小學誠信教育月活動國旗下講話稿（通用20篇）

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇1

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《誠信做人從我做起》。誠信就是誠實守信，對自己、對他人、對集體要有責任感。無論是哪個國家，誠信都是一種最值得重視的品德。早在兩千多年前，孔子就說過：人而無信，未知其可也。作為啟蒙教育，《狼來了》的故事給我們警示：一個人不誠實，就會很麻煩。《手捧空花盆孩子》的故事告訴我們：誠實可以擁有美好的明天!

　　作為金陽小學的一名學生，應該知道我們的校訓第一個是什么?端行紀是端正自己的行為，想做到端行，就必須嚴守以誠待人的原則，這也是做人最起碼的要求。借此機會，我想問問大家：誠實守信你做得怎么樣?你有沒有撒謊的習慣?你有沒有欺騙過老師、家長、同學?老師不在的時候你的表現是不是跟老師在的時候一樣?有沒有抄襲過別人的作業?借別人的東西有沒有按時歸還?答應被人的事有沒有做到?希望做不好的同學從現在開始認真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標。學習上按時完成作業，考試不作弊，不以虛假成績向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時、守信、有責任心。答應別人的事一定要努力做到，如果做不到要想別人說明原因，取得原諒，遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。向別人借的東西要按時歸還，教室里沒有經別人允許，不隨便拿別人的學習用品，同學之間以誠相待，不以強欺弱，以大欺小。這些聽起來是一件件小事，但誠信就在在點點滴滴中養成的。在此，老師也向你們做出承諾：我們每一位老師會以身作則，帶頭講誠信，要求學生做到的，首先自己要做到，身體力行努力做到陶行知先生所倡導的：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采。每個同學都乘著誠信之舟駛向前程似錦的未來!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《讓誠信成為一種習慣》。 誠信是什么?誠，真誠，誠實，言行一致，表里如一;信，講信用，不欺騙，說話算話，說到做到。

　　中國，是有著五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以為豪的美德。

　　但是在如今，在我們的生活中，仍存在著種種不誠信的現象。有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮;有人為了賺取更多的利潤，就造假酒、賣假煙，造地溝油„„“狼來了”的故事同學們一定早就聽說了。故事中的放羊娃是一個講誠信的孩子嗎?“狼來了”的故事，就是要人明白，說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。

　　然而我們中的不少同學就像這故事中的放羊娃，有些同學不愛做家庭作業，為了逃避責備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師。老師每次找他談話時，他們只是很快便向老師做保證，今后改掉壞毛病，但卻絲毫不思悔改，依然我行我素。這些同學他們都失去了人生最寶貴的東西——誠信。

　　同學們，你身上存在這樣的缺點嗎?如果有，希望你能夠把它改掉!每個人都或多或少的有過不講誠信的時候，但是只要你認識錯誤，努力改正，你還是一個誠信的人!

　　有人說：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓誠信成為一種習慣。讓我們始終保持一顆誠信的心，超越自我，讓誠信成為習慣，我們的人生也定會因誠信而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。

　　先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因為無專人看守，果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。于是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，并宣布誰在果子成熟前培育出最好的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。

　　從這個小故事我們可以看到誠實是多么的重要，聯系我們的現實生活，很小的時候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，亂講義氣……比如上學期期末考試，學校嚴厲禁止考試作弊現象，但仍然有學生用手機發信息、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認為這并不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數小事匯集而成?我們國家每年都要召開“兩會”研究國家大事，但大政方針貫徹到實際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說小事入手，關注民生細節就是關注國家發展大計。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細節決定成敗，態度決定一切!

　　不知不覺中，本學期即將結束，下周期終考試就要如期而至了，這是對我們平時學習情況，學習方法，學習態度的一次集中檢閱，下面我想就考風考紀問題談以下三個問題：

　　第一，學校為什么要抓考風考紀?

