小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿（精選18篇）
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
時光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的___年,迎來了虎年___,迎來了新的學(xué)期。新年帶來新的希望,新學(xué)期帶來新的夢想。
回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署、地區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實(shí)中十年發(fā)展史上的新華章。應(yīng)該說,過去的一年是我們每一位實(shí)中人倍感驕傲與自豪的一年。學(xué)校面貌煥然一新:新的教學(xué)樓、校大門、葡萄長廊、中心廣場先后竣工并投入使用;學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳、電腦房已經(jīng)開放;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破:高考再創(chuàng)佳績,本科上線430人,本科升學(xué)率達(dá)92.3%,其中20名學(xué)生考上全國十大名校,雙語考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽獲獎達(dá)126人次,其中全國一等獎4人次,全國二等獎5人次,自治區(qū)一等獎19人次;學(xué)校管理邁上新的臺階:學(xué)校被評為國家級“教育創(chuàng)新示范單位”、自治區(qū)級“文明單位”,地區(qū)級“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”和“青少年科技教育先進(jìn)單位”,地區(qū)“工會工作先進(jìn)單位”和高昌街道“平安學(xué)校”,在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度考核等各項(xiàng)檢查中,得到高度評價和充分肯定。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向一年來兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師、奮發(fā)向上勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去的一年記錄著每一位實(shí)中人的辛勤,蘊(yùn)含著全體師生員工的智慧。今天,新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第二周了,新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。借此機(jī)會,我想談一談新的一年學(xué)校的發(fā)展思路。
總的思路是:實(shí)施“依法治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”戰(zhàn)略,以德育工作為首位,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以課程改革為突破,全面推動我校教育教學(xué)事業(yè)全面協(xié)調(diào)又好又快可持續(xù)發(fā)展。
具體來講:一是堅持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園。德育管理要更加科學(xué)化、規(guī)范化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動要體現(xiàn)實(shí)效性、針對性。二是堅持以隊(duì)伍建設(shè)為根本,不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量。
努力打造一支“師德高尚、師風(fēng)高潔、師能高超”的適用現(xiàn)代教育改革和教書育人實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,特別是要造就一批疆內(nèi)一流,全國知名的名優(yōu)教師。為此,學(xué)校將長期開展五大工程——師德建設(shè)工程、教師教育工程、制約激勵工程、人文關(guān)懷工程和名師建設(shè)工程。三是堅持以校園文化為依托,努力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境。以十年校慶為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),切實(shí)提升學(xué)校品位,提高學(xué)校知名度。要著力創(chuàng)建以民主法治、公平正義、誠信友愛、敬業(yè)拼搏、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設(shè)有實(shí)中特色的精神家園,構(gòu)建有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境。四是堅持以制度完善為保證,切實(shí)形成可持續(xù)發(fā)展的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善民主集中制、黨政議事、校務(wù)公開、教代會和民主協(xié)商會等方面的工作制度決策機(jī)制;進(jìn)一步明確各部門的管理權(quán)限和各崗位的責(zé)任分工,建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任的制度體系的責(zé)任機(jī)制;進(jìn)一步完善問卷測評、崗位評議、目標(biāo)評價、績效考核等評價制度的考評機(jī)制;進(jìn)一步完善全員聘任、績效工資、晉升晉級、評優(yōu)評先和問責(zé)追究等激勵和競爭機(jī)制。
五是堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo)。以教育教學(xué)為中心,不斷轉(zhuǎn)化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和課時安排,不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度,科學(xué)量化教學(xué)評價,不斷細(xì)化各年級、各學(xué)科和各類特色教育的質(zhì)量目標(biāo),要千方百計提高教育實(shí)效和教學(xué)效率,全力完成高三和初三質(zhì)量建設(shè)工作會議所確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保高考和中考的重大勝利。六是堅持以課程改革為突破,建設(shè)適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制。教育的本質(zhì)功能是育人,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
首先,我們將把建立一個國家、地方、學(xué)校三級課程體系作為教學(xué)研究的重點(diǎn)之一,尤其將注重學(xué)校課程的開發(fā)與綜合實(shí)踐活動的研究。其次,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;再者,完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度、教師校本教研制度、學(xué)校教育管理制度等三種制度。同時,學(xué)校的建設(shè)在20__年將進(jìn)入攻堅階段:新的學(xué)生公寓樓、食堂、澡堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等都將啟動建設(shè),期待盡快為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。
努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學(xué)生,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。同學(xué)們,作為實(shí)中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻(xiàn)社會了。
