幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿（精選17篇）
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《與書(shū)籍交朋友》。
有人說(shuō)“書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果”，也有的人說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有的人說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺(jué)得，書(shū)是我們最好的朋友。作為新生代的學(xué)子要與書(shū)籍交上朋友。
書(shū)，讓緊張的我們放松，讓無(wú)趣的我們覺(jué)得快樂(lè)，讓無(wú)知的我們學(xué)到知識(shí)，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友。
考試沒(méi)考好，就會(huì)緊張，這時(shí)只要抽出一本幽默書(shū)，讀幾個(gè)笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會(huì)煙消云散，幽默書(shū)是我們的好朋友。對(duì)什么事都不感興趣，這時(shí)拿出一本童話書(shū)，沉浸在童話的世界里，讓我們感到快樂(lè)和滿足，童話書(shū)是我們的好朋友。
有一些問(wèn)題不知道，正在絞盡腦汁時(shí)，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開(kāi)，
許多問(wèn)題迎刃而解，參考書(shū)是我們的好朋友。
那么，你想不想和書(shū)籍交朋友呢?如果你想，那么就要樹(shù)立四個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念：
1.樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的觀念：在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中老師起主導(dǎo)作用，但我們是學(xué)習(xí)的主體。
2.樹(shù)立學(xué)以致用的觀念：我們學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用于實(shí)踐，任何一門(mén)學(xué)科的知識(shí)都是需要通過(guò)實(shí)踐才能得到鞏固和深化。
我們必須堅(jiān)持這一觀念，做到“學(xué)以致用。”
3.樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)的觀念：我們要知道什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)些什么，如何去學(xué)習(xí);
我們還要認(rèn)識(shí)到世界上最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是求知的飛舟、學(xué)習(xí)的翅膀，是一把打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學(xué)習(xí)者，成為講求學(xué)習(xí)效率的優(yōu)秀學(xué)生。因此，學(xué)習(xí)的科學(xué)性是十分必要的。
4。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：學(xué)習(xí)將是一種終身過(guò)程，漫漫人生路其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
我們的學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，圖書(shū)室、閱覽室等，提供給我們?cè)S許多多與書(shū)籍交朋友的機(jī)會(huì)，所以我們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓書(shū)籍成為我們的好朋友!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!每一個(gè)人身上強(qiáng)烈的責(zé)任感都是必不可缺的。一個(gè)家庭需要責(zé)任感;一個(gè)集體需要責(zé)任感;一個(gè)國(guó)家更加需要責(zé)任感。每個(gè)人多承擔(dān)一點(diǎn)，家庭會(huì)更有愛(ài)，集體會(huì)更團(tuán)結(jié)，國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，流傳至今，仍然我們受益匪淺。
