系列活動方案范文（精選20篇）

系列活動方案范文 篇1

　　活動宗旨：為了更好的展示青年人的活力，提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨xx周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

　　活動主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動

　　活動時間：XX年3月下旬至5月上旬

　　活動內容：

　　一、“一節團課”

　　時間：XX年4月15日下午：1：00—3：00（暫定）

　　地點：圖書館

　　主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識，結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

　　二、“一部勵志電影”

　　時間：XX年4月15日（周五）下午：3：30—5：00（暫定）

　　地點：圖書館

　　主要內容：觀看世博志愿者影片（世博會雖然已經結束近一年的時間，但是世博記憶不會磨滅，影片以紀實方式，描寫世博園區志愿者的服務經歷，重溫世博，感受學習志愿者精神）

　　三、“一次志愿者行動”

　　時間：XX年4月下旬

　　地點：以具體服務地點為準

　　四、“一次紅色之旅”

　　時間：XX年4月22日（周五）下午

　　地點：愚園路753號

　　主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨

　　五、“一次征文比賽”

　　時間：XX年3月下旬—5月上旬

　　主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨xx周年，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

　　并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

　　六、“一次座談會”

　　時間：XX年5月中旬

　　地點：圖書館

　　主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

系列活動方案范文 篇2

　　一、活動目的。

　　大力弘揚雷鋒助人為樂、關心集體的為人民服務精神;學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人，關愛他人，培養友情，體驗幫助他人的快樂，培養學生助人為樂的品德，以提高青少年學生思想品德素質為目標，進一步深化學雷鋒活動主題，拓展和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校德育工作。

　　二、活動主題。

　　弘揚雷鋒精神，促進和諧發展。

　　三、活動內容及安排：

　　(一)學習雷鋒精神。

　　1、講雷鋒的故事;

　　2、背雷鋒的名言;

　　3、讀雷鋒的日記;

　　4、講身邊“雷鋒”的故事。

　　(二)宣傳雷鋒精神。

　　1、舉行一次以學雷鋒為主題的國旗下講話;

　　2、辦一期學雷鋒專題墻報、黑板報;

　　3、學唱一首雷鋒之歌;

　　4、開展一次主題班隊會。

　　(三)實踐雷鋒精神。

　　1、開展一次“弘揚雷鋒精神，促進和諧發展”學雷鋒社會實踐活動。抓住3月5日學雷鋒紀念日，少先隊大隊組織志愿者在校內外開展各項服務等活動，以倡導時代風尚，推動學雷鋒活動的深入開展。

　　2、結合“312”植樹節，開展一次“給家園的愛”護綠活動。3月12日前后開展保護母親河和愛綠、護綠行動，主要內容為：

　　(1)愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　(2)愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　(3)節約資源，不隨便浪費水、電。

　　(4)積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。如：給遠在他鄉的媽媽寫一封信或打個電話，為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳等。

　　4、開展“一幫一”助學活動，用先進帶后進，互幫互學，共同進步。

　　四、活動要求。

　　1、加強領導，精心組織。制定具體活動方案，明確活動主題、內容、要求，確保活動有序開展。

　　2、注重實效，抓好拓展。學校要突出重點，凸顯特色，抓住有利的教育契機，認真總結，表揚活動中有突出表現的集體、個人，推動活動深入發展。

　　3、強化宣傳，認真總結。各班及時將活動資料上交到政教處，3月底學校將評選出“學雷鋒小標兵”進行表彰。

系列活動方案范文 篇3

　　一、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　執行：

　　二、具體活動內容與要求：

　　1、圣誕廣播（12月23日晨會）（負責人：）：

　　基本內容：講解圣誕來歷、圣誕習俗、播放圣誕歌曲、送圣誕祝福等

　　2、英語圣誕手抄報（4——6年級）（12月22日中午放學前）（負責人：）

　　每班2幅參加校級評選，一等獎將展覽，可尋求英語老師協助

　　3、“慶元旦”長跑接力（4——6年級）（12月30日7：45）（負責人：體育組）

　　具體參見《江都區宜陵中心小學第二屆體育節競賽規程》

　　4、黑板報（12月28日前）（負責人：）

　　主題：《慶祝元旦》

　　要求：具體參見《宜陵中心小學黑板報細則》

　　5、環境布置（12月28日前）（負責人：）

　　貼倒福（前門中央上角頂貓眼）

　　貼窗花（周三，周四晨會課剪，每塊玻璃上至少2個）

　　室內環境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）

　　6、“慶元旦”班級聯歡（12月30日1：00準備，1：30準時開始）（負責人：）

　　聯歡對應年級和班級：1年級——4年級、2年級——5年級、3年級——6年級

　　承辦班級：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承辦班級班主任為召集人、責任人，請對應年級積極協助，做到團結一致、有求必應、精誠合作

