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小學地震安全逃生國旗下講話稿

發布時間:2022-07-29

小學地震安全逃生國旗下講話稿(通用16篇)

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇1

  人與人的交流中,最重要的是莫過于信任了。當我即將失去他的時候,我幸運地碰上了一位女孩,塔蘭縣了我不由自主推開信任的步伐。

  正值冬季,風刮的猛烈,我出門買食物。當我拎著袋子匆匆趕回家想逃離這寒冷之地時,我看到路旁坐著的一名男子。

  他一人坐在那個小角落,所在一個灰色的杯子里,瑟瑟發抖,似乎很久沒有打理過頭發,都結成了塊兒,遠遠看去,就像一團黑色的球。他似乎感覺到了我的注視,抬頭看了我一眼,又飛快地把頭低下去,他那黑黝的臉龐和那瘦弱的身軀讓人不由得心生憐憫。

  我有些于心不忍,正準備取錢時,我猛然想起新聞上的“假乞丐”,他們專門利用人們的同情心過日子。

  想到那里,我因為內心的不信任而對他有些反感。

  抬腳準備離去時,一個大概七八歲的小女孩跑過來,攥著一個粉粉的錢包,伴著越來越響的錢幣碰撞聲,離我們越來越近,她在那乞丐面前蹲下,把錢包打開,倒拿著,硬幣順勢掉落,五角的,一元的……數不勝數,她必須也攢了許久吧,我有些金牙?粗斫庵优车牡乐x后朝著她的媽媽欣然離去,我有些窘迫,一個女孩上且有的同情與信任,在我身上卻已蕩然無存。她與她的媽媽又怎樣會不明白有“假乞丐”呢,但即便如此,他們也愿意相信一個素不相識的陌生人。也許,他的確是因為種.種原因而不得不露宿街頭,對我們來說微不足道的零錢對它們也許就是一筆巨款,也許這一些小小的零錢會使他們免受饑餓的折磨,會讓他們感到社會的溫暖,從而得到活下去的勇氣;也許,他真的是一個依靠同情心生活的騙子,在他理解了大家的同情后,他會慢慢的從心安理得變為一個時時刻刻遭到良心譴責的人,他可能會所以洗心革面,好好地為這個社會貢獻一份微薄的力量,以此來彌補之前所犯下的罪過……

  信任,能夠讓人感到溫暖,能夠拉近人的距離,能夠讓冷漠的冰川融化……

  我蹲下身,拿出錢,輕輕地放進那個破破的碗,理解著他怯懦的道謝,也欣然離去。

  失去信任的人是不幸的,而我則幸運的找回了對他人的信任,那一次。我真幸運!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇2

  大家好,我是初二十五班的陳佳璽。今天我講話的主題是,“學習雷鋒精神,志愿服務他人”。

  有這樣一個人,克己奉公,樂于助人,為集體、人民做了許多的好事;有這樣一種精神,傳承在代代人之間,繼往開來,代代不息。

  雷鋒出生在1940年的冬天,湖南長沙人。在雷鋒五歲的時候,他的父親在反抗日寇時,遭受毒打,由于沒錢治病,不久便去世了;由于家境貧寒,他的哥哥13歲就當了童工,染上肺結核后離世,而雷鋒的弟弟被餓死在了家中。1947年的中秋之夜,雷鋒的母親受到地主凌辱后懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒,就此淪為了孤兒,在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下來。

  在家鄉解放后,雷鋒擔任了兒童團大隊長,在他成長的過程中,他又任職了許多不同的工作,恪守職責,盡心為人民服務。雷鋒在鞍鋼的一年多的時間里,先后27次被評為標兵、紅旗手和先進工作者。1959年,雷鋒堅定地要求參軍,可因為無政審表難以批準入伍,就在新兵大隊中當“便衣通信員”。他在部隊中,熱心地幫助戰友,積極地參與工作。出差時,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。他在火車上,看見一位行動不便的大娘,便一把拎過大娘的行李,攙扶大娘回家;在幫助一名丟失車票的婦女后,婦女含淚問他是哪里人,雷鋒答:“我叫解放軍,家,就住在中國”。他為了幫戰友補好褲子,把自己的帽子拆下來一針一針地補;他在收到了無數贊揚信后,仍然對黨心懷感激。 1962年,雷鋒在與戰友喬安山準備去洗車時,指揮倒車,車輪打滑,碰到了一根電線桿,雷鋒當場昏死,年僅22歲。

  雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事,這也不難理解為什么人們一想到為人民做好事的人就想起雷鋒,因為他的先人后己、因為他的樂于助人。即使他的一生很短,也很艱苦,可他總以幫助他人為快樂,熱心積極地服務人民。其實給予,何嘗不是一種得到呢?在雷鋒死后,把3月5日定為學雷鋒紀念日。

  雷鋒,一個響亮的名字,幾十年來在億萬中國人民的心中留下光輝的色彩,久久傳承、經久不衰。他身上蘊含的這種值得我們敬仰和追尋的真善美的精神,對我們每一個人來說,都是一種能量、一種信仰、更是一種動力。

  而在社會生活中,我們也應該學習雷鋒精神,應該懷抱一顆對社會的感恩之心,為社會做出貢獻,積極地參與無償志愿活動。我校設有“福建省廈門第六中學志愿者協會”。是由志愿從事社會公益,社會服務事業的青年學生組成的學校性公益團體。廈門六中“人人都是志愿者”活動以“奉獻、有愛、互助、進步、團結、自愿”為行為準則,奉行“以奉獻揚青春,與社會同進步”為志愿服務精神,在校外與社區、街道等單位相配合開展多種志愿活動。(現在請大家看一組,去年我們志愿活動的照片)

  在參與志愿活動的過程中,你做的可能只是些點滴的小事,但你能收獲幫助他人的快樂、幸福、滿足與愛。特蕾莎修女說過:“我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事”。我們往往在送給別人一束玫瑰的同時,自己的手中也留下了持久的花香。只有你播種一次行動,你才能收獲一份希望;只有你播種一次希望,你才能收獲一份感動。

  我們學校一直在開展人人做志愿者的活動,每個同學都要參與一項志愿者活動?梢允菂⒓訉W校組織的校外志愿者活動,也可以是參加校內的各種志愿活動:如,學校督導隊、衛生室督導、班級管理員、科任老師助手。參加志愿活動的同學還可以獲得學校的認證。

  在此,我倡議,弘揚社會正氣,倡導友愛奉獻,學習雷鋒精神,積極參與志愿活動,人人都做志愿者!

  謝謝大家。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇3

  一位教育家說過,這個世界上,只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的,那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好,關鍵是你想不想的問題。世界上沒有笨人,只有懶人,懶是萬惡之源,懶惰就是罪孽深重,因為你沒有權利懶,你憑什么啊,問一問自己,你有能力養活自己了嗎?沒有這些,你就得努力去爭取,掙取自己的未來。學習學的不光是知識,更重要的是學習是一種能力,這是個技術活,得講究策略,就像行軍打仗一樣,你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人,當你們征服他們的時候,得到的不光是取之不盡,用之不竭的知識,更是一種能力的提升,那是意志,是勇氣,是氣質,是精神,是決心。那么你的視野,你的眼光,不再是小河小流,而是大江大海。所以同學們,挺起你們頂天立地的脊梁,鼓起你無畏勇氣,去戰勝你學習上的敵人吧!

  在這個世界上,在成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!所以,為了使你更加強大,學習吧,學習會成就你的夢想,會使你的夢插上騰飛的翅膀。

  我喜歡在你們上課時到教室去轉轉,看同學們認真聽課認真做作業,那時的你們是那樣的專注,那樣的投入,感覺認真做事的你們真的很有魅力,渾身都散發著努力的光芒。認真學習的人是最值得尊重的。人都說學習的女孩最漂亮,讀書的男生最英俊。想要更有氣質嗎,想要更有內涵嗎,想要更有魅力嗎,想“居高聲自遠,非是藉秋風”嗎,那請努力學習吧!

