幼兒園關于足球的國旗下講話稿(精選15篇)
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇1
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《要尊敬老師》。
在馬路上有時會看到這種現象:師生相遇,老師剛要招呼一下學生,而學生卻昂首挺胸沒看見似的走開了,把老師冷在了一邊,對此情此景,筆者曾為此寒心,為之憤慨。可見,尊師問題,在當前仍然是個大問題,頗有探討研究的必要。
為什么要尊師呢?因為教師是國家富強之本,民族振興之源。此話盡管稍有過頭一些,還是很有道理的。因為它充分肯定了教師在培養建設人才,提高民族文化素質,發展科學技術方面的巨大成就。我聽過這樣一件事:在美國飛上太空的航天飛機上,五人小組里便有一人是教師!美國政府為什么要這樣做呢?難道他們不知道上去一個科學家會獲得更大價值的科研資料嗎?不,他們更知道:科學技術的發展需要教師。如果沒有教師,也許就不會有這架飛機的上天。他們此舉之目的顯而易見是為了提高教師的社會地位,讓教師培養更多更優秀的科技人才。一個發達的資本主義國家尚且如此,我們——一個發展中的社會主義國家,又正處在建設四化急需人才的關鍵時期,沒有理由不尊重教師!沒有教師,大量的人才從何處來呢?四化建設豈不成了無本之木,無源之水?振興中華豈不成了一句空話?
要尊重教師,也因為教師的工作像蜜蜂一樣辛勤萬分。有些人覺得老師的工作很輕松,每天上幾節課,動動嘴便完事了。殊不知,“課堂十分鐘,課外十年功”。在那短短的四十五分鐘里凝聚著老師多少心血啊!我的鄰居是一位小學教師,她每天早晨不到七點就去學校,直到晚上六七點鐘才精疲力盡地回到家中。回家后除了做飯、洗衣、照顧孩子,還要備課、批作業,她屋里的燈光亮到夜里十二點是常事。她就是這樣,勤勤懇懇,任勞任怨,帶領學生在知識的大海里遨游。我們的老師有幾個不是這樣呢?所以切不可忘記,我們成長過程的每一步,我們取得的每一點成就,都浸透著老師的汗水!請大家捫心自問:是誰把我們從一個不懂事、無知識的孩子,教育成為一個具有一定科學知識、一定道德水準的中學生?是我們親愛的老師們。我們一天天長大,知識一天天增多,而我們老師額上的皺紋,頭上的白發,卻一天天增多。他們,難道不值得尊敬嗎?
其實,在尊敬老師方面,許多名人、偉人都已為我們做出了榜樣。居里夫人在獲得諾貝爾獎時,在公開的隆重大會上,深情地將一束鮮花奉獻給自己的小學老師,她知道,在自己的成功里,也有老師的一份心血……偉人們尚且如此,何況我們后生小輩呢?
