嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì)(通用15篇)
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇1
在福建調(diào)研期間,強(qiáng)調(diào)要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,以嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。同時(shí),在紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會(huì)上發(fā)表講話,強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)管就是厚愛(ài),信任不能代替監(jiān)督”。
加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)督,是執(zhí)行習(xí)“打鐵還需自身硬”的總要求,是打造忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部隊(duì)伍的前提,堅(jiān)持“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”,用嚴(yán)明的紀(jì)律管住干部,著力解決“燈下黑”問(wèn)題,要讓從事監(jiān)督工作的干部要自己做到學(xué)習(xí)在前、表率在前、擔(dān)當(dāng)在前,對(duì)自己嚴(yán)格要求,一身正氣、兩袖清風(fēng)。只有自己站得穩(wěn)、立得端、行得正,才能保證監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,才能不辜負(fù)黨和人民對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的信賴。對(duì)行使監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部,只要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,強(qiáng)化立紀(jì)監(jiān)督,強(qiáng)化紀(jì)律審查,強(qiáng)化教育警示,嚴(yán)管厚愛(ài),實(shí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,就能?chē)?yán)防“燈下黑”。
讓紅紅臉、出出汗成為常態(tài),把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” 貫穿于紀(jì)檢干部執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的方方面面,做到公正合法、不徇私情、敢于碰硬、不畏風(fēng)險(xiǎn),真正做到依法用權(quán)、理性用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán),堅(jiān)持鐵面執(zhí)紀(jì),對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法問(wèn)題“零容忍”嚴(yán)處理,絕不姑息護(hù)短,只要違紀(jì),動(dòng)輒則咎,紀(jì)檢監(jiān)察干部定能自覺(jué)堅(jiān)持理想信念宗旨這個(gè)“高線”,堅(jiān)決守住黨的紀(jì)律這條“底線”,建成一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)匿摪嘧予F隊(duì)伍。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇2
在這幾天,我看電視的時(shí)候,知道四川綿竹、北川、汶川……這些地方,發(fā)生了很?chē)?yán)重的地震,很多樓房都倒塌了,有許多人都埋在了廢墟里……全國(guó)人民都在想辦法幫助他們。
我親愛(ài)的舅舅也去那兒幫助災(zāi)區(qū)人民了。我還知道捐錢(qián)、捐衣服……都是可以幫助災(zāi)區(qū)人民的方式。為了幫助災(zāi)人民渡過(guò)難關(guān),公公、婆婆、爸爸、媽媽共捐了900元錢(qián),除了捐錢(qián),媽媽還準(zhǔn)備獻(xiàn)血。媽媽還說(shuō):“要不,你和我一起去獻(xiàn)血?”但是,我心里覺(jué)得很害怕;我也沒(méi)有新衣服,不可能捐舊衣服呀!正在這時(shí),我忽然想起,我存錢(qián)罐的錢(qián),我決定捐錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心!我愛(ài)不釋手的把豬豬存錢(qián)罐抱了出來(lái),存錢(qián)罐很美麗,它身體閃閃發(fā)亮,耳朵小小的,眼睛大大的,看起來(lái)很可愛(ài),存錢(qián)罐胖乎乎、沉甸甸的,里面存滿了錢(qián)。
為了不耽擱數(shù)錢(qián),我催喊我親愛(ài)的婆婆來(lái)幫我把錢(qián)抖出來(lái)。錢(qián)真多呀!多得像一袋米,數(shù)也數(shù)不清,有五角的、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的,還有十元的'……我拿了一張紙,把錢(qián)分了類(lèi),一邊數(shù)一邊記在紙上,錢(qián)終于數(shù)完了,算出來(lái)總數(shù)是329元2角。我還在這張紙上寫(xiě)了一句話“親愛(ài)的災(zāi)區(qū)朋友們,我想用我的這一筆錢(qián),救活一個(gè)災(zāi)區(qū)朋友”,然后折成了飛機(jī),因?yàn)槲蚁M业娘w機(jī)能夠救災(zāi)區(qū)的人,然后,我就把錢(qián)和紙飛機(jī)裝在袋子里,媽媽還給我們照了像呢!