從前有一座山，山里有一座廟，廟里有一個(gè)小和尚，他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，給觀音菩薩案桌前的凈水瓶中添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)的安穩(wěn)自在。不久，來(lái)了個(gè)高和尚，他一到廟里，就把大半缸水喝完了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚他一起去抬水。兩人慢悠悠地走到山腳，兩個(gè)人只能抬一桶水，并且水桶必須放在扁擔(dān)中央兩人才心安理得，經(jīng)過(guò)這樣一波三折，兩人總算有水喝了。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他也想喝水，但是缸里已經(jīng)一滴水都不剩了，小和尚和高和尚叫胖和尚自己去挑，胖和尚怒氣沖沖地跑到山下挑水，挑上來(lái)一擔(dān)水立刻獨(dú)自喝光了，從此以后誰(shuí)也不挑水，三個(gè)和尚再?zèng)]水喝了。
大家各念各的經(jīng)、各敲各的木魚(yú)，觀音菩薩案桌前的凈水瓶中再也沒(méi)人添水，花草沒(méi)人打理都枯萎了，半夜老鼠肆無(wú)忌憚地出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管，結(jié)果老鼠太猖獗，打翻了燭臺(tái)，讓整個(gè)寺廟燃起了大火。三個(gè)和尚被煙霧熏醒了，看見(jiàn)此情此景，都十分惶恐，可他們還是那么不團(tuán)結(jié)，你推我攘地到山下去取水回來(lái)滅火，經(jīng)過(guò)一番努力，火被澆滅了，似乎三個(gè)和尚心中的結(jié)也隨著大火的消失解開(kāi)了。在那以后，三個(gè)和尚都十分勤快地打理寺廟，觀音菩薩案桌前的凈水瓶也時(shí)常被換上了干凈清澈的水，三個(gè)和尚日子過(guò)的很滋潤(rùn)。
這就是耳熟能詳?shù)娜齻�(gè)和尚的故事。一開(kāi)始他們?nèi)齻�(gè)和尚很不團(tuán)結(jié)，每天都在冷戰(zhàn)，無(wú)論對(duì)方怎么樣都漠不關(guān)心，從而導(dǎo)致了寺廟起火，在最后時(shí)刻，三個(gè)和尚才醒悟，一同分擔(dān)寺廟內(nèi)的事物，每天輪流去山下挑水，一起分享他們遇到的好玩的、有趣的事，分享食物，懂得了團(tuán)結(jié)的重要，過(guò)上了舒服的日子。
分享乃人間美德，分享是快樂(lè)，分擔(dān)亦是快樂(lè);分享是權(quán)利，分擔(dān)則是責(zé)任;分享為快樂(lè)加分，分擔(dān)則為快樂(lè)減分。只有同時(shí)擁有分享與分擔(dān)兩種美德，才會(huì)促進(jìn)人與人、心與心之間的交流，所以，分享與分擔(dān)應(yīng)該共同存在在每一個(gè)人身上，家庭才會(huì)有愛(ài)，集體才會(huì)團(tuán)結(jié)，國(guó)家便會(huì)強(qiáng)大。只有學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力，做出一份貢獻(xiàn)。
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《禁燒秸稈，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。 眼下正是農(nóng)忙季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的夏季。收獲給人喜悅，但在這喜悅之下也會(huì)出現(xiàn)不和諧的一面，在夏秋季節(jié)，尤其是在每年的6～7月份收割季節(jié)，為了盡早完成水稻的種植，農(nóng)民將大量的廢棄麥草直接在農(nóng)地里焚燒，這樣做有很多的壞處：
1.嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量，秸稈露天焚燒直接導(dǎo)致大氣污染，影響大氣環(huán)境質(zhì)量，容易導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。
2.對(duì)交通安全構(gòu)成威脅 露天焚燒秸稈帶來(lái)的一個(gè)最突出的問(wèn)題就是焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)交通安全構(gòu)成潛在威脅。機(jī)場(chǎng)每逢農(nóng)作物收割季節(jié)都深受秸稈露天焚燒的危害，有時(shí)機(jī)場(chǎng)能見(jiàn)度低于400 m，嚴(yán)重影響機(jī)場(chǎng)航班正常起飛和降落，一旦導(dǎo)致事故，將造成極為不良的社會(huì)影響。
3.形成新的火災(zāi)隱患 近年來(lái)，秸稈露天焚燒導(dǎo)致火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。據(jù)相關(guān)資料報(bào)道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)10億元。在麥?zhǔn)掌陂g，由焚燒秸稈引起的火災(zāi)占火災(zāi)起數(shù)的大部分。據(jù)浙江寧波環(huán)保部門(mén)統(tǒng)計(jì)，收割季節(jié)每個(gè)月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。
