五四升旗儀式后國旗下講話稿（精選18篇）

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇1

　　周一的早晨，秋高氣爽，我早早來到學(xué)校，每周星期一，全體師生都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　我參加過許多次的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了，因為這次是我們班本學(xué)期第一次主持全校的升旗儀式，而我也要參與其中。天公作美，天空顯得異常藍，白云更加白。我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地進入學(xué)校操場。

　　操場上排著整齊的隊伍，一片肅靜，大家靜靜地等待著這一莊嚴(yán)時刻的到來。升旗儀式此刻開始!”主持人一聲號令。“全體肅立，出旗!”口令發(fā)出，一面鮮紅的五星紅旗在護旗手的護送下，緩緩地到達旗桿下，之后，主持人發(fā)出“升國旗，奏國歌!”的口令，我們立正，行隊禮。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲徐徐升起，高高飄揚在美麗的學(xué)校里。

　　在班內(nèi)同學(xué)演講之后，由我們的打鼓隊上場，在同學(xué)們的注視下，我們和合唱隊一齊合奏了一首《核心價值觀之歌》，演奏結(jié)束，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也為自我能親自參與到這次的活動感到無比的驕傲與自豪。

　　這次升旗儀式使我十分難忘，更使我懂得了我們新時代的小學(xué)生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學(xué)習(xí)，做新時代的接班人。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇2

　　就未來而言，并無所謂不可避免之事。相反，未來是一系列無窮盡的可能和機遇，我們的責(zé)任便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿，經(jīng)過長期的發(fā)育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫(yī)生正在對我說的醫(yī)理皺眉，但我仍要說下去。我們以后步入了社會，海綿脹得鼓鼓的，于是我們開始壓擠它，就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。

　　我們擠了又?jǐn)D，為的是把里面存儲的東西取出來。當(dāng)某些人不停地擠，天天擠著，不停地使用里面存儲的東西時，終有一天會擠得空空的，變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千##第1篇律的演說，寫著雷同的文章，說著老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現(xiàn)的問題。他們永遠在原地踏步，束縛在時代的局限里，他們的頭腦里滿是蕭條時期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代，這就是他們的現(xiàn)狀。但也可能有另一種現(xiàn)狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書時一樣，不斷地選修新的課程。我不是說，要你們真的去選課，而是說要接近世界。

　　整個世界是一張精彩的無窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他正在自學(xué)希臘語。現(xiàn)在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都知道，價值觀不是時髦，而是文明的基礎(chǔ)。我們看重的是自由、正義、責(zé)任、慈善、誠實、寬容、法制、宗教、信仰和自我——這一套戒律規(guī)范著我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想，試圖確定什么是好的，什么更好，要以什么指導(dǎo)我們的行動。在你們整個一生中，當(dāng)你們需要作出道義上的決定時，你們將繼續(xù)進行這種檢驗和評價。我勸你們，不要放棄這種責(zé)任，不要害怕作出道義上的決定，因為猶豫不定將一事無成。現(xiàn)在我并不勸你們?nèi)ベI一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內(nèi)心，僅僅反問一句：“我究竟希望有怎樣的前途?”然后保持實現(xiàn)自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來說，我們生活的時代是多么美好和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè)，新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。

　　把握住今天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業(yè)生們，請記住，生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。

　　愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。表現(xiàn)出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇3

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”涼爽的秋風(fēng)吹走了夏天的驕陽，送來了秋的芳香，一個平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風(fēng)吹來，忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向臺下，藍白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時喘可是氣來。我連忙調(diào)整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。

　　“下頭讓我們有請五六班的同學(xué)們進行國旗下講話……”主持人的聲音回響在操場上。上臺，敬禮，禮畢。嚴(yán)肅而認真的場面使我不再慌亂，一股莊嚴(yán)的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑，臺下人山人海，卻肅靜傾聽，臺上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚的音樂注入每一個人的心中。同學(xué)們的發(fā)言自信而不急不躁，鮮艷的五星紅旗和應(yīng)著今日的藍天，照映在每一個人的心間。“識在人心，注友善，澆忠誠，播仁愛。信義鑄成價值觀。”價值觀教會了我們團結(jié)一心，放眼未來，關(guān)注世界，做新時代的少年，“少年強則國強!”我們少年要鼎足世界，振興中國，在世界上寫下濃厚強烈的一筆!

