學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信(通用16篇)
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇1
天津火車站各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是一位來(lái)自甘肅的大學(xué)生,現(xiàn)就讀于天津師范大學(xué)本科二年級(jí)。我于XX年10月17日,接到家中緊急電話,需去武漢替父母探望病危親屬。晚19點(diǎn)鐘來(lái)到火車站并排隊(duì)購(gòu)票后,準(zhǔn)備乘坐由哈爾濱至漢口方向的t184列車,此列車在天津站到站時(shí)間是21點(diǎn)23分。因?yàn)楫?dāng)晚列車晚點(diǎn),加上本人乘車心急,在檢票后,風(fēng)風(fēng)火火向列車奔去,在此過(guò)程中不慎將錢包和車票丟失,等準(zhǔn)備查票上車時(shí)才發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楸救耸堑谝淮为?dú)自出門探親,將錢包和車票丟失后身無(wú)分文,一時(shí)不知所措,正當(dāng)本人情急之下,這時(shí)第二站臺(tái)值班工作人員邢軍同志(身上帶的牌子得知)前來(lái)問(wèn)詢,問(wèn)我需要什么幫助,我就將此遭遇告訴他,更讓我沒(méi)想到的是這位工作人員二話沒(méi)說(shuō),而是從自己制服口袋中拿出500元現(xiàn)金塞給我,讓我上車補(bǔ)票,這一舉動(dòng)讓我感到十分震驚和感動(dòng),本來(lái)沒(méi)想過(guò)這位與我素不相識(shí)的站臺(tái)值班工作人員具有如此高尚大無(wú)畏品德,讓我確信這個(gè)世界上有好心人,仍有活雷鋒存在。我接受這位好心的工作人員邢軍同志的幫助想將身上僅有的學(xué)生證和身份證給他,以作憑證,回來(lái)后表示感謝。可他卻沒(méi)有要,督促我抓緊上車。很慶幸自己那晚是幸運(yùn)的得到了好心人的幫助,作為一名大學(xué)生,知恩圖報(bào)是必須的美德。由于停車時(shí)間較短,時(shí)間緊迫,站臺(tái)值班人員邢軍同志面帶笑容,告訴我這是他應(yīng)盡的職責(zé),做到急群眾之所急,做群眾之所期,帶著為人民服務(wù)的宗旨,不求任何回報(bào)幫助每一位需要幫助的旅客。幸好我看見(jiàn)了這位工作人員胸前的班牌,得知他名叫邢軍。由于我是在師范大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),上車后就迅速用自己的畫(huà)筆將這位好心的工作人員的形象勾畫(huà)了下來(lái),回來(lái)后以表感謝之情。
對(duì)于天津火車站能夠有這樣樂(lè)于助人品德高尚的工作人員感到十分高興,同時(shí)也被這樂(lè)于助人的品質(zhì)所感動(dòng),這種行為也體現(xiàn)了貴站高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。邢軍同志的這種行為也是貴站精神文明建設(shè)成果的肯定。也是他讓我肯定了你們這些工作人員真正做到了急群眾之所急,做群眾之所期。
本人懇求貴站對(duì)邢軍同志給予表?yè)P(yáng)和肯定。因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
X年XX月XX日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
8月5日下午,貴校的賈潔等同學(xué)來(lái)到我單位,主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具,為我們打掃了單位院落、樓道等處,擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天,不怕臟、不怕累,他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境,也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān),受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng),在此,對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃,今天,我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí),最重要的是他們都有一顆美麗的心靈,助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng),這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間,組織義務(wù)勞動(dòng),這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風(fēng)采,為同齡人樹(shù)立了榜樣,特此提出表?yè)P(yáng)。希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳,并予以表彰,讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
圖書(shū)館
xx年x月x日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇3
:
我校自開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)以來(lái),校園內(nèi)外好人好事層出不窮。以下有是 班學(xué)生幫助 搬運(yùn)教材的好人好事。
