學雷鋒心得體會范文（精選20篇）
學雷鋒心得體會范文 篇1
勤儉節約是中華民族幾千年流傳下來的傳統美德。
前些陣子大家都在議論一個事情：現在城里的酒店，餐桌上處處可見剩飯剩菜。一盤香噴噴的龍蝦，只隨便吃了幾口;一整桌的山珍海味，只吃了其中的幾盤菜，菜簡直不是用來吃的，而是來顯示自己的闊氣。來看看以前的雷鋒：飯吃得干干凈凈，衣服破了補一補，襪子破了縫一縫，。此外，他還很節約各種東西，有人掉了螺絲釘，針，線，他都會及時的撿起來，輕輕地放進自己的箱子里;部隊每次分發生活用品時，他盡量會少拿少要。再看看現在的人們：幾顆螺絲釘掉在地上連看看都不肯，這應該也是資源減少的一個原因吧!
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們向雷鋒同志學習，自覺從我做起，從節約一度電、一滴水、一張紙做起。拋棄不良生活習慣，做一個勤儉節約的好少年吧!
學雷鋒心得體會范文 篇2
陽春三月，萬物復蘇，今年的春天來的雖然晚點兒，但我們中學生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知，每年的三月五日是“學習雷鋒日”，我校每年三月份都會舉行“學雷鋒月”活動，加上三月十二日植樹節，我們校團委本著弘揚雷鋒精神，樹立校園勤學、愛學、團結、助人、奉獻的新風，于三月一日啟動了20__年三月份以“學雷鋒，樹新風”為主題的系列活動。在這個月的活動中，校團委緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學生的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的：
首先、營造氛圍，深入宣傳。
二月底，校團委就制定了學雷鋒飛行動方案，做到行動有計劃、安排有部署、并利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議，各團支部利用黑板報等宣傳陣地進行了雷鋒精神宣講，雷鋒故事宣傳等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
其次、開展活動。
通過一系列的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只是像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念，我們要學習雷鋒的“傻子”精神，更要學習雷鋒的“釘子”精神。
當然，在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少，活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中，各團支部能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
在本次活動中，我們也進行了團支部之間的評比活動，根據我們的計劃，在各年級中要評選出一個“學雷鋒先進班集體”，根據積分情況，在今年的“三月學雷鋒月”活動中，下面三個班集體被評為“學雷鋒先進班集體”：102班，092班，085班。每班選出的十名“學雷鋒標兵”的名單將在我們學校的宣傳櫥窗里展示。
雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活中，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續!
三月是學院學雷鋒活動月，為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報比賽。各系部共展示60多幅學雷鋒為主題的黑板報，經過評比建筑工程系獲第一名，基礎教學部獲第二名，航空服務系獲第三名。各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，積極參與，發揮自己的特長，設計了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個性的黑板報。
主題活動七：信息技術系團總支組建“電腦維護與小型家電維修”服務隊
此次活動的宗旨是以雷鋒精神作為自己的行動指南，應到廣大同學崇尚科學、追求真知、堅持理論聯系實際，營造濃厚的學術氛圍，在實踐中鍛煉自己、提高自己，積極為全校師生進行義務服務。利用3月18-21號為期4天的時間里在三食堂前設立雷鋒服務崗位，義務維護電腦有65臺，維修電腦有15臺，為全院師生義務維修電腦等家用電器，受到廣大師生的一致好評。
主題活動八：機械與汽車工程系團總支組織“桌椅生輝”志愿服務活動
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。機械與汽車工程系在系主任駱勤主任、劉紅建副主任和基建處李建文副處長的帶領導下，組織了部分工人師付和本系的20名學生干部參加“桌椅生輝”志愿服務活動，共修理課桌椅50套，營造了一個舒適的學習環境，同時，志愿者們對同學們進行口頭宣傳，以此行動號召同學們愛護桌椅進而愛護一切公物。
雖然三月份已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
學雷鋒心得體會范文 篇3
