宣講心得體會（精選18篇）
宣講心得體會 篇1
為增強全體金融員工合規(guī)經(jīng)營管理意識，培育良好的合規(guī)文化，有效防范合規(guī)風險，依法合規(guī)經(jīng)營，公司開展金融警示教育培訓會，學習氣氛濃厚，透過合規(guī)規(guī)范教育活動的學習，本人深有體會，現(xiàn)將學習心得匯報如下：
一、學習合規(guī)，提高認識
在這次學習活動，使我對合規(guī)管理有了更加深刻的認識，認識到目前新形勢下合規(guī)管理防范風險的緊迫性，在思想上構(gòu)成了“合規(guī)操作、防范風險”的工作意識，在抓業(yè)務的同時，也要抓好合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營，兩者相輔相成。
二、加強學習合規(guī)管理
“合規(guī)管理、防范風險”觀念，是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則，這是需要時間來塑造的，而不是一朝一夕，一蹴而就的事情。對于剛分管金融業(yè)務的我來說，不能認為通過這次學習就能達到目的，要在今后的實際工作中學習更多知識來充實自己，要繼續(xù)深入學習相關的規(guī)章制度，要嚴格規(guī)范、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，只有這樣，業(yè)務操作中的風險才會得到有效的遏制。不僅僅合規(guī)管理意識要逐漸提高，我的崗位操作、業(yè)務技能還有待進一步加強。
三、合規(guī)管理從我做起
透過此次的合規(guī)管理學習，讓我樹立起了“合規(guī)人人有責”、“合規(guī)從我做起”、“合規(guī)創(chuàng)造價值”和“合規(guī)促進發(fā)展”的理念。在日常工作中將合規(guī)管理真正落到實處，自覺遵守合規(guī)經(jīng)營，規(guī)范操作，踏踏實實地從每一項具體業(yè)務做起，真正將合規(guī)作為一種意識來培養(yǎng)，最終養(yǎng)成良好的工作習慣。
通過學習，我在今后的工作中要嚴格執(zhí)行操作流程、崗位制度、合規(guī)守法工作標準，把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作落到實處，使警惕風險、正視風險、管理風險、防范風險的意識深入每個員工的心中，進一步加強內(nèi)部控制，增強自我約束和自我發(fā)展?jié)摿Γ瑸槿嫣嵘鹑跇I(yè)務的核心競爭力帶給有效保障。
宣講心得體會 篇2
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用。總之，廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的`進取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
培養(yǎng)良好的學習習慣首先源于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自己，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人。
其一是主次分明，在保證校內(nèi)各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。
其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。
第三，養(yǎng)成勤思好問的`學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。
第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
三、要全面發(fā)展，一個人的綜合素質(zhì)其實體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這18年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎技能是閱讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
宣講心得體會 篇3
一、全面領會開展“兩學一做”學習教育的重要意義
近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。僅2月份，就先后對“兩學一做”學習教育作出一次重要指示、一次重要批示，并主持召開中央政治局會議，審議了中央“兩學一做”學習教育方案。4月6日，中央又專門召開“兩學一做”學習教育工作座談會，傳達學習的重要指示精神，對開展“兩學一做”學習教育進一步作出部署、提出要求。
4月11日，4月12日總公司黨組、路局黨委分別召開電視電話會議，4月15日，站黨委召開了動員部署大會暨專題黨課，對開展“兩學一做”學習教育進行了專題動員。這充分體現(xiàn)了黨中央、總公司黨組、路局黨委、站黨委對這項工作的高度重視。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是落實《黨章》關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，對于全面落實從嚴治黨要求，保持和發(fā)展黨員隊伍的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。
1.開展“兩學一做”學習教育，是推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。
“兩學一做”學習教育是要把“學習教育”、“ 從嚴治黨”向基層延伸，把范圍擴大到全體黨員。“兩學一做”學習教育的開展，就是要引導廣大黨員自覺運用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行、運用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。目前，我車間共有七個支部，122名黨員，如何延伸到每一名黨員，這就要求我們把“兩學一做”學習教育融入日常、形成常態(tài)，特別是我們基層支部，更要認清“兩學一做”不是一次活動，要搞好經(jīng)常性、持久性，真正把學習教育落到實處，進而有效解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持問題導向，始終保持黨的先進性和純潔性，使黨的細胞更加充滿活力。
2.開展“兩學一做”學習教育，是強化基層黨組織建設的有效途徑。
我們黨支部處在鐵路運輸管理的第一線，擔負著為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供運輸安全保障的重大責任。習在貴州考察時指出：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策，要重點加強基層黨組織建設，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是筑牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強、更優(yōu)，不斷推動各項工作健康發(fā)展。第一季度，我支部對“三年基礎工程”推進情況進行了回頭看自查，其目的就是強化支部建設。我們要以“兩學一做”學習教育為契機，切實把支部工作做細做實做好，打牢基礎、建強堡壘，創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織。
3.開展“兩學一做”學習教育，是提升黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要。
總體來看，通過幾年的思想政治教育、業(yè)務技術(shù)培訓，我支部黨員的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有了不同程度的提高，抓學習、爭一流、講奉獻、促和諧的氛圍越來越濃，但是，黨員意識淡化、理想信念模糊、黨員精神不振等問題，在我們黨員身上還不同程度存在，也不容忽視。一是黨員意識淡化。主要表現(xiàn)在有的黨員政治紀律和政治規(guī)矩意識不強，不按時完成黨組織安排的任務、選擇性工作等現(xiàn)象仍然存在，
例如，個別黨員，參加“三會一課”精力旁顧，帶頭遲到早退，不遵守政治規(guī)矩和組織紀律。二是理想信念模糊。主要表現(xiàn)在有的黨員對自己從事的本職工作缺乏信心，理想信念不夠堅定，責任意識不強，“兩違”問題屢禁不止，精神上“缺鈣”，甚至得了軟骨病。三是黨員精神不振。主要表現(xiàn)在有的黨員工作態(tài)度消極懈怠、敷衍了事，對承擔的工作主動思考少、被動應付多，不作為、慢作為，不會為、不善為，逃避責任、缺乏擔當，有些工作多次安排部署、多次督查督辦、遲遲未見結(jié)果，黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠，示范引領不夠;四是黨員修養(yǎng)還需提高，主要表現(xiàn)在有的黨員抵制社會不良現(xiàn)象不堅決，甚至隨波逐流;有的黨員行為不端，生活作風不檢點。
針對上述問題，急需我們通過開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員把“兩學一做”要求轉(zhuǎn)化為改進作風、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、忠誠做人的實際行動。同時，我們要集中力量，借助學習教育載體，切實把黨員這支核心力量建設好，把黨員這支隊伍的作用發(fā)揮好，為推進我站創(chuàng)新發(fā)展提供更加堅強有力的保證。
