小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿（精選19篇）
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇1
人常道：”美的永恒，才是真正的美�！按_實(shí)，那種綻放一世光華的耀眼，實(shí)在令人驚羨，但那太遙不可及。我愿說：”美的瞬間，一樣是真正的美�！叭松谑揽墒前倌辏卸嗌偈�，就在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，一錘定音。陸游原本放浪形骸，無意間的一次唐府相遇，一次目光火花碰撞的瞬間，一絲溫情在他心中漾起，毫不猶豫、情不自禁地緊緊握住那只紅酥手。不管今后他與唐婉各自命運(yùn)如何，但至少敢愛敢恨，敢罵敢笑的陸游記住了，記住了那一瞬間的嬌人目光，那種永不忘懷的一瞬目光，目光使他擁有了終生不愿忘記的戀情，使他擁有了一首千古流傳的《釵頭鳳》。
這就是美的瞬間，美的瞬間造就了一段令人嘆惋的感情杯具，這是如此的矛盾，但它去實(shí)實(shí)在在。
諸葛亮潛居山林，在那種英雄輩出的動(dòng)蕩年代里，每一天都會(huì)有一位軍閥從他門前呼嘯而過，但他卻不聞不睬，最終竟選擇了出山為一個(gè)要地沒地要人沒人要權(quán)沒權(quán)的劉備建功立業(yè)。這難道不是因?yàn)閯湟粋�(gè)瞬間的、潛意識(shí)的反應(yīng)感動(dòng)了他嗎?草廬貪睡，皇叔毫不猶豫地阻止了小童的通報(bào)，瞬間儀容整肅，垂手而立，靜待先生覺醒。就是這樣一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)瞬間，使諸葛孔明矢志不渝地選擇跟隨劉備，東征西討，三分天下。
劉備的一瞬間的動(dòng)作，難道不是美的瞬間嗎?足以感動(dòng)天下所有良臣的瞬間，是令天下所有明君效仿的禮賢下士的瞬間。
美的瞬間，是孫策死后周瑜的昏厥，這是惺惺惜惺惺的瞬間的美。
美的瞬間，是網(wǎng)球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，為一只鳥下跪祈禱的瞬間。
美的瞬間，是母親為救女兒，跑出超人速度的瞬間。
美的瞬間，是劉翔跨過終點(diǎn)的瞬間。
處理過的美，誰也不要。永恒的美，誰也要不起。僅有那種美的瞬間，那種瞬間的美，才是最真實(shí)、最平凡但也最耀眼的。
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇2
我不曾親眼目睹過戰(zhàn)士們勇敢沖上戰(zhàn)場(chǎng)的令人敬佩的鏡頭，不曾親眼目睹過戰(zhàn)士們不怕犧牲勇敢與敵人戰(zhàn)斗的情形，不曾親眼不目睹過，許多戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)的感人畫面，是的，我不曾親眼目睹過許多許多。
但，當(dāng)我踏進(jìn)烈士陵園的一剎那間，那一幕幕的畫面，卻又放電影一般，在我的腦海浮現(xiàn)。
對(duì)他們的敬佩，從內(nèi)心最深處，油然而生。
看先烈們的石雕，他們有的手舉大刀，堅(jiān)定的眼神，充滿正義的力量。有的肩扛大炮，蓄勢(shì)待發(fā)。有的揮舞著五星紅旗，嘴成吶喊狀，仿佛在喊著“沖吧!”
革命先烈們的精神，使我為之震撼!