  同學們,你們就是老師的夢想和希望。所以不管多么的辛苦,只要你們需要,我們老師就會來到你身邊。記住,老師永遠應該是你最親近的人。

  同學們,為了你們的未來,學習吧!加油吧!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇4

  老師們、同學們:

  大家早上好!

  時間過的真快,同學們來一中學習已經快兩個月了,本學期學習的任務已經接近一半。 兩個月的高中學習、生活,相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會,與初中學習相比,高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業多、學習時間長。相信同學們很快會發現,高中學習不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績,借今天國旗下較好的時間,就同學們的三年的高中學習、生活,我談三個方面的建議和要求:1、樹立高中三年的奮斗目標,2、養成良好的學習習慣,3、持之以恒對待學習。

  一、樹立高中三年的奮斗目標

  一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。

  高中三年是人生中尤為重要的一段時期,合理規劃高中三年學習和生活,是非常必要的。我想,一個人一旦有了奮斗目標和方向,就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己,就會不斷產生學習的動力、前進的力量。

  一個民族要興旺發達,不僅要腳踏實地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進道路上的艱難險阻,克難奮進,永不停息。

  每一個同學都應正確評估自己,在把握自己實力的基礎上,找準自己在班級的位置,給自己確立一個通過努力能夠實現的目標,制定出具體的、階段性的奮斗目標,如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標,并把目標記下來,時時提醒自己,時時鞭策自己,因為二年后的會考是同學們必須面對的,是能否拿到高中畢業證,三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。

  目標有長遠目標和近期目標之分,長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學,近期目標可以是期中考試的班級名次,或者更近期的可以是作業完成的時間,對于基礎較差的同學,目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤,比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等,每天想著這些目標,可以時時激勵你去認真學習,可以讓你靜下心來,去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標,就會在學習中迷失方向或失去動力,整日渾渾噩噩地過日子。

  同學們,捫心自問,來的一中后,你有沒有確定目標?如果沒有的話,那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發展方向吧!

  二、養成良好的學習習慣。

  蘇聯作家奧斯特洛夫斯說過:“人應當支配習慣,而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣,那簡直是一文不值!绷己玫膶W習習慣,不僅有利于提高學習效率,而且有利于自己的終身的發展。形成良好的學習習慣,改掉那些妨礙自我發展的陋習,是取得好成績的保障。我想,良好的學習習慣主要有:

  1、 課前預習的習慣。

  課前預習可以提高課上效率,有助于培養自學能力。預習時,我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習,把不懂的問題做好標記,課堂學習時,你就能把握自己需要學習的知識、學習重點,聽課就會有的放矢,學習效率自然會提高。

  2、 認真聽課的習慣。

  課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環節。一定要保證課堂的聽課效率,上課一定要認真聽講,一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記,對以后的復習很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時,最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講,因而無法真正領會知識,得不償失。因此,建議先記下關鍵部分,老師講解完畢后再整理。

  3、獨立完成作業的習慣

  經過課前預習、上課聽講、課后復習后,知識究竟有沒有領會、記住、掌握,知識能否應用,要通過做作業時才能得到及時的檢驗。做作業又進一步加深對知識的理解和記憶,實際上,不少學生正是通過做作業,把容易混淆的概念區別開來,對各個知識點之間的關系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活?梢哉f做作業促進了知識的“消化”過程,使知識的掌握進入到應用的高級階段。

  作業題一般都是老師們精選的,有很強的代表性、典型性。作業也是今后的復習資料,因此就是做過的習題也不應一扔了事,而應當定期進行分類、整理,作為以后考試復習時的參考資料。

  同學們一定要養成獨立、按時完成作業的好習慣,學習確實有困難的同學,做作業時可以問同學、老師,可以先完成作業中較容易的部分,對于困難的部分在作業上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學的作業,但切忌完全抄襲。