　　這時雄渾的鼓聲傳遍了操場，仿佛在宣告著人們：中華禮貌5000年，勿忘國恥，放眼未來，我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學(xué)們還沉浸其中。突然，臺下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽光下，一條條紅領(lǐng)巾閃耀著耀眼的光芒!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇4

　　這是一個普通而又異常的星期一，因為今日是我們班進行升旗儀式，而我更加激動，因為我擔(dān)任了光榮的升旗手。

　　今日，天氣格外晴朗，陽光倍加明媚。當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)旗隊整齊劃一地走到旗桿前，并將鮮紅的國旗遞交到我手中時，我心中激動萬分但又惴惴不安手心直冒汗，感覺有些站不住。當(dāng)主持人大聲喊道：“升國旗，奏國歌，敬禮!”同學(xué)們立刻將手舉起敬禮，并將目光全部聚集到鮮艷的國旗上。五星紅旗伴隨著神圣而莊嚴(yán)的國歌，在瓦藍瓦藍的天空的映襯下徐徐上升，當(dāng)國旗升到旗桿頂端的那一刻，我百感交集，心中的自豪感油然而生，抬頭仰望，感覺今日的國旗倍加鮮艷、五星更加閃亮，并且仿佛透過那鮮紅的國旗看見了革命先烈浴血奮戰(zhàn)的場景。這時，三名身穿閃亮華麗服裝的同學(xué)，邁著穩(wěn)健而自信的步伐走到舞臺中央，并以慷慨激昂的話音開始了今日的國旗下講話。我班講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”同學(xué)們一個個氣宇軒昂、充滿自信地誦讀著……同時舞臺電子屏幕上播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程——從鉆木取火，到四大發(fā)明再到今日的飛機、火箭，我們的祖先經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷。最終，一曲大合唱將全場氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般震耳欲聾的掌聲，我們心中感到無比的自豪與驕傲。

　　雖然今日的升旗儀式結(jié)束了，但我心里仍然心潮澎湃，激動的心境久久不能平靜，并且為自我是一名升旗手而感到光榮。周恩來以往說過：“為中華崛起而讀書!”今后我也要更加努力地學(xué)習(xí)，將來報效祖國!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇5

　　同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音：“匹夫有責(zé)”)──不，是“我的責(zé)任”.如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”.

　　“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們?yōu)槭裁床荒苣?“天下興亡，我的責(zé)任”,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強盛，我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé)，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問“怎么回事?”假如有個同學(xué)站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”.這個同學(xué)這樣說是不對的，應(yīng)該這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學(xué)看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!

　　學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作，說：“這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負，未來的責(zé)任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是后勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學(xué)生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我的自己的!”你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財富，消極愛國是為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供大家讀書，同學(xué)們還浪費國家的財富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責(zé)任”積極負責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。

　　另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

　　當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當(dāng)然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

　　我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學(xué)們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學(xué)們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

　　愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。天下的興亡，國家的興亡，你我都有責(zé)任。

　　最后，請大家跟我一起說“天下興亡，我的責(zé)任”。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇6

　　清晨，東方冉冉升起一輪太陽，散發(fā)出金黃柔和的光芒。秋天就像是一首詩，看著那樹葉兒，讓人浮想聯(lián)翩。

　　9月17日是一個星期一，但這不是一個平凡的星期一。在這個秋高氣爽的日子里，輪到我們班進行升旗儀式!我們排著整齊筆直的隊伍來到主席臺下。待到師生到齊，主持人昂首挺胸走到主席臺上，開始慷慨激昂地發(fā)話。臺下人山人海，幾千雙雪亮的眼睛一齊看向主席臺。