所以希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生;我們要學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過十年的發(fā)展,已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué),教育質(zhì)量逐年提升,具有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好社會聲譽(yù)的示范性高中,讓我們共同攜手,為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學(xué)期里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!祝愿我們地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事業(yè)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇2
小時候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長，他對自己嚴(yán)格要求，堅持把單位的每一分錢都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設(shè)備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金，上級教育部門組織的多次外出考察他都沒有參加。外面有人請客，他從不應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買了一件羽絨背心，他非常感動，但衣服說什么也不肯收，他對青年教師說:“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”
作為一名校長，他不知什么是名牌，不認(rèn)識鮑魚魚翅，很少出去旅游。但我從沒有聽過他的抱怨，他也沒炫耀過自己的付出。內(nèi)退以后，他主動當(dāng)起了校外防溺水巡查員，每天去水庫查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無怨言。他沒把自己上升到清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的道德高度，只是覺得，自己應(yīng)該這樣去做。
爸爸曾給我講過很多廉政方面的典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅守原則的一線工作經(jīng)歷是我一直以來工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
在我新入職時，爸爸就告誡我做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。他經(jīng)常說，無論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個路標(biāo)，在人生道路上指引著我以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，走穩(wěn)走好每一步。
現(xiàn)在，我和愛人雙雙加入了中國共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。現(xiàn)在的我們也在無聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀(jì)心中有戒尺，清廉守底線......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來有板有眼。都說父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著孩子，感染著孩子，因?yàn)槲覀儓孕胖挥薪】怠⑶辶募绎L(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標(biāo)。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓社會的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《講禮貌用語，創(chuàng)文明校園》。
同學(xué)們，語言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠語言文明，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言，講話要力求文雅謙遜，使用文明用語，不說臟話、粗話。同時，還要注意講話的場合，注意態(tài)度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向家人問一聲：“早上好!”到了學(xué)校，見到老師、同學(xué)，說一聲：“你好!”就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”„„ 注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明校園。
文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
上午好!今天我講話的題目是：消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。
入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)。
遇到火災(zāi)時我們學(xué)生該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法：
一.要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三.要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五.為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
六.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 同學(xué)們：你們是祖國的未來和希望，你們的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂,……痛定思痛，我們應(yīng)該認(rèn)真思索如何在災(zāi)難降臨時撐起一把生命的救助傘……
同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇5
各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家好!20xx年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢!”。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣;從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦;由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸;確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣;因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫;作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的;我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌;未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我發(fā)言的題目是《文明禮貌，從我做起》。
文明是什么?
文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
做文明禮貌之人，就要會用文明禮貌用語，就要學(xué)會在不同的場合使用不同的語言，比如：
早上起床后，向家人問一聲“早上好!”
到了學(xué)校，見到老師，同學(xué)，說一聲“你好”
打擾了對方，給別人帶來不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：“對不起!” 受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝!”等等。
講文明，懂禮貌這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?
