小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿(精選16篇)
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨恕J侨司鸵x書(shū),也只有人才會(huì)讀書(shū),也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū),是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),在今天,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書(shū),對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū),對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著,哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì)肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔郏腔勰芡苿?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō):不錯(cuò),哪又怎么樣呢?
其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,“知識(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì),成了成功人士,他會(huì)回憶說(shuō),當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
我是七四的張妍同學(xué)。今天我演講的題目是《文明出行,從我做起》。
俗話(huà)說(shuō):“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對(duì)于人們來(lái)說(shuō)尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶(hù)就可以辦到,更多的,需要人們出行才可以解決。但在生活的出行中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)……但這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學(xué)、上班和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,可是有不少行人藐視交通規(guī)則。我曾看到一個(gè)數(shù)據(jù):20--年,中國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到十萬(wàn)四千人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問(wèn)題。難道我們不應(yīng)該文明出行嗎?
現(xiàn)在,讓我來(lái)給大家講講我的經(jīng)歷吧。
那是個(gè)星期天,我和我的朋友去少年宮學(xué)音樂(lè)。到了十字路口,看到一位母親在馬路對(duì)面示意自己的孩子過(guò)去,可是當(dāng)時(shí)紅燈亮了起來(lái)。來(lái)往的車(chē)輛實(shí)在是太多了,有的車(chē)還闖紅燈,在十字路口不但不減速,反而加速橫沖過(guò)來(lái),但是小孩卻毫不猶豫地走過(guò)去,剛走三、四步,一輛車(chē)沖了過(guò)來(lái)。小男孩尖叫起來(lái),對(duì)面的母親也嚇地面如土色。正在我以為一場(chǎng)悲劇要發(fā)生的時(shí)候,突然,朋友沖了過(guò)去,一把拉回小男孩,自己卻摔在了地上,擦傷了手臂,我趕緊扶起朋友。母親過(guò)來(lái)后,抱起孩子。我氣憤的大聲對(duì)她說(shuō)“你知不知道這樣很危險(xiǎn),有你這樣教育孩子橫穿馬路,不守交通規(guī)則的嗎?”母親慚愧地低下頭說(shuō)“是啊,是我不對(duì),”然后,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)朋友說(shuō)“你的手臂怎么樣了,要去醫(yī)院?jiǎn)?”朋友笑笑說(shuō)“謝謝,不用了,我沒(méi)事,”“應(yīng)該是我跟你說(shuō)謝謝吧,謝謝你救了我的孩子!”朋友說(shuō)“我希望以后你可以教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí),行嗎?”母親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“你們真是好孩子!”便離開(kāi)了。
聽(tīng)我講完后,你有什么感想呢?我們是否要從現(xiàn)在開(kāi)始遵守交通規(guī)則呢?
這里,我來(lái)給大家提幾點(diǎn)最基本的交通建議。
一,過(guò)馬路要看清信號(hào)燈。無(wú)信號(hào)燈的地方走天橋或走斑馬線(xiàn)通過(guò)。
二,乘坐公共汽車(chē)、地鐵等須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē),待車(chē)停穩(wěn)后,先下后上。
三,未滿(mǎn)12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē),騎自行車(chē)的同學(xué)要慢速靠邊行駛,隨時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛。
四,在學(xué)校出操集會(huì)上下樓梯不要擁擠打鬧,避免有人摔倒。
五,學(xué)生放學(xué)后應(yīng)盡快回家,不在校內(nèi)、校外玩耍。
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別xx年,迎來(lái)xx年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝福——新年好!
回首xx年,我們收獲多多!走進(jìn)xx年,我們將滿(mǎn)懷信心、躊躇滿(mǎn)志!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn);心若在,夢(mèng)就在,通過(guò)努力奮斗,我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,刻苦讀書(shū)是時(shí)代的要求,是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏和專(zhuān)注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,常言道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí),真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里,我們又要確定新的目標(biāo),使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜
努力的過(guò)程,也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里,只要同學(xué)們“有付出,就會(huì)有收獲”,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言:“從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣,踏上新的起點(diǎn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),有志者事竟成,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里,讓我們師生攜手奮進(jìn),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步,共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲,夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛,每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué),還以為自己是個(gè)天才,什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么美好。
可是一覺(jué)醒來(lái),還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽(yáng)光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備,一不留神,一個(gè)多月過(guò)去了,兩次考試過(guò)去了,幾個(gè)單元過(guò)去了。現(xiàn)在面對(duì)的,就是每天重復(fù)的科目,聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出,沉浸在書(shū)山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō),初三,就是要樂(lè)觀面對(duì)。
面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在他眼中,讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。
面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò),才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī),要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。 同學(xué)們,面對(duì)初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝中的一句話(huà)。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。
古往今來(lái),成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人,能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠(yuǎn)!