　　首先，良好的考風考紀，是校風、學風的體現。考風差的學校是不會有好的學風的。嚴肅考風考紀，創造良好考試環境，培養學生的誠信品質，既是學校教育的基礎工作，又是教育改革發展的必然要求，更是建設學校特色、樹立和維護學校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作為學校校風建設的一項極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、提高民族素質的高度，來認識考風考紀教育的重要性，狠抓考風考紀教育，糾正不正之風。通過加強考試管理，嚴肅考風考紀，從嚴治考，構筑嚴謹的教學秩序，提高教育教學管理水平，確保教育教學工作的有效運作，促進教育教學質量的提高。

　　其次，考風考紀也是對學生誠信的檢驗。考風考紀教育實質上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則，誠信是中華民族的傳統美德，誠信是社會主義精神文明的核心。中共中央公布的《公民道德建設實施綱要》提出的20字道德規范中，“誠信”是一個很重要的規范，無信不治，無信不立。加強誠信教育，建設誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，當然包括遵守考試紀律。考試誠信是學生的基本行為規范，是學生應具有的道德素質，考試不作弊是學生遵紀守法的具體體現。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起，無論是老師還是學生，對考風考紀建設都不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學們懂得一個道理：抓考風考紀，小而言之，是為了給我們大家創造一個公平競爭的環境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設一個誠信社會。

　　第二，何謂考場違紀舞弊行為。

　　國家教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：攜帶規定以外的物品進入考場的;考試287 次開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的。抄襲或者協助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。

　　第三，堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行為。

　　我校一貫重視考風考紀建設，不斷加強對考生的考風考紀教育，在上學期的期終考試中，我們對考試作弊的同學作出了嚴厲的處分，在這次的期終考試中，學校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行為發生，確保考試圓滿結束。如果有極少數同學膽大妄為仍然置學校考風考紀要求于不顧，在考場違紀舞弊，學校對此決不遷就寬容，一旦發現必將嚴肅處理。

　　最后，祝同學們在本次期終考試中都能遵守考風考紀，用真誠經營學業，用執著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報社會，以優異的成績，向家長匯報，向老師匯報。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇4

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。

　　風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。

　　自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。

　　記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

　　誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜

　　誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方;虎無脊梁，莫稱王;人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。”“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!

　　也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

　　如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

　　可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢?到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下慢慢逝去。

　　試問：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?

　　你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?

　　你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?

　　我相信我們都會說“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

　　我的演講完畢，謝謝!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇5

　　各位老師、親愛同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“誠信”。首先給大家講兩個故事： 從前有一位國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

　　還有四年級語文書中講到這樣一個故事：古代有個名叫范式的人，少年時在京城的太學讀書。范式和同學張劭是好朋友，志同道合。有一次，范式和張劭因為家中有事，請假各回家鄉。分別時，范式鄭重地和張劭約好：兩年以后的這一天，去他家，拜見他的父母。再一起回京城繼續求學。張劭高興地答應了。到了約定相見的那天早晨，張劭把范式要來作客的事告訴母親，請她準備酒菜招待客人。母親擔心范式不會來，因為兩年時間太久了，恐怕他早忘了。 張劭卻十分肯定地說：“范式是個很講信用的人，他一定不會失約的。”張劭把屋里屋外打掃得干干凈凈，等著他的好友，果然范式風塵仆仆的趕來了。張劭的父母感慨地說：“范式這孩子，真是個守信的好少年啊!”

　　誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。剛才講的那個孩子和范式做到了誠實和守信。他們就是很講誠信的人。誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。

　　大千世界，為人處世需要誠信，我們的校園學習和生活更需要誠信，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;與同學相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了別人對他的信任，失去了起碼的人格。

　　只有做一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，希望大家能將誠信的美德溶于我們的校園中，用實事求是的態度對待我們的作業和考試，用真心誠意對待我們身邊的同學和朋友。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

　　相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

　　誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

　　我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

　　起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

　　為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

　　一個誠實守信的人才能立足于社會;一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶于我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。最后祝同學們期中考試發揮自如，取得好成績。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓誠信成為一種習慣》。

　　西方有位哲人說過："人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的，以誠懇的態度駕馭它，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道，收獲一路用之不盡的人生財富。"這道理啟示人們，誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的人生熠熠生輝，更加璀璨，誠信應該成為一種習慣。有這樣一個故事，說一位貧寒的母親代人購獎，將中獎所得的汽車交給原主，孩子反對，母親說，這是我們全家唯一值錢的東西——誠信!

