中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 精選范文 > 小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案(精選5篇)

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-22

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案(精選5篇)

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以全面提高教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全縣小學(xué)教師。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)培訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,了解新課程改革的背景,明確課程改革的指導(dǎo)思想、改革內(nèi)容及有關(guān)政策,增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究,使教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材,具備實(shí)施新課程的能力和水平。

  四、培訓(xùn)原則

  1、全員培訓(xùn)原則。

  學(xué)校所有一線教師人人參加培訓(xùn)。起始年級(jí)專任教師的.培訓(xùn)先行,并逐步擴(kuò)展到其他專任教師。

  2、學(xué)研結(jié)合的原則。

  針對(duì)新課程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,確定研究專題,以研促學(xué),以學(xué)促改,以改促得,以得促教。

  3、主體性原則。

  在培訓(xùn)中積極調(diào)動(dòng)教師參與課改的積極性,鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),自主探究,自我反思。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、新教材培訓(xùn)。掌握新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評(píng)價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn)。

  2、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究各學(xué)科的課程目標(biāo),具體內(nèi)容和評(píng)估要求等。

  3、通識(shí)性培訓(xùn)。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》為重點(diǎn),學(xué)習(xí)新一輪課改的教學(xué)理念,改革目標(biāo)及相關(guān)政策措施等。

  總之,把以上內(nèi)容歸納為三個(gè)題目:《新教材培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí))、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí))、《新課程通識(shí)性培訓(xùn)》(50學(xué)時(shí))。

  六、培訓(xùn)時(shí)間

  8月27日~1月15日

  通過(guò)培訓(xùn),考核合格,記相應(yīng)學(xué)分。此學(xué)分既作為“十五”繼續(xù)教育學(xué)分,又作為實(shí)施新課程的上崗必備條件。

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案 篇2

  為落實(shí)“囯培計(jì)劃”《xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo),切實(shí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目工程,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神,加快我校教育信息化發(fā)展步伐,提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ),特制定本培訓(xùn)方案。

  一、目標(biāo)和任務(wù)

  采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,對(duì)我校4個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),著力解決一線教師在教育教學(xué)中面臨的主要問(wèn)題,提高教師教育教學(xué)能力和水平,并在遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)方面起到示范作用,提供優(yōu)質(zhì)資源。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  我校思想品德、歷史、地理、生物4個(gè)學(xué)科教師,作為學(xué)員參加培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  培訓(xùn)時(shí)間定于xx年1月17日—3月25日,預(yù)計(jì)40天,每天1.5-2學(xué)時(shí),共計(jì)60學(xué)時(shí)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  “國(guó)培計(jì)劃—xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革要求,針對(duì)農(nóng)村教師教育教學(xué)過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題和實(shí)際需要,以問(wèn)題為中心,以課例為載體,組織實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各學(xué)科具體培訓(xùn)內(nèi)容和課程見培訓(xùn)平臺(tái)上的各學(xué)科培訓(xùn)專題的內(nèi)容。

  五、培訓(xùn)方式

  1、xx年1月7日—16日,根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學(xué)員賬號(hào),通知我校學(xué)員進(jìn)行注冊(cè),熟悉平臺(tái)操作。

  2、xx年1月17日—3月20日,學(xué)員教師采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,研讀學(xué)習(xí)材料,參與在線交流研討、提交作業(yè)。培訓(xùn)期間,學(xué)校安排學(xué)員教師參與省電教館組織的兩次遠(yuǎn)程集中研討活動(dòng)(專家在線答疑)活動(dòng)。

  3、思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科具體培訓(xùn)時(shí)間:見“囯培計(jì)劃”xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)第四部分:遠(yuǎn)程培訓(xùn)安排

  六、培訓(xùn)組織與管理

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):羅x

  副組長(zhǎng):雷x

  成 員:萬(wàn)x

  2、工作要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助。

  2、學(xué)校將對(duì)參加教師參訓(xùn)情況進(jìn)行考核,考核的結(jié)果將與本年度評(píng)優(yōu)表模、職務(wù)晉升相掛鉤。