被譽(yù)為中國(guó)的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門(mén)外語(yǔ),并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝,人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負(fù)的母親離家出走,面對(duì)年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活拮據(jù),洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來(lái),“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的。”
海倫•凱勒,一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在,我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài),缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦,成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上不自覺(jué)、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長(zhǎng)大成人,離開(kāi)父母的呵護(hù),獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量,創(chuàng)造生活。自強(qiáng),意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我們面前的也許是困難與逆境,也許是富貴與甜美。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年,我們需要挑戰(zhàn)困難,用微笑面對(duì)困難,讓我們經(jīng)受磨練,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮,你——終究會(huì)成為人生道路上的強(qiáng)者!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
同學(xué)們,大家好:
今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,相信大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jī)固然非常重要,但是,同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
其次,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們,你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。
最后送給大家一句話(huà):“日有所獲”,每一天都要有所收獲,希望每個(gè)人在每一天的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都能這樣問(wèn)問(wèn)自己:“今天我收獲了什么?”
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
又是一年梅開(kāi)花香的季節(jié),又是冬月碩果累累的時(shí)刻,轉(zhuǎn)眼間,20年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕,期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活,我們走的辛苦而快樂(lè),有過(guò)輝煌和失落。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)所立下的雄心壯志,我們不會(huì)忘卻在教室里努力拼搏的日子,也不會(huì)忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛(ài)。一學(xué)期的時(shí)光,同學(xué)們又完成了一次人生心靈的成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了如何與優(yōu)秀同行,讓自己改變。同學(xué)們,期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響,沖刺的號(hào)角催促著我們奮勇前行,面對(duì)日益臨近的期末考試,相信同學(xué)們一定豪情滿(mǎn)懷,信心百倍,因?yàn)樵龠^(guò)一星期,同學(xué)們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)期末的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)生活又一絢麗的一筆,去翻開(kāi)美麗人生又一精彩的一章。面對(duì)這次期末考試,在此,我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先,在這幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間里一定要時(shí)刻把安全記在心里,復(fù)習(xí)累了課間活動(dòng)活動(dòng),千萬(wàn)不要追逐打鬧,上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂穿馬路,在家也要注意活動(dòng)安全,同時(shí)更要注意個(gè)人衛(wèi)生,因?yàn)檫@段時(shí)間是流感高發(fā)期,如果一旦受傷或者生病不但影響了身體,甚至還無(wú)法參加期末考試,那多遺憾呀。其次,要有自信的心態(tài)。自信是駕馭理想的風(fēng)帆,是成功的基石!成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的十幾天,我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己奇跡!
希望同學(xué)們珍惜當(dāng)下,收拾好行裝,帶上最聰明的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,緊握最有力的拳頭,聽(tīng)好復(fù)習(xí)的每一堂課,做好手中的每一道題。調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為馬上來(lái)臨的期末考試奮力拼搏。
最后祝大家都能考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
今天,20xx年10月13日。我這樣說(shuō)也許不會(huì)引起大家的注意,但對(duì)于我們少年兒童和每一位輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特別的日子。10月13日,是我們少先隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日,是我們少先隊(duì)的生日。今天我們?cè)谶@兒隆重集會(huì)。我首先要祝所有的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)。
一個(gè)星期前,我們舉國(guó)歡慶祖國(guó)65歲生日,今天我們又熱烈慶祝少先隊(duì)65歲生日。同學(xué)們, 1949年10月13日 ,伴隨著新中國(guó)的成立,我們?nèi)珖?guó)少先隊(duì)兒童自己的組織——中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。從此,億萬(wàn)兒童在星星火炬的照耀下,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,從此億萬(wàn)“紅領(lǐng)巾”努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,成了一代又一代祖國(guó)的建設(shè)者。
同學(xué)們,請(qǐng)跟隨著我,在鮮艷的隊(duì)旗下回憶我們少先隊(duì)的歷史。