那么秸稈有什么作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的有機(jī)肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產(chǎn)出。秸稈還可作為青儲(chǔ)、氨化飼料，手工編織材料等。可以說(shuō)秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價(jià)值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了。
所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以小手拉大手的決心，一起號(hào)召家人，號(hào)召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學(xué)們的一致行動(dòng)下，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越和諧!努力積極實(shí)現(xiàn)“白天不見(jiàn)煙，晚上不見(jiàn)光，田間不見(jiàn)斑”的三大目標(biāo)。
我的講話完了，謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇4
社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，使“競(jìng)爭(zhēng)”成為了時(shí)代的主旋律。有的人在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受不住打擊，日漸衰敗，有的人卻在競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越勇，日漸輝煌。競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，但我們可以憑借智慧，削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，使其成為我們飛往成功的雙翅。
澳大利亞的羊經(jīng)常遭到狼群的捕食，農(nóng)場(chǎng)主們?yōu)榇藷⿶啦灰眩谑撬麄儧Q定捕殺狼群。在農(nóng)場(chǎng)主們的怒火中，狼群幾近滅絕，羊群從此沒(méi)了天敵，快樂(lè)無(wú)憂地生活著，農(nóng)場(chǎng)主們仿佛已看到了大片健康強(qiáng)壯的羊群向他們走來(lái)。但令農(nóng)場(chǎng)主們驚訝的是，羊群在幾個(gè)月無(wú)憂地生活中不但沒(méi)有健康成長(zhǎng)，反而出現(xiàn)了大批生病衰弱的羊，并且整個(gè)羊群也毫無(wú)活力。沒(méi)有了狼群的捕殺，使羊群們安逸舒適，羊群們也不用奔跑，而年老衰弱的個(gè)體無(wú)法及時(shí)淘汰，也使羊群日漸衰敗。我們的生活不也是如此嗎?如果我們成為那“仁慈”農(nóng)場(chǎng)主，使自己免受競(jìng)爭(zhēng)之“苦”，那么我們的懶惰便會(huì)在體內(nèi)滋生，成為毒瘤，從而使我們?nèi)諠u衰敗。
競(jìng)爭(zhēng)正和羊群與狼的關(guān)系一樣，如果我們放棄奔跑，只能使自己落于狼口。如果想與狼共舞，那我們必須奔跑，在這以生命為賭注的競(jìng)爭(zhēng)中使自己得到成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。
鳥(niǎo)兒在空中飛翔看似很美，讓我們羨慕不已，但他們其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻面臨著競(jìng)爭(zhēng)。它們必須在雄鷹的利爪邊玩命飛翔，它們必須比同類更快找到食物……正是經(jīng)歷過(guò)種.種競(jìng)爭(zhēng)，鳥(niǎo)兒才能得以成長(zhǎng)，從而在我們面前優(yōu)雅地飛翔。生活也是如此，我們經(jīng)常羨慕他人的輝煌，卻沒(méi)有看到他人背后充滿汗水的競(jìng)爭(zhēng)。我們必須知道，若想優(yōu)雅地飛行，只能在競(jìng)爭(zhēng)中得到成長(zhǎng)。
“海爾”集團(tuán)，在群雄逐鹿的中國(guó)家電市場(chǎng)，從一開(kāi)始的民營(yíng)小企業(yè)，到今天能在世界上也能占一席之地的家電巨頭，靠的只是堅(jiān)忍不拔。多少企業(yè)被競(jìng)爭(zhēng)的洪流沖得失去方向，最后銷聲匿跡，“海爾”卻憑著其堅(jiān)韌，逆流而上，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷吸收他人的優(yōu)點(diǎn)和智慧，改正自己的缺餡，逐漸成長(zhǎng)，最后站在世界的頂峰，受人膜拜。
競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，可怕的是你那失去斗志，意志消沉的心。即便是萬(wàn)丈高山，我們心要將它征服，當(dāng)你站在山頂，傲立蒼穹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已在途中得到成長(zhǎng)，此時(shí)的你，是何其強(qiáng)壯!