我要去捐錢(qián)了,我們走在路上的時(shí)候,我還有一點(diǎn)舍不得,媽媽說(shuō):“如果,你不想捐,那我們就不捐。”我聽(tīng)了,趕快說(shuō)“不!”到了捐錢(qián)的地方,我也個(gè)不知道為什么我還沒(méi)把錢(qián)放進(jìn)去,那些人就開(kāi)始?xì)g迎我?我高興地把錢(qián)扔進(jìn)捐款箱,那里的哥哥把我寫(xiě)的話大聲讀了起來(lái),我羞得臉都脹紅了。
今天,我做了一件很有意義的事!因?yàn)槲易隽艘患檬?我知道了那些災(zāi)區(qū)人民的痛苦,我知道了幾天不吃飯的感覺(jué),所以,我以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真吃飯,珍惜糧食,以后為祖國(guó)立功勞。
如果,我有個(gè)控制地震的機(jī)器就好了,因?yàn)槟菢樱藗兙涂梢蕴焯炱狡桨舶玻^(guò)上幸福和快樂(lè)的日子了。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇3
寫(xiě)完作業(yè)后,再看一會(huì)兒書(shū)放松一下,是最?lèi)芤獾摹I洗螊寢屬I(mǎi)給我的一本書(shū)還放在書(shū)柜上,書(shū)名是《簡(jiǎn)·愛(ài)》,書(shū)的封面是嶄新的。
這是一本膾炙人口的名著,才讀了幾行我就愛(ài)不釋手了。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)熱愛(ài)生活,以德報(bào)怨的人。簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家里,后來(lái),她被送進(jìn)慈善學(xué)校,在極其惡劣的條件下,她不但沒(méi)有退縮,反而迎難而上,仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后,她又回到舅母家,對(duì)舅母仍是畢恭畢敬,接著,她去到菲桑爾德莊園,當(dāng)家庭教師,負(fù)責(zé)教育羅切斯特先生的女兒,與羅切斯特先生擦出了愛(ài)的火花,但在他們結(jié)婚當(dāng)天,簡(jiǎn)·愛(ài)意外發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的妻子并沒(méi)有死,而是瘋了,并且被關(guān)在莊園里。簡(jiǎn)·愛(ài)為了羅切斯特先生的名生離開(kāi)了莊園。
之后,羅切斯特的瘋妻縱火,讓莊園毀于一旦,羅切斯特先生也因此致盲,心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)·愛(ài)回到莊園,與羅切斯特先生幸福地生活在了一起。
我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言:“你能夠真心懺悔,這是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥!笔聦(shí)上的確如此,一個(gè)人只要意識(shí)到自己錯(cuò)了,而且知道悔改,就是好的。所以,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),只知一味的后悔,過(guò)分的去苛責(zé)自己是沒(méi)有用的,只有認(rèn)真悔改,努力去想辦法彌補(bǔ),才是最清晰明智的舉動(dòng)。
我也非常喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物,她寄人籬下的痛苦激發(fā)了我對(duì)自己幸福生活的珍惜;她無(wú)微不至的照顧自己的舅母讓我明白要以德報(bào)怨;當(dāng)她知道羅切斯特的妻子沒(méi)死而選擇離開(kāi)時(shí),讓我明白了做事不能光考慮自己而忽略別人……
合上這本書(shū),我的心久久不能平靜,它告訴我:生活不是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有風(fēng)浪和波折,我們唯有像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣積極樂(lè)觀,大膽勇敢地去征服,才會(huì)走向那避風(fēng)的港灣。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇4
難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!
