選班干部發言稿三年級（精選6篇）
選班干部發言稿三年級 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫，去年一年的時光中，感謝老是和同學們的信任支持，讓我當上了紀律委員，讓我知道了什么是集體榮譽感、和責任心。在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。雖然我還是存在不足，但是我相信在今后的日子里我會更加努力，嚴格要求自己。因此我今天站在這里再次競選班干部
一年的時間我已深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們，更知道作為班干部是要服務大家，幫助大家。如果我今年仍然能夠當時班干部我會更加嚴格要求自己，關心集體、樂于助人、團結同學，成為老是的小助手，同學的好幫手。
如果沒有被選上，我也不會灰心，仍然會盡心盡力服務。
選班干部發言稿三年級 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，今年8歲，從我踏進XX小學的第一天開始，我就漸漸愛上了這個美麗的校園，愛上了這個溫暖的班級（三年級8班）。我喜歡我的老師，喜歡我的同學，一年級的時候，我很榮幸當上了班長，在當班長期間，除了一直保持良好的成績外，我任勞任怨、盡心盡力為同學服務，為老師分憂，真正做到了工作、學習兩不誤。為此，我還改掉了很多壞習慣和老毛病，比如，我不再和爸爸媽媽大發脾氣、耍小性子了，我懂得了關心自己的家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨立起來，凡是自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學會了勞逸結合，把作業和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激，感謝老師給了我這個機會，感謝同學們對我的監督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。
轉眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不論是班長、生活委員還是責任銀行行長，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是激動的，因為，這是我第一次為自己競選；同時，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學們能否再給我一次機會？為此，我鄭重承諾，如果你們選擇了我，我一定不會讓你們失望，我會更加努力學習，努力工作，為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。如果，你們沒有選擇我，我也不會灰心，這說明我還有很多需要改進的地方，我也同樣會努力改正自己的缺點，繼續努力。
敬愛的老師，親愛的同學們，不管今天的結果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。她愿意用自己滿腔的熱情和高度的責任感為這個班級的成長添磚加瓦！
謝謝大家！
選班干部發言稿三年級 篇3
親愛的老師、同學們：
我們迎來了新的學期，二年級的時光已經悄悄地過去了。一個假期之后，我們已是三年級的學生了，新學期的班干部競選也開始了……
我想做一名學習委員，因為我想讓我們班級的成績“更上一層樓”，同時，這份工作可讓我在提醒別人的同時也要做好自己，讓我和同學們一起進步，一起加油，讓我變得自信。
學習委員這份工作可以時常去幫助別人，這讓我有了自信去競選這個崗位。雖然這是我第一次去嘗試競選這一個崗位，可是我會和自己說：“要去做好！”雖然我的成績不是特別好，不過在新的學年里，我會努力去提高我的成績的，加油！
學習委員作為老師的幫手，同學們的學習對象，是責任重大的，所以如果我選上了，也會不停的改善我自己。如果我選上了，同學們要是發現我有需要改進的地方可以來找我，我會改正的，并提醒自己不要再犯；每一節課上都會認真地在教室里提醒大家不可以在課代表帶讀的時候，去盡力做好這份工作……
當然，如果我沒有被選上，我也不會傷心。失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。因為，馬克圖布（命中注定），我們每一個人都是多多少少會有失敗的時候，不過我相信，只要我們不放棄就一定會成功！
謝謝大家，請大家投我一票。
選班干部發言稿三年級 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三（3）班的馬堯鍵，今天打算來競選勞動委員！
很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班干部了。”從那時起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。
我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，你聽一件事就會知道了。
有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪里，班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當活馬醫，在家里從不做家務的我沖上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。
如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。
最后，祝同學們學業進步！請大家投我一票！
選班干部發言稿三年級 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!三年級了，大家都升級了，而我上一學期做的課間小督察也有了很多的收獲。比如很多同學不再像以前一樣橫沖直撞，不再像脫疆的野馬天天奔跑，也不再像百萬軍中的趙子龍左沖右突了。更多的是安分守紀，并且整體班風校風更加優秀了，更重要的一點是當上了這個班干部也讓我學到了很多安全知識，提升自我約束自我的能力。
這個學期我還想繼續保護大家的安全，所以我希望能繼續當“課間小督察”。首先督促自己，管好自己;然后再督促別人，保護大家的安全。為什么想繼續任“課間小督察”?因為這個班干部更能讓我安分守紀，也能讓同學們在教室內走廊間不再奔跑，大家安全才是最好的。所以我還想當這個“課間小督察”的身份。
我知道我還有很多不足。讓我先來說說我的優點吧，首先是，觀察力要特別強。在49個人當中，看見有人跑的眼力;然后是人際關系啦，像有些調皮的同學可能不聽勸，我就會引他們去玩其他不用奔跑的游戲。這不是保護同學們的安全了嗎?我也有不足，比如有時會“曠工”不值班，不過這個學期我也會進一步的去改正。
如果我當上了“課間小督察”，我一定會讓同學們不再奔跑，更加安全。我有優點也有不足，但我在這之后一定會做得更好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
請大家投我一票，謝謝。
選班干部發言稿三年級 篇6
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己，一年的時間已足以讓大家解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競眩
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我解我自己的弱點與優勢，同時認識到一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對本資.料來源于文秘范文 自己進行完善。而且正因為我嘗夠這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持！
著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！