消防知識國旗下講話稿(通用15篇)
消防知識國旗下講話稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):1997年5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人; 20__年1月26日凌晨1時30分,東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi),造成13人死亡,5人受傷。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為中小學(xué)生,我們應(yīng)從平常的生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
3、在教室里,不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。
作為中小學(xué)生,如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢?
1、及時報警。火災(zāi)報警電話是119,報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。
2、要牢記先救人,后救物的原則,有老人和小孩應(yīng)先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。
3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜,如果爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴(yán)重的還會互相踩傷踩死。
4、如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。
5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時,趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。
6、樓房起火被困住時,可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來,系牢后,抓住繩索往下滑到安全地帶。
7、在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃走,或等待消防人員前來搶救。
同學(xué)們,“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三二班的朱老師。今天,我給大家分享一下《我愛我班》。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望你們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)三二班這個溫暖、文明、團(tuán)結(jié)的班級,一起遨游在知識的海洋。這是一個由43名充滿激情、活力、愛心的成員,組成的和諧的三二班。我們的班訓(xùn)是"我相信,只要行動,就一定會有收獲!”
作為三二班的班主任,我是幸福的。半年來收獲多多,下面就來說說我的寶貝們吧。
貼心班干部陳__、陳__不僅嚴(yán)于律己,對各項工作能盡職盡責(zé)做好, 是老師的左膀右臂。好組長王__、袁__、姜__、楊__、張__、虎__在踏實勤奮的同時還很負(fù)責(zé)的督促小組成員一同前進(jìn),這種團(tuán)隊協(xié)作精神值得大家學(xué)習(xí)。優(yōu)秀科代表趙瑞琳、賈梓軒,你倆品學(xué)兼優(yōu),對待工作認(rèn)真細(xì)致,每次總能按時收發(fā)作業(yè),真是老師的得力助手。思維活躍的陰紀(jì)宙、張__、霍__、安__、蔣__、李__、韓__、楊__、伊__、馬__、李__,課堂上積極參與互動、勇于質(zhì)疑的好習(xí)慣十分惹人喜愛。小作家馬__之所以文采飛揚,完全得益于大量的課外閱讀,名副其實的書迷稱呼由此而來。張__、吳__、王__、高_(dá)_你們的書寫很漂亮,每次批閱到你們的作業(yè)總是一種享受。耿__、劉__、史__、高_(dá)_、趙__、李__、李__、范__、張__、張__、王__你們的勤奮好學(xué),樂思上進(jìn)受到各科老師的極力稱贊,希望再接再厲。尤其是張琰淞同學(xué),上周高燒還堅持上課,而且作業(yè)一次比一次認(rèn)真,高度集中的復(fù)習(xí)精神值得大家學(xué)習(xí)。高爍同學(xué)剛過完生日,學(xué)習(xí)就不用老師再催促,作業(yè)積極上進(jìn),成績也明顯提高。懿__,課堂上你的大膽發(fā)言和質(zhì)疑就是成長的最好先例,老師希望你繼續(xù)保持。機靈的楚夢想,老師特喜歡你,每次班務(wù)上有什么事,只要交給你處理,總能有一個滿意的結(jié)果。卓__,你長大了,課堂上聽到你的精彩發(fā)言,大家為你鼓掌。周末在班級微信里看到你的家庭作業(yè),老師倍感欣慰。
再來夸夸俺秀外慧中的女孩吧。能歌善舞的李__是我們班的才女,每次同學(xué)過生日,都少不了她的歌舞展示,給大家?guī)聿簧倏鞓贰e看孫__、李__兩位女生不善言談,但是內(nèi)心深處的那份熱愛班集體總讓大家佩服:班級衛(wèi)生的督查工作極為細(xì)致,黑板槽擦得是否干凈,細(xì)心檢查,毛巾再次擦拭整潔為止,這就是李__同學(xué)的認(rèn)真;地面有否垃圾,彎腰查看角角落落,鈺__同學(xué)天天如此,我班被評為衛(wèi)生最優(yōu)班有她倆多半功勞。杜__不但心靈手巧,對待同學(xué)的熱心腸在班級圈里也是數(shù)得著的。只要她聽說誰沒什么了,“我有,給你!”爽朗的回答總是第一個。
親愛的孩子們,新年就要來到了,我們雖然來自不同的家庭,又在不同的班級學(xué)習(xí),但是我們有一個共同的溫暖家園,那就是新世紀(jì)。在這里我們相互學(xué)習(xí),共同成長;在這里我們情同兄弟姐妹,快樂生活。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。新的一年里,你們又長一歲,希望在期末沖刺關(guān)頭,堅守勤奮和認(rèn)真,每個人都取得驕人的成績。老師會為你們喝彩!