——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌,如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢(qián),有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇5
簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情本質(zhì)上說(shuō)是追求溫馨自然的家庭生活,是風(fēng)度翩翩的紳士與知書(shū)達(dá)禮的淑女之間的愛(ài)情。但是這并不意味著他們愛(ài)情一帆風(fēng)順。相反,由于來(lái)自內(nèi)心和外界的種種阻礙,使得他們的愛(ài)情一波三折,充滿了坎坷磨難。
年齡、身份之間巨大的差距成為了最初的障礙,簡(jiǎn)愛(ài)因?yàn)椤伴L(zhǎng)得并不漂亮”的自卑心理也成為了最初懷疑的源頭。羅切斯特故意用要娶英格拉姆小姐的舉動(dòng),曾讓簡(jiǎn)愛(ài)決心徹底斷絕自己的多情,做一個(gè)木偶一般不動(dòng)感情的人。如果說(shuō)這些只不過(guò)是小小的插曲,那最后羅切斯特有一個(gè)瘋妻的真相暴露后,他們的愛(ài)情從高潮直接落入深谷,幾乎立刻夭折。簡(jiǎn)愛(ài)做了落跑新娘,而羅切斯特整日瘋瘋癲癲,行為失常。
而好人圣約翰的出現(xiàn),也險(xiǎn)些讓簡(jiǎn)愛(ài)那堅(jiān)如磐石的愛(ài)的意志發(fā)生了動(dòng)搖。如果不是關(guān)鍵時(shí)刻上帝的奇跡,讓他聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的羅切斯特的呼聲,也就是自己內(nèi)心深處?kù)`魂的呼喚,那么也許不久之后圣約翰身邊就多了一位傳教士夫人,或者不如干脆說(shuō)就是一個(gè)女助手。這是圣約翰的理想生活,只有對(duì)上帝的義務(wù),沒(méi)有愛(ài)。這不是簡(jiǎn)愛(ài)內(nèi)心的渴望。對(duì)于愛(ài)情簡(jiǎn)愛(ài)有過(guò)動(dòng)搖,但是最終遵從了內(nèi)心的召喚,沒(méi)有向殘酷的命運(yùn)妥協(xié)。
然而有一點(diǎn)毋庸置疑,簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)正是在這磨難當(dāng)中得到了升華。如果沒(méi)有這些挫折,簡(jiǎn)愛(ài)未必能夠明白自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)有多深。她也許會(huì)一直認(rèn)為愛(ài)是無(wú)法超越自尊的,甚至有可能無(wú)法超過(guò)對(duì)上帝的宗教義務(wù)。但是這些磨難最終使簡(jiǎn)愛(ài)認(rèn)識(shí)到愛(ài)是自己心靈最高的追求,誠(chéng)如她自己所言:“對(duì)我來(lái)說(shuō),做你的妻子就是我在世界上最大的幸福!”
而羅切斯特,也是在覺(jué)得自己失去了簡(jiǎn)愛(ài)之后,才放棄了那種高高在上施予者的態(tài)度,才明白自己對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)有多么的渴望,才會(huì)發(fā)出靈魂的聲音:“我渴望著你,簡(jiǎn)妮特!哦,我的靈魂和肉體都渴望著你!我又痛苦又謙卑地詢問(wèn)上帝:我經(jīng)受孤獨(dú)、苦難和折磨是否還不夠久,還不能讓我馬上再常以此幸福和安寧?我承認(rèn),我是罪有應(yīng)得——但我申辯,我?guī)缀踉僖彩懿涣肆,我心中的全部希望都不由自主地用這幾個(gè)字從我的唇間冒出來(lái)——簡(jiǎn)!簡(jiǎn)!簡(jiǎn)!”
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇6
毛毛細(xì)雨點(diǎn)滴入土,最能滋潤(rùn)幼嫩的禾苗茁壯成長(zhǎng);人微體察,循循善誘,最能誘導(dǎo)純樸的學(xué)生積極向上。用粗暴的態(tài)度斥責(zé)學(xué)生的不文明行為非但不能達(dá)到預(yù)期的目的,反而給學(xué)生作了一次不文明的示范。要鼓勵(lì)同學(xué)們用自己的腳去踏出一條新路子,要自己動(dòng)腦筋去巡探知識(shí)的海洋。怎樣才能全面培養(yǎng)他們?我的感受是,愛(ài)的力量無(wú)窮。
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)過(guò):“凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧,都不能充分自由地發(fā)展,只有真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生,才能精雕細(xì)刻地塑造他們的靈魂”。我記得有一學(xué)期,我讓同學(xué)們練書(shū)法,一名同學(xué)新買(mǎi)的字貼第二天卻不翼而飛,這不能不懷疑自班同學(xué),我讓丟字貼的同學(xué)在課堂上說(shuō)了字貼的顏色、價(jià)格,什么時(shí)間在什么地方買(mǎi)的,如誰(shuí)見(jiàn)后還給她本人或交給老師,等一兩天沒(méi)信息,第三天我上文具店買(mǎi)了一本同樣的字貼,在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面,讓丟字貼的同學(xué)認(rèn)領(lǐng),她拿到字貼高興地說(shuō):“謝謝老師、謝謝同學(xué)”。就在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)一名女生(她的同桌)低頭不語(yǔ),事隔三天她的同桌給寄來(lái)一封信,信中說(shuō)到:“老師,今天晚上我插上臥室的門(mén)在給您寫(xiě)信,老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>