　　具體要求與時間安排：

　　聯誼班級做好節目主持人選拔，節目串詞，節目訓練，ppt音樂媒體準備，每班節目不能少6個，形式多樣；

　　下午1：20前承辦班級整理教室，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙，留出舞臺空間，安排學生入坐；

　　1：30各班活動準時開始，邀請科任教師和家長參與活動；

　　3：00結束活動，3：20前整理好班級并組織放假

　　3：30前全體教師到操場集中，參加拔河。

系列活動方案范文 篇4

　　為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班集體凝聚力，增進同學之間的友誼，凝人氣，聚力量，為全體學生提供了一個張揚個性，互動交流的平臺，舉辦跳繩比賽活動，樹立學生為了祖國強大而努力鍛煉身體的信心。

　　一、比賽時間：

　　20xx-10-24日下午2：00

　　二、比賽地點：

　　學校院內

　　三、比賽人數：

　　每班報3人

　　四、比賽內容：

　　一分鐘單搖跳繩

　　五、比賽方法：

　　以年級組為單位進行，一、二年級為一組，三、四、五年級為一組

　　六、規則

　　一分鐘單搖跳繩：

　　比賽時一人搖繩（單搖）。辦法是：一人雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。

　　七、比賽注意事項：

　　各班在比賽前將參賽學生名單打印一份交宋永亮，便于快速登記的成績。

　　順序：一至五年級參賽選手兩人一組依次跳

　　數個數：由田玉峰、祝雅爭數個數，每兩名數一個比賽隊員，記錄兩人的平均數為最終結果。

　　記錄：由宋永亮記錄參賽隊員的成績。

　　八、獎項設置：

　　一等獎兩名、二等獎三名、三等獎十名

　　九、活動領導小組，裁判、工作人員安排。

　　十、活動器材：

　　跳繩各班可以自備。

　　十一、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

　　十二、比賽日程安排：

　　20xx年10月24日下午2：00開始進行跳繩比賽。

系列活動方案范文 篇5

　　一、活動目的

　　陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大。母親和老師是孩子生命中永恒的太陽，為表達我班孩子對女教師、母親的一片感恩之情，為迎接婦女節的到來，結合我班感恩活動開展，在同學們中倡導熱愛生活、體驗生活、感受親情的和諧的校園、家庭氛圍，特開展以下活動。

　　二、活動安排：

　　（一）活動名稱：“感恩的心，感謝有您”情感體驗大放送活動

　　（二）參加對象：全班學生。

　　（三）活動準備：

　　1、了解母親節的來歷。

　　2、了解自己名字的寓意

　　3、觀察媽媽、老師一天做的事。看看媽媽、老師一天做了哪些事，分析她們哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會她們的辛勞。

　　（四）活動過程：

　　主持合：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛。高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。

　　主持甲：媽媽的眼睛，流出圣潔的愛。

　　主持乙：媽媽的嘴邊，訴說愛的叮嚀。

　　主持甲：媽媽的身軀為我擋住風沙

　　主持乙：媽媽的手臂領著我向前走。

　　合：母親——多么親切的稱呼，母愛——多么偉大的力量呀！

　　主持甲：母愛是親昵的哄逗；每當嬰兒哭鬧著不肯入睡，母親總是輕輕地唱起《搖籃曲》，讓他進入夢鄉。

　　主持乙：母愛是溫暖的撫摸；每天出門上學，您總是撫摸著我的頭說：“孩子，要好好讀書，認真完成作業，路上小心點。”

　　主持甲：母愛是柔情的臂灣；每當我有開心或者委屈，我都會撲進媽媽的懷抱，盡情訴說。

　　主持乙：母愛是避風的港灣；每當我傷心了，害怕了，媽媽的港灣總是能讓我感到安全、可靠，讓我有力量在摔到的地方重新爬起來。

　　合：母親是多么的慈愛呀，母愛是多么的無私呀！

　　主持合：六一班“感恩的心，感謝有您”主題班會現在開始

　　主持甲：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養大。父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母！

