校園防踩踏國(guó)旗下講話稿（通用15篇）
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是154班的，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是”說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語(yǔ)言，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此，學(xué)好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
說(shuō)好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在校園里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ撸俏拿髋c進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言，試想：如果你與一個(gè)使用著你完全聽(tīng)不懂的方言的人來(lái)交談，會(huì)怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話，人人都使用文明的用語(yǔ)，那么又會(huì)怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃厚家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們的形象。
縱觀全球，世界各國(guó)“孔子”學(xué)院極受歡迎。外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱，漢語(yǔ)潮。也說(shuō)明了中國(guó)文化對(duì)世界的影響力。像央視的《漢語(yǔ)橋》等節(jié)目在國(guó)外有著非常高的收視率。漢語(yǔ)走向世界，中國(guó)走向世界，中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)，普通話將會(huì)成為世界流行語(yǔ)之一。作為一個(gè)地道的中國(guó)人，還有什么理由說(shuō)不好普通話?
由此可見(jiàn)，普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢(mèng)想„„
心，因?yàn)橛蟹较颍圆艌?zhí)著;方向，又因?yàn)橛袎?mèng)，所以才飛翔。21世紀(jì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)普通話，我們應(yīng)從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始練習(xí)，發(fā)好平舌卷舌音等，多和普通話準(zhǔn)的人交流，每天堅(jiān)持說(shuō)，持之以恒，方能見(jiàn)效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能成為精英，為筑建中國(guó)夢(mèng)揮灑自己的熱血!
在這里，我要說(shuō)：讓我們說(shuō)好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
演講稿二：
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇2
曾為自己是龍的傳人而驕傲，曾為中華民族生生不息、延續(xù)上下五千年而自豪。作為中華兒女——龍的傳人，熾熱滾燙的中國(guó)心燃燒著我們，自強(qiáng)不息、厚德載物的民族本色激勵(lì)著我們，一句共同的話語(yǔ)-愛(ài)我中華團(tuán)結(jié)著我們。中華民族在歷史的發(fā)展中表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。中華文明一脈相承的延續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡。我們?yōu)橹院馈Ⅱ湴痢Ｖ腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱是民族精神，民族精神博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的不竭動(dòng)力。而愛(ài)國(guó)主義是貫穿中國(guó)歷史發(fā)展的一條主線，也是民族精神的核心。
在中華民族的悠久歷史中，愛(ài)國(guó)主義始終發(fā)揮著民族精神的核心作用。我們?cè)兄鴮?duì)自己故鄉(xiāng)家園、骨肉同胞、和燦爛文化的眷戀和熱愛(ài)。我們愛(ài)父母叫“孝”，我們愛(ài)祖國(guó)叫“忠”，忠孝是我們的基本道德。我們始終有著一種無(wú)法割舍、無(wú)法忘懷、如影隨形、伴我終身的戀國(guó)之情，這就是我們愛(ài)國(guó)的最好的理由。我們?cè)兆碛谧鎳?guó)的錦繡河山，有著“江-山-如-此-多-嬌”的感慨。熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，我們祖祖輩輩都生活在中華土地上，我們都是黃種人。土地是我們賴以生存的基矗它給我們精神慰藉和最終的歸宿。我們都有著“一方水土養(yǎng)育一方的人”的親切，有著“不是親人，勝似親人”的感恩之心，有著“一身豪氣闖天下，五湖四海論兄弟”的真誠(chéng)。保家衛(wèi)國(guó)歷來(lái)都是我們應(yīng)有的責(zé)任和使命。有國(guó)才有家，國(guó)土不有，國(guó)將不在。歷來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都是先侵城掠地、犯人國(guó)土。而戰(zhàn)敗國(guó)最大的屈辱就是割地賠款，是去國(guó)逃亡或在已淪陷的國(guó)土上做亡國(guó)奴。在中國(guó)的近現(xiàn)代史上面對(duì)著祖國(guó)的支離破碎和西方列強(qiáng)的入侵，我們發(fā)出了“最是倉(cāng)惶辭廟日，教坊猶奏別離曲”的感慨。“還我河山”是一切愛(ài)國(guó)者發(fā)自內(nèi)心深處的共同呼喚。我們也有著“禾苗離土即死，國(guó)家無(wú)土即亡”的思考。傳統(tǒng)文化是中華民族精神的“搖籃”，也是民族凝聚力的重要基矗我們或許背井離鄉(xiāng)，或許彼此隔離，但對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感會(huì)把我們的心連在一起。