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音樂(lè)主持詞

發(fā)布時(shí)間:2022-08-07

音樂(lè)主持詞(通用16篇)

音樂(lè)主持詞 篇1

  敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們,大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!

  在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié),在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的日子,在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天,我們即將告別母校,離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿了莫名的愁緒,奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時(shí)刻,我們要用音樂(lè)詮釋生命,用歌聲歌唱生活,用音符跨越時(shí)空。今晚,王菊要用歌聲感謝母校,感謝老師,感謝朋友,感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!

  音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!

  1、千古絕唱:魏冠明詞,王超曲。

  人生自古誰(shuí)無(wú)情,情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱,有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情,千古絕唱后人聽(tīng)!

  2、放馬山歌:云南民歌,是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。

  這首歌旋律明快,富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運(yùn)用,使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息,同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。

  3.遠(yuǎn)情:易茗詞,王詠梅曲

  《喬家大院》,家族興盛;民族商業(yè),蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒,韶逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛(ài)、留住所想,留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。

  4.美麗家園:石順義詞,趙季平曲

  祖國(guó)蓬勃發(fā)展,人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá),人民同心同德;祖國(guó)家園美麗,人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó),贊美新家園,歌唱新生活!

  5.長(zhǎng)相知:石夫曲

  它是一首漢代樂(lè)府歌曲。它是堅(jiān)貞愛(ài)情的誓言,它是純潔愛(ài)情的贊歌。不論山嶺變平原,江河水枯竭,有情人都長(zhǎng)相廝守,地久天長(zhǎng),不離不棄。祝愿有情人終成眷屬,長(zhǎng)相知,長(zhǎng)相思,長(zhǎng)相守,長(zhǎng)相伴!

  6.龍船調(diào):湖北利川民歌

  《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌,由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng),《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表,一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。請(qǐng)欣賞!

  7.再見(jiàn)了,大別山:王和泉詞,雷遠(yuǎn)生曲

  《再見(jiàn)了,大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首,也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗,大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重,現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。清風(fēng)牽衣袖,山水在揮手,告別故鄉(xiāng)人,何日再聚首,莫愁再聚首,軍旗在前頭,立下鴻鵠志,報(bào)國(guó)終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。

  8.苗嶺的早晨:是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫出的即興口琴曲,后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。

  歌曲展示給我們一幅柔美的'苗嶺晨曦的秀麗景色,讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。樂(lè)曲以明朗清新的旋律,描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景,又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏,表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。

  9.賣水:京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。

  故事大意是:宋代,兵部尚書李壽長(zhǎng)子李彥榮,領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵,遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救,黃璋落井下石,趁機(jī)悔婚。李彥貴生活無(wú)著,賣水為生。黃璋之女黃桂英,久慕李家忠良,與父爭(zhēng)吵,不允退婚,終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì),名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花,并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶,并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì),私下商量?jī)扇说慕K身大事。《賣水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!

  10.血里火里又還魂:閻肅賀東久詞,王祖皆張卓婭曲

  選自歌劇《黨的女兒》。上世紀(jì)__年代初,著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇,并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程,刻畫了田玉梅,等共產(chǎn)黨人的光輝形象,具有不朽的藝術(shù)魅力。這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后,他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺,鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅,隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去,在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲,而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去,這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。

  11.知音:華而實(shí)詞,王酩曲

  關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典,比如:高山流水遇知音,千古知音最難覓。知音如不賞,歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合,琴瑟的和鳴,靈魂的共舞,志趣的同諧,情感的交融!

  12.別姬:閻肅詞,張卓婭王祖皆曲

  虞姬自刎已身亡,激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨,霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回,烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄,堅(jiān)貞愛(ài)情贊歌唱!

  13.答謝曲:多謝了

  多謝了,多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師,我今沒(méi)有啥成就啊,只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!

  多謝了,多謝同學(xué)與朋友,我今沒(méi)有好茶飯啦,只有歌聲感謝您!感謝您!!

  多謝了,多謝父母與親人,我今事業(yè)才起步啊,只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!

  結(jié)束詞:沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育,沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝,唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。三十年風(fēng)雨浪澆,雨霽云消,心事如潮;念華大數(shù)載辛勞,跪乳羔羊,還看今朝。祝愿母校欣欣向榮,祝愿老師工作順利,祝愿朋友幸福安康。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái),謝謝大家。王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!

  (主持人)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師,各位嘉賓,所有的工作人員上臺(tái)合影留念,謝謝。

音樂(lè)主持詞 篇2

  1 茉莉花

  江蘇民歌《茉莉花》是不朽的經(jīng)典,被稱為我們的“第二國(guó)歌”,有中國(guó)人的地方,就能聽(tīng)到《茉莉花》的旋律悠揚(yáng);每當(dāng)《茉莉花》旋律升起,都會(huì)久久回蕩在每個(gè)中國(guó)人的心坎兒上。下面就請(qǐng)欣賞這首《茉莉花》,表演者:

  2 祖國(guó)萬(wàn)歲

  聽(tīng)完這首茉莉花,不知不覺(jué)中就在腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,在這幅畫面中有著巍巍的青山,滔滔的綠水,南國(guó)的椰林,北國(guó)的冰川,這些都是祖國(guó)最美的畫卷。而每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)時(shí),我們從心底歡呼:祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!在這里我要將我的歌聲獻(xiàn)給我的祖國(guó)——接下來(lái)請(qǐng)欣賞《祖國(guó)萬(wàn)歲》,表演者:

  3 我們就是中國(guó)

  我在詞匯花園里采擷,編織我心中最美好的詩(shī)句;我在音韻瀚海上游渡,譜寫我心中最莊嚴(yán)的樂(lè)曲;這每一行詩(shī)句和每一首樂(lè)曲,都是為了獻(xiàn)給祖國(guó)。祝愿我少年中國(guó),與天不老!我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!下面就請(qǐng)欣賞《我們就是中國(guó)》,表演者:

  4 天邊

  我要用天邊那彩虹蘸著陽(yáng)光,譜寫天地間最美的旋律,天邊的每一寸漂泊的白云都會(huì)化成雨滴,灑下我最美的祝愿,播在這生我養(yǎng)我的土地,每一寸希望的田野,接下來(lái)有請(qǐng)······為我們帶來(lái)《天邊》

  5 你再也不要去做情郎

  1786年5月1日,《費(fèi)加羅的婚禮》在維也納國(guó)家劇院舉行公演,莫扎特親自指揮,演出大獲成功!而《你再也不要去做情郎》則是全劇最著名的四個(gè)唱段之一,接下來(lái)就有請(qǐng)········這首《你再也不要去做情郎》

  6 忘不了你呀媽媽

  有人說(shuō)媽媽是我們?nèi)松械牧硪粋(gè)”情郎”,而這個(gè)”情郎”給以我們的愛(ài)是深沉而美麗,靜謐而富有詩(shī)意,濃烈而不嗆人的,這滲透到生活中的細(xì)微的愛(ài)護(hù),讓我怎能忘懷,接下來(lái)就有請(qǐng)```為我們帶來(lái)《忘不了你呀媽媽》,來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)意

  7 老鼠嫁女

  在江南一帶,有這樣一個(gè)民間傳,說(shuō)老鼠是害人的,不吉利,所以舊歷年三十夜要把它嫁出去,以確保來(lái)年平安吉祥。而就在這天晚上,家家戶戶炒芝麻糖,就是為老鼠成親準(zhǔn)備的喜糖。下面就請(qǐng)欣賞《老鼠嫁女》,表演者:

  8 死了都要愛(ài)

  每一個(gè)來(lái)過(guò)九院的人,都會(huì)為她的美所打動(dòng),那綠蔭如蓋的校園甬道、那波光瀲滟的蓮池風(fēng)景、那充滿無(wú)限柔情的雨景……都永遠(yuǎn)會(huì)鐫刻在每一個(gè)九院學(xué)子的記憶中。在這里存在著我們無(wú)限的愛(ài),而這種愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)光和生命的流逝而消失,接下來(lái)就有請(qǐng)······為我們帶來(lái)《死了都要愛(ài)》

  9 巴郎仔 獨(dú)舞

  巴郎,意思是指小伙子,和新疆語(yǔ)‘巴拉’、四川話‘娃兒’廣東話‘靚仔’等是同一個(gè)意思。那么在歌曲過(guò)后,讓們我體驗(yàn)下視覺(jué)上的盛宴,下面就有請(qǐng)·····為我們帶來(lái)獨(dú)舞《巴郎仔》

  10追尋

  往事如風(fēng),風(fēng)柔,卻吹痛我心扉;往事如夢(mèng),夢(mèng)美,卻落我一身傷悲;往事如煙,煙散,卻將我緊緊包圍。在我們畢業(yè)后的多少年后,我們一定會(huì)追尋著在大學(xué)里經(jīng)歷的所有的往事。下面請(qǐng)欣賞歌曲《追尋》,表演者:

  11 草原英雄小姐妹 古箏獨(dú)奏

  聽(tīng)完這首歌,油然而生一種追尋的感覺(jué),我想追尋美麗的大草原,在那里湛藍(lán)的天空上慵懶著幾朵白云,草原小溪中溪水潺潺,牛羊在草原上游動(dòng),蒙古包跟隨著前行,騎馬疾馳、和風(fēng)飄發(fā)、牧肉奶酪、夕陽(yáng)晚霞、水青草綠,草原美景盡收眼底。那么接下來(lái)就有請(qǐng)```為我們古箏獨(dú)奏《草原英雄小姐妹》,體會(huì)草原自由和隨性

  12長(zhǎng)鼓敲起來(lái)

  聽(tīng)完剛才的古箏獨(dú)奏,大家一定還沉浸在那如夢(mèng)如幻、讓人沉醉的古箏聲中。那就讓我們趁著這個(gè)勢(shì)頭,請(qǐng)繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)鼓敲起來(lái)》,表演者……

  13一杯美酒

  純純的音樂(lè)如酒有著讓人沁心的感覺(jué),醇酒醉心樂(lè)醉耳。芬芳的美酒,伴著歡快的節(jié)奏,辛酸的苦酒,緊隨著痛心的旋律。優(yōu)美的旋律中,書寫著是可喜可賀可歌可泣的故事,下面就有請(qǐng)····為我們帶來(lái)《一杯美酒》

  14土耳其進(jìn)行曲 手風(fēng)琴表演

  手風(fēng)琴,聲音宏大,音色變化豐富,加之易學(xué)易懂,攜帶方便,因此,成為了深受群眾喜愛(ài)的樂(lè)器。奧地利音樂(lè)家莫扎特于1781年至1783年間創(chuàng)作的《土耳其進(jìn)行曲》。由于曲調(diào)流暢動(dòng)聽(tīng),樂(lè)曲顯得獨(dú)特而別致,因而受到人們的喜愛(ài),至今仍是手風(fēng)琴演奏中的經(jīng)典曲目。接下來(lái)就有請(qǐng)···為我們演奏這首《土耳其進(jìn)行曲》

  15沒(méi)離開(kāi)過(guò)

  馬上就要畢業(yè)了,還未分別,就已開(kāi)始懷念。在我們每個(gè)九院畢業(yè)學(xué)子的心頭,都充滿著依依惜別的深情,但請(qǐng)記住不管我們以后身在何方,我們的心依然緊緊的挨在一起,接下來(lái)有請(qǐng)······帶來(lái)歌曲《沒(méi)離開(kāi)過(guò)》

  16鴻雁 獨(dú)舞

  音樂(lè)是舞場(chǎng)的靈魂,是神奇的指揮棒。而舞蹈,讓舞者變身快樂(lè)的精靈,兩者結(jié)合才能栩栩如生。就像紅花還需綠葉陪襯,好聽(tīng)的歌曲過(guò)后怎能少了舞蹈呢?接下來(lái)就有請(qǐng)···為我們帶來(lái)獨(dú)舞《鴻雁》

  17讓我再看你一眼

  這是一個(gè)熾熱的夜晚,在這樣的夜晚抒發(fā)我們熾熱的情感;這是一個(gè)告別的時(shí)刻,在這樣的時(shí)刻留下我們的離情繾綣帶走的是那花的心事、點(diǎn)點(diǎn)落紅,留下的是雨的情懷、滴滴感念。這更是一個(gè)瞬間定格的畫面,落花生意,流水含情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴情系你我。馬上就要畢業(yè)了,請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們的畢業(yè)感懷吧。下面請(qǐng)欣賞集體合唱《讓我再看你一眼》

音樂(lè)主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位朋友、名位老師。

  乙:尊敬的各位家長(zhǎng)及同學(xué)們。

  合:你們好!