　　愛它吧，就像愛你的生命!它會給你帶來無盡的財富。這位母親的話很精辟，世上還有什么東西比誠信更可貴的呢?誠信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創造一切;失去它，你將為之喪失一切。無論何時何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧，不小心丟了，請趕緊找回來，它還是屬于你的。有了誠信，人生才是完美的棋局，有了誠信，生命才會散發出迷人的芬芳。中國，這個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以為傲的美德。縱觀歷史，商鞅立木取信，獲得蒼生信賴，從而奉行了新法;春秋時晉國大夫臾駢，曾無一次失信，贏得了世人的尊敬。同時，也看到，周幽王為了博美人一笑，丟掉誠信，使得國家滅亡;楚懷王失信，不單亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江......在我們現在的生活中，仍存在著種種不誠信的現象。

　　有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮;有人為了賺取更多的利潤，就造假酒、賣假煙......在我們身邊，也有很多不誠信現象，如有些同學早上抄作業，個別同學甚至欺騙家長要資料費，如此種種，怎不讓人寒心?這些人應該反省一下自己的行為。要知道，缺乏誠信要付出代價的，是會遭到懲罰的。習慣決定性格，性格決定命運，少了誠信的人必將受到社會的譴責與唾棄。

　　誠信是水，讓花兒綻放光彩，讓草兒得到滋潤，讓魚兒自由嬉戲。大家想一想，沒有水，人可以活下去嗎?同學們，讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行為，努力從身邊做起

　　，從小事做起，讓誠信成為一種習慣!謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們。大家上午好!【敬禮】

　　我是來自高一【2】班的童秀。

　　今天，我先給大家講一個小故事，故事的名字叫做《國王的花種和誠實的孩子》，中國古代一個皇帝要選一個繼承人，于是他就發給王國內每一個孩子一粒花種。并承諾說，誰若是種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著自己漂亮的鮮花前來參選，然而卻只有一個叫楊平的男孩端著一盆空無一物的花盆過來。可是結果卻是他被選上，當了國王。因為，國王再發給孩子們花種時，花種其實早已被蒸過，所以根本就不可能發芽。這個小小的故事告訴我們。誠實是非常高上的品質，所以今天我在國旗下講話的主題是【誠信-----珍貴的品質】。

　　誠信就是誠實守信，是人類的美德。無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的高尚美德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出最美麗的花朵，誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地。擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界。擁有了誠信，我們就擁有了美好的明天。

　　曾今，有位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借別人東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信”。

　　可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會不會就是不會，答應別人的事就一定要辦到等等................

　　同學們，你在日常生活中真的講誠信了嗎?想一想，你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回了原處了嗎?老師在上課時能做到不插嘴嗎?看完書以后能歸還原處嗎?然而你曾經答應別人的事情你是否又努力做好了呢?這些看起來是一件件的小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質就必須從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以城為本，以性為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度，那么你就將會成為一個講誠信的好學生。

　　同學們讓我們在日常的學習生活中培養自己的良好的品德，做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會，愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，最終成為一個高尚的‘‘誠信人’’。

　　謝謝大家我的演講完畢!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇9

　　愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是：誠實守信。

　　誠信是人們在公共交往中最起碼的道德規范，它既是一種道德品質，也是一種公共義務，同學們我們要在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我們應該從小要做一個講誠信的人。

　　我給大家講一個關于誠信的故事：曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩，就隨便哄他一句說：“你在家玩吧!等媽媽回來給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。

　　妻子回來后，曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪，就問丈夫：“咦，今天又不是過年過節的，你殺什么豬呀?”

　　曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬嗎?”