我的國旗下完畢,謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿 篇3
各位老師同學(xué)們,大家下午好:我是---。
今天我為大家演講的題目是:奮斗,做生活的強者。
人生在世,“奮斗”二字。
成功背后是奮斗,誰把握了機遇,誰就會成功!人不能沒有奮斗的志氣,失去奮斗的人生注定毫無光彩。
“奮斗”二字,意蘊無窮。為了理想,你務(wù)實進(jìn)取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數(shù)職,這也是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就”這是一個理想的結(jié)果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。
人生百態(tài),風(fēng)起云涌。誰也無法適時預(yù)料掌控,我們在感謝上天賜予我們生命,賦予我們多彩生活的同時,要隨時像揣摩別人樣讀懂自己,唯有如此,我們才能不斷豐富自己,超越自己,才能得到別人的認(rèn)可敬重與愛戴。我們在飽嘗過人生的酸甜苦辣后,才能逐漸磨礪出堅強的意志。因此,我們每個人一定要不斷地勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)識自己,用一生的心血去讀懂和悟透自己,去喚醒自己生命內(nèi)在的潛力,追求精彩的人生,成為生活強者!
強者是外表謙虛,內(nèi)心卻非常強大!強者是戰(zhàn)勝自己!忍讓但不畏懼,自知但不自大,自省自律不妄自菲薄,能寬容他人的無知,睿智但不驕傲,聰敏但不輕浮,堅持但不頑固。小聰明人眼里的愚頓者懦弱者也許正是者。
生活中的浪花很多很多,但有些浪花會永遠(yuǎn)激蕩在記憶的深處,讓人久久難以忘懷。“生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼;生活是一杯酒,怎能沒有酸甜苦辣。”生活本來苦樂參半,何必強求盡善盡美。
溝算什么,坎算什么,走過去了,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大地。貧窮并不可怕,痛苦并不可畏,磨難是人生的一筆財富,一筆誰也搶不走的財富。年輕需要經(jīng)歷,需要磨難,更需要這筆能讓你當(dāng)生活的強者的財富。
人生因拼搏而波瀾迭起,因拼搏而絢麗多彩,因拼搏而風(fēng)光無限。一個人只要心中裝有理想,就會擁有一種樂觀的心態(tài),健康的心態(tài),苦干加巧干,并且勝不驕敗不餒,不輕言放棄,一定會抓住每一次機遇,認(rèn)真迎接每一個挑戰(zhàn)。只要心中有理想,他一定會以“人生能有幾回搏,今日不搏何時搏!”的精神奮力拼搏,創(chuàng)造人生的亮點,造就人生的輝煌。不管勝與敗,只要你們能問心無愧地說:“我盡力了!”這樣,在你們結(jié)束最后一段在校學(xué)習(xí)的生活以后,留下的就只有驕傲和微笑,而不是遺憾與羞愧。
人的一生中,多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己;人的一生中,又有多少失敗的苦痛能夠灑脫地留給記憶。我們要學(xué)會奮斗,因為未來的路還很長,一切需要我們?nèi)ラ_辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河,只有勇者才能駕起命運的船,搏擊巨浪,傲然前進(jìn)。挫折,困厄,失敗,那是像風(fēng)和雨一樣,不可回避,但是強者們學(xué)會了奮斗,最終必定會獲得成功。
我們在生活中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取不斷奮斗,終有一日會成為生活的強者!
謝謝大家,我的演講完畢。
消防知識國旗下講話稿 篇4
親愛的老師們與同學(xué)們:
你們好!
