有償家教個人自查報告（通用3篇）
有償家教個人自查報告 篇1
根據上級教育主管部門通知精神，我校立即召開全體教師會，學習和傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一是加強領導。
我校成立由張葵軍校長任組長，杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長，其他中層為成員的違規補課和教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課和推銷教輔資料舉報電話，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規補課和有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。
及時將《九江市教育局關于重申嚴禁違規補課通知》文件發布到校園網，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三是自查自糾。
我校迅速積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照《九江市教育局關于嚴禁學校違規辦班補課和教師從事有償家教的通知》文件進行排查，教務處每天派人巡查，嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減國家和省規定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術、綜合實踐活動等課時；堅決禁止節假日組織學生集體補課；嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課。切實加強教學常規的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向45分鐘要質量，落實好教學常規，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業的布置和批改等各個方面嚴格執行。
四嚴肅追究責任：
1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師按上級有關制度處罰外，學校年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
凡在學習前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。
五是家校聯動：
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師社區服務活動，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。
有償家教個人自查報告 篇2
根據上級教育主管部門通知精神，我校立即召開全體教師會，學習和傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一是加強領導。
我校成立由張葵軍校長任組長，杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長，其他中層為成員的違規補課和教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課和推銷教輔資料舉報電話，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規補課和有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。
及時將《九江市教育局關于重申嚴禁違規補課通知》文件發布到校園網，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三是自查自糾。
我校迅速積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照《九江市教育局關于嚴禁學校違規辦班補課和教師從事有償家教的通知》文件進行排查，教務處每天派人巡查，嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減國家和省規定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術、綜合實踐活動等課時；堅決禁止節假日組織學生集體補課；嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課。切實加強教學常規的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向45分鐘要質量，落實好教學常規，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業的布置和批改等各個方面嚴格執行。
四嚴肅追究責任：
1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師按上級有關制度處罰外，學校年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的按上級有關制度處罰外，，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
凡在學習前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。
五是家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師社區服務活動，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。
xx學校
20xx年xx月
有償家教個人自查報告 篇3
為了進一步貫徹落實省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和市教育局《關于進一步規范中小學辦學行為的意見》精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風，維護學校和教師良好形象，根據開發區教育中心校長會精神，我校及時召開全體教師會，傳達會議精神，學習《中小學教師職業道德規范》、《安慶市中小學教師行為八不準》、《關于禁止中小學教師從事有償家教的暫行規定》。學校領導對全體教師進行有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例家教現象。現將我校自查情況進行匯報：
一、宣傳發動，正面教育
有償家教，不僅違背教師職業道德，有損教師形象，而且有悖于《義務教育法》、《教師法》和《關于禁止中小學教師從事有償家教的暫行規定》。為了幫助教師認清危害，學校組織教師學習相關法律法規。通過學習，全體教師認識到整治家教是大勢所趨，是辦人民滿意教育的重要舉措。全體教師都簽訂了堅決抵制家教承諾書。
二、全員調查，廉潔自律
學校將行政人員分2個小組，分別到1至6年級，逐班逐個學生問話調查。調查統計結果是學校學生120人，無一教師參與家教行為。
由于全校教師都能自覺地遵照上級文件精神和要求，抵制有償家教，我校未發現一例教師進行有償家教的情況。自查結果令我們比較滿意，但社會大環境的變化，使我們不能沾沾自喜，我校一定要再認真學習上級部門的文件精神，檢查我們工作中的缺失，將規范辦學行為落實得更加到位，爭做社會滿意，學生滿意，上級領導放心的合格學校。