  良好的學習習慣還有許多,限于時間我就不一一展開了。

  三、學習貴在持之以恒

  馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”學習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇,課堂學習你選擇是認真還是敷衍,自習的時間你選擇是勤奮還是安逸,課余時間你選擇是學習還是嬉戲,甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。

  業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持,才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力,即使他的理想遠大,說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學,才能笑到最后。

  同學們,希望你們把今天的升旗儀式當做一個新的起點,樹立好高中三年的奮斗目標,養成良好的學習習慣,堅持不懈、持之以恒,唱響“知識改變命運,素質成就未來”主旋律,

  以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇5

  學會感恩,勵志成才

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

  感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。我們是否想過該怎樣報答父母呢?

  愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,報答父母對我們的恩情。

  同學們,感恩奮斗,立志成才,讓我們成為德美體智全面發展的中學生吧!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇6

  我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種.種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學什么品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。這之后,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教,都熏陶著我們純真的心靈。這其中,烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時,你多么需要同學有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車站時,你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時,你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗,將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問,不少青少年卻拋棄了“樂于助人”,而選擇了“悄悄走開”。是的,在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,一個路人滑倒在寒風冰雪里,放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶,我還讀到過很多很多這樣的生活實例,但給我只是一個感覺——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什么我們最贊賞的品質,在需要自己身體力行時,卻縮進了明哲保身的硬殼,如寒風冰雪,沒有半點青春的熱度?

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “黨的_以來,我國堅持科學立法、民主立法、依法立法,立法質量和效率不斷提高,為法治國家、法治政府、法治社會建設夯實了制度基礎!敝袊▽W會副會長張文顯說。

  有“良法”,更要有“善治”。推進全面依法治國,建設社會主義法治國家,關鍵在于各級政府能否厲行法治、依法辦事。

  近年來,依法行政深入推進,將權力運行全面納入法治軌道,向著“到20__年基本建成職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”這一總體目標加速前行。

  數據和事實,折射出法治政府建設的累累碩果——5年多來,國務院部門行政審批事項削減44%,非行政許可審批徹底終結,中央和地方政府定價項目分別縮減80%和50%以上,全國所有省市縣三級政府部門權責清單均已公布。5年多來,全國大力發展“互聯網+政務服務”工作,推出“一窗受理、一站服務”等便民舉措,實施“多證合一”改革,以“減證”促“簡政”,實現政務服務不斷優化。5年多來,各地各部門探索推進行政決策科學化民主化法治化,普遍出臺有關制度或作出相關規定,普遍建立法律顧問或公職律師制度,確保決策質量和效率不斷提高。把權力關進制度的籠子,是依法治國的應有之義。

  黨的_以來,行政執法體制改革深入推進,逐步建立起適合我國國情和經濟社會發展要求的行政執法體制;行政執法程序進一步完善,全國32個地方和部門推行“三項制度”試點,亂執法、執法不作為等突出問題得到有效遏制。為強化對行政權力的制約和監督,國務院連續4年部署開展全國大督查,推動各地方各部門依法履職,加大問責力度,整治政策落實中的突出問題。行政復議工作持續加強,5年多來,國務院共辦結行政復議案件1.3萬余件,各地方各部門共辦結行政復議案件70.5萬余件。

  為全面推進政務公開,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面推進政務公開工作的意見》。5年多來,政府信息公開數量實現大幅增長,政務公開信息化、集中化水平大幅提高。依法治國,重在法之必行。一場場刀刃向內、自我加壓的政府革命不斷向縱深發展,法治政府公信力、執行力持續提升,讓人民群眾的獲得感更加可觸可及。公平正義,國之基址。司法是維護社會公平正義的最后一道防線。問題所指,改革所向。瞄準各種司法不公、司法腐敗的深層次原因,司法體制改革被稱為司法領域一場觸及靈魂的革命。