“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說�？粗蠋煹难凵�，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題學習實踐總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學雷鋒心得體會范文 篇4
雷鋒——永遠活在我們的心中
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人服務多少了。
曾幾何時，人們說“雷鋒出國了”，中國人似乎不再歌唱“學習雷鋒好榜樣”了，而雷鋒助人為樂，勤儉節約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國人學習雷鋒成為一種時尚。于是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒——您快回來。”
其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有多少大學生，中學生，小學生，有多少青年志愿者，老年服務隊，朋多少營業員，列車員，乘務員，有多少工作，農民，解放軍，用他們的行動證明了雷鋒永遠活在我們的心中，一方有難時，八方來支援，人們會像雷鋒不忘災區那樣無私捐獻自己的一份力量，有多少無名者給失學兒童援助，給貧困山區寄錢送物，給孤寡無依者送去春天般的溫暖，又有各個志愿者義務植樹造林，把城市垃圾撿起來，這才有了美好的家園，強盛的祖國，才能讓世界對我們刮目看，這一切雖然沒有把“向雷鋒同志學習”掛在嘴上，又何嘗不是在一心一意為人民服務。
又曾幾何時，一句“俺們都是活雷鋒”的歌詞，一石激起了千層浪媒體宣揚，網站點擊，是那樣的熱烈，那樣的富有激情，原來雷鋒并沒有遠離我們，他依然活在千萬人的心中，只不過我們已不是單純去宣傳一種思想品德，不是刻意在穿打了補釘的衣服，補了又補的襪子才是學習雷鋒好榜樣，而在物質文明，精神文明飛躍的時代，我們依然忠于革命，忠于黨，我們依然愛憎分明，立場堅定，勤奮踏實。同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們千秋萬代的共產主義事業——愿我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。
學雷鋒心得體會范文 篇5
在今年的“學雷鋒，掀熱潮，弘揚雷鋒精神”活動中，我們組織了全園的師生學習雷鋒做好事。
首先，調整布置本月活動內容，重點在幼兒園開展向雷鋒學習活動。我先讓教師們講一下雷鋒的先進事跡，沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進事跡，我當時沒有多說，就到每個班級去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們：“小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎?孩子們回答：“聽說過�！蔽医又謫枺骸澳銈冎览卒h是怎樣的一個人，他是做什么的?”有幾個孩子回答：“他是個人”。我又到中班去問同樣的問題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的!”我又到小班去問：“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲，無動于衷，臉上一片茫然。當時，我震驚了，孩子對于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職，更是我這個做園長的失職。
我們天天在說，現在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長的愛子之心，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么，孟母三遷不正是說明了這個道理�？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。就看我們怎么去教，怎么去影響孩子，學雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學雷鋒不只是雷鋒三月來四月走，學雷鋒要經常性，為此，我園制定了學雷鋒活動方案：
1、要求每位老師從自身做起，向雷鋒學習，引導孩子們了解雷鋒的先進事跡，學習雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2、讓每個班級建立學習雷鋒檔案，把每個孩子助人為樂的事每周進行記錄和宣傳。
3、每個月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節目。
兩個周下來，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動地撿起來;小朋友跌倒了，有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道：誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了!變了!我看到現在孩子們的表現，欣慰地笑了!
通過學習雷鋒的活動，使我進一步了解了學習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!