　　只聽主持人說：“出旗，敬禮!”大家一邊敬禮，一邊目視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。升旗手莊嚴(yán)而肅穆，好像三尊神像，保護著國旗。升完國旗，大家高唱國歌。最終，主持人宣布我們班開始國旗下講話。三位主發(fā)言人開始講我們發(fā)言的主題：核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。

　　時間似乎故意和我們作對，走得慢極了。焦急，緊張一齊涌上心來。最終我們班從兩側(cè)走上主席臺。我第一個發(fā)言，感覺十分緊張，心里像有無數(shù)只小兔子在奔跑一樣。可是，我心里除了緊張，更是自豪，全校師生都在聽我發(fā)言，這是何等的榮耀。

　　我們的發(fā)言雄渾響亮，時而像高山流水，講述了中國禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。

　　精彩的發(fā)言結(jié)束后，我心中頓時像放下一千斤鐵一樣放松。臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。三位擊鼓手來到臺下，我們跟著那響亮的鼓聲高唱核心價值歌，臺下的掌聲一浪高過一浪，大家一齊行禮，結(jié)束了這令我們難忘又驕傲的升旗儀式。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇7

　　每個星期一我們學(xué)校都會舉行升旗儀式。早上，我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早就來到學(xué)校，因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。

　　隨著主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手，讓全校都認識了我們我覺得十分光榮，因為這不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽，于是我和班里的升旗手一同站到升旗臺前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿著的一角，隨著儀仗隊的國歌聲邁步向升旗臺前進。他們把鮮艷的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應(yīng)對著全校的師生們，我異常緊張，感覺心里有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那么耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨著國歌緩緩上升。我注視著國旗，行少先隊隊禮。

　　此時此刻，我站在升旗臺上，注視著國旗冉冉升起，想起了教師的教導(dǎo)，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產(chǎn)主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”。長大后把祖國建設(shè)的更加美麗，繁榮，富強。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇8

　　大家好，今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴(yán)守法規(guī)》。

　　隊員朋友們，12月4日是我國的法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有法律效力的根本x，它是國法，具有至高無上的;同時它又是母法，所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們小學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保x》、《交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù)，也正是這些法律法規(guī)，為我們少年兒童撐起了一個巨大的保護傘，保護我們的權(quán)益不受侵害，保護我們少年兒童健康茁壯地成長。

　　x爺爺早就說過：法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為小學(xué)生，社會小公民我們應(yīng)當(dāng)敬畏憲法、嚴(yán)守法規(guī)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求，首先知道什么該做、什么不該做，才能在危險面前積極預(yù)防，在傷害時刻自我防護。

　　生活中，離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。

　　有這樣一起交通事故，至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生，在一條比較寬闊的馬路上，與對面一輛疾馳而來的貨車相撞，面包車當(dāng)場撞翻，滾落溝底。司機和七名孩子當(dāng)場死亡，五人重傷，嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地，痛哭流涕。

　　隊員們，八條鮮活的生命啊，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，試想想，如果面包車司機遵守交通法規(guī)，不超員不超載，或許悲劇不會發(fā)生;如果貨車司機遵守交通法規(guī)，酒后不駕車，拉貨不超載，或許悲劇不會發(fā)生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī)，不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運手續(xù)的車輛，這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生!如果可以重來，如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們：學(xué)習(xí)法律法規(guī)，勢在必行，遵守法律法規(guī)，我們?nèi)巳擞胸?zé)!