當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大并有些人生經(jīng)歷的時(shí)候特別是當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)或漂泊在外時(shí)才發(fā)現(xiàn)這種對(duì)祖國(guó)的愛(ài)原來(lái)是早已深深地刻在心上，流在血液里，這是永遠(yuǎn)也改變不了的。在異地他鄉(xiāng)，一幅耳熟能詳?shù)?a href="http://www.jcsycorp.com/tool/duilian/">對(duì)聯(lián)，一句同胞好友的親切問(wèn)候，都能勾起我們對(duì)祖國(guó)的深深思念和向往。許多遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子離國(guó)時(shí)身邊帶著一把祖國(guó)的土，闊別回來(lái)，不由得跪吻祖國(guó)的熱土。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民是我們不變的承諾。刻骨銘心的愛(ài)國(guó)之情、矢志不渝的報(bào)國(guó)之志，生死不移的愛(ài)國(guó)之行，閃爍在中華民族的光輝史冊(cè)上。我們有著精忠報(bào)國(guó)的滿腔熱血和赤子之心。陳毅有著“靠人民，支援永不忘，他是重生親父母，我是斗志好兒郎”的真情流露，鄧-小-平有著“我是中國(guó)人民的兒子”的一腔熱血。國(guó)家至上、人民至上、民族至上始終是我們不變的宗旨。國(guó)土是根、人民是本、文化是魂，如果我們無(wú)根無(wú)本無(wú)魂，那么我們是多么可憐。不但我們的身體漂泊不定，就是靈魂也無(wú)處可歸宿。愛(ài)國(guó)：一要愛(ài)祖國(guó)的河山土地;二要愛(ài)祖國(guó)的人民;三要愛(ài)祖國(guó)的文化。只有這樣，我們才是一個(gè)愛(ài)國(guó)者，一個(gè)有血有種有志的中國(guó)人。
中華民族雖經(jīng)歷西方列強(qiáng)的侵略但并沒(méi)有被滅亡，反而在百年之后，重新崛起，屹立在世界的東方，開(kāi)始探尋自己的復(fù)興之路。從昔日的東亞睡獅走到今日的騰飛巨龍，中華民族確實(shí)值得我們自豪驕傲。縱觀中國(guó)歷史來(lái)看，我們一直有著“憂國(guó)”、“救國(guó)”、“報(bào)國(guó)”的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情結(jié)。以天下為己任，無(wú)論身居何位，身在何方，我們都心憂天下，關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)何民生的苦樂(lè)。我們有著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情結(jié)懷。憂心是一種責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。真正的憂國(guó)是把國(guó)家掛在心上，忘不得放不下，想得苦，思得深。當(dāng)國(guó)破家亡的時(shí)候，“救亡圖存”、“挽救民族危機(jī)”、“振興中華”是時(shí)代的主旋律，也是我們義不容辭的歷史使命。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者為挽救祖國(guó)而進(jìn)行苦苦探索。不少愛(ài)國(guó)者喪失他們的生命。百年歷程見(jiàn)證了我們洗刷了百年屈辱，振興了中華。“救國(guó)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是最有力的號(hào)召。民族危機(jī)激起了我們的愛(ài)國(guó)主義和民族意識(shí)，也給我們留下了國(guó)難之痛，痛苦使我們清醒，痛苦使我們堅(jiān)強(qiáng)，不忘國(guó)恥讓我們更加愛(ài)國(guó)。不忘國(guó)恥才更加愛(ài)國(guó)。國(guó)運(yùn)維艱才能激發(fā)我們的“憂國(guó)”、“救國(guó)”之情。隨著民族的崛起和祖國(guó)的發(fā)展，報(bào)國(guó)成為我們的主旋律，“落后就要挨打”是歷史留給我們的教訓(xùn)。于是越來(lái)越多的人開(kāi)始報(bào)效祖國(guó)，投身于祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展。祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)、國(guó)際地位的提高，對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最大的自豪與驕傲。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者默默工作，把自己的一生奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，但不求任何回報(bào)。錢學(xué)森放棄美國(guó)的優(yōu)厚待遇，毅然決定回來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓自己的一生活得有價(jià)值、有意義。我想這也是錢老前輩等愛(ài)國(guó)人士決定回來(lái)報(bào)效祖國(guó)的最大動(dòng)力和心愿。身在國(guó)外，卻仍然牽掛祖國(guó)的一切。“國(guó)富則-民強(qiáng)，國(guó)衰則-民弱”，這是歷史留給我們的最大財(cái)富。我們每一個(gè)人民都希望自己的祖國(guó)騰飛發(fā)展，都希望自己的祖國(guó)國(guó)泰民安。我們有著對(duì)國(guó)家的自豪感，也有著對(duì)國(guó)家的深深牽掛。袁隆平教授一心從事于水稻研制的工作當(dāng)中，把其余的都放在一邊。為了解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，他研制多年，最終研制成雜交水稻，使我國(guó)的水稻產(chǎn)量提高，解決了我國(guó)的吃飯問(wèn)題。雙手滿是老繭的他最終站在世人面前向世界證明中國(guó)不僅有能力解決自己的吃飯問(wèn)題還要幫助世界解決溫飽問(wèn)題。“平民教授”是我們對(duì)他的最佳感激，因?yàn)樗牙习傩辗旁谧约旱男纳希褕?bào)效祖國(guó)作為自己終身奮斗的目標(biāo)。我國(guó)之所以有如此快的發(fā)展是因?yàn)槲覀兯械闹腥A兒女都在貢獻(xiàn)著自己的一份力量，都把祖國(guó)的發(fā)展和崛起視為自己最大的快樂(lè)和的生活的最大的動(dòng)力。報(bào)國(guó)之心是一份平常心。我們無(wú)需刻意去報(bào)國(guó)，只需把自己該做的做好，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起自己的祖國(guó)。做到這一點(diǎn)我們就不算虛度人生。意識(shí)到著一點(diǎn)，我們將會(huì)有更大的生活動(dòng)力和人生激勵(lì)。我們的一生才不會(huì)碌碌無(wú)為，毫無(wú)意義。做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)“憂國(guó)”、“愛(ài)國(guó)”、“報(bào)國(guó)”的公民。是我們的為人之本，處世之基。