　　主持乙：在座的同學都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大勁，承受了多少痛苦，才十月懷胎生下了你！難怪人們都說《世上只有媽媽好》（齊唱）

　　主持甲：是啊，在媽媽的懷抱里幸福享不了。

　　主持乙：隨著，歲月的流逝，親愛的媽媽您為我們付出了多少艱辛，讓我們看看眼前這位慈愛的母親，她此時在忙什么呢？

　　請看小品：由一大組表演一位圍著圍裙的媽媽正在幫他的兒子穿衣褲，兒子嫌媽媽煮飯的手弄臟了他的衣褲，不滿地將衣褲亂扔。此時，媽媽已急得滿頭大汗，穿好了，他不要媽媽背出去……）

　　主持甲：可憐天下父母心，為了孩子付出如此大的'代價，同學們你們說這位同學的做法對不對？該怎樣做才對？各抒已見。

　　主持乙：媽媽的一生一直為兒女心中的一片陽光，而她的一生都是雨季。（詩朗誦《媽媽的雨季》）配樂

　　我的童年是媽媽的春天，

　　她流淚因我甜蜜的笑意。

　　我的青春是媽媽的夏天，

　　她流淚因我噴發的血氣。

　　我的中年是媽媽的秋天，

　　她流淚因我凝霜的憂郁。

　　只為兒女的心中的一片陽光，

　　媽媽的一生都是雨季。

　　主持甲：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發揮奉獻精神，你們卻不知道，你們仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？

　　主持乙：每個孩子的名字里都凝聚著媽媽的期望，媽媽的愛，同學們可知道你們名字的由來？（音樂）隨音樂出示贊頌母親的名言：

　　A、我的真正的教師，把性格傳給我的是我的母親，她給我的是生命的教育——（老舍）

　　B、我感謝母親，她教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我走上革命的道路。 ——（朱德）

　　主持甲：同學們，喜歡航海嗎？第四小組的同學將帶著我們一起去體會航海者的心。心理游戲《航海者的心》認識父母在自己內心的重要性，感受親情！

　　主持乙：同學們，你們都知道了父母在你們心里的重要地位，也知道了，他們對你們最無私的愛！下面就把你們想要說的話寫在親情卡上吧！

　　主持甲：下面請輔導員為我們講活：

　　主持合：六一班“感恩的心，感謝有您”主題班會到此結束。

　　活動延伸：

　　1、在母親節那天，緊緊地擁抱你的母親、奶奶等長輩，感受她們對你無私的奉獻，傳達你對她們養育的感謝。

　　2、在母親節那天，在老師、母親、奶奶等長輩耳邊說一句最貼心的話，表達你的真心。

　　3、在母親節那天，為老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事，如：洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜、寫一封信、唱一首歌、做一首詩、送一支康乃馨等。

　　4、記下感恩活動體驗日記。

　　5、填寫好《感恩活動記錄表》。

系列活動方案范文 篇6

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

　　一.勞動衛生習慣強化

　　(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

　　(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二.今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

　　三.各級段活動準備及要求：

　　(一)一年級自理能力比賽:

　　1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

　　3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　　(三)三、四年級鈕扣比賽:

　　1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫比賽:

　　1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

　　(五)活動時間：6.1兒童節前夕

　　(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

系列活動方案范文 篇7

　　一.指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間：9月10日

　　三.活動安排

　　“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

系列活動方案范文 篇8

　　為了更好地營造全民讀書、終身學習的良好學習氛圍，圍繞圖書館建設工作，以宣傳和普及圖書館知識，努力擴大圖書館服務的輻射面和提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的學生了解圖書館，能夠走進圖書館，學會利用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值，具體實施的方案如下：

　　一、組織機構：

　　成立xx職業技術學院20xx年“讀書月”活動工作領導小組（下稱“領導小組”），負責“讀書月”活動的統籌、組織、協調等工作。工作領導小組辦公室設在圖書館采編室，負責整個“讀書月”期間的日常工作。