在湖南、江西邊界的礦區(qū),中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建了第一個(gè)少年兒童革命組織,——安源兒童團(tuán),之后,又成立了勞動(dòng)童子團(tuán)。團(tuán)員們以紅色領(lǐng)帶為標(biāo)志,以右手五指并攏舉到額頭為團(tuán)禮,他們的呼號(hào)是:“準(zhǔn)備著打倒帝國(guó)主義,準(zhǔn)備著打倒軍閥,準(zhǔn)備著做全世界的主人!”。土地革命時(shí)期,在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)黨兒童團(tuán),以紅領(lǐng)帶為標(biāo)志,口號(hào)是:“準(zhǔn)備著,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著!”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期又有了抗日兒童團(tuán)。同學(xué)們,我們?cè)诟枨谐剑娪爸锌吹降拿爸kU(xiǎn)把鬼子帶進(jìn)游擊隊(duì)包圍圈,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)給地下黨送雞毛信的海娃就是當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)員。
1949年10月1日 ,新中國(guó)成立了,就在同日,全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國(guó)兒童隊(duì)也成立了,并把 10月13日 定為建隊(duì)節(jié),因此我們少先隊(duì)與新中國(guó)同歲,與新中國(guó)的生日一同都在10月。1953年6月,在共青團(tuán)第二次全國(guó)代表大會(huì)上,“中國(guó)兒童隊(duì)”更名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”,簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”。
同學(xué)們,我們的少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立并委托共青團(tuán)帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織,年滿(mǎn)6周歲的孩子都可以加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),和大家一起學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體,掌握本領(lǐng),健康成長(zhǎng),今天,我們150位一年級(jí)新同學(xué)也將戴上紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員,在此,向他們表示祝賀。
說(shuō)到這兒,一定有不少隊(duì)員和我一樣,情不自禁地回想自己剛?cè)腙?duì)的情景,當(dāng)我們的胸前飄動(dòng)著鮮紅的領(lǐng)巾那一刻,我們臉上是笑的,心里是熱的,我們默默地告訴自己,一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),多做好事,成為一名合格的隊(duì)員。
是啊,紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),我們只有好好學(xué)習(xí)、天天向上才無(wú)愧于它,因?yàn)槿腙?duì)的那天,我們每一位隊(duì)員都曾經(jīng)在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓:"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!"胸前飄蕩的一寸米紅色,曾經(jīng)讓我們深深地驕傲,它曾提醒我上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);曾提醒我處處講文明語(yǔ)言,做一個(gè)文明的孩子,它也鼓勵(lì)我們,遇到困難不要低頭,開(kāi)動(dòng)腦筋,迎難而上,堅(jiān)持不懈地努力,一定能讓我們看到勝利的光明。
8、9年級(jí)的同學(xué)們,隨著年齡的增長(zhǎng)和個(gè)頭的長(zhǎng)高,那一片紅色已從你胸前消失,脖子上少了紅領(lǐng)巾,你心中的紅領(lǐng)巾是否消失了呢?同學(xué)們,我們不能抗拒歲月的流逝,但少先隊(duì)教給我們的責(zé)任感集體榮譽(yù)不能丟,在新的學(xué)習(xí)任務(wù)和社會(huì)責(zé)任面前,我們應(yīng)有更多的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái),同學(xué)們、隊(duì)員們,在少先隊(duì)的生日清晨,不管你是一年級(jí)的孩子,還是退了隊(duì)的初中生,讓我們都莊重地舉起右臂,握緊拳頭在鮮紅的隊(duì)旗下,跟隨我重溫這莊嚴(yán)的呼號(hào)——(大隊(duì)輔導(dǎo)員:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨,我們懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一同冉冉升起。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的人生,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱(gu)呱(gu)”墜地到哺育成人,我們的父母付出了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng),當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,他們便多了一份希望,也多了一份負(fù)擔(dān),縱然再苦再累,他們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,供我們上學(xué),為我們提供更好的環(huán)境,總將最好的留給我們。
只是我們有時(shí)候仍不滿(mǎn)足,稍有不如意,對(duì)父母的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng),對(duì)父母不加理會(huì),此時(shí),我們是否會(huì)知道,父母的心在流血呀。
當(dāng)看到父母的頭上開(kāi)始長(zhǎng)了第一根白發(fā)時(shí),是否會(huì)知道,那是為我們操勞的結(jié)果,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,越來(lái)越強(qiáng)壯,可父母的身體卻開(kāi)始慢慢衰老。同學(xué)們,不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿(mǎn),他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵啵灾掠谖覀兞?xí)以為常,可是,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)與感恩,即使是一句問(wèn)候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學(xué)習(xí)、點(diǎn)滴進(jìn)步……他們都會(huì)心滿(mǎn)意足。當(dāng)我們生日那天,我們首先想到的就是要感恩父母,而不是讓父母給自己買(mǎi)蛋糕,為我們過(guò)生日,因?yàn)椋覀儚男∵沒(méi)有給自己父母過(guò)一次生日呢。也不會(huì)叫著彼此感情不錯(cuò)的同學(xué)舍下父母去飯店“享受”。父愛(ài)如山、母愛(ài)似海,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他因素如何,他們都是我們今生今世最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
孝心無(wú)價(jià),感恩可敬。在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。
中午時(shí)間,你不好好學(xué)習(xí)或休息,還要老師拖著疲憊的身體來(lái)回巡視,維持秩序?