  甲:今天的演奏會(huì)由我們倆共同主持,我叫朱彤,是長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。

  乙:我叫于甜甜,是長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

  甲:和風(fēng)徐徐,陽(yáng)光明媚,我們彈奏起美好樂(lè)章。

  乙:綠草青青,鳥語(yǔ)花香,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

  甲:環(huán)境幽幽,令人向往,我們張開(kāi)了理想翅膀。

  乙:笑聲朗朗,琴聲悠揚(yáng),我們要把那春天歌唱。

  甲:在這美好的日子里我們相聚在高雅華貴的“五環(huán)水吧”

  乙:在這里我們要為在場(chǎng)的各位叔叔、阿姨奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的鋼琴觀摩演奏會(huì)

  甲:參加今天演出的同學(xué)們都是王春蕾老師鋼琴學(xué)生。王春蕾老師在任教的三年中,培養(yǎng)了近50名學(xué)生,這些學(xué)生的年齡在4歲至16歲之間,在王老師的辛勤培育下,他們的琴技進(jìn)步得很快,分別在1998年度長(zhǎng)春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  乙:今天,部分學(xué)生在這里進(jìn)行觀摩演奏,向老師、家長(zhǎng)和在場(chǎng)的朋友們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),展示他們的藝術(shù)才華。

  甲:“五環(huán)水吧”對(duì)我們的這次活動(dòng)非常支持,為我們提供了優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和優(yōu)美純正的音響,讓在座的全體學(xué)生和家長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)的朋友們用熱烈的掌聲對(duì)“五環(huán)水吧”的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。(掌聲)

  乙:讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點(diǎn)”樂(lè)隊(duì)為演奏的曲目伴奏。(掌聲)

  甲:下面我宣布《王春蕾師生鋼琴觀摩演奏會(huì)》正式開(kāi)始。

  1、首先出場(chǎng)為大家演奏的是朱俊南小朋友,她今年6歲。曾在**年10月份長(zhǎng)春市少兒鋼琴大賽中獲得幼兒組第一名,她今天為大家演奏的曲目是《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》、《慶翻身》,請(qǐng)大家欣賞。

  2、下面出場(chǎng)為大家演奏的是范迪同學(xué),該同學(xué)今年7歲。他今天演奏的曲目是《天真爛漫》、《童年的回憶》,希望大家能夠喜歡。

  3、接下來(lái)出場(chǎng)為大家演奏的是夏鐵英同學(xué),今年9歲,她演奏的曲目是《牧民歌唱毛主席》,樂(lè)曲表現(xiàn)了在遼闊的草原上,牧馬成群牛羊壯,翻身的牧民歌唱毛主席,歌唱共產(chǎn)黨的喜悅心情。

  4、下面出場(chǎng)為大家演奏的是張美琪同學(xué),該同學(xué)8歲,在**年4月份參加長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)系列大賽兒童鋼琴組獲二等獎(jiǎng)、彈唱一等獎(jiǎng)。她今天為大家演奏的曲目是《拿波里舞曲》、《茉莉花》。

  5、下面為大家演奏的是張鶴同學(xué),張鶴同學(xué)今年11歲,他演奏的曲目是《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

  6、接下來(lái)為大家演奏的是鐘姝凝小朋友,她是今天最小的一位演奏者,今年只有5歲,她給大家演奏的曲目是《貓之步態(tài)舞》、彈唱《瀏陽(yáng)河》。

  7、下面出場(chǎng)的是李藝杰同學(xué),今年她9歲,今天她為大家彈奏兩個(gè)曲目《夢(mèng)中的婚禮》、《G大調(diào)小步舞曲》。

  8、下面為大家演奏的是王可迪同學(xué),他今年10歲,他今天演奏的曲目是《北風(fēng)吹》,希望大家喜歡。

  9、接下來(lái)為大家演奏的是楊婷婷同學(xué),該同學(xué)今年6歲,在1998年4月參加長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)系列大賽中獲鋼琴幼兒第一名。她這大家演奏的曲目是《牧童短笛》、《綠袖子》。

  10、下面為大家演奏的是傅夏陽(yáng)同學(xué),她今年12歲,她為大家演奏的曲目是《梁祝》、《蝴蝶》。

  11、下面為大家演奏的是楊惠雯同學(xué),她今年6歲,在1998年4月長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)大賽中獲幼兒鋼琴組三等獎(jiǎng),同年10月份在長(zhǎng)春市少兒鋼琴大賽中獲幼兒組第二名。她今天為大家演奏的曲目是《南泥灣》。

  12、接下來(lái)為大家演奏的是朱彤同學(xué),她今年13歲,是今天參加演出同學(xué)中學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)間最短的一個(gè),學(xué)習(xí)鋼琴只有9個(gè)月,在此前她曾學(xué)過(guò)聲樂(lè),并在許多聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng),還經(jīng)常業(yè)余客串節(jié)目主持人,在今年“六。一”兒童節(jié)前被長(zhǎng)春市教委評(píng)為“百名好少年”稱號(hào)。雖然學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間比較短,但在王老師的精心培養(yǎng)下進(jìn)步很快,她今天為大家?guī)?lái)的曲目是《圓舞曲》、彈唱《送別》,請(qǐng)大家欣賞。

  13、最后出場(chǎng)為大家演奏的是朱曉航同學(xué),她今年14歲,是中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,上中學(xué)后學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)是很大了,但她仍能抽出一些時(shí)間練琴,為們的做出了榜樣。今天她為大家演奏的曲目是《噴泉》、《水邊的阿狄麗娜》。

  14、下面讓我們掌聲請(qǐng)出我們敬愛(ài)的王春蕾老師,為了感謝各位的光臨,感謝“五環(huán)水吧”同仁的大力支持,感謝樂(lè)手們的能力合作,王老師為大家演奏一曲《愛(ài)的協(xié)奏曲》。

  15、一曲《愛(ài)的協(xié)奏曲》令人神思遐想,使人沉醉向往,讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)王老師再為各位彈唱一首《五彩路》,希望各位同學(xué)在今后的人生道路中絢麗多彩,在祖國(guó)的建設(shè)中早日成材。

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:尊敬的各位朋友,各位老師。

  乙:尊敬的各位家長(zhǎng)及同學(xué)們。

  甲:今天的演奏觀摩會(huì)到這里就要結(jié)束了,在樂(lè)隊(duì)的配合下我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果,同時(shí)我們也通過(guò)這場(chǎng)演奏會(huì)看到了明天的希望。

  乙:盡管我們的演奏還不夠完美,技法還不夠嫻熟,但我們從中得以了鍛煉,今后我們還要繼續(xù)努力,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高技藝,做了個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

  甲:讓我們?cè)僖淮胃兄x各位的參與支持。

  乙:讓我們?cè)僖淮胃兄x樂(lè)隊(duì)的密切合作。

  甲:今天的演奏會(huì)至此結(jié)束了。

  乙:朋友們,再見(jiàn)!

音樂(lè)主持詞 篇4

  開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們,

  大家晚上好!歡迎大家光臨音樂(lè)舞蹈學(xué)院,這里即將開(kāi)始的是鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài),另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂(lè)廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。

  俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲,在音樂(lè)的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬,今天的在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下,已經(jīng)在這個(gè)迷人的初夏季節(jié)含苞欲放,今晚各位來(lái)到這里無(wú)疑是選擇了與音樂(lè)做伴,與美麗相約,與藝術(shù)對(duì)話!

  今晚將演奏5首曲目,首先,您將欣賞到的巴赫的作品。

  巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主,構(gòu)思嚴(yán)密,感情內(nèi)在,富于哲理性和邏輯性,集十六世紀(jì)以來(lái)意大利和法國(guó)等國(guó)音樂(lè)之大成,是巴洛克音樂(lè)發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂(lè)對(duì)歐洲近代音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,為世界古典音樂(lè)樹(shù)立了豐碑,巴赫被稱為“西方音樂(lè)之父”.

  《十二平均律》下冊(cè)a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫作手法來(lái)表現(xiàn)。在巴洛克時(shí)期,上行半音階代表希望,而下行辦音階則代表傷心或哭泣,這首曲目采用的下行半音階較多,蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格,巴赫僅用28個(gè)小節(jié),精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來(lái),從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過(guò)程,主題的四個(gè)重音代表十字架,其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請(qǐng)演奏者,(掌聲結(jié)束,就坐)請(qǐng)欣賞。

  常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。

  路德維希·范·貝多芬是維也納樂(lè)派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對(duì)比鮮明。他也是世界藝術(shù)的偉大作物家之一,他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明,它的音樂(lè)既內(nèi)容豐富,同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。貝多芬的音樂(lè)集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂(lè)。

  這首曲目是一首第一樂(lè)章比第四樂(lè)章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個(gè)樂(lè)章,分別是第一樂(lè)章急板Presto;第二樂(lè)章廣板Largo;這一樂(lè)章最難也是最長(zhǎng)的,它是整首曲目的核心,浸透著命運(yùn)的悲劇氣氛;第三樂(lè)章小步舞曲Menuetto;第四樂(lè)章回旋曲式的快板RondoAllegro;為保證作品的完整性,請(qǐng)大家不要再樂(lè)章與樂(lè)章之間鼓掌。下面,請(qǐng)欣賞D大調(diào)奏鳴曲。

  中場(chǎng)嘉賓表演:

  美妙的音樂(lè)讓人陶醉,但鋼琴演奏既是技術(shù)活還是力氣活,接下來(lái)讓稍事休息。大家也可以換一種感覺(jué),掌聲有請(qǐng)陳杰帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏

  非常感謝表演嘉賓,接下來(lái)大家將聆聽(tīng)來(lái)自李斯特的作品。

  弗倫茲·李斯特是19世紀(jì)匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生于匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧,奠定了現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)寫作技巧的基礎(chǔ),并創(chuàng)立了鋼琴獨(dú)奏會(huì)的表演形式。我們今天聽(tīng)到的是《音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲》,音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲又稱為炫技練習(xí)曲。此曲不但充分發(fā)揮了鋼琴的音樂(lè)表現(xiàn)力,而且為練習(xí)曲這種音樂(lè)體裁創(chuàng)作樹(shù)立了杰出的音樂(lè)典范。這類樂(lè)曲結(jié)構(gòu)精煉、樂(lè)思豐富活躍,樂(lè)曲的形式雖然不時(shí)的變化,可是音樂(lè)形象始終鮮明而質(zhì)樸,體現(xiàn)了自然美和藝術(shù)美的完美統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞f小調(diào)音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲《輕盈》。

  接下來(lái),將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀(jì)波蘭偉大的音樂(lè)家,創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品,以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。舒曼稱他的音樂(lè)像“藏在花叢中的一尊大炮”,肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩(shī)人”。肖邦晚年生活非常孤寂,痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運(yùn)回祖國(guó)。

  g小調(diào)敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)閃擊波蘭,納粹瘋狂迫害猶太民族為背景,作者飽含對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情,用雙手敲擊琴鍵的方式表達(dá)對(duì)德國(guó)法西斯的不滿與抗?fàn)帯?/p>

  下面請(qǐng)欣賞一曲充滿愛(ài)國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品《第一敘事曲》

  下面大家講欣賞到的是今晚最后的一個(gè)曲目,來(lái)自前蘇聯(lián)謝德林的作品。他作為一名技藝精湛的鋼琴家,經(jīng)常演奏自己的作品,他將俄國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品引入到歌舞劇院,這些作品全部在莫斯科大劇院上演,使他成為該劇院200年歷史中,第一位有七部作品在該劇院上演的作曲家。他是前蘇聯(lián)樂(lè)壇上的活躍人物,被認(rèn)為是20世紀(jì)后半葉具有鮮明個(gè)性的作曲家之一。他的作品有的

  充滿緊張的戲劇性,有的富于優(yōu)美的歌唱性,內(nèi)涵深邃、構(gòu)思獨(dú)到,蘊(yùn)含著充沛的活力和強(qiáng)烈的感情力量。1992年,因?yàn)樽髌贰侗唤d的天使》,葉利欽總統(tǒng)授予謝德林俄羅斯國(guó)家獎(jiǎng)。《模仿阿爾卑尼斯》。這首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風(fēng)格,創(chuàng)作于摯友去世之后,曲目中既有對(duì)知己離世的深切的懷念,又滿含極度低落悲傷的情緒,表達(dá)了作者的無(wú)限哀思。

  結(jié)束語(yǔ):

  (起立,收花謝幕)

  鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落。一路走來(lái),今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬(wàn)諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關(guān)心和幫助;另外非常感謝盛喜譽(yù)教授和馬東青教授的教導(dǎo)和指點(diǎn),當(dāng)然同樣感謝父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們!最后,我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬,讓我們共同祝愿她在今后的音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn),越來(lái)越好!

  鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)到此就全部結(jié)束了,感謝各位的光臨,朋友們?cè)僖?jiàn),祝大家晚安!

音樂(lè)主持詞 篇5

  尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!深秋的寒意已不經(jīng)意間悄悄襲來(lái),但我們火熱的激情將在這個(gè)浪漫的夜晚,相聚在縱橫5i音樂(lè)會(huì)所,舉辦“浪漫與激情”,理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會(huì)在激烈的角逐中找到自信,樹(shù)立恒心的!

  首先,我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)委老師,他們是:######

  縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷,孫老師畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè),自幼學(xué)習(xí)鋼琴,基本功扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

  縱橫藝校鋼琴教師盧珊,畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè),

  除了本校兩位鋼琴教師外,我們還特邀了位家長(zhǎng)評(píng)委,他們是:########

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長(zhǎng)們的光臨!

  下面請(qǐng)盧珊老師公布比賽規(guī)則:

  一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、參賽學(xué)院準(zhǔn)備充分,彈奏曲目流暢、沒(méi)有停、頓、斷。(3分)

  2、參賽學(xué)院彈奏曲目表現(xiàn)完整(包括速度、力度、表情),句法呼吸清晰準(zhǔn)確。(6分)

  3、臺(tái)風(fēng)自然大方。(1分)

  二、比賽評(píng)分:采取10分制,分為9.99分,最低分8.01分。小數(shù)點(diǎn)后必須保留兩位數(shù),第二位不得為0。評(píng)審結(jié)果以去掉一個(gè)分、去掉一個(gè)最低分后,取平均分。

  三、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):

  方案一:比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特殊進(jìn)步獎(jiǎng)2名,表演獎(jiǎng)2名、重視獎(jiǎng)2名,周考核獎(jiǎng)1名,參與獎(jiǎng)1名。

  方案二:表演獎(jiǎng)2名、進(jìn)步獎(jiǎng)4名,重視將4名,參與獎(jiǎng)4名。

  (主持人)好,謝謝盧老師。

  比賽環(huán)節(jié)

  下面我宣布比賽現(xiàn)在開(kāi)始,有情1號(hào)選手:上場(chǎng),他彈奏的曲目是

  我們有情縱橫藝校鋼琴學(xué)院劉家源和劉瀟涵同學(xué)為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。(如果和分未結(jié)束,問(wèn)問(wèn)下面的同學(xué)們有沒(méi)有自告奮勇上臺(tái)演奏)

  (謝謝劉家源和劉瀟涵同學(xué)的精彩表演)

  我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長(zhǎng),于雪松老師上臺(tái)演講!

  頒獎(jiǎng)

  好,謝謝于老師的精彩講座,讓我們拭目以待的時(shí)刻終于到來(lái)了,有情為我們揭曉本次比賽結(jié)果!