你是否在接受老師的幫助后，客氣地說一聲：“謝謝您!”你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲：“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲：“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。
同學(xué)們，講文明，懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求;是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;是你今后成功之石。而對于我們來說，最起碼要做一個文明的中專生。因此我發(fā)出倡儀：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時，客氣的說一聲：“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時，微笑地說一聲：“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲：“對不起”這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標(biāo)語，用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的主題是《鼓動熱情，迎接運(yùn)動會》。
仰望國旗在天空飄揚(yáng)，我校第四十一屆運(yùn)動會下周即將開幕，我們將在這片賽場上一展英姿，收獲我們的運(yùn)動水平;面對即將到來的賽事，我們應(yīng)該以什么精神面貌去迎接呢?我想只有兩個字——“拼搏”。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏便不會因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在運(yùn)動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會捕擊長空的快感;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。讓“拼搏”，為你響起成功的前奏。
運(yùn)動會是一次大的集體活動，它不僅可以檢驗(yàn)我校學(xué)生的運(yùn)動水平、檢驗(yàn)我們班級的凝聚力、還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!在運(yùn)動會中比的不僅是我們的運(yùn)動水平，還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。同學(xué)們在運(yùn)動會上既能展示體育才華、組織能力，又能培養(yǎng)競爭意識、合作品質(zhì)和拼搏精神。運(yùn)動會這段時間，也是培養(yǎng)班級團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)凝聚力、建設(shè)良好班集體的最有利時機(jī)。
為了使本屆運(yùn)動會順利進(jìn)行，特向同學(xué)們提出四點(diǎn)建議：
一、積極準(zhǔn)備入場式排練，參加比賽的同學(xué)加緊訓(xùn)練，展現(xiàn)出我們?nèi)袑W(xué)子的氣質(zhì)面貌，體現(xiàn)出堅持不懈、努力拼搏的運(yùn)動精神。
二、注意安全，防止受傷。賽前做好準(zhǔn)備活動，比賽中要高度集中注意力，賽后要注意休息調(diào)整，不參賽的同學(xué)要做好服務(wù)，當(dāng)好志愿者，不可以隨意在賽場上走動，以免發(fā)生意外傷害和影響比賽。
三、賽出風(fēng)格、賽出水平。既要有拼搏精神，又要講體育道德，文明參賽，文明觀看。尊重裁判，尊重對手。如對裁判判決有疑義，應(yīng)在賽后向競賽仲裁組提出，并服從仲裁組的最后裁決，不得有過激的舉動。
四、全體同學(xué)要遵守學(xué)校運(yùn)動會管理規(guī)定，遵守競賽規(guī)程，為班級爭光，為運(yùn)動會添彩。
同學(xué)們，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情，帶給我們品質(zhì)、健康、快樂。體育競賽必定要分出勝負(fù)，非常殘酷，我們要以積極的心態(tài)和正確的態(tài)度對待它。讓我們傳承更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，感受陽光體育的快樂!祝同學(xué)們在比賽中取得好成績，祝愿運(yùn)動會圓滿成功!超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格
最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功!謝謝!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《心中有夢想，成功有方向》。 一粒種子為了尋找陽光，沖破土壤，茁壯成長，一只雄鷹為了擊破長空，仰望藍(lán)天，展翅飛翔：一艘輪船為了到達(dá)彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪!每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么是夢想?夢是期待;而夢想是堅強(qiáng)——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是對自己負(fù)責(zé)的最高境界。
夢想，是人生成功的起點(diǎn)!德國前施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納輪曾經(jīng)罵部下說，報道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽后卻說：“我想當(dāng)，你們等著瞧吧!”在施羅德看來，“如果人一生只追求一件事的話，他就一定會成功。”最終他當(dāng)上了德國。是心中的夢想支撐他逐步走向成功的。
夢想是人生成功的起點(diǎn)，有夢想導(dǎo)航，用意志劃槳，我們就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。魯迅的夢想編入了《吶喊》;張海迪的夢想登上了《絕頂》高峰;袁隆平的夢想長成了如高粱的水稻;唐杰慧的夢想圓在了水木清華的學(xué)堂。有夢就有希望，有夢就有遠(yuǎn)方，任何開天辟地的壯舉，任何響徹云霄的聲望都是因心中有夢想。那么，什么是你的夢想呢，對于我們高中生來說，考上一所理想的大學(xué)理應(yīng)成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多同學(xué)也正這樣回答自己的。但為何會有許多人在生活中磨礪了激情?在學(xué)習(xí)的征程中喪失了力量?特別是在經(jīng)歷了考試的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己!
