幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿（精選15篇）
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇1
人離不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光，沒(méi)有了它們，我們就無(wú)法生存。如果一個(gè)人不喝水，最多支撐兩天便奄奄一息了。而如果一個(gè)人每一天都喝水，那么不僅僅不會(huì)造成這樣的結(jié)果，還能夠促進(jìn)人身體的發(fā)育和成長(zhǎng)。
盡管這樣，我們周圍還是有人不珍惜水：在教室里經(jīng)常能夠看見(jiàn)有人喝了一半水不喝了，直接往窗口一倒。我們應(yīng)當(dāng)喝多少接多少，不要浪費(fèi)水資源，本來(lái)地球上的水資源就不多，如我們喝的淡水，此刻十分稀少，我們要更加愛(ài)惜。正如唐代著名詩(shī)人白居易《小歲日喜談氏外孫女滿月》中提寫(xiě)過(guò)：“物以稀為貴，情因老更慈。”我心里又想著：水是萬(wàn)物之源，如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水、花、草、樹(shù)木將會(huì)枯萎;如果沒(méi)有了水，人類將會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
在我爸爸小時(shí)候，河水還是清澈見(jiàn)底的，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。夏天的時(shí)候，爸爸與伙伴們會(huì)在河里嬉戲。這幾年，辦起了許多工廠，蓋起了許多新房，生活水平提高了，可是認(rèn)得素質(zhì)卻不如往日，污水亂排，垃圾亂倒，好好的一條河整成了臭水溝。所以，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)小河洗菜、洗衣服了，只會(huì)來(lái)那里清洗一下農(nóng)藥瓶之類的臟物罷了。
今日很多人會(huì)贊嘆，我們的長(zhǎng)江是那么美麗，可是誰(shuí)會(huì)想到，幾十年后，長(zhǎng)江將是另一番景象：長(zhǎng)江滴水不剩，江水枯竭，只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑。曾記否，我們的前人生活環(huán)境是那樣的完美：花在草地上展開(kāi)笑臉，鳥(niǎo)兒在天空無(wú)憂無(wú)慮地飛著，魚(yú)在水中游來(lái)游去。如今，應(yīng)對(duì)嚴(yán)重缺水的地球，我們是否應(yīng)當(dāng)深深地反思：時(shí)代要提高，禮貌要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦呒?jí)動(dòng)物，連保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有，是不是太不配了?
有這么一則公益廣告：“人類最終一滴水，就是自我的眼淚!”此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一滴碩大的眼淚滾落而下，墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開(kāi)的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。所以，請(qǐng)愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水。
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛„„如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!
在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;
2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉;
3.用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈;
4.盡量少用大功率電器;
5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告;
6.“少開(kāi)一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。
7.積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。
還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量的電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水用電的重要性，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水用電的好孩子。
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇3
水是生命之源，也是不可再生資源，世界上可供利用的淡水極少，只占水資源總量的35%，所以我們要愛(ài)惜水資源，節(jié)儉用水，爭(zhēng)做“愛(ài)水小使者”。
在學(xué)校，教師經(jīng)常教育我們要節(jié)儉用水，所以我也養(yǎng)成了節(jié)儉用水的好習(xí)慣。暑假里，天氣相當(dāng)炎熱，我們家也不例外地開(kāi)啟了空調(diào)。大家都明白，每次開(kāi)空調(diào)，主機(jī)運(yùn)行后都會(huì)有水流出。我覺(jué)得這樣實(shí)在是太浪費(fèi)了，就用一個(gè)盆子去接水。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你在干什么呀?這水可是十分臟的，千萬(wàn)不要去碰!”我搖搖手說(shuō)：“媽媽，你太無(wú)知了。空調(diào)流出的水雖然不能食用，也不能用來(lái)洗衣洗菜，其他用途還是能夠的啊。如果就這樣流掉了，不是太浪費(fèi)嗎?”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“最近報(bào)紙和電視上都有說(shuō)，難道你沒(méi)看?”“我們家兒子真是長(zhǎng)大了!”媽媽欣慰地說(shuō)道。
節(jié)假日，姑姑邀請(qǐng)我去她家住兩天，正巧碰上他們家大掃除，我也去幫忙了。衛(wèi)生搞好后，留下來(lái)許多臟水。姑姑想把臟水倒掉，我急忙攔住：“姑姑，別倒!這些臟水能夠用來(lái)澆花、沖洗廁所。此刻許多國(guó)家都處在干旱之中，我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。”姑姑吃驚地望著我，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們這個(gè)美麗的家園，請(qǐng)愛(ài)惜水資源，節(jié)儉每一滴水!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇4
我國(guó)的“水”存在兩大主要問(wèn)題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。
又如在這樣陽(yáng)春三月時(shí)，陣陣春風(fēng)本應(yīng)吹來(lái)春意盎然，然而旱魔肆虐下的廣袤田野卻赤地千里，龜裂的土地、見(jiàn)底的水塘、絕收的農(nóng)田、頻發(fā)的火災(zāi)、不斷升級(jí)的旱情預(yù)警……素以水資源豐富、氣候條件優(yōu)越而著稱的“綠色植物王國(guó)”云南，卻遭受了歷史上罕見(jiàn)的干旱，特別是山區(qū)缺水問(wèn)題更加嚴(yán)重。其實(shí)，云南大部分山區(qū)不僅20__年干旱缺水，幾乎每年都有幾個(gè)月吃水成問(wèn)題。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊!