為了有場(chǎng)地分各班級(jí)教材的方便,假期由省教育廳教材網(wǎng)站發(fā)來(lái)的教材我直接放在了 ,給各班級(jí)分發(fā)完之后,還有校本教材 45件需要由階梯教室搬到教材室。看到這些沉重的教材要搬運(yùn),我很犯難。3月2日下午,我想先緊小件的搬吧,搬運(yùn)中 班的四個(gè)學(xué)生去辦公室找班主任 老師時(shí)看見(jiàn)了,便主動(dòng)來(lái)幫忙。有的包裝比較大很重學(xué)生們也提起就走,頭上冒出汗珠,衣服也弄臟了,他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了,我連聲說(shuō)謝謝,同學(xué)們說(shuō):“老師不用客氣,以后有重活就說(shuō)一聲。”這四個(gè)學(xué)生是 。衷心的感謝他們。我很開(kāi)心,這說(shuō)明“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)已經(jīng)深入到學(xué)生心中,變成了他們自覺(jué)的行動(dòng)。
zzz
xx年x月x日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇4
領(lǐng)導(dǎo):
3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一場(chǎng)大火災(zāi),當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周發(fā)現(xiàn)火情之后,不顧自己身體有病,備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛,屋里煙濃,周沖進(jìn)屋后,房門馬上被緊緊地吸住,外面的人進(jìn)不去,大家都為周捏著一把汗。周在呼吸困難的情況下,臨危不懼,急中生智,打破窗戶玻璃,屋里壓力減輕,門可以打開(kāi)了。救火中,周發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈,在十分危險(xiǎn)的情況下,毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周帶領(lǐng)下,大火終于撲滅,周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā),燙傷了雙手,該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí),貴校學(xué)生周不顧個(gè)人安危,臨危不懼,挺身而出,搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫(xiě)信向貴校建議,請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周英雄事跡廣為宣傳,予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣,將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。
X年XX月XX日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇5
xx市第五實(shí)驗(yàn)中學(xué):
在學(xué)雷鋒活動(dòng)日到來(lái)之際,貴校團(tuán)委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動(dòng)。組織學(xué)校師生觀看了中國(guó)第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》,還邀請(qǐng)自閉癥家長(zhǎng)老師到學(xué)校現(xiàn)身說(shuō)法,為在校學(xué)生講解自閉癥的相關(guān)知識(shí),3月4日下午又組織部分老師來(lái)看望自閉癥孩子、家長(zhǎng)和老師,為孩子們送來(lái)了精美的禮物,并且還給老師們送來(lái)了洗發(fā)液,還把活動(dòng)中籌到的1620.8元善款全部捐給,用以改善訓(xùn)練環(huán)境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病,到目前為止還沒(méi)找到病因,而發(fā)病率卻在逐年上升。據(jù)美國(guó)疾控中心公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),發(fā)病率為八十八分之一,北師大公益研究院公布的中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為一百六十六分之一,被立為世界十大疑難雜癥之首。因?yàn)椴恢啦∫颍葬t(yī)學(xué)上沒(méi)有辦法對(duì)癥下藥。
目前國(guó)際上唯一公認(rèn)有效的治療手段是早期干預(yù),通用的治療方法是應(yīng)用行為分析法(aba),而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓(xùn)練期。實(shí)驗(yàn)證明:自閉癥兒童若在學(xué)前經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,智商可以提高12點(diǎn),即使超過(guò)這一年齡段,正常的訓(xùn)練也會(huì)使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對(duì)自閉癥兒童和家庭的幫助和支持,因?yàn)橛心銈兊恼嬲\(chéng)相助,這個(gè)世界將不再孤獨(dú),也因?yàn)橛心銈儾┐蟮膼?ài),這個(gè)世界將更加和諧。 此致
敬禮
zzzz
xx年x月x日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
貴校于X年6月1日來(lái)我單位(寫(xiě)你們干了寫(xiě)什么活),勞動(dòng)中他們不怕臟不怕累,發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的雷鋒精神,特此表?yè)P(yáng).