我們那是因?yàn)樗麄儾⒉幻靼谆蚴遣桓颐鎸Σ辉该鎸Γε率『ε赂冻?然而我們必須清楚，成功對于任何一個人來說都不是簡單的事，鳳凰涅槃的價值也正在于此。
冰心女士曾經(jīng)這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要用現(xiàn)實(shí)的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學(xué)會迎難而上，學(xué)會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近夢想!
學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應(yīng)該是無所是事的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當(dāng)你感覺到失去夢想的苦痛，激發(fā)內(nèi)心的斗志，點(diǎn)燃內(nèi)心的渴望，才能讓你快速成長。從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點(diǎn)成長的過程，這就是夢的力量!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧!
謝謝大家!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：銘記歷史，勿忘國恥。
12月13日上午9時58分，南京全城的交通信號燈同時變紅，車輛全部停駛，行人駐足。上午10時，南京舉行國家公祭儀式，全城鳴笛向死難者致哀。10時01分，南京城的上空響起尖利的防空警報聲，XX市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動車全部停駛鳴笛致哀，火車、船舶同時鳴笛致哀，道路上的行人和公共場所的所有人員，紛紛脫帽，就地低頭默哀1分鐘。12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日，也是全國人大會以立法形式確定南京大屠殺死難者國家公祭日后的第一個紀(jì)念日。
1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪。侵華日軍一手制造的這一滅絕人性的大屠殺慘案，是第二次世界大戰(zhàn)史上三大慘案之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。
忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。我們不應(yīng)因一個民族中有少數(shù)軍國主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭就仇視這個民族，戰(zhàn)爭的罪責(zé)在少數(shù)軍國主義分子而不在人民，但人們?nèi)魏螘r候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。
自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
-總裁-幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個人的智慧;無論是多么熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上;一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史：各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的成功舉辦、等等，不都是中國這個大集體的愛所創(chuàng)造的成果嗎?學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個班是一個集體，同學(xué)們彼此間來自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個人就團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級貢獻(xiàn)出一份力量。這個利用課余時間為班級打印文稿，那個幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個集體在每周的各項(xiàng)評比中。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。讓我朗誦一首詩吧：如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋;如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林;如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。因?yàn)榧w，我擁有托起萬噸巨輪的魔力;因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意;因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!集體是一令號子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利!
“團(tuán)結(jié)就是力量!”——同學(xué)們，讓我們在即將舉辦的班級籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級文藝匯演中展現(xiàn)出我們各班的集體風(fēng)采吧!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇11
今天5/30是五卅運(yùn)動80周年紀(jì)念日，明天5/31是世界禁煙日，后天6/1就是我們的六一國際兒童節(jié)日了。在此，祝同學(xué)們節(jié)日幸福快樂!為了慶祝節(jié)日，學(xué)校上午舉行活動，下午放假半天，讓同學(xué)們自己安排活動，可以在自己的家里休息，也可以由自己的父母帶領(lǐng)著出去活動。但不管到那里去活動，同學(xué)們都要時時刻刻注意安全，通知今天會發(fā)給大家的，請同學(xué)們自己看了以后再交給爸爸媽媽看，有必要的話還應(yīng)該與爸爸媽媽講一下。
今天講話的題目是：吸煙有害健康。今天給同學(xué)們講吸煙有害健康，我感到十分慚愧，因?yàn)樽约褐牢鼰熡泻】颠�在吸煙，但是衛(wèi)生老師要我和同學(xué)們講一講這個問題，我真的很尷尬不知道講什么才好?