今天是世界水日。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
我們高一(5)同學(xué)在此倡議：
1、盡量減少飲料的購(gòu)買，多飲用班級(jí)內(nèi)的純凈水;
2、在冬天，不要用班級(jí)內(nèi)純凈水裝瓶捂手;
3、洗手、洗拖把、洗抹布后記得要關(guān)水龍頭;
4、如發(fā)現(xiàn)未關(guān)水龍頭主動(dòng)擰上，發(fā)現(xiàn)漏水器具告知總務(wù)處。
總之，節(jié)水并不只是為了我們，而是為了世界上所有的生物，為了我們更加燦爛的明天。大家快點(diǎn)行動(dòng)吧!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇5
國(guó)旗下講話《節(jié)約水電，從我做起》
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的主題是“節(jié)約用水，共享低碳生活”。春回大地，萬(wàn)物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，水是生命之源，因?yàn)橛辛怂庞辛舜笞匀坏男佬老驑s;因?yàn)橛辛怂庞辛唆~(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺;因?yàn)橛辛怂庞辛松畹奶竦c舒適，才有了我們的生活保障。
相信同學(xué)們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍錯(cuò)誤地認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源，為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。尤其在我們學(xué)校，結(jié)合我校距離鎮(zhèn)中心偏遠(yuǎn)，住校生多，水源輸送困難等原因，夏季用水的高峰期又將來(lái)臨，同學(xué)們要飲用水、要刷牙洗臉洗碗洗澡洗衣服，生活中無(wú)一不需要水，然而，在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
說(shuō)到電，不知道同學(xué)們是否知道目前還有些地區(qū)都要拉閘限電，經(jīng)常停電呢?而我們學(xué)校的電費(fèi)多則達(dá)4000余元，同學(xué)們想想這是多么大的一筆開(kāi)支，所以，為了養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)節(jié)約的良好風(fēng)尚，老師在此倡議同學(xué)們節(jié)約用電。節(jié)約用電的方法和途徑有很多。離開(kāi)房間教室時(shí)，我們應(yīng)把電扇、燈、班班通等一切電器全部關(guān)掉，使用節(jié)能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長(zhǎng)。比如，我們同學(xué)離開(kāi)教室，課間操、傍晚這兩個(gè)時(shí)間段，以后值日生要在這兩個(gè)時(shí)間段到各班去檢查，不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇的教室，扣相應(yīng)的文明行為分，還有敢于檢舉到哪個(gè)班學(xué)生某某沒(méi)有隨手關(guān)水龍頭的，那么，這個(gè)學(xué)生所在班級(jí)扣一分，陪六(3)班打掃廁所一個(gè)星期，而檢舉者的班級(jí)加兩分，并由值日生為該同學(xué)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。
同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約水電不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，讓節(jié)約水電的綠色情懷洋溢整個(gè)校園!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇6
早晨，媽媽喊我刷牙，牙杯里裝的是水，洗臉時(shí)，臉盆里裝的是水，上完廁所時(shí)，沖馬桶用的是水，吃早飯，做飯需要用水，坐車去上學(xué)，干凈的車子是用水洗的，到了學(xué)校，打掃教室細(xì)麻布用的是水，課間口渴了，用來(lái)解渴的是水，放學(xué)回家，路邊園丁澆花用的是水。我不禁感嘆萬(wàn)分，水在我們生活中扮演著多么重要的主角，人們的生活真離不開(kāi)水啊!
