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五四升旗儀式后國旗下講話稿

發(fā)布時間:2022-07-26

五四升旗儀式后國旗下講話稿(精選18篇)

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇1

  周一的早晨,秋高氣爽,我早早來到學(xué)校,每周星期一,全體師生都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  我參加過許多次的升旗儀式,然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了,因為這次是我們班本學(xué)期第一次主持全校的升旗儀式,而我也要參與其中。天公作美,天空顯得異常藍,白云更加白。我們排著整齊的隊伍,精神抖擻地進入學(xué)校操場。

  操場上排著整齊的隊伍,一片肅靜,大家靜靜地等待著這一莊嚴(yán)時刻的到來。升旗儀式此刻開始!”主持人一聲號令。“全體肅立,出旗!”口令發(fā)出,一面鮮紅的五星紅旗在護旗手的護送下,緩緩地到達旗桿下,之后,主持人發(fā)出“升國旗,奏國歌!”的口令,我們立正,行隊禮。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲徐徐升起,高高飄揚在美麗的學(xué)校里。

  在班內(nèi)同學(xué)演講之后,由我們的打鼓隊上場,在同學(xué)們的注視下,我們和合唱隊一齊合奏了一首《核心價值觀之歌》,演奏結(jié)束,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,我也為自我能親自參與到這次的活動感到無比的驕傲與自豪。

  這次升旗儀式使我十分難忘,更使我懂得了我們新時代的小學(xué)生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學(xué)習(xí),做新時代的接班人。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇2

  就未來而言,并無所謂不可避免之事。相反,未來是一系列無窮盡的可能和機遇,我們的責(zé)任便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿,經(jīng)過長期的發(fā)育,它的主要功能是吸收知識和技能,以及各種各樣的事物。我敢肯定,在座的某些醫(yī)生正在對我說的醫(yī)理皺眉,但我仍要說下去。我們以后步入了社會,海綿脹得鼓鼓的,于是我們開始壓擠它,就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。

  我們擠了又?jǐn)D,為的是把里面存儲的東西取出來。當(dāng)某些人不停地擠,天天擠著,不停地使用里面存儲的東西時,終有一天會擠得空空的,變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千##第1篇律的演說,寫著雷同的文章,說著老生常談的話,用萬古不變的方法解決新出現(xiàn)的問題。他們永遠在原地踏步,束縛在時代的局限里,他們的頭腦里滿是蕭條時期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代,這就是他們的現(xiàn)狀。但也可能有另一種現(xiàn)狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中,要像在校讀書時一樣,不斷地選修新的課程。我不是說,要你們真的去選課,而是說要接近世界。

  整個世界是一張精彩的無窮盡的課表,你們要從中吸收到新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實他正在自學(xué)希臘語。現(xiàn)在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了,出版物正如春潮一般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都知道,價值觀不是時髦,而是文明的基礎(chǔ)。我們看重的是自由、正義、責(zé)任、慈善、誠實、寬容、法制、宗教、信仰和自我——這一套戒律規(guī)范著我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想,試圖確定什么是好的,什么更好,要以什么指導(dǎo)我們的行動。在你們整個一生中,當(dāng)你們需要作出道義上的決定時,你們將繼續(xù)進行這種檢驗和評價。我勸你們,不要放棄這種責(zé)任,不要害怕作出道義上的決定,因為猶豫不定將一事無成。現(xiàn)在我并不勸你們?nèi)ベI一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內(nèi)心,僅僅反問一句:“我究竟希望有怎樣的前途?”然后保持實現(xiàn)自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來說,我們生活的時代是多么美好和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè),新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。

  把握住今天,也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業(yè)生們,請記住,生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。

  愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。表現(xiàn)出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇3

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”涼爽的秋風(fēng)吹走了夏天的驕陽,送來了秋的芳香,一個平凡而不一般的秋日,我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風(fēng)吹來,忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬,“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向臺下,藍白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們,讓我一時喘可是氣來。我連忙調(diào)整一下麻木的雙腿,換出一副廣告招牌式的笑容,雖然外表平靜,內(nèi)心卻波濤洶涌。

  “下頭讓我們有請五六班的同學(xué)們進行國旗下講話……”主持人的聲音回響在操場上。上臺,敬禮,禮畢。嚴(yán)肅而認真的場面使我不再慌亂,一股莊嚴(yán)的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑,臺下人山人海,卻肅靜傾聽,臺上滔滔不絕的我們,揮灑自如,激揚的音樂注入每一個人的心中。同學(xué)們的發(fā)言自信而不急不躁,鮮艷的五星紅旗和應(yīng)著今日的藍天,照映在每一個人的心間。“識在人心,注友善,澆忠誠,播仁愛。信義鑄成價值觀。”價值觀教會了我們團結(jié)一心,放眼未來,關(guān)注世界,做新時代的少年,“少年強則國強!”我們少年要鼎足世界,振興中國,在世界上寫下濃厚強烈的一筆!