學雷鋒心得體會范文 篇6
1、以活動為載體擴大實踐平臺
我人生中崇拜的第一個偶像就是雷鋒，從事的第一項社會活動就是學雷鋒做好事。雷鋒精神經過多年的傳承與發展，也已經從一句口號深深內化為每個人心中向善的道德力量，激勵著一代又一代人崇德向善、見賢思齊。每年，各地各部門都會組織開展各種形式的學雷鋒活動，紅紅火火、熱熱鬧鬧的活動氛圍和場景，會使每一名參與者都身受感染。這既是學雷鋒實踐成果的展示，也是對全社會學雷鋒行動的一種激勵與鞭策。學習雷鋒精神正在一步步從口號轉變為行動，每個地方都在努力打造“雷鋒不走”的城市，讓文明真正融入血液、鑄入靈魂。傳承雷鋒精神、續寫雷鋒故事，需要有理想的平臺。而實實在在的活動載體在增多，就是在擴大學雷鋒志愿服務的實踐平臺。這為雷鋒精神的扎實落地提供了良好的土壤和環境，為進一步扎實開展學雷鋒活動匯聚起社會正能量，為促進經濟社會的全面發展提供了更加穩固的道德支撐。
2、摒棄刻意行為追求自然常態
雷鋒精神永遠不會過時，學雷鋒恒定是文明社會的主旋律，在新時代我們更要傳承與弘揚雷鋒精神。學習雷鋒精神，理當摒棄刻意行為，而要崇尚與踐行自然而然的行為。學雷鋒不是在特定紀念日才會想到去做的事情，應該成為每一個公民的常態行為。如果僅僅是在3月5日這一天才煞有介事地做點好事，那便成了不折不扣的“作秀”。我們應將雷鋒精神內化于心，要從普普通通的小事做起，正是這些日積月累的小事才會成就寶貴的雷鋒精神；要量力而行。只有堅持力所能及，才能保有學習熱情；要不圖回報。雷鋒幫助他人是無私的奉獻，并從幫助他人中獲得快樂。學雷鋒就要繼承與弘揚這種精神，以赤子之心真情付出。這也是學雷鋒的'動力源泉與價值所在。如果做好事一心求回報，那么學雷鋒也就走了調變了味。
3、不能浮皮潦草不能搞形式走過場
雷鋒精神感召著一代又一代人從善如流，學雷鋒做好事已深入人心。雷鋒精神需要學，但不能浮皮潦草地學，更不能搞形式、走過場。任何“跟風式”“扎堆式”“作秀式”學雷鋒，都往往形式大于內容，結果也是“三月來了四月走”。要讓學雷鋒成為人們的一種生活方式，成為行動上的自覺。雷鋒精神對于我們每個人來說，都有可學之處，都能從中找到適合自己的閃光點。學雷鋒并不是高不可攀的難事，它蘊藏在我們日常生活的細節之中，反映在我們無意之間的舉手之勞上。從我做起、從身邊事做起，學雷鋒就不會僅是“三月的故事”，而是永恒的主題。
4、納入家風家教成為新時代“傳家寶”
雷鋒同志一生心中有愛，他向上的積極心態和向善的價值追求，也是育兒傳家的一大“法寶”。家興旺，好的家風不可少。好的家風既有修身齊家之道，又不乏為人處事之理；既有家國一體之忠孝情懷，又不乏仁者愛人之仁善良行。雷鋒精神與傳統的好家風好家教在很多方面都是一脈想通的，它是最美家風的現實再現。用雷鋒精神育兒傳家，重在家長以身為范，一代做給一代看。把雷鋒精神納入家風建設之中，用之育子傳家，既可豐富家風家訓內涵，也可讓雷鋒精神代代相傳、光芒無限。
5、與時俱進才能歷久彌新
當前，學雷鋒已經從過去停留在上街做好事層面，走向了思路多元、內容豐富、精神層面的百花齊放，雷鋒精神已經成為了全社會的一面精神旗幟。面對新時期賦予雷鋒精神的新內涵，我們應該怎樣學雷鋒、怎樣傳承和弘揚雷鋒精神？這是值得思考的問題。在社會環境、社會結構發生深刻變化的當下，雷鋒精神也在不斷融匯新的內涵。與之相應，今天的學雷鋒活動，一方面要繼承好的做法、好的傳統；另一方面也應該有更豐富的內容、更多樣的形式、更新穎的視角、更多元的載體。時代在前進，“雷鋒”卻一直在我們身邊。既要與時俱進拓展內涵，更要樹立長期學習的思想，使雷鋒精神成為不斷傳承、歷久彌新的民族精神財富。
學雷鋒心得體會范文 篇7
學習雷鋒精神是新時代需要。隨著，“學雷鋒做好事”深入人心，不少未成年人甚至成年人片面認為學雷鋒就是做好事，對雷鋒精神的豐富內涵了解不深。雷鋒精神是在實踐中不斷豐富和發展的革命精神，其精神實質包含服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神和艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。黨的xx大以來，習近平總書記就學習弘揚雷鋒精神多次作出重要指示，“雷鋒是我們‘民族的脊梁’”。在開啟第二個百年奮斗目標新征程上，我們依然面臨眾多困難和挑戰，一方面是人民群眾對美好生活的追求，另一方面是發展不平衡的問題，這些問題都是必須面對而且要解決好的。雷鋒精神蘊含的奉獻、敬業、創新、創業實質正是我們奮進新征程、建功新時代的精神力量，是解決新時代發展問題的強大指引。在新時代發揚雷鋒精神、踐行雷鋒精神，就要把全心全意為人民服務放在首位，堅守社會主義偉大事業，創新驅動發展，創新引領未來，增強干事創業熱情，始終以雷鋒同志為榜樣，努力做黨和國家事業的合格建設者。
學雷鋒心得體會范文 篇8
3月，正值百花爭艷的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節里，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕蒙蒙的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。
雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……望向窗外，一群紅領巾歡快地唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恒，讓世界更美好……3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時何地……
學雷鋒心得體會范文 篇9
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角。50年來，鄧小平、等中央領導同志分別對學習雷鋒活動作出重要指示，在黨中央領導的親切關懷和大力倡導下，全國群眾性學習雷鋒活動隨著時代的發展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂的雷鋒精神，激勵著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模范中的一個響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學習，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。
在56年的學習雷鋒實踐中，廣大青年積極響應黨中央的號召，組織開展了形式多樣、豐富多彩的學習雷鋒活動，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風。50年來，學習雷鋒活動適應經濟建設和社會發展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個又一個學雷鋒活動的高潮，涌現出一批又一批學雷鋒典型，展現了一代又一代廣州青年奮發向上的精神風貌，有力地促進了全市精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當歷史的車輪進入1994年的時候，一項旨在弘揚新時期雷鋒精神的事業——青年志愿者行動在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極促進社會文明進步，促進社會的和諧發展，是社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的繼承、創新和發展。
1994年3月，團中央向全國青年學生發出學習雷鋒精神，20xx年，開展青年自愿者社區服務活動的號召，xx市護士學校成立了第一個社區青年志愿者服務隊，當時在校就讀得我擔任學生會副主席和團支部書記有幸成為服務隊的一員，并負責該項活動。短短的一個月就有14個班級約1000名學生分別與、xx街道，xx學校，xx學校等單位結對子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衛生、做游戲、節日慰問等服務。我們定期與受服務單位聯系，及時對活動的效果作出評價和落實改進措施�；顒舆^程中，我們與服務對象結下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動的直接參與者和主要負責人，我感觸很深。回顧開展學習雷鋒活動和青年志愿者行動的歷程，我深深地體會到：雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，在社會主義市場經濟條件下，深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，像雷鋒那樣愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學習，愛崗敬業，樂于助人，具有十分重要的意義。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強社會主義精神文明建設、推動青年成長進步的寶貴財富，開展青年志愿者行動，是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造，符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設小康社會新的發展階段，我們要緊密結合新的形勢和任務，在廣大青年中大力弘揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展。
學雷鋒心得體會范文 篇10
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時能被融化？一期期的《感動中國》曾讓多少人潸然淚下，感動了，然后呢，又有多少人可以行動？曾否記得那讓無數中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