設(shè)想如果世界上沒(méi)有水，河流就會(huì)干涸，花草樹(shù)木就會(huì)枯萎，動(dòng)物們就會(huì)面臨死亡，人類也將會(huì)無(wú)法生存，地球就會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)水資源過(guò)度的浪費(fèi)和污染造成了水資源的短缺危機(jī)。前不久，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)后，下一個(gè)危機(jī)就是水，曾有一則公益廣告讓我印象深刻：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么最終一滴水就將是自我的眼淚。
節(jié)儉用水刻不容緩，節(jié)水應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，從點(diǎn)滴做起，我決定從自我做起，節(jié)儉用水，不用噴水槍等玩具，不用水龍頭的水打水仗，并告訴我的家人，學(xué)會(huì)一水多用，用洗臉的水和洗拖把得水沖洗馬桶，洗澡的時(shí)候要節(jié)省時(shí)間，不要悠閑自得，過(guò)量用水，用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，用淘米的水洗碗筷，既節(jié)水又去油……相信只要努力，節(jié)儉每一滴水，就能堅(jiān)持水的質(zhì)量，提高水的總量，給地球一個(gè)完美的未來(lái)。
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約用水，從我做起》。
這個(gè)星期的星期六是3月22日，一個(gè)非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我的國(guó)旗下講話是以節(jié)約用水為主題。
水是生命之源。同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)這樣一則廣告:電視畫(huà)面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼睛中流出了一滴淚水："如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"3月22日是"世界水日"，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了。可你知道嗎?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。可是在我們身邊，卻依然還存在著各種各樣浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，有一些同學(xué)打開(kāi)洗飯盆的水龍頭，任憑水嘩嘩地往下流，卻無(wú)人將水龍頭關(guān)上。宿舍公用水龍頭的水也時(shí)常滴著。這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)談節(jié)約嗎?
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);洗碗、洗菜的水可以用來(lái)澆花等，我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立"節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥"的思想，從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，養(yǎng)成"節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起"的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要教育身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇8
世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許許多多的樹(shù)木;洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛(ài)護(hù)世界。
有一天，我洗完澡的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)水龍頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能浪費(fèi)每一滴水，沒(méi)有了水，人們無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。
水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜，有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的'水，這是多么可怕的事呀!如果我們?nèi)祟愡�不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟愖约貉?
那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。
最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇9
“淡水用完——南北極取，冰山用完——過(guò)濾海水，海水用完——?!!!”每當(dāng)我看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起發(fā)生在暑假里的那件事。
記得在暑假里的一天，我在空調(diào)房間里看著《天天有喜》。媽媽兩手握著塑料的拖把不停地拖著地，一會(huì)兒拖拖走廊，一會(huì)兒拖拖樓梯，一會(huì)兒拖拖房間里的各個(gè)角落，豆大的汗珠順著媽媽的兩頰不停地往下掉，無(wú)聲地落到衣服上。可媽媽好像根本不明白，依然在忙得不亦樂(lè)乎。突然，我一回頭“咦，媽媽呢?”“我在這兒呢?”媽媽的聲音伴隨著“嘩嘩”的水聲從衛(wèi)生間傳來(lái)。“難道媽媽在洗澡?不可能啊?媽媽地還沒(méi)有拖完呢?”帶著幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我躡手躡腳地走到衛(wèi)生間門(mén)口，猛地把門(mén)推開(kāi)，水花四濺，媽媽的衣服上都濕了，地上也已經(jīng)鋪上了一層水。整個(gè)衛(wèi)生間被媽媽搞得成了水上世界。怒氣一下子沖上我的腦門(mén)：“媽媽，你怎樣能夠把水龍頭開(kāi)得這么大?”我一臉氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)。“這個(gè)拖把太臟了，只能用水多沖一會(huì)才行，怎樣了，欣欣?”媽媽用手撓了撓擋住眼睛的頭發(fā)。我細(xì)心地走過(guò)去，關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān)，放上塞子，擰開(kāi)很小的水流。水，涓涓細(xì)流，再也不濺到外面了，我滿意極了。“你別來(lái)?yè)v亂，欣欣。”媽媽生氣地把我往外推。“嘩嘩嘩”水流歡快地唱著，眼淚瞬間擠滿了我的整個(gè)眼眶，不停地想要往外涌。我用力地跺了一下腳，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，你在那里大肆地浪費(fèi)水資源，可是，有些地方經(jīng)常干旱，有時(shí)候幾