想了好久好久，我決定講三點(diǎn)，
第一、我對吸煙的態(tài)度：不在同學(xué)們面前吸煙，不在走廊上吸煙，盡最大的努力少抽少抽直到不抽。
第二、要求同學(xué)們不要抽煙，堅決不要抽煙，正如我們橫幅上寫的那樣：堅決不吸第一口煙，因?yàn)槲鼰煹奈：μ罅耍磕隉煵莸膭?chuàng)稅利大概在1050億元，但是用于因煙草引起的疾病的醫(yī)療費(fèi)大概在486億元，占46.3%。另外吸煙能夠引起很多種疾病，而且每年死于與吸煙有關(guān)疾病的人大概在350萬。
第三、給同學(xué)們讀一篇小朋友寫的文章，文章不長，題目是：爸爸戒煙。
來自普陀區(qū)樹德小學(xué)一位二年級學(xué)生，名字叫張詰琦。爸爸什么都好，就是愛吸煙。爸爸吸煙遭到了全家人的反對。每當(dāng)周末全家人在一起看電視的時候，要是爸爸一點(diǎn)起打火機(jī)，我就馬上湊過去使勁吹，爸爸慌忙用手捂住，我吹一次，他就又點(diǎn)一次，直到把煙點(diǎn)著，然后得意地沖我吐煙圈。于是，我開始裝摸作樣地大聲咳嗽，媽媽就跑去把所有的窗戶渡打開，全家都捏鼻子捂眼睛。要是爸爸在我小天地里吸煙，那可對不起，我立刻就推著他的'背往門外趕，非驅(qū)逐出境不可。媽媽也常把爸爸的煙藏起來。爸爸呢，就翻箱倒柜地去找，弄得滿頭大汗，找到了，便美美地吸上一支才罷休。有時候爸爸也說要戒煙，我拿一本《吸煙的壞處》給他，他仔細(xì)地看了一遍。怎么樣?我問，看了以后有什么感想?爸爸看著我，驚訝地說：太可怕了!簡直太可怕了!爸爸還鄭重地說：我決定我決定什么?你快說呀什么?我驚喜異常，瞪大著眼睛看著爸爸，等待著他下半句話。我決定以后再也不看這類書了。真氣得我說不出一句話來。同學(xué)們：小朋友的文章寫完了，我的講話也就結(jié)束了，我們不管這位爸爸的戒煙是否成功，但是我們小朋友的工作，還是應(yīng)當(dāng)繼續(xù)做下去的，因?yàn)椋覄裾f爸爸戒煙是為了爸爸好，為了媽媽好，為了自己好，還有為了別人好，為了大家一起好。
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇12
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是四4班的植林玲。我今天國旗下講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。
平時，我們看到不少同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時老愛擠在學(xué)校側(cè)門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉干，1元1個的熱狗„„那些零食從外形來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產(chǎn)的，無廠址，無生產(chǎn)日期，更無生產(chǎn)批號，是典型的三無食品。灰塵、細(xì)菌比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。你們可知道長此以往，必定為你的健康埋下隱患。再說有的同學(xué)不但養(yǎng)成吃零食不吃飯的壞習(xí)慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心里就難受。
其實(shí)7-12歲的我們正處于體格迅速發(fā)育階段，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時期。這個時期的膳食能否供給充足、均衡的營養(yǎng)，不但直接影響我們的生長發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此這一時期提供合理的膳食，幫助我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，顯得尤為重要。而這個時期的膳食我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(一)合理膳食要遵循八大原則：
1、食物要多樣，谷類為主;
2、多吃蔬菜、水果和薯類;
3、常吃奶類、豆類及其制品;
4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油;
5、重視戶外活動，保持適宜體重，避免盲目節(jié)食;
6、吃清淡少鹽的膳食;
7、合理分配三餐，少吃零食;
8、吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。
(二)適當(dāng)安排餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點(diǎn)心。
三餐能量分配可為早餐20%-25%，午餐35%，點(diǎn)心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐營養(yǎng)供給不足，同學(xué)們會在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點(diǎn)心1次，以供給充分的營養(yǎng)素和能量，利于腦力勞動。午餐也應(yīng)充分重視，學(xué)校或家庭如能為孩子提供質(zhì)量好的午餐，對提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進(jìn)餐，而這頓相對前兩餐往往是最豐盛，但從營養(yǎng)學(xué)觀點(diǎn)看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進(jìn)食。
(三)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。
希望同學(xué)們“吃”出健康身體，快樂成長，快樂學(xué)習(xí)!我的發(fā)言完了，謝謝!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇14
親愛的同學(xué)們，今天，離中考只剩下三個多月的時間，三個月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學(xué)，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說到：當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?