X年XX月XX日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
3月1日下午,貴校六年級(jí)(6)班的付婷、趙凌萱,五年級(jí)(5)班趙金玲同學(xué)來(lái)到我社區(qū),主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具,為我們打掃了單位衛(wèi)生,擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天,不怕臟、不怕累,他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境,也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān),受到我單位的一致好評(píng),在此,對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間,組織義務(wù)勞動(dòng),這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風(fēng)采,為同齡人樹(shù)立了榜樣,特此提出表?yè)P(yáng)。希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳,并予以表彰,讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
博湖鎮(zhèn)蘆花社區(qū)
20__年3月1日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇8
公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支:
貴學(xué)院團(tuán)總支在3月5日發(fā)起了向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召,得到了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)。其中09級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)尤為突出。09級(jí)管理二班、預(yù)防一班的同學(xué)克服了下雪、大風(fēng)等惡劣的天氣因素,清理了食堂門前、5號(hào)樓門前、解剖學(xué)館側(cè)面甬道等處的積雪,為同學(xué)們的出行,貢獻(xiàn)了自己的力量,路過(guò)的老師同學(xué)們都對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神贊不絕口。
09級(jí)預(yù)防二班、管理一班、08級(jí)預(yù)防一班也義務(wù)地打掃了生理學(xué)館的教室和寢室樓內(nèi)的自習(xí)室,為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的精神感動(dòng)了全校的老師和同學(xué),紛紛夸獎(jiǎng)他們的行為體現(xiàn)了新一代接班人高尚的精神風(fēng)貌,值得大家的學(xué)習(xí)。
特給同學(xué)們予以表?yè)P(yáng),以資鼓勵(lì)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇9
我校自開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的人”活動(dòng)以來(lái),校園內(nèi)外好人好事層出不窮。以下有是班學(xué)生幫助搬運(yùn)教材的好人好事。
為了有場(chǎng)地分各班級(jí)教材的方便,假期由省教育廳教材網(wǎng)站發(fā)來(lái)的教材我直接放在了,給各班級(jí)分發(fā)完之后,還有校本教材 45件需要由階梯教室搬到教材室。看到這些沉重的教材要搬運(yùn),我很犯難。3月2日下午,我想先緊小件的搬吧,搬運(yùn)中班的四個(gè)學(xué)生去辦公室找班主任老師時(shí)看見(jiàn)了,便主動(dòng)來(lái)幫忙。有的包裝比較大很重學(xué)生們也提起就走,頭上冒出汗珠,衣服也弄臟了,他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了,我連聲說(shuō)謝謝,同學(xué)們說(shuō):“老師不用客氣,以后有重活就說(shuō)一聲。”這四個(gè)學(xué)生是。衷心的感謝他們。我很開(kāi)心,這說(shuō)明“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的人”活動(dòng)已經(jīng)深入到學(xué)生心中,變成了他們自覺(jué)的行動(dòng)。
某人時(shí)間
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇10
尊敬的__縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
3月1日下午,貴校六年級(jí)(6)班的付婷、趙凌萱,五年級(jí)(5)班趙金玲同學(xué)來(lái)到我社區(qū),主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具,為我們打掃了單位衛(wèi)生,擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天,不怕臟、不怕累,他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境,也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān),受到我單位的一致好評(píng)。
在此,對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間,組織義務(wù)勞動(dòng),這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風(fēng)采,為同齡人樹(shù)立了榜樣,特此提出表?yè)P(yáng)。
希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳,并予以表彰,讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮!