　　老師們、親愛的隊員們，敬畏憲法，嚴(yán)守法規(guī)。是我們每一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為了我們的生活更加幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個知法守法的好公民吧!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇9

　　這周輪到我們班主持升旗儀式，進行國旗下講話。周一那天，天氣格外的好。秋高氣爽、萬里無云、碧空如洗，讓我們的心境也為之一振。

　　早讀后，我們班同學(xué)穿著潔白的校服，排著整齊的隊伍、邁著矯健的步伐來到操場上，為升旗儀式做著準(zhǔn)備。雖然我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，并且這也不是我們班第一次進行國旗下講話，但心境還是很復(fù)雜。既自豪又緊張，好像有三百六十只小兔子在我心里亂蹦亂跳一樣，忐忑不安的。

　　等全校師生都到齊后，主持人一聲令下，升旗儀式正式開始。在鄭重的國歌聲中，全校師生肅穆而立，專注地看著鮮亮的五星紅旗在護旗手的協(xié)助下徐徐升起，在湛藍的天空映襯下顯得格外耀眼，同學(xué)們都激動萬分，自豪感油然而生。

　　隨后主持人宣布國旗下講話正式開始，我們班同學(xué)邁著穩(wěn)健而自信的步伐、精神抖擻地走上講臺，在國旗下排成幾列。這次講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。首先，我們班三位領(lǐng)誦的同學(xué)慷慨激昂地開始了誦讀：“中國有禮儀之大，故稱夏;有服裝之美……”。我和班里的其他同學(xué)也加入了朗誦中。同時舞臺電子屏幕上滾動播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程。整個操場上鴉雀無聲，僅有我們的聲音回響在空中，時而雄渾響亮、時而輕柔舒緩、時而抑揚頓挫，中華民族歷史的畫卷似乎在我們的眼前一一展現(xiàn)。臺下的同學(xué)們完全沉浸在我們的講話中，我們講話結(jié)束后，大家靜默了數(shù)秒才響起雷鳴般的掌聲。最終，大家在三位鼓手蒼勁有力的鼓點聲中以一曲《中華復(fù)興歌》結(jié)束了今日的升旗儀式。

　　學(xué)校每周一次的升旗儀式和國旗下講話都是一次愛國主義教育，而這次因為由我們班自我主持，對我的教育意義更為深刻而特殊。我被華夏民族的瑰麗禮貌折服，為中國目前的穩(wěn)定、繁榮和富強而驕傲，也為我們班級的團結(jié)而自豪!作為一名小學(xué)生，今后我更要勤奮學(xué)習(xí)、為華夏禮貌的傳承而努力!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇10

　　老師們，同學(xué)們，大家上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園。

　　常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。首先，我們?nèi)�體同學(xué)要知道學(xué)法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什么是合法，什么是違法;要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪;要學(xué)會合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生。

　　國有國法，校有校規(guī)。但我們極少數(shù)同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點小事結(jié)伙打架等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

　　舉一個我們身邊的真實案例，就在本學(xué)期9月20日，我校八年級、九年級各一名同學(xué)伙同外校二名學(xué)生在校外針對我校八年級一名同學(xué)索要錢財，因該同學(xué)無錢，被這四位同學(xué)打罵了一頓。第二天一早，被打?qū)W生家長伙同社會人員，并隨身攜帶_，要找我校這兩名打人的學(xué)生算賬，由于學(xué)校及時出面，措施得力，才避免了一場惡劇發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。事后，政教處、保衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合展開了調(diào)查，以上打人情況屬實，派出所準(zhǔn)備以敲詐_為名對這四名同學(xué)進行處理。不過我們學(xué)校為了挽救我校這二名同學(xué)，抱著治病救人的態(tài)度，提請派出所免除治安處理。但學(xué)校對本校這二名同學(xué)進行了嚴(yán)肅的記過處分，并記錄在案，如這二名同學(xué)到畢業(yè)之前表現(xiàn)良好，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，通過自己和班級申請可撤銷處分。否則，處分直接進入他們個人檔案，將會影響到他們一生。在此，以這個案例為鑒，也要求我們?nèi)�體學(xué)生務(wù)必遵規(guī)守紀(jì)，否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

　　以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格中學(xué)生，共同建設(shè)平安和諧的校園。

　　和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高用電防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學(xué)們過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，希望全體同學(xué)在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準(zhǔn)備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。

　　同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時期，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天!