二、準確把握“兩學一做”的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。我們要深刻領會和把握“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)，明確“學什么、做什么、怎么做”，實現(xiàn)學做結(jié)合、以學促做，切實做到學得深入，做得扎實。
1.“兩學一做”，基礎在學。
學習既然是“兩學一做”的基礎和前提，那么我們必須要弄清楚學習的內(nèi)容。一要學黨章黨規(guī)。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)力和義務、黨的制度和各級黨組織的行為、黨的紀律作出了明確規(guī)范，是我們每一名黨員的行動指南。學習黨章，就是要逐條逐句通讀黨章、精研領會重點規(guī)定，思想上行動上始終與黨組織保持高度一致。熟記《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)，守住為人、做事的基準和底線。
全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記8項黨員義務和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，增強黨員意識，堅定理想信念，忠誠于黨、忠誠于鐵路事業(yè)，用黨章和黨紀黨規(guī)約束自己的一言一行，指導我們的工作實踐。二要學系列講話。習系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
黨的以來，習圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，可以用“一二三四五”來概括，即一個中國夢(即，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢)、兩個一百年(即，在中國共產(chǎn)黨成立120xx年時全面建成小康社會、在新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家)、三大發(fā)展戰(zhàn)略(即，一帶一路建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶建設)、四個全面戰(zhàn)略布局(即，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)、五大發(fā)展理念(即，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)，這為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。
我們廣大黨員學習系列講話，就是把思想和行動統(tǒng)一到習系列重要講話精神和總公司黨組、路局黨委、站黨委決策部署上來，補足“精神之鈣”和“謀事之需”，提升我們廣大黨員講政治、守規(guī)矩，懂全局、管本行，抓重點、破難題，抓落實、求實效，講擔當、善作為，崇廉潔、拒腐蝕的能力。
2.“兩學一做”，關鍵在做。
只有嚴格標準、選好載體、注重實效，學用結(jié)合、學以致用，才能成為一名合格的黨員。一要嚴格標準。做合格黨員的標準是明確的，就是“四講四有”，即講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀律，就是要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就是要傳承黨的優(yōu)良作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性。
在學習教育期間，所有黨員一定要結(jié)合自身實際，認真查找存在的問題和差距，對照標準補短板，高標準要求自己，努力做一名合格的黨員。二要選好載體。開展“兩學一做”學習教育的載體很重要，好的載體能夠促進活動的深入開展，取得良好的效果。開展“兩學一做”的主要載體是爭做“合格黨員”，爭當“共產(chǎn)黨員號”先進典型。我們必須要在做好規(guī)定動作的基礎上，結(jié)合實際，突出特色、選好項目，深入開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建活動，從而提高黨員隊伍的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。三要注重實效。開展“兩學一做”，目的是要取得實效。
需要強調(diào)的是，“兩學一做”不是一次活動，而是落實全面從嚴治黨，實現(xiàn)黨員教育管理制度化、常態(tài)化的有效措施。我們不能開幾次會議、寫幾篇體會就完事了，不能搞形式主義，要在真學真做上努力。同時，學要帶著問題學，做要針對問題改，這就要求我們用黨章規(guī)定和黨員標準從嚴要求自己，及時改正不符合黨員標準的行為，時刻牢記什么該做、什么不能做，始終保持先進性，處處發(fā)揮表率作用，只有這樣才能達到學習教育的目的。
3.“兩學一做”，核心是怎么做。
開展“兩學一做”，認真整改存在的突出問題，黨員明確怎么做，這些是核心。一要找準問題。找準問題是前提，大家一定要對照合格黨員的標準，找準自身存在問題，為認真整改奠定基礎。二要查明原因。對查擺出的問題，有些可能有客觀原因，但我們要多從主觀上分析原因，找到產(chǎn)生問題的根源，做到對癥下藥。三要認真整改。要本著有什么問題改什么問題的原則，對照問題清單，整改到位一項銷號一項。理論學習上不足的就要強化學習，主動在學習黨章、系列講話的深度和廣度上努力，增強理論自信;黨性修養(yǎng)上有差距的就要加強對黨章、黨紀黨規(guī)的學習，努力提高黨員意識和黨性修養(yǎng)，做合格黨員;作風上有問題的就要對照“三嚴三實”要求和合格黨員標準，從嚴從實要求自己，不斷改進作風，樹立良好的對外形象。
三、深入貫徹“兩學一做”指導思想、基本要求和方法措施
開展“兩學一做”學習教育的指導思想，概括起來是“一個堅持、四個進一步、兩個為”。“一個堅持”：就是堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
“四個進一步”：就是進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在安全、經(jīng)營、服務等各項工作和社會生活中起先鋒模范作用。“兩個為”：就是為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”、深入推進全站和諧向上發(fā)展提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育的基本原則，概括起來就是“五個堅持”：堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，遵循紀在法前、教在紀前，組織引導黨員用黨的創(chuàng)新理論引領思想、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)砥礪精神、用黨章黨規(guī)黨紀約束行為，激發(fā)做合格黨員的內(nèi)在動力;
堅持學用結(jié)合、知行合一，以學為基礎、以做為關鍵，通過學習增強做合格黨員的思想自覺，用思想自覺引導做合格黨員的行動自覺;堅持問題導向、注重實效，學要帶著問題學，做要針對問題改，把查找解決黨員隊伍和黨組織抓黨員教育管理中存在的問題貫穿始終，增強學習教育的針對性和實效性;
堅持領導帶頭、以上率下，領導班子成員要走在前面、深學一層，帶頭嚴格執(zhí)行各項制度，帶頭落實各項要求，為普通黨員作出表率、立好標桿;堅持從實際出發(fā)、分類推進，我們支部將結(jié)合實際，對學習教育的內(nèi)容、組織方式等作出相應安排，提出適合自身特點的目標要求和措施辦法，防止大而化之，力戒形式主義。
黨員教師集中宣講心得體會相關文章：
1.黨員教師講奉獻有作為心得體會精選5篇
2.黨員教師永遠在路上觀后感精選5篇
3.20xx黨員教師觀看專題片《榜樣》心得體會
4.黨員教師觀看《永遠在路上》心得體會20xx
5.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會
6.黨員教師講奉獻有作為心得體會精選
7.黨員教師學習心得體會
宣講心得體會 篇4
民族團結(jié)進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展我國民族團結(jié)進步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會主義民族關系的基礎上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統(tǒng)一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個成員的神圣職責和光榮義務。我們每個人都要高舉民族大團結(jié)的旗幟，弘揚偉大的愛國主義精神，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像愛護自己的生命一樣維護社會穩(wěn)定，自覺做民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者、促進者。
要自覺加強學習，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。不僅少數(shù)民族要學習，漢族也要學習;不僅群眾要學習，干部也要學習;不僅一般干部要學習，領導干部也要學習。通過學習，深化對黨的民族理論和民族政策的認識，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實黨的方針政策的自覺性、堅定性。通過學習，堅定“三個離不開”的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。