　　成員名單如下：

　　組長：楊（圖書館分管院領導）

　　副組長：劉

　　成員：孫、張

　　聯系人：孫聯系電話：

　　二、活動時間：

　　20xx年4月5日——20xx年5月xx日

　　三、活動組織

　　主辦單位：院圖書館

　　協辦單位：院學生處、院團委、教務處、宣傳處、招就辦、各分院

　　四、活動主題：

　　傳讀書精神，承讀書文化，展讀書風采

　　五、活動項目

　　（一）“激揚青春放飛理想”詩會暨xx職業技術學院“讀書月”開幕式（4月18日下午5：00）

　　（二）“走進圖書館，我最喜愛的一本書”----好書推薦活動（4月20日）

　　（三）xx職業技術學院“讀書之星”評選活動（3月-5月）

　　（四）“超星杯”圖書館首屆書簽設計比賽(4月12日-4月25日)

　　（五）圖書館“圖書飄流”活動（4月6日-6月25日)

　　（六）數字資源利用與宣傳周（4月中旬-5月中旬）

　　(七)創業指導講座-暨“讀書月”閉幕式頒獎儀式（5月xx日）

　　六、各項活動介紹及進程安排

　　詳見附件

　　七、活動要求

　　協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照xx職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

　　今年“讀書月”活動4月初啟動，5月中旬結束，可謂時間較長，形式多樣，內容豐富，希望各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動既轟轟烈烈又扎扎實實，達到預期效果，取得圓滿成功。

　　八、活動宣傳

　　以條幅、圖書館網頁、學院各類QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

　　九、宣傳標語

　　1、熱烈慶祝xx職業技術學院20xx年“讀書月”活動開幕。

　　2、書香潤澤校園，閱讀豐富人生。

　　3、讓讀書成為習慣，讓積累成就輝煌。

　　4、傳讀書精神，承讀書文化，展讀書風采。

系列活動方案范文 篇9

　　一、活動主題

　　歡樂百科，斗智斗勇

　　二、活動時間

　　12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活動地點

　　一號樓307教室

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環節設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、按照設置的環節進行比賽。

　　5、活動結束后有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

　　3、注意會場的布置與會場衛生。

系列活動方案范文 篇10

　　活動目的：

　　初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節、“5.4”中國青年節、“5.11”母親節、“5.31”世界無煙日……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養隊員們的實踐、創新能力，弘揚孝敬父母的傳統美德。讓隊員們文明、創新的種子撒播在校園的每個角落。

　　繽紛多彩的五月，充滿力量的五月！令人振奮的五月！在這充滿溫暖和期盼的五月，讓全體隊員積極投身到“勞動 體驗與成長”的主題活動中去，深刻地感受勞動人民的偉大，培養正確的勞動觀點，在實踐中掌握勞動的知識和技能，養成良好的勞動習慣，學會真正地感恩父母；學會做一個文明人；學會體驗科技創新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲，點燃起奮斗的焰火，創造美好的明天！

　　活動目的：

　　初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節、“5.4”中國青年節、“5.11”母親節、“5.31”世界無煙日……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養隊員們的實踐、創新能力，弘揚孝敬父母的傳統美德。讓隊員們文明、創新的種子撒播在校園的每個角落。

　　活動安排：

　　一、“分享5.1 快樂體驗”活動(爭家務章)

　　通過結合“5.1”國際勞動節開展活動，讓隊員理解“勞動創造了世界”，從小養成熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的良好品質。

　　1.組織隊員查找有關勞動技能知識的資料，在學習和生活中完成自己力所能及的家務活。

　　2.各中隊利用綜合實踐課開展“勞動小能手”的活動，通過整理書包、疊衣服、穿鞋帶等比賽，使隊員通過勞動養成自理的良好習慣。

　　3.以國旗下講話和紅領巾廣播為陣地，進行宣傳勞動光榮，向勞動者致敬。

　　活動目的：

　　初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的'快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節、“5.4”中國青年節、“5.11”母親節、“5.31”世界無煙日……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養隊員們的實踐、創新能力，弘揚孝敬父母的傳統美德。讓隊員們文明、創新的種子撒播在校園的每個角落。