  這時雄渾的鼓聲傳遍了操場,仿佛在宣告著人們:中華禮貌5000年,勿忘國恥,放眼未來,我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失,可同學(xué)們還沉浸其中。突然,臺下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起,令人猝不及防,令人震耳欲聾,在陽光下,一條條紅領(lǐng)巾閃耀著耀眼的光芒!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇4

  這是一個普通而又異常的星期一,因為今日是我們班進行升旗儀式,而我更加激動,因為我擔(dān)任了光榮的升旗手。

  今日,天氣格外晴朗,陽光倍加明媚。當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)旗隊整齊劃一地走到旗桿前,并將鮮紅的國旗遞交到我手中時,我心中激動萬分但又惴惴不安手心直冒汗,感覺有些站不住。當(dāng)主持人大聲喊道:“升國旗,奏國歌,敬禮!”同學(xué)們立刻將手舉起敬禮,并將目光全部聚集到鮮艷的國旗上。五星紅旗伴隨著神圣而莊嚴(yán)的國歌,在瓦藍瓦藍的天空的映襯下徐徐上升,當(dāng)國旗升到旗桿頂端的那一刻,我百感交集,心中的自豪感油然而生,抬頭仰望,感覺今日的國旗倍加鮮艷、五星更加閃亮,并且仿佛透過那鮮紅的國旗看見了革命先烈浴血奮戰(zhàn)的場景。這時,三名身穿閃亮華麗服裝的同學(xué),邁著穩(wěn)健而自信的步伐走到舞臺中央,并以慷慨激昂的話音開始了今日的國旗下講話。我班講話的主題是“核心價值樹正觀,中華禮貌代代傳。”同學(xué)們一個個氣宇軒昂、充滿自信地誦讀著……同時舞臺電子屏幕上播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程——從鉆木取火,到四大發(fā)明再到今日的飛機、火箭,我們的祖先經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷。最終,一曲大合唱將全場氣氛推向高潮,臺下響起了如雷般震耳欲聾的掌聲,我們心中感到無比的自豪與驕傲。

  雖然今日的升旗儀式結(jié)束了,但我心里仍然心潮澎湃,激動的心境久久不能平靜,并且為自我是一名升旗手而感到光榮。周恩來以往說過:“為中華崛起而讀書!”今后我也要更加努力地學(xué)習(xí),將來報效祖國!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇5

  同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音:“匹夫有責(zé)”)──不,是“我的責(zé)任”.如果今年中考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”.

  “以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我們也是人!他們能做到的,我們?yōu)槭裁床荒苣?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以說,每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。如果教室很臟,老師問“怎么回事?”假如有個同學(xué)站起來說:“報告老師,今天是32號同學(xué)值日,他沒有打掃衛(wèi)生”.這個同學(xué)這樣說是不對的,應(yīng)該這樣說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個同學(xué)看見了,自己就會掏錢去買個安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個中國人都要記住!

  學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作,說:“這是她們的事。我是來讀書的,不是掃地的。”──這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負,未來的責(zé)任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是后勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個──這樣的學(xué)生連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部,作為一個人,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個成功的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好干部,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國家的水,不是我的自己的!”你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水,一年省多少水,省水就是省電,就是節(jié)省國家資源。愛國可有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財富,消極愛國是為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供大家讀書,同學(xué)們還浪費國家的財富,大家良心何在?從自己身邊做起,我們國家才有希望──這就是“天下興亡,我的責(zé)任”積極負責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。

  另一點,我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

  當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國人一看當(dāng)然會這樣認為:你們中國此時要同日本比,差得遠呢!大家不要總是說:我們國家地大物博,有137枚金牌──這都沒用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來,還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說,我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來,為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了,或心臟有毛病,等等一個小器官不正常而死的!──同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣,就是要看你怎樣同老師相處,怎樣與朋友相處,這就是教育的目的。從古至今,中國的教育才是最偉大的教育,你把西方的教育看作是最先進的教育,那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說:“我們國家的教育是徹底失敗的,我們把人教成了肉機器,我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說,我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。一個學(xué)生要不斷地學(xué),不斷地想,不斷地做,這就是真正教育,這就是中國教育精髓所在。

  我今天講了什么是愛國主義,哪里是愛國主義,處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以,同學(xué)們,愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦,一言以興邦”.同學(xué)們,國家的前途是向后看的,個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧,就知道二十年以后的中國是什么樣子,看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好,道德高尚,愛國,二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國,很有禮貌,很有道德,那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn),就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強,力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉,不要丟了我們漢唐先烈的臉。

  愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表十三億中國人,所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。天下的興亡,國家的興亡,你我都有責(zé)任。