讓競(jìng)爭(zhēng)成為我們蛻變的洗禮之水，讓競(jìng)爭(zhēng)成為使我們歩向成功的理想之翼!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇5
全體師生，早上好。 今天我講話的題目是:行動(dòng)起來(lái)，積極投身大課間鍛煉活動(dòng)。第三次全教會(huì)提出:健康體魄是青少年為祖國(guó)為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。確保學(xué)生體育課程和課外體育話動(dòng)時(shí)間，舉辦多種多樣的群眾性體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
20xx年一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示:我國(guó)青少年平均身高平均低于日本同齡青少年1.96cm。其中7—14歲低2.28cm。我國(guó)學(xué)生每天比日本學(xué)生多做一個(gè)多小時(shí)作業(yè)，睡眠比日本學(xué)生少一個(gè)小時(shí)。參加課外活動(dòng)時(shí)間少得多。體育運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重不足，造成我國(guó)青少年學(xué)生的耐力，柔韌，肺活量近20xx年趨于停滯甚至有所下降，身體素質(zhì)不如人意。
有鑒于此，我們學(xué)校提出一個(gè)大課間體育鍛煉活動(dòng)方案，于上周開(kāi)始實(shí)行。具體是下午4：00-4：30，造成一個(gè)長(zhǎng)30分鐘的大課間時(shí)段。這個(gè)時(shí)段，全校師生人人參加體育基本素質(zhì)訓(xùn)練和基本技能訓(xùn)練。我懇切地希望:同學(xué)們必須高度重視這一活動(dòng)，全身心地投入，同時(shí)也要注意安全第一。在4月30日，我校將舉行大課間展示班級(jí)的風(fēng)采，屆時(shí)會(huì)對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。下面我提一些建議：
入場(chǎng)時(shí)，我們得記住自己的站位。隨時(shí)標(biāo)齊，因?yàn)樽约旱恼疚粫?huì)影響前后左右的同學(xué)，所以，時(shí)時(shí)刻刻牢記我們的站位十分重要!在做廣播操時(shí)，同學(xué)們有沒(méi)有想到怎樣才能體現(xiàn)出美呢?上學(xué)年，我們學(xué)校的廣播操在鎮(zhèn)上獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同學(xué)們整齊，劃一的動(dòng)作，積極向上的精神面貌，征服了場(chǎng)上的每一位觀眾與評(píng)委。那我們是不是也應(yīng)該以此為驕傲呢?做操時(shí)，做到動(dòng)作有力，到位，整齊，展現(xiàn)出我們的整體美，展現(xiàn)出舊水坑學(xué)子的精神面貌。
密集跑也是一個(gè)十分重要的步驟，每個(gè)班要喊著“一，二，三，四”的口號(hào)，跑步時(shí)勻速前進(jìn)，間距相當(dāng)，隨時(shí)注意標(biāo)齊排面，始終保持一個(gè)方塊移動(dòng)。每個(gè)人唯一要做的就是跑出自己的精，氣，神。全身心投入到體育鍛煉中。這里不只是一個(gè)人，而是一個(gè)集體，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人的原因，影響整個(gè)班級(jí)。
同學(xué)們，我們的一舉一動(dòng)代表著整個(gè)集體，一定要處理好我們自己與集體之間的關(guān)系。我們與集體，正如花草與土壤，個(gè)人離開(kāi)集體不可能得到幸福，正如植物被扔進(jìn)了荒漠是無(wú)法生存的。
在這溫暖的春天里，我們要表現(xiàn)我們舊水坑小學(xué)的團(tuán)結(jié)，有序，文明，讓豐富有趣的大課間給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和溫暖。
讓我們迅速投入到學(xué)校組織的大課間體育鍛煉活動(dòng)中去，通過(guò)自已的努力，造就自己優(yōu)良的身體素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)校園，愛(ài)護(hù)公物。伴隨著每天清晨冉。
冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場(chǎng)，新體育器材，一切都令人心曠神怡。可是，我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，有意無(wú)意就去損壞這些來(lái)之不易的公物。請(qǐng)同學(xué)們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中，時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫(huà)的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開(kāi)放的鮮花被人摘去，只留空枝在風(fēng)中哭泣等等，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的'指責(zé)和唾棄嗎?