要立足本職崗位，以實際行動促進民族團結(jié)進步事業(yè)。每個人工作的崗位，都是推動民族團結(jié)進步事業(yè)的舞臺。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以扎實的工作、無私的奉獻、優(yōu)異的成績，維護和促進民族團結(jié)進步事業(yè)。要堅持從自身做起，從點滴做起，在與其他民族同胞接觸交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風俗習慣和宗教信仰，多說有利于民族團結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的話，多做有利于民族團結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的事，做到不說傷害民族感情的話，不做不利于民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的事。人人爭做民族團結(jié)的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴，涓涓細流，終能匯聚成涵養(yǎng)平等團結(jié)互助和諧的新型民族關系、推動民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展的浩蕩潮流。
要堅持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。破壞民族團結(jié)、制造民族分裂，是對社會主義法制的嚴重踐踏，是對人民根本利益的嚴重損害，是對國家安全的嚴重危害。我們每一個人，無論是哪個民族，都要頭腦清醒，擦亮眼睛，認清各種分裂主義勢力的險惡用心和反動本質(zhì)，不信謠、不傳謠，不受壞人挑撥煽動，不參與違法犯罪活動。在危機關頭、關鍵時刻，要立場堅定、旗幟鮮明、挺身而出，敢于同各種分裂活動作斗爭，堅決捍衛(wèi)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面。
民族團結(jié)進步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同建設。只要我們每一個人自覺做民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者、促進者，中華民族就一定能夠形成堅如磐石的團結(jié)，擁有堅無不摧的力量，迎來偉大復興的光明前景。
宣講心得體會 篇5
實現(xiàn)中華民族偉大復興，是56個民族共同的強烈愿望，“不能讓一個兄弟民族掉隊”是在新形勢下對民族工作的重大政治要求。56個民族共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化，多民族的統(tǒng)一國家、各民族的多元一體，是祖先留給我們的重要財富，也是中華民族的重要優(yōu)勢。
中華民族和各民族是一個大家庭和家庭成員的關系，是一個命運共同體。各民族只有把自己的命運同中華民族的整體命運緊密相連，才有前途，才有希望。人心是最大的政治，不能把多民族當作“包袱”，不能把民族問題當作“麻煩”，不能把少數(shù)民族當作“外人”，處理好民族問題，做好民族工作事關重大。
——民族問題將長期存在，我們要堅定不移地走中國特色解決民族問題的正確道路。新中國把民族平等作為立國根本之一，各民族共同當家做主，反對任何民族壓迫與歧視，確立了社會主義新型民族關系，為各民族的平等與發(fā)展開辟了廣闊的空間，是數(shù)千年未有之大變局，是別的國家和社會所無法比擬的，民族地區(qū)的干部群眾對黨的民族政策是熱烈歡迎和真心擁護的。我們要倍加珍惜，久久為功。
記得20xx年，拉薩市友好代表團出訪玻利維亞波托西時，看到曾被西班牙殖民者侵占的這座城市里的印第安人，生活貧困，經(jīng)濟落后，當?shù)刎斦䦟λ麄兊膸椭苡邢蓿麄兩踔料蛭覀兦笤Ｏ啾戎拢覈拿褡逭呤莾?yōu)越的。
——把思想統(tǒng)一到“黨的民族理論和方針政策是正確的，中國特色解決民族問題的道路是正確的，我國民族關系總體是和諧的，我國民族工作做得是成功的”這一重大判斷上來。切實增強政治定力，保持頭腦清醒，不斷堅定中國特色解決民族問題的道路、理論和制度自信。不能因為個別地方出現(xiàn)的個別問題就妄自菲薄。在處理民族問題上，要特別注意方法，防止簡單化、片面化，更不能搖擺不定。既要抓物質(zhì)文明建設，又要抓精神文明建設;既要促進物質(zhì)文明進步，也要促進精神文明進步。
對當前民族工作的思考
——正確處理民族地區(qū)發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關系。強調(diào)，“發(fā)展是解決一切民族問題的總鑰匙。”要用好這把“鑰匙”，必須正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關系，在維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂等大是大非問題上旗幟鮮明，始終緊繃穩(wěn)定這根弦，同時要牢固樹立“發(fā)展是解決民族地區(qū)所有問題關鍵”的理念，保持發(fā)展與穩(wěn)定之間的良性互動、相輔相成，使發(fā)展成為實現(xiàn)長期穩(wěn)定的可靠基礎。發(fā)展是縮小差距、實現(xiàn)民族地區(qū)全面小康和長治久安的根本之策，在發(fā)展問題上不能由于一時一事的突發(fā)情況因噎廢食、影響發(fā)展。各民族的發(fā)展進步和共同繁榮不僅是經(jīng)濟問題，也是政治問題，要抓住機遇，毫不動搖地謀發(fā)展、抓發(fā)展、成就發(fā)展，滿足各族群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。
指出，“民族地區(qū)是我國的資源富集區(qū)、水系源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)。”發(fā)展對民族地區(qū)具有多重意義，既是“補課”縮小差距，也是達到共同繁榮發(fā)展的手段。民族地區(qū)資源多， 同時貧困人口也多，只有充分立足自身特點、努力發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，為實現(xiàn)全面小康社會打好基礎，才能不拖后腿。民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展要用好中央的優(yōu)惠政策和本地的資源優(yōu)勢，牢牢抓住國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略和編制“十三五”規(guī)劃的機遇，實施沿邊開放，擴大向內(nèi)地開放，積極融入全國和區(qū)域一體化發(fā)展，著力增強自身的造血功能。
民族地區(qū)要堅持改革開放，打破封閉，通過“請進來、走出去”的方式，加強與內(nèi)地省區(qū)市的經(jīng)濟文化交往交流，在交流中取長補短，在交融中相互認同，形成牢不可破的利益共同體，實現(xiàn)民族團結(jié)和互贏互利。
——牢固樹立民族工作“一盤棋”的理念。民族團結(jié)關乎大局，民族團結(jié)的主體是各族群眾。要進一步凝聚各方面共識，解決對黨和國家的民族理論政策，包括此次中央民族工作會議精神的宣傳教育不全面、不廣泛、不深入的問題，在全社會努力營造重視民族工作、關心民族工作、支持民族工作的濃厚氛圍。要“不留死角” 地搞好民族團結(jié)宣傳教育，民族團結(jié)教育的內(nèi)容要納入學校教育、干部教育、社會教育，民族理論、民族政策、民族知識進教材、進課堂、進頭腦，共同譜寫平等團結(jié)互助和諧的新型民族關系之歌，匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
宣講心得體會 篇6
一、火災的概念及分類
(一)火災的概念
凡失去控制的燃燒叫火災。火災分為一般火災、重大火災和特大火災。
1、特大火災指：燒死10人以上，重傷20人以上;死亡、重傷20人以上，受災50戶，直接經(jīng)濟損失100萬元以上的火災。
2、重大火災指：燒死3人以上，重傷10人以上，死亡、重傷10人以上，受災30戶以上，直接經(jīng)濟損失30萬元以上的火災。
3、不具備以上兩項情形的火災，為一般火災。
(二)火災的分類
1、A類火災：指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;
2、B類火災：指甲、乙、丙類易燃液體，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災;
3、C類火災：指可燃氣體，如液化石油氣、煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災;
4、D類火災：指可燃金屬，如鉀、鈉、鎂、鈦、鈷、鋰、合金等燃燒的火災;
5、帶電火災：指帶電物體燃燒的火災。
二、燃燒必須具備的條件
燃燒必須同時具備3個條件：
1、可燃物質(zhì)。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學反應的物質(zhì)，一般都稱為可燃物質(zhì)。如：木材、紙張、汽油、酒精、氫氣、鈉、鎂等。
2、有助燃物質(zhì)。凡能和可燃物發(fā)生反應并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物質(zhì)。如：空氣、氧、氯、過氧化鈉等。