今天想與您分享個我聽過的故事。
事情是這樣的:曾經(jīng)有位老教授對著他的學(xué)生們做個測試,老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵較細(xì),你會砍哪一棵?”問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵”大家一想,紅松比較珍貴,就說:“當(dāng)然砍紅松了,楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家,問“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹,紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,學(xué)生們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹都中空了,更沒有用!”老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹,同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您問來問去的,導(dǎo)致我們一會兒砍楊樹,一會兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹,想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話,大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久,不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口,都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),一天又一天,時而順利,時而備受挑戰(zhàn),你可曾問過自己,你每天忙碌的學(xué)習(xí),你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個好高中?考個好大學(xué)?還是以后有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想,你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績不理想時,當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時,甚至當(dāng)我們有時候想放棄,那時的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟粝肱c目標(biāo),我們會無力前行,如果我們知道我們這輩子想做個怎么樣的人,有個怎樣的夢想,你就會充滿力量,因為你知道今天只是過程,明天就在前方。所以今天老師想問問你:這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個屬于你的夢想那?不忘初心,奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先我代表巨化三小六年級學(xué)生向在過去一年里辛勤耕作,為我們無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望,實現(xiàn)新的夢想!
過去的五年,既漫長又短暫:保留課堂上豐富的言語,讓我們覺得很有生趣;回想起與同學(xué)一起的課外閱讀,感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來,老師不僅教會了我們書本上的知識,更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
知識改變命運,習(xí)慣成就人生。同學(xué)們,從我們邁入校門的第一天起,老師就告訴我們要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識,我們也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真聽講,下課按時完成作業(yè);不亂丟垃圾,節(jié)約用水,節(jié)約用電;愛護(hù)花草,尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架......這一個個的良好習(xí)慣,為我們構(gòu)建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切,并不斷進(jìn)步,繼續(xù)發(fā)揚光大,讓每個人都從自我做起,從身邊的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”大家都來爭做“自尊、自立、自強”的好學(xué)生吧!昨天的三小已是碩果累累,今天,每一位同學(xué)的臉上都洋溢著自信的微笑。我相信,明天,我們?nèi)⒊霈F(xiàn)更多的小書法家、小畫家、小作者、小主持人等等,因為三小就是夢的殿堂,人才的搖籃。
最后,我代表巨化三小六年級全體同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意!祝老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
消防知識國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
作為新時代的高中生,肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會之后能夠回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會一員,我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以前為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報效祖國。這不僅僅僅是一個目標(biāo),更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個樂觀的、用心向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個用心向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個頹廢的、不思進(jìn)取的人,永久不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,最后在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀用心,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
對于學(xué)習(xí),時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,只爭朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
消防知識國旗下講話稿 篇7
我們告別了一個充滿陽光的20__,本以為會迎來一個更加美好,全新的20__,卻沒想到,在新年的第一個月,一場風(fēng)波卷席而來。這一場災(zāi)難讓千千萬萬的人民群眾想要按下“重啟”20__年的按鈕。
20__年12月底,中國湖北省武漢市出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎,這一場突如其來的疫情,打亂了我們新的一年里所有的美好計劃,眾人惶恐,閉不出戶,一夜間,原本熱鬧的大街小巷,瞬間變的冷冷清清,別說是人了,就連車輛都少之又少,各地都被封鎖,人民出不去也進(jìn)不來,完全找不到過年的氣氛。
疫情大肆爆發(fā)之前我們可是有著許許多多的“吹哨人”在提醒著我們,例如我們活潑開朗的李醫(yī)生醫(yī)生,曾經(jīng)就提醒過公眾,這次的肺炎并不簡單,甚至有點類似于SARS,可是我們還是沒有做好防護(hù)措施,讓這個可怕的小病毒在全國大肆的傳播起來,還讓我們可敬的李醫(yī)生醫(yī)生也因公殉職了。像李醫(yī)生醫(yī)生這樣的醫(yī)生還有許許多多,這本是可以防范的疫情,不會丟失這么多寶貴的人才啊。
疫情向全國各地蔓延開來,每天醒來睜開眼睛每一件事就是查看確診病歷數(shù)據(jù),確診與日益增加,中國陷入了無限的黑暗中,就在這時,一群勇敢的白衣天使沖了出來, 在這病毒肆虐的惴惴不安里,他們一路上披荊斬棘,無所畏懼。有了他們中國就有了希望。
中國加油!武漢加油!