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，伴著秋風(fēng)，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會(huì)。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)新加入東關(guān)學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考和通考取得輝煌的成績(jī)，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，學(xué)校更能充分利用假期的時(shí)間，整修、維護(hù)校園的設(shè)施設(shè)備，使校園面貌煥然一新，這里凝聚了我們的陳校長(zhǎng)和后勤組老師不少的心血。當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到一片片賞心悅目的綠草坪，看到一間間老師們精心準(zhǔn)備的教室，相信同學(xué)們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)又一次感到自豪、驕傲。我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來(lái)。
老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績(jī)這一生命線，尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，塑東關(guān)新形象，造東關(guān)新輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，做到，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，注重自身安全，講文明、講禮儀，為東關(guān)爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，用你們優(yōu)異成績(jī)筑就東關(guān)學(xué)校新發(fā)展和新跨越。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，大家懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了__的校園;今天大家在這里，鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天大家在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。大家堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了大家必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓大家動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓大家愈挫愈勇，大家的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，大家的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，大家的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十年是漫長(zhǎng)的馬拉松，大家已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，大家已面臨夏秋之交的更迭，大家早已拉滿弓，上好箭，大家唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近大家年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，大家舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，大家將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在大家眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓大家揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓大家窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓大家不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓大家?jiàn)^斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是大家的勝利，永恒的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，我們滿載著20__豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20__，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)和成績(jī)往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20__這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
謝謝大家
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
自古有句諺語(yǔ)：“書中自有黃金屋”。意思是說(shuō)，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過(guò)上好生活，能使我們受益無(wú)窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗(yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀，“讀書能解惑”啊。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇7