  “黨的_以來,政法戰線堅持正確改革方向,敢于啃硬骨頭、涉險灘、闖難關,做成了想了很多年、講了很多年但沒有做成的改革,司法公信力不斷提升,對維護社會公平正義發揮了重要作用!盻_的論斷,是對司法體制改革歷史性成就的集中詮釋!翱杏补穷^、涉險灘、闖難關”,可見任務之重,改革之難——

  全面依法治國是一項長期而重大的歷史任務,也是一場深刻的社會變革;厥滋,跋山涉水未停步。全黨全國人民在全面依法治國的進程中不懈奮進,開辟出一條法治文明進步的中國特色之路。中國的法治道路、法治理論、法律制度和法治文化日益綻放出獨特的光芒,屹立于世界法治文明之列。望征途,初心一如來時路。

  加快建設中國特色社會主義法治體系和社會主義法治國家,促進社會主義法治邁向良法善治的新境界,努力讓人民群眾在每一項法律制度、每一個執法決定、每一宗司法案件中都充分感受到公平正義。這是法治中國的美好愿景,也是法治中國的不渝追尋。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇8

  20__年三月七日,背著沉重的背包隨著放學鐘聲的響起,趕著向校車沖去。深怕趕不上的我,任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖,但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時,焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時遲、那時快,一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。

  為我撐傘的人便是我同班同學─何佳圜。雖已不記得那是把怎樣樣的傘,但我永遠記得那是個怎樣的心境。猶如在寒風中喝杯咖啡一樣溫暖,一樣使人感動。套用一位詩人之詞:「友情不就是一把傘么?晴天為你收起,雨天為你開放。」不久,我們便找到了校車,匆匆地相互道別,各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚奇與喜悅。

  是否曾有過為正處于暴風中的人撐起一把傘的經驗呢?是的,我們都有過,但都未曾感到如此溫馨吧!因為我們都是那把傘的主人,而非受它遮蔽的別人。雖然可能只是隨機之舉,但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會令人動容的,令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑,是最佳的心靈安撫。朋友,我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風雨?

  回家的路上,仍下著細雨。但已不再是那么冰冷難耐了。每一滴林在身上的雨,似乎都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上仿佛有著她那把傘的保護,我在雨中翩翩起舞。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇9

  親愛的老師、同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是 《珍愛生命,關注校園安全》。

  校園安全與我們每個師生息息相關。它關系到學生們能否健康地成長,能否順利地完成學業;關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。是保證我們正常學習、生活的基礎。因此,校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!

  千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。學校安全無小事,師生生命重于泰山。我們怎樣打造安全的校園呢?

  首先,我們要充分認識到校園安全、校園文明的重要性,安全在我身邊?梢砸园嗉墳閱挝婚_展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動,營造一個濃烈的自我教育氛圍,提高安全、文明意識。

  第二,注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓上打球、踢球。

  第三,強化規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種安全事故的發生。

  第四,認真做好防火、防觸電。要愛護消防設施和電器設備,不把火種帶入校園;不吸煙、不玩火,禁止焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不開無人燈,離開教室時自覺關閉電源。

  第五,嚴禁攜帶管制刀具,易燃易爆物品進入校園。維護校園秩序,不打架斗毆,自覺同打架斗毆、敲詐勒索、賭博等違法違紀行為作斗爭。敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  第六,遵守交通秩序。騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則,特別汽車車速都比較快,而且還有一些馬路殺手,騎車一定要小心謹慎,以防發生意外。橫穿馬路時都要注意安全,養成“一停二看三通過”的習慣。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重而道遠。

  老師們、同學們!為了創建安全文明的校園,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為打造平安和諧的校園環境而努力!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇10

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

  大家早上好!