徐克強(qiáng)烈士，在一九二七年春加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，任共青團(tuán)吳淞區(qū)委委員。又因從事共青團(tuán)的組織聯(lián)絡(luò)工作被國民黨投進(jìn)監(jiān)牢。直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他才得以獲釋。4年的鐵窗生活嚴(yán)重摧殘了他的健康，他患上了肺病。
徐克強(qiáng)走出監(jiān)牢不久，就加入了中國共產(chǎn)黨。1937年9月他就來到了第一國際難民收容所，擔(dān)任收容所的黨支部書記。在繁忙的工作中，他常常口吐鮮血。有人勸他休息，可他總是搖頭：“為了中國人少流血，我吐點(diǎn)血算不了什么。”
1941年初，徐克強(qiáng)擔(dān)任中共蘇州縣委書記。他經(jīng)常往返于城鄉(xiāng)之間，指導(dǎo)同志化裝后打入敵占區(qū)去。這時(shí)他的肺結(jié)核病更嚴(yán)重了，經(jīng)常大口大口吐血。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求他治病，可他總是說：“等趕走了日本鬼子再說吧。”
1941底，7月1日晚，隊(duì)伍在蔣垛的繆家野宿營(yíng)。次日凌晨，千余日偽軍包圍了那里。情景緊急，他帶著通訊員沿著一條小溝邊打邊撤。這時(shí)他不停地吐血，不停地喘氣，兩條腿已邁不開步子。他對(duì)通訊員說：“我身體不好，子彈也快打光了，你帶著公文包走吧，不能讓文件落在敵人手里。”通訊員不肯，說：“，我背你走�！笨墒牵粋�(gè)16歲的孩子怎樣背得動(dòng)一個(gè)大人呢?徐克強(qiáng)使勁推開通訊員，毅然把手槍對(duì)準(zhǔn)自我的右額……徐克強(qiáng)把最終的一滴血灑在蘇中的抗日熱土上，這時(shí)他年僅34歲。
我想，看到那里，許多人的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
是的，這是普通人難以做到的!為中國，為人民，他寧愿自我犧牲，他愿意，用自我鮮紅的鮮血，染紅五星紅旗!
還有其他革命先烈們，亦是如此，他們不惜自我的青春，點(diǎn)綴我們今日的完美生活，是我們的世界更加五彩繽紛，更加生機(jī)盎然!
我們歡樂健康的成長(zhǎng)著，而他們，卻在痛苦中頑強(qiáng)前進(jìn)著!
讓我們大聲吶喊：“人民英雄永垂不朽!”
人民英雄們，愿你們?cè)谔焯�，能夠幸福，能夠歡樂。
人民英雄，永垂不朽。
人民先烈，在我心中，永存!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇3
人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。
林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”!當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽見的卻是父母對(duì)自我說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來的，你看見過他嗎?”林頓時(shí)心中無比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心里頓時(shí)感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……
林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自我化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!
拉近距離，多陪陪他們吧!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天是11月1日，也就是我們深圳市第十一屆讀書月，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。
同學(xué)們，讀書是成長(zhǎng)在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書，而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng);
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書,讓大家都有好書可讀。
老師們，同學(xué)們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂——你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!
謝謝!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇5
親愛的.老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《美化環(huán)境、清新空氣，我們一起行動(dòng)》。
春雨蒙蒙，萬物復(fù)蘇。三月，我們又迎來了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日植樹節(jié)。面對(duì)今年的植樹節(jié)，你是否想過在這個(gè)節(jié)日里，該做些什么?
在一年又一年的植樹節(jié)活動(dòng)的開展過程中，我們正賦予植樹節(jié)更多的內(nèi)涵，它不再僅僅是植一棵樹，護(hù)一片綠那么簡(jiǎn)單，它喚起我們對(duì)生存環(huán)境的高度關(guān)注，今年的植樹節(jié)的主題是美化環(huán)境清新空氣，現(xiàn)在說到空氣，我們就會(huì)自然而然地想起一個(gè)詞霧霾，想起PM2.5，霧霾看似溫和，里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種，有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細(xì)粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì)，給人體健康帶來不可忽視的負(fù)面影響，包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化，改變肺功能及結(jié)構(gòu)、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。
對(duì)于霧霾的介紹，大家到網(wǎng)上百度一下，信息、新聞鋪天蓋地，但我想問大家的是，面對(duì)霧霾，我們能做些什么呢?有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，我們溧陽青山層層環(huán)繞，綠水處處蕩漾，空氣肯定很好，霧霾離我們很遠(yuǎn)呢，其實(shí)呢，有時(shí)在環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)達(dá)到嚴(yán)重污染程度。所以在20--年植樹節(jié)到來之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小事做起
每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從小事做起，不當(dāng)看客袖手旁觀。當(dāng)你少開一天車，是對(duì)治理污染的盡了一份心;當(dāng)你吃飯時(shí)適量點(diǎn)餐，餐后打包，就是對(duì)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的一種支持;你就是對(duì)。
2、倡導(dǎo)低碳環(huán)保，從自身抓起
綠色低碳，對(duì)我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，需要從點(diǎn)滴做起。比如，盡可能少開電器、少開車、將空調(diào)打到適宜的溫度、充電器充完電后將其拔出等，這些小小的細(xì)節(jié)都是為凈化空氣做出一份重要貢獻(xiàn)。
3、抵制不良行為，從身邊做起
發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為，盡自己的能力去制止，發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況，可以在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下?lián)艽?2369電話進(jìn)行舉報(bào)。
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是---，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書 享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)�，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿，我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書讀書尤為重要。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇7
心理學(xué)家做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次、兩次、三次、四次，多次進(jìn)攻無望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開擋板，鱷魚依然不動(dòng)，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力，活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的是，當(dāng)挫折接踵而至，當(dāng)失敗如影隨形，我們不也曾像鱷魚，放棄所有的努力聽任命運(yùn)的安排嗎?