　　謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇11

　　“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，一周一度的升旗儀式就要開始了，我們?nèi)�校師生靜靜地來到操場上，以“站如松”的姿勢等待著那莊嚴(yán)的一刻。

　　“升旗儀式此刻開始!”這聲音是多么的莊嚴(yán)而有力啊!全體少先隊員舉起右手向國旗敬禮，在雄壯的國歌聲中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。望著這徐徐升起的紅旗，我心潮翻滾，思緒萬千……

　　我仿佛看到了，無數(shù)祖國優(yōu)秀兒女背井離鄉(xiāng)，懷著“頭可斷，血可流，革命真理不能丟”的雄心壯志，奔赴延安奔赴革命的最前線……為了民族的解放，為了人民的幸福，把滿腔熱血撒在中華大地上，換來了天安門前那高高飄揚的五星紅旗，從此，一個英雄的民族在地球的東方傲然挺立!

　　我仿佛還看到了，新中國的建設(shè)者們帶著舒心的笑容奔赴大江南北，他們建工廠、修水利……夜以繼日，廢寢忘食。珍寶島自衛(wèi)戰(zhàn)，多少戰(zhàn)士把青春熱血獻給祖國。

　　在國際賽場上徐徐升起的這面五星紅旗，它不知凝聚了多少運動健兒拼搏的汗滴?當(dāng)五星紅旗升起在祖國的每一寸土地，又有多少炎黃子孫為之激動不已?啊，五星紅旗，您在改革開放的春風(fēng)吹拂下一次有一次地升起來了，升起來了!您象征著我們的繁榮，象征著我們的富強。革命先輩們，你們最終如愿以嘗了!祖國大地到處是歡歌笑語!

　　啊，五星紅旗，每當(dāng)您迎著初升的太陽徐徐升起，我都默念著：永遠為您奮斗!永遠向您敬禮!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇12

　　各位老師、同學(xué)，大家好!我是二年一班呂x。

　　高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。

　　學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進。

　　一個學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現(xiàn)實。但其實，夢想不遠啊!它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊列的權(quán)利。

　　可光有夢想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當(dāng)你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時，你自然就會發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠。

　　這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學(xué)生群體被取了一個名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實所謂的“學(xué)霸”，只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來贊揚。

　　沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習(xí)題集!

　　x中有個男生叫呂x，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。x中的學(xué)生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實際上，呂x為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚!

　　x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點?你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”

　　再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績的學(xué)長康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰被同學(xué)評價為“不刻苦”?有誰不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕?

　　所以，想取得優(yōu)異的成績，想做學(xué)霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因為上進的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現(xiàn)時，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。

　　敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇13

　　播一片綠色，是我孩提時代的一個小小心愿。那蹦來跳去的小松鼠、那俯首可拾的野蘑菇以及山花爛漫、百鳥爭鳴的山巒，使童年的我對神秘的大森林總是充滿美妙的憧憬和向往。所以，十八歲的我，懷著一份渴望，一個夢想，毅然投身到了綠色的事業(yè)中去。

　　如今，播一片綠色，更是我一個強烈的夢想，因為這是肇慶加快發(fā)展、建設(shè)“三個最適宜”的生態(tài)環(huán)保城市的需要。現(xiàn)在，肇慶人已響亮地提出：“經(jīng)濟發(fā)展，生態(tài)優(yōu)先”、“要金山銀山，更要綠水青山”。這是肇慶市委、市府髙瞻遠矚，用科學(xué)發(fā)展觀所做出的英明決策。從這些擲地有聲的話語中，我深深感受到了自己所從事事業(yè)的偉大，也深深感受到了肩上那沉甸甸的擔(dān)子。但同時，我也更加堅信了：那習(xí)以為常的藍天白云，那沁人心脾的清新空氣，就是肇慶加快發(fā)展的巨大潛力和優(yōu)勢。