總之,老師的勞動是平凡的,然而又是偉大的。教師理應受到全社會乃至全人類的尊重,為四化大業,為中華的騰飛,讓我們都熱愛、尊敬人類靈魂的工程師——教師吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇2
今日大家懷著對先烈崇敬的心境來到烈士園祭掃烈士陵墓,緬懷革命先烈,這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚先烈精神,樹立遠大夢想”。
在烈士園的英烈事跡展示廳中,展示了我縣146名烈士的光輝業績,如勇敢的斗士柔石烈士,抗戰英雄朱學勉烈士,為國爭光、為國流血的童遵孝烈士,帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時奕烈士,青春碧血獻丹心的章曉紅烈士,用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,以及去年4月4日為撲滅山林火災而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士,等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。
今年是中國人民抗日戰爭偉大勝利--周年,在抗日戰爭中,千百萬中華優秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略,為國捐軀,獻出了自我寶貴的生命。紀念這段歷史,能夠使我們回憶起戰爭給中國人民帶來的災難,宣傳中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用,激勵和動員全國各族人民為實現中華民族的偉大復興,促進世界和平與發展,使歷史的杯具永遠不再重演。
青少年朋友們,各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神,革命傳統要牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今日社會安定祥和、經濟持續增長、人民安居樂業的完美生活。
青少年朋友們,“xx大”提出全面建設小康社會的宏偉目標是中華民族復興史上的一個新里程碑,實現中華民族的偉大復興,始終是千百年來無數志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建設小康社會的接班人。
青少年朋友們,你們正處在風華正茂的年代,在你們身上寄托著國家和民族的期望,黨和人民殷切期望你們樹立遠大夢想,堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念,珍惜完美時光,勤奮學習文化科學知識,掌握報國本領,加強自身的思想道德建設,培養優秀品德,鍛煉強健體魄,努力成為社會有用之材,準備著為實現全面建設小康社會貢獻自我的智慧和力量。
青少年朋友們,奮發努力吧!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇3
秋天的到來似乎顯得十分突然,當人的心境還沉醉在因酷暑而熱烈,因茂盛而濃郁的夏天的夢里時,突然發現綠已漸漸褐去,風巳漸漸清涼,空氣也變得恬淡而寡欲,這時才醒悟到,秋已悄悄地無可挽回地到來了。
秋天是愉悅的,這是一個收獲的季節。無論是精心培育的田疇果園,還是無意經營的荒郊野外,果菜稻粟,雜草野樹,都以自己的方式,展現著一輪生命結束前的輝煌。
秋天又是淡泊的,她沒有春的躁動,也不似夏的熱烈,她廣袤高遠又清澄寧靜。
所以秋天是美麗的。窗外庭院中盛開的菊花傲立于秋風中,透著淡淡的清香,絲毫不讓春華。
盆中已開始落葉的雀梅,默默地伸展著自己那蒼老而遒勁的枝干,象在訴說生命依舊。院墻外,芙蓉正趕在綠葉落盡之前,讓如錦如繡的花朵盡情綻放。倒是那慣于寂寞的臘梅,靜靜的佇立在秋光點綴的墻邊。夏日里就已冒出的小米般大的花蕾,在汲取日月精華后默默地孕育著,日見長大。她并不急于與秋花爭姘,只是一味的汲取一味的蓄銳,待到萬物蕭殺的隆冬,才熱烈地綻開,猶如大漠孤煙,長河落日,給冬帶來盎然的生機,濃濃的春意。
這時我感到了秋的繁忙,秋的富饒,秋的深沉和秋的頑強執著。
然而秋天又容易是傷感的。每在清晨或黃昏,在秋風中獨對無邊的秋色,一種莫名的蒼涼之感油然而生,在四下唧唧的蟲聲中,我似乎聽到了“初淅瀝以瀟颯,忽奔騰而砰湃”的秋聲,那所過之處,山川寂寥,草木雕零的秋聲。我深深地感到了自然的偉大與無情,人生的短促與無奈,不禁嘆力之所不及,憂智之所不能了。
生命的進程與季節的輪換是如此的相似,又都是如此的匆忙,你還未來得及享受春的燦爛,夏已悄然來臨;正品嘗著夏的濃郁,卻又進入了淡泊瀟灑的秋。緊迫使秋帶上悲涼的色彩,收獲又使秋有一種獨特的喜悅,所以秋景是壯麗的。
其實春綠與秋黃都是生命的一種風貌,秋不僅是春的收獲,也有新的孕育新的希望,正如那佇立于秋光中的臘梅。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。我愛秋天,這是個金色的季節。
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學:
大家好!我今天國旗下講話的題目是"我運動,我快樂,我鍛煉,我提高".