20__年_月_日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇11
____:
我校自開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)以來(lái),校園內(nèi)外好人好事層出不窮。以下有是 班學(xué)生幫助 搬運(yùn)教材的好人好事。
為了有場(chǎng)地分各班級(jí)教材的方便,假期由省教育廳教材網(wǎng)站發(fā)來(lái)的教材我直接放在了 ,給各班級(jí)分發(fā)完之后,還有校本教材45件需要由階梯教室搬到教材室。看到這些沉重的教材要搬運(yùn),我很犯難。3月2日下午,我想先緊小件的搬吧,搬運(yùn)中 班的四個(gè)學(xué)生去辦公室找班主任老師時(shí)看見(jiàn)了,便主動(dòng)來(lái)幫忙。有的包裝比較大很重學(xué)生們也提起就走,頭上冒出汗珠,衣服也弄臟了,他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了,我連聲說(shuō)謝謝,同學(xué)們說(shuō):“老師不用客氣,以后有重活就說(shuō)一聲。”這四個(gè)學(xué)生是。衷心的感謝他們。我很開(kāi)心,這說(shuō)明“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)已經(jīng)深入到學(xué)生心中,變成了他們自覺(jué)的行動(dòng)。
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20__年__月__日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇12
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是一(1)班魏笑云的媽媽,今天我主要是來(lái)向校長(zhǎng)來(lái)表?yè)P(yáng)六(3)班的張梓懿同學(xué),他的熱情幫忙和責(zé)任心,讓我度過(guò)了一個(gè)感動(dòng)的晚上。事情是這樣的:
兒子在坐2路車的時(shí)候,因?yàn)槿硕啵秸镜臅r(shí)候好象沒(méi)聽(tīng)到報(bào)站名,錯(cuò)過(guò)了下車時(shí)間,而帶他的人已經(jīng)下了車。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,人都快急瘋了:雖然杭州的治安還算不錯(cuò),杭州的公交車司機(jī)都是愛(ài)幫忙的最美司機(jī),萬(wàn)一孩子沒(méi)有向司機(jī)求助,而是自己在下一站下車怎么辦?現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜,萬(wàn)一碰到別有用心的人怎么辦?而且從家里,從上班的地方趕過(guò)去都需要15分鐘以上的時(shí)間,孩子這段時(shí)間會(huì)怎么做?從來(lái)沒(méi)有讓他一個(gè)人坐過(guò)車,從沒(méi)去過(guò)下一站,也從來(lái)沒(méi)有讓他一個(gè)人面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。我正在向公交公司求助的時(shí)候,魏笑云奶奶告訴我已經(jīng)有家長(zhǎng)帶魏笑云下車了,在車站等著奶奶去接。后來(lái)是魏笑云爸爸去接的,因?yàn)槟棠虥](méi)有文化,沒(méi)有問(wèn)清楚確切的地址,爸爸找到魏笑云他們時(shí),已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到那里才知道原來(lái)不是家長(zhǎng),是六(3)班的張梓懿同學(xué)發(fā)現(xiàn)魏笑云坐過(guò)了站,主動(dòng)把他帶下了車,并打電話給我家里,還在那邊堅(jiān)持等了一個(gè)小時(shí)。真的非常感謝張梓懿,是他的責(zé)任心讓魏笑云的過(guò)站之經(jīng)歷充滿了溫馨,魏笑云甚至沒(méi)有感到害怕,回到家后只是覺(jué)得有點(diǎn)累,因?yàn)樵谲囌菊玖艘粋(gè)小時(shí)。
感謝張梓懿的同時(shí),讓我想到了感謝他的爸爸媽媽,感謝他們培養(yǎng)了一個(gè)熱情善良、有責(zé)任心的男子漢,也讓我想到了感謝張梓懿的班主任潘老師,是她六年的愛(ài)心教誨培養(yǎng)了張梓懿助人為樂(lè)的好品質(zhì),甚至于想到了感謝他的學(xué)校------杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué),是這個(gè)與國(guó)際接軌的好學(xué)校培養(yǎng)出了象張梓懿一樣的高尚思想品德的孩子。(每次去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不認(rèn)識(shí)的孩子見(jiàn)到都會(huì)叫“老師好!”這讓不是老師的我非常高興,長(zhǎng)江的孩子真有禮貌!傍晚去接孩子,從來(lái)沒(méi)看到長(zhǎng)江的.孩子亂扔過(guò)垃圾,非常的有修養(yǎng)!反觀家門口的某小學(xué),經(jīng)常看到學(xué)生圍在小店門口吃零食,地上都是零食的包裝紙,有時(shí)我真想拍個(gè)照片發(fā)給他們學(xué)校,讓他們校長(zhǎng)來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。還有一次帶著孩子回家下車時(shí),一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生對(duì)著已經(jīng)跑上公交車的同學(xué)說(shuō),喊出了一句網(wǎng)上才有的惡俗的詞語(yǔ),也讓我聽(tīng)了非常的震驚。再一次感謝杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)!。)
今天是3月5日,學(xué)雷鋒日,張梓懿用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词恰袄卒h精神”。他是當(dāng)之無(wú)愧的長(zhǎng)江小學(xué)好哥哥!我們?nèi)叶紴閺堣鬈埠炔剩瑸楹贾蓍L(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)喝彩!