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學(xué)校稱號(hào)很不協(xié)調(diào)，令我們痛心。
為此，我向全校同學(xué)提出倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起， 堅(jiān)決抵。
制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞，不攀爬。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，人走門(mén)關(guān)，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，真正做到“熱愛(ài)學(xué)校”，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇7
又是一年清明時(shí)。我懷著崇敬的心境坐在電腦旁，打開(kāi)__網(wǎng)的‘網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。我選擇了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭，留下自我的留言，為革命先烈們?cè)诰W(wǎng)上祭奠。望著那柔和的燭光，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血，處在新中國(guó)黎明前的黑暗之中的愛(ài)國(guó)先烈們。
忘不了___烈士的大義凜然。___烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國(guó)。參加中國(guó)共產(chǎn)黨后，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對(duì)敵人的威脅、利誘，他始終不屈服，堅(jiān)持著自我最初的信念，一點(diǎn)也不動(dòng)搖。應(yīng)對(duì)敵人的槍口，他從不低下高貴的頭。在牢獄中，他用自我的滿腔熱血和愛(ài)國(guó)的情懷寫(xiě)下了著名的作品——《可愛(ài)的中國(guó)》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國(guó)，從帝國(guó)主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親……“這部作品曾激勵(lì)了多少人加入為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)的洪流中去。因?yàn)檫@部作品中飽含了一位愛(ài)國(guó)志士、英雄的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)祖國(guó)完美前景的憧憬。
忘不了1949年11月27日，歌樂(lè)山的那三百多名革命烈士。他們受盡了敵人的酷刑，卻始終堅(jiān)定自我心中偉大的夢(mèng)想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見(jiàn)新中國(guó)的成立，但他們死而無(wú)憾!關(guān)押在歌樂(lè)山的陳然烈士就在《我的‘自白’書(shū)》中寫(xiě)過(guò)”人，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口!“忘不了在雨花臺(tái)就義的愛(ài)國(guó)志士、先烈們。任憑敵人用各種刑具去折磨他們，它們的意志依然堅(jiān)定，不向敵人透露一個(gè)字眼。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過(guò)雨花臺(tái)。走在雨花臺(tái)的道路上，我感覺(jué)到，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛(ài)國(guó)志士們的鮮血和愛(ài)國(guó)的情懷。
無(wú)數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命，用他們氣壯山河的事跡書(shū)寫(xiě)了創(chuàng)立人民共和國(guó)最輝煌的篇章，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來(lái)了共和國(guó)的黎明!為了人民永遠(yuǎn)的幸福，他們的鮮血灑在了革命的道路上!
今日，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾……雖然我們?cè)诿鬯虚L(zhǎng)大，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于犧牲精神仍是我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動(dòng)力!
清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也讓我對(duì)那些犧牲的愛(ài)國(guó)志士、英雄們加深了一層敬意。清明祭先烈……
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇8
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
第一，從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說(shuō)近點(diǎn)，還有我們的領(lǐng)導(dǎo)在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話。”“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。
例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小事，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。
再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。
現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi)，草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花，愛(ài)美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺(jué)得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來(lái)，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂(lè)，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“怎樣預(yù)防感冒。”
天氣漸漸冷了，班級(jí)里好多學(xué)生都感冒了,上課也無(wú)精打采,
影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。這種天氣同學(xué)們要特別注意及時(shí)增加衣物。在下午我去教室檢查衛(wèi)生的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生把外套脫掉，滿頭大汗的跑來(lái)跑去。身體在出汗，全身的汗毛孔會(huì)擴(kuò)張，脫掉衣服，讓冷風(fēng)一吹，汗毛孔遇冷會(huì)馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質(zhì)不好的學(xué)生這樣一折騰，感冒就離你們不遠(yuǎn)了。
那么在這樣一個(gè)容易感冒的季節(jié)里，我們應(yīng)該正樣預(yù)防它呢?早上到教室里，把教室南北兩邊的窗戶打開(kāi)，空氣對(duì)流，讓教室里的空氣保持新鮮。把飲水機(jī)打開(kāi)，下課的時(shí)候再喝上一杯熱水，可起到除燥，保護(hù)黏膜的功能，促進(jìn)病毒的排除。還要保證飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，有助于增強(qiáng)體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素。培養(yǎng)生活好習(xí)慣養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。用冷水洗臉可增強(qiáng)鼻黏膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力，有效預(yù)防感冒。另外
充足的睡眠有助于提高機(jī)體的免疫機(jī)能，是身體最基本和最重要的保健條件。
還有就是要增強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健的身體就是抗病的基礎(chǔ)。在感冒易發(fā)的季節(jié)，要盡量避免去人群聚集的公眾場(chǎng)所。