有時(shí),我們會(huì)拿到滿(mǎn)是紅叉號(hào)的作業(yè)本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,老師在上面傾注了多少心血?
因?yàn)槟悴宦?tīng)話(huà),老師批評(píng)你,教育你,他們?yōu)榱烁淖兡悖袝r(shí)想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會(huì)反感,可你知道老師的無(wú)私,知道老師的苦心嗎?
你取得了好的成績(jī),可看見(jiàn)了老師臉上的笑容?
沒(méi)有他們,我們能夠有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎?沒(méi)有他們,我們能健康的成長(zhǎng)嗎? 如果你是一個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活中滿(mǎn)是恩澤。
如果心存感恩,我們就會(huì)在父母嘮叨中聽(tīng)到關(guān)愛(ài),然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長(zhǎng)輩的良苦用心。
如果心存感恩,我們就會(huì)在老師的批評(píng)教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長(zhǎng)離不開(kāi)教育,然后從心底里認(rèn)可,老師對(duì)我們的教育是無(wú)私的。 同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周?chē)拿恳粋(gè)人,用寬容的心對(duì)待生活;用快樂(lè)的心改變生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩,便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此的美麗。
我的國(guó)旗下講話(huà)倒吸結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
淚,晶瑩剔透;淚,酸酸甜甜;淚,歡樂(lè)幸福……
我已然不記得,但我還明白,因?yàn)槲腋惺苓^(guò)。時(shí)間過(guò)得太倉(cāng)促,連我都快忘記了。奶奶早已入土為安,臨終前,她對(duì)我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂,在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念。—見(jiàn)到我,臉笑得猶如一朵花,見(jiàn)到陌生人,身體不由自主往后退。前幾年,奶奶還能勉強(qiáng)能夠下床,但隨著年紀(jì)的增高,病痛的光顧,奶奶早已在床上度過(guò)無(wú)數(shù)不眠之夜。不久,在學(xué)校的我收到奶奶去世的消息。當(dāng)時(shí)的我,蒙了。對(duì)奶奶去世的消息,我仍無(wú)法理解。那么好的人,那么慈祥的老人,就這樣離開(kāi)了她愛(ài)著的親人。我也聽(tīng)說(shuō),奶奶臨終前,曾問(wèn)過(guò)我:“孫女什么時(shí)候放學(xué)?”我明白,那并不是老人胡亂說(shuō)的一句話(huà),那是一位奶奶對(duì)孫女的眷顧與不舍。因?yàn)楦嗟娜兆永铮謰尦D暝谕猓业纳罾锶粌H有她的身影。
而今,站在奶奶的墳前,我仿佛又看見(jiàn)了她熟悉的面龐。那樣安靜的態(tài)度,那樣慈祥的臉,那樣溫和的神情……孤獨(dú)的墳?zāi)骨埃咽且黄鄾鼍跋蟆?删吹哪棠蹋删吹耐馄牛删吹哪赣H,可敬的……但人死不能復(fù)生呀!一滴滴滾燙的淚已滑落進(jìn)干燥的土壤里。奶奶能感受到嗎?那淚里有孫女的完美祝福呀,天國(guó)里的您必須會(huì)很幸福吧!