而在這個(gè)世界上，所謂的命運(yùn)又是什么呢?
有一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一天，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來;我一定要站起來。他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進(jìn)，爬到籬笆墻邊，努力抓墻站起來，拉住籬笆墻練習(xí)行走。
一天天過去了，他的雙腿始終軟弱地垂著沒有任何知覺�？伤桓市挠谳喴蔚纳睿站o拳頭告訴自己：未來的日子里，一定要靠自己的雙腿來行走。終于，在一個(gè)清晨，當(dāng)他再次拖著無力的雙腿緊拉著籬笆行走時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯(cuò)覺，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈地鍛煉下，他的下肢已開始恢復(fù)知覺了。
自那以后，他的身體恢復(fù)得很快，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子并無兩樣，到他讀大學(xué)時(shí)，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。
他，就是葛林康漢寧博士。他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績(jī)。
也許，就在那一試之下，我們的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
無論如何，再試一次吧。
偉人改變環(huán)境，能人 環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好得處理了自己和條件之間的關(guān)系。
無論是失敗了多少次，再試一次，為什么不呢?
成功的秘訣很簡(jiǎn)單，無論何時(shí)，不管怎樣，決不能允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇8
那朵沙侖玫瑰開放在中國的一片土地上，吮吸著早晨的露珠，靜靜地成長(zhǎng);那片柔和晨光斜射在中國的一處角落中，照射著窗內(nèi)的溫暖，直到生命的最后一刻;那雙浪漫翅膀飛翔在中國的一片天空里傳達(dá)著祝福的恩惠，終日向我歌唱......
我的祖國如同泥土，陶我與造我，讓我擁有喜怒哀樂。她擁有夕照輝耀的傍晚“夕陽無限好，只是近黃昏”，她擁有晨星明月與麗日，普照生命的光。
我愛祖國，愛她的博大精深，讓我潛移默化。周敦頤的“愛蓮說”讓我對(duì)蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”感到可歌可泣。中國是一本書，蓮則是書里的內(nèi)容，樸素淡雅而讓人怡然自得，玉立在荷葉上，觀賞它的人不得不門庭若市。蓮花的清俗，讓我想起純潔的百合，似乎只有它們倆才能齊齊并肩吧。中國是一本書：小說、科幻、推理比比皆是，她的過去、現(xiàn)在甚至未來的作者永遠(yuǎn)都是我們，為她編著、改寫、續(xù)寫。
我愛祖國，愛她的壯志凌云。一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”就能讓我對(duì)祖國的岳山而感到無比自豪，因?yàn)樵S多文人墨客都以祖國的大好河山為對(duì)象，立下豪言壯志。一首木蘭詩，就展現(xiàn)了中國女英雄的殞身不恤的高尚品質(zhì)。在恢宏的氣勢(shì)里，壯美的意境中，毛澤東同志寫下“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”的佳句，贊美了祖國的美，又將內(nèi)心情感寄托在詩詞中。中國的壯志凌云，讓我膾炙人口。
在這樣一片美麗的土地上，存在著這樣一個(gè)名為溫州的城市，它既是祖國的一塊“肢體”，同時(shí)也是我成長(zhǎng)的地方。
我愛溫州，因?yàn)樗纳胶有沱惿钌畹匚宋�。雁蕩山風(fēng)景區(qū)的山峰綿延不絕，行旅如云，山中摩崖累累，站在任何一處地方，都會(huì)讓你感到心驚膽顫。“寰中絕勝”“海上名山”之名譽(yù)，讓她更加擬人化。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是祖國的一片景;“雨打風(fēng)吹想昨日，天翻地覆看今朝”是的一個(gè)奇跡;
而我，則是其中的一處景物，看著它們!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇9
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過這個(gè)問題，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖摹�(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)： 學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇10
誠信在心中
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;那么，人，又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢?那就是——誠信!
堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守做人的根本。在中國傳統(tǒng)文化中，誠信首先是一個(gè)倫理范疇，所謂誠者信也、信者誠也，《說文解字》對(duì)“誠”、“信”二字的互釋，驗(yàn)證了誠實(shí)守信的內(nèi)在聯(lián)系。重誠守信，歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且中國是一個(gè)有著悠久文明歷史的國家，中國應(yīng)該有充分自信把這一優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。中國誠信走過了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，也必定要走向未來!
然而在我正視中國誠信的時(shí)候，我的視線在一個(gè)個(gè)令人咤異的新聞中逐漸模糊，心境在一組組令人震驚的個(gè)案中逐漸沉重。從假煙假酒假文憑，到假賬假證假報(bào)告;從普通百姓的惡意消費(fèi)透支，到政府官員的虛假政績(jī)工程，從關(guān)系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影響產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)的基金黑幕、股市造假、證券騙局，我們還可以聽到假球、黑哨、興奮劑，聽到論文抄襲、學(xué)術(shù)失范……凡此種.種，不一而足。誠信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中國似乎成了一個(gè)充滿虛假、欺詐、偽造的染缸!在功利目的的驅(qū)動(dòng)下，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)漫生出誠信缺失的丑陋與罪惡。
想想過去的日子,不少人自己曾做過上班代人簽到、遲到早退、欺上瞞下等不誠信的行為。還有很多人認(rèn)為“誠信”兩字只是純粹的理想，難以真正實(shí)踐，比如說面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，自己為了脫穎而出，雖然在他們主觀意向上覺得誠信很重要，但社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)迫使他們選擇了投機(jī)取巧,有58.64%的員工認(rèn)為“從眾心理”是他們不誠信的原因，很多人不能以冷靜的頭腦來明辨是非，而是隨波逐流地跟著別人走。因此當(dāng)他們看到別人不誠信的時(shí)，也常常會(huì)效仿;甚至覺得別人既然都這么做，自己一個(gè)人誠信也不會(huì)得到更好回報(bào)。
還有一部分員工認(rèn)為誠信缺失，與誠信教育淡化有關(guān)。因?yàn)檎\信被大多數(shù)人認(rèn)為是一種傳統(tǒng)美德，無須再去進(jìn)行系統(tǒng)的教育，事實(shí)上我們員工的思想很容易被外界所左右。從更深層次來看，信譽(yù)及信用危機(jī)的產(chǎn)生，絕非偶然現(xiàn)象，而是有著深刻的歷史原因與文化原因的。盡管崇尚誠信是中華民族的美德之一，但由于社會(huì)發(fā)展的歷史原因，這種美德并沒有成為一種普遍的國民意識(shí)。一方面，長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治，形成了以本位利益為社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)意識(shí)。在這種意識(shí)支配下，凡是合乎本位利益的都是對(duì)的，為了本位利益可以不擇手段，平等互利的原則始終沒有成為國民的主流意識(shí)。另一方面，千百年來長(zhǎng)期的人治社會(huì)，長(zhǎng)官意志、家長(zhǎng)意志盛行，加之長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，自由散漫的小農(nóng)意識(shí)滲透于政治經(jīng)濟(jì)文化的各個(gè)領(lǐng)域，沒有形成按規(guī)則辦事的國民意識(shí)。
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、厲以寧在痛斥誠信缺失的社會(huì)現(xiàn)狀時(shí)大聲疾呼：一個(gè)國家誠信體系的崩潰不僅會(huì)給國民經(jīng)濟(jì)和國民消費(fèi)帶來損害，還將對(duì)整個(gè)社會(huì)體系形成深遠(yuǎn)的影響;它必將造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的淪喪!法國大仲馬也說過，“當(dāng)誠信消失的時(shí)候，肉體也就沒有生命了!”