音樂(lè)主持詞 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位參加本次鋼琴邀請(qǐng)賽的同學(xué)們,大家下午好:

  泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請(qǐng)賽即將拉開(kāi)帷幕,首先非常感謝金色童年兒童專業(yè)攝影、牧野琴行、泰無(wú)聊網(wǎng)站以及“快樂(lè)星貓”泰州一百直營(yíng)店對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和幫助!下面我來(lái)介紹一下本次活動(dòng)的評(píng)委,他們是:

  畢業(yè)于南京師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)現(xiàn)為牧野琴行校長(zhǎng)的田勇先生

  畢業(yè)于巴黎高等音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)為牧野琴行鋼琴教研室主任的孫斌先生

  畢業(yè)于鹽城師范大學(xué)音樂(lè)系現(xiàn)為牧野琴行鋼琴教研室副主任的王娟女士讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  琴鍵擊打出華美的篇章

  如孩童的夢(mèng)想,伴著蝴蝶翩翩起舞。

  如浮云的自由,清風(fēng)伴侶,夢(mèng)若神仙。

  如滴水的壯闊,滴透頑石……

  沙灘上,我們用腳丫描畫著清爽海風(fēng)美好

  白紙上,我們用蠟筆描繪太陽(yáng)小山的艷麗與青峻

  鋼琴上,我們用指腹擊打著歷史的沉著

  也許我們沒(méi)有貝多芬的卓越,沒(méi)有朗朗的激昂,沒(méi)有肖邦的震撼。但是懷著夢(mèng)想的我們無(wú)所畏懼,因?yàn)橐魳?lè)是我們的友伴。是我們的小小多啦A夢(mèng),帶著我們撐著竹蜻蜓,飛到未來(lái)的未來(lái)。

  本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)激烈地初選,有十六名選手順利地進(jìn)入了今天的決賽。在活動(dòng)開(kāi)始之前,我先來(lái)宣布一下本次決賽的規(guī)則:首先是十六進(jìn)六,然后六名選手再進(jìn)行最后的角逐,決出本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)十名。

  下面我宣布泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請(qǐng)賽正式開(kāi)始。

音樂(lè)主持詞 篇7

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們呢

  合:大家晚上好!

  男:歡迎您光臨鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人周奎。

  女:我是

  男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:

  女:讓我把熱烈的掌聲送給他們。男:20xx年5月,同樣的大廳,同樣的激情澎湃,“高雅鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。

  女:今夜,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

  男:今夜,讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉,釋放激情。現(xiàn)在我宣布:鋼琴演奏會(huì)正式開(kāi)始!

  女:春天到了,新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂(lè)過(guò)后,人們沉沉欲睡,火星飛向天空...

  1、請(qǐng)欣賞《春舞》楊帆指導(dǎo)老師:譚翕予

  2、肖邦練習(xí)曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。它兼具了復(fù)調(diào)的細(xì)膩古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板,手指速度的練習(xí)曲,是肖邦寫給李斯特的練習(xí)曲中最難的一曲,特別是密集的指法及樂(lè)流的處理。鋼琴家封·彪羅認(rèn)為:“這是純粹古典、典型的練習(xí)曲

  請(qǐng)欣賞《肖邦練習(xí)曲OP4》付曉宇指導(dǎo)老師:余施潔

  3、《愛(ài)之夢(mèng)》

  李斯特把自己的三首歌曲改寫為三首鋼琴曲,題作《愛(ài)之夢(mèng)》原來(lái)的歌詞,分別作為鋼琴曲的題詩(shī)。第一、二首的題詩(shī)是德國(guó)詩(shī)人烏

  蘭德的《崇高的愛(ài)》和《幸福的死》第三首的題詩(shī)是弗萊里格拉特的《愛(ài)吧》三首《愛(ài)之夢(mèng)》都是夜曲體裁,尤以第三首降A(chǔ)大調(diào)最為。原來(lái)的歌曲作于1845年,是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲,節(jié)奏舒緩,深情婉轉(zhuǎn),非常美妙地表現(xiàn)出了弗萊里格拉特詩(shī)中所詮釋的那種意境來(lái)。大家平時(shí)提起李斯特的《愛(ài)之夢(mèng)》,一般就是指的這首鋼琴曲。

  《愛(ài)之夢(mèng)》王希指導(dǎo)老師:陳東

  4、《臺(tái)灣同胞我的骨肉兄弟》陳紅琨指導(dǎo)老手:鄭茜

  該曲由中央音樂(lè)學(xué)校鋼琴系教授周廣仁先生根據(jù)同名歌曲改編.它準(zhǔn)確再現(xiàn)了兩岸人民相思卻無(wú)法相見(jiàn)得痛,真實(shí)反映了兩岸純樸人民無(wú)比渴望祖國(guó)統(tǒng)一的急切心情。

  5、《肖邦練習(xí)曲OP10-8》黎菀酈指導(dǎo)老師:陳東(幕后報(bào))

  6、《瓷偶女皇》楊希丹丹凌倩指導(dǎo)老師:閆浩

  7、《彩云追月》李君指導(dǎo)老師:周穎

  月光伴清風(fēng)󰀀月色更朦朧󰀀倒映湖中她面容󰀀柔柔身影中󰀀點(diǎn)點(diǎn)相思愁󰀀月色似是舊人夢(mèng)󰀀遙問(wèn)故人可知否󰀀心中望相逢󰀀唯有請(qǐng)明月󰀀帶走我問(wèn)候󰀀彩云追逐著月兒走„„

  8、《悲愴第一樂(lè)章》劉希指導(dǎo)老師:周穎

  《悲愴奏鳴曲》是貝多芬最出色的鋼琴奏鳴曲之一。據(jù)說(shuō)貝多芬在創(chuàng)作完成該作品時(shí),他的父母不幸去世。有人認(rèn)為該作品是貝多芬前半生的寫照。反映了作曲家內(nèi)心孤獨(dú)但又不向命運(yùn)低頭執(zhí)著的性格。但也有人將其與《羅密歐與朱麗葉》相比較。認(rèn)為這是對(duì)青春的詠嘆。實(shí)際上,這首奏鳴曲被變奏后常常成為戀愛(ài)影視的背景音樂(lè)。

  9、《在輝煌夜空的肅穆中》吳佳軒小提琴伴奏:路曼曼指導(dǎo)老師:譚翕予

  在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著我的庭院,有朝一日你會(huì)抵達(dá)那里抵達(dá)那星河的彼岸。在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著你的歸宿,那墜入黑暗深淵的血月眾將回到她初生的地方,照亮這條蜿蜒小徑指導(dǎo)著你歸來(lái)。

  10、《海頓D大調(diào)奏鳴曲》彭光耀指導(dǎo)老師:閆浩

  海頓的D大調(diào)奏鳴曲,作品本身非常的明朗,興高采烈,無(wú)憂無(wú)慮,非常單純。海頓的奏鳴曲一般都很高興,因?yàn)樗钤趯m廷里面,為了讓皇宮貴族比較愉快,所以他的作品都很樂(lè)天派,在音樂(lè)情緒上將相對(duì)比較簡(jiǎn)單,不像其他作曲加的內(nèi)容變化更多或者隱含較深刻的內(nèi)容。作品單純,好理解。

  個(gè)人簡(jiǎn)介:音樂(lè)系08級(jí)表演一班,雖然我在進(jìn)入大學(xué)之前從未學(xué)過(guò)鋼琴,但我還是很喜歡鋼琴,所以在大二的上學(xué)期由聲樂(lè)轉(zhuǎn)為鋼琴專業(yè),之后在閆昊老師的精心指導(dǎo)下還是挺好的,至少感覺(jué)沒(méi)白轉(zhuǎn),我只有著少量的伴奏經(jīng)驗(yàn),這是我第一次在這么正式的場(chǎng)合也是第一次子這么多人面前演奏鋼琴曲,如有不盡人意的地方希望大家多多海涵。

  11、《肖邦的夜曲OP9-2》湯夏霖指導(dǎo)老師:余施潔

  肖邦夜曲9之2是肖邦夜曲中代表性的作品,也是最膾炙人口的一首,是肖邦經(jīng)常在朋友們的聚會(huì)上彈奏的,曾被改編為小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的獨(dú)奏曲。全曲有三個(gè)主題素材。以行板速度呈示的第一主題恬適華美,猶如表情豐富的花腔女高音般的歌調(diào)。接著再現(xiàn)的第一主題,其即興特點(diǎn)增強(qiáng),整個(gè)樂(lè)句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲,訴說(shuō)著內(nèi)心的甜蜜和辛酸。以上兩個(gè)主題重復(fù)一遍后,出現(xiàn)了第三主題,形成臨近結(jié)束的氣氛,第三主題變化重復(fù)后出現(xiàn)富于熱情的華彩段落,最后,樂(lè)曲在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束。

  12、《肖邦練習(xí)曲OP10-8》尚瑤指導(dǎo)老師:陳東(幕后報(bào))

  13、《沙巴女皇》陳琳袁勝利指導(dǎo)老師:鄭茜

  沙巴女王選自亨德?tīng)査鶆?chuàng)作的清唱?jiǎng)∷_門,它寫于1748年,該劇是在圣經(jīng)故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的。„沙巴女王笠臨„是所羅門中的第三幕的序曲。在清唱?jiǎng)〉牡谌幻枥L了前來(lái)朝覲所羅門王以側(cè)其智慧的沙巴女王之到訪的慶典。

  14、《百鳥朝鳳》倪亞娟指導(dǎo)老師:陳東《百鳥朝鳳》,也稱《百鳥朝王》、《儀鳳圖》等,其文化內(nèi)涵十分豐富。其中《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂(lè)曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲,表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。在河南等地,百鳥朝鳳經(jīng)常會(huì)用在結(jié)婚的儀式上。代表著是吉祥,幸福。

  15、《繡金匾》廖章倩指導(dǎo)老師:余施潔

  鋼琴曲《繡金匾》是由漢族民歌《繡金匾》經(jīng)王建中改編而成,旋律的進(jìn)行明快流暢,起伏自然,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以親切細(xì)致的音調(diào),深刻地抒發(fā)了廣大人民群眾對(duì)毛主席、朱總司令的熱愛(ài)和對(duì)人民子弟兵——八路軍的深厚情意。

  16、《肖邦第一敘事曲》魏源指導(dǎo)老師:陳東

  肖邦第一敘事曲,該作品表現(xiàn)了肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想,結(jié)構(gòu)龐大,技術(shù)艱難,內(nèi)容深刻,是一出悲壯的戲劇,一篇激動(dòng)人心的史詩(shī)。豪邁的英雄氣概、悲劇性的形象和愛(ài)國(guó)主義的熱情反映了蕭邦在華沙起義影響下的思想情緒。全曲的戲劇性結(jié)構(gòu)是沿著一條線索發(fā)展的——從抒情性轉(zhuǎn)向悲劇性。此曲的結(jié)構(gòu)是比較自由的奏鳴曲式。全曲包括引子、呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部和尾聲五個(gè)部分。肖邦在音樂(lè)中所表現(xiàn)的“英雄性”和“悲劇性”的內(nèi)容,事實(shí)上成為鼓舞當(dāng)時(shí)波蘭民族斗爭(zhēng)的精神力量。

  17、《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》王心舒指導(dǎo)老師:周穎(幕后報(bào))尊敬的各位來(lái)賓,音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。為了讓我們擁有一個(gè)高雅的藝術(shù)環(huán)境,保證音樂(lè)會(huì)的順利進(jìn)行,請(qǐng)您配合做到以下幾點(diǎn),做個(gè)文明的聽(tīng)眾。

  1.請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩,隨意走動(dòng),請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜;

  2.請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài);

  4.請(qǐng)保持場(chǎng)內(nèi)清潔,切勿隨意亂扔果皮。

  男:徜徉在美妙的音樂(lè)之中令人流連忘返。我們本次鋼琴演奏會(huì)能成功舉辦少不了系部領(lǐng)導(dǎo)和老師們大力支持,在此我謹(jǐn)代表音樂(lè)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)和小百靈藝術(shù)團(tuán)表示衷心的感謝!

  女:美妙的時(shí)光總是短暫的,但我們的記憶是永恒的,我相信今晚的一切,都會(huì)深深的映入我們的腦海成為永恒。

  男:本次演奏會(huì)到此結(jié)束

音樂(lè)主持詞 篇8

  開(kāi)場(chǎng)詞:

  (女)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨:

  (合)大家下午好!(鞠躬)

  (男)今天是08年8月的第一天,8月的中國(guó)成為世界的焦點(diǎn),萬(wàn)眾矚目的第29界奧運(yùn)會(huì)將在首都北京舉行。

  (女)今天是08年8月的第一天,我們相聚在這里,只為見(jiàn)證暑期鋼琴乙班13名同學(xué)的精彩演出。

  (男)在這四周的學(xué)習(xí)中,湯老師運(yùn)用分組教學(xué)的方式因材施教,引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)。

  (女)經(jīng)過(guò)這些日子的學(xué)習(xí),我們的識(shí)譜能力和鋼琴?gòu)椬嗨接辛撕艽蟪潭鹊奶岣摺?/p>

  (男)不僅如此,我們還通過(guò)觀看視頻的方式,開(kāi)拓視野,認(rèn)識(shí)了鋼琴天才郎朗,中國(guó)鋼琴神話李云迪,鋼琴界的泰山北斗魯賓斯坦,還有很多和我們一樣大的琴童。

  (女)別著急,我們的演出馬上開(kāi)始啦!