　　“哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當真了，應付一下就算啦。” 曾子嚴肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他小，不懂事，凡事都要向父母學習，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數，欺騙了孩子，孩子就會認為人是可以欺騙的，轉而去欺騙別人。如此一來，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。

　　父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡時說好要今天還的。雖然現在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。

　　可見，誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙„„

　　同學們，請大家回憶一下，在我們的學習生活中，是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢?又是否向老師保證過不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學做到了與老師達成的約定，這就是誠信。或許同學們會問“誠信重要嗎?”當然重要了，一個誠實守信的人往往會有很多好朋友，當他有困難的時候，總會得到大家的援助。而一個出爾反爾、不守承諾的人往往會遭到大家的遠離，所以，我們每一個人都要做一個一言九鼎的人。人非圣人，孰能無過，同學們，我們在校園里、家里，可能會犯一點錯，甚至經歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長道路上，決不能因為失敗就放棄了你的誠信，要堅定你的信念，講誠信的你一定能夠通向成功的彼岸。

　　在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業,有同學考試作弊„„因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，誠實守信。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行了。例如：我們買東西時，別人多找了錢要主動地還給店主;自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師;考試不好時，要實事求是地告訴家長，不能弄虛作假;看完的書要及時歸還;答應別人的事要辦到等。

　　在這里向大家提三點要求：

　　1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、同學們：早上好!

　　今天，我講的題目是《誠信教育》。

　　誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信?誠信的內涵是什么?這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠„是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

　　首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。

　　其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

　　在我們現在的生活中，仍存在著種種不誠信的現象。有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮;有人為了賺取更多的利潤，就造假酒、賣假煙……在我們身邊，也有很多不誠信現象，如有些同學早上抄作業，個別同學甚至欺騙家長要資料費，如此種種，怎不讓人寒心?這些人應該反省一下自己的行為。要知道，缺乏誠信要付出代價的，是會遭到懲罰的。習慣決定性格，性格決定命運，少了誠信的人必將受到社會的譴責與唾棄。

　　所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：

　　(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　誠信是水，讓花兒綻放光彩，讓草兒得到滋潤，讓魚兒自由嬉戲。大家想一想，沒有水，人可以活下去嗎?同學們，讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行為，努力從身邊做起，從小事做起，讓誠信成為一種習慣!謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇11

　　愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是：誠實守信。

　　誠信是人們在公共交往中最起碼的道德規范，它既是一種道德品質，也是一種公共義務，同學們我們要在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我們應該從小要做一個講誠信的人。

　　我給大家講一個關于誠信的故事：曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩，就隨便哄他一句說：“你在家玩吧!等媽媽回來給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。

　　妻子回來后，曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪，就問丈夫：“咦，今天又不是過年過節的，你殺什么豬呀?”

　　曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬嗎?”

　　“哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當真了，應付一下就算啦。”

　　曾子嚴肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他小，不懂事，凡事都要向父母學習，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數，欺騙了孩子，孩子就會認為人是可以欺騙的，轉而去欺騙別人。如此一來，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。

　　父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡時說好要今天還的。雖然現在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。

　　可見，誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙……

　　同學們，請大家回憶一下，在我們的學習生活中，是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢?又是否向老師保證過不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學做到了與老師達成的約定，這就是誠信。或許同學們會問“誠信重要嗎?”當然重要了，一個誠實守信的人往往會有很多好朋友，當他有困難的時候，總會得到大家的援助。而一個出爾反爾、不守承諾的人往往會遭到大家的遠離，所以，我們每一個人都要做一個一言九鼎的人。人非圣人，孰能無過，同學們，我們在校園里、家里，可能會犯一點錯，甚至經歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長道路上，決不能因為失敗就放棄了你的誠信，要堅定你的信念，講誠信的你一定能夠通向成功的彼岸。

　　在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業，有同學考試作弊因此，我們學生更應身體力行，從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，誠實守信。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行了。例如：我們買東西時，別人多找了錢要主動地還給店主;自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師;考試不好時，要實事求是地告訴家長，不能弄虛作假;看完的書要及時歸還;答應別人的事要辦到等。