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,根據(jù)全國(guó)、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以新課程改革理念為核心,更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識(shí)和運(yùn)用案例于課堂教學(xué)的策略知識(shí),強(qiáng)化教師的反思意識(shí);堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則,以信息化帶動(dòng)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化,爭(zhēng)取師訓(xùn)工作中有新的思路,有新的突破,打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

  二、工作目標(biāo)

  1、組織好縣教學(xué)能手評(píng)選工作,并推薦優(yōu)秀教師參加市教壇新星的評(píng)選;

  2、切實(shí)完成課改培訓(xùn)任務(wù);

  3、組織全體教師參加教師英語(yǔ)300句”培訓(xùn);

  4、認(rèn)真開展全鎮(zhèn)教師的教育科研培訓(xùn),邊培訓(xùn)邊研究,在實(shí)踐中提高,在實(shí)踐中出成績(jī);

  5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用,嘗試?yán)眯@網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶動(dòng)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;

  6、發(fā)揮學(xué)校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位,立足學(xué)校校本培訓(xùn),加大教師繼續(xù)教育的力度,教師全員培訓(xùn)率達(dá)到100%;

  7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng);

  8、繼續(xù)做好教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)教師師德教育。組織教師學(xué)習(xí)《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》;在全校教師中開展撰寫“愛心流動(dòng)日記”活動(dòng),樹立“以人格樹人格”的管理理念,增強(qiáng)教書育人、以德立教、以德促教的社會(huì)使命感和責(zé)任感,具體做到:

  ①尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育的權(quán)利,尊重學(xué)生民主的權(quán)利,尊重學(xué)生的隱私權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán);

  ②信任學(xué)生,相信學(xué)生有自我管理的能力,相信學(xué)生有自我發(fā)展的能力;

  ③了解學(xué)生,了解學(xué)生的身心狀況,了解學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,了解學(xué)生的階段性思想傾向。

  ④研究學(xué)生,研究學(xué)生的個(gè)性特征和心理,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;

  ⑤幫助學(xué)生,幫助學(xué)生走向成功,幫助學(xué)生走出失敗,幫助學(xué)生形成健全的人格;

  ⑥關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益;

  ⑦正確評(píng)價(jià)學(xué)生,客觀公正地對(duì)待學(xué)生,用發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生。

  由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),以年級(jí)組為單位,采用記流動(dòng)日記的辦法,組織年級(jí)組的老師簡(jiǎn)要記載每天在這七個(gè)方面或某一方面感受、收獲最大的主要事件,平時(shí)由分管校長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)督查。

  2、繼續(xù)開展教師教育科研培訓(xùn)。邊培訓(xùn)邊科研,要求教師申報(bào)各級(jí)課題,在實(shí)踐中提高自己的科研水平,在實(shí)踐中出成績(jī)。

  3、抓好阜陽(yáng)市第四屆教壇新星和潁上縣教學(xué)能手參評(píng)教師的培訓(xùn)工作,制定出一個(gè)科學(xué)合理的“賽前練兵”計(jì)劃,進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn),邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)培訓(xùn),讓教師在訓(xùn)練中得到提高。

  4、繼續(xù)抓好普通話和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。主要目標(biāo)是全鎮(zhèn)適齡教師普通話、計(jì)算機(jī)二級(jí)的達(dá)標(biāo)率為100%,做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使教師能輕松瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載文件等,鼓勵(lì)班級(jí)、教師自己制作班級(jí)、人個(gè)網(wǎng)站,會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)進(jìn)行辦公,促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),使學(xué)校工作逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。

  5、繼續(xù)開展新課程培訓(xùn),努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。課程培訓(xùn)是20__年師訓(xùn)工作的重點(diǎn),按照“先培訓(xùn)、后上崗,不培訓(xùn),不上崗”的原則,努力確保新課程改革的順利進(jìn)行。組織教師分層次參加通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。通識(shí)培訓(xùn)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為,學(xué)科培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握本門課程的性質(zhì)、基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)。

  四、具體安排

  9月份:制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃

  教師業(yè)務(wù)大練兵,為縣教學(xué)能手評(píng)選和市級(jí)教壇新星評(píng)選推薦做準(zhǔn)備。

  10月份:參加市教壇新秀評(píng)比

  繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)練兵,并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。