　　回首以往，我已在肇慶的山山水水間穿行了十余年，自己也從一個初出茅廬的大學(xué)生，成長為林場的技術(shù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)。每當(dāng)迎春花開，我就開始了一年中最忙碌的季節(jié)。在那遠離城市的大山深處，幾條杉木，兩片油布，就搭成一個臨時的家。每天，我就帶領(lǐng)林場人員，冒著春寒料峭的霏霏細雨，深一腳淺一腳地在泥濘的山地中爬行，把一棵棵小樹苗精心種植在一眼望不到邊的崇山峻嶺上。夏天，我們又頂著烈日酷暑或疾風(fēng)驟雨，為一棵棵小樹除草、施肥，期待著它茁壯成長。如今，每當(dāng)我看到當(dāng)年親手植下的一棵棵小樹，逐漸在莽莽蒼蒼的山嶺中傲然挺立，蕩漾著醉人的綠色，于是，那曾經(jīng)的艱辛與汗水，都在這一刻頃然消失，化作無比的欣慰。因為，我為建設(shè)肇慶優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境貢獻了自己的一份力童;因為，我正踐行著自己一個青春的夢想!

　　站在巍巍北嶺山上，美麗的星湖盡收眼底，那蒼翠欲滴的綿綿群山，呵護著我們肇慶這片神奇的土地。作為肇慶“市肺”的看護人、一個綠色的使者，我將繼續(xù)和北嶺山人一起，堅持“以林為本、生態(tài)優(yōu)先，可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略,堅持“肇慶林業(yè)發(fā)展排頭兵”的奮斗目標(biāo)，用辛勤的汗水、聰明的才智種好每一棵樹，管好每一片林，在平凡的崗位上，為生態(tài)環(huán)保肇慶、為科學(xué)與健康發(fā)展的肇慶，發(fā)揮自己的一分光和熱，讓自己心中從未熄滅的人生理想與信念，和著肇慶加快發(fā)展的號角聲，譜寫一曲時代的強音。

　　播一片綠色，靠個人的力量是極為有限的，它需要我們每一個人的支持與努力。聚沙成塔，集腋成裘，當(dāng)無數(shù)株樹木聚集在一起，就構(gòu)成了壯闊的茫茫林海。只要我們每一個人都用心去播一片綠，那么，肇慶的天一定會更藍,山一定會更綠，水一定會更淸，肇慶的明天一定會更美好!這，就是我的夢想!我相信，這也一定是您的夢想......

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇14

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習(xí)。

　　清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學(xué)子。

　　我們的學(xué)校便是陽光的象征。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏，感知溫暖的語言力度。

　　我們沐浴在陽光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分，使我們變得更加強壯。當(dāng)然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

　　我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當(dāng)然這個目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命，求學(xué)的階段就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。

　　人們常說知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應(yīng)時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)時間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放!

　　謝謝大家，我的演講完了。

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇15

　　星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，今日的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。在藍天下迎著紅日，我們一齊站在操場上準(zhǔn)備升旗儀式，學(xué)校的師生嚴(yán)肅站在國旗下方。每個同學(xué)都校服整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。

　　當(dāng)同學(xué)們站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴(yán)肅，走上升旗臺后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空，全體少先隊員站在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那里嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排著整齊的隊伍上了主席臺。我的內(nèi)心好像有十五個水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。

　　我們在國旗下講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。看著同學(xué)們自信的樣貌，我也忘記了緊張，有條不紊地對中國五千年歷史進行講述。精彩的發(fā)言結(jié)束后我們在高唱社會主義價值觀之歌。表演結(jié)束后聽著臺下雷鳴般的掌聲，我感到十分自豪和光榮。

　　升旗儀式結(jié)束了，我們趕緊排好隊伍，兩兩對齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇16