  (男)首先請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的。

  結(jié)束語(yǔ):

  (女)快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫,

  (男)四周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

  (女)請(qǐng)?jiān)试S我代表暑期鋼琴乙班的13名同學(xué),感謝學(xué)校為我們提供了這么好的暑期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诩倨谝材軌驅(qū)W習(xí)知識(shí)。

  (男)感謝我們的爺爺奶奶爸爸媽媽,每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我們。

  (女)感謝親愛(ài)的湯老師,是您不辭辛苦、耐心細(xì)致地教我們彈琴,讓一串串美妙的音符在我們的指尖流淌。

  (男)最后,感謝在座的每一位同學(xué),是你們讓我看到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、攜手共進(jìn)的力量。

  (女)今天的結(jié)束是為了明天更好的開(kāi)始。

  (男)讓我們記住這二十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,明年暑假我們?cè)傧嗑郏?/p>

  (合)暑期鋼琴乙班演奏會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

音樂(lè)主持詞 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們:

  大家晚上好。歡迎大家光臨今晚的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。我是今晚的主持人。

  在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中,現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂(lè)家們譽(yù)為“樂(lè)器”。

  鋼琴聲如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;鋼琴聲如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;鋼琴聲如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;鋼琴聲如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動(dòng),靜默地溶入血液。

  今夜月光如水,星光燦爛。我們相聚在寧波大學(xué),一同聆聽(tīng)的鋼琴演奏,就讓我們敞開(kāi)心扉,用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè),感受鋼琴如水的旋律。

  掌聲請(qǐng)出今晚即將演出的嘉賓,歲的鋼琴女孩——。

  【簡(jiǎn)單介紹演奏者資料和學(xué)琴經(jīng)歷】

  D小調(diào)奏鳴曲SonatainDminorOp.K9斯卡拉蒂A.Scarlatti

  今晚她為大家?guī)?lái)的第一首曲目是D小調(diào)奏鳴曲,由意大利作曲家斯卡拉蒂作曲。與巴赫同時(shí)代的巴洛克時(shí)代作曲家斯卡拉蒂是造詣很深的撥弦古鋼琴家,是。斯卡拉蒂的奏鳴曲篇幅短小、形式多樣、內(nèi)容豐富,清新高雅,靈動(dòng)與智慧如一把撒在陽(yáng)光下的珍珠爍爍生輝、色彩斑斕。是當(dāng)之無(wú)愧的古典主義樂(lè)派的先驅(qū)。

  下面請(qǐng)欣賞為您演奏,D小調(diào)奏鳴曲。

  鳥Birds伯恩斯坦S.Bernstein感謝的精彩演奏。琴聲如訴,所有最靜好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都在琴聲中緩緩流淌起來(lái)。一個(gè)個(gè)從手指間飛揚(yáng)出來(lái)的跳動(dòng)的音符,使我們的心靈共舞,陶醉于音樂(lè)的海洋。

  下面我們要聽(tīng)到的套曲《鳥》由伯恩斯坦作曲。出生于美國(guó)的伯

  恩斯坦自幼聰明,喜好鋼琴,17歲考入哈佛大學(xué),學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和作曲,畢業(yè)后又分別在柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院和伯克夏音樂(lè)中心專修鋼琴和指揮。“鳥”是他眾多音樂(lè)作品中的一首小套曲,作曲家通過(guò)對(duì)各種鳥類繪聲繪色的描寫,用新穎、奇特、大膽的處理方法營(yíng)造出絕妙的音響效果,表達(dá)出作者一種對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  請(qǐng)欣賞伯恩斯坦作曲的小套曲《鳥》

  童年情景KindcrszenenOp.15舒曼R.Schumann

  感謝的演奏,讓我們隨著音符進(jìn)入鳥兒的世界,時(shí)而輕盈敏捷,時(shí)而華麗優(yōu)雅,時(shí)而笨拙可愛(ài),時(shí)而勇猛強(qiáng)壯,經(jīng)歷了奇妙的大自然之旅。

  巴爾扎克曾說(shuō):童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望。的確,童年的回憶是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物。

  接下來(lái)將要欣賞到的套曲《童年情景》就是德國(guó)作曲家舒曼

  從成年人的角度回憶童年情景的作品。舒曼以準(zhǔn)確的筆觸,洗煉的手法,深入刻畫兒童的心理活動(dòng),使得樂(lè)曲的音樂(lè)形象幽默、神態(tài)逼真并富有情趣。舒曼的鋼琴作品有很強(qiáng)的文學(xué)功底,常表達(dá)人和事在心中激起的反響,他慣以數(shù)首歌曲組成套曲,以浪漫主義詩(shī)人的詩(shī)作為歌詞,注重詩(shī)的內(nèi)在意境。《童年情景》就是當(dāng)中的代表作。

  我們即將要欣賞到的是選自《童年情景》中的幾個(gè)小曲,分別通過(guò)不安分的節(jié)奏生動(dòng)表現(xiàn)孩子聽(tīng)到異國(guó)故事時(shí)的詫異好奇;通過(guò)夸張而單純的頓音、呆板的節(jié)奏,呈現(xiàn)出孩子一本正經(jīng)的嚴(yán)肅面孔,令人發(fā)笑;《夢(mèng)幻曲》是當(dāng)中最迷人的一曲,通過(guò)緩慢平穩(wěn)、細(xì)膩溫和的和弦表現(xiàn)夢(mèng)境般的靜謐和甜美;之后通過(guò)緊張的半音刻畫孩子們聽(tīng)到鬼怪故事后的驚恐和好奇;最后一曲則以成人的口吻,以悠緩的旋律表達(dá)對(duì)已逝童年的憂傷和感慨。

音樂(lè)主持詞 篇10

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:各位來(lái)賓

  男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  女:大家,晚上好!

  女:時(shí)光荏苒,歲月如歌,不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;

  男:不知不覺(jué)中,我們年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;

  女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;

  男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;

  女:在這個(gè)充滿溫馨氣息的校園里,有我們成功時(shí)的喜悅,也有我們失敗時(shí)的苦惱;男:在這個(gè)充滿溫馨氣息的校園里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;女:今天,我們歡聚一堂共同迎接這美好的時(shí)刻;

  男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;

  男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;

  女:我們感謝母校,更感謝老師對(duì)我們的辛勤培育,在此,我們衷心的向您說(shuō)一聲:“老師,

  您辛苦了”!

  男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系__級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

音樂(lè)主持詞 篇11

  A : 尊敬的 各位評(píng)委、

  B: 領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  C : 親愛(ài)的 同學(xué) 們 ,

  合:大家上午好!

  A : 音樂(lè)課上我們 去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律 。

  B : 在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中 , 我們的心得到了解放 ,我們是最快樂(lè)的。

  C : 今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放 迷人的風(fēng)采 。

  A : 讓我們與音樂(lè)伴舞 , 用童真,童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了另一番 詮 釋 。

  B : 讓我們一起歡唱,讓我們一起祝愿!

  C : 讓我們用 最精彩的表現(xiàn) , 來(lái) 迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。 合:朋友們,來(lái)吧!

  A : 我是主持人朱子怡,

  B : 我是主持人 孫寧,

  C : 我是主持人 馬雨晴, ,

  合 : 歡迎來(lái)到 三年級(jí) 班級(jí) 音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng) 。

  A : 現(xiàn)在 我宣布三年級(jí)班級(jí) 音樂(lè)會(huì) 正式拉開(kāi) 椎幕 。

  B :在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有這么多快樂(lè)的伙伴,我們真是一群快樂(lè)寶貝啊!

  C :接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《 快樂(lè)寶貝 》,表演者: 段瑞瑞、馬靜柔、馬冰冰、朱帥。

  A:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛(ài)的家,就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。

  B:下面就讓我們一起來(lái)欣賞 歌曲 《 可愛(ài)的家 》,表演者: 劉卓俊、畢紫葉、王澤研、郭雅迪、田佳琳、袁卓雅。

  C :下面請(qǐng)欣賞歌曲《 打秋千 》,表演者: 朱子怡、王子燁、劉許文德等八名同學(xué)。

  A : 你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲啊?

  B : 大概有4首吧!

  A : 那接下來(lái)我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《 法國(guó)號(hào) 》吧!看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!

  B :好,請(qǐng)欣賞,表演者:

  C :下面請(qǐng)欣賞 歌曲 《 賣報(bào)歌 》 ,表演者: 周珍、郭凱悅等 7人。

  A : 或歡快,或激昂,或柔美,或明朗 。

  B : 絲絲入扣,每一個(gè)音符都把真情流露,溫情傳送。

  C :請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《 對(duì)鮮花 》,表演者:

  B :我們班的女生不但長(zhǎng)得漂亮,而且多才多藝,下面讓我們欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《 最炫民族風(fēng) 》。

  C :表演者:王子燁、劉許文德、 王軒、朱雪婷 等十二名同學(xué)。

  A:我們都是農(nóng)村人,有時(shí)候也會(huì)幫助爸爸媽媽去農(nóng)田里干農(nóng)活,你們都有什么感受呢?

  B:下面讓我們來(lái)欣賞一首 小合唱 《 小瓜棚 》,看看他們是怎 樣 的!表演者: 三年級(jí) 19名男同學(xué)。

  A:下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《粉刷匠》,表演者:

  B :爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我們的人,陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

  C :接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《 小船》 ,表演者: 朱佳寧、李小燕、徐一等 6人 。

  A:你喜歡拉丁舞嗎?今天段瑞瑞同學(xué)還為我們帶來(lái)了一段拉丁舞表演 《牛仔很忙》 ,請(qǐng)欣賞。

  B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞 歌曲 《 少先隊(duì)植樹(shù)造林歌 》,表演者: 李悅彤、王天雅等 6人。

  B : 互相幫助是一種美德。

  C:下面 請(qǐng)欣賞歌曲《 冬瓜和南瓜 》,看看他們是怎樣互相幫助的。表演者:朱伊宣朱佳寧、王軒、 。

  A: 下面的節(jié)目是小合唱歌曲《恩嗨喲》,請(qǐng)欣賞,表演者:王子燁、劉許文德等同學(xué)。

  A : 幸福的時(shí)刻總是那么短暫,

  B : 小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了 。

  C: 感謝大家的光臨,讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!

  A: 各位嘉賓、

  B: 各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

  C: 同學(xué) 們,

  合:再見(jiàn)!!!

  四年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞

  A : 尊敬的 各位評(píng)委嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  B : 親愛(ài)的 同學(xué) 們 ,

  合:大家上午好!

  A: 今天,我們?cè)谶@里相聚,享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!

  B: 今天,我們?cè)谶@里相聚,享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光!

  A: 歡迎各位光臨 四年級(jí) 專場(chǎng)音樂(lè)會(huì) ,今天 到場(chǎng)的嘉賓有 區(qū)教研員鄧麗老師,讓我們以熱烈掌聲對(duì)鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)表示歡迎。

  B: 一個(gè)個(gè)音符,就像美麗的彩燈,閃爍著迷人的光輝。 A: 優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就象陽(yáng)光和雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

  B: 下面請(qǐng)大家用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏 , 用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍 。

  A:四年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我是主持人 朱琳聰,

  B:我是主持人 王康恩,

  合: 就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中!

  A:首先, 我們 請(qǐng)欣賞小合唱《 唱山歌》 ,表演者 :趙琦偉、段玉、朱旭楠、朱乾靜等 6人。

  B:接下來(lái), 讓我們欣賞歌表演《 少先隊(duì)員采茶歌 》,表演者: 尹一琪、王一凡、朱曉宇、朱琳聰、朱子研。大家掌聲歡迎。

  A: 在美麗的貴州,有一個(gè)“敬老愛(ài)少”的美德民族布依族。

  B:下面我們就來(lái)欣賞一首布依族歌曲 《久不唱歌忘記歌 》,表演者: 時(shí)云飛、趙一鳴、李子炫、王俊輝等 8人。

  A:接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)口風(fēng)琴齊奏《 紅蜻蜓 》,吹奏者: 王一凡、代維菁、李若瑄、王雨軒等 6人。

  B:武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,它博大精深,聞名于世。下面請(qǐng)欣賞歌表演《 中國(guó)功夫》, 表演者: 高少航、朱佳林、張潤(rùn)澤、賈之林等 9人。

  A:你到過(guò)印度尼西亞嗎?那里盛產(chǎn)豐富的水果。

  B: 恩,我喜歡有千島之國(guó)稱號(hào)的印尼。

  A:那今天我們就一起來(lái)欣賞一首印尼歌曲 《木瓜恰恰恰》 吧!

  B:表演者: 李佳悅、王雨軒、趙琦偉、代維菁。

  A:你喜歡京劇臉譜嗎?

  B:當(dāng)然,我最喜歡紅臉的關(guān)公了,他代表了忠義。

  A:那下面就讓我們來(lái)欣賞歌曲《 唱臉譜》 。表演者:

  B: 下面請(qǐng)欣賞歌曲《 小鳥請(qǐng)到這里來(lái) 》,表演者:朱曉宇、朱旭楠、尹一琪、許麗瑩等 8人。

  A: 是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離,是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活 。

  B: 下面請(qǐng)欣賞歌曲《 茉莉花 》,表演者: 王婷婷、韓易、李伊夢(mèng)、秦旭瑤等 6人。

  A: 我們四年級(jí)的同學(xué)也是多才多藝的,你看,那里走來(lái)了一群天竺少女。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《 天竺少女 》,表演者: 朱子研、代維菁、朱琳聰、李佳悅、朱曉宇。

  B:下面請(qǐng)欣賞京劇選段《 甘灑熱血寫春秋》 ,表演者: 朱佳琳、王康恩。

  A:同學(xué)們的表現(xiàn)真的是十分精彩。

  B:下面讓我們繼續(xù)欣賞歌曲《雪絨花》。表演者:

  A :下面請(qǐng)欣賞一首口風(fēng)琴吹奏《 洋娃娃和小熊跳舞 》。吹奏者: 張雨桐、秦旭瑤、李伊夢(mèng)等 8人。

  B : 下面 請(qǐng)欣賞歌曲《 紅蜻蜓 》,演唱者: 張晗玉、于佳慧、李佳亦、尹夢(mèng)萍。

  A: 大家喜歡牛仔舞嗎?

  B: 今天,我們將看到精彩的牛仔舞表演《牛仔很忙》。

  A: 表演者:朱曉宇、張晗玉、李佳憶。掌聲歡迎。

  A: 優(yōu)美的音樂(lè),讓我們?nèi)绱说牧暨B 。

  B: 美好的回憶,讓我們的生活充滿了歡樂(lè) 。

  A : 幸福的時(shí)光,就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子 .

  B: 我的舞臺(tái),我來(lái)表演!

  合: 讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)! 再見(jiàn)!

音樂(lè)主持詞 篇12

  新年音樂(lè)會(huì)優(yōu)秀主持詞

  甲:各位尊敬的牧長(zhǎng)

  乙:各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們:

  合:大家晚上好!

  甲:這里是由寧波市基_教兩會(huì)所舉辦的“20__基_教新年音樂(lè)會(huì)”,我們走進(jìn)這片旁山依海、清新美麗的沃土——象山。

  乙:東海之濱,群山矗立,我們相約在主里

  甲:曙光輝耀,綠樹(shù)成蔭,我們團(tuán)聚在愛(ài)里

  乙:在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻

  甲:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻

  乙:我們以感恩成為起點(diǎn)

  甲:我們以贊美編織舞臺(tái)

  乙:帶著祝愿、帶著囑托

  甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  乙:看,星光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  乙:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,我欲邀同來(lái)一起倘佯在青山綠水間

  合:共沐主恩,享受幸福

  甲:今晚,在這雄偉的城堡里,我們熱情洋溢,

  乙:今晚,在這神圣的宮殿中,我們心潮澎湃,

  合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著上帝的寶座自由翱翔!

