小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿（精選19篇）
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有那件事比讀書(shū)更讓我享受。
在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天，似乎讀書(shū)早已變成了非主流文化閱讀方式。幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化默默地抽泣，華麗的外國(guó)文學(xué)也黯然失色。無(wú)論我身處何地，可以沒(méi)有電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，甚至沒(méi)有糧食但唯獨(dú)不能沒(méi)有書(shū)籍。所居的陋室雖沒(méi)有華美裝飾，但幾本厚厚的書(shū)就是我全部的精神食糧。
書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓我有所感悟。
每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我會(huì)找安靜的一隅，捧一本書(shū)默默地讀，細(xì)細(xì)地品味。打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書(shū)，摩挲油墨的香味，外加一杯彌漫香氣的熱飲，我便覺(jué)得這是人生最美的樂(lè)趣了。
讀書(shū)，讓我擁有好的心情
我從書(shū)中，可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書(shū)的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書(shū)，讓我的教育理論更豐富。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下，教師更需要讀一些教育理論書(shū)籍來(lái)加深自身底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。知識(shí)就是力量，讀書(shū)更是知識(shí)的源泉。記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，很多教育教學(xué)問(wèn)題讓我戳手不及，巨大的挫敗感讓我心灰意冷，這時(shí)在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對(duì)我說(shuō)這幾本書(shū)會(huì)對(duì)我有所幫助。經(jīng)過(guò)這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問(wèn)題迎刃而解，之后，我便大量的接觸教育學(xué)專(zhuān)著，很多的教育學(xué)專(zhuān)著獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書(shū)，是我精神的支柱，讓我更自信地面對(duì)生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿(mǎn)腹時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿(mǎn)工作的激情;當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無(wú)是處，李白會(huì)告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿(mǎn)時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書(shū)墨暗香，聆聽(tīng)諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以?xún)艋竦靡院霌P(yáng)。讀書(shū)，讓我對(duì)生活更加自信。
讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀智慧。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但可以盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門(mén)，又何談放射光芒?可見(jiàn)，書(shū)籍，使人類(lèi)告別愚昧混沌。讀書(shū)不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟心靈提升品位。
在茫茫人生，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一股清醒劑，快樂(lè)地生活著。
曾經(jīng)書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;曾經(jīng)在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;曾經(jīng)在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書(shū)平和而寧?kù)o，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多!
記得在大學(xué)時(shí)的逸夫樓是我心靈寧?kù)o的港灣，也是我探求世界知識(shí)的窗戶(hù)。如果知識(shí)就是財(cái)富，那么邵逸夫先生就是在用財(cái)富澆灌中國(guó)大地學(xué)子的知識(shí)。或許不可能每個(gè)人都成為邵逸夫，但是讓讀書(shū)凈化我們的心靈，提升我們的內(nèi)涵，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書(shū)樓的初衷。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉，讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些拋頭顱，灑熱血，愛(ài)國(guó)志士的榜樣的力量，鼓舞中國(guó)人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時(shí)俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們，激勵(lì)廣大中國(guó)人熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神，激勵(lì)著一批又一批年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
但是，同學(xué)們，榜樣不一定都是了不起的人，只要我們用心感受，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，
比如：我們學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤的保安、門(mén)衛(wèi)，每天堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師，盡已所能，保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們，在公交車(chē)上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺(jué)排隊(duì)的人，垃圾自動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶里的人，公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)的人，上車(chē)自動(dòng)滅掉香煙的人，
等等等等——
其實(shí)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂(lè)于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅(jiān)持不懈，或自立自律。同學(xué)們，來(lái)找找，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇3
高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?/p>
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇4
同學(xué)們，什么是法?“法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并強(qiáng)制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)則的總稱(chēng)”。這是《新華字典》上對(duì)法的解釋?zhuān)沁@樣的解釋對(duì)于年少的我們總感覺(jué)有些抽象、有些模糊。有些同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題：“法”，你離我們到底有多遠(yuǎn)，我與你又有什么關(guān)系呢?