  最后,請大家跟我一起說“天下興亡,我的責(zé)任”。

  我的講話完畢,謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇6

  清晨,東方冉冉升起一輪太陽,散發(fā)出金黃柔和的光芒。秋天就像是一首詩,看著那樹葉兒,讓人浮想聯(lián)翩。

  9月17日是一個星期一,但這不是一個平凡的星期一。在這個秋高氣爽的日子里,輪到我們班進行升旗儀式!我們排著整齊筆直的隊伍來到主席臺下。待到師生到齊,主持人昂首挺胸走到主席臺上,開始慷慨激昂地發(fā)話。臺下人山人海,幾千雙雪亮的眼睛一齊看向主席臺。

  只聽主持人說:“出旗,敬禮!”大家一邊敬禮,一邊目視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。升旗手莊嚴(yán)而肅穆,好像三尊神像,保護著國旗。升完國旗,大家高唱國歌。最終,主持人宣布我們班開始國旗下講話。三位主發(fā)言人開始講我們發(fā)言的主題:核心價值樹正觀,中華禮貌代代傳。

  時間似乎故意和我們作對,走得慢極了。焦急,緊張一齊涌上心來。最終我們班從兩側(cè)走上主席臺。我第一個發(fā)言,感覺十分緊張,心里像有無數(shù)只小兔子在奔跑一樣。可是,我心里除了緊張,更是自豪,全校師生都在聽我發(fā)言,這是何等的榮耀。

  我們的發(fā)言雄渾響亮,時而像高山流水,講述了中國禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。

  精彩的發(fā)言結(jié)束后,我心中頓時像放下一千斤鐵一樣放松。臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。三位擊鼓手來到臺下,我們跟著那響亮的鼓聲高唱核心價值歌,臺下的掌聲一浪高過一浪,大家一齊行禮,結(jié)束了這令我們難忘又驕傲的升旗儀式。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇7

  每個星期一我們學(xué)校都會舉行升旗儀式。早上,我穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早就來到學(xué)校,因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。

  隨著主持人一聲:“升旗儀式,此刻開始,全體立正,出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手,讓全校都認識了我們我覺得十分光榮,因為這不僅僅代表了我自我,也代表了我們班的榮譽,于是我和班里的升旗手一同站到升旗臺前,只見出旗的大哥哥,大姐姐分別紅旗拿著的一角,隨著儀仗隊的國歌聲邁步向升旗臺前進。他們把鮮艷的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張,心中有一種異常榮幸的感覺。應(yīng)對著全校的師生們,我異常緊張,感覺心里有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那么耀眼,把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗,把紅旗牢牢的系在繩子上。這時,又一次傳來了主持人響亮的聲音:“升旗,敬禮!”頓時,操場上鴉雀無聲。全體師生,站得很直,一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中,國旗伴隨著國歌緩緩上升。我注視著國旗,行少先隊隊禮。

  此時此刻,我站在升旗臺上,注視著國旗冉冉升起,想起了教師的教導(dǎo),心中充滿了自豪。我自豪我是中國人,我自豪我是共產(chǎn)主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易,都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書”。長大后把祖國建設(shè)的更加美麗,繁榮,富強。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇8

  大家好,今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴(yán)守法規(guī)》。

  隊員朋友們,12月4日是我國的法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有法律效力的根本x,它是國法,具有至高無上的;同時它又是母法,所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們小學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保x》、《交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù),也正是這些法律法規(guī),為我們少年兒童撐起了一個巨大的保護傘,保護我們的權(quán)益不受侵害,保護我們少年兒童健康茁壯地成長。

  x爺爺早就說過:法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為小學(xué)生,社會小公民我們應(yīng)當(dāng)敬畏憲法、嚴(yán)守法規(guī),更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求,首先知道什么該做、什么不該做,才能在危險面前積極預(yù)防,在傷害時刻自我防護。

  生活中,離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。

  有這樣一起交通事故,至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生,在一條比較寬闊的馬路上,與對面一輛疾馳而來的貨車相撞,面包車當(dāng)場撞翻,滾落溝底。司機和七名孩子當(dāng)場死亡,五人重傷,嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地,痛哭流涕。

  隊員們,八條鮮活的生命啊,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,試想想,如果面包車司機遵守交通法規(guī),不超員不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果貨車司機遵守交通法規(guī),酒后不駕車,拉貨不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī),不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運手續(xù)的車輛,這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生!如果可以重來,如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們:學(xué)習(xí)法律法規(guī),勢在必行,遵守法律法規(guī),我們?nèi)巳擞胸?zé)!