3、要有著火源。凡能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，叫做著火源。如：明火、赤熱體、火星、聚焦的日光、機械熱、雷電、靜電、電火花等。
只有同時具備了以上3個燃燒所必需的條件，可燃物質(zhì)才能發(fā)生燃燒。但是某些條件下，除要具備了燃燒的三要素外，還要有一定的條件：
第一、要有足夠的可燃物質(zhì)。若可燃氣體或蒸汽在空氣中的濃度不夠，燃燒就不會發(fā)生。例如：用火柴在常溫下去點汽油，能立即燃燒，但若用火柴在常溫下去點柴油，卻不能燃燒。
第二、要有足夠的助燃物質(zhì)。燃燒若沒有足夠的助燃物，火焰就會逐漸減弱，直至熄滅。如在密閉的小空間中點蠟燭，隨著氧氣的逐漸耗盡火焰會最終熄滅。
第三、要讓引火源達到一定的溫度，并具有足夠的熱量。如火星落到棉花上，很容易著火，而落在木材上，則不易起火，就是因為木材燃燒需要的熱量較棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火，而煤則不然，這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34oC)，而煤所需的燃燒溫度很高(3652oC)。
三、火場上如何逃生
逃生的方法因火場上的火勢大小、被圍困人員所處的位置和使用器材不同而有所不同。概括起來講，主要有如下幾種：
(一)立即離開危險區(qū)
一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場的最危險地區(qū)，生命受到威脅時，要立即停止一切工作，爭分奪秒，設法脫險。脫險時，要觀察、判斷火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，以便采取相應的逃生措施和方法。
(二)選擇簡便安全的通道和疏散設施
選擇逃生路線，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便最安全的通道和疏散措施。如樓房著火時，首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等，特別是防煙樓梯，室外疏散樓梯，更為安全可靠，在火場逃生時應充分利用。
若以上通道被煙火封鎖，可考慮利用陽臺、窗口、屋頂、落水管、避雷針等脫險。
(三)使用簡便防護器材
火場上的煙霧含有許多有毒有害的粒子，因此逃生時要注意隔開濃煙，可用濕毛巾、濕口罩捂住口鼻，若無水時，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿過煙霧區(qū)時，要將口鼻捂嚴，還要盡量貼近地面行進或爬行。
如果出口被煙火封住，沖出險區(qū)有危險，可以將身上澆冷水，或者用濕床單、濕棉被等將身體裹住，有條件的可穿上阻燃服，然后快速沖出危險區(qū)。
(四)自制簡易救生器材
當各個通道全被煙火封鎖，難以沖出時，千萬要保持冷靜，并想方設法自制簡易救生器材逃生。高樓層著火時，可利用各種結(jié)實的繩帶，或?qū)⒈蝗臁⒋矄巍⒋昂煵嫉人撼砷L條，擰成繩，然后將其拴在牢固的窗框、床架或室內(nèi)其他牢固物件上，再沿繩緩緩滑到地面或下層的安全區(qū)域，若情況緊急，低樓層或不高的地方，地面十分柔軟，可以跳下逃生，但地面硬時，要先拋擲一些棉被等鋪墊，以減少傷害，但在高樓層處千萬不能跳樓，否則傷亡情況嚴重。
(五)尋求暫時避難
在所有通道均被煙火嚴密封鎖又無人救助的情況下，應積極尋找暫時的避難場所。利用設在電梯間、走廊末端等避難間或衛(wèi)生間，躲避煙火的侵害，應關閉迎火的門窗，打開背火的門窗，若發(fā)現(xiàn)有煙進入室內(nèi)，要趕緊把窗戶關上，用手巾等織物堵住漏煙的門窗縫隙，向高溫處或地面灑水，堅持到逃生機會的到來。
四、逃生時的注意事項
(一)一定牢記發(fā)生火災時要報警。
(二)生命第一重要，千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生時間。
(三)樓房起火時，不能乘普通電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎箱受熱變形卡殼而使逃生失敗。
(四)不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。
(五)在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)外部起火，開啟房門時，須先觸摸門板，若發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有煙氣自門縫竄入，就不能貿(mào)然開門，而應設法尋求其他通道，若發(fā)現(xiàn)不熱，要緩緩開啟，并在一側(cè)利用門扇作掩護，防止煙氣熏倒或熱浪灼燒。
(六)逃生時，每過一扇門窗，應隨手掩護，以防止煙火沿通道蔓延。
(七)逃生者若身上著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地翻滾把火撲滅，但要注意不要滾動過快，切記不要帶火迎火跑動。若附近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以滅去身上的火。
(八)逃出火場危險區(qū)后，受害者必須留在安全地帶，不要重新進入火場，以免發(fā)生危險，如有情況，應及時向救助人員反映。
(九)服從公安消防隊的指揮。
幾種簡單辦法
1、火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
宣講心得體會 篇7
開展“兩學一做”學習教育的方法措施是：以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，具體抓好九項工作。
1.要講好專題黨課。
站黨委要求，各支部要結(jié)合學習教育動員部署，自上而下講好“兩學一做”專題黨課。今天這次會議，既是動員部署，也是上一次黨課，是落實以專題黨課起步開局要求的具體體現(xiàn)。
2.要開展專題學習討論。
以“三會一課”為主要形式，把黨員個人自學與集中學習結(jié)合起來開展專題學習討論，引導大家提高思想認識，找到自身差距，明確努力方向。專題學習討論共分4個專題，即學習尊崇黨章，喚醒黨章意識，自覺遵守維護黨章;學習黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識，自覺嚴守黨的紀律;學習系列講話，增強看齊意識，自覺踐行講話要求;學習先進典型，增強先鋒意識，自覺爭做合格黨員。每2個月安排1個專題，每個專題安排4次集中學習，最后一次要組織討論，每個專題都要組織一定數(shù)量的黨員發(fā)言，四個專題實現(xiàn)黨員發(fā)言全覆蓋。
3.要開好黨支部專題組織生活會。
開展批評與自我批評，是我們黨的優(yōu)良作風，也是我們黨掃除政治灰塵，保持先進性和純潔性的有力武器。11月末前，支部委員將以“兩學一做”為主題召開專題組織生活會，對照職能職責進行黨性分析，查擺思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。還要組織全體黨員對支部及支委工作、作風等進行評議。各黨小組要參照對車間支部班子的要求，以黨小組會的形式召開專題組織生活會。無黨小組的，以黨員大會的形式進行。
4.要認真開展民主評議黨員工作。
11月末前，以黨支部為單位召開黨員大會，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。廣大黨員要講真話、說實話，不講空話，不說假話，確保民主評議客觀、真實、實事求是。結(jié)合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員，要予以表揚;對合格黨員，要予以激勵;對有不合格表現(xiàn)的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.要扎實開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。
支部將組織以“共產(chǎn)黨員號”為重點的黨內(nèi)品牌創(chuàng)建，圍繞黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)設備、示范窗口、攻堅團隊、先鋒崗區(qū)、先進工作法等黨內(nèi)品牌創(chuàng)建成果，充分挖掘豐富的教育和崗位實踐資源，圍繞“政治思想好，技術(shù)業(yè)務好，安全質(zhì)量好，效率效益好，企業(yè)文化好，全員形象好，團結(jié)協(xié)作好，群眾口碑好”八好目標，開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。8月底前，至少要創(chuàng)建一個“敢叫板、敢叫響、敢較真”的“共產(chǎn)黨員號”。同時，還將向車站推薦“四講四有”黨員先進典型，為廣大黨員樹樣板、立標桿。
6.要組織黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
緊緊圍繞安全生產(chǎn)、客貨改革、經(jīng)營創(chuàng)效等重點工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，三創(chuàng)一比等黨內(nèi)主題實踐活動，以創(chuàng)崗建區(qū)、立項攻關、突擊奉獻、黨內(nèi)品牌創(chuàng)建為基本形式，組織引導黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。要落實黨員承諾踐諾、佩戴黨徽上崗等制度，明確黨員發(fā)揮作用的具體要求，組織引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