幾天來(lái),我總躲著同學(xué)走,吃不下飯,睡不好覺(jué),上課什么也聽(tīng)不進(jìn)去。等著您破案后的嚴(yán)厲批評(píng),我真后悔不該拿同學(xué)的字貼,沒(méi)想到您的做法出乎我的意料,你在上周五上語(yǔ)文課的時(shí)候,把字貼還給了a,頓時(shí)我心潮翻滾,坐立不安,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),因?yàn)樽仲N在我書(shū)包里,你卻說(shuō)找到了,當(dāng)時(shí)我眼含眼水不敢抬頭,好象全班同學(xué)都在用眼睛注視著我,我想您一定用自己的錢(qián)為她買(mǎi)了一本,我的心情不能平靜。您的做法保護(hù)了我的聲譽(yù),我真不知說(shuō)什么好,現(xiàn)在我把買(mǎi)字貼的錢(qián)和這封信一并寄去,謝謝您——我尊敬的老師!”我收到信后找到這同學(xué)說(shuō):“老師了解你,知道你家里困難,錢(qián)還給你,望你好好學(xué)習(xí)”。這位同學(xué)拿住錢(qián),咬著嘴唇,流著眼淚,望著我……可見(jiàn),良性刺激充滿情感、激勵(lì)與期待。
興趣乃學(xué)習(xí)之本,學(xué)生只有對(duì)某種事物感興趣才能有效調(diào)動(dòng)其內(nèi)在的動(dòng)力,教師在教育過(guò)程中,所擁有的最崇高的價(jià)值就是“師愛(ài)”。有了師愛(ài),校園內(nèi)就會(huì)充滿生機(jī)、祥各與歡樂(lè),學(xué)生如沐春風(fēng)、如浴雨露。老師安于其位,敬于其業(yè),融洽的師生關(guān)系,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)毅力,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)喜歡、愛(ài)戴崇拜的教師所教學(xué)科的極大熱情,還能使教師的要求較好地得到落實(shí),教育亦易取得較好的效果。所以,強(qiáng)化師愛(ài)的作用,可以預(yù)防也能較好地克服學(xué)習(xí)疲勞。我有一段親身體會(huì),記得我上中學(xué)的時(shí)候,偶爾作文寫(xiě)得不錯(cuò),沒(méi)想到老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)了一段鼓勵(lì)的話,還把它當(dāng)作范文讀給全年級(jí)所有班給的同學(xué)聽(tīng),我感到欣慰,從那時(shí)起,我真覺(jué)得自己挺會(huì)寫(xiě)作文的,那個(gè)作文本,我一直保存到了現(xiàn)在,可見(jiàn),學(xué)生從老師的鼓勵(lì)中得到的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們想象的。
學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣、愛(ài)好及刻苦認(rèn)真的態(tài)度,常常受老師的影響和啟發(fā),教師優(yōu)良的工作作風(fēng),高尚的職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高超的教學(xué)藝術(shù)以及對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和期望,使學(xué)生產(chǎn)生尊重敬佩感,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生某種追隨感,在教學(xué)中所產(chǎn)生的魅力,甚至可以改變學(xué)生的道路,鼓舞其一生。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇7
剛看完英國(guó)著名小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,真佩服女主人公的性格,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,勇敢的與地位年齡都高于自己的羅切斯特先生相戀,當(dāng)知道羅切斯特結(jié)過(guò)婚有妻子,并且妻子是個(gè)瘋子時(shí),又毅然決然的離開(kāi)了羅切斯特。就算他的妻子是個(gè)瘋子她也不愿去傷害她,奪走她的丈夫,自己卻忍痛割?lèi)?ài)走入絕境。還好,結(jié)局是完美的,最終簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特都經(jīng)歷一番波折之后又在一起了。我的一顆懸著的心也總算放下了。