  11月份:新教師上課、說(shuō)課

  12月份:開展走進(jìn)新課程讀書活動(dòng)

  新老教師座談會(huì)。

  1月份:學(xué)期小結(jié)

  2月份:部署學(xué)期教師培訓(xùn)工作

  3月份:青年教師說(shuō)課

  4月份:青年教師論壇(走進(jìn)新課程)

  5月份:青年教師論壇(走進(jìn)新課程)

  6月份:工作總結(jié)

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案 篇4

  一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

  根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于實(shí)施xx省中小學(xué)教師素質(zhì)能力建設(shè)“三大計(jì)劃”的通知》(川教〔〕159號(hào))文件精神和自貢市教育局工作意見,遵循小學(xué)語(yǔ)文骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律,滲透“教學(xué)科研型”人才培養(yǎng)的教育理念,充分利用市教科所、省骨干教師、市教師培訓(xùn)中心等資源,堅(jiān)持按需施教,學(xué)、研、用結(jié)合,突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性,探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式,努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和新課程實(shí)施需要,具有現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神的自貢市骨干教師,以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)我市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革和發(fā)展。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)和要求

  (一)培訓(xùn)目標(biāo)

  從小學(xué)語(yǔ)文新課程改革的要求和××小學(xué)語(yǔ)文骨干教師實(shí)際狀況出發(fā),根據(jù)自貢市教育局開展“三大計(jì)劃”的要求,引導(dǎo)、激勵(lì)、幫助參培教師在現(xiàn)有起點(diǎn)上加快持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步使參培教師提高師德修養(yǎng),更新語(yǔ)文教育觀念,優(yōu)化知識(shí)與能力結(jié)構(gòu),提高實(shí)施素質(zhì)教育與新課程的能力與水平,創(chuàng)造條件使參培教師成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)洹⒔虒W(xué)個(gè)性鮮明、具有教育創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力、在教育教學(xué)實(shí)踐中能發(fā)揮示范和輻射作用的××市級(jí)骨干教師。

  (二)培訓(xùn)要求

  1、提高教師修養(yǎng),鑄造師德師魂。不斷提高參培教師政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),養(yǎng)成參培教師良好的心理素質(zhì),形成良好的師德師表風(fēng)范。

  2、研修現(xiàn)代教育理論,提高專業(yè)教育理論水平。幫助參培教師樹立現(xiàn)代教育觀念,運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和新課程理念分析現(xiàn)狀,反思教學(xué)實(shí)踐,明確教育改革方向,掌握本學(xué)科教改動(dòng)態(tài),不斷探索總結(jié)掌握小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。

  3、拓寬學(xué)科文化視野,建構(gòu)適應(yīng)新課程教育要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在現(xiàn)代教育理論與新課程理論指導(dǎo)下,幫助參培教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)能力,在學(xué)科教學(xué)改革中發(fā)揮示范和幅射作用。

  4、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探索,參觀考察與交流學(xué)習(xí),以及自主研修,提高參培教師的教學(xué)科研能力,能主持或獨(dú)立開展教育科學(xué)研究。

  5、能在學(xué)校與區(qū)縣級(jí)學(xué)科教師培訓(xùn)中起指導(dǎo)和輻射作用。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德修養(yǎng)”為核心。具體分為以下四大板塊:

  1、新理念

  了解社會(huì)和時(shí)代對(duì)教師的要求,進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓(xùn),提高參培教師的職業(yè)修養(yǎng),促進(jìn)進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

  2、理論與技能。

  針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的工具性、人文性的特點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、相關(guān)學(xué)科知識(shí)、課堂教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn),提高參培教師理論文化素養(yǎng),開拓視野,確立現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)觀念,增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力。

  3、實(shí)踐與考察。

  通過(guò)課堂觀摩,說(shuō)課,評(píng)課,崗位實(shí)踐,送教下鄉(xiāng),評(píng)議交流等形式,提高學(xué)員自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的能力。通過(guò)參觀考察,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)展自我,為逐步形成教學(xué)特色打好基礎(chǔ)。