  甲:首先由銅管樂(lè)合奏

  乙:演奏的曲目是:美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》

  2.甲:象山,三面環(huán)海,一線穿陸,有著茫茫東海的深邃,驚濤拍岸的氣魄。

  乙:象山,面向大海,春暖花開(kāi);人杰地靈,無(wú)限神韻。是旅游休閑的樂(lè)土,是感悟自然靜養(yǎng)的樂(lè)園甲:無(wú)不讓我們感受到上帝創(chuàng)造的奇妙

  乙:無(wú)不讓我們體會(huì)到大自然生機(jī)勃勃的魅力

  甲:我主我神是何等的偉大

  乙:哈利路亞,我們要將榮耀、頌贊、全能都?xì)w于他!舞蹈《哈利路亞,主我神作王了》

  3、甲:愿天歡喜,愿地快樂(lè),因?yàn)樯系鄣膸つ辉谌碎g,永遠(yuǎn)的福樂(lè)已來(lái)到。

  乙:上帝差遣愛(ài)子耶穌基督,道成了肉身住在我們中間,充充滿滿地有恩典有真理。

  甲:主的恩典是格外的豐盛,主的恩典是何其的難測(cè)。男聲獨(dú)唱《奇異恩典》(《AmazingGrace》)。

  4、剛才這首歌也有人稱之為《天賜恩寵》,是美國(guó)最膾炙人口、最喜愛(ài)的一首鄉(xiāng)村福音歌曲,由ROV.JohnNEWTON作于1779年,開(kāi)始是一首傳統(tǒng)的民謠,或黑人靈歌,它表達(dá)了對(duì)信仰的忠誠(chéng),其中包含著一個(gè)平淡但是極富深意的贖罪的故事,(約翰牛頓本是一名黑奴販賣的船長(zhǎng),無(wú)惡不作,后來(lái)反而淪落非洲。在一次暴風(fēng)雨的海上,他蒙上帝的拯救,于是決心痛改前非,奉獻(xiàn)一生,宣揚(yáng)上帝的福音而成為19世紀(jì)偉大的傳道人。去世之前,他為自己寫了墓志銘:“約翰牛頓牧師,從前是個(gè)犯罪作惡不信上帝的人,曾在非洲作奴隸之仆。但借著主耶穌基督的豐盛憐憫,得蒙保守,與神和好,罪得赦免,并蒙指派宣傳福音事工。”這首詩(shī)歌就是他一生得拯救的見(jiàn)證。在歌中充滿了他對(duì)自己過(guò)去販賣奴隸的悔恨,和對(duì)不計(jì)較這些仍賜福于他的上帝的感激之情。)它成了基_徒每次祈禱懺悔時(shí)必唱的曲目,后來(lái)它流行越來(lái)越廣,超越了宗教,成了一首真正意義上的流行歌曲,成為人們祈求和平的'經(jīng)典歌曲,是人民精神世界的贊歌,現(xiàn)在在任何莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合或儀式上、在很多流行音樂(lè)唱片里、在國(guó)家級(jí)的典禮以及在美國(guó)前總統(tǒng)里根的葬禮上,你都能聽(tīng)到這首圣潔,祥和,莊重,優(yōu)美的歌曲。接下來(lái)再給您帶來(lái)一首歌《我愿意》。

  5、我愿為耶穌,獻(xiàn)上自己,世上沒(méi)有人可以與耶穌相比,他的確是我們生命的唯一。OK,下面我們所要欣賞的是用中國(guó)古典民樂(lè)——笛子來(lái)吹奏的一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子《亞拉臘之聲》,大家掌聲歡迎!

  6、甲:笛聲悠揚(yáng),余音繚繞

  乙:那清脆的音韻,如同風(fēng)中的鈴聲,帶去了心中的祝福,讓人們看到了希望

  甲:聲聲笛音,絲絲情意

  乙:叩響心弦,激起我們對(duì)永恒的渴望,對(duì)神國(guó)的向往

  甲:我們?cè)诘厝缣欤屬澝赖男稍俅雾懫?/p>

  乙:我們翩翩起舞,讓神州的大地處處沸騰

  合:舞蹈《哈利路亞,阿門》

  7、哈利路亞,感謝上帝,也感謝剛才十位弟兄精彩的亮相,我們?cè)僖淮螌⒄坡暙I(xiàn)給他們,謝謝!當(dāng)然也感謝在座的每一位,有您的參與蓬蓽生輝。有一首歌這樣表達(dá):謝謝你燦爛笑容,照亮我的的天空,謝謝你分享心情,把我放在你心中。。。我們一起笑一起哭,千萬(wàn)人中有個(gè)人懂我,你有最珍貴的角落。這首歌來(lái)自于《贊美之泉》,由萬(wàn)美蘭詞、游智婷牧師曲,清雅的旋律給人一份溫暖、一份甜蜜,所以它也成為新婚夫婦在婚禮上最美麗的情歌,成為流行于任何場(chǎng)合最親切的友愛(ài)之歌,這首歌的名字叫《最珍貴的角落》。

  8、游智婷牧師她在讀大學(xué)的時(shí)候,有一次在敬拜當(dāng)中神感動(dòng)了她,她就說(shuō)“主啊,我愿意要用音樂(lè)還有自己所會(huì)的一切來(lái)服侍你”。那個(gè)時(shí)候神就把另一個(gè)感動(dòng)放在她的心里面,就是:那時(shí)華人的敬拜還很缺乏,她說(shuō)“主啊,如果我們有一個(gè)敬拜的團(tuán)隊(duì)可以在不同的華人教會(huì)帶領(lǐng)敬拜多好啊”,所以她就開(kāi)始邀請(qǐng)很多朋友參加彩排,然后就開(kāi)始了贊美之泉,于是一首首觸動(dòng)人心的曲子絡(luò)繹不絕。好,接下來(lái)給我們所帶來(lái)的是:薩克斯二重奏《主啊,我愿奉獻(xiàn)我自己》

  9、愿主堅(jiān)定你我奉獻(xiàn)的心志。曾記得象山有一本見(jiàn)證集叫《路上的光》,里面簡(jiǎn)潔扼要地介紹了黃德堂老先生奇妙、感人的生平事跡。他不單有著奇特的蒙恩經(jīng)歷,更具有獨(dú)特的奉獻(xiàn)心意。尤其當(dāng)我們讀到他向上帝所寫的奉獻(xiàn)決志書的時(shí)候,實(shí)在是令人驚嘆不已。因他忠心、熱心的事奉,后來(lái)便成為一位能唱能講富有恩賜的神仆,編寫的福音小詩(shī)妙趣橫溢,令人喜愛(ài),且具感力,上帝也借著他行了許多神跡奇事,帶給后世深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然,這是上帝的大恩,因此我們?cè)僖淮蝸?lái)贊美我們的神!舞蹈《贊美之家》補(bǔ)、(證道前)在這里,贊美不是多愁善感的呻吟,而是激情四射的生命旋律,是高歌猛進(jìn)的生命腳步,是雄壯豪邁的得勝凱歌。朋友們,在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,我們宣告:耶和華上帝是我們得勝的元帥!他配得我們的贊美!上帝將天天率領(lǐng)我們向一切的悲哀、沮喪夸勝。愿上帝的靈沛降,愿上帝的真理堅(jiān)固你我的生命。下面我們有請(qǐng)單渭祥牧師證道,大家掌聲歡迎!

  10、(證道后)讓我們以心相系,以愛(ài)相連,歌伴舞《愛(ài)的贊歌》

  11、福音時(shí)報(bào)報(bào)道,20__年11月21日晚,憑借在《玩酷青春》電影里的出色表演,年屆50歲的基_徒藝人呂麗萍榮獲第47屆金馬獎(jiǎng)最佳女主角。她在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí),感動(dòng)落淚,第一句就是:感謝全能的上帝,祂那么愛(ài)我。。。呂麗萍深深地體會(huì)到主的愛(ài),主是最知心的朋友,主才是最好的伴侶,只有主的愛(ài)存到永遠(yuǎn)!二胡獨(dú)奏《主你是我最知心的朋友》

  12、當(dāng)你有痛苦的時(shí)候,你可以向主傾訴;當(dāng)你疲乏的時(shí)候,你可以向主投靠;當(dāng)你迷茫的時(shí)候,你可以向他求告。主耶穌要引導(dǎo)你走出心靈的陰霾,點(diǎn)亮你心靈的燈火,因?yàn)橹魇悄敲髁恋某啃恰E暘?dú)唱《主如明亮晨星》

  13.主耶穌給人類帶來(lái)了光和愛(ài),醫(yī)治傷痛的,扶持軟弱的,更新陳腐的,那是一份最美的祝福與最大的希望,請(qǐng)您欣賞吉他彈唱《這一生最美的祝福》。滿懷真摯的祝福,愿為您帶來(lái)喜悅與溫馨!

  14、甲:珍惜生命的美好,與耶穌一同前行。

  乙:留住歲月的欣喜,我們一同前行。

  甲:這一生最美的祝福:就是認(rèn)識(shí)主耶穌。

  乙:這一生最美的祝福:就是信靠主耶穌

  甲:有他你的人生更精彩

  乙:有他你的心靈更恬美

  甲:那么就讓這份心靈的美

  合:更生動(dòng)、更持久、更和諧!

  乙:女聲獨(dú)唱《蝴蝶》

  15、董魯達(dá)這三個(gè)字。我了解到,這年間,他獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),從首屆全國(guó)盲人詩(shī)歌朗誦大賽二等獎(jiǎng)到全國(guó)第四屆民族器樂(lè)大賽特等獎(jiǎng),他從來(lái)都不覺(jué)得這些對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都十分困難的東西,對(duì)于他卻不是不可觸碰的禁區(qū),反而特別樂(lè)于嘗試和挑戰(zhàn)。我很好奇,試想是什么力量支撐他可以如此喜樂(lè)地過(guò)著自己獨(dú)有的生活呢?就用他自己熾熱的心、溫情的聲音來(lái)告訴你吧。朗誦《耶穌你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  16、我們將特別的掌聲送給特別的他,謝謝董弟兄!據(jù)了解,董弟兄有一個(gè)夢(mèng)想是成為一名播音員,他想用自己的聲音去溫暖更多的人。今晚,他的聲音首先溫暖了我們?cè)谧母魑唬銈冋f(shuō),是嗎?!接下來(lái)給您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。

  17、耶路撒冷,耶路撒冷,永遠(yuǎn)年輕,古老輝煌!我的心要高聲歌唱你的榮光,我的心更帶著無(wú)限的神往:當(dāng)圣城新耶路撒冷從高天下降,天父上帝從此親自與我們同住美好家鄉(xiāng).不再有痛苦死亡,不再有悲傷——耶路撒冷,我們將你盼望!請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱亞當(dāng)斯的《圣城頌》(《THEHOLYCITY》)

  18、伴隨著這首《圣城頌》透徹心菲的歌聲,我們似乎再一次敲開(kāi)崇高、神圣的敬拜大門,從靈魂的深處向天地之主頌唱不已。讓贊美的音符繼續(xù)跳躍,讓你我的心靈全然敞開(kāi),愿恩泉裂天而降,匯成充滿生命的海洋!大合唱《贊美之泉》《全然向你》

  (結(jié)束語(yǔ))

  甲:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

  乙:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

  甲:今晚我們感贊天恩,我們祈禱真愛(ài),

  乙:今晚我們歡歌笑語(yǔ),我們暢想未來(lái)。

  甲:祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,人民生活幸福安康!

  乙:同時(shí)在此祝愿在座的每一位家庭美滿、合家歡樂(lè)!

  甲:讓我們與愛(ài)心同行。

  乙:讓我們與美麗結(jié)伴。

  甲:我們堅(jiān)信:同心合意必興旺福音。

  乙:我們執(zhí)著:流淚撒種必歡呼收割。

  甲:我們抒寫:同舟共濟(jì)必榮神益人。

  乙:我們期待:主恩永隨必?fù)P帆遠(yuǎn)航!

  甲:各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們,今天的晚會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)俅胃兄x大家的光臨,謝謝!

  乙:最后,我們請(qǐng)。。。

  (禱告祝福后)上帝與你們同在,祝愿大家:節(jié)日愉快!新年蒙福!朋友們,明年再見(jiàn)!

音樂(lè)主持詞 篇13

  __:各位領(lǐng)導(dǎo)

  __:各位賓

  __:各慈善方陣的朋友

  __:以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們,大家——

  眾合:上午好!