當(dāng)看到他們要準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí),我替女主人公興奮不已;當(dāng)看到在婚禮現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)狀況不能進(jìn)行下去時(shí),我的心也隨著女主人公一起失落了,覺(jué)得真可惜,那么相愛(ài)的一對(duì)人,就那樣生生的分開(kāi)了,那感覺(jué)就像是一對(duì)連體嬰兒被人狠狠的撕裂開(kāi)了,也許真像作者自己說(shuō)的那樣,只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才能感受到她當(dāng)時(shí)有多絕望,我也又一次品嘗心碎的滋味。當(dāng)看到女主人公從絕境走出,并回到正常生活軌道時(shí),我的心還是感到惋惜,當(dāng)女主人公又一次面臨選擇,并勇敢選擇回到羅切斯特先生身邊時(shí),我的一顆心又好像獲得雨露滋潤(rùn)般重獲新生,可同時(shí)仍然擔(dān)心,擔(dān)心羅切斯特先生出什么意外,或者沒(méi)有等女主人公;當(dāng)看到羅切斯特先生的瘋妻子在大火中去世羅切斯特也因救瘋妻子而雙眼失明時(shí),即感到慶幸又感到惋惜,慶幸羅切斯特的瘋妻子去世了,惋惜羅切斯特雙眼失明了;當(dāng)看完整本書(shū)時(shí),我深深的倒吸了一口氣,簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特經(jīng)歷重重困難總算是在一起了,我起伏的心總算是可以定下來(lái)了。真替女主人公高興,她最終還是幸福的。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇8
唐山灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村,一位目不識(shí)丁的農(nóng)婦,帶著39個(gè)殘疾孩子,在自家小院創(chuàng)辦了一所“特教學(xué)校”。在這個(gè)充滿愛(ài)的小院里,所有殘疾孩子免費(fèi)吃住、免費(fèi)接受教育,快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。“校長(zhǎng)”高淑珍靠種地和打零工艱難前行,如今已經(jīng)堅(jiān)持了20xx年,做一件好事容易,一做十四年就不容易了,因此出題弘揚(yáng)成能量。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇9
一個(gè)人或者動(dòng)物,只要有了愛(ài)的力量就會(huì)一直向前,不畏困難,尋找自己的愛(ài)。小企鵝塔明諾就是這樣。它聽(tīng)說(shuō)公主娜努瑪被“大腳獸”抓走的時(shí)候,他感受到了愛(ài)。在許多朋友的幫助下,他找到了娜努瑪,也找到了愛(ài),懂得了愛(ài)的真正意義。
塔明諾有這堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。他從一開(kāi)始就勇敢地一直向前,遇到困難毫不退縮,用堅(jiān)強(qiáng)化解困難。他從南極開(kāi)始,橫跨太平洋,乘著“海鷗雙層飛機(jī)”,飛越大西洋,騎上章魚(yú)到意大利,最后乘飛機(jī)到了那個(gè)存在“愛(ài)”的地方——巴伐利亞。在這一旅程中,他靠著勇敢、堅(jiān)持不懈的精神,不斷鼓勵(lì)自己一定不能退縮,以為我還沒(méi)有找到娜努瑪,找到愛(ài),我已經(jīng)踏上了一條不歸路。我只有找到愛(ài),才能回家,加油!
塔明諾還有這機(jī)智、聰明的特點(diǎn)。他機(jī)智地從海象魔爪下逃出來(lái)時(shí),我就覺(jué)得它很聰明。還有一個(gè)地方也能看出它很機(jī)智,那就是和“胡貝托尼”的“大腳獸”斗法的時(shí)候。塔明諾將錢(qián)投出去,老板就過(guò)去撿錢(qián),它就趁機(jī)逃走了。
塔明諾不怕苦、正直的精神感動(dòng)了好多朋友,這些朋友都來(lái)幫助塔明諾找到了企鵝公主。他們是座頭鯨、海鷗、駱駝……,還有一臺(tái)留聲機(jī)和一滴眼淚。當(dāng)大家都在一起的時(shí)候,這滴眼淚變成了快樂(lè)的眼淚,這便意味著快樂(lè)的到來(lái)。
塔明諾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),找到了公主,也找到了真實(shí)的愛(ài),解開(kāi)了這個(gè)謎。這讓我明白了,弱者只要有了真實(shí)的感情,他的內(nèi)心就會(huì)變得很強(qiáng)大,變得可以戰(zhàn)勝一切。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇10
抱著應(yīng)付公事的心態(tài),毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》,不得不承認(rèn),我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇11
簡(jiǎn)放棄了唾手可得的幸福,因?yàn)樽饑?yán)。于是她落難在沼澤居?杉词故窃谶@里,她仍然沒(méi)有忘記自身的定位,她沒(méi)有什么人人平等的思想。農(nóng)夫的孩子就是農(nóng)夫的,無(wú)論她們表現(xiàn)得多么優(yōu)秀,她們都只能是所有農(nóng)夫中最出色的,她們永遠(yuǎn)不可能達(dá)到她自身的地位,更不可能變成上等人。在這里,她收到了一份求婚,這位有頭腦,有理想的大好青年期望他們可以一起去實(shí)踐他的理想。可是,他并不愛(ài)簡(jiǎn),僅僅因?yàn)楹线m而要求結(jié)婚。簡(jiǎn)當(dāng)然不會(huì)同意,因?yàn)樗m然落難,但仍然有著自身的尊嚴(yán),更何況她的初戀并沒(méi)有退去。
簡(jiǎn)收到了財(cái)產(chǎn),也收到了羅切斯特的呼喚,于是她回到了桑德?tīng)柗。羅切斯特在之前的漫長(zhǎng)的時(shí)間中沒(méi)有呼喚過(guò)簡(jiǎn)嗎?這顯然是不可能的,可是簡(jiǎn)沒(méi)有感應(yīng)。當(dāng)她終于獲得了足夠的資金讓她成為一個(gè)上等人的時(shí)候,她聽(tīng)到了羅切斯特的呼喚,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的簡(jiǎn)的心結(jié)已經(jīng)打開(kāi)了,她的尊嚴(yán)已經(jīng)有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,她不再可能是一個(gè)情婦了,所以她回去了。
