢?當我知道您生病時我是有多擔心您!我曾偷偷地看過您的“病單”，上面說您肚子里有一顆瘤。我已經不知道叫您都少次去治療了!可您卻說：“這病算什么?我的女兒還要錢考大學呢!”您知不知道我心有多痛?您怎么可以這么自私?您都沒有想過我的想法嗎?您好“卑鄙”啊!

　　我親愛的媽媽，我偉大的母親!您的好意我心領了!但只要您健健康康的，我什么都答應你!哪怕您要我去死!我也樂意!因為我這條命本來就是您給的!您想怎樣就怎樣!但我唯一的條件就是你健康!

　　媽媽!謝謝您!謝謝您給予我生命!謝謝您帶給我快樂!媽媽，我想對您說——我最愛的就是您!

五年級社會實踐報告 篇10

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳。而我則感謝我的語文老師——毛老師。

　　還記得開學第一天嗎?當我知道你是我們的新語文老師時，我整日悶悶不樂，愁眉苦臉的。因為我感覺您沒有辜老師那么漂亮，那么和藹可親。我還和同學說：“怎么不是辜老師教我們了啊!一個男生當語文老師，真是可笑!”同學們當時也很不喜歡您呢!可接下來的相處，我對您有了一個全新的了解。

　　您并不是整日都是很嚴肅的，相反，還非常幽默，您的這種新奇的教學方式，讓我對您有了好感。

　　記得有一次，我的作文寫得連我自己都覺得爛透了，我正準備放棄時，您卻和藹可親地教我怎樣才能寫出一篇好文章，您毫不猶豫的把所有的方式都告訴了我，那次以后，我就按照您說的辦法，寫了一篇十分優美的文章。您在辦公室，一點一點地給我修改作文，并在寫得好的句子上給我畫上波浪線，打上星號，然后告訴我：“其實你也非常優秀!”然后將我的作文當著全班同學的面，朗讀了一遍，并讓他們以后也要向我學習。當時有同學在班上說：“這一定是在網上抄的，不可能寫這么好。”那時，我很不開心，毛老師說：“你看見了嗎?沒有的話就不要指責別人，眼見為實。”那位同學慚愧地低下了頭，面紅耳赤的'。

　　毛老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。毛老師，謝謝您，您用心中全部的愛，染成了我童年的色彩;您用耐心的教導，讓我重塑對學習的熱情;您用不斷的鼓勵，讓我找回自信。老師，我生命的火花里閃耀著一個您——我最尊敬的老師!

五年級社會實踐報告 篇11

　　“世上只有媽媽好……”每當唱起這一首家喻戶曉的兒歌時，便會想起您，一位疼我，愛我，教育我的人。啊，那就是您，我的好媽媽。

　　有一次，我不聽您的話，早上上學去是不帶雨傘。中午放學了，天突然，下起了傾盆大雨。這時我很后悔，正準備淋雨回家，我剛走到學校門口，就看見一個熟悉的身影，那就是您冒雨來接我了。一路上，您一直把那頂雨傘往我這邊傾斜不一會兒，您的衣服就濕透了。我看見您的衣服濕了，心里是那么的疼，我大聲對說：媽媽，你的衣服濕了，不要再把雨傘向我這邊傾，您和我一人一半好了。”媽媽高興地說：惠惠，你長大了，知道關心媽媽了。”是啊，這時我才明白，媽媽的愛是偉大的，是無私的，是不求回報的，是神圣的。

　　媽媽您不僅在生活是無微不至地關心我。我想要買書，你就毫不猶豫的給我買書。您對我的教誨也是我受益非淺。我考試考了好成績，我便開始驕傲起來。您知道后，多我開始教育了，您說不是有一句這樣的名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。我聽了心里很內疚，沒聽您的話，結果到頭來吃了虧。媽媽的愛像無邊無際的大海。我就是飄在海上的一葉小舟，媽媽您的愛像枝繁葉茂的大樹，我是那剛吐出嫩牙的小葉。媽媽的愛更是一把大雨傘，為我遮風，為我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，也許那些痕跡是媽媽無私是愛給我最好的見證。

　　我愛我的媽媽，我的媽媽是天底下最好的媽媽!

五年級社會實踐報告 篇12

　　清冷月光下，窗外傳來發動機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎?

　　你是一輛摩托車，歲數都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。

　　記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來來回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風中失去方向的鳥兒，脫離群體的孤狼般，沒有方向地行駛著，好像沒有地圖的探險者，沒有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過沒有護攔的獨木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農村埭頭陌生的目光。原本殘陽似血，映得滿天鮮紅，幾經途中轉折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著下一次“遠征”。

　　多少年了，你已沒有了當年的瀟酒：銀色的外表已現斑駁，坐墊也裂開了一條條口子，露出里面的海綿，如同上世紀的風云戰將，這個世紀的年邁老將了。

　　最是人間留不住。一天，我突然聽說摩托車要被賣掉，我知道，這無法挽留，就像人老了終究要離開。

　　寒冷的天氣里，凜冽的風講述著當年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘著月色離去。

　　發動機的轟鳴，與呼呼風聲應和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛的摩托，又是幾年過去了，不知你尚能飯否，不知你是否風采依舊……

五年級社會實踐報告 篇13

　　老師，您是黑夜里的一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;你是辛勤的耕耘者，播下種子，收獲喜悅;你是一條清澈見底的河流，為我解除干渴，滋潤心田。