  我是來自高三(1)班的許梓菁,今天,我演講的題目是《不負高三好年華》。

  我們在場的很多同學都在使用小米手機,對吧?那么你們知道小米的創始人雷軍的故事嗎?雷軍其實也是金山軟件的董事長和大股東,辦過卓越網賣給了亞馬遜,做天使投資取得了不錯的業績。雷軍40歲了,在別人眼里功成名就,似乎前半生已經圓滿。但是有一天,他問了自己一個問題:“我還有沒有勇氣去追尋小時候的夢想?”于是他重拾自己18歲時想要和喬布斯一樣創辦一家一流公司的夢想,創辦了小米,在市場競爭如此激烈的今天,帶著小米從一個只有十來個人的小公司一路殺到今天中國第一,全球第三。

  不說你到了40歲,就是今天,自己問問十七八歲的你、我,還有沒有夢想?

  我想說如果人沒有夢想,那跟咸魚還有什么區別?夢想是你想要做的事,想要去的地方,想要去追尋的人;夢想并不是純浪漫主義的,夢想是你在海浪中搏擊時,照亮你的燈塔;是你在路途中迷失時,指引你的啟明星。人生沒有地圖,只能憑著手中的夢想,若是沒有夢想,那你要怎樣走向想要的人生?

  當下,我們正感受著高三,趕在天亮之前走進教室,又披著飽滿豐盈的月光疲憊返回家中。其實高三生活并沒有傳說中的那么可怕,用哲學里的一句話來說就是:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”雖然每天還是要起早貪黑,還是要透過熬得紅腫的眼睛去看那似乎永遠無解的試題,還是要在哭過之后重新去審視自己不滿意的試卷,還是要在抱怨感慨之后又坦然地繼續高三生活。

  其實,無論高三生活被魔化成了怎樣恐怖的地獄,但是,是高三讓我們明白了執著的意義,記住了淚水的苦澀,也懂得了奮斗的真諦。

  面臨高考的我們沒有后悔的余地,沒有駐足的可能,一猶豫就會有千軍萬馬從身上踩過,即便競爭之殘酷,規則之無情,要相信天道酬勤就會無所畏懼。即便你只是一只蝸牛,也有到過金字塔頂的那一刻,即使今日你還坐在食堂二樓,坐在教學樓最底層的考場里,都不要放棄,努力學習永遠不會是一件可恥的事。

  那些看不見的未來,會在心里期望它閃閃發光?墒窍M粔蚱谕粔颍覀儽仨氈秩プ,去準備,去奮斗,不要說“害怕困難”或者“我一定不行”,你要對自己說“加油、堅持、努力”!今天是20xx年3月23日,距離高考僅有76天。請所有人不要對我們失望,請相信我們,給我們一點力量!20xx屆高三!加油!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇11

  老師們,同學們:

  大家早上好。今天我國旗下講話的主題是弘揚愛國精神,重拾傳統文化。

  剛剛過去的清明節三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴?無論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。

  清明節是我國具有兩千年悠久歷史的傳統民族節日,通常是公歷的四月四日,但節期很長,前后加起來將近二十天。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮,民間隨之效仿,也便流傳開來。于清明節清掃親人墳頭,進行祭祀活動也成為了傳統習俗,同時配合這個溫暖的季節,也可以相應地開展踏青等娛樂活動?梢哉f清明節是一個肅穆而輕松的節日。清明節與中秋,元旦等并稱為中國最重要的傳統八節,由此可見清明節的重要性?蛇@個如此重要的節日,卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。

  同學們,如果說清明節不放假,你們是否還記得四月四日是我國的傳統節日,清明節?如果說端午節只是吃個粽子,中秋節只是吃個月餅,那節日的文化又何在?前兩年,清明節被列入我國非物質文化遺產名錄,從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節日的同時,也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。

  節日也是一個國家精神文明的象征,每個國家,每個民族都有自己的傳統節日,甚至也有類似清明節的風俗。日本的盂蘭盆節,企業單位放三天假,讓遠離家鄉的人們回家祭拜過世長輩;波蘭的亡人節更是全家出動,大人祭祀,小孩點燭燈,以表對逝去親人的哀思。當他國傳統節日氛圍得以完整保存時,我們中國的節日氛圍卻愈來愈淡,若不及時挽回,這沿襲了近前年的民族風俗將就此消失。

  同學們,讓我們重視傳統節日,了解民族文化,用真誠的心來緬懷革命烈士,瞻仰他們為祖國的和平解放,為祖國的繁榮富強所做出的一切努力,讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續在世界,在今天熠熠閃耀。

  謝謝大家。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇12

  敬愛的老師、親愛的小朋友們:

  大家早上好!我是大3班的方瑜琦,今天,我講話的主題是《慶祝六一國際兒童節》

  六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!