當(dāng)他們結(jié)婚以后,簡(jiǎn)說(shuō)過(guò),尤其讓她愉悅的是羅切斯特可以毫不猶豫地依賴她而沒(méi)有絲毫的愧疚或者說(shuō)感激。這句話當(dāng)然從一方面說(shuō)明了他們的感情,而更讓簡(jiǎn)感到高興的是其中傳達(dá)的平等的意味——只有在充分敬重一個(gè)人的基礎(chǔ)上才能達(dá)成這樣的感情。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇12
20__年6月2日,石峻霆和媽媽一起參加了由綠城會(huì)發(fā)起的“六一”愛(ài)心捐助富陽(yáng)貧困學(xué)生的活動(dòng)。
6月2日一大早,滿載著愛(ài)心的大客車(chē),在綠城會(huì)小會(huì)員們的歡呼雀躍中,向富陽(yáng)永昌鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。富陽(yáng)永昌鎮(zhèn)中心小學(xué)雖然硬件設(shè)施比較簡(jiǎn)陋,但是學(xué)校教育質(zhì)量卻在富陽(yáng)市名列前茅。這次受捐助的共有20名貧困學(xué)生,這些孩子的家庭雖然貧困,但學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)個(gè)優(yōu)秀。綠城會(huì)會(huì)員家庭帶來(lái)的愛(ài)心禮物堆滿了整個(gè)講臺(tái),有電腦、書(shū)籍、書(shū)包、文具、生活用品、玩具等等。石峻霆和媽媽為每一位貧困學(xué)生準(zhǔn)備了文具盒、水彩筆、作業(yè)本、鉛筆還有玩具,石峻霆非常認(rèn)真地將每一件禮物發(fā)給每位學(xué)生,那個(gè)認(rèn)真的樣子是媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。媽媽感覺(jué)石峻霆這時(shí)候好像一下子長(zhǎng)大了,懂事了。午后,大家來(lái)到貧困學(xué)生王君的家。站在一座土木結(jié)構(gòu)的老屋外,大家看到王君家外墻破舊,屋頂也裂出一條條縫隙,屋內(nèi)可以說(shuō)是“家徒四壁”,臥室里除了一張掛著蚊帳的破床和破舊的柜子外別無(wú)它物。小王君和70多歲的奶奶相依為命。生活的艱辛和不幸,反而讓小王君更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。屋里墻上貼滿了她在學(xué)校獲得的各類(lèi)獎(jiǎng)狀,大家看到這一無(wú)所有的家和這一對(duì)相依為命的祖孫倆,都流下了心酸的眼淚,紛紛捐款。石峻霆見(jiàn)媽媽捐款后剛要走出屋子,趕緊拉住媽媽眼淚汪汪地說(shuō):“媽媽你再給奶奶捐點(diǎn)錢(qián)吧,她們太可憐啦!”“媽媽把夏天你買(mǎi)棒冰的錢(qián)捐給奶奶,好嗎?”“行,沒(méi)問(wèn)題!”這時(shí),媽媽被石峻霆的善良所感動(dòng)。覺(jué)得能和石峻霆參加這次捐助活動(dòng),盡自己所能讓家境貧困的孩子們感受到生活的快樂(lè)、關(guān)愛(ài)和夢(mèng)想,同時(shí)培養(yǎng)兒子樹(shù)立幫助他人的意識(shí),持有一顆善良的心,有著不同尋常的意義。
也希望這樣的愛(ài)心活動(dòng)可以長(zhǎng)期地延續(xù)下去,讓更多的貧困學(xué)生受到關(guān)愛(ài)。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇13
今天早上,我們班在多媒體教室觀看了著名演講家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》。聽(tīng)完之后,好多同學(xué)都哭了,心靈受到了震撼。我懂得了要愛(ài)國(guó)、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì),有許多白人都十分歧視他們,說(shuō):黑人怎么能跟我們比賽呢?在抗議聲中,只決定留下一個(gè)很瘦很黑的黑人少年,這位少年參加的是比賽時(shí)馬拉松,他為此準(zhǔn)備了五年。發(fā)令槍響了,黑人少年以最快的速度超過(guò)了所有的人。但就在這時(shí),一位在旁邊觀看的白人不想讓黑人超越,用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳后跟上,他摔在了地上,最好連站都站不起來(lái)。最終,還是一步一步地爬到了終點(diǎn)。表現(xiàn)了那位黑人的愛(ài)國(guó)之情。聽(tīng)完這個(gè)故事,我覺(jué)得我們應(yīng)該像這位黑人少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
愛(ài)國(guó)不止停留在口號(hào)中,還要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。唱好每一次國(guó)歌,升好每一次國(guó)旗,做好每一件事情。演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學(xué)校條件不好,但她仍然堅(jiān)持教課。我們還要像那些山里的學(xué)生們學(xué)習(xí)。那時(shí),在山里拿出一元錢(qián)都是十分困難的,可那些孩子卻在老師生病的時(shí)候捐了那么多的一元和一角。所以,我們更應(yīng)該向那些孩子們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們感恩老師的精神。想想我們,在升旗儀式這么隆重莊嚴(yán)的活動(dòng)中,要求向國(guó)旗敬禮的時(shí)候,班里有些同學(xué)還在說(shuō)話,甚至還有人不敬禮