消防知識國旗下講話稿 篇8
翻開歷史長河,上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化,陪伴至今,留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
長風(fēng)破浪會有時
你看著那些山珍海味,美酒,卻難以下咽,想渡過黃河,寒冰卻堵塞了河道,想登上太行山,卻有大雪在前,但你相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),你遇到困難仍堅持著樂觀自信的態(tài)度,讓我在困難面前不退縮,使我們度過難關(guān)。
悠然采菊東籬下
你放棄了功名利祿,寧愿來到山間隱居,不愿為“五斗米折腰”那種追求自由,過著悠閑的生活。離開這個趨炎附勢的官場,來到這個與世無爭的“世外桃源”。你不慕名利,向往自由生活,豁然開朗的精神陪伴在我們身邊,讓我們學(xué)會并懂得了生活的真正意義。
人生自古誰無死
你應(yīng)對元軍的威脅和誘惑,你還是堅決拒絕,你是可殺而不可辱的骨氣,是生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的凜然,你視死如歸,心系著國家,把自我寶貴的生命奉獻(xiàn)給國家,你的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義,你這種愛國精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
上下五千年的歷史,許許多多的文人墨客一向陪伴在我們的身邊,讓我們明白陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名…………
因為有他們的陪伴,讓我們在困難面前選擇堅強,因為有他們的陪伴,讓我們明白人生還有期望;因為有他們的陪伴,讓我們……
消防知識國旗下講話稿 篇9
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》。
高爾基說過:“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。”
那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發(fā),不懈地努力。我認(rèn)為,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
第一,勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間,要珍惜時間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點滴時間,他“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的“1+1”。因此,我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間,聰明者利用時間,有志者贏得時間,求知者抓緊時間,勤奮者珍惜時間。 第二,好問。在學(xué)習(xí)中,我們會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向老師向同學(xué)請教。孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。向別人請教并不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而覺得你是一個謙虛的人。
第三,樂讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志,以增加我們知識的積累,拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。
第四,善思。古人說,學(xué)貴有疑。這就是說,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不能一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學(xué)會思考問題,敢于提出問題,在追問中成長,體味思維之美。
同學(xué)們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個寧靜致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營造一個腳踏實地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地勤學(xué)、好問、樂讀、善思,那么你必能展翅高飛。
每個人都有自己鮮活的夢想,要相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:“世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好”!
謝謝大家。
消防知識國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《做新時代的小雷鋒》。 在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進(jìn)充滿春天氣息的三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點知識,不負(fù)這大好春光。
三月,是助人為樂月。1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號召。從此,雷鋒這個平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。50多年過去了,社會發(fā)生了翻天覆地的變化,市場經(jīng)濟、商品大潮在催化社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的同時,也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發(fā)展到任何時候,都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會的人,也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀(jì)的少年兒童,一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。“雷鋒精神”既光芒萬丈,也近在咫尺:看見水龍頭沒關(guān)緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節(jié)能小雷鋒”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環(huán)保小雷鋒”;看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”;看見校園里老師勤勞的身影,主動問上一聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”„„
同學(xué)們,春光無限好,行動趁此時。在春風(fēng)蕩漾的三月,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。
消防知識國旗下講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家上午好,
我是 ,今天我國旗下講話的題目是: 《成長與責(zé)任》
第xx屆校園文化節(jié)開幕式暨秋季運動會剛剛落下帷幕,賽場上運動員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現(xiàn);同學(xué)們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動人心的畫面仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
接著,我們迎來了舉國歡慶的節(jié)日。這是一次讓我們每個人放松身心的大好時機,同時也是我們靜下心來對一個月來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)和消化的'契機。
今天,我們又重新回到了校園,在這嶄新的征程中,我們是否應(yīng)該定下心來,看清我們前方的道路?
我們每個人總是在成長的過程中不斷走向成熟,也許我們失去了往日的天真善良,但同時也在深入明白一種名為“責(zé)任”的意識。
責(zé)任就是告訴我們,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感,就是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
正是因為責(zé)任,我們看到了周恩來在學(xué)生時代就立下的“為中華之崛起而讀書”的志向;正是因為責(zé)任,我們看到了魯迅先生在求學(xué)過程中,毅然棄醫(yī)從文,立志拯救國人;正是因為責(zé)任,我們看到無數(shù)英雄兒女在戰(zhàn)場上,拋頭顱,灑熱血;正是因為責(zé)任,我們看到了汶川玉樹地震中,無數(shù)善良的百姓萬眾一心,眾志成城······
那么作為學(xué)生的我們,又該怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任心呢?