淚,晶瑩剔透;淚,酸酸甜甜;淚,歡樂(lè)幸福……縈繞在奶奶的愛(ài)里,我歡樂(lè)幸福。奶奶縈繞在我思念的淚里,也該歡樂(lè)幸福。
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
老師們,同學(xué)們,大家上午好!我是來(lái)自x班的。很榮幸能代表我的班級(jí)在此作國(guó)旗下的講話(huà)。
近期我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,下課時(shí)打鬧的同學(xué)不見(jiàn)了,同桌手里的小說(shuō)也不明下落;同學(xué)們的學(xué)霸模式悄然開(kāi)啟,校園籠罩在一片緊張而熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中。這是怎么了?原來(lái)是讓全體同學(xué)們?yōu)橹戭澋娜藖?lái)了——期末考試! 其實(shí)關(guān)于考試,我想各位同學(xué)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。每個(gè)人對(duì)于考試都有自己的一套方法去應(yīng)對(duì)。那么在這里我想與大家分享我的期末復(fù)習(xí)方法。
1、 上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和大家一起回顧每一類(lèi)知識(shí)的重難點(diǎn),對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。
2、 敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、 認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、 自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識(shí)上的不足,制定計(jì)劃,有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生,通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí),可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù),完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧,查漏補(bǔ)缺,又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái),幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6.既會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車(chē)或過(guò)早起床復(fù)習(xí),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠。 同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗,就要自信;若要成功,就要穩(wěn)定自己的情緒,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試;要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。 最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
各位親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)小小的夢(mèng)想家,也是來(lái)自xx班的,今天我來(lái)是想向大家展示我的夢(mèng)想,希望各位老師同學(xué)們能夠喜歡!
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想世界能夠和平,全地球人民能夠安居樂(lè)業(yè),每天幸福快樂(lè)。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙,探索最深的海底,觸摸最遠(yuǎn)的星辰。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望所有愛(ài)著我們和我們愛(ài)著的人,都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾,有著一副健康的身體來(lái)踏過(guò)萬(wàn)水千山。
也許有人會(huì)笑話(huà)我盡做一些白日夢(mèng)和虛無(wú)縹緲的想法,雖然有時(shí)候我也覺(jué)得這些夢(mèng)想都太過(guò)難以實(shí)現(xiàn),一點(diǎn)也不接近現(xiàn)實(shí)。
但是,讓我們縱觀世界和人類(lèi)歷史的改變,任何的變化,在最初都只是一個(gè)小小的,在當(dāng)時(shí)看來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)罷了。但是在有著行動(dòng)力和堅(jiān)定信念的人手中,卻從一個(gè)如同泡沫一樣易碎的夢(mèng),變成了如同鉆石一般閃耀的夢(mèng)想!
而這些夢(mèng)想,又反過(guò)來(lái)引導(dǎo)著人們,向著它不斷地前進(jìn),哪怕橫在人與夢(mèng)想之間的有著萬(wàn)般的挫折和痛苦,最終都會(huì)被源源不斷追尋著夢(mèng)想的人們踏過(guò)。
就像在過(guò)去時(shí)期的歐洲,那里的人們做著黃金的夢(mèng)想,對(duì)于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢(mèng)想的含義。于是當(dāng)時(shí)的人們找出了各種方式來(lái)試圖實(shí)現(xiàn),他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術(shù)’上,期望能夠?qū)⑹^煉成金子。雖然他們最終失敗了,但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ),為我們?nèi)祟?lèi)化學(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系,靠著貿(mào)易和更多的資源來(lái)達(dá)成夢(mèng)想,期中最知名的,自然是為了夢(mèng)想而出海闖蕩,最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看,夢(mèng)想的力量就是如此偉大,他會(huì)指引著我們跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中我們注定要解決很多的麻煩,處理很多的問(wèn)題。然而這些問(wèn)題和麻煩最終又會(huì)變?yōu)槲覀兊闹Γ瑸槲覀兎e累經(jīng)驗(yàn),幫助我們朝著夢(mèng)想更快、更大步的前進(jìn)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想要讓我們所有人都有著一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng),一起高舉起我們的華夏文明,讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想?yún)R聚成國(guó)家的夢(mèng)想,讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰?guó)家夢(mèng)而前進(jìn)!我相信最終,我們的夢(mèng)想不會(huì)再是虛無(wú)縹緲的樣子,而是伸手可摘,鮮美無(wú)比的甘甜果實(shí)!