在這美好的季節里,我校20xx年體育節正式拉開了帷幕。同學們,校園體育節,是對學校文化體育事業成果的一次集中展示,是學校實施教學質量工程的有益延伸,是加強校園文化建設、強化學校內涵發展的必要途徑,是你們展示自我能力和精神風貌的一個大舞臺。它將有力地推動我校體育運動,有利于班級凝聚力進一步的增強,有利于讓你們在活動中享受快樂,感受體育的魅力,給學校注入新的活力和生機。
舉辦體育節,旨在增強同學們健康良好的身體素質,百折不撓的心理素質;培養同學們積極進取的奮斗精神,頑強拼搏的堅強毅力;使之具有團結互助的合作意識和適應社會的良好能力。激發同學們以飽滿的熱情,嚴謹的作風,嚴明的紀律,去盡情展示我們的青春風采,達到弘揚體育精神,規范日常行為,陶冶道德情操,提升文化品位的目的。
作為全校性大型活動的體育節,她將是聚焦我校師生精神品質和文明禮儀的窗口,是校容校貌、校風校紀的一次大檢閱,是全校各年級各班組織紀律、日常規范的大展示。我們要通過這次體育節來享受一次大教育,接受一次大洗禮!從而使我們的品德更高尚,思想更純潔,行為更規范,言行更有禮,將來更有為。
我熱切希望運動員們在各類比賽中發揚"團結友愛,進取拼搏"的精神,向著"更高、更快、更強"的體育境界奮進;努力培養一個健康向上的體育文化氛圍;希望全體同學以體育節為平臺,堅持強身健體,在體育鍛煉中練就堅毅、沉穩、向上的品質;希望全體老師以體育節為契機,把體育和幸福教育有機結合起來,視體育為孩子幸福的根基工程!群策群力,力爭把本次體育節辦成一次充滿激情、敢于超越、和諧發展的體育盛會。
運動無限、生命無限,激情在運動中燃燒,生命在運動中閃光。老師們、同學們,讓我們胸懷求真、向善、幽美的美好情操,在環形跑道上飛奔,在綠茵球場上馳騁,在體育運動的旋律中書寫大寫的自我!
最后,預祝全體同學取得優異的成績!預祝本屆體育節取得圓滿成功!
我送給大家的名言是:"流水不腐,戶樞不蠹,動也"——《呂氏春秋·盡數》意思指常流的水不發臭,常轉的門軸不遭蟲蛀。
謝謝大家!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們:早上好,今天我國旗下講話的內容是:安全牢記心中。
炎熱的暑假剛剛過去,迎來了20__年的秋季開學,又有800多名初一新生加入了華僑中學的大家庭。全校現有2500多名師生每天在一起工作、學習,一起為各自的目標努力和奮斗。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。
日常生活中涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒危害、詐騙、恐怖襲擊等,這些都時刻威脅著我們的健康和安全。
為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全體老師、同學認真做好:
1、要時刻保持安全意識,按照學校要求,利用“泉州市網絡安全教育平臺”,與家長共同學習并完成安全作業。利用班會課在班主任的帶領下認真學習安全自護自救知識,從而提高自我防護力。
2、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯要右邊慢行,不要擁擠,防止發生踩踏。發生事故時及時與老師或學校醫務室取得聯系。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動。防止運動器材傷人。所有參加校運會、籃球、足球隊的同學一定要做好熱身,做好防護,一定要購買學生保險。
4、要注意用電安全,不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。班級的多媒體教學機要有專人負責。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。學校將組織家委會頻繁的、不定時地檢查學校食堂的食品安全和衛生。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學,以防交通事故的發生。坐公交車的同學,不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時一定要注意安全。坐摩托車的要與家長一起戴好安全頭盔,乘坐小汽車的要系好安全帶,遵守交通規則。
7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識,遇到險情時,能正確避險。
8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
9、同學們應加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、歌舞廳,以免接觸到一些壞人和毒。要預防電話、網絡詐騙。
10、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,在校期間不得私自離校。外出必須征得父母同意,不得在外過夜。
11、天氣炎熱,嚴禁私自到海邊、水塘等游泳,嚴禁在沒有監護人的陪同下去游泳,嚴禁擅自下水救人。看到有人溺水要及時打急救電話或110得到幫助。
老師們,同學們,讓我們共同用洪荒之力來創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園。
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是做遵紀守法的合格中學生。
俗話說沒有規矩不成方圓。所謂的規矩便是法,國無法不治,民無法不立。作為中學生的我們更需要遵紀守法。那么,什么是遵紀守法呢?