  __:豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》,伴著歲末溫暖的陽(yáng)光,奏響了__市慈善十年巡禮《愛(ài)灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂(lè)會(huì)的華彩樂(lè)。

  __:這是一次愛(ài)心集結(jié),一面面旗幟、一張張臉龐,匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景;

  __:這是一次美麗綻放,一曲曲交響、一幀幀影像,鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。

  __:就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧!

  __:提起__慈善,最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。

  __:沒(méi)錯(cuò)。12年前,市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍,從此大連義工猶如蓬勃的春藤,恣意生長(zhǎng)。

  __:哪里有困苦,哪里就有__義工的身影閃動(dòng);哪里有災(zāi)難,哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。

  尚璡:海在述說(shuō),光陰在銘記。讓我們踏著《春天的故事》深情的旋律,一同走近大連慈善的這支青春方陣……

  四主持側(cè)身望向大熒屏

  LED小片花《春青春方陣》

  __:請(qǐng)欣賞第一樂(lè)《春·青春方陣》。演奏:大連城市國(guó)際交響樂(lè)團(tuán),指揮:杜明——(杜明上場(chǎng))

  管弦樂(lè)《春天的故事》6‘48

  LED同名短片同步播放

  __:請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》——

  管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》(演奏結(jié)束,杜明退場(chǎng))

  LED同步播放同名動(dòng)態(tài)版

  第二樂(lè)《夏·美麗視聽(tīng)》

  LED總版頭+小片花《夏美麗視聽(tīng)》

  四主持人踏小片花節(jié)奏上場(chǎng)

  __:慈善的種子,只有在風(fēng)中傳播開(kāi),才能長(zhǎng)成希望的花朵;

  __:希望的花朵,只有伸展蔓延、常開(kāi)不敗,才能消除愛(ài)的荒漠。

  __:借助媒體的傳播影響力,聯(lián)手愛(ài)心企業(yè),創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系,尋求合作共贏,這是大連慈善的一抹鮮艷亮色。

  __:車海人流中的愛(ài)心送考、遠(yuǎn)教室里的歡樂(lè)音樂(lè)、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛(ài)傳播;大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀,成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。

  __:慈善世界一屏相連;

  __:你我共有愛(ài)心電波。

  __:熱風(fēng)吹開(kāi)千枝萬(wàn)朵,讓我們隨著《花之圓舞曲》悠揚(yáng)的節(jié)拍,再次分享濱城美麗的視聽(tīng)……

  __:請(qǐng)欣賞第二樂(lè)《夏·美麗視聽(tīng)》。有請(qǐng)指揮——

  管弦樂(lè)《花之圓舞曲》6’02

  LED同名短片同步播放

  __:一曲優(yōu)美的管弦樂(lè)之后,我們欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——(所有演員登臺(tái))

  領(lǐng)唱:交通臺(tái)主持人阿__、音樂(lè)臺(tái)主持人__、法治頻道主持人__,還有__記者葛__。

  合唱:義工代表和億達(dá)之聲愛(ài)心音樂(lè)教室工程捐建學(xué)校的音樂(lè)老師們。好,舞臺(tái)交給你們了——

  歌曲《讓我們蕩起雙槳》2‘4(演奏結(jié)束,杜_(tái)_退場(chǎng))

音樂(lè)主持詞 篇14

  一、

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

  親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:

  大家好!

  金秋送爽,泉水歡暢。在喜迎新中國(guó)成立 67周年之際,由濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文廣新局、共青團(tuán)濟(jì)南市委主辦,濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)、市青少年宮承辦,大智教育集團(tuán)、 濟(jì)南藝景模型有限公司協(xié)辦的 “泉水情 中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”將在這里 隆重 上演。

  贊美家鄉(xiāng),歌唱祖國(guó)。泉城的青少年將在省會(huì)大劇院音樂(lè)廳,唱響和諧奮進(jìn)的宮商角徵,奏鳴激情澎湃的黃鐘大呂;盡情抒發(fā) 700萬(wàn)濟(jì)南兒女的美好情懷,在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際,為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)送上我們最真摯的祝福和最美好的祝愿。

  應(yīng)邀出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

  大家知道,在我國(guó)浩如煙海的的書畫作品中,對(duì)于濟(jì)南來(lái)說(shuō)有一副最有意義的畫作,那就是 1295年由趙孟頫創(chuàng)作的《鵲華秋色圖》:遼闊的水面及沼澤之上,極目遠(yuǎn)處,左右雙峰突起,平頂?shù)氖?"鵲山 " ,尖峭的就是 " 華不注山 " 。作曲家以此獲得靈感,創(chuàng)作了一首民樂(lè)合奏:《鵲華隨想曲》。

  樂(lè)曲在呈示部中就展現(xiàn)出形態(tài)各異的兩個(gè)主題,仿佛晨霧散盡,鵲華雙峰凸顯;在樂(lè)曲展開(kāi)部中,則描繪出一派水波瀲滟,歡樂(lè)祥和的民俗場(chǎng)景;隨后,在一陣疾風(fēng)驟雨過(guò)后,樂(lè)曲進(jìn)入充滿激情、號(hào)角齊鳴的再現(xiàn)部,象征著 鵲華二山 已經(jīng)舊貌 換 新顏,跨入了一個(gè)嶄新美好的新時(shí)代。

  接下來(lái),請(qǐng)欣賞由孫建軍、侯庶作曲,市青少年宮民樂(lè)團(tuán)演奏的民樂(lè)合奏《鵲華隨想曲》。

  有請(qǐng)指揮:濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、 青少年宮七月部部長(zhǎng) 侯庶。

  大家掌聲歡迎!

  二、

  仰望東方神奇的星空,夢(mèng)回漢唐,飛騰著一條華夏的龍;

  黃皮膚抒寫盛世的音,黑眼睛充滿自強(qiáng)的風(fēng)。

  民族興,中國(guó)夢(mèng),炎黃子孫同做中國(guó)夢(mèng);

  中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng),龍的神話傳唱不老的歌聲。

  接下來(lái),請(qǐng)欣賞由王少元作詞、孫建軍作曲的男中音獨(dú)唱《民族興,中國(guó)夢(mèng)》。

  有請(qǐng)濟(jì)南 市 歌舞劇院男中音歌唱家劉清杰。

  鋼琴伴奏:閔小敏。

  大家掌聲歡迎!

  三、

  1、 上有天庭,下有泉城。在許多人心中,濟(jì)南的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蘇杭,勝過(guò)天堂。那是因?yàn)闈?jì)南獨(dú)有天下之泉水,養(yǎng)育了一方人,也孕育出獨(dú)有的泉水文化。

  潺潺流淌、蜿蜒流過(guò)、清澈冰涼、噴珠吐玉;

  浪花飛騰、銀霧繚繞、清澈透明、聲似琴聲。

  似乎多少詩(shī)句都無(wú)法表達(dá)對(duì)人們?nèi)臒o(wú)限眷戀。

  接下來(lái), 將欣賞 孫建軍創(chuàng)作的第一首鋼琴五重奏《泉水之戀》。樂(lè)曲由慢板、快板、慢板三部分組成。前奏中,鋼琴在不同的調(diào)性上彈奏出幾串上下流動(dòng)的音型,描繪出山泉順流而下,令人心曠神怡的自然景色,并引導(dǎo)大提琴和小提琴奏出一段優(yōu)美深情的對(duì)話。

  隨后,主題在其他樂(lè)器和不同調(diào)性上不斷變化 發(fā)展, 敘說(shuō)著泉城青少年對(duì)泉水的 情有獨(dú)鐘 。樂(lè)曲中部則表達(dá)出一種輕松歡快的情緒:大提琴奏出樂(lè)觀而堅(jiān)定的旋律,小提琴則以快速流動(dòng)的音型交相呼應(yīng)。幾種樂(lè)器將簡(jiǎn)單的音型由底到高,從不同的調(diào)性上層層遞進(jìn),將樂(lè)曲推向到高潮。樂(lè)曲最后,又回到舒緩、優(yōu)美的意蘊(yùn)中,大提琴與小提琴的對(duì)話最終融合在一起,給人以無(wú)限的遐思。

  接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng),由市青少年宮五重奏樂(lè)團(tuán):李仲燕、郝子寧、 武馨蕾、劉 雨 航、程子琛師生五人演奏的鋼琴五重奏樂(lè)曲:《泉水之戀》。

  大家掌聲歡迎!

  2、 五重奏樂(lè)團(tuán)演奏的第二首樂(lè)曲是《快樂(lè)節(jié)日》。這是孫建軍老師 20xx年 1 月創(chuàng)作完成的第二首具有少年兒童特色的鋼琴五重奏樂(lè)曲。

  樂(lè)曲由快板、慢板、快板三部分組成,并借鑒云南少數(shù)民族音調(diào),描繪少年兒童參加節(jié)日活動(dòng)的美好場(chǎng)景。作者在樂(lè)曲引子中,先用弦樂(lè)輕輕奏出震音,大提琴與鋼琴在不同調(diào)性上奏出溫和的對(duì)話,預(yù)示大地在輕輕召喚,黎明 已經(jīng) 到來(lái)。

  第一部分的快板中,跳動(dòng)的旋律加上鮮明 的 節(jié)奏,伴以流動(dòng)音型的使用,表現(xiàn)出孩子們歡呼雀躍的身影和在大自然中追逐戲耍的情景;樂(lè)曲中部,則采用舒緩的節(jié)奏和富有歌唱性的旋律,描繪了優(yōu)美的自然風(fēng)光和孩子們充滿深情的內(nèi)心世界。細(xì)心的聽(tīng)眾可以聆聽(tīng)到鋼琴伴奏中在高低音區(qū)不時(shí)出現(xiàn)的裝飾音,營(yíng)造出一副鳥語(yǔ)花香,景色優(yōu)美的動(dòng)人畫卷。第三部分又回到原來(lái)歡快熱烈的節(jié)日?qǐng)雒妫?lè)曲推向高潮。

  接下來(lái),請(qǐng) 欣賞鋼琴五重奏 《快樂(lè)節(jié)日》。

  大家掌聲歡迎!

  四、

  現(xiàn)在出場(chǎng)的是青少年宮王珣老師和她 7歲 兒子楊藝卓然。她們母子倆將演奏孫建軍老師創(chuàng)作的巴揚(yáng)二重奏《 F大調(diào)少兒舞曲》。

  樂(lè)曲由三部分組成。全曲輕松、流暢、活潑、明快。是一首非常適合少年兒童演奏的 巴揚(yáng)和手風(fēng)琴樂(lè)曲。

  有請(qǐng)王珣老師和她的兒子楊藝卓然。

  大家掌聲歡迎 !

  五、

  各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們:

  現(xiàn)年 77歲的我國(guó)著名作曲家、 原中國(guó)音協(xié)《音樂(lè)創(chuàng)作》主編 龔耀年先生,得知舉辦 “泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”的消息后,第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀詞。賀詞中 說(shuō) : “熱烈祝賀泉城青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)舉辦成功。衷心希望建軍和濟(jì)南的音樂(lè)家們?cè)俳釉賲柌粩嘤行伦鲉?wèn)世,為青少年健康成長(zhǎng),提高藝術(shù)素養(yǎng)貢獻(xiàn)力量!”

  現(xiàn)年 8 0 歲的總政歌舞團(tuán)著名詞作家、被譽(yù)為音樂(lè)詩(shī)人的李幼容先生也為今天的音樂(lè)會(huì)發(fā)來(lái)賀詞,他說(shuō): “濟(jì)南青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)將上演作曲家、市音協(xié)副主席孫建軍的聲樂(lè)和器樂(lè)原創(chuàng)力作,在此表示熱烈的祝賀。作曲家孫建軍的作品展現(xiàn)了當(dāng)代作曲家以人民為中心:扎根生活,深入民心,特別是深入青少年心靈,提供正能量,努力攀登藝術(shù)高峰的創(chuàng)作追求,并取得了豐碩的成果,特別值得贊揚(yáng)與鼓勵(lì)!這次上演的:《鵲華隨想曲》、《民族興,中國(guó)夢(mèng)》、《明湖秋月》《愛(ài)的陽(yáng)光》等等,都是他追求藝術(shù)高品位高境界的成果,這些有感情溫度和思想內(nèi)涵的作品對(duì)于教育下一代都會(huì)起到很好的社會(huì)效益!

  我和建軍是山東老鄉(xiāng),為山東濟(jì)南舉辦這樣的音樂(lè)會(huì)受到極大鼓舞。因此我再次祝賀音樂(lè)會(huì)勝利舉辦,并祝建軍今后寫出無(wú)愧時(shí)代無(wú)愧人民又有藝術(shù)創(chuàng)新和呈現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的高峰之作。為我們盛世中國(guó)實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)做出自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 ”

  讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)兩位著名音樂(lè)家對(duì)濟(jì)南音樂(lè)事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝!

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩首童聲合唱。第一首是由朋星作詞、孫建軍作曲的童聲合唱《十藝追夢(mèng)》。這是一首用三拍子寫成的合唱。 “荷花映日紅,楊柳拂水清,魅力泉城,曲山藝海迎賓朋。泰山千年松,黃河萬(wàn)里風(fēng),文化山東,傳唱中華情。” 詞曲舒展優(yōu)美,輕盈跌宕。

  第二首是由 海若梅雨作詞、孫建軍作曲的合唱《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。這是一首用藏族音調(diào)寫成的合唱,描寫了雪頓節(jié)歡騰熱烈的動(dòng)人場(chǎng)面,謳歌了祖國(guó)大家庭異彩紛呈的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  接下來(lái),請(qǐng)欣賞由市青少年宮少兒合唱團(tuán)演唱的《十藝追夢(mèng)》 和 《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。

  鋼琴伴奏:高樂(lè)雅

  有請(qǐng)指揮:山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、著名指揮家王信義

  六、

  濼水來(lái)歷久遠(yuǎn)。北魏地理學(xué)家酈道元所著《水經(jīng)注》中記載: “濼水出歷(城)縣故城西南,泉源上奮,水涌若輪。濼水北流為大明湖”。宋代曾鞏任齊州知州時(shí),在泉邊建“濼源堂”,撰寫《齊州二堂記》,正式賦予濼水之源以“趵突泉”的名稱。直至1959 年以前,大明湖周邊多有村民打魚、種植蓮藕為生。時(shí)過(guò)境遷,如今的大明湖又是別有一番景象。

  由孫建軍創(chuàng)作的古箏二重奏《濼水棹歌》,在音樂(lè)的結(jié)構(gòu)上由三部分構(gòu)成。通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言,描繪出“濼水發(fā)源天下無(wú),平地涌出白玉壺”的壯觀景象,以及百舸競(jìng)發(fā),激動(dòng)人心的動(dòng)人場(chǎng)景;中段則描繪出漁舟悠然,棹歌遠(yuǎn)揚(yáng)的優(yōu)美畫卷。最后,樂(lè)曲又重復(fù)了第一部分旋律,并在歡快熱烈、激情迸發(fā)的熱烈氣氛中戛然而止。

  接下來(lái),有請(qǐng)市青少年宮王暘、張秀明老師為大家演奏古箏二重奏《濼水棹歌》。

  大家掌聲有請(qǐng)!

  七、

  “谷穗纏綿著逐鹿的長(zhǎng)鞭,中岳炫出了黃帝的搖籃。”“麥浪翻滾著黃河的險(xiǎn)灘,鯉魚采集了龍門的牡丹”。一曲《情滿中華》,采用民族音調(diào)和山歌風(fēng)味,把中華上下五千年優(yōu)秀文化,民俗風(fēng)情,用浪漫的手法囊括其中。表達(dá)出中華兒女對(duì)祖國(guó)的 無(wú)限深情。

  請(qǐng)聽(tīng)由薛成海作詞、孫建軍作曲的女生小合唱:《情滿中華》

  由 市青少年宮女生小合唱團(tuán) 演唱。

  聲樂(lè)指導(dǎo) :濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席王蕾

  掌聲有請(qǐng)!