  4、課題研究。

  開展教科研專題講座,學(xué)員參與本校現(xiàn)行課題的研究等活動(dòng),使學(xué)員牢固樹立“科研興教”觀念,增強(qiáng)教科研意識(shí),提高教科研能力,能主持課題研究,并將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),促使課堂教學(xué)更趨合理、規(guī)范、科學(xué)。

  (二)書目介紹

  1、必讀書目:

  《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》《新課程中教師行為的變化》《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》《多元智能》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》、《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《教師師德修養(yǎng)》、《中國(guó)著名特級(jí)教師思想錄》。

  2、選讀書目:

  《新課程理念與小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)施》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程教材教法》、《走在行知路上》、《王松舟課堂教學(xué)藝術(shù)》、《給教師的建議》、《薛法根課堂教學(xué)藝術(shù)》、《教海漫記》、《課堂教學(xué)藝術(shù)集萃》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》。

  四、培訓(xùn)、管理模式

  培訓(xùn)班運(yùn)用“集中授課——參觀考察——聽課評(píng)議——在崗實(shí)踐”的培訓(xùn)模式,貫徹集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,技能提高與課題研究相結(jié)合的原則。

  (一)培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)思路

  1、廣泛調(diào)查研究參培教師需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,堅(jiān)持“開放、互動(dòng)、實(shí)踐與反思”的運(yùn)作模式。

  ⑴、培訓(xùn)前進(jìn)行廣泛調(diào)查研究,征求小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師心得和“四區(qū)兩縣”語(yǔ)文骨干教師的需求,參培教師填寫培訓(xùn)內(nèi)容當(dāng)初問(wèn)卷表,從菜單中尋則研修專題,根據(jù)教師需求修改培訓(xùn)方案,切實(shí)將其本次培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  ⑵、培訓(xùn)教師到校后,把培訓(xùn)方案發(fā)到他們手中,提倡參與與研修,在學(xué)習(xí)、互動(dòng)、觀摩、實(shí)踐、反思中完成培訓(xùn)任務(wù)。

  2、培訓(xùn)形式:以課題研究式、自學(xué)式、專題研究式、菜單式、沙龍式、對(duì)話式、開放式等形式為主,充分體現(xiàn)自主性、研究性、多樣性、開放性和創(chuàng)造性。

  ⑴、堅(jiān)持在職、自學(xué)為主原則,面授與自學(xué)相結(jié)合,以自學(xué)為主;個(gè)人鉆研與集體研討相集合,以個(gè)人鉆研為主;階段性集中培訓(xùn)與分散研修相結(jié)合,以分散研修為主。

  ⑵、用理論聯(lián)系實(shí)際,為實(shí)踐為主。

  ⑶、重視個(gè)性差異,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)與培養(yǎng)。

  ⑷、培訓(xùn)和考核向結(jié)合(除培訓(xùn)期間的有關(guān)考核,每期培訓(xùn)后,參培教師在工作中完成布置的專題研究作業(yè)作為考核成就之一)

  3、堅(jiān)持參與性和導(dǎo)師制的培訓(xùn)模式

  培訓(xùn)模式:專家理論引領(lǐng)——觀摩典型案例——說(shuō)課、評(píng)課、專家點(diǎn)評(píng)——自主作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——微型科研——交流、反思、總結(jié)、提高。

  導(dǎo)師制:安排具有較高理論水平、有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、市“名教師”、優(yōu)秀教師擔(dān)任導(dǎo)師,培訓(xùn)期間,為參培教師制定導(dǎo)師和他們一起研修。培訓(xùn)后,導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)參培教師講所學(xué)知識(shí)、方法和技能運(yùn)用與自己的教學(xué)工作中,提高教學(xué)能力,帶動(dòng)本單位語(yǔ)文教學(xué)的改革和發(fā)展。

  (二)管理模式設(shè)計(jì)思路:實(shí)行班主任制。由市師訓(xùn)科派專人擔(dān)任教學(xué)班主任,負(fù)責(zé)組織管理。

  五、主要課程簡(jiǎn)介

  1、《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)剖析》:介紹我國(guó)新生代教師的成長(zhǎng),明白在我國(guó)新課程背景下教師應(yīng)具備的素質(zhì),幫助參培教師更新觀念,探求教師的角色意識(shí),變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)參與與研修。