7.要參加黨員全員集中輪訓。
從20xx年7月開始，局黨委將在局黨校、人才培訓基地對全局在崗黨員進行全員集中輪訓，采取集中講授、現(xiàn)場教學、情景體驗、實地參觀、討論交流、現(xiàn)身說法、學員訪談等形式，重點圍繞黨章、準則、條例、系列重要講話和黨史黨性、革命傳統(tǒng)、反腐倡廉以及局情教育等內(nèi)容，進行系統(tǒng)性、全員性輪訓。請大家一定要遵守站黨委、車間支部的要求和安排，遵守培訓紀律，維護車站形象。
8.要拓展創(chuàng)新學習教育有效形式。
按照站黨委要求，支部將積極探索創(chuàng)新學習教育的有效形式和方法，確保學習教育切實取得實效。開展學習教育期間，將組織主題黨日活動，通過組織重溫入黨誓詞、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、開展義務奉獻等多種形式，引導黨員增強黨性觀念和組織意識，牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
9.領導班子成員要帶頭參加學習教育。
站班子成員要以一名普通黨員的身份參加所在的黨支部學習教育，與黨員一起學習討論、接受教育;要參加所在支部的組織生活會和民主評議。我們車間支部班子也要自覺貫徹領導帶頭、以上率下的原則，在學習教育中發(fā)揮表率示范作用。
最后，我要對支部各位支委提出要求，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，把學習教育有機融入日常黨建工作，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，確保學習教育取得實實在在成效。我作為支部書記，負有第一位的責任，各位支委要按照分工，抓好工作落實，從嚴從實抓好學習教育。
同志們，以這次動員部署大會暨專題黨課為標志，客運車間黨支部“兩學一做”學習教育正式啟動了，我們一定要高度重視，高標準、高質(zhì)量抓好各項重點工作落實，以“兩學一做”的豐碩成果促進我站各項工作再上新臺階。
宣講心得體會 篇8
20xx年5月26日，我們參加了警示教育大會，由于平時疏于學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導致業(yè)務管理混亂和風險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為信合的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號自己的柜員密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的印章、重空要嚴格保管，要章在人在，離柜收起。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導致發(fā)生錯誤，增強自己保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過大吃一口的機會？事實再次說明，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強化對權(quán)利的檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。
通過學習《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》我體會到了《指引》中的精神，它告訴我們?nèi)绾文軌蚋玫淖袷匚倚械摹秵T工行為守則》，如何能做一名合格的銀行人。誠然，唯有從思想上加深對銀行人職業(yè)操守的理解和認識，用更高的道德標準嚴格要求自己，不僅僅要做一名有道德的人，更要成為一名有道德、高素質(zhì)的銀行人，才能適應現(xiàn)今社會對銀行業(yè)的要求，才能使我行在行業(yè)競爭中脫穎而出。
隨著我國銀行業(yè)競爭的日趨激烈，員工的素質(zhì)已經(jīng)成為了競爭的關鍵。高素質(zhì)的員工是企業(yè)的一筆財富，是企業(yè)前進的動力，是企業(yè)成功的基石。擁有一批高素質(zhì)的員工不僅可以為客戶提供高質(zhì)量的服務，更可以成為一個企業(yè)的旗幟，通過這面旗幟客戶可以清楚地認識到我們與其他銀行的區(qū)別。
那么，我們要如何成為高素質(zhì)的員工呢？
《指引》為我們指出了方向：
（1）知法守法，維護國家利益和金融安全，保守國家機密和商業(yè)機密，實事求是拒絕弄虛作假。這正是每一個中國公民應盡的義務，也是我們每一個人最低的道德標準。
（2）規(guī)范操作，熟練掌握業(yè)務技能，認真執(zhí)行上級指令。作為一名員工，我行要求我們做到的并不多，而業(yè)務熟練更是每名員工入職的基本要求。
（3）公平競爭，拒絕使用不正當?shù)母偁幨侄巍?/p>
（4）客戶至上，優(yōu)質(zhì)服務，尊重客戶隱私及身份、信仰等，不歧視每一名客戶。銀行已從單純的金融機構(gòu)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊諜C構(gòu)，擁有優(yōu)質(zhì)的服務就擁有了強大的競爭力。因此，在市場競爭激烈的今天，服務已經(jīng)成為我行發(fā)展過程中的重中之重。在我們的網(wǎng)點，不論是網(wǎng)點標桿導入，還是標準化服務用語的學習，無論是服務評價器的使用，還是對大堂經(jīng)理、個人客戶經(jīng)理的培訓，這些點點滴滴的小細節(jié)無一不是源于我們對服務的重視，對客戶的重視。作為大堂經(jīng)理的我，更是深深感受到了優(yōu)質(zhì)的服務帶給我們的不僅僅是客戶的感謝與笑臉，還有我們?nèi)找嬖鲩L的效益，我們的口碑，客戶對我們的信任與感激等等。這一切都離不開我們客戶至上的工作原則，離不開首問負責制的執(zhí)行，離不開標準化服務，離不開我們每一名員工重視服務之心。
（5）在遇到利益沖突時應主動回避，在涉及關系人時應主動回避。我們每一名員工都應以銀行利益為重，以個人利益為輕，在遇到利益沖突時主動回避。
（6）公證廉潔，拒絕內(nèi)幕交易，不得利用內(nèi)幕消息謀取暴利，不得接受任何形式的賄賂。我們應以客戶為本，將為客戶服務作為自己應盡的本分，不可作損人利己之事，危害客戶的利益。遵守法律法規(guī)的要求，做一名知法、守法的合格員工。
以上為我個人對《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》的理解和認識。通過學習《指引》可以切實起到提高我行員工職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)的作用，相信在學習結(jié)束后，我行的工作氛圍及工作風氣均能為之一振。也相信不久后的將來，我行定能涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀員工！
宣講心得體會 篇9
我今年剛剛參加工作，作為農(nóng)村信用合作社的一名普通員工，我一直嚴格要求自己，嚴格按照各項規(guī)章制度合規(guī)操作，認真學習農(nóng)村信用社的有關法規(guī)和各項金融方針政策。但是仍感到自己在知識、能力上有很大差距，針對自己平時的工作情況，我進行了認真的自查，以便自己能認識到自己的不足，以提高自己的能力和素養(yǎng)，更好地開展以后的工作。
首先，在思想上嚴格要求自己，樹立科學的發(fā)展觀，不參加任何非法行為。認真執(zhí)行好農(nóng)村信用社各項規(guī)章制度，堅持各種安全防范措施，按時上下班，工作態(tài)度端正，以飽滿的工作熱情投入每一天的工作。
其次，是在日常的工作中，和同事和睦相處，互相信任，互相督促，互相監(jiān)督，共同進步。
再次，各項規(guī)章制度完善執(zhí)行到位。辦理存取款、轉(zhuǎn)帳業(yè)務時，能按規(guī)定進行操作；大額支取現(xiàn)金時，要求出示證件，并及時登記審批；在辦理開、銷戶、掛失、定期存款未到期支取等業(yè)務時按有關規(guī)定，要求出示身份證，并驗證其真?zhèn)危⑶伊粝聫陀〖J真審查，嚴格按制度辦理；實行雙人復核、雙人軋帳、雙人臨柜等制度，堅守崗位，不脫崗；實行印、證分管，管理好重要空白憑證，及時清點，認真核銷；臨時離崗時，印、證入箱，營業(yè)終了，認真核對帳務，重要空白憑證入庫保管；
但是，通過這次認真的自查，我也從中發(fā)現(xiàn)了自己存在不少問題：
1、缺乏創(chuàng)新，按部就班，很多工作只是會做卻不明白為什么這樣做，缺乏思考。
2、有時侯粗心，臨時離柜時電腦沒有退至初始狀態(tài)。
3、辦理業(yè)務時，有時較為粗心，較忙時常忘記讓客戶簽名，致使憑證要素存在不齊全或不規(guī)范等情況。但通過這次自查，我已改正這些問題。
在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力改正缺點，嚴格約束自己，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，以認真負責的態(tài)度做好每天的工作，嚴格規(guī)范自己的業(yè)務操作，追求每一分的進步。
宣講心得體會 篇10
“要擁有一顆踏實的心和一雙勤奮的手。”這是昨天優(yōu)秀畢業(yè)生報告會上學姐告訴我們的一句話。這是一句人人都懂都常會聽到的話，但真正做到的又有幾個？
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。聽著學姐求職工作的路程，她從當初的“一無所有”或者說是“一文不值”走到現(xiàn)在的事業(yè)蒸蒸日上，成績輝煌，她們所走的路程，對于她們歷歷在目。那么多的艱辛、困難和失敗，她們都走了過來，這給即將走向社會的我們是多么大的啟發(fā)。