  八、

  1、 “垂柳輕搖滄浪外,佛山倒映明湖中”。滄浪亭建于 1792 年,位于大明湖西北岸,面山傍水,繞以長(zhǎng)廊,借大明湖水景入園。三面荷池,境界清幽。《詩(shī)經(jīng)》中曾有:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的詩(shī)句。每逢夏日,池中荷花盛開(kāi),花瓣重重疊疊,花色淡粉嬌嫩,清香彌漫,給人“滄浪訪古賢,荷香繞畫梁”之感。為二胡、中胡、琵琶、鋼琴和大提琴而創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》的創(chuàng)作靈感既來(lái)源于此。

  樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為回旋變奏曲式。主題采用羽調(diào)式和連續(xù)十六分音符寫成。如微風(fēng)輕佛,荷花搖曳,香氣四溢,令人心身愉悅。第一個(gè)插部的音調(diào)借鑒了西域風(fēng)格,仿佛融貫中西的荷花仙子,翩翩起舞,令人頓生憐愛(ài)之意。第二個(gè)插部是一個(gè)慢板,先由中胡奏出充滿溫暖色彩旋律,然后分別在不同樂(lè)器上呈現(xiàn),后來(lái)匯成合奏,表達(dá)出作者對(duì)生活的珍愛(ài),對(duì)幸福的不懈追求。最后,樂(lè)曲又回到輕松愉快的主題上面,為全曲干凈利落地畫上句號(hào)。

  接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽(tīng)由孫建軍創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》。

  演奏者:市青少年宮教師五重奏樂(lè)團(tuán)路嵐、朱兆嫚、俞曉靜、畢宇虹、劉 雨 航。

  大家掌聲有請(qǐng)!

  2、 青少年宮器樂(lè)五重奏樂(lè)團(tuán)為大家演奏的第二首樂(lè)曲,是由孫建軍創(chuàng)作的《明湖秋月》。創(chuàng)作靈感來(lái)自于泉城著名景觀 ——明湖秋月。

  樂(lè)曲引子,由鋼琴左右手上下交替、由高及低,奏出一個(gè)分解的減七和弦琶音,如同一湖秋水在月光下泛起層層銀波,營(yíng)造出安詳沉靜的氛圍。第一部分采用羽調(diào)式。首先,二胡在其他樂(lè)器的輕輕襯托下奏出一個(gè)溫柔寧?kù)o的主旋律,如同一位賢淑的女子在輕輕敘說(shuō)。第二部分采用變奏手法把主題加以發(fā)展:幾種樂(lè)器交替演奏,層層遞進(jìn),將樂(lè)曲推向高潮。

  是 “掬水月在手, 弄花香滿衣”,“游賞七橋畔 , 悠悠物外心”;還是不時(shí)回蕩在耳的金戈鐵馬,刀槍劍影?聽(tīng)者自會(huì)聯(lián)想。

  樂(lè)曲最后,激蕩人心的情景如同過(guò)眼煙云即刻散去,樂(lè)曲又回到優(yōu)雅意境中:一輪秋月懸掛在明湖上空,依依裊裊依舊。

  請(qǐng)聽(tīng)器樂(lè)五重奏:《明湖秋月》。

  大家掌聲歡迎!

  九、

  現(xiàn)在出場(chǎng)的是泉之韻合唱團(tuán)。他們將為大家演唱兩首合唱作品。第一首,是由趙立祥、趙新華作詞、 孫建軍作曲的合唱《愛(ài)的陽(yáng)光》 。歌詞質(zhì)樸,旋律流暢,謳歌和贊美人們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地。

  正如歌詞寫的那樣 “捧一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給父老家鄉(xiāng),撒一路汗水伴一路清泉流淌。盡我所能,展我所長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),真情滿腔。齊魯之邦,古道熱腸,中華美德,地久天長(zhǎng),用行動(dòng)鑄成新的風(fēng)尚,讓泉城充滿愛(ài)的陽(yáng)光。”

  第二首,是由楊萌作詞、孫建軍作曲的合唱《我的夢(mèng)》。這是一首洋溢著青春氣息的勵(lì)志歌曲。正如歌詞所 述 : “手握一支畫筆,繪出理想的天空。展開(kāi)一個(gè)舞臺(tái),踏上青春的舞臺(tái)。十年寒窗為圓夢(mèng),建功立業(yè)論英雄。我的夢(mèng),青春的夢(mèng),幾萬(wàn)次跌倒,才鑄它豪情;我的夢(mèng),青春的夢(mèng),泉城好兒女,執(zhí)著寫人生。” 歌詞大氣新穎,旋律張弛有度。表達(dá)出泉城兒女不畏艱難,勇于拼搏,追求夢(mèng)想的精神境界。

  接下來(lái),有請(qǐng)泉之韻合唱團(tuán)演唱這兩首合唱作品。

  擔(dān)任領(lǐng)唱的是 :濟(jì)南市歌舞劇院青年歌唱家韓霞、馮天君。

  鋼琴伴奏:鄭藝

  有請(qǐng) 指揮:山東省合唱聯(lián)盟副主席、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟主席高健

  掌聲有請(qǐng)!

  結(jié)束語(yǔ):

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  “泉水情、中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”到此就要結(jié)束了。

  最后有請(qǐng)音樂(lè)會(huì)原創(chuàng)交流團(tuán)隊(duì)的主要成員上場(chǎng)和大家道別。

  ( 他們是:濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席 王信義、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 孫建軍、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 侯庶、 濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席 王蕾, 以及參加本次音樂(lè)會(huì)的部分歌唱家和演奏家們。)

  ( 孩子們?yōu)槔蠋焸儷I(xiàn)花)

  ( 合影留念 )

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  讓我們共同期待濟(jì)南的音樂(lè)家, 傳承優(yōu)秀齊魯文化,繁榮泉城文藝創(chuàng)作, 創(chuàng)作出更多 更好的音樂(lè)作品,助推泉城文化繁榮發(fā)展。

  最后,讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)濟(jì)南:前程似錦!

  祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó):繁榮富強(qiáng)!

  音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。

  再見(jiàn) ——

音樂(lè)主持詞 篇15

  ▲ 開(kāi)場(chǎng)白

  跟豬年送個(gè)飛吻,向豬年拜個(gè)吉祥。

  鶯歌燕舞迎新春,急管繁弦奏華章。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛(ài)的朋友們:

  大家新年好!

  歡迎您出席由湖南省文化廳主辦、湖南省歌舞劇院有限責(zé)任公司承辦的“20xx新春音樂(lè)會(huì)”。 您的到來(lái),讓新春的氣息更加濃郁,讓今晚的演出更加精彩。

  輝煌的20xx帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜, 激昂的20xx已經(jīng)邁著鏗鏘的腳步向我們走來(lái)。 讓我們把美好的祝愿化作美妙的琴聲歌聲,響徹云天。

  ▲(一)

  首先請(qǐng)欣賞管弦樂(lè):《鬧元宵》。作曲:鮑元愷。

  演奏:湖南省交響樂(lè)團(tuán)。首席:黃中意。

  指揮: 文化部?jī)?yōu)秀專家、湖南省歌舞劇院院長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)指揮肖鳴。

  有請(qǐng)肖鳴先生。

  ▲(二)

  文化是人民的精神家園,是民族的血脈和靈魂。

  黨的明確要扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。湖南要建設(shè)文化強(qiáng)省、爭(zhēng)當(dāng)文化強(qiáng)國(guó)的排頭兵。

  新年伊始,由湖南省文化廳主辦的“文化春節(jié)·親情演出季”活動(dòng),讓省會(huì)長(zhǎng)沙的文藝舞臺(tái)空前紅火、空前繁榮,今年的春節(jié)成為名副其實(shí)的文化節(jié)日。

  接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)管弦樂(lè):《節(jié)日序曲》。作曲:施萬(wàn)春

  ▲ (三)

  接下來(lái)將要請(qǐng)出的是具有中國(guó)三大女高音美稱的演唱組合——一個(gè)是將民族和花腔駕馭得游刃有余的民族女高音黃華麗、一個(gè)是歌劇常青樹(shù)的軍旅女高音王靜、一個(gè)是最具舞臺(tái)魅力的跨界女高音阮余群。三位都是從事歌劇及傳統(tǒng)歌曲方面的著名歌唱家,有著豐富的舞臺(tái)演唱經(jīng)驗(yàn)和非常深厚的藝術(shù)功底。她們將在今晚的舞臺(tái)上展現(xiàn)各自不同的演唱風(fēng)格。

  搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,

  涌動(dòng)的血液流淌著奔騰不息的長(zhǎng)江黃河。

  無(wú)論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊;

  無(wú)論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。

  一首《我愛(ài)你,中國(guó)》,讓她們一起閃耀開(kāi)唱。

  ▲ (四)

  銀裝素裹,江山如此多嬌;

  分外妖嬈,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  請(qǐng)聽(tīng) 女聲獨(dú)唱:毛主席詩(shī)詞歌曲《沁園春·雪》。

  演唱者: 中國(guó)人民解放軍總政歌劇團(tuán)著名女高音歌唱家,國(guó)家一級(jí)演員,國(guó)家政府津貼獲得者, 歌劇 表演藝術(shù)家,文職將軍 王靜 。她聲音細(xì)膩、聲情并茂,是軍內(nèi)外聲樂(lè)界一位實(shí)力派演員。

  請(qǐng)欣賞。

  (第二首:《喀秋莎》)

  ▲ (五)

  《被出賣的新嫁娘》 是19 世紀(jì)捷克共和國(guó)的一部 民族歌劇杰作 。其序曲通常作為管弦樂(lè)團(tuán)的演出曲目。這段樂(lè)曲構(gòu)思特別,是“被出賣的旋律”!表現(xiàn)了劇中人那種急速、慌亂、心虛、僥幸和忐忑不安的心理。

  請(qǐng)聽(tīng)管弦樂(lè):《被岀賣的新嫁娘》序曲。作曲:斯美塔那。

  ▲ (六)

  《茶花女》是歌劇詠嘆調(diào)中是一部大作品。其中的女聲獨(dú)唱《他也許是我最渴望見(jiàn)到的人》,既宣泄了交際花薇奧列塔萌生愛(ài)意之后對(duì)愛(ài)情的種種渴望,又唱出了她害怕得不到愛(ài)情的忡忡憂心。

  演唱者:國(guó)家一級(jí)演員、中央歌劇院歌劇演員、女高音歌唱家阮余群。

  (第二首:《一杯美酒》)

  ▲ (七)

  都說(shuō),女人是水,男人是山,我們大湘西有山有水。

  那汨汨的溪水流淌在嶙峋的巖石上,那是山和水的初戀。

  請(qǐng)欣賞湖南本土管弦樂(lè):《巖溪》。

  曲作者是省人大會(huì)黨組成員、省人大會(huì)原副主任、國(guó)家一級(jí)作曲肖雅瑜先生。

  ▲ (八)

  琴聲伴月良宵美,風(fēng)吹幽境茉莉香。

  請(qǐng)欣賞二胡演奏:《良宵》、《茉莉花》。

  演奏者:湖南省歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)青年演奏家張音悅、曹 鵬等。

  ▲ (九)

  宏偉的事業(yè),總是在不斷奮進(jìn)中騰飛;

  壯麗的篇章,總是在不懈奮斗中續(xù)寫。

  全國(guó)人民在黨的精神指引下,正 奮發(fā)有為,勵(lì)精圖治 爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)翻一番”、全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想。

  請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱:《我愛(ài)你,中華》

  演唱者:青年歌唱家余 邇。

  ▲ (十)

  四化兩型風(fēng)生水起,中部崛起騰波躍浪。

  湖南人民在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,正 奮發(fā)有為,勵(lì)精圖治 ,加快建設(shè)“四個(gè)湖南”、 “兩個(gè)率先”的步伐,用夢(mèng)想和實(shí)干,揮灑著“ 我欲因之夢(mèng)寥廓,長(zhǎng)島人歌動(dòng)地詩(shī)”的豪情。

  下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè):《長(zhǎng)島人歌》 選 段。

  作曲: 國(guó)家一級(jí)作曲、享受國(guó)務(wù)院津貼專家 劉振球。

  這一獨(dú)具湖湘韻味的交響樂(lè)作品,曾在北京國(guó)家大劇院和臺(tái)北音樂(lè)廳演出,獲得極大成功。

  ▲ (十一)

  女高音獨(dú)唱曲《瑪依拉變奏曲》是由新疆民歌《瑪依拉之歌》改編而成。這首民歌的曲調(diào)十分明快,洋溢著青春的活力,惟妙惟肖地塑造了哈薩克姑娘瑪依拉的形象。

  有請(qǐng)聲樂(lè)碩士、國(guó)家一級(jí)演員、總政歌劇團(tuán)女高音歌唱家黃華麗為大家演唱。她 那既擅長(zhǎng)民族唱法 又能駕馭高難度美聲 花腔女高音 的演唱技能,將使您得到一次極大的藝術(shù)享受。

  (第二首:《瀏陽(yáng)河》)

  ▲ (十二)

  一曲 蕩氣回腸的經(jīng)典旋律 ,一段可歌可泣的英雄故事。

  一位永垂不朽的革命烈士,一部家喻戶曉的紅色樂(lè)章。

  我們?cè)俅握?qǐng)出王靜、黃華麗、阮余群三大女高音高歌一曲《紅梅贊》

  不得不說(shuō),真是天籟之音,相信每一位觀眾都會(huì)被這樣動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)!

  請(qǐng)藝術(shù)家們?yōu)榇蠹以傺莩皇祝骸督褚篃o(wú)眠》。

  ▲ (十三)

  大家說(shuō),今晚的演出精彩不精彩?想不想再聽(tīng)?

  據(jù)說(shuō),掌聲不斷,音樂(lè)就不會(huì)停止。那就讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o為我們帶來(lái)絕美視聽(tīng)享受的藝術(shù)家們! 感謝肖鳴指揮!