一位中年婦女在吉林火車站準備回沈陽，卻將車票和錢弄丟了，雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到中年婦女手中：在下暴雨的傍晚，雷鋒將自己的雨衣給了在山中行走的抱著兩個孩子的婦女，抱起較大的孩子冒雨走了兩個多小時，將他們母子送到家。一九六二年八月十五日，雷鋒和他的助手喬安駕車從工地回到駐地，因車在路上濺了許多泥水，要去空地洗車，經過營房前較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道上指揮，汽車的后輪忽然滑進水溝，驟然碰倒一個方木桿子，方木桿子砸在雷鋒的右太陽穴上，雷鋒當場昏過去……
雷鋒死了，但他的精神永生長存，成為無數人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過頭，問身旁的婦女：“媽媽，我是個小雷鋒嗎？”“是啊，真乖�！毙∨⒆爝吘`開一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為�？�，公益廣告中，一個易拉罐靜靜地躺在地上，一個年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時，另一支手卻快了他一步撿起，扔進垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來的車輛奔流不息，一個老人費力地騎著三輪車往上騎，騎到一半，只見車輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩穩地扶住三輪車往上推，等到三輪車上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
烏云密布，狂風陣陣，那是暴雨的前兆。在小店門口等著，怎么辦，怎么辦，望著身邊的人越來越少，一個個乘著雨勢未大在大街上跑開，往家跑。躊躇著，不知不覺，那雖大卻稀疏的雨落下了，一滴一滴在地面上濺出一朵朵雨花，一狠心，準備跑出小店，一個聲音卻攔住了前進的腳步，準確無誤地叫出了我的名字，回頭一看，竟是平日里認識的一位同學，“你干嗎？”“跑回家”“沒傘嗎？”“嗯。”望著門外漸大的雨勢，準備跑了，一個身影卻快我一步跑開了，只剩下一把塞在我手中的雨傘。望著在雨中消失的背影，再看看手中的傘，心中蕩起陣陣暖暖的漣漪。
雷鋒早已遠去，可他不會消失，在這個社會中，冒出了一個個新的“雷鋒�！�
學雷鋒心得體會范文 篇11
說到雷鋒，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發展。他總是能夠在時代的前進中吸取養料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢!銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。
“學習雷鋒。做個好少年”這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
學雷鋒心得體會范文 篇12
—一個家喻戶曉的名字，他十分的平凡，也十分的偉大，他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……真是唱的一點也不錯。他是一個最平凡的英雄。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
雷鋒叔叔永遠值得我們學習!
學雷鋒心得體會范文 篇13
我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神?
我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康;工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起!
學雷鋒心得體會范文 篇14
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……”雷鋒在日記里這樣寫道。在生活中，他也在用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務的這一美德!
由于雷鋒精神的影響，我們一代代人都有許許多多“雷鋒似的人物”。徐虎，他是全國勞動模范。在水電修理平凡的崗位上，長期積極主動地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌。他被譽為“20世紀90年代的活雷鋒”。李素李，她自1981年參加工作以來，十幾年如一日。在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務……
每當唱起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”我總是不由得激動，我想到那些“活雷鋒”為人民貢獻出的點點滴滴。我也想到自己……
在過馬路時，我會不由自主地跑去扶老人過馬路;在公交車上時，我心甘情愿的為老人、為孕婦讓座;在放學回家的路上，我會主動的去幫助提著重東西的人群……