  2《小學(xué)教師心理健康問(wèn)題研究》:在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的壓力下,具備良好的心理素質(zhì)是很重要的。本講座旨在引導(dǎo)教師如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  3、《小學(xué)語(yǔ)文改革的現(xiàn)狀》:了解我國(guó)課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

  4、《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究》《小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究》《小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)研究》《小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)研究》等:結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)際,全面介紹教學(xué)的基本理論、教學(xué)方法、課堂設(shè)計(jì)和操作方法。

  5、《新時(shí)期教師的師德修養(yǎng)》:從21世紀(jì)社會(huì)對(duì)教師的高素質(zhì)、高水平需求入手,介紹教師提高師德修養(yǎng)的必要性、具體內(nèi)容和要求,探求如何提高教師的師德修養(yǎng)。

  6、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)科研方法指導(dǎo)》:幫助參培教師認(rèn)識(shí)教學(xué)和科研相輔相成的關(guān)系,介紹語(yǔ)文的科研方法,以及怎樣撰寫規(guī)范性的論文,提高參培教師的科研水平和能力。

  7、《校本教研abc》:幫助參培教師明白校本教研的含義和基本方法。

  六、課程學(xué)時(shí)安排

  培訓(xùn)實(shí)踐三年一個(gè)周期,每年培訓(xùn)一期。每期6-8天(最好安排在暑假培訓(xùn)),50學(xué)時(shí),三年共150學(xué)時(shí)。

  七、考核方式

  考核將根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,原則上由課程考核、教育教學(xué)實(shí)踐能力和工作實(shí)績(jī)?nèi)矫娼M成,再結(jié)合出勤,作業(yè)完成的質(zhì)量等因素綜合評(píng)定。先由學(xué)員所在學(xué)校進(jìn)行考核,再報(bào)培訓(xùn)班評(píng)定,最后經(jīng)市教育局師訓(xùn)科定。學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)合格后,報(bào)請(qǐng)市教育局頒發(fā)《××市小學(xué)骨干教師市級(jí)培訓(xùn)合格證書》。

  1、 形成性評(píng)價(jià)

  建立教師成長(zhǎng)記錄袋。內(nèi)容包括:成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)記錄冊(cè)

  每期:認(rèn)真填寫成長(zhǎng)檔案和學(xué)習(xí)記錄冊(cè),寫一篇教育故事

  三年培訓(xùn)期間必須完成以下“八個(gè)一”。

  ⑴、一節(jié)校級(jí)以上的反映自身教學(xué)特色的匯報(bào)課。

  ⑵、一篇反映自身教學(xué)特色的教案設(shè)計(jì)。

  ⑶、一篇反映自身教學(xué)特色的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  ⑷、一篇有較高質(zhì)量的課堂教學(xué)實(shí)錄評(píng)案或不少于1000字的評(píng)課意見。

  ⑸、一篇專題講座的ppt。

  ⑹、一篇科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  ⑺、一個(gè)視頻案例。

  ⑻、寫一篇讀書心得。

  2、終結(jié)性評(píng)價(jià)

  學(xué)習(xí)期滿,在理論學(xué)習(xí)、崗位實(shí)踐、專題研討、觀摩考察等方面均完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的,經(jīng)考核合格,由市教育局教師發(fā)給結(jié)業(yè)證書,在評(píng)職、評(píng)優(yōu)等方面予以傾斜。參培教師回到教學(xué)崗位上工作成績(jī)突出,在市內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的,由市教育局審核確認(rèn)后,擇優(yōu)推薦和選拔參加高一級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等。

  八、學(xué)員管理暫行辦法

  為確保小學(xué)語(yǔ)文市級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,特制定以下管理暫行辦法:

  (一)常規(guī)管理

  1、在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任的指導(dǎo)下成立班委會(huì),通過(guò)自薦、推選的形式產(chǎn)生一批熱心為大家服務(wù)的同志擔(dān)任班委會(huì)成員,協(xié)助搞好培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。

  2、根據(jù)參培教師所處區(qū)域,建立學(xué)習(xí)小組,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集、組織本組的學(xué)習(xí)、交流、討論和實(shí)踐,以及培訓(xùn)后的小組內(nèi)的信息交流。