那萬(wàn)一我們已經(jīng)感冒了，要注意些什么呢?同學(xué)們都知道感冒的癥狀就是打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞、頭昏等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時(shí)候一定不要對(duì)著旁人。一個(gè)噴嚏，通常一次能?chē)姵龃罅康牟【?yīng)該用手輕輕捂住口鼻，防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時(shí)候我們要注意：一般人習(xí)慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕，這樣會(huì)造成鼻涕倒流進(jìn)鼻竇，使細(xì)菌感染鼻竇，患上鼻竇炎。正確的方法是：分別堵住一側(cè)鼻孔，一個(gè)一個(gè)的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟，一是破壞校園的環(huán)境衛(wèi)生，一是餐巾紙里面包有大量的病菌，不衛(wèi)生，容易傳播疾病。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!春天把我們帶入了三月，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國(guó)乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)51周年。近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣。他們不斷接過(guò)雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛(ài)心構(gòu)建起一座座愛(ài)的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚(yáng)，神州大地處處溫情無(wú) 限，愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書(shū)當(dāng)成是最快樂(lè)的事情，把學(xué)習(xí)看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的是誰(shuí)的知識(shí)最豐富，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博，而不是像 現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè)方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛(ài)心”。一個(gè)人不管做什么事情，要有堅(jiān)定的目標(biāo)、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊(duì)，不論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動(dòng)他一直講原則，這里的原則就是紀(jì)律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒(méi)有做過(guò)，即使是周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人在監(jiān)督他，他也絲毫不會(huì)破壞制度，雷鋒始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，對(duì)待朋友他在日記中寫(xiě)到：“對(duì)待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛(ài)心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨(dú) 沒(méi)有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
今天，在20xx年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校號(hào)召全校少先隊(duì)員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊(duì)員們接過(guò)雷鋒手中的槍，做一個(gè)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué);愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的前程!另：過(guò)3天是三 八國(guó)際婦女節(jié)，希望班主任班會(huì)課認(rèn)真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛(ài)心送給天下最可愛(ài)的媽媽!
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!那么，我們具體可以做些什么呢?我建議大家可以在班級(jí)中開(kāi)展以下活動(dòng)：
一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會(huì)，從而了解雷鋒，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、利用班隊(duì)課，開(kāi)展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。
三、把自己看到的、聽(tīng)到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來(lái)，參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文比賽。 同學(xué)們，我們可以圍繞友愛(ài)同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇11
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿校園》。上周六，學(xué)校政教處，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì)社團(tuán)成立儀式。由此，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園，樹(shù)立規(guī)范的校園風(fēng)氣，繁榮校園文化，展示青春風(fēng)采”為指導(dǎo)思想，開(kāi)展以“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng)，它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項(xiàng)目組成，這些活動(dòng)有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。
內(nèi)容上設(shè)計(jì)了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級(jí)文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運(yùn)圖片展等，形式上采用以學(xué)生為主，師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式，以此展示全校師生“放飛個(gè)性，共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。
我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘出同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而為我校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)谖湟纳较伦囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿文化藝術(shù)之花香滿校園。
謝謝!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
進(jìn)入雨季，災(zāi)害呈多發(fā)、突發(fā)態(tài)勢(shì)，暴雨時(shí)常又伴隨著雷電、山洪等災(zāi)害發(fā)生，必要的防雷、防汛、衛(wèi)生知識(shí)有助于我們的安全健康。所以，今天我們來(lái)學(xué)些常識(shí)：
(1)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
總之，做好預(yù)防，就可保我們平安，祝大家平安!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法，從我做起》。
什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非;法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)撥，行為加以制約。
的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)及其單純而特殊的團(tuán)體，如果我們從小不培養(yǎng)法律意識(shí)，不養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永是一句空話!我就舉例來(lái)說(shuō)吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一個(gè)女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一個(gè)初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎?”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競(jìng)釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。
法律對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)法律的意識(shí)太小看了，所以走上違法的.道路。我們中學(xué)生更要對(duì)法律有強(qiáng)烈的意識(shí)。首先要懂法、知法、守法，還要護(hù)法，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不需要做什么大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
有人說(shuō)，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人私自撕毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃和易爆品危險(xiǎn)品乘車(chē)乘船時(shí);當(dāng)有人哄賣(mài)假藥，坑害他人時(shí)等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋�(gè)守法的小公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利!法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法吧!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們，早上好!