　　在這里向大家提三點要求：

　　1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇12

　　今日放學了，我在商店里看到了香辣肥牛。雖然爸爸不允許我吃那些食品，所以我就想偷買點吃。可我沒帶錢，就問同學借了一元，不管三七二十一就買了一包。

　　做人要誠實晚上我做完作業，然后就去洗澡睡覺。剛躺下，突然想到明天就要還同學一元錢，可我身無分文哪，這件事情不給它做好，晚上還真睡不著。這件事情不好跟爸爸媽媽說，怎樣辦呢?只好自我想辦法。想啊想啊，最終想到了，真是讓我絞盡腦汁呀!

　　我跑到客廳，笑咪咪的問：“親愛的爸爸，我們能數一下我的儲錢罐里有多少錢嗎?”爸爸笑容可掬的回答說：“好啊”。我便假裝認真地數，一二三四五六……數到中間，覺得大家都不注意我時偷偷地拿了一塊放在了口袋里，再繼續數起來。數完后，回屋了還是膽快嚇出來了，誰知天不知地不知惟獨爸爸那雙明亮的眼睛發現了。

　　過了一兩分鐘，爸爸走進來了，環視了一下四周坐了下來，我的心臟越跳越快，因為我明白他是有目的而來的。爸爸說了一句話是：“孩子要誠實，不能夠……”爸爸的話還沒有說完，我忙說：“我沒有拿錢”。完了，漏出馬腳了，我真是此地無銀三百兩。在爸爸耐心的教育下，我低下了頭，覺得臉紅紅的，承認了錯誤。爸爸告訴我，知錯就改還是好孩子。

　　這件事深深的刻在我的心里，讓我明白了要誠實，不說假話，這樣才是好孩子。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇13

　　誠信，是中華民族的傳統美德，沒有誠信的人是難以讓人理解的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

　　我聽過一個關于華盛頓幼年時的故事：一次，小華盛頓在花園里玩，他拿著一把斧頭在花園里砍來砍去，想試一試它是否鋒利。他來到了父親最喜歡的櫻桃樹旁，對它說：“呵，讓我在你身上試試。”這下可釀成了大禍，他的父親回來看到自已從外國購進做試驗用的樹苗被砍斷了，生氣的問：“這是誰干的呀?”小華盛頓鼓足勇氣，主動承認了自已所做的事情。他的爸爸聽后，并沒有批評他，反而夸他是一個誠實的孩子。

　　誠實是做人的根本，僅有誠實才能取得別人的信任，僅有誠實才能取得別人的原諒。有一天，我看到梳妝臺上有一個很精致的小瓶子，那是媽媽的朋友送她的一瓶精油，我十分喜歡這個小瓶子，想用它來裝著水玩，可里面還有滿滿一瓶精油，怎樣辦呢?“倒了”，腦子里突然閃出這個念頭，“不好吧，太浪費了，還沒用呢。”“不管了，反正媽媽也不用。”我的心里進行一翻掙扎，最終瓶子的誘惑占了上風。我最終付諸了行動，不到10秒鐘，一瓶精油全被我倒光了。晚上，媽媽下班回到家，發現精油沒了，問我：“佳佳，你動我精油了嗎?”這時，我害怕媽媽批評我，說：“沒有啊，我不明白。”媽媽說：“精油是小事，可這是朋友送的，我得珍惜別人的一片心意呀，我應當把它收好了!”我聽了媽媽的話，臉上羞得發紅，發燙，心里還直發慌。我坐不住了，后悔了，我不該擅自亂動媽媽的東西，更不該說謊。于是，我鼓足了勇氣，來到媽媽跟前，說出了事情的真相。媽媽沒有生氣，只是對我說：“一個人犯了錯不要緊，重要的是要勇于承認自已的錯誤并改正錯誤，做人要誠實。”

　　知錯能改，善莫大焉!我明白到誠實對于一個人成長的重要性，今后，我必須要做一個誠實的孩子。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇14

　　各位老師、同學們：大家早上好!