歷史上的種.種都證明了：不講信譽(yù)的人是沒有前途的人，不講信譽(yù)的民族是墮落的民族，不講信譽(yù)的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講信譽(yù)的國家是沒有希望的國家。不講誠信的企業(yè)是沒有發(fā)展的企業(yè).
缺失誠信，失我國魂!缺失誠信，國將不國!
中國呼喚誠信!企業(yè)需要誠信!企業(yè)需要誠信!
企業(yè)誠信是一個(gè)需要全體職工共同營(yíng)造的系統(tǒng)工程!
誠信企業(yè)是一個(gè)需要全社會(huì)共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)!
我們當(dāng)代職工不能對(duì)此無動(dòng)于衷，也不能空待誠信體系的趨于完善，才釋放自己心里那微弱的誠信。心底坦蕩天地寬：誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。
誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
讓我們攜手共創(chuàng)誠信企業(yè)!誠信從你我做起!誠信從現(xiàn)在做起!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略 遵守考試紀(jì)律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開始了，它既將檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也凝聚著家長(zhǎng)的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、 樹立必勝信心，投入良好心態(tài)
首先要調(diào)整好考試心理，以平常心對(duì)待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題，克服粗心大意
在考試過程中不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意。審題時(shí)不可求快，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使用什么方法最佳，尤其理科運(yùn)算粗心出錯(cuò)、文科如作文題，匆忙下筆且文不對(duì)題的話，成績(jī)將大打折扣。
三、 講求規(guī)范書寫，力爭(zhēng)既對(duì)又全
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭(zhēng)取好印象，贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運(yùn)用好，會(huì)的要對(duì)、對(duì)而全、全且規(guī)范，力求得滿分。
四、 做到誠信考試，杜絕考試作弊
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠信做人、誠信考試”，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用真誠經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，以真實(shí)成績(jī)告慰父母、報(bào)答老師、勉勵(lì)自己。為此根據(jù)國家教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場(chǎng)規(guī)則摘要如下：
1. 要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2. 不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，考前應(yīng)自覺將所帶物品放到指定的位置。
3. 不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。
4. 在考試過程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備，如手機(jī)、計(jì)算機(jī)器等。
5. 考試過程中不得擅自離開考場(chǎng)，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試，注意考試時(shí)長(zhǎng)，不得提前交卷。
6. 在考試過程中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)手勢(shì)，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對(duì)期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級(jí)組、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定，嚴(yán)肅處理!
同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)„„這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。 現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆„„然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背„„有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的 ，我是 。
今天，我們演講的題目是“點(diǎn)滴鑄就好習(xí)慣”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫自己的師兄剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
如果說這個(gè)故事有幾分夸張，那么下面這個(gè)故事就是一個(gè)真實(shí)的故事，說是在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
看似平淡無奇的一件小事，但仔細(xì)體會(huì)一下，就不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在課堂上專心聽課，不講小話，在排隊(duì)出操上下樓梯時(shí)保持安靜;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;住校生在熄燈以后不再聊天，安靜休息;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事„„ “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇14
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班___。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過的東西放回原處;6、誠實(shí)守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí) ;2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究; 4、認(rèn)真審題; 5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);6、書寫整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤 ;9、勤于復(fù)習(xí); 10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇15
媽媽如清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，媽媽如明燈，照亮我們的道路，媽媽如明鏡，看清我們的錯(cuò)誤。我敬愛媽媽，您是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。不知不覺，您已經(jīng)陪我走過了14個(gè)春秋，在這我要真心的感激您!