恰同學(xué)少年的我們，在最能學(xué)習(xí)的時候選擇玩樂，在最能吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時!
今天，我們?yōu)槭裁匆ψx書?著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會。”
同學(xué)們 ，有機(jī)會，才會成功， 才會有未來!
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的 比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇15
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測.但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天.
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課
在上自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光
在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本 畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ). 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來，我們不知所措?
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆Ｎ矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑W(xué)歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向。古人說：“有志者立常志，無志者常立志。”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻(xiàn)。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動力。我要用10年的時間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!
安徒生說：“認(rèn)識自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會成功!
人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要“千海萬漉，沙里淘金。”只有規(guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo)，制定有效的措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功。
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇16
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
本周五是“11.9”消防教育日。本次消防教育日活動的主題是“全民參與消防，共筑平安校園”。時下，正值秋冬交替之際，天氣以干冷為主，在這樣的季節(jié)里，消防防火工作很重要，防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會想到“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話說得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以把人們辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災(zāi)的危險性，增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警，學(xué)會使用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救。
借消防教育日的契機(jī)，學(xué)校將通過開展“六個一”活動，即由教研組長和班主任負(fù)責(zé)對辦公室和教室周圍開展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會課、各班出一期消防安全主題的黑板報、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃生演練活動、11月8日課間操時間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動。來增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。
雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天，我們平時要注意愛護(hù)、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，就是愛護(hù)和保護(hù)我們的生命。同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，大家要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)” 讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，共享平安生活!
謝謝大家!
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國旗下國旗下講話是: 心懷感恩，快樂成長。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕，在歡聲笑語中，告別了我們最后的一個六一兒童節(jié)。在最后一個環(huán)節(jié)，王老師讓同學(xué)們對自己的同學(xué)、朋友、老師、家長說句話。有的人是對朋友、同學(xué)說，有的是對老師說，有的對自己的家長說，表達(dá)了我們的感激之情。在此，我也想要對我的父母、老師、同學(xué)們說說我的心里話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長付出了很多的心血和精力，在他們的陽光雨露下健康成長。我想對他們說：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個生命來到這個世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒說一句話，卻滿臉關(guān)心，母親的眼睛里還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜恕８卸鞯脑捳f不完,我只能以實(shí)際的行動來回報我的父母，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為你們的驕傲和依靠!
我要對我的朋友說的是:謝謝你們在我傷心時候安慰我，在我難過的時候陪著我，在我遇到難題的時候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當(dāng)我不完成作業(yè)時，你們從來沒有責(zé)備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒關(guān)系，明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵，我一定會嚴(yán)格要求自己。
最后，我要對我的老師說：您如同我第二個父母，關(guān)心我，鼓勵我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會鼓勵我，有時還在組會上表揚(yáng)我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對我們的付出。
家長給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。愿我們在老師的指引下，家長的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂成長!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)期中考總結(jié)國旗下講話稿 篇18
青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時，它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績標(biāo)榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。
青春，我在紅色中掙扎。
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。
青春，我在綠色中迷惘。
青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識錯誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍(lán)色里誕生。
青春，我在藍(lán)色中期待。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛情，生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊，足球場上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質(zhì)，無力的文字終究也是無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個人獨(dú)自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
青春是個復(fù)雜的詞匯，我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?