其實(shí)法就在我們身邊，清晨我們邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因?yàn)榻煌ǚㄔ诩s束我們。當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，和同學(xué)問(wèn)好、向老師致敬，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，這是因?yàn)橹袑W(xué)生日常行為規(guī)范在規(guī)范我們。升國(guó)旗時(shí)，肅立，行注目禮，這是《國(guó)旗法》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們坐在教室里，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作。那是義務(wù)教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規(guī)范這我們可以做什么，不可以做什么。當(dāng)然，法律也在時(shí)刻保護(hù)著我們的權(quán)益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權(quán);作為消費(fèi)者，買(mǎi)到假冒商品可以打投訴電話12315等當(dāng)自身權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)尋求法律幫助來(lái)獲得保護(hù)。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未成年犯罪已成為繼吸毒和環(huán)境惡劣之后的第三大社會(huì)公害。 無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望： 1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊 重視道德修養(yǎng)，
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我是初三年2班的林曉敏同學(xué)，今天國(guó)旗下講話的主題是《緬懷先烈，繼承遺志》
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。
革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家和人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻埃⒘巳嗣癞?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)跄懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!正是因?yàn)橛辛四銈儯辛四銈兊某绺撸辛四銈兊臒o(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神永垂不朽!我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們能做的，是學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)要靠我們來(lái)維護(hù)，烈士們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大，國(guó)家的明天掌握在我們自己手中。從現(xiàn)在做起，讓從我們自身做起，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭的責(zé)任，施展自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
謝謝大家!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇6
在我的成長(zhǎng)歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我……
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，不到萬(wàn)不得已我不會(huì)說(shuō)放棄，記得有一次，舅母帶著姐姐來(lái)我家做客，我正在做作業(yè)，是我一向不“感冒”的數(shù)學(xué)，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣貌，便明白我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫(xiě)好了算式，我一看頓時(shí)恍然大悟，在多謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng)，拼命多做數(shù)學(xué)題，多接觸各類(lèi)題型，此刻，我的解題本事有了很大的提高，再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗(yàn)算，要么不做，一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣，此刻，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算，驗(yàn)算，這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算本事和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，并且軟綿綿的，一看就感覺(jué)要睡覺(jué)，媽媽說(shuō)了很多次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫(xiě)的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺(jué)，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度，很認(rèn)真地把字寫(xiě)好，一向到此刻，我的字寫(xiě)得都很工整。
我還是一個(gè)懂事的女孩，我明白爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，每次去超市買(mǎi)東西，我都會(huì)挑實(shí)用的東西買(mǎi)，對(duì)于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，我盡量不買(mǎi)，處處精打細(xì)算，弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的，用過(guò)的草稿紙，看過(guò)的報(bào)紙我總是收集起來(lái)留著賣(mài)廢品，呵呵，會(huì)過(guò)日子吧!
我習(xí)慣于每一天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……
瞧，我的好習(xí)慣不少吧!他們可一向陪伴著我哦!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《友愛(ài)、互助、進(jìn)步》
無(wú)數(shù)地歷史經(jīng)驗(yàn)證明，無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，只有大家都重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋?zhuān)覀円矐?yīng)該以真誠(chéng)的心，用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的友愛(ài)同學(xué)人。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。”一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當(dāng)你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，你提醒他一下。
我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人，寬容讓人，如果別人錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好今天我講話的主題是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負(fù)， 功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián);
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇9
同學(xué)們，孝順父母是中華民族千百年來(lái)所具有的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，從古至今流傳下來(lái)許多感人肺腑的故事讓我們學(xué)習(xí)。父母給了我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，給我們?nèi)耸篱g最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，所以，我們應(yīng)該從小事做起，做到孝敬父母。我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買(mǎi)多少禮品之上，而在平時(shí)的言行之中。每天一句溫馨的問(wèn)候，做力所能及的家務(wù)事，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，都是孝順父母的表現(xiàn)。尊敬兄弟、姐妹和長(zhǎng)輩，做到互敬、互愛(ài)、互助、互讓;養(yǎng)成有規(guī)律的起居、學(xué)習(xí)、鍛煉和休息娛樂(lè)的好習(xí)慣;在節(jié)日或長(zhǎng)輩生日時(shí)，能主動(dòng)致意問(wèn)候;在家人身體不舒服時(shí)，能主動(dòng)關(guān)心、問(wèn)候、端茶、送藥;主動(dòng)熱情接待客人，在客人與長(zhǎng)輩交談時(shí)不隨便插嘴;做客時(shí)，能注意儀表，講文明，講禮貌，懂得餐桌上的禮儀。這些家庭禮儀的要求都是我們應(yīng)該做到的。父恩比山高，母恩比海深，請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝我們的父母，感謝每一位長(zhǎng)輩，讓他們放心。
同學(xué)們，從上一周開(kāi)始，我校各班開(kāi)展了家庭禮儀教育。你是否按照“三禮”教育手冊(cè)中家庭禮儀的要求做呢?請(qǐng)你對(duì)照檢查自己的言行。在第 周，學(xué)校將發(fā)放家庭禮儀聯(lián)系表，請(qǐng)你的家長(zhǎng)對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)。老師期待著每一個(gè)同學(xué)精彩的表現(xiàn)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做一個(gè)體貼、關(guān)心、尊敬、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的好孩子。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇10
我曾看過(guò)這樣幾句話：凡?高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自我的藝術(shù)好比無(wú)人重視自我的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的轉(zhuǎn)折!