　　今天，我講的主題是《誠實守信，從我做起》。

　　誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信?誠信的內涵是什么呢?這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益你們竟然會說謊欺騙家長，老師。

　　比如：有的同學為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然欺騙家長說老師要求交什么什么費用。你的一己之私不僅傷害了家長，更傷害了老師，你是否受到過良心的譴責呢?你是否想過最終是你自己害自己呀!

　　其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在我校有些學生已經存在誠信危機了。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質。

　　如果一個學生不守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!

　　所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠實守信的人吧!我們管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里我向大家提三點要求：

　　(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好!

　　謝謝大家!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇15

　　在成長的過程中，我們經歷過各種各樣的困難，有時候，為了不去承認什么，而撒點小謊，最終，又改正了錯誤，可有些事誠實的!記得小時候，媽媽要出去買菜，讓我自我在家里玩玩具，還千叮嚀萬囑咐：‘’欣欣媽媽出去買菜，一回就回來，你在家里玩，不要亂動插頭，明白了嗎?明白了!“我點了點頭，又專心致志地玩起了玩具。可是，漸漸的我不想玩玩具了，就一向呆呆地坐在床上，無所事事，15分鐘過去，20分鐘過去，30分鐘又過去了，見媽媽遲遲沒有回來，就站起來，就在家里亂翻起來，翻著翻著就看見一個精美的花瓶，上頭有荷花，有的含苞欲放，有的想開兩三片花骨朵兒，還有的全開了，露出幾根金絲。

　　于是不管三七二十一，搬齊凳子準備吧花瓶拿下來，一不細心，只聽‘’嘭‘’一聲，花瓶頓時分粉身碎骨，我立馬像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，心想完了，這是媽媽最喜歡的花瓶啊!突然，我的腦子里似乎有兩個人在爭吵，一個說‘’撒謊吧，這樣不會被罵。‘'不要撒謊，媽媽不會罵的。”這時，我明智選擇了不撒謊，當媽媽回家時，我把來龍去脈一五一十地說了出來，但媽媽卻表揚了我，這時，我開心得像是吃了蜜。

　　誠實是金，撒謊永不受人喜愛，除非是善意的謊言。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇16

　　我叫莊瀅加，是一名三年級的小學生，在我心中誠信既是做人最基本的原則，也是中華民族的傳統美德。誠信要求我們誠實，不能失信于人。

　　記得有一次，我和幾個小伙伴在玩耍時不細心打碎了放在王奶奶家窗臺上的花盆，小伙伴見狀紛紛跑開了，我當時也有一絲想跑開的念頭，但就在我剛想邁開腿的時候，忽然想起爸爸媽媽常對我說的話：“寶貝，不管什么時候做人都要誠實。”我當即下定決心，向王奶奶承認錯誤，以取得王奶奶的原諒。當我懷著忐忑不安的心境敲開王奶奶家的門，王奶奶打開門笑瞇瞇的問我：“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對王奶奶說：“王奶奶，我不細心打碎了你家的花盆，真對不起。”王奶奶見狀對我說：“小朋友，沒關系的，你犯了錯誤又勇于承認錯誤就是好孩子。”奶奶呀，原諒你了。還有一次，我和幾個同學在星期五約好星期六去給生病的李想補課，可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨，奶奶心疼的對我說：“下這么大的雨，你就別去了。”我一聽就急了，“奶奶，我明白您心疼我，但我已經答應李想了，不能說話不算話的。”奶奶無奈的望望我說：“那好吧，你去吧。必須要注意安全。”我明白了，說著撐開傘朝李想家走去、。

　　誠信就是要求我們首先要誠實，僅有每個人坦誠相待，這個世界才更多一份信任，更多一份真善美，這個世界才能變得更加完美。

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好：

　　詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海。”商人說“誠信是百年的字號千年的招牌。”作家說“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約。”我說誠信是每個人安身立命的前提，是做人之本。