  老師們、親愛的隊員們,敬畏憲法,嚴(yán)守法規(guī)。是我們每一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì),為了我們的生活更加幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個知法守法的好公民吧!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇9

  這周輪到我們班主持升旗儀式,進行國旗下講話。周一那天,天氣格外的好。秋高氣爽、萬里無云、碧空如洗,讓我們的心境也為之一振。

  早讀后,我們班同學(xué)穿著潔白的校服,排著整齊的隊伍、邁著矯健的步伐來到操場上,為升旗儀式做著準(zhǔn)備。雖然我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久,并且這也不是我們班第一次進行國旗下講話,但心境還是很復(fù)雜。既自豪又緊張,好像有三百六十只小兔子在我心里亂蹦亂跳一樣,忐忑不安的。

  等全校師生都到齊后,主持人一聲令下,升旗儀式正式開始。在鄭重的國歌聲中,全校師生肅穆而立,專注地看著鮮亮的五星紅旗在護旗手的協(xié)助下徐徐升起,在湛藍的天空映襯下顯得格外耀眼,同學(xué)們都激動萬分,自豪感油然而生。

  隨后主持人宣布國旗下講話正式開始,我們班同學(xué)邁著穩(wěn)健而自信的步伐、精神抖擻地走上講臺,在國旗下排成幾列。這次講話的主題是“核心價值樹正觀,中華禮貌代代傳”。首先,我們班三位領(lǐng)誦的同學(xué)慷慨激昂地開始了誦讀:“中國有禮儀之大,故稱夏;有服裝之美……”。我和班里的其他同學(xué)也加入了朗誦中。同時舞臺電子屏幕上滾動播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程。整個操場上鴉雀無聲,僅有我們的聲音回響在空中,時而雄渾響亮、時而輕柔舒緩、時而抑揚頓挫,中華民族歷史的畫卷似乎在我們的眼前一一展現(xiàn)。臺下的同學(xué)們完全沉浸在我們的講話中,我們講話結(jié)束后,大家靜默了數(shù)秒才響起雷鳴般的掌聲。最終,大家在三位鼓手蒼勁有力的鼓點聲中以一曲《中華復(fù)興歌》結(jié)束了今日的升旗儀式。

  學(xué)校每周一次的升旗儀式和國旗下講話都是一次愛國主義教育,而這次因為由我們班自我主持,對我的教育意義更為深刻而特殊。我被華夏民族的瑰麗禮貌折服,為中國目前的穩(wěn)定、繁榮和富強而驕傲,也為我們班級的團結(jié)而自豪!作為一名小學(xué)生,今后我更要勤奮學(xué)習(xí)、為華夏禮貌的傳承而努力!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇10

  老師們,同學(xué)們,大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,創(chuàng)建平安校園。

  常言道:沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治,民無法不立。首先,我們?nèi)w同學(xué)要知道學(xué)法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什么是合法,什么是違法;要知道只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪;要學(xué)會合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利,履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還應(yīng)該鼓勵我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。

  作為當(dāng)代中學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,更影響著我們的終生。

  國有國法,校有校規(guī)。但我們極少數(shù)同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點小事結(jié)伙打架等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個人的行為久而久之就會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之就會形成一種性格,一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

  舉一個我們身邊的真實案例,就在本學(xué)期9月20日,我校八年級、九年級各一名同學(xué)伙同外校二名學(xué)生在校外針對我校八年級一名同學(xué)索要錢財,因該同學(xué)無錢,被這四位同學(xué)打罵了一頓。第二天一早,被打?qū)W生家長伙同社會人員,并隨身攜帶_,要找我校這兩名打人的學(xué)生算賬,由于學(xué)校及時出面,措施得力,才避免了一場惡劇發(fā)生,否則后果不堪設(shè)想。事后,政教處、保衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合展開了調(diào)查,以上打人情況屬實,派出所準(zhǔn)備以敲詐_為名對這四名同學(xué)進行處理。不過我們學(xué)校為了挽救我校這二名同學(xué),抱著治病救人的態(tài)度,提請派出所免除治安處理。但學(xué)校對本校這二名同學(xué)進行了嚴(yán)肅的記過處分,并記錄在案,如這二名同學(xué)到畢業(yè)之前表現(xiàn)良好,無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,通過自己和班級申請可撤銷處分。否則,處分直接進入他們個人檔案,將會影響到他們一生。在此,以這個案例為鑒,也要求我們?nèi)w學(xué)生務(wù)必遵規(guī)守紀(jì),否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格中學(xué)生,共同建設(shè)平安和諧的校園。

  和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學(xué)會自我保護,特別提醒以下幾點:(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高用電防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學(xué)們過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展,希望全體同學(xué)在運動中感受快樂與健康的同時,注意運動前做好準(zhǔn)備活動,運動中量力而行,防止運動創(chuàng)傷。

  同學(xué)們!健康現(xiàn)在,才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時期,努力汲取人類文明的精華,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天!

  謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇11

  “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了,一周一度的升旗儀式就要開始了,我們?nèi)熒o靜地來到操場上,以“站如松”的姿勢等待著那莊嚴(yán)的一刻。

  “升旗儀式此刻開始!”這聲音是多么的莊嚴(yán)而有力啊!全體少先隊員舉起右手向國旗敬禮,在雄壯的國歌聲中,一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。望著這徐徐升起的紅旗,我心潮翻滾,思緒萬千……

  我仿佛看到了,無數(shù)祖國優(yōu)秀兒女背井離鄉(xiāng),懷著“頭可斷,血可流,革命真理不能丟”的雄心壯志,奔赴延安奔赴革命的最前線……為了民族的解放,為了人民的幸福,把滿腔熱血撒在中華大地上,換來了天安門前那高高飄揚的五星紅旗,從此,一個英雄的民族在地球的東方傲然挺立!

  我仿佛還看到了,新中國的建設(shè)者們帶著舒心的笑容奔赴大江南北,他們建工廠、修水利……夜以繼日,廢寢忘食。珍寶島自衛(wèi)戰(zhàn),多少戰(zhàn)士把青春熱血獻給祖國。

  在國際賽場上徐徐升起的這面五星紅旗,它不知凝聚了多少運動健兒拼搏的汗滴?當(dāng)五星紅旗升起在祖國的每一寸土地,又有多少炎黃子孫為之激動不已?啊,五星紅旗,您在改革開放的春風(fēng)吹拂下一次有一次地升起來了,升起來了!您象征著我們的繁榮,象征著我們的富強。革命先輩們,你們最終如愿以嘗了!祖國大地到處是歡歌笑語!

  啊,五星紅旗,每當(dāng)您迎著初升的太陽徐徐升起,我都默念著:永遠為您奮斗!永遠向您敬禮!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇12

  各位老師、同學(xué),大家好!我是二年一班呂x。

  高中生活是一個以高考為圓心的圓周,我們是做圓周運動的小球,來自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉(zhuǎn),繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉(zhuǎn),恰恰相反,若沒有拉力就沒有向心力,小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今,我們都有著對金榜題名的憧憬,旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強,自然需要更大的拉力以支持。所以,我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理,珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律,我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。

  學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力,為學(xué)習(xí)提供了更強大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球,我們每個人都有自己的思想。所以,在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上,我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識,成為學(xué)習(xí)生活的基石,輔助我們穩(wěn)步前進。

  一個學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說,夢想是一個虛無縹緲的詞,好像和那些空泛的口號一樣,太形式、不現(xiàn)實。但其實,夢想不遠啊!它無色無味,看不見,摸不著,但它確實存在,它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學(xué)子,能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣,才能有站入領(lǐng)軍者隊列的權(quán)利。

  可光有夢想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢,但真正行動起來卻又不肯腳踏實地,路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔,這樣好高騖遠,最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛,那是因為你尚未著手把它分散成實際。當(dāng)你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時,你自然就會發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠。

  這幾年,勤奮刻苦、成績突出的學(xué)生群體被取了一個名字,叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體,幾乎深入到每個學(xué)生的內(nèi)心,并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象,但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸,而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實所謂的“學(xué)霸”,只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí),是學(xué)生最應(yīng)該做的事,而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來贊揚。

  沒有不遨游題海的大牛,沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天,聰明的人有的是,他們都在瘋了般學(xué)習(xí),你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們,可有多少人知道,這些所謂的“學(xué)霸”,在別人歡聲笑語時,刷透了多少本習(xí)題集!

  x中有個男生叫呂x,得了全國物理競賽金牌,進了中國物理競賽國家隊。x中的學(xué)生們稱他為“大神”,說他是多少年一遇的天才。可實際上,呂x為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題,去外地輔導(dǎo)上課,并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后,隱藏了多少汗水與眼淚!

  x有一年的文科狀元叫朱x,她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:“你們有誰在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點?你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”

  再說近些,在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長王x、吳x、徐x、李x等,以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績的學(xué)長康x、任x、薛x,這些我們身邊的榜樣,在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜,更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中,有誰被同學(xué)評價為“不刻苦”?有誰不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕?

  所以,想取得優(yōu)異的成績,想做學(xué)霸,沒有什么訣竅,通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn),因為上進的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的,遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚,在自己的付出贏得了夢想的實現(xiàn)時,一切曾經(jīng)的苦與痛,也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。

  敢想,如若敢做,誰敢說你就不會屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”,只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書,在題海里有方向地遨游,能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識,居高臨下地徹底掌握它們,能怎樣!克服懶惰,趕超所謂的偶像,能怎樣!高考,又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己,掙脫懶惰與畏懼,你自然會脫穎而出,勇敢地領(lǐng)軍前行!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇13

  播一片綠色,是我孩提時代的一個小小心愿。那蹦來跳去的小松鼠、那俯首可拾的野蘑菇以及山花爛漫、百鳥爭鳴的山巒,使童年的我對神秘的大森林總是充滿美妙的憧憬和向往。所以,十八歲的我,懷著一份渴望,一個夢想,毅然投身到了綠色的事業(yè)中去。