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那股風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。《向日葵》畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
僅有學(xué)習(xí)風(fēng)一般的灑脫和風(fēng)一般的活力，才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓歡樂(lè)灑滿(mǎn)旅途!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇11
本周翼城五中國(guó)旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級(jí)：279班。講話領(lǐng)導(dǎo):張亞軍。中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之邦著稱(chēng)于世。中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，崇德明禮自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是注重公共文明和公共道德。中學(xué)生作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到“立身當(dāng)立德，明禮我為先”。為此，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)國(guó)守信，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼、孝敬父母、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。
二、舉止文雅，說(shuō)話和氣，用語(yǔ)得當(dāng)，謙虛謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。在任何情況下，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。
三、自覺(jué)遵守課堂、教學(xué)紀(jì)律，不無(wú)故曠課、遲到、早退。杜絕學(xué)習(xí)欺騙，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng);不剽竊，不抄襲，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵紀(jì)守法，杜絕惡意違約。做到守約如初，不隨意毀約，維護(hù)學(xué)校、班級(jí)及自身信譽(yù)。
五、堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。誠(chéng)實(shí)待人，心口如一，言行一致，做崇德明禮、自強(qiáng)自立的表率。
同學(xué)們，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)需要德才兼?zhèn)洹⒊绲旅鞫Y的高素質(zhì)人才。我們當(dāng)代青年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)校園講文明標(biāo)兵，做一個(gè)崇德明禮的當(dāng)代中學(xué)生，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們
新年好!
今天盡管春寒料峭，但卻擋不住涌動(dòng)的春潮，萬(wàn)物都在準(zhǔn)備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出最美的自己，同學(xué)們，特別是初三及初二參加會(huì)考的同學(xué)，你們準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)每一天學(xué)習(xí)的日子，準(zhǔn)備好一百天后的那三天了嗎?
對(duì)于學(xué)習(xí)我總覺(jué)得，一個(gè)人只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。可是世界上更多的事確是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們?nèi)绻覀冞B只要努力就能做好的事都做不好，那么我們還能做什么。《士兵突擊》中的許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不成功呢?
一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的，那就是學(xué)習(xí)。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常跟我的學(xué)生說(shuō)的一句話就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶惰就是罪孽深重，因?yàn)槟銢](méi)有權(quán)利懶，你憑什么啊，你有能力養(yǎng)活自己了嗎?你可以享受自己的成功了嗎?你是官二代還是富二代?沒(méi)有這些，你就得努力去爭(zhēng)取，掙取自己的未來(lái)。學(xué)習(xí)學(xué)的不光是知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)是一種能力，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用所有的腦細(xì)胞打敗這些敵人，當(dāng)你們征服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識(shí)，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是氣質(zhì)，是精神，是亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔的決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同學(xué)們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏勇氣，去戰(zhàn)勝你學(xué)習(xí)上的敵人吧!有沒(méi)有勇氣?有沒(méi)有?我看不到你的勇氣在哪里?