　　活動安排：

　　二、“感恩母親 感動母親”活動（爭孝順章）

　　孝敬父母是我們中夏兒女的傳統美德，繼承和發揚傳統美德是我們應盡的責任。母愛的偉大，母愛的無私，是任何華麗的語言都無法表達的。為人子女唯有用行動回報母親濃濃的愛。

　　1.學校少先隊大隊部利用綜合實踐課組織隊員觀看電影《下輩子還做母子》。看完后請隊員們把觀后感寫成一篇廣播稿投入廣播站，與大家一起分享你的感動。

　　2.記住母親的生日，她生日那天向母親說聲“生日快樂”；平日里為母親泡一杯茶，和母親聊聊家常話。把“感恩母親”的行動落實到日常生活當中，才能真正的“感動母親”。

　　3.通過綜合實踐課給伙伴們講講自己母親的故事。了解母親的辛苦，理解母親的愛，珍惜母親的愛。請母親把孩子的表現反饋在紅花本上，讓孩子和母親間架起一座“理解、溝通和愛”的橋。

　　勞動體驗與成長——五月份德育、少先隊主題活動方案

　　活動目的：

　　初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節、“5.4”中國青年節、“5.11”母親節、“5.31”世界無煙日……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養隊員們的實踐、創新能力，弘揚孝敬父母的傳統美德。讓隊員們文明、創新的種子撒播在校園的每個角落。

　　三、“體驗科學 共展才華”活動

　　在全校舉辦“科技節”的活動，為孩子們開啟一扇扇智慧的窗欞，開闊視野，活躍思維。使他們懂得珍惜生命，學會愛護小動物。通過隊員們自己動手、動腦，培養創新精神和實踐能力，提高科學素養，豐富校園科學文化活動。

　　1.利用科學課向隊員們宣傳科學知識，做好活動的發動工作。在每個班級上粘貼活動方案。（詳細方案請看“20__xx市同濟小學科學專題活動方案”）

　　2.鼓勵隊員把活動的感受寫出來，投放廣播站與大家一起分享。

　　勞動體驗與成長——五月份德育、少先隊主題活動方案

　　活動目的：

　　初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節、“5.4”中國青年節、“5.11”母親節、“5.31”世界無煙日……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養隊員們的實踐、創新能力，弘揚孝敬父母的傳統美德。讓隊員們文明、創新的種子撒播在校園的每個角落。

　　四、“文明校園”活動（爭禮儀章）

　　20xx年，一個感動人心的時刻。全世界的目光都將關注中國，聚焦北京。奧運匹克運動不僅為我們帶來了精彩的體育比賽，也帶來了豐富的教育資源和良好的教育契機。我校德育處、少先隊大隊部、綜合科組以“服務奧運 傳播文明”為主題，在校園中開展關注奧運、服務奧運、做奧運的文明使者的中隊主題隊會活動。

　　1.各中隊開展“服務奧運 傳播文明”主題隊會。通過形式多樣的中隊主題隊會。使隊員學習文明禮儀知識，踐行文明禮儀，傳播社會文明新風尚。（五月底各中隊上交一份中隊活動方案到大隊部）

　　2.結合隊員行為規范，開展“迎奧運、講文明、樹新風——我參與、我奉獻、我快樂”行為習慣養成教育活動，組織隊員親身實踐5項文明行為：“優雅言行——迎奧運禮儀文明行動”、“愛護校容——迎奧運環境文明行動”、“排隊禮讓——迎奧運秩序文明行為”、“遵守秩序——迎奧運賽場文明行動”、“誠信優質——迎奧運服務文明行動”。在中隊里評選身邊“文明之星”和“文明小使者”，激勵全體隊員爭當傳播文明的小使者。

系列活動方案范文 篇11

　　為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，使學生學會感恩老師，同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，充分展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。結合我校工作實際，經校團委研究，決定開展20__年教師節系列活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　感恩老師，讓心靈飄香

　　二、活動時間：

　　20xx年9月5日—9月10日

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容

　　（一）播音社開播專題廣播

　　開播為期一周的慶祝教師節專題廣播，包括感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生祝福、老師寄語等，倡導學生致謝師恩，營造良好的節日氛圍。同時設立點歌臺，歡迎全校學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　（二）“三個一”活動

　　1、一聲問好“大聲說”活動：各團支部倡導同學向老師說出“老師好！老師教師節快樂！”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師。

　　2、一句留言“送祝福”活動：各團支部組織好學生有序開展活動，可以以團支部的名義，也可以個人的名義為自己班級的任課老師準備一份自制賀卡或者一張便簽條，以祝福語的形式表達對教師的感恩之情。