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 :
上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà);隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人,就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
老師、同學(xué)們:
大家好!我是·····,今天我們演講的題目是“安全記心間,快樂(lè)過(guò)冬天”。
同學(xué)們,校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。我們?cè)诿利惖男@里學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的同時(shí),也要時(shí)刻把安全放在心上。寒冷的冬季又來(lái)臨了,由于天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保安全,請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):
校內(nèi)安全:
1、冬季盡量不穿硬底或光滑底的鞋,避免在地上倒水。不要在樓道里追趕打鬧,奔跑速度越快,越容易摔倒,而且摔傷的程度越重。上下樓梯靠右行,不看書(shū),不聽(tīng)音樂(lè),不將手插在口袋里。同學(xué)之間相互禮讓?zhuān)貏e是男生,要有紳士風(fēng)度,切莫擠推別人或肆無(wú)忌憚地橫沖直闖。
2、放學(xué)時(shí)下樓梯速度不能過(guò)快,對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō),放學(xué)鈴那就是解放的沖鋒號(hào),昏昏欲睡的人一聽(tīng)下課鈴也會(huì)一樣昂揚(yáng)亢奮地沖出教室,同學(xué)們的心情能夠理解,但千萬(wàn)不能把安全當(dāng)兒戲,如果你很快沖下樓梯時(shí),恰巧前面碰到擁堵,你就會(huì)因停不下來(lái)腳步而釀成大禍。
3、在上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全,不做危險(xiǎn)的游戲,不追逐打鬧,有冰霜的地方要繞道行走。
交通安全冬季有霜凍,路面較滑,有時(shí)還有大霧天氣,加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道,通過(guò)路口或者過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈,減速慢行。在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于緊急時(shí)刻,司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
衛(wèi)生防病冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),同學(xué)們要搞好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),及時(shí)添加衣物。在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,并重視飲食安全,不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。
消防安全進(jìn)入冬季以來(lái),天干物燥,火災(zāi)隱患很大,大家都要關(guān)注消防安全,自覺(jué)做到:身上不帶、不玩火柴、打火機(jī)等火種,不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品,以免發(fā)生意外。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備。
很多同學(xué)家中也一定采取了取暖措施,如果是用燃煤取暖一定要注意通風(fēng)換氣,預(yù)防煤氣中毒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自已有頭昏等一氧化碳中毒癥狀時(shí)要趕緊走出房間,呼吸新鮮空氣。發(fā)現(xiàn)其他人出現(xiàn)一氧化碳中毒時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣,并及時(shí)求救。
同學(xué)們,生命權(quán)和健康權(quán)是人類(lèi)最基本的權(quán)利。生命是脆弱的,決不象電腦游戲和動(dòng)畫(huà)片中的人物那樣,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要我們的人。最后,愿我們每一位老師、每一個(gè)同學(xué),平平安安、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,學(xué)校已然成為我們師生的第二個(gè)家園了。家園,一個(gè)多么溫馨的名詞,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,打破了校園的美好。我們每天中午都要打掃衛(wèi)生,每周我們都有兩次公共區(qū)域的大掃除。但是,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往過(guò)不了多久,又產(chǎn)生了新的垃圾,這些垃圾是怎么來(lái)的呢?為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾呢?原因很簡(jiǎn)單,這些垃圾就是由于某些同學(xué)亂扔亂丟的不良生活習(xí)慣造成的。試問(wèn),誰(shuí)愿意在一個(gè)臟兮兮、臭烘烘、亂糟糟像一個(gè)垃圾場(chǎng)的校園里學(xué)習(xí)和生活呢?孩子們,你們?cè)敢鈫?我們值日的同學(xué)每天都在辛勤的勞動(dòng),為我們校園的清潔付出了很大的努力,可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動(dòng)成果,就算垃圾桶只有幾步之遙,也不愿意多走一步,隨手就丟在地上。雖然每周我們得清潔流動(dòng)紅旗的班級(jí)很多,但是真正能得流動(dòng)紅旗的又有多少呢?當(dāng)然,做清潔有進(jìn)步的班級(jí)還是有的,在黃老師和廖老師提出來(lái)后,五年級(jí)的廁所清潔就做得非常有進(jìn)步。另外,還有六三班的公共區(qū)域的保持,相對(duì)其他班級(jí)而言,也做得比較好。在這里對(duì)以上幾個(gè)班級(jí)提出來(lái)表?yè)P(yáng),希望其他班級(jí)向他們學(xué)習(xí)。其實(shí),老師也在觀察,我們學(xué)校每個(gè)班的孩子做清潔還是做得干凈的,就是在保持這一塊差了點(diǎn),這就需要同學(xué)們要養(yǎng)成不亂不扔亂丟的好習(xí)慣。