  如今,播一片綠色,更是我一個強烈的夢想,因為這是肇慶加快發(fā)展、建設(shè)“三個最適宜”的生態(tài)環(huán)保城市的需要。現(xiàn)在,肇慶人已響亮地提出:“經(jīng)濟發(fā)展,生態(tài)優(yōu)先”、“要金山銀山,更要綠水青山”。這是肇慶市委、市府髙瞻遠矚,用科學(xué)發(fā)展觀所做出的英明決策。從這些擲地有聲的話語中,我深深感受到了自己所從事事業(yè)的偉大,也深深感受到了肩上那沉甸甸的擔(dān)子。但同時,我也更加堅信了:那習(xí)以為常的藍天白云,那沁人心脾的清新空氣,就是肇慶加快發(fā)展的巨大潛力和優(yōu)勢。

  回首以往,我已在肇慶的山山水水間穿行了十余年,自己也從一個初出茅廬的大學(xué)生,成長為林場的技術(shù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)。每當(dāng)迎春花開,我就開始了一年中最忙碌的季節(jié)。在那遠離城市的大山深處,幾條杉木,兩片油布,就搭成一個臨時的家。每天,我就帶領(lǐng)林場人員,冒著春寒料峭的霏霏細雨,深一腳淺一腳地在泥濘的山地中爬行,把一棵棵小樹苗精心種植在一眼望不到邊的崇山峻嶺上。夏天,我們又頂著烈日酷暑或疾風(fēng)驟雨,為一棵棵小樹除草、施肥,期待著它茁壯成長。如今,每當(dāng)我看到當(dāng)年親手植下的一棵棵小樹,逐漸在莽莽蒼蒼的山嶺中傲然挺立,蕩漾著醉人的綠色,于是,那曾經(jīng)的艱辛與汗水,都在這一刻頃然消失,化作無比的欣慰。因為,我為建設(shè)肇慶優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境貢獻了自己的一份力童;因為,我正踐行著自己一個青春的夢想!

  站在巍巍北嶺山上,美麗的星湖盡收眼底,那蒼翠欲滴的綿綿群山,呵護著我們肇慶這片神奇的土地。作為肇慶“市肺”的看護人、一個綠色的使者,我將繼續(xù)和北嶺山人一起,堅持“以林為本、生態(tài)優(yōu)先,可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略,堅持“肇慶林業(yè)發(fā)展排頭兵”的奮斗目標(biāo),用辛勤的汗水、聰明的才智種好每一棵樹,管好每一片林,在平凡的崗位上,為生態(tài)環(huán)保肇慶、為科學(xué)與健康發(fā)展的肇慶,發(fā)揮自己的一分光和熱,讓自己心中從未熄滅的人生理想與信念,和著肇慶加快發(fā)展的號角聲,譜寫一曲時代的強音。

  播一片綠色,靠個人的力量是極為有限的,它需要我們每一個人的支持與努力。聚沙成塔,集腋成裘,當(dāng)無數(shù)株樹木聚集在一起,就構(gòu)成了壯闊的茫茫林海。只要我們每一個人都用心去播一片綠,那么,肇慶的天一定會更藍,山一定會更綠,水一定會更淸,肇慶的明天一定會更美好!這,就是我的夢想!我相信,這也一定是您的夢想......

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇14

  各位老師,各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習(xí)。

  清晨,陽光以一種最透徹,最明亮的語言與樹木攀談,綠色的葉子立即興奮的顫抖,通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語,鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的花瓣,也迅速伸展開來,像一個個恭聽教悔的學(xué)子。

  我們的學(xué)校便是陽光的象征。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,是一群群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握陽光的語言節(jié)奏,感知溫暖的語言力度。

  我們沐浴在陽光般的校園里,我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分,使我們變得更加強壯。當(dāng)然,這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊,我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

  我們,作為學(xué)生,好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當(dāng)然這個目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是我們不要牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命,求學(xué)的階段就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候,如果錯過了這個機會,我們將追悔莫及。

  人們常說知足者常樂,而我堅信不知足者常進。一萬年太久,只爭朝夕。在我們茫然的時候,在我們沮喪的時候,在我們懶散的時候,在我們還擁有夢想的時候,我們應(yīng)時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)時間,勤奮刻苦的學(xué)習(xí),用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土,讓年輕而有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動,讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放!