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)會(huì)成就你的夢(mèng)想，會(huì)使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。
我常常喜歡在你們上課時(shí)到各個(gè)教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真做作業(yè)，那時(shí)的你們的絕大多數(shù)同學(xué)是那樣的專(zhuān)注，那樣的投入，感覺(jué)認(rèn)真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著努力的光暈。認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是最值得尊重的。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內(nèi)涵嗎，想要更有魅力嗎，想居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)嗎，那請(qǐng)努力學(xué)習(xí)吧!
我有時(shí)候跟我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時(shí)不做作業(yè)也偶爾會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人吧，天上掉餡餅的時(shí)候，也許他準(zhǔn)備好了筐子，可是你能保證天上永遠(yuǎn)下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)靠運(yùn)氣吃飯。如果有人說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習(xí)，你會(huì)什么，不學(xué)習(xí)，你有什么，不學(xué)習(xí)，未來(lái)在哪里，不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。
同學(xué)們，你們就是老師的夢(mèng)想和希望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要，我們老師就會(huì)去努力。每當(dāng)同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不能按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)的時(shí)候，老師就很受傷，老師平時(shí)的教育教學(xué)也許方法有問(wèn)題，也許態(tài)度有問(wèn)題，唯一不變的是一顆心，老師所做的一切都是想你們好啊!希望以真情換真心。記住，老師永遠(yuǎn)是你最親的人。開(kāi)學(xué)第一天能夠站在這，和你們說(shuō)這么一番話，而且聽(tīng)得很認(rèn)真，感覺(jué)很幸福，能夠和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)很幸福，將來(lái)欣聞你們的成功老師會(huì)更幸福!
同學(xué)們，為了你們的未來(lái)，加油吧!中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)，必須從今天開(kāi)始!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略 遵守考試紀(jì)律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開(kāi)始了，它既將檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也凝聚著家長(zhǎng)的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、 樹(shù)立必勝信心，投入良好心態(tài)
首先要調(diào)整好考試心理，以平常心對(duì)待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題，克服粗心大意
在考試過(guò)程中不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意。審題時(shí)不可求快，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過(guò)急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使用什么方法最佳，尤其理科運(yùn)算粗心出錯(cuò)、文科如作文題，匆忙下筆且文不對(duì)題的話，成績(jī)將大打折扣。
三、 講求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)既對(duì)又全
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭(zhēng)取好印象，贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運(yùn)用好，會(huì)的要對(duì)、對(duì)而全、全且規(guī)范，力求得滿(mǎn)分。
四、 做到誠(chéng)信考試，杜絕考試作弊
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試”，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，以真實(shí)成績(jī)告慰父母、報(bào)答老師、勉勵(lì)自己。為此根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場(chǎng)規(guī)則摘要如下：
1. 要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2. 不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，考前應(yīng)自覺(jué)將所帶物品放到指定的位置。
3. 不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。
4. 在考試過(guò)程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備，如手機(jī)、計(jì)算機(jī)器等。
5. 考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試，注意考試時(shí)長(zhǎng)，不得提前交卷。
6. 在考試過(guò)程中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)手勢(shì)，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對(duì)期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級(jí)組、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定，嚴(yán)肅處理!
同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!六年的小學(xué)生涯已成為過(guò)去，想必大家都在六年中收獲了不少，也考上了自己心目中理想的初中。可是，學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，在初中我們依然要奮斗，在此我先教大家一些有效的學(xué)習(xí)方法：
1、課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)。
2、在課堂上有不懂的地方可以在課后向老師提出，或和同學(xué)一起探討。
3、課文中有好詞好句一定要摘抄下來(lái)，并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中加以運(yùn)用。
4、課外一定要多做練習(xí)。
5、課外要多注意積累并運(yùn)用。
6、每次考試后，可以把自己這次考試不足的地方找出來(lái)，在以后的考試中多注意。希望大家能學(xué)會(huì)這些學(xué)習(xí)方法，有效地提高自己的成績(jī)。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)有短暫;六年與老師同學(xué)朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，同學(xué)們下課后，嬉戲打鬧的場(chǎng)景;最難忘，校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們齊心協(xié)力創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)的奇跡;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課那永不疲倦的身影。
回望為了小升初畢業(yè)考而拼搏的日日夜夜，那每一天的辛酸與喜悅，我們不禁長(zhǎng)舒一口氣。我們感謝小升初畢業(yè)考試，它讓玩世不恭的我們知道了學(xué)習(xí)的重要性;我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí);我們感謝機(jī)場(chǎng)西小學(xué)，這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;我們感謝同學(xué)，命運(yùn)讓我們走到同一片天下，一起追逐、一起成長(zhǎng)、一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起走過(guò)。在我們最無(wú)助的時(shí)候，是他們伸出了溫暖的雙手。今后，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
最后，祝愿母校事業(yè)蒸蒸日上!