首先要學(xué)會抓緊課堂陣地,積極參與課堂活動,主動提出自己的疑問,懂得交流討論。這是對知識秉承著責(zé)任感,使成長的每一步都踏實穩(wěn)重。
其次要努力融入班集體環(huán)境中,對同學(xué)不文明或妨礙他人的行為給以提醒,培養(yǎng)集體榮譽感的同時,做到了對班級的負(fù)責(zé)。讓成長的每一頁都記載著不同的歡聲笑語。
然后也要時刻關(guān)心著自己的言行,正確看待自己的優(yōu)缺點,這是最重要,也是最樸實的責(zé)任感,它會讓你的成長蛻變?yōu)檎嬲某墒臁?/p>
成長中,我們譜寫著人生的樂章,創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景,可是因為沒有履行自己的責(zé)任,那么這篇樂章只是瑕疵品,這片風(fēng)景也會淪為頹廢。
做個富有責(zé)任心的人,讓責(zé)任伴隨成長!
我的講話完了,謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“銘記歷史,奮發(fā)圖強”。同學(xué)們,還記得1949年5月12日,淞滬戰(zhàn)役發(fā)起。當(dāng)天嘉定丁家橋槍聲大作,當(dāng)晚,葉飛將軍率兵團(tuán)部進(jìn)駐嘉定。5月13日,嘉定縣城解放。今天,正是我們嘉定解放70周年的紀(jì)念日。
70年前,作為中國革命的最后一個難關(guān),上海的解放,對新中國建立意義重大。當(dāng)時,嘉定是進(jìn)入上海的最后一道防線,嘉定解放對于整個上海解放也有重要意義。在重溫歷史的過程中,我由衷佩服這些戰(zhàn)士們,再精明的投機商都敗在他們手下,國民黨的特務(wù)都難以藏身,海上的封鎖和空中轟炸都以失敗告終,因為他們有一種勇往直前的戰(zhàn)斗精神,不被任何困難嚇倒。幾百萬人團(tuán)結(jié)一致,還有什么困難不能克服的呢?”
嘉定人民有著光榮的革命傳統(tǒng),在反抗外來侵略和本國封建統(tǒng)治的斗爭中,留下了許多可歌可泣的事跡。無數(shù)仁人志士為了保家衛(wèi)國和探索救國救民的真理,拋頭顱、灑熱血,斗列強、戰(zhàn)群魔。嘉定博物館中至今還保存著抗擊外來侵略者的兵器,雖然已經(jīng)是銹跡斑斑,但是從飄動的紅纓中我們似乎仍然可以聽到金戈鐵馬,激烈廝殺的叫喊聲。
1949年5月13日,是嘉定歷史上的重大節(jié)日,徹底的結(jié)束了嘉定人民幾百年來的苦難歷史。
記得嘉定區(qū)教育局局長毛長紅曾說:“昨日嘉定云蒸霞蔚,今日嘉定生機盎然,明日嘉定必將屹立于民族之林!”