　　歲月像潺潺的流水一去不返，許許多多的事在我的記憶里已經模糊不清了，但有一位老師的恩德就像璀璨的星星一樣在腦海深處閃爍。記得有一次，我在玩耍時不小心摔傷了，在家里呆了近一個月，為了不讓我的學習落下，是您每天都來我家里給我補習。當看到您憔悴的面容和疲憊而又瘦弱的身軀時，內心五味雜陳，十分酸楚。老師，我想對您說，您是一位可敬可親的人。

　　老師啊!我不一定是你最優秀的學生，但是您一定是我最優秀的老師。曾記得有一次您要求周末在家里閱讀《水滸傳》，我回到家就囫圇吞棗地看了一個章節，只注意扣人心弦的情節，那些好漢的個性、外貌及寫作的方法全然不知。第二天，您檢查閱讀效果，我默默地祈禱，千萬別抽到我，誰知，您的眼睛好像讀懂了我，偏偏叫我回答問題。我一時茫然不知所措，無言應答。可下課后，您把我叫到辦公室，非但沒批評我，反而鼓勵我，我忐忑不安的心總算放下了，可我羞愧的無地自容。從那以后我懂得了一步一個腳印的道理。老師，我想對您說，您是一位慈祥和藹的恩師。

　　春去秋來十二載，您的教誨與關懷千言萬語也表達不完。看到皺紋占據您的臉龐，銀絲點綴你的秀發，您依然戰斗在教書育人第一線，兢兢業業，無怨無悔。老師，我要對您說，您是天底下最偉大的人，是人類靈魂的工程師。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”愿我親愛的老師永葆青春，并真誠地向您道一聲——親愛的老師，我愛您!

五年級社會實踐報告 篇14

　　老爸，其實我有許多心里話想對您說，不過話到嘴邊又說不出口，借著這次寫作，我就來對您傾訴下我的心里話吧。

　　您這個人十分討厭。有一次吃飯，媽媽燒了美味的魚，那香噴噴的魚十分誘人，我提起筷子就吃了起來，而您卻在那兒跟我說大道理，當您說到一個細節時，我忽然覺得很好笑，便笑得前俯后仰，而嘴里的東西也就一并吞了下去。“不好!快救我!我要被魚刺卡“死”了!”“你要知道什么叫唐宋八大家。”這時您還在那津津有味地講著，完全沒意識到我已處在“生死關頭。”過了一會兒，老媽來了，我吞了一碗飯，才把魚刺吞了下去。

　　老爸請您不要總是喜歡說歷史呀什么的，我也聽不懂，反而對我有危害，這都是多說無益。

　　還有老爸，我希望您能盡早戒掉看手機這個毛病。

　　有一天晚上，我突然想尿尿，而我起來一看，黑黑的屋子里，天花板上卻亮著一個碩大的黑影，還會動，我心想：這大晚上的會有什么東西呢?不會是……我越想越害怕。突然，我大驚失色地叫著：“哎呀媽呀!我家鬧鬼了!救命呀!”這時，房間的燈亮起來，我以為是鬼知道我意識到他來了要吃了我，就拿被子遮住頭，這時，地上的爸爸說：“是我!成天鬼呀鬼的，成何體統!”哎，想不到老爸這時還冒出一句成語，不過還好是虛驚一場。就這一晚上，我都沒睡著。

　　爸爸，我想對您說：“我希望您以后不要再玩手機，這樣子對我的學習會有很大影響的。”

五年級社會實踐報告 篇15

　　媽媽，雖然我們天天生活在一起，可我想對您說的話太多了，怎么說也說不完。今天就向您好好傾訴傾訴。

　　記得在一年級的時候，您帶我去上籃球體驗課。來到體育館時，看到那高高的球籃，還有大我好多歲的大哥哥大姐姐時，我猶豫了。但是我忽然聽見一個聲音，那是您為我加油打氣的聲音。我鼓起勇氣走進了球場，跟著教練學習一招一式……課后，您問我：“寶貝，你害怕嗎?”我沒有回答，只是微微一笑，其實我是在心里默默地說：“媽媽，我肯定害怕呀。但是，一聽到您那一聲聲加油，想到您就在身邊，我就不害怕了。”

　　時光一轉眼過去了一年，今年您給我報名了游泳班。第一次獨自走進游泳池時，我害怕極了。我抬頭看向您，希望您能給我一些鼓勵，沒想到您只給我留下了一個冷冷清清的背影。我傷心地哭了，媽媽您為什么不能像從前那樣鼓勵我呀!但我心里又一個聲音響起，那其實是媽媽您對我另外一種無聲的加油。您相信我是個一個男子漢，可以克服困難的男子漢，這是對我莫大的信任呀!

　　我下水了，教練教我在水里憋氣，我試了好多次也沒有成功。我找借口說要上廁所，偷偷地跑進廁所哭了，出來時我看見您躲在泳池的圍欄邊，那一雙不安又對我充滿希望的眼神，讓我的心再一次被照亮。我跳進游泳池，不斷地嘗試，終于學會了憋氣。

　　又一年過去了，如今的我可以如魚兒般在泳池里飛快地游來游去。您對我豎起了大拇指。

　　媽媽，我像一只小鳥，一只被藍天包圍的小鳥。而那無邊無際的藍天就是您——偉大的母親的胸懷。

　　貝多芬說過：“我很幸運有我的母親。”是的，我也很幸運。因為我有世界上最好的媽媽。

　　媽媽，我想對您說：“我愛您，我的媽媽!”