今天我講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。
講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手，洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣。雖然現(xiàn)在天氣逐漸寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時(shí)間，應(yīng)該要打開(kāi)門窗通風(fēng)，保持空氣流暢，這樣可稀釋減少致病的因子。在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避免到空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。
(2)加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫能力。
我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，每天都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，積極上好體育課、活動(dòng)課。但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。因?yàn)槿酥鴽鰰r(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部的抵抗力下降容易患病。
(3)注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物，少吃冷飲。注意休息，保持充足的睡眠，避免機(jī)體免疫力下降。
(4)堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品。
這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決和這些垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
(5)調(diào)整好心態(tài)，形成良好有序的生活規(guī)律。
對(duì)于各類傳染性流行病我們應(yīng)正視它的存在，不必恐慌，但也不能掉以輕心， 因?yàn)樗鼈冇袀魅拘裕瑢?duì)生命健康會(huì)帶來(lái)一定威脅。形成良好有序的生活規(guī)律，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，科學(xué)用藥。只有以健康的、科學(xué)的良好心態(tài)生活著，我們的免疫系統(tǒng)才會(huì)免遭侵襲。
老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后祝老師們、同學(xué)們身心健康!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!你們知道今年的5月13日是什么日子嗎?是五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)溫馨的節(jié)日----我們的母親節(jié)。
這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，要感恩我們的母親。
母親給了我們生命的體驗(yàn);母親悉心養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng);母親是我們第一位啟蒙老師，讓我們獲取知識(shí)和力量;在我們遇到困難和曲折時(shí)，母親給予我們不盡支持和鼓勵(lì)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，更加孝順我們偉大的母親。
有時(shí)候，表達(dá)感恩只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在你們的媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：“媽媽，您辛苦了!”;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的飯菜。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后主動(dòng)收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一些家務(wù)，在媽媽下班回到家里幫媽媽捶捶背、洗洗腳„„有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?” 是啊，媽媽的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢?趕緊行動(dòng)吧!讓我們的媽媽感到每一天都是母親節(jié)!老師也相信，懂得感恩的你，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲;孝敬媽媽，你一定能體會(huì)到快樂(lè)，也一定能贏得所有人的贊賞。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇9
去年9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵活動(dòng)在天安門廣場(chǎng)隆重舉行。當(dāng)“抗戰(zhàn)老兵”方隊(duì)出現(xiàn)在電視機(jī)前時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，淚水幾乎涌出眼眶。在他們堅(jiān)定有力的眼神和顫顫巍巍的軍禮中，我仿佛看到了曾經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的他們，看到了他們心里懷念的那些無(wú)法親歷今天相聚的戰(zhàn)友們……而這一刻仿佛也讓我看到了去世的爺爺。
我的爺爺戎馬一生，為中國(guó)人民的解放事業(yè)和人民的建設(shè)，貢獻(xiàn)了畢生的精力。他是1937年進(jìn)入延安抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)，從此邁入了革命的洪流。爺爺曾經(jīng)為了革命事業(yè)，躲避敵人的追殺，一直隱姓埋名，取了“國(guó)勝”的諧音，后來(lái)就沿用了“郭”姓，字“生”。在爺爺?shù)男睦铮瑫r(shí)刻堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信念，牢記黨的關(guān)懷，不忘人民群眾的需要。爺爺雖然走了，但他清廉節(jié)儉、剛正不阿的良好品德是留給我們后輩最寶貴的精神財(cái)富。