  謝謝大家,我的演講完了。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇15

  星期一早晨,同學(xué)們來到學(xué)校,今日的陽光是多么的燦爛,金色的陽光照著大地。在藍天下迎著紅日,我們一齊站在操場上準(zhǔn)備升旗儀式,學(xué)校的師生嚴(yán)肅站在國旗下方。每個同學(xué)都校服整齊,鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。

  當(dāng)同學(xué)們站好隊的時候,就開始出旗了,在國歌唱起來的時候,護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了,他們個個都很嚴(yán)肅,走上升旗臺后,立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空,全體少先隊員站在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗下,將手高高舉過頭頂,向鮮艷的五星紅旗,向偉大神圣的祖國,向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的,如果沒有了他們,我們今日還會站在那里嗎,如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒,主持人一聲令下,該我們班上場了我們班排著整齊的隊伍上了主席臺。我的內(nèi)心好像有十五個水桶打水一樣七上八下,久久不能平靜。

  我們在國旗下講話的主題是“核心價值樹正觀,中華禮貌代代傳”。看著同學(xué)們自信的樣貌,我也忘記了緊張,有條不紊地對中國五千年歷史進行講述。精彩的發(fā)言結(jié)束后我們在高唱社會主義價值觀之歌。表演結(jié)束后聽著臺下雷鳴般的掌聲,我感到十分自豪和光榮。

  升旗儀式結(jié)束了,我們趕緊排好隊伍,兩兩對齊,小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇16

  清明節(jié),是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。按陽歷來說,它是在每年的4月4日---6日之間,按農(nóng)歷來說,它是在每年的三月上半月,又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)。“清明”,原是我國二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名,后來由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一節(jié)日里有三大活動,一是戶外踏青活動,二是文化游戲活動,三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚宗法傳統(tǒng)。后來,在民間前兩項活動逐漸淡化,而第三項活動卻世代相傳,經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗,像蕩秋千、踏青、植樹、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此,這個節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸,又有踏青游玩的歡笑,是一個富有特色的節(jié)日,是中華民族一種固定的風(fēng)俗。

  中華人民共和國成立后,每逢清明節(jié),各級各類學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園,以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心,這一活動既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又賦予了時代精神,最能對青少年進行傳承民族精神的教育。那么,何為民族精神?民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現(xiàn),是一個民族在長期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念、習(xí)俗、信仰、規(guī)范等方面的群體意識、風(fēng)貌和特征。

  有這樣一個例子,在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市,在該市無名烈士墓旁,幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子,老師給孩子們講故事,老是哭,孩子哭,大人小孩哭成一團。這就是一種民族精神,偉大的民族精神,想一想,一個民族從幼兒園的孩子開始就知道在烈士墓前流淚,其未來之精神素養(yǎng)是何等強大,這樣的民族怎么可能墮落,怎么可能被黑暗吞沒,怎么可能被其他民族征服。

  站在時代的今天,我們回望:一個民族要獨立,要生存,要發(fā)展,不僅需要強大的民族經(jīng)濟,需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展得強大精神動力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,一個重要原因,就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

  中華民族精神時代相傳,生生不息,它是與時俱進的。“傳統(tǒng),并非已經(jīng)死去的歷史陳跡,而是至今還活著的文化生命。它淵源于過去,匯注于現(xiàn)在,又奔流向未來。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時代精神的民族精神,應(yīng)該是以誠信為底蘊,以勤勞、勇敢為兩翼,以自強不息為主干,熱愛祖國,崇尚美德,愛好和平,追求富裕,與時俱進的現(xiàn)代中華民族精神。

  作為學(xué)生,我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為:”有理想,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志;有抱負,熱愛祖國,建設(shè)祖國;有雄心,視野開闊,以天下為己任;能吃苦,堅韌不拔,百折不撓;如果我們具有了這樣的民族精神,同學(xué)們一定可成大器的。

  那么,我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神?養(yǎng)育民族精神,靠每一個中國人身體力行。我認為

  一個國家,一個民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物,必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國旗、國歌、國徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏,產(chǎn)生為維護其純潔而英勇奮斗的沖動,這樣的民族還怎樣去談別人的威脅,怎么去談自身的安全?同學(xué)們,當(dāng)我們在升國旗時,你是否從內(nèi)心里感覺到它的神圣,你是否在用自己的肢體語言注視著它冉冉升起,我常常被天安門前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動,被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊員深深感動,被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚的國旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動。如果我們能,那么我們中華民族的精神脊梁就會在這種潤物細無聲的潛移默化養(yǎng)育中,鏗鏘形成。

  清明節(jié)----革命傳統(tǒng)教育的節(jié)日

  端午節(jié)----弘揚民族文化的節(jié)日

  中秋節(jié)----人文精神教育的節(jié)日

  同學(xué)們,革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌,用生命鑄造了我們的靈魂,我們正處在風(fēng)華正茂的年代,在我們的身上寄托著國家和民族的希望,讓我們用我們的實際行動,刻苦勤奮,努力學(xué)習(xí),來向他們表達我們的真誠,愿他們的英名萬古流芳。謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇17

  每一個結(jié)束都是一個新的開始,寒假時光隨著冰雪的消釋一點一滴流走了,我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。

  科利華的同學(xué)們,你們將理解中考的檢閱,期望你們在人生的第一次大考中旗開得勝。

  高一的同學(xué)們,你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路,無論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園,還是物理奇妙的世界,我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。