　　清明節(jié)，是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。按陽歷來說，它是在每年的4月4日---6日之間，按農(nóng)歷來說，它是在每年的三月上半月，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)。“清明”，原是我國二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名，后來由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一節(jié)日里有三大活動，一是戶外踏青活動，二是文化游戲活動，三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚宗法傳統(tǒng)。后來，在民間前兩項活動逐漸淡化，而第三項活動卻世代相傳，經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗，像蕩秋千、踏青、植樹、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此，這個節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個富有特色的節(jié)日，是中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　中華人民共和國成立后，每逢清明節(jié)，各級各類學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園，以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心，這一活動既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又賦予了時代精神，最能對青少年進行傳承民族精神的教育。那么，何為民族精神?民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現(xiàn)，是一個民族在長期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念、習(xí)俗、信仰、規(guī)范等方面的群體意識、風(fēng)貌和特征。

　　有這樣一個例子，在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市，在該市無名烈士墓旁，幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子，老師給孩子們講故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一團。這就是一種民族精神，偉大的民族精神，想一想，一個民族從幼兒園的孩子開始就知道在烈士墓前流淚，其未來之精神素養(yǎng)是何等強大，這樣的民族怎么可能墮落，怎么可能被黑暗吞沒，怎么可能被其他民族征服。

　　站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟，需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展得強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　　中華民族精神時代相傳，生生不息，它是與時俱進的。“傳統(tǒng)，并非已經(jīng)死去的歷史陳跡，而是至今還活著的文化生命。它淵源于過去，匯注于現(xiàn)在，又奔流向未來。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時代精神的民族精神，應(yīng)該是以誠信為底蘊，以勤勞、勇敢為兩翼，以自強不息為主干，熱愛祖國，崇尚美德，愛好和平，追求富裕，與時俱進的現(xiàn)代中華民族精神。

　　作為學(xué)生，我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為：”有理想，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志;有抱負，熱愛祖國，建設(shè)祖國;有雄心，視野開闊，以天下為己任;能吃苦，堅韌不拔，百折不撓;如果我們具有了這樣的民族精神，同學(xué)們一定可成大器的。

　　那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神?養(yǎng)育民族精神，靠每一個中國人身體力行。我認為

　　一個國家，一個民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物，必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國旗、國歌、國徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏，產(chǎn)生為維護其純潔而英勇奮斗的沖動，這樣的民族還怎樣去談別人的威脅，怎么去談自身的安全?同學(xué)們，當(dāng)我們在升國旗時，你是否從內(nèi)心里感覺到它的神圣，你是否在用自己的肢體語言注視著它冉冉升起，我常常被天安門前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動，被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊員深深感動，被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚的國旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動。如果我們能，那么我們中華民族的精神脊梁就會在這種潤物細無聲的潛移默化養(yǎng)育中，鏗鏘形成。

　　清明節(jié)----革命傳統(tǒng)教育的節(jié)日

　　端午節(jié)----弘揚民族文化的節(jié)日

　　中秋節(jié)----人文精神教育的節(jié)日

　　同學(xué)們，革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌，用生命鑄造了我們的靈魂，我們正處在風(fēng)華正茂的年代，在我們的身上寄托著國家和民族的希望，讓我們用我們的實際行動，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)，來向他們表達我們的真誠，愿他們的英名萬古流芳。謝謝大家!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇17

　　每一個結(jié)束都是一個新的開始，寒假時光隨著冰雪的消釋一點一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。

　　科利華的同學(xué)們，你們將理解中考的檢閱，期望你們在人生的第一次大考中旗開得勝。

　　高一的同學(xué)們，你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路，無論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。

　　高二的同學(xué)們，你們一個學(xué)期的努力將獲得回報，小高考在即，愿你們勇奪四A。

　　高三的同學(xué)們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數(shù)，迎來兩位數(shù)，這意味著什么，我們每個人心中都明白。

　　親愛的同學(xué)們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫出無數(shù)個半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個校園里，但是我們?nèi)松�軌跡的半徑長度，我們能到達多遠，這是由這天的我們自己決定的。此時不拼搏，更待何時

　　x對青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨x點鐘的太陽.期望寄托在你們身上。”