  六一是全世界兒童共同期待的美好日!

  今天是“六一國際兒童節”,祝全體小朋友節日快樂,同時也向幼兒園的全體老師們道一聲:老師!您們辛苦了!

  六月是一個美麗的季節,百花盛開,鳥語花香,六月更是令人開心,令人向往的季節。“六一兒童節”更是我們最喜歡的節日。在這一天,我們穿著漂亮的衣服,載歌載舞;在這一天,我們盡情狂歡,甜美的歌聲從四面八方傳來,因為全世界的小朋友都在慶祝這個熱鬧的兒童節。

  現在,我已經長大。還記得,初入園,老師就教育我們要做好孩子,守紀律!還記得您要我們:問媽媽好,問老師好,同學們好。那時我們就懂得愛媽媽,愛老師,愛同學。敬愛的老師,感謝您三年的陪伴,在您的關懷下,我們健康,快樂,自信的長大了。

  同學們,6月2日是我們新青浦幼兒園一年一度的親子運動會,在這雙喜臨門的日子里,祝愿所有的家長和小朋友都能賽出水平,賽出成績,賽出高尚的風格。加油吧!運動員們!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇13

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自_年級_班的__,我今天演講的題目是《孝親敬老》。

  為人子女,就要孝順父母,孝順長輩。孝順自古以來就是社會對我們所有人的一個要求,不管是多大年紀的人,都要孝順父母。我們國家是一個禮儀之邦,在中華民族悠久的歷史里,有很多的傳統美德,孝親敬老就是其中的一個。我們作為新一代的學生,祖國新一代的未來,應該要發揚和傳承我們的傳統美德。這是我們應該做的,也是我們必須做的。

  父母為了我們,做了很多,也犧牲了很多。因為我愛踢被子,每天晚上,媽媽都會來幫我蓋被子。生病的`時候,也是爸爸媽媽照顧我們。小時候我們的臟衣服都是爸爸媽媽洗的,他們從來沒有嫌棄過我們。可能有的時候父母對我們很嚴厲,對我們的要求也很高,可能會讓你去做很多你不想做的事,但其實他們都是為了我們好,希望我們以后可以過得更好。我們應該理解他們,而不是對他們有一些怨言。爸爸媽媽他們已經吃了很多生活的苦,就希望我們以后能夠少吃一點苦。他們全心全意的對我們好,也從來都沒有想過要我們給多少回報。父母的愛是無私的,雖然他們不求回報,但我們也應該對他們好一點。

  其實孝親敬老是很簡單的事,我們可以從生活中的點滴小事入手。在爸爸媽媽下班之后,可以為他們按摩;也可以分擔一些自己能做的家務事;認真努力的學習,考取好的成績,當爸爸媽媽看到成績單的時候,就會很開心;少跟父母頂嘴,聽他們的話;自己懂事一點,不要讓爸爸媽媽為我們操心太多。這些事做起來很難嗎?其實并不難。可能有的同學們會覺得,我們現在還沒有能力對父母好。給父母買東西雖然是孝順父母,但不是只有買東西才算孝順父母。

  “子欲養而親不待”,這是一句古話。所以我們更應該要在現在還有機會的時候,抓緊對我們的父母好。孝親敬老是我們民族的傳統美德,也是我們應該擁有的基本素質。我們作為學生,不應該讓我們的傳統美德遺失,而是應該弘揚我們的傳統美德。我們要對我們的父母好,這樣能夠讓他們覺得自己的付出是有回報的,才會感到欣慰。我們要經常關心他們,而不是回家就跟他們吵架。孝親敬老是我們民族的傳統美德,也是我們身為子女的責任。

  謝謝大家!