天都沒(méi)有水洗澡，這些你明白嗎?”媽媽一愣，仿佛眼前站著個(gè)陌生人，呆呆地看著站在門(mén)外的我。水流依舊在唱著歡快的歌，委屈，生氣，悲痛一個(gè)個(gè)在我的胸口拼命地往外竄，攪得我心在疼，仿佛有無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在咬，難受極了。再也不要看到這樣刺眼的場(chǎng)景，我一轉(zhuǎn)身，跑進(jìn)房間，“嘭”一聲巨響把還在發(fā)愣的媽媽關(guān)在門(mén)外。
我趴在床上，眼淚沖破種.種阻力，奪眶而出。一滴兩滴，淚水伴隨著汗水滑到嘴里，咸咸的。門(mén)“嘎吱”打開(kāi)了，厭惡的媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽在我旁邊坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，“媽媽錯(cuò)了，原諒媽媽吧?”媽媽輕輕地說(shuō)。“我才不要理你，你是個(gè)壞媽媽。”我頭埋在兩個(gè)手臂下，氣呼呼地說(shuō)。媽媽見(jiàn)我還在生氣，手突然往我的胳肢窩里一撓，“噗嗤”我又氣又惱又忍不住地笑了。淚水，汗水，哭得紅紅的眼睛，就像個(gè)大花貓。看著臟兮兮的我，媽媽連忙拿過(guò)來(lái)一面小鏡子，邊把鏡子遞給我邊說(shuō)：“媽媽答應(yīng)你，以后再也不浪費(fèi)水資源了。媽媽說(shuō)到必須做到。”看著鏡中的自我，聽(tīng)到媽媽的話，我開(kāi)心又不好意思地笑了
“嘩嘩嘩”水花四濺的情景再也沒(méi)有在我家重現(xiàn)。朋友們，我們要愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《水是生命之源，節(jié)約從你我做起》。 同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
如今，水路四通八達(dá)，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會(huì)有源源不斷的水流出，所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來(lái)之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗衣時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇11
老師、同學(xué)們：大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《節(jié)約用水，從我做起》。
春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色!水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木;水是人類文明的搖籃，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依靠長(zhǎng)江、黃河等母親河的孕育，而發(fā)展下來(lái)的。從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式思維----水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用水量還將大幅度增長(zhǎng)，水資源供需矛盾將更趨尖銳。就在去年，我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)，目前，我國(guó)水資源人均占有量?jī)H居世界第88位，屬世界貧水國(guó)之一。
1993年1月18日，第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
只有大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不能光喊在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn).作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約身邊的每一滴水。
節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門(mén)“必修課”：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時(shí)，隨用隨開(kāi)水龍頭;洗澡時(shí)，可以改用感應(yīng)水龍頭;用淘米水澆花。
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
水孕育了生命，是我們?nèi)祟愺w內(nèi)維持生命的最重要的物質(zhì)，也是我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)的重要資源。水，不僅是人類生命的源泉，而且是人類文明的搖籃。從某種意義上講，水決定了一個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展;決定著國(guó)家和民族的未來(lái)與希望!
曾幾何時(shí)，我們的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的水球，它擁有著豐富的水資源。在現(xiàn)在科技飛速發(fā)展的工業(yè)化社會(huì)，工廠一座座拔地而起，他們大肆地排放垃圾，污染著周圍那些曾經(jīng)清澈的湖泊;人們貪婪地挖掘地下水，使得這些寶貴的財(cái)富資源大量的流失;為了城市的發(fā)展，人們不惜圍海造田，將有著豐富水源的江河湖海變?yōu)槌鞘械牡鼗Ｒ驗(yàn)槲覀兊乃魉鶠椋厍蛏系乃Y源正在日益減少。
如今，水路四通八達(dá)，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會(huì)有源源不斷的水流出，所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20__年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時(shí)我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來(lái)之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的.意識(shí)大力宣揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇13
你是否曾看到過(guò)，一個(gè)人在洗手時(shí)，忘了關(guān)水龍頭，水花四濺的樣子呢?