在當今這個復雜的社會，我們要勇敢地面對自己，明確自己的目標，找準自己的優(yōu)缺點，然后積極地去探索，去學習，去實踐，去理解，去想，去做，去走，一步一步達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。這也許對我們來說很遙遠，但只要努力，堅守自己的信念，執(zhí)著自己的目標，成功之門，終有一天會為你而開。
時間是一種既美麗又可怕的東西。回憶這十八年來，所走過的路，不過是在父母的羽翼下長大的，過去也有過歡笑、淚水和痛苦，大風大浪會一一向你襲來。這十八年來，我雖然學會了一些知識和做人的道理，其實那真的是太少太少了。大千世界，真正去學的東西還有很多很多。我勸我自己，也勸跟我年齡相仿即將就業(yè)的同伴們，其實不必懼怕這些苦或累，當你真正成功的那天，你會覺得，一切都是值得的！
學姐當時告訴我們一句話：你要抱著用十分努力去做八分的回報的心態(tài)去做你的工作，去走你要走的路。這句話使我很震撼，從前聽到這句話也許我不是很理解，但現(xiàn)在我卻能明白其中的`含義。
世界是公平的又是不公平的，你要認為它是公平的，那么你的付出就會有回報；如果你認為它是不公平的，付出就不等同于回報，要看你用怎樣的心態(tài)去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回報”，這件事情就能很容易的想通了。
我從前的學習都是很認真的，但不一定真的能每次都得好成績。可只要一次你不努力，就一定不會得好的成績。暑假打了一段時間的工，是做餐廳服務員，以前認為服務員只是點點菜、端端盤子那么簡單。真正去干的時候，卻并不是那么回事，要記菜單，會擺臺，會上菜，會微笑，會溫馨的為客人服務，還要聽領班的話，有責任心，不懂就要去問，要看眼色，踏實、認真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段時間真的是很累，不過我還是堅持了下來，并且學到了很多東西，也明白了做什么都不容易。
這學期，學校安排我們?nèi)ケ６ù鬂櫚l(fā)超市實踐了一個月，做收銀員。這樣，我更是受到了鍛煉，掌握了收銀的工作的流程，我對工作更加嚴謹認真。
實習期間也有過小挫折。比如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，顧客不滿意，領導批評等，這些都讓我學會了一些處理事情的方法。任何公司都不會理你的飄飄然，所以你要踏踏實實的工作，不要抱怨生活，抱怨各種不公，也不要得過且過。執(zhí)著的去做好一件事，做好每一件事。
每個人都能有所作為，所以感謝你現(xiàn)在所擁有的健康、年輕、親情、友情、和平環(huán)境、充足的物質(zhì)條件。剩下的就由你自己完成，那就是豐富自己的精神世界，提高自己的價值，做自己喜歡做的，成就自己的夢想！
現(xiàn)在的我即將面臨的是考會計證和實習就業(yè)。首先我要用心去學好專業(yè)知識、技能，收取大量的知識養(yǎng)分，考到會計證。另外做好就業(yè)的準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，用自己年輕充沛的精力去創(chuàng)造自己想要的未來。
天道酬勤，在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，我們不要抱怨，不要畏懼，用一顆踏實的心和一雙勤奮的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。
宣講心得體會 篇11
“五心”教育知識講座
“五心”教育的具體內(nèi)容是：把“忠心獻給祖國”、把“愛心獻給社會”，把“誠心獻給他人”、把“孝心獻給父母” 、把“信心留給自己”。
“五心”是中華民族的傳統(tǒng)美德。其“忠心、孝心、愛心、誠心、信心”等關鍵詞深動的詮釋了現(xiàn)代中華文明的核心價值。
孝心獻給父母。中國有句古話“百善孝為先”，其意是孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風。這是我們每一個人的責任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“把孝心獻給父母”就是要在全社會形成尊老愛幼的良好社會氛圍，讓其老有所養(yǎng)，老有所樂。
愛心獻給社會。愛就是關愛。愛是一種付出，一種紀念。愛心是
火，它給人以溫暖，愛是精神食糧，它給人以力量。愛心是救命草，它給絕望的人們帶來新生。當你把所有的愛付給對方時，也就是你富有之時。《愛的奉獻》歌詞寫道“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美麗的春天”。還有人說：愛心是石，敲出星星之火；愛心是火，點燃熄滅的燈；愛心是燈，照亮前言的路；愛心是路，引你走向黎明。“把愛心獻給社會”就是要在全社會營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，樹立熱愛勞動人民、為人民服務的思想，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。
誠心獻給他人。宋代大儒周頤幾乎把“誠”提升到了一個至高無上的位置。他認為“誠者、圣人之本。”“誠者五常之本，百行之源也。”仁、義、禮、信，其根本是“誠”。誠感天地，信驚鬼神。以誠待人是非常可愛的，只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友。“把誠心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。
信心留給自己。信心是事業(yè)成功的奠基石。“天生我必有用”、“數(shù)風流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留給自己”就是要在全社會形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。
宣講心得體會 篇12
一個行業(yè)的良好發(fā)展關鍵在于用人，如果用人不當，即使再制訂多么嚴密的規(guī)定法規(guī)，執(zhí)行不當，一切都等于零。所以這就要求我們廣大金融機構(gòu)所有的工作員工必須依法樹立合規(guī)的意識。端正自我的思想。在工作中嚴格要求自我，一切按規(guī)定辦事。
縱觀金融警示片中的所有案件的發(fā)生，不管是新鄉(xiāng)農(nóng)行攜95萬現(xiàn)金出走，還是浚縣農(nóng)信社的會計劉仁云挪用千萬巨款，再到中行某支行長馬玉榮的團伙作案，這些全都反映了我們金融機構(gòu)上的制度之殤，片中的同行業(yè)人員都是因為一念之差而走上了違法犯罪的道路，到最終搞得家庭破裂，父母孩子都跟著一齊受罪，一失足成千古恨，他們都得到了法律的嚴懲，落得身敗名裂，深陷囹圄的可悲下場，同時他們的所作所為還連累了自我的同事，也給他們自我及家人造成了無盡的傷痛。
經(jīng)過此片，我深刻認識到了依法合規(guī)的重要性，也對全部銀行業(yè)金融機構(gòu)依法開展合規(guī)執(zhí)行年有了一個全新的認識，片中的違法人員已經(jīng)給了我們深刻的認識和反思，我們當引以為戒，從自身做起，必須要注重制度管理上的細節(jié)不能存在僥幸心理鉆法律制度上的空子，正如片中說的那樣，莫伸手，伸手必被抓。
銀行風險是客觀的、普遍存在的，完全沒有風險是不可能的，關鍵是如何有效地防范控制和化解風險，將風險造成的損失控制在最小的可預見、可理解的范圍內(nèi)，所以，我行必須要做好內(nèi)部審計工作，作為我們前臺員工也必須要樹立高度的風險合規(guī)意識，減少操作風險的發(fā)生，勿以惡小而為之，注重自身工作中的細節(jié)，配合行里審計工作的開展。不斷建立健全我行的內(nèi)部風險測量和預警機制，建立一套完善的、貼合實際的銀行審計制度，這樣才能使我行的審計工作再上一個臺階。堅持合規(guī)經(jīng)營，注重案件防控和減少風險的產(chǎn)生。
在以后的銀行工作中，我必須高度樹立依法合規(guī)的意識，注重工作中的細節(jié)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做好自我的本質(zhì)工作。切實做到“依法合規(guī)從我做起”。
宣講心得體會 篇13
這個寧靜安逸 熱鬧團圓的新年，被一張張病毒的魔爪撕毀：孩子的鬧聲大人的埋怨，充斥耳旁。世界一夜之間被籠罩上一層厚重的悲哀，為了不讓病毒的魔爪入侵，白衣天使們勇敢地站了起來，24小時抗擊在疫情一線。
當年的“非典”，我們偉大的祖國堅持了下來，今天，我們的祖國依然不畏恐懼。鐘南山爺爺大跨步向前，率領著白衣天使們沖往一線，沖往武漢!沖往病毒的魔爪最尖銳處!
一封封請戰(zhàn)書，一封封志愿書，一封封宣誓詞，紛紛從五湖四海飛來;一雙雙溫暖的手，一對對堅定的眼，一聲聲鏗鏘的吶喊，統(tǒng)統(tǒng)從四面八方涌來……你們來了!是你們!心被震撼，眼被潤濕，全國人民重新振作。網(wǎng)絡上電視上不斷地傳來發(fā)自肺腑地助威“中國加油!武漢加油!”
你們埋進了工作里：不眠不休，日以繼夜，分秒必爭……從死神手中搶回一個個鮮活的生命，有的，甚至用自己的生命去交換!厚重的防護服如巨石置壓著你們，你們扛著，一步一步向前;淡薄的口罩猶如薄冰般險惡，你們頂著，一呼一吸匍匐;流泄的汗水好似肆無忌憚的暴雨沖刷著你們，你們受著，一伸一曲抗爭。
女戰(zhàn)士們，你們那三千秀發(fā)獻給病人，你們偷偷抹去對逝者的不舍，奮戰(zhàn)在一線!請戰(zhàn)書上的手指印和簽名，不是文字，而是你們對病毒的宣戰(zhàn)，是準備隨時犧牲的決心!
疫情就是命令，防疫就是責任!這是新一代人的考驗，對中國的考驗，每一個人中國人都緊緊地站在一起，握起雙手，舉上頭頂，我們堅定的相信——抗疫成功!凱旋歸來!