我家附近一處較偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一間房，還是用土磚砌成的，很破舊，里面沒有燈光，也沒有一絲光線。即使是在陽光明媚的日子，那里面也很難射進一絲陽光。在那個平房里，住著的卻是一位孤寡老人——那是一位已年過七旬的老太太。她無兒無女，丈夫已去世多年。她的生活來源僅靠住在這附近的居民們的一些施舍。
我總是會把家里買的點心和牛奶什么的送去給老人吃。所以，老人便很快記住了我。慢慢的我們越來越親近了，我們常常坐在一起拉家常。從老人口中得知，原來老人是因為沒有生育能力而無兒無女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦無依�，F在，有一個人陪老人說說話，便使她生活得快樂。
記得有一次我給老人送牛奶的時候，一進門，卻見老人沒精打采睡在椅子上。我便輕輕地走過去，見老人臉色不對，我急忙叫醒了她，老人說只是有點頭暈，我連忙給老人倒來一杯水。我揭開老人的鍋蓋，發現什么吃的都沒有，二話沒說，轉身立刻跑回家去，經過半個小時的辛苦，終于熬好了一碗香噴噴的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看見老人臉上洋溢著幸福的笑容，雖然累得滿頭大汗，心中卻滿是快樂感。老人飽含淚水的雙眼凝視著我，非常激動地說：“小妹妹，你對我這么好，真是太感謝你啰!”我自豪地說：“我是一名少先隊員，做這些事是應該的。”老人喝完了粥，似乎氣色也好了許多……
如果我有更多的時間，有足夠的精力，我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向導、病人的護士、群眾的貼心人……”
我給予了別人的幫助，同時也快樂了自己。如今，讓我們唱響學習雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行，體驗雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有益于社會的人。
“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
學雷鋒心得體會范文 篇15
陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表45周年紀念日，也是我國第10個青年志愿者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍，構建和諧平安校園，今天下午我們在這里召開學雷鋒活動動員大會，安排部署學雷鋒活動，這是本學期我校德育工作的重要內容之一。
雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
一九四九年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一六年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
學雷鋒心得體會范文 篇16
昨天晚上，我拿著毛巾和臉盆，去擦道的扶手。我把毛巾擰干，往扶手上一蓋，“哧溜”一下，毛巾像開火車一樣自動滑了下去，才一會兒功夫，所有的扶手就被我擦得干干凈凈的了。
正在我暗暗高興的時候，我看見了扶手下面的鐵欄桿。天哪，原本黑黑的鐵欄桿竟然穿上了一件厚厚的“白衣服”。于是，我又動手擦起來。這鐵欄桿長得彎彎曲曲的，我不得不改變方法，一會兒把毛巾拉直，一會兒把毛巾卷在手指上，一會兒又把它捏成了球形……終于，鐵欄桿上的白衣服消失了，露出了它黑乎乎的身體。
我擦了擦頭上的汗，說：“可真累啊!”但是我也很高興，因為我是一位小雷鋒!
學雷鋒心得體會范文 篇17
前幾天，外面還是陽光燦爛，風和日麗。
“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放學聲響了，周老師和李老師布置好作業，我們就高高興興地下樓，可是我一下樓就呆住了，外面下著傾盆大雨，我急的像熱鍋上的螞蟻似的。
我跑出學校大門，站在那里等我的媽媽，我想：“媽媽怎么還不來呀，都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時，鄭禎瑩過來說：“你是不是沒雨傘，在擔心呀”。我害羞的點點頭。
好心的鄭禎瑩說：“那我們一起拼傘吧”!我說：“謝謝你和一起拼傘”。等了一會兒，我媽媽來接我了，我被接走了，我在想：“鄭禎瑩真是一個好人，我不會忘的”。
學雷鋒心得體會范文 篇18
學習雷鋒精神貴在堅持。雷鋒精神以強大的生命力和感召力教育和影響了一代又一代中國人，成為深深烙印在骨子里的精神印記，激勵中國人不懈奮斗，走向更大輝煌，推動黨和國家各項事業高質量發展。習近平總書記強調“要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去”。我們要把雷鋒精神作為工作和生活的座右銘，內化于心外化于行，用行動踐行，要時刻以雷鋒同志為榜樣、為標桿，事事以為人民服務為出發點，以人民群眾利益是否得到滿足為落腳點，無論從事什么工作都要干一行、愛一行、精一行，始終把高標準作為工作目標，以嚴的要求、實的作風推動工作走在前列，要堅持開拓創新，積極投身黨和國家各項事業前沿一線，敢破敢立，謀求制度、技術、模式等全方位創新，推動改革開放走深走實，助力我國創新驅動新未來，要時刻保持創業激情，向老一輩革命家、優秀共產黨員、大國工匠等先進人物看齊，不受年齡、失敗等外在因素影響，始終以一個赤子之心把為黨和國家創業、為人民創業作為持續奮斗的不竭動力，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