　　《中庸》中就主張“誠者,天之道也。思誠者,人之道也。”《大學》中則講得更為透徹：“欲修其身，必正其心;欲正其心，先誠其意。”可見在我國古代先哲們的觀念中,要做人就必須修身，正心，而修身正心的關鍵就在于誠實守信。正所謂“車無轅而不行，人無信不立”。古人尚把它作為金科玉律來推崇，可見誠信就如高山上的奇景，沙漠中的清泉，是很重要，很寶貴的。華夏五千年，中華民族生生不息，求的是誠信，昔有尾生抱柱而亡的執著，關云長勇闖五關的忠誠;今有錢學森毅然歸國的堅定，蔡振華重振國球的誓言。誠信是生命的本色，是歷經千年而不變的生命本色。

　　然而今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。在我們的生活中，仍然存在著種種違背誠信的現象:有人為了賺取更多的利潤，造假酒，賣假煙， “板藍根”能成“娃娃參”，“白醋”竟成“青霉素”,明星虛假代言、煙草企業冠名助學，“偷菜醫生”，“塌橋事件”、“樓歪歪”、“毒餐具”等等一時竄紅網絡，或許有人會把這些歸于市場調節的自發性，歸于法律規范、行業規范不夠健全，歸于國家有關部門監管不力等等。然而，還有一點是我們不能忽視的，那就是 “誠信”的喪失。

　　且不說社會生活中的爾虞我詐，就在我們美麗的校園里也有著不和諧的音符：同學們，當你有抄襲作業動機的時候，當你有考試作弊企圖的時候，當你揀到別人財務準備占為己有的時候，當你撒謊騙人的時候;當你盜用老師的名義自批假條，來欺騙家長老師的時候……也許你會說，這些只是微不足道的小事，到了做大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?一種在小事中養成的慣性只會讓你在背離誠信的道路上越走越遠。

　　我記得經濟學家茅于軾說過，誠信是在于量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，誠實守信，重在實踐，貴在積累。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德，這是提高每一個人誠信水平的必由之路。

　　誠信，是人的立身之本，處世之道，待人之德。誠信是一扇窗，擦亮了它就會讓人看到真，善，美的心靈，校園的建設需要誠信，人類的發展需要誠信，就讓我們從現在做起，從自己做起，讓我們帶著誠信上路，相信將來有一天，誠信也如同空氣一樣，無處不在。

　　謝謝!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好!今天我演講的主題是誠信。

　　何為誠信?如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行

　　你們還記得華盛頓砍樹的故事嗎?喬治·華盛頓是美國第一任總統，他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。 一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦!他想父族的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下&&櫻桃樹倒在地上了。 一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治： 是你砍倒了我的櫻桃樹嗎? 小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦!可他從來不愛說謊，就對父親說： 爸爸!是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。 父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說： 我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。 小喬治望著父親，懂事地點了點頭。

　　生活中，學習中，你做到誠信了嗎?在我們的校園內，就拿我們班來說，也未曾不出現過一些不誠信的現象。在晚自習快結束的前幾分鐘，不免會看到一些同學問問題，抄襲作業的鏡頭;周一上交作業時，總有些同學的作業不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名單，某某某同學的名字，一直居榜首&&從這些小小的事情中，就能反映一個人的誠信。 這個星期我們就要進行期中測試了，我們為什么要考試呢?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學質量， 但是我認為考試最重要的是測試你是否誠信!我們更應該努力復習，在考場上嚴守考場紀律，做一個講誠信的人，靠自己真實的水平，真正的實力，交出一份合格的誠信答卷，去贏得屬于真正自己的勝利。

　　讓我們從自己做起，從生活的點點滴滴做起，讓誠信從生活中得到蔓延，讓學校、讓世界沉浸在誠信的氣息中吧!