。充分表示了這些同學(xué)沒(méi)有將愛(ài)國(guó)之情放在心里。 還有在學(xué)校上課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)字,但有的同學(xué)卻趁機(jī)做小動(dòng)作,不遵守紀(jì)律。我們的爸爸媽媽每天都在無(wú)私的付出,可我們總在抱怨,抱怨他們對(duì)自己太嚴(yán)厲,抱怨他們做的飯不好吃。聽(tīng)了鄒教授的演講,我明白了做人一定要愛(ài)國(guó),要做一個(gè)像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母,要像那些山里的孩子一樣。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇14
《簡(jiǎn)愛(ài)》是我讀書(shū)生活中最喜愛(ài)的一部外國(guó)小說(shuō)。懵懂無(wú)知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)的內(nèi)心世界,了解她的喜怒哀樂(lè),心路歷程多了份成熟和感悟。
簡(jiǎn)愛(ài),個(gè)子不高,身材瘦小,相貌平平,正如人群中并不出眾的自己,沒(méi)有華麗的外貌,得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡(jiǎn)愛(ài),那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩。或許,從簡(jiǎn)愛(ài)的外貌上可以找到自己的影子,藉此安慰平庸的自己。作為女子,誰(shuí)都渴望自己成為耀眼的珍珠,煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本,但未必人人都能光芒四射,有平庸,才有出眾;有貧寒,才有富貴;有卑微,才有自大;有美好,才有丑陋;有善良,才有兇惡。世間的萬(wàn)物總是有對(duì)立的,才顯得多姿多彩,勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng),包羅著萬(wàn)象。
出生貧寒的簡(jiǎn)愛(ài),自幼父母雙亡,寄居在舅父母家,從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌,傭人的冷嘲熱諷,備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待,更是來(lái)自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼,在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī),惡劣的環(huán)境,過(guò)著食不果腹,衣不蔽體的艱苦生活,深刻的體會(huì)到生活的不易,人情的冷暖。好友海倫的離世,如花的生命就此凋零,過(guò)早的體會(huì)到失去親友的生離死別的哀痛。《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō),是作者夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命,作者也在歷盡千難萬(wàn)苦后終于尋覓自己的愛(ài)情,可悲的是剛剛開(kāi)始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世,這是家族的無(wú)言悲劇,也是文壇的巨大損失。沉重的生活,沉痛的心情,自己不禁熱淚盈眶,感慨生命的脆弱,生活的艱辛,過(guò)世人解脫后的自由和輕松,存世人傷心后的無(wú)奈和辛酸。
簡(jiǎn)愛(ài)孤身一人應(yīng)聘來(lái)到桑恩費(fèi)爾德莊園,成為這里的家庭教師,邂逅了這座莊園的主人羅契斯特,從此改寫(xiě)了她的人生。她的第一次愛(ài)情告白叩響了羅契斯特的心扉,也深深地打動(dòng)了讀者,成為不朽的經(jīng)典對(duì)白:“我告訴你我非走不可!”我回駁著,感情很有些沖動(dòng)!拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^(guò)墳?zāi),平等的站到上帝面前。”?jiǎn)愛(ài)沖動(dòng)、慷慨激昂的話語(yǔ)句句敲打人心,字字鏗鏘有利,表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡(jiǎn)愛(ài),她渴望平等和尊嚴(yán),希望活的有價(jià)值,在和不公的命運(yùn)抗?fàn)帲覑?ài)敢恨,不屈服、不退縮,大膽的爭(zhēng)取自己的幸福的權(quán)利,欣賞簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢坦誠(chéng),驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠(chéng)、不屈的人們,孤傲的羅契斯特結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十三年不幸的婚姻,瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園,葬送了自己,從此那毛骨悚然的狂笑聲銷(xiāo)聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺,腿腳不便,眼睛失明,遭遇破產(chǎn)。簡(jiǎn)愛(ài)意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn),她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹,得到了親情的溫暖。