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇13
雷鋒--這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié),以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬(wàn)變,科技日新月異,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著,踐行著。
二年級(jí)的___同學(xué),在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并樂(lè)于助人。有句話說(shuō)得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂(lè)觀、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒(méi)水了,她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí),對(duì)于有困難的同學(xué),她會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),放到垃圾桶里。
在二年級(jí)的教室里,總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。
她從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她總是很靦腆的笑笑說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的。”
二年級(jí)在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下,一定會(huì)越來(lái)越好!
我校正掀起學(xué)雷鋒精神,我們永遠(yuǎn)會(huì)把你記住的。我們要發(fā)揚(yáng)你這種助人為樂(lè)的精神。
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇14
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
3月1日下午,貴校六年級(jí)(6)班的付婷、趙凌萱,五年級(jí)(5)班趙金玲同學(xué)來(lái)到我社區(qū),主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具,為我們打掃了單位衛(wèi)生,擦凈了桌椅以及其它辦公用品。
幾位同學(xué)干的熱火朝天,不怕臟、不怕累,他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境,也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān),受到我單位的一致好評(píng),在此,對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間,組織義務(wù)勞動(dòng),這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風(fēng)采,為同齡人樹(shù)立了榜樣,特此提出表?yè)P(yáng)。希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳,并予以表彰,讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮!
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇15
xx市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué):
在學(xué)雷鋒活動(dòng)日到來(lái)之際,貴校團(tuán)委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動(dòng)。組織學(xué)校師生觀看了中國(guó)第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》,還邀請(qǐng)自閉癥家長(zhǎng)老師到學(xué)校現(xiàn)身說(shuō)法,為在校學(xué)生講解自閉癥的相關(guān)知識(shí),3月4日下午又組織部分老師來(lái)看望自閉癥孩子、家長(zhǎng)和老師,為孩子們送來(lái)了精美的禮物,并且還給老師們送來(lái)了洗發(fā)液,還把活動(dòng)中籌到的1620。8元善款全部捐給,用以改善訓(xùn)練環(huán)境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病,到目前為止還沒(méi)找到病因,而發(fā)病率卻在逐年上升。據(jù)美國(guó)疾控中心公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),發(fā)病率為八十八分之一,北師大公益研究院公布的中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為一百六十六分之一,被立為世界十大疑難雜癥之首。因?yàn)椴恢啦∫颍葬t(yī)學(xué)上沒(méi)有辦法對(duì)癥下藥。
目前國(guó)際上唯一公認(rèn)有效的治療手段是早期干預(yù),通用的治療方法是應(yīng)用行為分析法(aba),而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓(xùn)練期。實(shí)驗(yàn)證明:自閉癥兒童若在學(xué)前經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,智商可以提高12點(diǎn),即使超過(guò)這一年齡段,正常的訓(xùn)練也會(huì)使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對(duì)自閉癥兒童和家庭的幫助和支持,因?yàn)橛心銈兊恼嬲\(chéng)相助,這個(gè)世界將不再孤獨(dú),也因?yàn)橛心銈儾┐蟮膼?ài),這個(gè)世界將更加和諧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇16
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
3月1日下午,貴校六年級(jí)(6)班的付婷、趙凌萱,五年級(jí)(5)班趙金玲同學(xué)來(lái)到我社區(qū),主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具,為我們打掃了單位衛(wèi)生,擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天,不怕臟、不怕累,他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境,也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān),受到我單位的一致好評(píng)。
在此,對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間,組織義務(wù)勞動(dòng),這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風(fēng)采,為同齡人樹(shù)立了榜樣,特此提出表?yè)P(yáng)。
希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳,并予以表彰,讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日