　　3、一次行動“謝師恩”活動：各團支部要積極發出號召，用自己的實際行動為自己班級的任課老師開展一次“謝師恩”行動，如幫老師倒一杯開水、打掃一次辦公室等形式。

　　（三）“教師節|我和老師的故事”照片征集活動

　　校團委向全校學生征集學生和老師的合影，并附上一段文字說明，可以講述你和老師的故事，也可寫出你對老師想說的話，文字內容不超過200字。

　　學生可以用老師的手機拍下你和老師的合影，并將照片原圖直接發送給各學部團總支書記，文字說明請填寫紙質稿并由各班團支書匯總后統一上交團總支。各學部團總支書記將照片和文字說明電子稿匯總后于9月11日前上交校團委。

系列活動方案范文 篇12

　　為紀念中國共產黨成立99周年，展示共產黨員干部作風建設成果，激勵全區各級黨組織和廣大黨員干部切實轉變作風，積極投身社會主義建設，經社區黨支部研究，本著“熱烈、隆重、節儉”的原則，以“展示新成果、迎接新時代”為主題，結合當前實際組織開展建黨x周年慶祝活動，現將有關事項安排如下：

　　一、主要活動安排

　　1、舉辦一次黨員工作作風經驗交流會。

　　6月下旬，在多功能活動室舉行慶“七一”活動開展黨建工作“回頭看”活動每個黨員對照年初黨建工作的要求，對半年來黨建工作進行系統梳理，總結經驗、查找工作中出現的問題及不足，提出整改措施。在社區范圍內推選有一定典型性、代表性的單位和個人進行黨建工作經驗交流，此項工作由社區黨支部負責。

　　2、組織一次走訪慰問基層黨員活動。

　　“七一”前夕，由黨支部x帶隊，深入社區上門慰問困難黨員;根據實際給予幫扶。

　　3、開展一次干部作風建設巡禮活動。

　　“七一”期間，利用社區遠程教肓網組織社區黨員觀看“干部作風建設巡禮”專題教育課材。深入總結一批黨建作風建設的成功經驗，集中宣傳作風建設的先進典型，營造濃厚的輿論氛圍，把“干部作風建設活動”不斷引向深入。

　　二、有關要求

　　1、統一思想，加強領導。

　　今年是黨的干部作風建設年。組織開展好慶祝建黨99周年活動，是x社區廣大黨員政治生活中的一件大事，對于進一步鼓舞廣大黨員斗志，加快推進社會主義建設和生態文明林城具有十分重要的意義。

　　社區黨支部要統一思想，提高認識，特別是黨組織負責同志要高度重視，精心組織，對“七一”活動早安排、早部署。要把慶祝建黨99周年活動與推進全區建設、“優秀黨員”創建活動等重大工作部署緊密結合起來，統籌安排，精心組織，務求實效。

　　2、密切配合，穩步推進。

　　社區在x街道黨工委的指導下要強化政治意識和大局觀念，對統一安排部署的活動要主動搞好配合協調，保持上下聯系，及時通報活動的進展情況。

　　制定推進方案，抓好組織落實。社區黨建宣傳要精心策劃，辦好專欄，大力宣傳全區基層黨建和三個文明建設取得的新業績、新成果，營造濃厚的節日氛圍。

　　3、聯系實際，開展活動。

　　要根據x街道黨工委的統一部署，緊密結合實際，本著“隆重、熱烈、節儉”的原則，采取豐富多彩的形式組織開展慶祝活動，激發黨員熱情，煥發群眾斗志，為推進社會主義建設、構建文明和諧社會作出新的貢獻，以優異的成績迎接建黨99周年。

　　以公共戶單位開展評選表彰、黨員座談會、文藝演出、組織聘請老黨員對青少年進行一次“回顧黨的光輝業績，發揚黨的光榮傳統”的傳統教育。走訪慰問困難黨員等活動。

　　4、“七一”期間結合我休閑社區的特點，開展“我為社區亮麗添花草”組織一次花，草補栽(讓多年不見的夢花在x社區重新發芽開花)打造休閑x社區的品牌。

　　5、對半年來黨建工作進行系統梳理，總結經驗、查找工作中出現的薄弱環節，提出整改措施。弘揚正氣，鼓舞先進，凝聚人心，推動我社區黨建工作，促進x快速發展。

系列活動方案范文 篇13

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來歷。

　　活動準備：在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　活動過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