人們在社會生活中遵守有關紀律,依法行事,嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。有的.同學認為,講規矩就沒有自由,講自由就不能守規矩的約束。這種看法是錯誤的,因為自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。
當前在我們中學生中有存在一些不良行為。例如:無須學校校紀校規,拉幫結派,隨意損壞公共財力氣;看不健康書籍及音像;吸煙、酗酒等行為。這不僅影響了學校、社會,更嚴重阻礙了自己的健康成長。為此,我們應當從小事做起:首先要嚴格要求自己,自覺遵守學校紀律、法律法規。養成良好的學習、生活習慣。
其次,我們要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們在交往中互相影響的道理,交一個益友,得益匪淺,交一個損友,危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
最后,要增強自己的免疫力,不斷提高認識是非的能力。游戲機房、網吧、歌舞廳這些地方,對人們很有吸引力,但那里也很危險。網吧、游戲機會讓人沉溺于中,另外里面也充滿了誘惑。我們一定要自覺抵制,防止感染,千萬不可諱疾忌醫。
作為新時期中學生的我們,要牢記遵紀守法,擺正自己的位置,端正自己的態度。一個真正有教養的人是一個愛自己,愛他人,愛社會的人。只有在生活中嚴于律己,生命才會更美好,讓我們從現在做起,從身邊做起,攜手創造美好的明天。
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇7
老師們,同學們:早上好!
今天是農歷五月初五,又到了我們中華民族的傳統節日——端午節。民間流傳著這樣一首兒歌:“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”端午節始于中國的春秋戰國時期,至今已有20xx多年歷史。那么它到底是一個什么樣的節日呢?
第一,端午節是紀念詩人的節日,是愛國的節日。因為愛國詩人屈原見國破人亡,五月初五投汨羅江。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念,后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
第二點,端午節是衛生節。端午前后正是春夏交替之時,天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,病蟲害漸多,是傳染病的高發時節。為了避免疾病的發生,古人在端午節前后插艾葉、懸菖蒲用以驅蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。端午這一天,成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的愿望。這樣來看,端午節是中國最早的“衛生防疫節”。
第三點,端午節是體育節,因為人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動。端午競渡能對群眾性的水上運動、強身健體、民眾團結起到很好的推動和促進作用。現在龍舟競渡逐漸演變成一項國際體育賽事,起到友誼紐帶的作用。
第四點,端午節是美食節,因為我們要吃可口粽子。晉代,粽子被正式定為端午節食品。
人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。可謂粽葉飄香粽子可口。
同學們,中國的傳統節日五彩繽紛,文化內涵豐厚,因為地域不同,各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少,今天的國旗下講話,我們了解了端午文化,也希望我們能作為傳統文化的傳承者。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統佳節吧!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天我講話的題目是:杜絕課堂違紀,打造高效課堂。
同學們,課堂是我們各科知識的學習的最關鍵環節,課堂也是我們每一位學生學習進步的主陣地,高效的課堂學習是提高成績的最重要也是最快的方法。
本學期,我們必須狠抓課堂這一學習的主陣地,必須向課堂重拳出擊,規范課堂行為刻不容緩,打造高效課堂勢在必行。我校將4月下旬—5月下旬,定為規范課堂推進月。我校要采取一系列的措施:
第一,召開全體教師會,統一思想,所有的任課教師要加強課堂管理,對課上違紀的學生,要堅持一提醒二記錄的原則,要敢管,管到位,將“向40分鐘要質量”落到實處。
第二,把主題班會作為我們的宣傳陣地,讓每一位學生轉變思想,真正認識到改變課堂,就是轉變我們的學風;改變課堂,就是在改變我們每一個人的命運。
第三,查課要做到“三高一無”,即高密度、高頻率、高標準、無縫隙,一天15節課,每節課采取雙查的形式,即實地檢查和視頻檢查同時進行,這兩種查課方式能做到一個有效的互補,視頻看不清楚的監控不到位的實地檢查會看得更清楚,實地檢查看不到的死角視頻會看得更到位。真正將三高一無落實到位。
第四,拓寬通報渠道,加大處罰的力度。以前,教務處通過飛信通報學生的違紀情況,本學期,為了增加通報的時效性,改成了微信群,建立了初中部、高一級部、高二級部、高三級部四個教學窗口,每一天每一節課學生的違紀情況會以短信的形式發到每一個老師的手機上,對于學生的課堂違紀,我們要多方位的加大處罰的力度,學生違紀實行四掛鉤的形式,第一與任課教師所在的備課組量化掛鉤,第二與自己所在的班級量化掛鉤,第三與自己所在年級掛鉤,第四與你自己個人量化掛鉤,可見,你的每一次違紀,可能影響到老師所在的備課組在年級九大科的排名,可能會影響到你的班級在級部的排名,會影響到你所在年級在學校的排名,會影響到你個人聲譽,會受到什么樣的處罰,更重要影響到你個人上課的效率直至影響到你的成績影響到你的前程命運,可謂牽一發而動全身,你不經意的一次違紀行為會傷及無辜,希望所有的同學看清形式,提高認識,嚴格要求自己,對自己負責,對別人負責,配合每一位任課教師,打造規范課堂,打造高效課堂,打造綠色課堂,打造完美課堂。
理想課堂的標準是什么?
我們所追求的理想課堂是什么樣的?符合四個標準:
第一全員參與。在教學過程中,要求學生做到全員參與,而不是個別尖子學生的參與。我們堅決反對這樣的課堂,老師講起課來口沫橫飛,偌大的教室總是死氣沉沉,偶有提問也是應者寥寥,課堂變成了少數幾個“精英”學生和老師之間的個人對話,而絕大多數人都成了課堂的旁觀者,一動不動地保持沉默,“熱鬧是他們的,我什么都沒有”。我們要求所有的學生投入到課堂中,融入到課堂中來,做課堂的主人。
第二、全程參與。在每一節上,學生不是暫時片刻的參與,而是至始至終的參與。全程保持積極參與的狀態。
第三、有效參與。聽課不是表演,更不是為了應付檢查,不是形式主義的參與,而是為了學到真正地更多的知識,為了提升自己各方面的能力,這樣的課堂才有效,才高效。
第四、全身心的參與。要求大家告別三閑,聽課時,精神飽滿,全神貫注,積極參與,尤其在自習課,要做到零抬頭、零說話、零違紀。只有這樣,我們的課堂才有效率。
如何上好一節課?
同學們,在課堂上,你可能發現自己一樣地集中注意力,一樣地聆聽老師的每句話,一樣的做好的筆記,課后卻發現自己真正理解和吸收的知識很少,書一合,甚至不知道老師講解了那幾個重點。這樣的聽課肯定對我們提高成績沒有多少積極作用。那么如何讓自己的每堂課都很收獲?希望大家做到四個最:
第一最:準備最充分。充分的學習準備,是課堂良好學習的前提,是優秀學生的好習慣。課前的準備,看得見是在材料上的準備,準備好下一堂課的課本及其他學習用品;課前的準備,最重要的是看不見的知識的準備。再講簡單一點就是各門學科課前的內容準備:上一節課的基本知識點,這一堂課的主要內容,這些對學習新課有很大的幫助。
第二最:聽講最專心。專心聽講,是獲得各種信息的重要途徑。大家觀察一下課堂,你們班誰聽課最專心,是的,是優秀生。專心聽講,是優秀學生的最基本方法。因為專心聽講,一些學生成為優秀生,優秀生因為專心聽講,使自己變得更加優秀。專心聽講聽什么?首先要聽清老師的話,聽清要求,聽清講解,聽清老師的每一句話,我們的學習就滴水不漏。聽講,還要聽同學的發言,聽清同學的發言不同意見,同學的發言對你的學習幫助很大。專心聽講,是做人的基本禮貌,是文明課堂的基本條件,是對老師工作的真正的尊重。
第三最:發言最積極。發言積極,是學生們表達自己觀點,反饋學習效果的主要形式,也是優秀學生的最有效方法。發言,首先要大膽,要自己主動舉手,不要怕答錯,錯了老師同學幫助你,最怕就是你拒絕發言,失去鍛煉的機會。
第四最:自習課最投入。新課標下的自習課,重在培養學生的自主學習能力,自主學習作為一種能力對一個學生的終身學習至關重要,大家應該在老師的指導下,全身心的投入、積極主動的進行自主學習,自主思考分析、自主研究探索、只有這樣,才能學有所得、學有提高、學有成就。