媽媽，多謝您，多謝您對(duì)我的養(yǎng)育，是您給了我生命，讓我能夠生活這個(gè)多彩的世界里，享受他給我?guī)淼臍g樂，盡情在那里發(fā)揮我的喜、怒、唉、樂。
媽媽，多謝您，多謝您對(duì)我的照顧，還記得那一次，我因?yàn)樨澩娑剂酥馗忻�，是您�?qǐng)假回家照顧我，給我做我愛吃的一口一口喂我吃，還哄我吃藥，講故事讓我睡覺，熬夜照顧我，。您的臉上寫滿了疲憊，但您卻沒喊過一聲累，我的病好了，您卻消瘦了很多，我雖然沒說，但我卻從心底里感激您。
媽媽，多謝您，多謝您對(duì)我的教育，小時(shí)候我寫作業(yè)總愛一邊玩一邊寫，您總是為了這事說我，但我卻屢教不改。此后，只要我寫作業(yè)，您就會(huì)陪在我身邊，看著我。剛開始，我嫌您煩，還老是頂撞您您卻什么也不說，依然看著我，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我不僅僅自我寫作業(yè)的效率提高了，連做事情的效率也提高了很多。
此刻您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，并不再是在您的保護(hù)下，什么也干不了的小孩子，也不再是依偎在您懷中吵鬧的兒童。女兒明白您的心愿，那只是一個(gè)普通的心愿：期望自我的孩子能夠?qū)W得好，將來生活的好。您的女兒會(huì)為了您這個(gè)心愿，而努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)讓您失望。
媽媽，太多言語盡在不言中，您我都深知我們互相愛著對(duì)方，只是不想做太多的表達(dá)，但過去的種.種回憶，那些微不足道的動(dòng)作僅有您我深深地明白，哪里纏繞著許許多多的愛，您的心愿是女兒奮斗的目標(biāo)，女兒會(huì)盡自我的努力完成您的心愿，最終還是真心的單鞋您，我敬愛的母親，祝您永遠(yuǎn)年輕!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
助人為樂自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵(lì)著我們這些正在成長(zhǎng)中的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
常聽老師對(duì)我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊(duì)員就應(yīng)該力所能及的去幫助別人，不斷的發(fā)揚(yáng)少年先鋒隊(duì)的精神。受到老師的教育后，我更加堅(jiān)定地認(rèn)為中華美德需要我們?nèi)バ麚P(yáng)和稱頌，更需要我們?cè)谏钪腥ヒ稽c(diǎn)一滴的實(shí)踐。
那么我們?cè)搹暮巫銎鹉?
看我們這些少年先鋒隊(duì)員的的行動(dòng)吧!雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們?cè)诹λ芗暗膶?shí)踐者中華美德地表現(xiàn)。
看吧：老師讓我們?nèi)椭鷮W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們少年先鋒隊(duì)員就為他們做起了小小監(jiān)督員。督促他們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。有一次他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵，可我們的少年先鋒隊(duì)員仍然堅(jiān)持讓他們上交作業(yè)。
我們所居住的`大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個(gè)小時(shí)，路途遙遠(yuǎn)，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉(xiāng)親。有一次我的同學(xué)王能浩看到上來一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落里看著這位老奶奶，想了一會(huì)兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉(xiāng)親都說這娃將來是個(gè)有用的人啊。
還有一回放學(xué)，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)鄉(xiāng)親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火……
眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們啊!”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心里十分快樂。像這樣助人為樂的事都是我們可以也應(yīng)該去做的，這些小事會(huì)讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活變得更加美好的!
謝謝大家!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇17
各位老師們、同學(xué)們：
今天是“11.9全國消防安全宣傳教育日”。在這個(gè)特殊的日子里，在學(xué)校各部門的精心安排下，全體老師認(rèn)真組織，全體師生積極配合圓滿完成了今天的消防疏散演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
為本次演練活動(dòng)學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全體人員思想認(rèn)識(shí)到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作;各班認(rèn)真宣傳、組織，掌握要求與注意事項(xiàng);各個(gè)崗位的保護(hù)人員職責(zé)明確，措施到位，注重細(xì)節(jié);各位同學(xué)能聽從指揮，認(rèn)真進(jìn)行模擬撤離。
各位老師、同學(xué)們，在安全平和的環(huán)境中，我們更要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的安全憂患意識(shí)，牢固樹立‘安全責(zé)任重于泰山’的思想，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥，是火災(zāi)的多發(fā)期，一旦發(fā)生火災(zāi)事故其災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的。
因此，通過這次消防疏散演練活動(dòng)，我相信必將進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)，掌握更多的安全防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)，保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
老師、同學(xué)們!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、熟悉消防知識(shí)和技能中健康、安全地成長(zhǎng)!