學雷鋒心得體會范文 篇19
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。
黨的xx屆六中全會作出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態化的決定，將學習雷鋒擺到了重要的位置。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事�！崩卒h同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業。要學在前面、做在前面，做繼承與發揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內營造良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，在業務上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業做出無私的奉獻。
學習雷鋒精神，就是要學習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在學校建設和學校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業的欣欣向榮。
學習雷鋒精神，就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛生勞動，為學校環境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業務，展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課，為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……。讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方
學雷鋒心得體會范文 篇20
你知道嗎？這次富麗小學“學雷鋒”愛心活動舉辦得非常成功。全校都好像喝了“主動”這個興奮劑。上星期一，通知一來，全校沸騰了五天。看！主動還是有回報的。
3月17日，富麗小學舉辦學雷鋒“陽光驛站”傳遞愛心的活動。老師通過海報宣傳，制作精美展示，傳統技藝來教學員；學員把自愿捐款的現金兌現成愛心券，用來學習技能。把賺來的愛心善款幫助身邊有困難的人，不僅鍛煉了大家的膽量，而且還幫助了別人，真是一舉兩得。
“‘學雷鋒’活動開始！”主持人話音剛落，同學們就像脫韁的野馬，跑到了不同的愛心驛站學技能。
看！操場上人頭涌動，人山人海。小老師們每個都精心準備了拿手的技能，我教同學的是古箏，我飛速跑回自己的攤位，一掀開琴布，古箏這個龐然大物就吸引了不少觀眾來欣賞。我坐到了椅子上，開始彈琴了。這優美的琴聲有時仿佛潺潺流水，有時猶如雄偉高山，觀眾一下子都圍了過來�？吹竭@么多人來，我停下了跳動的手指，問道：“你們想聽歌嗎？很好聽的哦！還送一個小禮物，只要2元�！痹S多小妹妹被古箏吸引了，還聽了許多遍�？吹娇腿诉@么滿意，我的心已經激動地在跳起舞了。
好戲還在后頭呢！沒過一會兒，我這動人的琴聲仿佛有股巨大的魔力，把校長和副校長都吸引來了，見大客戶來了，我馬上笑著對他們說：“兩位尊敬的客人，要不要聽一聽陶式獨一無二的古箏聲，保證好聽，說不定還可以進入另一個境界呢！不好聽不用錢！”李副校長不假思索地點了一首中國古時的《梁�！罚咝ｉL手拿著照相機，擺好姿勢，已經躍躍欲試了。我得深呼吸一口氣，雙手一碰到琴弦就仿佛入迷了，忘了旁邊兩位大客戶，也忘了其他人，自己腦海里展現著另一幅別有生機的美麗畫面。我的手指像在琴上跳舞，校長們都聽得津津有味。不知不覺，我彈完了，高校長笑著鼓起了掌，大聲夸道：“好！多么生動的琴聲！”我對李副校長說：“好聽嗎？如果支持的話就支付5元。”副校長非常和藹，她笑瞇瞇地說：“彈得不錯，手法嫻熟，藝術天賦很強，我很滿意，給你加錢！”說完并把手里的25元給了我。受到了兩個校長的夸獎還多賺了錢，我的心早已樂開了花，一直在笑�？腿私j繹不絕，我彈了一首又一首，時間一眨眼就過去了。老師宣布活動結束后，我們才依依不舍地回到教室。
這次活動辦得非常成功，還讓我感觸良多，我要感謝校長，讓我們把自己掙的錢幫助更多有需要的人，這正是“雷鋒”的精神。我還要感謝父母，是他們，不怕重不怕累，幫我把古箏扛到學校，再扛回家，最重要的，要謝謝同學們以及全體老師，是你們，這么主動，這次的活動才畫上了圓滿的句號！