  3、參培教師在培訓(xùn)期間應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守相應(yīng)的規(guī)章制度

  4、參培教師對(duì)學(xué)習(xí)、生活等生活中的意見和建議,通過(guò)小組向班委會(huì)有組長(zhǎng)地向班主任反映。

  (二)培訓(xùn)紀(jì)律

  1、參培教師應(yīng)該認(rèn)真聽取講座,深入學(xué)習(xí)和研究,積極組動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

  2、嚴(yán)格遵守課題紀(jì)律,上課不得打和接聽電話,不講話和隨意走動(dòng)。

  3、參培教師應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)日程安排作息,不遲到、不曠課、必早退。

  4、嚴(yán)格考勤,實(shí)行簽到制,由班委負(fù)責(zé)每天的考勤。培訓(xùn)期間原則上不請(qǐng)假,如有特殊原因,應(yīng)書面向班主任請(qǐng)假。培訓(xùn)期間,無(wú)故不到者,取消培訓(xùn)資格。培訓(xùn)期間請(qǐng)假累計(jì)三次,曠課1次以上者,按文件規(guī)定不發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),依據(jù)全縣關(guān)于推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,特制定新裕學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案。

  二、總體目標(biāo)和思路

  我校教師專業(yè)成長(zhǎng)總目標(biāo)是:在反思中提升自我,在同伴互助中發(fā)展自我,在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我,努力爭(zhēng)做勝任型、特色型、專家型教師。我們的總體思路是:一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。通過(guò)開展扎扎實(shí)實(shí)的研究、探討、合作、交流、互助活動(dòng),搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

  三、工作思路

  開展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng),搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  組 員:

  五、具體發(fā)展要求

  (一)30歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求

  年輕教師是學(xué)校的新生力量,是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師,使他們?cè)谌陜?nèi)成長(zhǎng)為勝任型教師是學(xué)校的職責(zé)。

  1、上崗未滿三年青年教師,必須拜師。

  (1)跟班備課、聽課學(xué)習(xí),掌握常規(guī)教學(xué)基本功;

  (2)每學(xué)期上2節(jié)匯報(bào)課,并學(xué)會(huì)撰寫課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事等,通過(guò)持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

  2、以學(xué)年為單位制定符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

  3、積極閱讀教育專著,每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

  4、積極參與教育科研,三年內(nèi)至少申報(bào)課題一個(gè),并扎實(shí)開展課題研究,取得一定的研究成效。

  5、在教學(xué)過(guò)程中必須不斷進(jìn)行反思,做到一課一個(gè)小反思;一學(xué)期至少二次大反思,并撰寫出相應(yīng)的論文、案例,并積極參加各類各級(jí)評(píng)選;每年上交論文和案例至少各二篇。

  (二)40周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求

  30周歲以上40周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升,目標(biāo)是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。

  培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是:自定發(fā)展計(jì)劃,開展基于實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究,個(gè)體創(chuàng)造特色,合作體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

  1、以學(xué)年為單位制定符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

  2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專著,寫出有質(zhì)量的讀書心得。

  3、提交研究課題。研究的指向應(yīng)該是指向解決學(xué)科教育實(shí)際的問(wèn)題。研究課題獨(dú)立設(shè)計(jì)承擔(dān)。

  4、提交1篇有代表性的教學(xué)案例、教學(xué)故事(或1篇專題研究論文)。

  5、每學(xué)期至少上公開課1節(jié),并主評(píng)1節(jié)課。聽課不少于6節(jié)。

  6、每年做一次專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹。

  (三)40周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求

  1、每學(xué)年制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

  2、看一本教育理論專著,寫出不少于5000字的讀書筆記

  3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開課,每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

  4、積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)做專家型教師。

  六、具體措施

  (一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

  加強(qiáng)教壇新秀和骨干教師的培訓(xùn),積極支持教壇新秀和骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與青年教師做交流,定期開展教壇新秀和骨干教師與青年教師的幫扶活動(dòng),對(duì)教師對(duì)青年教師要認(rèn)真指導(dǎo),教研組要關(guān)心本組的青年教師的`成長(zhǎng),重視基本功訓(xùn)練,促進(jìn)青年教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。期中與期末分別召開青年教師教學(xué)反思座談會(huì)。