宣講心得體會 篇14
本次講座，我深受啟發(fā)，體會到很多道理，我們只有明確自己的人生目標，正確定位自己，敢于面對自己的不足，用積極的心態(tài)面對待學習，把握今天，不斷突破自己，提升自己，才有可能收獲一份滿意的工作，實現(xiàn)自己的人生理想及社會價值。歷史經(jīng)驗證明：清晰、明確的目標有利于明確使命，產(chǎn)生動力，產(chǎn)生積極的心態(tài)，促使自己努力實踐，使自己的生命在有限的時空里沖破極限，限度地釋放能量。而我們中間的很多人，都沒有弄清楚自己來中軟國際的目的，對自己的未來沒有任何明確的規(guī)劃，這便是我們在學習時得過且過，不求甚解的根源所在。任何人都是這個社會有用的實體，都有珍視自己價值的必要。只有正確的為自己定位，才能揚長避短，成就自己。而我們中間的很多人，由于沒有正確的自己定位，一部分人長期處于壓抑狀態(tài)，對學習、對未來缺乏自信，另一部分人始終自己感覺良好，對未來盲目自信，對學習得過且過。有了正確的自己定位，便最容易發(fā)掘自身優(yōu)點，揚長避短，實現(xiàn)自己價值。因此，通過這次的自己定位，我們將變得不自卑，不自傲，更加清楚自己的實力與優(yōu)勢，并將努力提高自己核心競爭力。
在這次的講座中，我們懂得了今天的重要性，明白了想要實現(xiàn)自己的目標，從今天開始努力便是的捷徑。在實現(xiàn)自己的目標之后，回想起今天奮斗著的自己，便會感到無比懷念，這便是生命的幸福。因此，把握今天，將是我們今后的人生信條，我們會用實際行動來證實。
宣講心得體會 篇15
如果有人問我，長這么大可否有讓我耿耿于懷的事——實話說，還真有一件！甚至于至今仍讓我無法釋懷。那究竟為何事呢？請容我慢慢道來。
在不諳世事的年紀，最初并不知“近視”為何物？一切好似突如其來一般，不知不覺中這個令人討厭的“惡魔”就附著到了我的身上，當我知道后一切為時已晚，正如一句詩一般：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
當如夢初醒時，我已經(jīng)需要佩戴二百多度的眼鏡了，帶著一副沉重的眼鏡，于是乎，名副其實地成為了大人們常說的“睜眼瞎”。
我討厭這樣，我更討厭那時任性的我，為了一時玩游戲的高興而痛苦一輩子——毫不夸張地說，這是我至今最痛苦的一件事，也是我至今最后悔的一件事！如今，隨著學習任務的繁重，我的眼鏡片的厚度也“與日俱增”——那美麗的景色：潔白的云朵、飛翔的鳥兒、鮮紅的花朵和嫩綠的小草，在我的世界里只剩下一片朦朧。
每當去眼鏡店測視力時，也總是會流淚。因為我害怕：害怕看不到世界，害怕看不到美麗的景色，害怕看不到學校里的'同學和老師，更害怕看不到關心我的至愛雙親。
醫(yī)生說我的近視是輻射造成的，也就是說，是手機電腦玩的太多導致近視的。聽了這個結(jié)論，我是真的后悔了，我恨我自己。我也發(fā)誓一定要尋出近視的克星，治好天下人的近視，讓人們不再因此而像我一樣痛苦。
就在昨天夜里，我躺在床上遙望夜空，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。依稀記得在夢里，我如往常一樣背著書包去上學，令人驚奇的是，沒有眼鏡的陪伴，我的眼眸明亮如初……
寬厚仁慈的地母啊，如果真的有來生，還我一雙“明眸亮瞳”，好嗎？
宣講心得體會 篇16
健康的生活習慣就是我們的工作和作息要有規(guī)律，要有良好的心理承受能力，又良好的人際關系，不要把家庭生活中，同事朋友間的煩惱事情帶給學生，一定要敬業(yè)，當你站在講臺的一刻起，你就是他們的護航人，是舵手，你要帶領他們愉快航行，駛進安全的港灣。良好的生活作風就是生活作風正派，不以權(quán)謀私，要遵守法律法規(guī)，要正直、善良，要遵守一個老師應盡的職責。所謂立人先立己，先從自身做起，樹立榜樣，嚴格要求自己。
其次，在工作中要認真細致，有愛心、熱心、恒心、耐心，。教學要以人為本，善于照顧學生的情緒，時時留意學生思想動態(tài)，要多和學生溝通，多表揚，少懲罰；要寬容、理解，少責罵。要真正從學生的需要出發(fā)，在學習上，在生活上關心他們。尤其現(xiàn)在流動人口多，他們的父母工作很忙，無暇顧及他們生活的方方面面，尤其思想動態(tài)方面，很多都是放任自流。他們生活不固定，思想復雜，很容易沾染社會上的不良風氣。比如說流連網(wǎng)吧，可以說網(wǎng)吧是一個大染缸，那里的人流復雜，多數(shù)是一些無所事事，好吃懶做的混混或地痞流氓，學生的生活經(jīng)驗淺，自制力差，容易上當受騙，為他人所利用，走上犯罪的道路。我覺得這是教育的一個大難題。面對這些群體，我們老師更要付出巨大愛心去關懷他們，引導他們，他們的流動性也增加了他們的社會閱歷，增長他們的知識，開闊他們的視野，我們要盡量發(fā)掘，讓其閃光，增強他們對學習的信心。不但是對他們，其實很多學生對學習都缺乏信心，都有挫敗感，又厭學情緒。我們也要及時跟蹤，及時采取措施，跟家長多聯(lián)系，多溝通，爭取學校家庭通教育。這也是符合教育原則的，就是給學生營造良好的學習氛圍，建立良好的學習環(huán)境。有句話不是說“近朱者赤，近墨者黑”嗎？l歷史上不也是有“孟母三遷”的故事。可見，一個好的學習氛圍，對學生完美性格的塑造是多么重要。
同時，我也覺得在學校開設心理輔導課是非常必要的。不單是生理課，心理課也勢在必行了。前些年還提倡給學生減負，減到哪里去了，還不是雷聲大，雨點校真正實施了嗎？學生的書包還是那么重，這還不算，本來屬于他們的假日假期，也都被送去什么少年宮、輔導班了，他們的負減了嗎？沒有。我覺得還變本加厲了，有些有興趣的還能承受，可那些硬逼著去的，可苦了他們。怪不得每年都有那么多學生自殺了，上有大學生不等，近來有向下發(fā)展的趨勢，一些中小學學生都有這些趨向了。曾口頭經(jīng)言語過要自殺的也不少。看來這一股勢頭已成為一種社會風氣了。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。我想這都是將成為我更加努力的動力，我將會學習中得到的體會實踐于我的教學工作中。
宣講心得體會 篇17
利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
我特別喜歡“學者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”，因為他內(nèi)容豐富而廣，為我們增加了很多課外的知識，擴寬我們的視野和涉獵。
第427講是由肖蕾博士主講的，他是我們學院的副教授，主講內(nèi)容是“大學生在校期間如何提高自身科創(chuàng)能力”，分別闡述了一下內(nèi)容：
1.介紹我校為大學生提供的科研平臺；
2.飛思卡爾智能車競賽及相關技術(shù)介紹；
3.大學生科研立項情況介紹。增加了我對學院的了解，也為我的大學生活規(guī)劃有了一定的幫助。
而“學者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”第429講，由黃谷甘副教授主講的“MIDI環(huán)境下按聲調(diào)譜曲唱古詩”，則向我們展示了古典詩詞是中國璀璨的文化精品，“詩樂合一”是傳統(tǒng)的至道鴻教。為繼承和創(chuàng)新往圣傳統(tǒng)的吟誦，演講人基于全國95%以上的方言點平聲都分陰平、陽平，大多數(shù)方言區(qū)保留有中古入聲的共性，借鑒、集取名家及各地吟誦調(diào)之所長，按平上去入四個聲調(diào)為古詩詞譜上數(shù)字簡譜，再應用現(xiàn)代教育傳播媒介、計算機技術(shù)合成數(shù)字音頻、視頻等多媒體信息資源，開發(fā)出《基于MIDI唱詩詞》的wmv視頻文件，創(chuàng)新可視（譜）、可聽（曲）、可歌詩（唱辭）、可學格律多位一體教學新環(huán)境。能開啟天聰，激活右腦，啟迪智慧。概括為：唐詩宋詞聲律精，吟誦應覺仄與平。1235唱唐詩，平仄仄平歌中知。漢字古來平聲多，陰陽分唱5（so）與1(do)。5(so)高平第一聲，1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字，剩余上去唱3(mi)。譜成曲調(diào)配MIDI，詩如歌唱最好記。我不是個懂音樂的人，但是在黃谷甘副教授的感染下，感受到了音樂與科技碰撞出來的火花是那么的有魅力。