爺爺教導(dǎo)我們要勤儉節(jié)約。他說(shuō)，“千里之堤，毀于蟻穴。”一個(gè)人的腐敗墮落，往往就是從貪占“小便宜”開(kāi)始的，所以，他不允許身邊任何一個(gè)人有這種想法，并且他自己一直保持著艱苦樸素的作風(fēng)。家里的櫥子柜子都是上世紀(jì)70年代配置的，就連臺(tái)燈、鋼筆這些小東西爺爺都舍不得換新的，衣服還常常是那幾件舊軍裝，總也舍不得脫下來(lái)。我記得干休所給他安排的專車他從來(lái)不坐，身體好的時(shí)候出門坐公交車，后來(lái)年齡大了就盡量不出門或者做大班車，總是不愿沾公家的光、給別人添麻煩。爺爺對(duì)公款吃喝、公款出國(guó)等三公消費(fèi)也非常反感，他說(shuō)公款吃喝就是雙重浪費(fèi)，用公款支出是浪費(fèi)了國(guó)家的錢，大量倒掉的飯菜又浪費(fèi)了國(guó)家的糧食，而我們好多貧困地區(qū)的同胞卻還吃不飽飯，打仗那會(huì)兒更是幾天都吃不上飯。
爺爺還教導(dǎo)我們要正派實(shí)干。爺爺曾經(jīng)在許多崗位上擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但從沒(méi)有利用職務(wù)之便謀取私利。他在軍醫(yī)學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)的十年間，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人才，但他的子女卻沒(méi)有一個(gè)通過(guò)他而上學(xué)和提干的。
上世紀(jì)90年代，爺爺將珍藏的歷史文獻(xiàn)資料19件獻(xiàn)給解放軍黨史資料征集委員會(huì)，還向八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館捐贈(zèng)了革命文物22件，捐助救災(zāi)款5000元。
爺爺?shù)囊簧菒?ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的一生;是公而忘私、勤勤懇懇忠于職守的一生;更是為革命事業(yè)戰(zhàn)斗和奉獻(xiàn)的一生!老一輩革命家是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要把他們那低調(diào)、守法、清廉、自立、誠(chéng)實(shí)、正直的良好品質(zhì)傳承下去，做爺爺心中的好兒孫。
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的題目是《請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越冷，生病咳嗽的同學(xué)越來(lái)越多，所以我要趁今天升旗的機(jī)會(huì)，號(hào)召大家參加體育鍛煉。參加體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前，長(zhǎng)跑30分鐘。
如何科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉呢?我這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖，以防感冒;第二，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，做到活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取，確保安全有保障;第三，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)樾∈露鹉Σ痢_突。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生。
最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”
我的講話完畢，謝謝大家。
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇11
同學(xué)們：
近期，我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)“太倉(cāng)市文明校園”!本周，我們將迎來(lái)太倉(cāng)市文明辦和教育局組成的檢查組來(lái)校實(shí)地考查和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。作為明德小學(xué)的一員，我們可以為學(xué)校文明校園的創(chuàng)建做些什么呢?
首先,我們應(yīng)該掌握文明校園創(chuàng)建的相關(guān)知識(shí)，前兩周學(xué)校下發(fā)了一張創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì),讓我們?cè)賮?lái)溫故一下上面的知識(shí)。
(一)文明校園“六個(gè)好”內(nèi)容有哪些?
答：1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。2.思想道德教育好。3.活動(dòng)陣地建設(shè)好。4.教師隊(duì)伍建設(shè)好。5.校園文化建設(shè)好。6.校園環(huán)境建設(shè)好。
(學(xué)校在文明校園“六個(gè)好”方面，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：如，藝術(shù)節(jié)核心價(jià)值觀書畫、向國(guó)旗敬禮活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、心理節(jié)、“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)展文明餐桌評(píng)比和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。)
(二)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有哪些呢?
答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
(三)八禮四儀的內(nèi)容有哪些呢?
答：(1)八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮
答：(2)四儀：7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式 、18歲成人儀式。
(四)學(xué)校有心理輔導(dǎo)室嗎?