最后祝消防疏散演練活動(dòng)圓滿成功!祝全體師生健康、平安、快樂!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇18
各位同學(xué)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。
近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件，他們?cè)谛胖懈卸髂感５慕陶d，感謝師長(zhǎng)的教育，更感慨從_中帶走的良好的行為習(xí)慣。
以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴(yán)格管理。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出_中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了自覺地嚴(yán)格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學(xué)會(huì)了高效生活。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué)，當(dāng)我彎腰撿紙時(shí)，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng)。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，_中精神在大學(xué)得以傳播”。
這位學(xué)長(zhǎng)講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認(rèn)識(shí)到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。但這種被學(xué)長(zhǎng)帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在_中校園嗎，上周我們值周的測(cè)試結(jié)果讓人汗顏。
11月3日我們?cè)诟叨虒W(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起，其它老師的同學(xué)面對(duì)那張靜靜躺在地上的廢紙無動(dòng)于衷。
11月4日我們?cè)诟咭唤虒W(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測(cè)試，有7位老師走過視而不見，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中。
11月5日，我們?cè)谑程貌蛷d二樓放置了醒目的廢紙，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見，最終無人撿起。
就在現(xiàn)在，操場(chǎng)的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名_中學(xué)子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復(fù)存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān)拢幌Ｍ軓澭鼡旒垺钡目谔?hào)看不到了，主席臺(tái)下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。
誠然，學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔，我們樓道內(nèi)沒有施工，我們的餐廳沒有施工，我們的操場(chǎng)沒有施工，誰會(huì)將地上的廢紙撿起呢?
同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)所講的撿紙精神，正是_中一貫提倡的小事精神，它是_中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學(xué)插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強(qiáng)度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時(shí)不再說話不�！�..因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì)。希望學(xué)長(zhǎng)引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)_中校園。這需要我們每一個(gè)人來努力，來監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的_中人!
小學(xué)學(xué)期結(jié)束國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好： 今天國旗下演講的題目是《新學(xué)期新氣象新目標(biāo)》
朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，不知不覺中，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，告別了與我們朝夕相處的同學(xué)和老師，踏入了中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習(xí)征程。
新學(xué)習(xí)，無疑為我們提供了嶄新的園地，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室都是我們?cè)?jīng)十分向往的地方，而現(xiàn)在卻成了必須的學(xué)習(xí)天地;操場(chǎng)上綠草成茵，綠樹成茂，一派耳目一新的景象。而我們?cè)谶@新的環(huán)境下更要明確新的目標(biāo)，找到正確的成功之路，但成功的道路往往由汗水鋪通，征途并非一帆風(fēng)順，它需要忠心耿耿的追求，持之以恒的攀登和腳踏實(shí)地的努力。所以要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，要有遠(yuǎn)大的志向，要有對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把好的品質(zhì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。
到了初中，有好的紀(jì)律和好的習(xí)慣也是很重要的，每天下午的軍訓(xùn)對(duì)我們來說是一種考驗(yàn)，也是一種人生的體驗(yàn)。讓我們知道了什么事命令，什么是該做的，什么是不該做的，我們必須絕對(duì)服從老師的命令，聽從老師的安排。而軍訓(xùn)也是一個(gè)磨礪自己的過程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)閲?yán)厲就半途而廢，我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
今后我們一定要做到慧而明理，敏而好學(xué)，不是用服飾裝扮自己，而是用知識(shí)充實(shí)自己。用智慧的鑰匙開啟知識(shí)的大門。我們不要辜負(fù)每一個(gè)美好的時(shí)光，昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，而明天也要變?yōu)榻裉�，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來，努力下去，前面就是“柳暗花明又一村�?
謝謝大家!