  (二)以讀為本,提升教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

  教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是衡量一個(gè)現(xiàn)代教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本能力之一。為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),我們將深入開展以“師生共讀書,同建書香校園”為主題的讀書活動(dòng),在教師中大興讀書之風(fēng)。

  一是繼續(xù)大力投資為教師購(gòu)買教育書籍或雜志,及時(shí)向教師推薦專業(yè)閱讀書目,鼓勵(lì)教師自己購(gòu)書或網(wǎng)上閱讀,組織集體深度閱讀和研究性閱讀。

  二是積極邀請(qǐng)專家為教師和家長(zhǎng)舉辦專題講座,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高。

  三是舉辦教師讀書演講比賽,以賽促讀,全面提高教師素養(yǎng)。

  四是為教師建立成長(zhǎng)檔案,鼓勵(lì)教師多寫多投,積累教育資源,豐富教育經(jīng)驗(yàn),宣傳教育心得,收獲教育快樂(lè)。

  (三)通過(guò)自我反思,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  沒(méi)有反思就沒(méi)有提高,善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情,那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以,教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等。

  同時(shí)我校將利用學(xué)校現(xiàn)代化技術(shù)條件,在老師自愿申報(bào)、自選時(shí)間、自定內(nèi)容的“三自”前提下,將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說(shuō)課、常態(tài)課等作為教師自我反思的客觀材料,自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進(jìn)的地方,而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。

  (四)互為良師,建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)

  青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但新知識(shí)多,思想開放,接受新事物快,這是中老年教師自愧不如的;同樣,中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望洋興嘆。因此,我們認(rèn)為從某種意義上說(shuō),不論資歷,只要某方面業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師,都可以成為師傅。

  我們將以“自主、互動(dòng)、開放、整合、創(chuàng)新”為核心,鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的,形成真正的“同伴互助”。

  (五)科研內(nèi)化,教師通過(guò)行動(dòng)研究,解決自己工作中遇到的問(wèn)題

  針對(duì)我校教師實(shí)際情況,我們確定我校的科研原則是:關(guān)鍵的教學(xué)問(wèn)題就是研究課題;解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究;參與研究本身就是成果。我們的工作理念是:研究的價(jià)值不是成果,而是獲得成果之前的經(jīng)歷;研究的目的不是人的新成就,而是成就新人;研究的關(guān)鍵不是解決問(wèn)題,而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。徹底打破教師對(duì)科研的“神秘感”和對(duì)成果的“敬畏感”,將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng),引領(lǐng)教師積極參與到課

小學(xué)教師校本培訓(xùn)方案(精選5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2023年小學(xué)教師年度工作總結(jié)范文(精選19篇)

    一年即將結(jié)束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高...

  • 2023小學(xué)教師自我鑒定(通用17篇)

    本人認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。...

  • 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人(通用15篇)

    一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。...

  • 小學(xué)教師自我鑒定范文(精選16篇)

    本人為一名年輕的黨員教師,時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。...

  • 2023年小學(xué)教師工作計(jì)劃范文(通用18篇)

    為了不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平,結(jié)合自身的實(shí)際與發(fā)展特制定本學(xué)期計(jì)劃如下:確立正確的教師職業(yè)理想。要把教師職業(yè)作為事業(yè)去追求,將自己的個(gè)人志趣與職業(yè)需求結(jié)合在一起。...

  • 2023小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告(精選19篇)

    以下是我對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作及生活的總結(jié):第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,我們都特別早。學(xué)校要求我們8點(diǎn)前到校,可我們七點(diǎn)半前就已經(jīng)等在那里了。因?yàn)橛袃纱蔚囊娏?xí),所以對(duì)XX小學(xué)我們并不陌生。陌生的是我們的心情及老師好背后的壓力感。...

  • 小學(xué)教師個(gè)人師德工作計(jì)劃(精選13篇)

    一、師德培養(yǎng)目標(biāo)1、通過(guò)政治學(xué)習(xí),了解有關(guān)教育法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。2、嚴(yán)格遵守《延邊州十不準(zhǔn)》,樹立良好的行業(yè)形象。3、學(xué)習(xí)《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》,立足崗位,愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。...