祝愿老師們身體健康，工作順利!
祝愿同學(xué)們節(jié)節(jié)高升!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇15
打開(kāi)中國(guó)歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50XX年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ)，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來(lái)，細(xì)讀《荀子》不覺(jué)被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來(lái)與同學(xué)們共勉。
翻開(kāi)荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”他告訴我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書(shū)可及。可你知道，這是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇16
大家早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《奮斗成就一切》人的生命，似洪水奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花，而要讓美麗的浪花激起，大家就必須在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮斗。要奮斗，首先要做的是注重細(xì)節(jié)，把握時(shí)間。生命是用微乎其微的每一分鐘連接而成的，每一分鐘都是實(shí)實(shí)在在的生命。
當(dāng)你和那“一分鐘”開(kāi)著玩笑的時(shí)候，你也就是在和自己生命開(kāi)著玩笑;當(dāng)你無(wú)意間拋棄那一分鐘又一分鐘的時(shí)候，時(shí)間也就無(wú)情的一分一分的拋棄了你。所以大家要在細(xì)節(jié)中珍惜時(shí)間，把每一分鐘都當(dāng)成高考前的最后一分鐘。例如升旗時(shí)的站隊(duì)，同學(xué)們要5分鐘快速集合到位，同時(shí)自覺(jué)排好隊(duì)形，做到“快、靜、齊”，那么接下來(lái)的整隊(duì)時(shí)間，就可以節(jié)省一分鐘，我們就可以提前一分鐘回到教室學(xué)習(xí);課前提前一分鐘準(zhǔn)備好書(shū)，就能提前一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣每個(gè)渺小的一分鐘聚集起來(lái)，便會(huì)成為一筆可觀的財(cái)富。另外要奮斗還必須要自律。普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者。”
美國(guó)心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群孩子放在有糖果的房間內(nèi)，并告訴他們糖果只能等到過(guò)工作人員回來(lái)再吃，然后又用攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。為什么?因?yàn)樗麄兊淖月尚蕴睿艑?dǎo)致他們最后的失敗。現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度仍有不滿(mǎn)，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，這些規(guī)定、條例無(wú)一不是在幫助你抵制住“想吃糖的'誘惑”，幫你養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，幫你為將來(lái)的成功奠定基石，因?yàn)榧?xì)節(jié)、習(xí)慣決定著成敗。自古以來(lái)，律己的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤，潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
所以大家應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的管理理念，做題、做事、做人。他日成功之時(shí)，再回首今日，你會(huì)感謝母校的辛勤培育，感謝曾經(jīng)每個(gè)約束你放任自流的規(guī)定，奮斗吧，去改變你的命運(yùn)，拿出自己拼搏的勇氣，拿出自己青春的熱情，這樣才不會(huì)有平淡、遺憾的青春。
高考不僅是每一名學(xué)生的事，他同時(shí)也牽引著每一個(gè)家長(zhǎng)的心、教師的心，不論是學(xué)生還是家長(zhǎng)、教師都在經(jīng)受著高考的考驗(yàn)，讓我們攜起手來(lái)，相互理解、相互支持、相互鼓勵(lì)，為明天奮斗，要知道：今日你以一中為榮，他日一中更以你為驕傲。
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇17
熱愛(ài)祖國(guó) 振興中華
老師們，同學(xué)們，大家好!我的題目是熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華。
每一個(gè)人都有自己的祖國(guó)，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是所有人崇尚的。愛(ài)國(guó)是人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家，愛(ài)國(guó)教育也極受重視。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專(zhuān)門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引以為豪。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，丹心照汗青的文天祥，但愿海波平的戚繼光，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐近代以來(lái)，有許多仁人志士為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，英勇就義。新中國(guó)成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些英雄的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手，向取得成績(jī)的同學(xué)道一聲真誠(chéng)的祝福;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園、愛(ài)我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展迅速，我們?cè)谂μ岣咦约旱耐瑫r(shí)，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應(yīng)該面向世界，面向未來(lái)，努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們一定要讓愛(ài)國(guó)情感體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，從身邊的事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們?yōu)檎衽d中華努力學(xué)習(xí)，明天我們?yōu)檩x煌祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)要從小事做起》。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。