　　謝謝!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好：

　　詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海。”商人說“誠信是百年的字號千年的招牌。”作家說“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約。”我說誠信是每個人安身立命的前提，是做人之本。

　　《中庸》中就主張“誠者,天之道也。思誠者,人之道也。”《大學》中則講得更為透徹：“欲修其身，必正其心;欲正其心，先誠其意。”可見在我國古代先哲們的觀念中,要做人就必須修身，正心，而修身正心的關鍵就在于誠實守信。正所謂“車無轅而不行，人無信不立”。古人尚把它作為金科玉律來推崇，可見誠信就如高山上的奇景，沙漠中的清泉，是很重要，很寶貴的。華夏五千年，中華民族生生不息，求的是誠信，昔有尾生抱柱而亡的執著，關云長勇闖五關的忠誠;今有錢學森毅然歸國的堅定，蔡振華重振國球的誓言。誠信是生命的本色，是歷經千年而不變的生命本色。

　　然而今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。在我們的生活中，仍然存在著種.種違背誠信的現象:有人為了賺取更多的利潤，造假酒，賣假煙， “板藍根”能成“娃娃參”，“白醋”竟成“青霉素”,明星虛假代言、煙草企業冠名助學，“偷菜醫生”，“塌橋事件”、“樓歪歪”、“毒餐具”等等一時竄紅網絡，或許有人會把這些歸于市場調節的自發性，歸于法律規范、行業規范不夠健全，歸于國家有關部門監管不力等等。然而，還有一點是我們不能忽視的，那就是 “誠信”的喪失。

　　且不說社會生活中的爾虞我詐，就在我們美麗的校園里也有著不和諧的音符：同學們，當你有抄襲作業動機的時候，當你有考試作弊企圖的時候，當你揀到別人財務準備占為己有的時候，當你撒謊騙人的時候;當你盜用老師的名義自批假條，來欺騙家長老師的時候……也許你會說，這些只是微不足道的小事，到了做大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?一種在小事中養成的慣性只會讓你在背離誠信的道路上越走越遠。

　　我記得經濟學家茅于軾說過，誠信是在于量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，誠實守信，重在實踐，貴在積累。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德，這是提高每一個人誠信水平的必由之路。

　　誠信，是人的立身之本，處世之道，待人之德。誠信是一扇窗，擦亮了它就會讓人看到真，善，美的心靈，校園的建設需要誠信，人類的發展需要誠信，就讓我們從現在做起，從自己做起，讓我們帶著誠信上路，相信將來有一天，誠信也如同空氣一樣，無處不在。

　　謝謝!

小學誠信教育月活動國旗下講話稿 篇20

　　從小，爸爸媽媽經常教育我的一句話：做人要誠實。

　　記得小學二年級時，我跟爸爸去菜市場買菜。到了菜市，爸爸直接走到一家魚攤，遞一疊錢給魚攤老板。爸爸跟魚攤老板說：“老板，前周跟你買了四條黃骨魚，一共41塊錢，當時我沒帶錢，你給我賒賬了。本來答應你第二天送魚錢的，但突然有急事，出差十天，昨晚剛回來，今日才把錢送過來。實在不好意思。”

　　那魚攤老板愣了一會，才笑呵呵地接過爸爸的錢，說：“你不說的話，我都忘記有這一回事了。”

　　事后，我不解地問：“爸爸，魚老板忘記這一回事了，你干嘛還要主動送錢給他呢

　　爸爸嚴肅地說：“魚老板肯賒賬賣魚給爸爸，他是以誠相待，如果我們貪這41塊錢，以后爸爸來菜市總會覺得做賊心虛的，這點小便宜是不能貪的。爸爸已經答應事后付錢，不能失信的。做人要誠實守信，明白嗎”我用力地點了點頭。

　　這件事對我影響很大，從那以后，我對任何人任何事，都是秉著誠實守信的態度。借同學書，我認真保管好，不弄臟，不弄皺，并在約定的時間內歸還;教師交辦的事，我會盡力做到……

　　誠實是人們對你態度的認可，守信是人們對你行動的認可。我會永遠記住“做人要誠實守信”這句話，做一個誠實守信的人。