記得有一次，我在泗洲公園玩，過(guò)程中，不小心弄臟了手，只好去公共洗手間。到了那兒，我剛想上前洗手，一位20來(lái)歲并且打扮精致的大姐姐比我早了一步。只見(jiàn)她步調(diào)輕盈地走到水池旁，打開(kāi)水龍頭，沖了幾下后，又?jǐn)D了點(diǎn)兒旁邊的洗手液，搓起手來(lái)，前面的自來(lái)水依舊“嘩啦嘩啦”流個(gè)不停……手洗干凈了，她又邁著驕傲的步伐走了，水龍頭卻沒(méi)有關(guān)。我有點(diǎn)兒看不下去：這么漂亮的姐姐居然連這點(diǎn)自覺(jué)都沒(méi)有!
正在我不注意間，一個(gè)八九歲的小男孩走上前，手剛好能夠到水池，只見(jiàn)他開(kāi)著水龍頭洗了許久，把小手洗的干干凈凈的，我原以為小男孩會(huì)把水龍頭關(guān)上才離開(kāi)的，卻沒(méi)想到他就這樣走了。在這一瞬間，我愣住了!漂亮的大姐姐那么的不自覺(jué)，怎么連在上小學(xué)的小朋友也這樣呢?老師不是經(jīng)常教育我們要節(jié)約用水的嗎?他竟然……
我剛想上前把水龍頭關(guān)上，一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)不斷流著的自來(lái)水，喃喃自語(yǔ)道：“這年頭，水龍頭都沒(méi)人關(guān)了!我們小時(shí)候呀，窮的連自來(lái)水都喝不上。”說(shuō)著，她把水龍頭關(guān)上了。此時(shí)，站在旁邊的我心里很不是滋味。
水龍頭里的自來(lái)水就是這樣白白流失的，好可惜!
我想說(shuō)：“保護(hù)水資源，人人有責(zé)，我們都要從小事做起。”
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我代表二十五班做本周國(guó)旗下演講，我演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水，一切生命都將消失。科學(xué)研究表明，人體的59—66%是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒(méi)有水的干燥環(huán)境下只能存活3天。一個(gè)城市在沒(méi)有正常能源甚至沒(méi)有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒(méi)有水，這個(gè)城市很快就會(huì)成為一座死城。 一個(gè)71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔，500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō)：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。
這說(shuō)明嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個(gè)不能回避的難點(diǎn)，水資源短缺成為包括中國(guó)在內(nèi)的貧水國(guó)無(wú)法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長(zhǎng)江和黃河依然奔流不息，盡管新中國(guó)成立50多年來(lái)興建了水庫(kù)8萬(wàn)多座，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無(wú)數(shù)引水、抽水設(shè)施，使全國(guó)供水規(guī)模從1000億立方米增長(zhǎng)到5800億立方米。但是，今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。全國(guó)有400余座城市供水不足，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約，“供水危機(jī)”的警報(bào)頻頻拉響。
為此國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用的戰(zhàn)略工程——南水北調(diào)。節(jié)約用水是永恒的主題。“地球上最后一滴水將是人類的眼淚。”這句提醒人們節(jié)約用水的廣告語(yǔ)，相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但有多少人能真正做到從此節(jié)約每一滴水，真正做到用水“斤斤計(jì)較”?
我看到某些同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，喝剩下的礦泉水隨手倒掉，洗衣服、刷碗擰開(kāi)水龍頭任其白流。體育課后擰開(kāi)水龍頭隨意沖頭。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們錯(cuò)誤的認(rèn)為：水資源取之不盡、用之不竭，導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識(shí)仍然不高，造成了長(zhǎng)期破壞、浪費(fèi)水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，必須大力提倡節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，這是保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
我們倡議：珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，從我做起，節(jié)約用水。
同學(xué)們， 作為一名學(xué)生，一名祖國(guó)的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，將節(jié)約進(jìn)行到底! 讓我們的學(xué)校成為“節(jié)水學(xué)校”。讓我們大家為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
幼兒園節(jié)約用水國(guó)旗下講話稿 篇15
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水，有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了，我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴!
我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間!水，你是生命中最寶貴的東西。