親愛的同學們:最后希望大家時時督促自己,時時鼓勵自己,每天問自己:昨天的課堂我努力了沒有,今天的課堂我將如何努力!相信在我們所有人的努力下,我們的課堂會更加高效。也愿我們學校的改革從課堂起步,破浪前行,直掛云帆濟滄海。
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇9
我愛你,五星紅旗
每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候,當我們列隊站在五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候,同學們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國正揚起風帆,闊步向前!
當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國歌雄壯的旋律中,鑄進這鮮艷的五星紅旗里,是的,鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!從辛亥革命到秋收起義,從井岡山會師到二萬五千里長征,從百萬雄師過長江到新中國建立,我們不應忘記,是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應忘記,是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!啊,國旗,你是一首悲壯的敘事詩,訴說著共和國的奮斗史!讓我們在晨光中,把振興中華的重擔挑起。
當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。看現在,多少次,多少次,我們目睹你高高飄揚,在聯合國大廈寬闊的廣場上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峰上,啊!飄揚的五星紅旗,你是巨型計算機問世的欣喜,你是“神舟八號”直沖云霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!
啊!五星紅旗,你是長江、長城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背梁,我贊美你!!同學們你們體會到了嗎?
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇10
親愛的同學們,敬愛的老師們:
你們好!
今天站在威嚴的國旗下,我演講的主題是--風雨過后,即見彩虹。
女作家冰心曾說過:“我愿生活中有足夠的云翳,來制造一個美麗的黃昏。”當然,這是她在一本英文書上看到的句子,然后以她的理解翻譯過來的。這句話體現了冰心對于挫折的態度,挫折并不能阻礙我們前行,相反要是能好好利用,它便可以成為我們前行道路上的一道美麗的風景。
每個人都希望自己是一個幸運的人,然而,沒有什么人是天生幸運的,沒有人會一帆風順,人生總是會遇到這樣或那樣的挫折。因此,幸運是靠自己去爭取,去經營。挫折會使我們疲勞,甚至會傷害我們的身心,使我們步入歧途,所以這時,態度就顯得重要了。累了,要好好休息;錯了,別埋怨自己;苦了,是幸福的階梯;傷了,懂得什么是珍惜;笑了,就會忘記哭泣。具有良好的心態,我們便不會在黑暗的夜晚獨自默默的流淚;我們便不會再為微笑感到疲憊;我們便不會再覺得自己的生命像暴雨前的秋日的黃昏。我們必須明白,生命中所有的陰霾,最終都會過去,即使你獨自走在路上,你也因此明白每個地方都會有寂靜漆黑的時候。不必問原因,很快就會亮的,就像你自己。
同學們,我們正處于青春時期,如果青春那么順當,沒有任何的奮斗和掙扎;沒有那么多的痛苦,眼淚以及理想甚至破滅,青春還叫青春嗎?請記住,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
挫折,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識做船,以行動為帆,用挫折為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸!要堅信,風雨過后,即見彩虹!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇11
大家好!今天我演講的題目是《新年新氣象》。
新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,一個學期就這樣悄然逝去。在這個辭舊迎新的佳節中,祝大家萬事如意,笑口常開!