再過(guò)幾天就是我們祖國(guó)母親的--周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等等。新中國(guó)成立以后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等等。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?是不是只有這些驚天動(dòng)地行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。做好每件小事也是愛(ài)國(guó)。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰嗎;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合在吵吵鬧鬧嗎;我們習(xí)慣了上課要聽(tīng)講嗎，我們習(xí)慣了學(xué)生要完成作業(yè)嗎……我們習(xí)慣了太多太多，正是這些太多的習(xí)慣，有些同學(xué)養(yǎng)成了一些陋習(xí)，也正是這些陋習(xí)，讓我們這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上變得缺乏上進(jìn)心，沒(méi)有責(zé)任感。
我們?cè)囅胍幌耄粋�(gè)不熱愛(ài)自己的學(xué)校，連老師的教誨都不愛(ài)聽(tīng)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?學(xué)校是你們成長(zhǎng)的搖籃，沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。希望大家像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)我們龍鳳小學(xué)的形象和榮譽(yù);真誠(chéng)地尊敬我們的老師;自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的花園、樂(lè)園!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的音!讓我們先從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，天天向上，樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!前程似錦。
講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主題國(guó)旗下的講話稿集錦3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛(ài)你——祖國(guó)”。
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原上依然是群星閃爍。當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國(guó)在我心中是長(zhǎng)江，祖國(guó)在我心中是黃河，祖國(guó)在我心中是960萬(wàn)平方公里土地，祖國(guó)在我心中是300萬(wàn)平方公里海洋。
祖國(guó)的輝煌歷史令人贊嘆，但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國(guó)的堅(jiān)船利炮擊碎了祖國(guó)百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國(guó)聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國(guó)文化不可估量的損失，也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者癡心妄想侵占我國(guó)國(guó)土，八年間燒殺搶掠無(wú)惡不作，犯下了無(wú)數(shù)滔天罪行。中國(guó)人民英勇殺敵，用血肉筑成堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，將侵略者趕出中國(guó)!
回顧歷史，我們將銘記：一個(gè)國(guó)家如果落后就會(huì)挨打，就會(huì)遭受欺侮。只有祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興，才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，全世界都看到“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
祖國(guó)日益繁榮，科技日益發(fā)達(dá)，新中國(guó)有了更加值得驕傲的成果。香港、澳門(mén)回到了祖國(guó)的懷抱，洗刷了祖國(guó)的百年恥辱;北京奧運(yùn)會(huì)上，中華健兒勇奪金牌榜第一名;嫦娥二號(hào)衛(wèi)星探器成功升空;上海世博會(huì)向世界展示著新中國(guó)嶄新的風(fēng)貌;神州系列飛船在太空中留下了不滅的身影;“神九”與天宮一號(hào)成功對(duì)接、神舟十號(hào)載人飛船太空授課……祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。今天的祖國(guó)已經(jīng)插上騰飛的翅膀，向著更加輝煌的明天飛翔!
每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，每當(dāng)我們并攏五指向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的孩子，我們是中華的少年，要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把先烈的精神繼承發(fā)揚(yáng)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)綻放最美的光芒，一起譜寫(xiě)祖國(guó)更加璀璨的篇章!
我愛(ài)你——祖國(guó)!
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)美德教育國(guó)旗下講話稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
不久，我們將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?
考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上壓力過(guò)大而不能正常發(fā)揮真實(shí)的水平。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效的復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦
要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。在課余時(shí)間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。
4、均衡飲食，保證營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家指出，科學(xué)、合理地安排好復(fù)習(xí)考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進(jìn)智力的增長(zhǎng)。
5、遵守紀(jì)律，保證安全
這學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。因此請(qǐng)同學(xué)們充分做好考試的準(zhǔn)備，在緊張的復(fù)習(xí)階段，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試。最后，希望同學(xué)們好好迎考，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。