答：學(xué)校有心理輔導(dǎo)室，我們稱它為陽(yáng)光小屋(在科技樓二樓)，每天12點(diǎn)——12點(diǎn)50分開(kāi)放心理輔導(dǎo)室，接受同學(xué)們的咨詢。學(xué)校現(xiàn)有9名兼職教師，學(xué)校已經(jīng)舉辦了七屆心理健康教育節(jié)。
我們應(yīng)該如何為學(xué)校創(chuàng)建文明校園盡力?倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.文明行走：不在校園里奔跑，上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)搶;帶有滾輪的書包
經(jīng)過(guò)樓梯等有臺(tái)階的地方應(yīng)提起書包離開(kāi)地面，不發(fā)出巨響;集會(huì)時(shí)和放學(xué)路隊(duì)，安靜有序整齊。
2.文明游戲：課間文明游戲，不在教室、走廊上、操場(chǎng)等追逐打鬧，不攀爬
走廊的欄桿，不進(jìn)入綠化帶、草坪內(nèi)玩耍。
3.文明用語(yǔ)：不大聲喧嘩，主動(dòng)和老師、客人老師、值日崗?fù)瑢W(xué)、門衛(wèi)保安
等問(wèn)好;言談?dòng)卸Y，不說(shuō)粗話臟話。
4.文明用餐：路隊(duì)安靜整齊行進(jìn)，不快跑;安靜用餐，珍惜糧食，不浪費(fèi);飯后收拾干凈，安靜離開(kāi)。
5.文明行為：不在課桌椅、墻壁、作業(yè)和書本上亂寫亂畫;(如有，請(qǐng)擦干
凈)不從樓上往下扔雜物，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿拾;保持校園和班級(jí)衛(wèi)生、桌肚潔凈、桌椅整齊;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
6.文明著裝：衣著整潔，堅(jiān)持佩紅領(lǐng)巾。
7.文明如廁：保持廁所整潔，不在廁所內(nèi)打鬧玩耍。
古人說(shuō)：于細(xì)微之處觀察人。我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美丑，但我們能主動(dòng)地選擇文明與不文明!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，處處講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇12
種贊譽(yù)，不會(huì)刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會(huì)由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無(wú)論陰晴雨雪，無(wú)論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來(lái)，我一直推崇愛(ài)的教育，始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。現(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無(wú)措的，總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后，有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒(méi)說(shuō)，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里，都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里，對(duì)她說(shuō)：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我，我一定盡力幫助你。”也許是她感受到了我的真誠(chéng)，于是徹底柔軟了，跟我說(shuō)了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì)問(wèn)我，到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答：不忘初心!因?yàn)椴煌跣模拍茏屛曳瞰I(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“不忘初心，立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，20xx年就要過(guò)去了。在時(shí)光的打磨下，每一個(gè)人都會(huì)有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅(jiān)定的腳步，日漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心;一路走來(lái)，撒落的會(huì)有辛勤的汗水，也會(huì)有不屈的淚水，它們會(huì)澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開(kāi)出芬芳的花朵。
在我眼前，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)往屆學(xué)生的影子，他們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進(jìn)校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經(jīng)夢(mèng)想中的校園;他們又都成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢(mèng)想。他們的影子有時(shí)會(huì)和現(xiàn)在的你們面容重疊，這讓我看到，時(shí)光之河長(zhǎng)流不息，夢(mèng)想之路從不停歇。
我現(xiàn)在的學(xué)生正處高三，再過(guò)五個(gè)月，他們也會(huì)踏上前程，去追尋更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我相信，他們會(huì)像歷屆學(xué)長(zhǎng)們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài)，留下一段段光榮的追夢(mèng)之路。在此，我想把和學(xué)生們關(guān)于夢(mèng)想的交流與大家一起分享。
高一時(shí)，我曾對(duì)他們說(shuō)：念念不忘，必有回響。莎士比亞曾說(shuō)：人，因夢(mèng)想而偉大。每一位學(xué)生在高一開(kāi)學(xué)后，都會(huì)在關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)中思考自己的未來(lái)。當(dāng)你鄭重的寫上你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)，你認(rèn)為那會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎?那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當(dāng)時(shí)的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的道路上一步一步走遠(yuǎn)了，還能想起當(dāng)初為什么而出發(fā)嗎?當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)并超越自我的道路上一點(diǎn)一點(diǎn)走累了，還能想起將來(lái)為什么要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更重要呢?同學(xué)們，讓夢(mèng)想去引領(lǐng)你的腳步吧，它會(huì)像銅鼓帶領(lǐng)你穿越迷霧，沐浴陽(yáng)光，即使風(fēng)塵仆仆，走來(lái)依然是一個(gè)英雄;讓夢(mèng)想去引導(dǎo)你的抉擇吧，做你應(yīng)該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來(lái)，并且創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)握住你的夢(mèng)想，念念不忘，它會(huì)一直用無(wú)聲的召喚，渴求你無(wú)畏的腳步。