讀過朱自清的《匆匆》,仿佛還是昨天的事情,可轉眼間20__已悄然逝去,當午夜12點鐘聲響起之時,興奮之余,可曾引起我們的一絲感悟?
對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、生活,感激我們的老師、同學。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們會更加精彩。
20__,我們經歷了軍訓的洗禮,立志成才的熏陶和展望,心理訓練的加強和拓展,運動會中的奮勇拼搏,以及藝術節中自我才華的展現。20__,我們經歷了許多許多……
軍訓鍛煉了我們的意志,立志成才給予了我們成功的喜悅,心理訓練讓我們有了團結的集體,藝術節展現了我們七中學子的多才多藝……
20__,我們彼此成為朋友,凝聚成了一個溫暖的大集體。我們明白了,個人的強大不如集體的團結,風浪來了,班級才是我們最溫暖的避風港。
在新的一年中要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣,因為興趣才是主動學習,和知識創新的真正來源。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學習的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更加動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
新學期,新征程,新氣象,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20__這個美好的春天,把理想化作宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與同學們一起同舟共濟,乘風破浪,展現七中學子的風采,奉獻青春的智慧,為了我們的理想共同努力吧!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇12
老師,同學們:
大家好!
和風送暖,大地回春。我們懷著對新一年的憧憬,對新學期的向往,又來到了學校,站在了新的起跑線上。一日之計在于晨,一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗,我們是否有所感想、有所思索,新學期要有新的目標、新的起點,希望同學們能從新學期開始,從今天做起,做一個有理想的人,積極進取,富有激情、樂觀向上的人。
踏著新年的腳步,我們回眸x年,x年是我們曹村中學全體師生同心同德、經受考驗的一年,是團結拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年里,學校全面實施素質教育,積極推進學校改革,取得了許多方面可喜的成績:學校先后榮獲省級衛生先進單位、市級依法治校示范學校、x年高考突出貢獻獎、高考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陜西省中學生物理競賽(陜西賽區)優秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優秀學校等十多榮譽。高考一二本上線人數達359人,從20xx年的224人增加到359人,比20xx年翻了一番還要多,圓滿完成教育局下達的目標任務。
成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們,我代表全體學生對給于我們創造良好學習環境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體教師表示感謝,老師您,辛苦了!
今天,我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動,準備總結以往成功與失敗的經驗,忘卻曾有的喜悅與失意,暗下決心,在新學期中珍惜時間,努力拼搏,以證明自己,超越自己。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我對同學們提幾點希望和要求:
第一、要視學習為天職,把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習,才能發現、研究和解決問題,才能具備創新能力,進而創造奇跡,實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事,需要有堅持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學習更是一件樂事,可以解除疑惑,增長見識,獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實,更重要的是,學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難,始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時,實驗作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能,是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,希望大家記住:不論成功還是失敗都要有收獲,那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人,培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才,要具備四種品德:
1、對國家、社會有責任感;
2、對學習、工作有進取和敬業精神;
3、對他人有競爭與合作意識;
4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。
對于大家來說,勤奮學習,考上大學是你的責任,遵守校規校紀,熱愛班集體是你的責任,孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們、同學們,x年是豬年,是希望年。讓我們全體師生與玉兔同行,共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇13
在生活中,親人之間,距離產生的并不是美,是距離。
一個小伙子離開家鄉去大城市打工,回來后與親人之間產生距離的故事,勾起我對小時候,作為一個留守兒童的回憶。
過了大年初十,我明白最開心的時光已經不多了,所以很想時光過得慢些,因為緊之后便是與父母一年的分別。可是最美的時光總是短暫的,兩天之后,父母真的要走了。臨走時,父母塞給我一些錢,我默不作聲地將錢塞到口袋中。站在路邊,呆滯的目光緊盯著遠去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中,我才回過神來,父母已經走了。