  高二的同學(xué)們,你們一個學(xué)期的努力將獲得回報,小高考在即,愿你們勇奪四A。

  高三的同學(xué)們,我們離高考還有一百零六天,一周后我們將告別三位數(shù),迎來兩位數(shù),這意味著什么,我們每個人心中都明白。

  親愛的同學(xué)們,這天的我們,就像同一圓心的圓,能夠畫出無數(shù)個半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個校園里,但是我們?nèi)松壽E的半徑長度,我們能到達多遠,這是由這天的我們自己決定的。此時不拼搏,更待何時

  x對青年人寄以厚望:“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨x點鐘的太陽.期望寄托在你們身上。”

  我們能為這個世界做什么總有一天銀行行長會是九零后零零后,企業(yè)家會是九零后零零后,甚至都會是九零后零零后,當(dāng)全社會都被九零后零零后占領(lǐng)的時候,我們九零后零零后們想把社會變成什么樣,社會就會變成什么樣。我們不拼搏,誰來拼搏

  我們正值花季,應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機,應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚的斗志,發(fā)揚拼搏的精神,展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。

  敢于去想、敢于去做夢,我們不必須會夢想成真,但它至少給了我們動力與目標(biāo),正如加繆所言:“這種奮斗的本身就足以充實人的心”。有夢想并為之努力了,但夢想沒實現(xiàn),這并不可恥,可恥的是根本沒有夢想而失敗。關(guān)鍵是,你要敢于去想一些看似不可能的事。

  就比如說,我覺得我就是個再普通但是的學(xué)生,也有過考得很差的時候,也曾彷徨過失落過。自高中以來我就幾乎沒有演講過,高一高二都在臺下聽學(xué)長學(xué)姐發(fā)言,從來都沒想過我竟然能站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實站在臺上,此刻心里有點小緊張,但是我明白沒有什么不可能的。

  明年的這天,臺下的你也許就會站在臺上。百日后高考揭榜,臺下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個考入北大的學(xué)生說過:“即使清華北大只要一個人,那么那個人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無限潛力、擁有無限可能性。

  敢于去想,要加以行動才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做,看到無盡的題海就害怕,被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮,那么夢想就不再是夢想,而成了可笑的、空洞的口號,到頭來只剩下一陣陣叫喊。

  你們是被惰性所引導(dǎo),還是追隨自己內(nèi)心的熱情

  你們會選取安逸的生活,還是選取一個非凡的人生

  你們會屈從于大多數(shù),還是會堅守信念

  你們會在嚴(yán)峻的現(xiàn)實之下選取放下,還是會義無反顧地前行

  你們會失敗害怕而止步不前,還是會在應(yīng)對困難時,勇往直前

  你們想要波瀾不驚,還是想要搏擊風(fēng)浪

  你們難道甘心被命運選取而不是去選取命運

  你們難道甘心任碌碌無為的潮水淹沒頭頂,被時代的洪流裹挾前進

  你們難道甘心永遠適應(yīng)社會做出妥協(xié),而不是試圖去改變我們的社會,讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會

  此時不拼搏,更待何時我們不拼搏,誰來拼搏同學(xué)們,讓我們一齊在新的學(xué)期,用熱情擊響青春之歌,用奮斗鋪就未來之路!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇18

  陽光明媚、秋高氣爽,今日是既平凡又特殊的星期一,為什么呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。

  我們早早地來到了操場上的主席臺旁邊做好準(zhǔn)備,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班同學(xué)有的緊鎖眉頭,有的有的緊握雙拳,有的像一尊石像一動不動。當(dāng)全校師生全部齊聚操場后,只聽見主持人說:“萬泉小學(xué)升旗儀式此刻開始。”我的心一下子緊張起來。伴著莊重的國歌,那鮮紅的國旗徐徐上升,國旗映紅了我的臉,也映紅了我的心,直到聽到一聲:“禮畢。”我才回過神來。

  大概過了一兩秒,我聽到主持人用洪亮的聲音說:“今日我們國旗下講話的主題是,核心價值樹正觀,中華禮貌代代傳。”聽到這句話,我直到該上場了,我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳,手心汗津津的,我隨著前面的同學(xué)一齊上臺,站在臺上,我的小腿不停抖動,頭皮發(fā)麻,腦門上細細的滲出了汗。臺下一覽無余,但我實實在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上,我頓時覺得壓力很大,心里想著;“不要說錯。”仿佛說錯一句話有多么大的罪過似的。但當(dāng)我看到臺下楊教師投來了鼓舞的目光時,我不再那么慌張了,慢慢地找回了信心。早已背熟的臺詞如流水般奔瀉而出,我的演講伴隨著背景音樂,時而舒緩,時而激昂,贏得了臺下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價值觀兒歌》的時候,同學(xué)們不由自主的和我們一齊重溫價值觀時,我感到十分榮幸、自豪。

  我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲,這個星期一讓我永遠難忘。

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