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇14

  當我還是懵懂無知幼兒的時候,我的母親指著墻上彩色的地圖對我說:這是中國地圖,我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞,我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學了,老師第一天就教了我兩個字,讓我們永遠難忘。這兩個字,只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國!音樂課上,我學會的第一首歌是《義勇軍進行曲》,老師說:這是我們的國歌,它激越,高昂,引導我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊,輔導員老師為我戴上了鮮艷的紅領巾,語重心長地告誡我:紅領巾是紅旗的一角,是烈士的鮮血把她染紅。上中學了,我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊,她地大物博,風光秀美,孕育了瑰麗的傳統文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年的污濁;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你,中國!

  現在,我站在了三尺講臺前,我是一名人民教師,擔負著將愛國傳統傳承下去的重任。在日常的教學工作中,我會告訴你,親愛的孩子,愛國就是對祖國的忠誠和熱愛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,建設祖國的未來。我還會大聲地告訴你,親愛的孩子們,作為新時代的青少年,愛國,應該從我做起,從現在做起。首先,我們要樹立愛國主義情感,愛國就是愛身邊的父老鄉親,愛身邊的朋友同學,愛身邊的大街小巷。愛國不是用語言,而是用行動!其次,認真學習知識本領是我們愛國的最現實體現,我曾經在一部電視劇中聽到一句話:槍就是戰士的生命。那么同樣的,今天我要告訴你們一句話:作為一個學生,書本就是你們的生命。我想說的是作為學生,學習是第一要務,學習才是你們現在應該做的事情。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”同學們,好好珍惜你們現在的學習時光吧。因為這是寶貴的,這將是你們一生的財富。最后,從小事做起,從我做起,養成良好的學習與生活習慣是我們愛國的最真實反應。呵護好我們美麗的校園,做文明學生,做德雅好青年,做書香少年.....

  有一份愛,在心靈間常駐;有一片情,在風雨中無阻;有一種誓言,銘記的是永遠;有一腔熱情,沸騰的是希冀;有一種自豪,叫向世界致敬;有一種驕傲,是為中國喝彩。

  此時,千言萬語道不盡,于是,只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著;“我愛你,中國!”

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇15

  各位老師,各位同學:

  早上好!俗話“活到老,學到老”,人離不開學習,生命不息,學習不止。學習可以充實生活,發展身心,促使個人得到全面發展和提高。要學好,就得講究科學的學習方法。愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么,如何講究學習方法,提高學習效率呢?我認為可以從以下四方面著手:

  1、注重聽課環節。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集注要點,抓住關鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。

  2、抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢,因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習,學完一課復習一次,學完一個單元復習一次。通過這種步步為營的復習,形成的知識聯系就不會消退。

  3、獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化知識,鞏固知識,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業,作業一完,萬事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業抄襲后向老師交差完事。

  同學們,我們即將迎來期中考試,我希望大家掌握并運用科學的學習方法,提高學習效率,在期中考試中取得好成績。

小學地震安全逃生國旗下講話稿 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是九年級(2)班 。

  今天我國旗下發言的題目是《冬至習俗》。

  今天(12月21日)是我國農歷中一個非常重要的節氣——冬至。冬至是我國漢族一個傳統節日,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰"冬至"。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的"進九",我國民間有"冷在三九,熱在三伏"的說法。

  冬至是萬物靜寂、一元復始的節令,先民們相信只要人與自然同步感應,人們就會獲得新的生機。因此,人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子,祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履,稱為"履長至";其意義是幫助老人過冬,并讓他們以新的步履與時俱進,延年益壽;帝王祭天、民間祭祖,祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥......

  過完冬至,一年一度的元旦就接踵而來了,我們很快就要進去20--年啦,最后祝同學們在新的一年開開心心,健康成長!

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