　　“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　　③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

系列活動方案范文 篇14

　　我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動目的及意義

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學協會；

　　3、鍛煉協會干事的'組織能力，培養下一代接班人；

　　4、與旅管專業共享資源，雙方的力，對外協會的形象。

　　三、活動時間：

　　3月14日——15日

　　四、活動地點：

　　大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：

　　藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：

　　大學全體師生

　　七、活動流程

　　1、前期

　　1）策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書，由交付校社聯審批；

　　2）3月12日之前由團支書活動動員會議，由會長講解關于與旅管合作的事宜，工作人員名單；

　　3）3月13日之前由組織部（南校）副部長與愛心互助吧；

　　4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管）

　　5）3月14日之前由組織部（南校）副部長后勤物品的。

　　2、活動期間：

　　1）中午

　　①10：30——10：50布置服務臺

　　②10：50——13：20正式活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

　　③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2）下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由劉彬玲和旅管人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

　　八、人員安排

　　總人：（團支書）

　　聯絡人：（會長）與旅管專業的協作問題

　　南校人：（組織副部長）南校服務臺管理

　　南校人：（會長助理）南校后勤工作，協助人工作

　　北校人：（外聯部長）北校服務臺管理

　　北校人：（副團支書）北校后勤工作，協助人工作

　　協助者：孫多亮（南校策劃部長）突發事件及協助各位人工作

　　九、經費預算

　　工作餐：1254=240

　　宣傳單：10000.1=100

　　橫幅：302=60

　　海報：44=16

　　不可預計費用：80

　　總計：496.00

　　十、注意

　　1、各人應溝通，協同工作；

　　2、提前查看天氣預報，有雨須提前一天借好太陽傘；

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

　　4、人工作人員的考勤記錄。

系列活動方案范文 篇15

　　一、活動主題和意義

　　(一)活動主題

　　母親節“最美媽媽”百米繪畫活動。

　　每個孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽，用畫筆畫出媽媽的美，表達對媽媽的愛!

　　(二)活動意義

　　充分利用社區、家庭、教育機構三位一體教育資源的整合，為孩子提供一個表達的平臺，感恩母親，用孩子特有的方式來回饋母親，增加家庭幸福感。

　　二、主辦和協辦單位

　　(一)主辦單位：__社區。

　　(二)協辦單位：__藝術。

　　三、活動對象

　　轄區內少年兒童，熱愛畫畫、想表達母愛的成年人亦可。

　　四、活動時間、地點、報名

　　1、時間：9：00-10：30。

　　2、地點：社區工作站。

　　五、活動安排

　　如天氣允許，在社區廣場進行，有桌子，如果沒有桌子，可以鋪泡沫墊在地上，把畫布固定在墊子上，讓孩子圍在畫布的四周進行創作繪畫。

　　六、活動流程

　　1、簽到、掃碼加群。

　　2、領取畫筆。

　　3、創作繪畫。

　　4、回收畫筆。

　　5、合影。

　　七、物料準備

　　1、百米畫布(50米)。

　　2、畫筆。水彩筆x5盒;油畫棒x5盒;記號筆x30支。

　　3、泡沫墊或地毯。

　　4、簽到表、筆。

　　5、加群二維碼、臺板。

　　6、橫幅。

系列活動方案范文 篇16

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍年新春期間社區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍，xx社區按照“主題突出、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動。活動方案如下：

　　一、指導思想

　　元宵節文娛活動以“富民強區建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區居民節日文化生活，激發廣大居民群眾熱愛華苑、建設華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。

　　二、活動安排

　　1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽時間：年3月4日（正月十四）早9：00地點：文化廣場

　　活動內容：組織xx社區東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。

　　2、舉辦迎春燈謎會

　　時間：年3月4（正月十四）下午2：00地點：xx社區三樓文體活動室

　　活動內容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區文化活動。

　　3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展

　　時間：年3月4（正月十四）下午2：30地點：xx社區二樓書畫室

　　活動內容：邀請和組織我社區書法、繪畫、剪紙愛好者在社區書畫室進行現場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。