有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,你以為沒(méi)什么,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。這一扔,不僅僅扔的是垃圾,更是丟掉了一種珍貴的美德,別人一看,哎呀,這孩子習(xí)慣差,自私自利,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,素質(zhì)差。可是,相反的,同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,有時(shí)只需要我們輕輕地彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,將垃圾送回垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校小主人翁的責(zé)任。所以,這一撿,不僅僅撿的是垃圾,更是一種難能可貴的品質(zhì)。也許隨手撿起垃圾,真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。前不久,我在三樓走道就看到了美好的一幕,一個(gè)小男孩在電腦室門(mén)口旁,蹲下身子正撿著灑落一地的碎紙片。他發(fā)現(xiàn)我正看著他,于是沖著我微微一笑,迅速撿完垃圾就直奔四年級(jí)教室了。雖然我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)他的名字,但是現(xiàn)在我還清晰的記得他彎腰的動(dòng)作和可愛(ài)的笑容,這是一件真實(shí)存在的事情,說(shuō)明了咱們中間還是有好習(xí)慣好品質(zhì)的孩子,只是像這樣的孩子目前還很少而已。如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣面對(duì)“舉手之勞”,盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,我相信我們就能把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。
孩子們,這一扔一撿是兩種截然不同的行為,性質(zhì)也不同。一個(gè)是做壞事,另一個(gè)是辦好事。但是,若我們不亂扔垃圾,養(yǎng)成好習(xí)慣,我們又有什么撿垃圾可撿呢?所以,希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、不帶零食進(jìn)校園,杜絕垃圾源
二、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。
三、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)厲打擊亂扔亂丟的現(xiàn)象。(各班可以指派值日生輪流監(jiān)管自己的公共區(qū)域,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象要及時(shí)制止和懲戒。當(dāng)然同學(xué)之間也要相互監(jiān)督,特別是大隊(duì)部的隊(duì)干部遇到這種情況要勇敢的制止和教育)
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!“勿以善小而不為,讓我們提倡“真、善、美”,踐行 “真、善、美”,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園,相信大家眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
小學(xué)周一國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
老師們,同學(xué)們:
大家早上好,今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《預(yù)防流感,關(guān)注健康》。流感,全稱(chēng)為流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,好發(fā)于冬、春季,也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多,熱了不會(huì)脫,捂出一身汗來(lái),風(fēng)一吹著涼就感冒;春天,想著天氣暖了,迫不及待地脫掉衣物,冷了著涼就感冒。有句老話(huà)說(shuō)得好“秋凍春捂”,春天一定要“捂”,別急著脫衣物。
由于流感尚無(wú)特效治療藥物,人群對(duì)流感病毒普遍易感,因此流感重在預(yù)防。預(yù)防流感,一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,用紙巾掩著口鼻打噴嚏,用過(guò)的紙巾沖入廁所里。勤洗手,打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手;飯前便后要洗手;外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃,不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開(kāi)水,在學(xué)校要使用水瓶裝飲用水,不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水,這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)水。通過(guò)良好的飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機(jī)體防病能力,有病要及時(shí)就醫(yī)并居家休息,待治愈后才可返校,避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場(chǎng)所,保持居住場(chǎng)所的開(kāi)窗通風(fēng)等。教室、寢室門(mén)窗一定要打開(kāi),使空氣流通。
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)流感或流感樣病人時(shí),要隔離病人,體溫37.5℃以上必須隔離治療,熱退48小時(shí)后,患者可恢復(fù)正常上課。學(xué)校有明確的管理要求,學(xué)生到校后,因病需要離校返家的,一定要拿好老師開(kāi)具的《放行條》,在門(mén)衛(wèi)室等候家長(zhǎng)。家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,途中必須戴口罩,到醫(yī)院后禁止隨處走動(dòng),直接到發(fā)熱門(mén)診。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒,教師必須馬上聯(lián)系家長(zhǎng),學(xué)生需要立即離校,病愈后方能返校復(fù)課。
希望全體師生都能?chē)?yán)格執(zhí)行其中的要求,共同預(yù)防流感,關(guān)注健康。謝謝!