高二時(shí)，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會(huì)很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說(shuō)：一個(gè)人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會(huì)讓你擁有超凡的意志，會(huì)讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經(jīng)磨礪，方生血性;飽經(jīng)磨礪，方生傲骨;飽經(jīng)磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實(shí)現(xiàn)不斷超越，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)想。豐子愷有句題畫詩(shī)：“嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過(guò)，次第春風(fēng)到草廬”正是此理。同學(xué)們，不念過(guò)往，不懼將來(lái)，給夢(mèng)想以生根的土壤，給星星以啟明的時(shí)間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現(xiàn)光明。
高三時(shí)，我告誡他們：但盡人事，莫問(wèn)前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實(shí)。高三的學(xué)習(xí)要謙卑的彎下身子，正視問(wèn)題，正視自己。《學(xué)記》有言：人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學(xué)生的失敗是貪多務(wù)得;有些學(xué)生的失敗是所學(xué)過(guò)少，孤陋寡聞;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學(xué)習(xí)還要把握細(xì)節(jié)，還要遵守規(guī)范，如此等等。當(dāng)一切規(guī)劃有序，落實(shí)到位，當(dāng)你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開(kāi)，暗香自來(lái)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所站的這兒，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想生長(zhǎng)的地方。這兒見(jiàn)證著夢(mèng)想，這兒也必將成就夢(mèng)想。 “一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，一切未來(lái)都生長(zhǎng)于它的昨天”，讓我們勇于立志，敢于追夢(mèng)，甘于付出。同學(xué)們，年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫。希望，并為之斗爭(zhēng)，請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
【愛(ài)護(hù)校園國(guó)旗下講話】五
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)呢?當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境里生活時(shí)，又會(huì)有什么感覺(jué)呢?
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對(duì)全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜，不少班級(jí)工具柜外面沾上許多污跡，有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來(lái)，我常常在校園操場(chǎng)、教室樓梯、教室走廊等地方，弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān);有的同學(xué)看見(jiàn)了，主動(dòng)拾起垃圾，放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們覺(jué)得剛才說(shuō)的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和-諧呢?
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
校園防踩踏國(guó)旗下講話稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高二、十班的，今天我演講的題目是《尊老敬老》。
尊老愛(ài)幼歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老敬老是一個(gè)很重要的因素。
老人也是長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著很多的故事，老人就是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的寶庫(kù)。老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：“老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。”老人是我們民族的魂，我們?cè)S多寶貴的精神財(cái)富經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。
敬老是一個(gè)永久的話題;老人，則是話題中不曾褪色的字眼。走過(guò)人生的每一個(gè)階段，經(jīng)歷的最多的無(wú)疑就是老人。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛(ài)心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們熾熱的回憶，從他們身上看到一些美好的東西，看到我們中華民族永不腐朽的精神。
而助老不僅僅是對(duì)自家的老人。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故，人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。”只有天下大同，才能讓社會(huì)上的老人得以安享天年。孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。幫助天下的老人是我們每一個(gè)人都該做的。
尊敬老人，幫助老人，我們就應(yīng)該從心里面去愛(ài)護(hù)他們。唐朝有個(gè)姓楊的人，家境貧寒，但十分孝順，靠討飯養(yǎng)其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒(méi)有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂(lè)。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)侍奉他們。”聽(tīng)到的人感到他是個(gè)孝子。后來(lái)父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲大哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)。”名人尚且如此，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢?
在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視老人是最具親和力的表現(xiàn)。就連今天的重陽(yáng)節(jié)，也被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們一起祝愿天下的老人幸福安康。我的演講完畢，謝謝大家!