  • 2023小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)(通用20篇)

    1、你與同學(xué)們相處愉快,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,有時(shí)還會(huì)大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開闊,知識(shí)面廣,老希望你繼續(xù)努力,早日成才!...

  • 小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文(精選19篇)

    20xx年5月18日,我們開始了委屈兩個(gè)周的實(shí)習(xí),地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在實(shí)習(xí)前,老師提早給我們布置了課題,安排了作業(yè),還給我們打了預(yù)防針。...

  • 2023年小學(xué)教師辭職報(bào)告(精選15篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很是抱歉,我可能是完全無(wú)法繼續(xù)在教師的工作崗位上工作下去,我真的是有自己不得已的原因。這些的工作,我也是有收獲了很多,更是希望自己能夠?qū)⑦@一切都懷揣心中,更好的指導(dǎo)我向著未來(lái)去前進(jìn),去拼搏。...

  • 2023小學(xué)教師心得體會(huì)(精選20篇)

    在20xx學(xué)年的下學(xué)期,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo),廣泛涉獵各種知識(shí),形成相對(duì)完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)展教學(xué)民主,讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,...

  • 小學(xué)教師心得體會(huì)范文(通用20篇)

    為了滿足同學(xué)們的愿望,讓他們?cè)谙嗵幜肆晷W(xué)生活中,互相留下難忘的紀(jì)念,我和班干部們商量并一致決定,在畢業(yè)班會(huì)上增加互簽畢業(yè)贈(zèng)言這一內(nèi)容,同學(xué)們知道后都非常高興,他們沒(méi)有想到老師會(huì)專門安排寫贈(zèng)言,于是有的同學(xué)重新買來(lái)一本...

  • 小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)(精選15篇)

    教師不僅承擔(dān)著教書的任務(wù),更重要的任務(wù)是育人,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者,是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者,所以,在實(shí)際的各項(xiàng)工作中,每位教師的這一角色是不變的,在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中,我主要從下...

  • 小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短(精選18篇)

    1、 剛?cè)雽W(xué)時(shí),你就是一頭小牛犢。可現(xiàn)在,你以更工整的字跡,更積極的發(fā)言,更虛心的態(tài)度,更大的改正錯(cuò)誤的勇氣,證明了自己的進(jìn)步!老師有理由相信,來(lái)年,你會(huì)做得更好!2、 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動(dòng)。...

  • 小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ)(精選15篇)

    1、老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間,結(jié)果得了95分,多令人高興啊!...

  • 精選范文
主站蜘蛛池模板: 14表妺好紧没带套在线播放 | 韩国av自拍 | 久久网免费 | 江苏富婆按摩高潮对白 | 99久久久无码国产精品9 | 亚洲免费黄色网址 | 看黄在线观看 | 亚洲爽爆av | 美女黄网站免费福利视频 | 奶茶视频有容乃大海纳百川有容乃大绿巨人 | 麻豆一区二区三区四区精品蜜桃 | 欧美激情在线播放 | 99日精品视频 | 亚洲欧美一区在线观看 | 免费看片A级毛片免费看 | 久久久久99精品成人片风流寡妇 | 6080一级 | 国语久久| 免费大黄网站在线观 | 国精产品视频一二二区 | 欧美在线三级 | 蜜桃视频在线观看免费网址入口 | 一区二区三区产品免费精品久久75 | 日本a级片一区二区 | 亚洲av综合av国产av | 久久国产乱子伦免费精品无码 | 亚洲精品国产综合久久一线 | 大地资源在线观看官网 | 国产美女裸体无遮挡免费视频 | 男人添女人下部全视频 | 国产在线va| 日本理伦片午夜理伦片 | 精品无码久久久久久久动漫 | 人妻无码专区一区二区三区 | 91精品久久久久久综合五月天 | 午夜伦理影院达达兔人成 | 成人免费91| 九九精品免费 | 波多野结衣av一本一道 | 97色精品视频在线观看免费 | 亚洲综合另类欧在线美 |