同學(xué)們,我們生活在這個美好的時代,擁有現(xiàn)在的美好生活都是那些英雄先烈們?yōu)槲覀儬幦淼模覀円酶卸鳎叩迷龠h(yuǎn)都不能忘記來時的路,歷史不會忘記,我們將永遠(yuǎn)銘記。新時代,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時代新使命。理解并繼承共產(chǎn)黨人徹底革命的精神和開天辟地的創(chuàng)新斗志,不忘責(zé)任、牢記使命、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
消防知識國旗下講話稿 篇13
冬季如果能夠經(jīng)常參加健身運動,就能有效提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,改善體溫,調(diào)節(jié)中樞的功能,增強人體抵御疾病的能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于 冬季運動健康國旗下的講話,歡迎查閱。
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好。今天我講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》。
攜帶著凜冽的寒風(fēng),冬天就這樣來到了我們的身邊。水瘦山寒、天高地遠(yuǎn),大自然逐漸安靜下來,而我們的校園卻開始了熱火朝天的冬季體育鍛煉。靈巧的毽子,滾動的足球,優(yōu)美的投籃,天空中滑過弧線的羽毛球,校園里跑跳的大家,都給單調(diào)的冬天增加了無限的生機。
體育是躍動的音符、舞動的旋律、運動的藝術(shù),是促進(jìn)同學(xué)們健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。
為了讓健康和運動的理念深入人心,并成為同學(xué)們的自覺行動,每天學(xué)校的早鍛煉以晨跑為形式,為第一節(jié)課的學(xué)習(xí)熱身。下午大課間以京劇操+小鍛煉相結(jié)合,來舒展身心,上星期學(xué)校也舉行了趣味運動會力求讓每位同學(xué)都可以享受到運動的快樂。課間,操場儼然也成為了同學(xué)們快樂游戲的舞臺。
如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?我這里有幾點溫馨提示:第一,運動前做好準(zhǔn)備活動,運動后及時穿衣保暖,以防感冒;第二,在運動時,做到活動內(nèi)容有組織,追逐打鬧不可取,確保安全有保障;第三,運動時要看管好自己的衣物,以免相互之間誤拿;第四,活動要團(tuán)結(jié)友愛,不要因為小事而引起摩擦、沖突。
同學(xué)們,身體是知識的載體,擁有健康就擁有一切。冬季,請加強體育鍛煉吧!最后,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!
我的'講話完畢,謝謝大家。
消防知識國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
星轉(zhuǎn)斗移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié),也是我們生命里最后個兒童節(jié),明天就是這激動人心的時刻,為此,我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來臨,我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場,然后用日記本記下一天的歡樂,長大后,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會借著“六一”這個“來之不易”的假日,在家悠閑地休息,不去理會外面的世界的歡聲笑語。
小時候,我只盼望著快些長大。可是如今,我長大了,卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多,童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回,我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié),我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義,有價值。
明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍(lán)天吶喊,釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么,讓我們勇敢地跨過童年的門檻,走向生命的另一個奇異的時段。
走過童年,留下無限眷戀,
走向青年,美就在身邊。
消防知識國旗下講話稿 篇15
老師們,同學(xué)們:大家早上好!
今天我講話的題目是:《自信從容,迎接高考》
一年一度的高考,承載著國家的命運,民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學(xué)子為夢圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。
社會的關(guān)注,學(xué)校的督促,家長的期盼,自我成功的意識,形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,有人稱之為“高考綜合癥”。
現(xiàn)象之一:有些學(xué)生因自我期望值高,總擔(dān)心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己,擔(dān)心在真正的高考中會出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。
現(xiàn)象之二:有些學(xué)生感到時間緊迫,拼命擠時間苦學(xué),晚上熬到夜間一兩點鐘,白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱這種人為“貓頭鷹”,稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”。看似很刻苦,但效率很低。
現(xiàn)象之三:有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),總想在學(xué)習(xí)上超越別人,總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。
現(xiàn)象之四:勤奮學(xué)了,認(rèn)真做了,卻“視而不見、聽而不聞、學(xué)而不入”,學(xué)習(xí)成績不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。
以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通病:心態(tài)不穩(wěn),焦慮浮躁,求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,順利渡過高考沖刺階段,決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一.我們要強化自信
不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,創(chuàng)新思維好,理解能力強,對高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,視野開拓,心理素質(zhì)好,善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備,要多看、多想自己的長處和潛力,激發(fā)自信。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績不夠理想,請你不要灰心,你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在,你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗:失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,積極的暗示會對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃,還是和別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著自信醒來,告訴你自己,高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒有任何安全保護(hù)措施,危險可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅,他說:“我走鋼索時,從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事,不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功,無論是在最后的備考中,還是在高考的過程中,都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
同學(xué)們,淡化對高考結(jié)果的預(yù)期,不要去想考好或考不好會怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,心無旁騖地走進(jìn)高考的考場。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三,保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”,他們在大賽之前依然進(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開始,他們的訓(xùn)練就不會結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!
整整一個學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式,如果突然停下或做重大變化,原來的思維模式就會被打亂,復(fù)習(xí)的效率就會大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識爛熟于心,更是要保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)。其實,最佳的臨考狀態(tài),就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們,萬米長跑的終點就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊,但必須咬緊牙關(guān),奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,祝你們成功!
我的演講完畢,謝謝大家!