開學了,外公帶著我來到學校。學校門口,除了我們這樣少數的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過來之外,絕大多數都是父母牽著子女的手,或是摟著子女……在報名教師的旁邊,同學們都與父母愉快的交談著。父母對孩子一聲聲的叮囑與鼓勵,子女則堅定地點頭,而我冷不丁地站在一旁,顯得有些煞風景。
有一次,教師布置了一篇作文,讓我們寫自我的爸爸或是媽媽,而我提起筆來,卻無從下手。因為除了一點對父母微弱的記憶外,我甚至不明白他們在哪里工作,喜歡什么……只明白,他們過年后就走,要過年時便會回來。無奈之下,只好偷偷看了同桌的作文,自我再學著編一編。當作文本子發下來后,評語是四個大字——“雷同作文”。
生病的時候,我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得,在輸液時,對面有位阿姨摟著自我的兒子說:“你看看,對面的那個小弟弟還沒你大,人家都不哭,多堅強!你看你,是不是個男子漢了?“看著那個孩子扎針時趴在媽媽身上哭著,撒嬌著,而我卻眼睛眨都不眨一下。其實,我并不是沒有眼淚,只是眼淚都往心里流。
有時跟同學起矛盾打架時。我和同學都被請了家長。我外公來了,站在一旁沉默不語。而那個同學的媽媽卻在一旁哄著自我的兒子,時不時用很銳利的目光掃著我,仿佛什么都是我的錯似的。而我只能默默低下頭,躲避著,其實錯并不在我,我為什么要低頭呢?
快過年了,父母和往常一樣回來了,也和往常一樣買了很多東西:好吃的,好玩的……可我卻開心不起來。想到開學時他們不來送我,早早就走了;想到報名時,我孤零零的站在一旁;想到那篇完成不了的作文;想到生病的時候無人安慰;想到打架被請家長時,他們沒有給我保護……心中不經意之間,產生了一層隔膜。不管他們怎樣哄我,我始終笑不起來。雖然很想親近他們,抱一抱他們,但始終做不到,我覺得我們之間有了很長一段距離。
距離產生距離。
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自601班的汪鴻亮。今天我國旗下講話的題目是《說文明話,行文明事,做文明人》。
泱泱中華,禮儀之邦;溫文爾雅,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時代的學生,擁抱現代文明的同時,我們理應弘揚傳統美德,爭做文明使者,讓文明禮儀伴隨我們成長!
那我們在校園中應該怎么做呢?
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的作用,它們在為我們的學習生活服務,如有嶄新的桌椅和塑膠運動場等我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,不亂寫亂畫,不惡意毀壞,。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢,更為同學們創造了舒適的學習環境。所以,我們每位同學都要發揮主人翁精神,用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,不亂吃違禁零食,看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。撿起一片垃圾就是撿起一份美德。你的小小行為,為大家帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發的地方。課間,有很多同學在教室里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學會在走廊上奔跑,看誰跑得快。這樣的行為是相當危險的,不僅傷了自己,也會對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水,節約每一度電。《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,一絲一縷當思來之不易”,這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。我們在學校要養成節約習慣,洗完手隨時關閉水龍頭,離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,還有語言的文明。在生活中,我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個友好的微笑,一句真誠的問候,一聲誠摯地道歉……都能讓我們感受到文明的影子。
同學們,讓我們一起行動起來吧,共同努力,說文明話,行文明事,做文明的使者,讓文峰校園處處盛開文明之花!
幼兒園關于足球的國旗下講話稿 篇15
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明了國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓道擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學們深思!
盡管生活中有不可避免的突發災難,未知的遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們中學生正處于生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧那些有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇到事情要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然只身去救火;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”:一、防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);二、防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;三、防盜——關好教室和宿舍的門窗,注意自身財物的保管;四、防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間不聽從老師教導、追逐吵鬧而導致傷害事故的發生。
同時,我希望全體教職員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己;各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規范化。努力創建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在七中美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長;祝我們的教職工身體健康,工作順利。