　　三、組織領導和工作職責

　　為加強組織領導，確保社區年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：……。成員：……。

　　領導小組負責各項活動方案的制定，具體組織和實施；負責各單位間的聯絡協調以及活動期間的場地安全保衛以及各類突發事件的應急處理等。

　　四、保障措施和要求

　　（一）加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作方案，確保活動期間各項工作萬無一失。

　　（二）確保各項活動的安全；要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

　　（三）組織本轄區居民積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

系列活動方案范文 篇17

　　1、時間：

　　2、地點：

　　3、活動內容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示。參加本次成果展示的單位有北京第二實驗小學、北京大學附屬小學、北京市海淀區雙榆樹第一小學、北京市第三十五中學等學校。通過觀看素質操、書法操、紅旗操、萬水千山大接力、最長繩子、奪冠高手、四項拔河比賽等創意體育內容，激發孩子運動興趣。

　　4、活動要求：現場發票，集合。

系列活動方案范文 篇18

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

　　二、活動主題

　　“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

　　三、活動內容

　　㈠x月x日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。

　　㈡x月x日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動；告知環境違法行為現場舉報電話。

　　㈢編發環保宣傳信息，內容為世界環境日中國主題等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。

　　㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

　　㈤加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，x月x日晚在廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。

　　四、工作要求

　　㈠高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的'熱潮。

　　㈡圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

　　㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

　　㈣及時總結，推廣經驗。活動結束后，x月x日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

系列活動方案范文 篇19

　　一、主題班會

　　各班級在9月1日至9月30日期間，組織學生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學生了解節日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進傳統文化，弘揚創新節日文化。

　　二、黑板報評比活動

　　3、具體要求

　　①各班級高度重視，提高質量。

　　②排版合理，版面美觀生動。

　　③主題突出，內容貼切。

　　6、具體負責人：

　　三、書畫比賽

　　初一、二年級、高一、二年級：

　　1、競賽分初、高中組。

　　2、作品內容：應圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。

　　4、獎勵辦法：學校將組織有關老師對報送作品進行評審，分初、高中組評出

　　5、具體負責人：

　　四、讀書征文活動

　　為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系為引領，在青少年中廣泛開展中國特

　　1、形式要求

　　①題目自擬。

　　②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規范。

　　2、活動實施

　　全校學生均可參加征文比賽活動。

　　3、獎項設置

　　4、具體負責人：

　　五、跑操比賽

　　1、活動主題：增強學生的體質，提高我校整體跑操質量，使跑操達到規范化、整體化、美觀化

　　2、活動內容：年級跑操比賽

　　3、具體負責人：

　　4、活動時間：9月30日前

　　六、觀看愛國主義教育影片

　　1、活動主題：為加強學生的`思想教育，弘揚愛國主義精神，豐富學生的業余文化生活

　　2、活動內容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》

　　3、具體負責人：

　　4、活動時間：20xx年9月27日晚

　　工作要求

　　1、提高認識，把握活動主題，認真組織。

系列活動方案范文 篇20

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節系列活動。

　　一、活動目的

　　中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉的文化氣息、精神氣節并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。

　　二、活動主題

　　以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。活動口號：繼承光榮傳統，爭做四好少年。

　　三、活動安排

　　(一)緬懷先人，傳承民族精神

　　1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統文化精髓，提升自身文化素養。

　　2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節期間組織我校師生利用網絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉愛國主義教育基地，學習鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。

　　3、組織“網上祭英烈”活動。中國文明網已與人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際在線、中青網、中國經濟網、光明網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，發動全校師生借助中央“網上祭英烈”的`互動平臺，結合信息技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。

　　4、舉辦一次征文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈征文活動，要求學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級與六年級要求每班至少報送10份征文作品到學生發展中心，其他年級學生自愿上交，上交時間x年4月1日前。擇優進行展評，舉辦一次征文展覽，并選取優秀作品報送《教育周刊》進行刊載。征文作品規格為A4紙型打印或用鋼筆認真謄寫，封皮統一格式。

　　(二)秉承遺志，看我實際行動

　　1、各班要在“校園風向標”專欄里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。

　　2、校園紅領巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節目，了解清明文化的內涵、來源等節日文化。并利用不同的時段對各班搜集的材料，進行篩選、展播。

　　3、組織團隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠。另一方面，開展節前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗。可以以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署，充分利用“四個一”主題實踐活動的契機，加強學生思想道德教育、革命傳統教育和傳統美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。

　　2、創新常新，堅持不懈。利用民族傳統節日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統節日教育深入到德育常規工作中，落實到學生日常行為的養成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。