其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導作用或?qū)W術(shù)價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己學習實踐，為未來打好基礎。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學術(shù)講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發(fā)展方向，而學術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機會。《激光技術(shù)及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈脂肪酸醇的研究》、《ABO2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。
當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術(shù)的研究，目的是發(fā)展環(huán)境友好技術(shù)、環(huán)境無害技術(shù)或清潔生產(chǎn)技術(shù)，同時強調(diào)化學過程的原子經(jīng)濟性，反應的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。我們在《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關注的話題，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調(diào)整。現(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報告》講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自己，實現(xiàn)自己的理想！
宣講心得體會 篇18
自上世紀80年代以來，高校學術(shù)道德規(guī)范一直受到學界和社會的廣泛關注。學術(shù)道德可解為從事學術(shù)活動的主體，在進行學術(shù)研究活動的整個過程及結(jié)果中，處理個人與他人、個人與社會等關系時，所應遵循的行為準則和規(guī)范的總和。其實施和維系，主要依靠學者的良心及學術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。還可理解為學術(shù)主體在從事學術(shù)研究活動中所特有的，由經(jīng)濟和學術(shù)關系決定的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來維系，并以善惡進行評價的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和，也可以說是研究者在科學研究活動中的道德，是一種特殊的職業(yè)道德。美國學術(shù)誠信中心比較權(quán)威的定義為：即使在逆境中也必須對五種基本價值觀作出的一種承諾，即：誠實、信任、公平、尊敬與責任。
大學生學術(shù)道德，是指大學生在求學、治學過程中形成的、與學習研究活動相關聯(lián)，依靠社會輿論和內(nèi)心信念維系并發(fā)生作用的有關善與惡、誠實與虛偽等觀念和行為準則、規(guī)范的總和。學術(shù)道德作為從事學術(shù)活動的主體在進行學術(shù)研究活動時所應遵循的行為準則和規(guī)范，在研究生的學術(shù)研究活動中一樣適用。
研究生學術(shù)道德可以定義為：研究生在進行學術(shù)研究活動的整個過程及結(jié)果中，為了處理好各種關系所應遵循的行為準則和規(guī)范的總和。研究生作為非正式或正式的科學共同體成員，應嚴格遵守包括法律法規(guī)、學校相關條例和科學研究等不同層次的學術(shù)道德規(guī)范。研究生作為學術(shù)共同體不可或缺的重要成員，其思想政治教育更不能忽視。作為高等教育的重要組成部分，研究生教育的成功關系到國家綜合國力的增強，關系到中華民族的偉大復興。
研究生的學術(shù)道德品質(zhì)不是與生俱來的，它是需要我們在從事學術(shù)研究活動的過程中，經(jīng)過個人的學習、自覺鍛煉和努力修養(yǎng)逐步形成的。在學術(shù)活動中，我們應該保證正常的學術(shù)交流，不斷地提高學術(shù)水平，實現(xiàn)學術(shù)積累和創(chuàng)新，并逐漸形成學術(shù)道德觀念、學術(shù)道德情感、學術(shù)道德信念、學術(shù)道德意志和學術(shù)道德理想。按照學術(shù)道德原則和規(guī)范，通過善惡、榮辱、正義和非正義等價值評價、調(diào)節(jié)個人之間、個人與集體和社會之間的利害關系。在學術(shù)道德活動中，檢驗、確證和完善自身的學術(shù)道德觀念，使其原有的學術(shù)道德意識不斷獲得發(fā)展并上升到新的水平。研究生學術(shù)道德品質(zhì)是學術(shù)道德意識的核心要素，對學術(shù)行為的發(fā)動起著指導作用，在行為過程中起著監(jiān)督作用，在行為之后起著評價作用，以保證學術(shù)活動的正常進行。
作為新時代的研究生，我們更要加強自身學術(shù)修養(yǎng)，嚴格自律，加強對學術(shù)規(guī)范的認知，把握學術(shù)道德的善惡標準與尺度，明確學術(shù)研究活動中的可為與不可為；鍛煉自己的學術(shù)道德意志，克服科學研究過程中的各種誘惑、困難和障礙，堅守科學活動中的倫理精神；自覺地培養(yǎng)良好的學術(shù)道德行為習慣。
學術(shù)研究是一項實事求是、追求真理的事業(yè)，具有崇高性和神圣性，是不容褻瀆的。雖然我們學術(shù)閱歷不深、經(jīng)歷不多、經(jīng)驗欠豐富，道德心理發(fā)展尚處于逐步成熟階段，但是作為學術(shù)研究的未來，我們要同步學習學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德規(guī)范。我們在學習從事學術(shù)、參與學術(shù)活動的過程中，必須遵守起碼的學術(shù)道德要求，養(yǎng)成必要的學術(shù)道德習慣，達到基本的學術(shù)道德水平，從而保證學術(shù)研究的正常進行。“誠實嚴謹?shù)嘏c他人合作”、“搜集、發(fā)表數(shù)據(jù)要確保有效性和準確性”、“堅持真理”、“堅決抵制科技界的腐敗和違規(guī)行為”、“積極發(fā)揚學術(shù)民主”、“不武斷、不唯我，警惕和反對學霸作風”、“充分尊重學術(shù)領域中的不同意見”、“尊重合作者和他人的勞動和權(quán)益”、“實事求是、反對弄虛作假”等等，這些都是我們必須要學習和遵守的學術(shù)道德規(guī)范。我們受學術(shù)道德他律制約的過程，也是學習學術(shù)道德規(guī)范，不斷內(nèi)化為自身學術(shù)道德品質(zhì)的過程。我們應自覺遵守學術(shù)道德規(guī)范，身體力行，在學術(shù)活動中不斷追求更高的學術(shù)道德境界。
隨著參與學術(shù)活動的不斷深入，加深對學術(shù)的了解，更深刻地理解學術(shù)的價值，逐漸增加我們對學術(shù)事業(yè)的情感。在這個過程中，我們要不斷地了解和認識學術(shù)道德規(guī)范，并能自覺遵循學術(shù)道德規(guī)范。隨著學業(yè)的進展和對學術(shù)研究活動的深度參與，我們對學術(shù)道德的認識也應不斷深入，能夠較好地把握學術(shù)道德的標準，明確學術(shù)研究活動的可為與不可為。在此基礎上，在現(xiàn)實的學術(shù)研究活動中能身體力行，將學術(shù)道德要求化為自覺的學術(shù)道德行為，實現(xiàn)學術(shù)道德之“知”與學術(shù)道德之“行”的有機統(tǒng)一。
學術(shù)道德與從事學術(shù)職業(yè)的使命緊密相聯(lián)，加強科學道德和學風建設的著眼點是學生的成長，不僅僅是在校期間的學習研究，更會影響我們一生的成長，甚至一代人的社會風氣和文化。在實踐中，我們要加強自身學術(shù)道德建設，培養(yǎng)學術(shù)道德自覺性，充分了解相關學術(shù)規(guī)范并具有學術(shù)道德行為能力品質(zhì)，從而為整個學術(shù)界的道德建設貢獻一份力量