　　我們能為這個世界做什么總有一天銀行行長會是九零后零零后，企業(yè)家會是九零后零零后，甚至都會是九零后零零后，當(dāng)全社會都被九零后零零后占領(lǐng)的時候，我們九零后零零后們想把社會變成什么樣，社會就會變成什么樣。我們不拼搏，誰來拼搏

　　我們正值花季，應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機，應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚的斗志，發(fā)揚拼搏的精神，展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。

　　敢于去想、敢于去做夢，我們不必須會夢想成真，但它至少給了我們動力與目標(biāo)，正如加繆所言：“這種奮斗的本身就足以充實人的心”。有夢想并為之努力了，但夢想沒實現(xiàn)，這并不可恥，可恥的是根本沒有夢想而失敗。關(guān)鍵是，你要敢于去想一些看似不可能的事。

　　就比如說，我覺得我就是個再普通但是的學(xué)生，也有過考得很差的時候，也曾彷徨過失落過。自高中以來我就幾乎沒有演講過，高一高二都在臺下聽學(xué)長學(xué)姐發(fā)言，從來都沒想過我竟然能站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實站在臺上，此刻心里有點小緊張，但是我明白沒有什么不可能的。

　　明年的這天，臺下的你也許就會站在臺上。百日后高考揭榜，臺下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個考入北大的學(xué)生說過：“即使清華北大只要一個人，那么那個人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無限潛力、擁有無限可能性。

　　敢于去想，要加以行動才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做，看到無盡的題海就害怕，被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢想就不再是夢想，而成了可笑的、空洞的口號，到頭來只剩下一陣陣叫喊。

　　你們是被惰性所引導(dǎo)，還是追隨自己內(nèi)心的熱情

　　你們會選取安逸的生活，還是選取一個非凡的人生

　　你們會屈從于大多數(shù)，還是會堅守信念

　　你們會在嚴(yán)峻的現(xiàn)實之下選取放下，還是會義無反顧地前行

　　你們會失敗害怕而止步不前，還是會在應(yīng)對困難時，勇往直前

　　你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風(fēng)浪

　　你們難道甘心被命運選取而不是去選取命運

　　你們難道甘心任碌碌無為的潮水淹沒頭頂，被時代的洪流裹挾前進

　　你們難道甘心永遠適應(yīng)社會做出妥協(xié)，而不是試圖去改變我們的社會，讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會

　　此時不拼搏，更待何時我們不拼搏，誰來拼搏同學(xué)們，讓我們一齊在新的學(xué)期，用熱情擊響青春之歌，用奮斗鋪就未來之路!

五四升旗儀式后國旗下講話稿 篇18

　　陽光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什么呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。

　　我們早早地來到了操場上的主席臺旁邊做好準(zhǔn)備，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班同學(xué)有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動不動。當(dāng)全校師生全部齊聚操場后，只聽見主持人說：“萬泉小學(xué)升旗儀式此刻開始。”我的心一下子緊張起來。伴著莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽到一聲：“禮畢。”我才回過神來。

　　大概過了一兩秒，我聽到主持人用洪亮的聲音說：“今日我們國旗下講話的主題是，核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”聽到這句話，我直到該上場了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨著前面的同學(xué)一齊上臺，站在臺上，我的小腿不停抖動，頭皮發(fā)麻，腦門上細細的滲出了汗。臺下一覽無余，但我實實在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時覺得壓力很大，心里想著;“不要說錯。”仿佛說錯一句話有多么大的罪過似的。但當(dāng)我看到臺下楊教師投來了鼓舞的目光時，我不再那么慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的臺詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨著背景音樂，時而舒緩，時而激昂，贏得了臺下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價值觀兒歌》的時候，同學(xué)們不由自主的和我們一齊重溫價值觀時，我感到十分榮幸、自豪。

　　我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲，這個星期一讓我永遠難忘。