  今晚,我們相約于此,旋律悠揚(yáng) 歌聲嘹亮 ,共同奏響太平盛世華麗樂(lè)章;

  今夜,我們歡聚一堂, 舉杯歡度美好時(shí)光, 一起 祝福偉大祖國(guó)地久天長(zhǎng)。

  請(qǐng)聽(tīng)男、女聲重唱:《舉杯吧朋友》。

  演唱者:王 靜、黃華麗、阮余群、余 邇、仇韜兀、于 虎

  ▲(十四)

  真是氣勢(shì)恢宏,感染人心!再一次把掌聲送給他們!感謝六位歌唱家 美妙的歌聲!

  我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)壯,

  我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚(yáng)。

  我們走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上,

  我們走在中華民族偉大復(fù)興的大路上。

  看,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);

  聽(tīng),勝利歌聲多么響亮!

  管弦樂(lè):《歌唱祖國(guó)》。作曲:孟慶云,改編:陳 丹。

  ▲ 結(jié)束語(yǔ)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位觀眾,在這祝福的歌樂(lè)中,我們的音樂(lè)會(huì)就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了!

  我們已經(jīng)邁入豬年春天的大門。這一季春天,屬于我們,屬于湖南,屬于中國(guó)!讓我們整裝待發(fā),弄潮起舞,用嶄新的心情去感受春天,擁抱春天!

  20xx新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。祝大家新年好運(yùn),平安幸福,合家歡樂(lè),萬(wàn)事勝意!

音樂(lè)主持詞 篇16

  女士們,先生們,各位來(lái)賓,晚上好。為頌唱 美麗山東,謳歌美好家園,由文化部精心策劃,文化改制后的 山東演藝集團(tuán),以飽滿的熱情,嶄新的面貌, 為 “文化惠民生,全民共歡樂(lè)”的喜慶節(jié)日, 傾 力 打造了一臺(tái)貼民情,頌民生的 歌唱家鄉(xiāng)主題的 音樂(lè)會(huì)。

  誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好,人杰地靈好風(fēng)貌。 用親切的鄉(xiāng)歌俚曲, 頌贊 一山一水一圣人的神奇家園; 用民俗風(fēng)情的齊魯音韻, 描畫綠色、現(xiàn)代、開(kāi)放的可愛(ài)故鄉(xiāng)。用 激情澎湃的藝術(shù)浪花,在這片美麗質(zhì)樸的土地上,交響 全面深化改革的的春天!

  擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)指揮的是: 第六屆喬治·索爾第爵士國(guó)際指揮大賽 冠軍 ,擔(dān)任過(guò)我國(guó)多家著名交響樂(lè)團(tuán)指揮的現(xiàn)廣州交響樂(lè)團(tuán)常任指揮, 山東籍著名指揮家 林大葉先生。 請(qǐng)欣賞由他指揮的 混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì) 《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

  混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì) 《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》

  演奏:山東交響樂(lè)團(tuán) 合唱 :山東歌舞劇院 合唱團(tuán)合唱團(tuán)

  女聲獨(dú)唱《我們是黃河泰山》

  五岳獨(dú)尊的 泰山,講述著巍峨 聳立的 中華文明 , 萬(wàn)古流淌的 黃河 ,奔騰著前仆后繼 的奮搏精神 。朋友們, 我們歌唱 生生不息的 黃河 ,我們 贊 頌頂天立地的泰山, 我們就是黃河, 我們就是 泰山。

  演唱: 山東歌舞劇院 合唱團(tuán) 演奏:山東交響樂(lè)團(tuán)

  男女聲對(duì)唱《唱秧歌》

  “桃花紅呀紅似火, 乘船過(guò)河唱秧歌”。 魯西北飄來(lái)的運(yùn)河 號(hào)子《唱秧歌》, 有別于其它江河號(hào)子的大開(kāi)大闔。它以 宛轉(zhuǎn)、清醇的曲調(diào) ,細(xì)膩 、深情的訴說(shuō),別開(kāi)生面 地勾勒出 魯西北 質(zhì)樸的民俗畫卷, 流轉(zhuǎn)成 運(yùn)河兩岸優(yōu)美的生活 贊歌。

  交響合唱與朗誦 《大哉孔子》

  厚德載物華夏魂, 自強(qiáng) 不息神州 夢(mèng)。孔子臨東山而小齊魯,登泰山而小天下。會(huì)當(dāng)凌絕頂, 夫子站成了泰山。

  演奏:山東交響樂(lè)團(tuán)

  鼓吹樂(lè)與交響樂(lè)隊(duì)《繁花似錦》

  下面是一首 從“ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 項(xiàng) 目”中整理出來(lái)的 鼓樂(lè),它 以 生動(dòng)活潑的鑼鼓吹打 , 喜氣洋洋的交響 節(jié)奏,描繪家鄉(xiāng)兒女對(duì)春天的向往, 烘托出 歡天喜地的節(jié)日氣氛 。循著“古為今用,洋為中用”精神的指引,我們 將傳統(tǒng)的鼓樂(lè)吹打與交響樂(lè)隊(duì)有機(jī) 地融合在一起,推陳出新地賦予作品全新的時(shí)代風(fēng)貌。現(xiàn)在就 請(qǐng)山東民族樂(lè)團(tuán)和 山東交響樂(lè)團(tuán) 的藝術(shù)家們,為大家演奏 鼓吹樂(lè)與交響樂(lè) 隊(duì)《繁花似錦》

  演奏:山東民族樂(lè)團(tuán)

  女聲無(wú)伴奏合唱《包楞調(diào)》

  《包楞調(diào)》是山東民歌 的代表曲目,被譽(yù) 為中國(guó)民間花腔的經(jīng)典。 歌唱家們 以合唱 跌宕起伏 的張力, 富有層次地 將這首充滿神奇音韻的為廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品, 親切 、歡快地展 現(xiàn)在朋友們面前。伴 大家融入魯西南濃濃 的鄉(xiāng)土氛圍中。

  合 唱:山東歌舞劇院 合唱團(tuán)

  合唱與交響樂(lè)隊(duì)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》

  歌曲 《彈起我心愛(ài)的土琵琶》,憑借純樸的地方特色, 優(yōu)美的山東曲調(diào)和傳奇的英雄主義精神,備受廣大觀眾喜愛(ài) 。今天我們 以男聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)的形式,富有時(shí)代感地抒寫對(duì)魯南大地的深情,以及對(duì)這片土地養(yǎng)育的英雄兒女的頌贊。

  合唱:山東歌舞劇院合唱團(tuán) 演奏:山東交響樂(lè)團(tuán)

  小提琴與樂(lè)隊(duì)《沂蒙情思》

  你有我的夢(mèng),你是我的根,沂水一片情,蒙山一顆心,高橋廣廈嶄新的歲月,飛起的沂蒙煥發(fā)青春。 下面,我們請(qǐng)山東走出來(lái)的天才小提琴家呂思清先生和山東交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們共同為大家演繹優(yōu)美的《沂蒙情思》。

  協(xié) 奏:山東交響樂(lè)團(tuán)

  男女聲對(duì) 唱《中國(guó)夢(mèng)》

  生活在建設(shè)者的歌聲中 快 樂(lè),夢(mèng)想在 改革者的旋律中飛揚(yáng)。放飛頌歌, 放飛希望 ,放飛美麗的中國(guó)夢(mèng),放飛民族騰飛的壯美詩(shī) 章 。

  演奏:山東交響樂(lè)團(tuán)

  男中音獨(dú)唱《河口的風(fēng)》

  由 法國(guó)圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽 大獎(jiǎng) 到中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng);由 文華表演獎(jiǎng)、到 全國(guó)聶耳、冼星海聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)。 . .....汗水挽著艱辛,鮮花捧著輝煌......歌唱家載著榮譽(yù)一路走來(lái)。他就是立足家鄉(xiāng)的我國(guó)當(dāng)代杰出男中音歌唱家山東演藝集團(tuán)總經(jīng)理 雷巖。下面,請(qǐng)他為大家演唱來(lái)自家鄉(xiāng)的《河口的風(fēng)》。

  交響合唱《我們是大海 》

  黃河像一條騰起的巨龍,噴薄 當(dāng)代中國(guó)的改革氣魄,熱情奔放地抒發(fā)著家鄉(xiāng)兒女一往無(wú)前的豪情壯志。 母親河 一路高歌, 義無(wú)反顧地投身實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)歷程。 大海在歡呼,黃河在歌唱。

  合唱: 山東歌舞劇院 合唱團(tuán)

  結(jié)束語(yǔ)

  春天的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響, 改革的軍令狀已經(jīng)下達(dá)。朋友們, 讓我們 乘著春風(fēng), 堅(jiān)定信心,凝聚精神。同心同德地為深化全面改革的時(shí)代喝彩,為實(shí)現(xiàn)騰飛的中國(guó)夢(mèng)奮斗。音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,祝朋友們新年快樂(lè)。謝謝大家。

音樂(lè)主持詞(通用16篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2023音樂(lè)廣播稿(精選18篇)

    一、片頭:(one mans dream)總有一種聲音讓你溫暖,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波,我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種寧?kù)o,一刻豪放,一縷芳香。...

  • 2023音樂(lè)工作總結(jié)(通用15篇)

    《舞蹈隊(duì)》音樂(lè)教室工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。...

  • 音樂(lè)廣播稿范文(精選16篇)

    各位聽(tīng)眾朋友,大家下午好!這里是【跳躍的音符】,我是主持人,。生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留,你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑,盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情和活力的。我們正年輕,我們要將這樣美好的青春盡情綻放。...

  • 音樂(lè)廣播稿(精選19篇)

    節(jié)目報(bào)頭墊樂(lè):《New Soul》大家好,這里是音樂(lè)風(fēng)行地帶,我是節(jié)目播音,今天是星期二,也是我們新學(xué)期的第一期音樂(lè)節(jié)目,轉(zhuǎn)眼之間呢又到了一個(gè)新的學(xué)期,相信很多人都跟我有一樣的感觸,有點(diǎn)兒不太適應(yīng)。...

  • 關(guān)于音樂(lè)的廣播稿(通用16篇)

    每一首歌曲都像一只紙船,承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè),不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂(lè)地帶,去解讀每一首歌曲曲背后的故事和意義。...

  • 音樂(lè)廣播稿大全集(精選3篇)

    家晚上好,歡迎收聽(tīng)今晚的。我是本期主播……,我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況:今晚,最低氣溫-2攝氏度,明天,最高氣溫9攝氏度,最低氣溫-4攝氏度。天氣轉(zhuǎn)冷,大家出行注意保暖。...

  • 音樂(lè)欣賞廣播稿(精選20篇)

    音樂(lè):A:有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ,于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音;有一盞茶濃的間隙需要去品嘗, 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。B:花開(kāi)花落 茶沉茶浮;心情積蓄 味道幾何A:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。...

  • 音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用3篇)

    九月份開(kāi)始的頂崗實(shí)習(xí),隨著時(shí)間腳步的推移,現(xiàn)在也即將結(jié)束。從三個(gè)月之前第一次走上講臺(tái)面對(duì)臺(tái)下七十多張?zhí)煺娴哪槙r(shí)候的些許手足無(wú)措,到現(xiàn)在能夠得心應(yīng)手的完成每一次課堂教學(xué),三個(gè)月來(lái)我感覺(jué)自己學(xué)到了很多。...

  • 音樂(lè)崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、教師具備良好的音樂(lè)素質(zhì)(音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能),熟練掌握一門樂(lè)器用于教學(xué)。2、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn),根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會(huì)所學(xué)專業(yè)在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。...

  • 音樂(lè)策劃書(精選4篇)

    一、背景創(chuàng)編兒歌活動(dòng)能使幼兒的語(yǔ)言和詞匯得到發(fā)展,是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要手段。幼兒也更能體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的有趣經(jīng)歷和成功感。我們幼兒園的園本特色是兒歌,經(jīng)過(guò)幾年兒歌的累積,幼兒對(duì)仿編兒歌有一定的興趣。...

  • 2023年音樂(lè)調(diào)查報(bào)告(精選8篇)

    一、調(diào)查目的:掌握xx中學(xué)高中學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)中的傳統(tǒng)文化的了解和看法,了解xx中學(xué)學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)的傳統(tǒng)文化存在的問(wèn)題。二、調(diào)查時(shí)間:20xx年10月12至20xx年10月13日三、調(diào)查地點(diǎn):xx中學(xué)四、調(diào)查的對(duì)象及其一般情況調(diào)查對(duì)象:xx中學(xué)高...

  • 音樂(lè)心得體會(huì)范文(通用15篇)

    這個(gè)星期五,我創(chuàng)下了我的人生的一次“里程碑”——連續(xù)上三節(jié)音樂(lè)課,不是坐著上,而是站著唱。為什么我和同學(xué)們要這樣做呢?那請(qǐng)接著往下看。下午2:30,我們帶著音樂(lè)書,排成兩隊(duì),上了音樂(lè)室。...

  • 音樂(lè)管理制度(精選16篇)

    一、音樂(lè)器材室必需有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自動(dòng)用器材、設(shè)備。二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時(shí)申購(gòu)器材、設(shè)備,保證教學(xué)正常進(jìn)行。三、器材、設(shè)備入庫(kù),要憑單據(jù)及時(shí)登記、編號(hào)、分類存放,做好賬冊(cè)管理,每年年底調(diào)整一次,做到帳物相...

  • 音樂(lè)檢討書400字左右(精選5篇)

    尊敬的老師:對(duì)不起!作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己昨天夜自修觀看手機(jī)視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉,上晚自習(xí)看手機(jī)視頻的檢討書。我的這種行為也太讓人難以接受了。...

  • 2023音樂(lè)心得體會(huì)(通用15篇)

    第一次進(jìn)四中的門口,正好趕上他們下午上學(xué),在門口推著車子等待著開(kāi)門。我的當(dāng)時(shí)心里一直在想:這些孩子們看起來(lái)和我一樣高,會(huì)不會(huì)特別調(diào)皮?他們會(huì)不會(huì)接受我這樣的老師?我該怎樣上課才能讓他們接受?我的音樂(lè)課該怎樣上才讓他們開(kāi)開(kāi)...

  • 精選范文
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