她重返莊園,找到了蒼老了許多的羅契斯特,她義無(wú)反顧的表達(dá)了自己的愛(ài)。某一天,散步在風(fēng)和日麗的田園,羅契斯特模糊地看到了妻子簡(jiǎn)愛(ài)的身影倍感欣喜,視力逐漸恢復(fù),同時(shí)擁有了屬于他們的愛(ài)的結(jié)晶,成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局,賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛(ài),不需要建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)上,沒(méi)有金錢(qián)的愛(ài),才是跨越虛榮和貪婪的愛(ài)。人,沒(méi)有高低貴賤之分,再苦再難也不能卑躬屈膝,也不能卑微,更不能輕視自己、自暴自棄。愛(ài),需要勇氣。當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候,我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體,可以像簡(jiǎn)愛(ài)那樣大膽的去追求幸福,去維護(hù)自己的尊嚴(yán),得到平等的愛(ài)。
失意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài),從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪,學(xué)會(huì)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);得意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài),感念生活的美好,學(xué)會(huì)珍惜和謙遜。與眾不同的簡(jiǎn)愛(ài),不同于其他書(shū)中的女主人翁,沒(méi)有姣好的面容,沒(méi)有婀娜的身姿,沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有光壞的籠罩,但瘦弱的外表,堅(jiān)定的眼神,果斷的話語(yǔ),豐富多彩的內(nèi)心世界,依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛(ài)憎分明的少女,贏得了自己的愛(ài)情,增添了自己的人格魅力,讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí),堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
嚴(yán)管就是厚愛(ài)心得體會(huì) 篇15
大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持,堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任,使它重新昂首,面對(duì)朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海,也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任,使它重新起航,返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任,使它重新聚集,揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病,她還沒(méi)有跑,沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔(dān)。多好的`一對(duì)姐妹,多好的一對(duì)知己,夢(mèng)妍用自己的肩膀,自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén),面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò),夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任,一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮,夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水,輕輕地對(duì)父母說(shuō):“我決定繼續(xù)照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著,就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,你們放心,我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話語(yǔ)打動(dòng)了父母,父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后,夢(mèng)妍用自己的行動(dòng),兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng):在班里,身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校,社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣,沒(méi)有鏗鏘有力的豪言,也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福,奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲快樂(lè)。