我今天與大家交流的主題是：珍惜糧食，崇尚節(jié)儉，是我們國(guó)華人修身的基本之一。
本周10月16號(hào)，是世界第31個(gè)糧食日，10月17號(hào)，是世界第19個(gè)扶貧日。不知這是世界糧農(nóng)組織與聯(lián)合國(guó)組織的有意所為，還是無(wú)意中的巧合——讓世界貧困日與世界糧食日連得如此緊密，這似乎是在告訴我們：世界的貧困與糧食的貯量息息相關(guān)，消除世界貧困的首要一點(diǎn)就是解決世界人口的糧食問(wèn)題。在我國(guó)，珍惜糧食，崇尚節(jié)儉更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古以來(lái)就有“民以食為天”的說(shuō)法，更有“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，這足以證明我們的國(guó)民上上下下把糧食問(wèn)題看得是多么的重要。
關(guān)于珍惜糧食的意義，早已經(jīng)是老生常談的話題，在這里，我不想多談。而我要說(shuō)得是，對(duì)于我們國(guó)華的學(xué)生來(lái)講，珍惜糧食，崇尚節(jié)儉這是我們修身的基本之一;珍惜糧食，就該珍惜每一口飯菜;珍惜每一口飯菜，就是珍惜擁有，就是我們對(duì)社會(huì)上所有幫助我們的熱心人士的最好的感恩。
同學(xué)們，國(guó)華是一所特殊的學(xué)校，國(guó)華的特殊性就表現(xiàn)在她是一位有良知的民營(yíng)企業(yè)家——楊國(guó)強(qiáng)先生以扶貧幫困的形式來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家的典范。因此，我們說(shuō)，國(guó)華是一所專門(mén)為學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而家庭又非常貧困的窮孩子們創(chuàng)辦的全免費(fèi)，純慈善學(xué)校。在這里學(xué)習(xí)、生活的每一位學(xué)子，無(wú)不得益于這位大仁大愛(ài)的民營(yíng)企業(yè)家的資助。我們?cè)谶@里吃的、穿的、用的，都是楊叔叔經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。我們可曾想過(guò)，楊叔叔在積累這些財(cái)富，創(chuàng)辦這番事業(yè)時(shí)，又是多么的艱辛，正如立校緣起上所說(shuō)“很多事業(yè)有成者都曾一貧如洗，我也過(guò)了二十多年這種生活，是改革開(kāi)放的陽(yáng)光，社會(huì)的佑助，知識(shí)和智慧讓我戰(zhàn)勝了貧困。我的企業(yè)讓成千上萬(wàn)人安居而樂(lè)業(yè)……而我是個(gè)剛走出貧窮泥沼的大汗淋漓的跋涉者……”是啊，讀著這些話，我們似乎還能看到那個(gè)在商場(chǎng)上奮力拼搏，揮汗如雨的身影，讀著這些話，我們應(yīng)該能領(lǐng)悟到，楊叔叔是在用他的一顆火熱的心，一腔赤誠(chéng)的情為我們供給著生活之必需。所以，在這里生活，在這里學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不珍惜，我們沒(méi)有理由不節(jié)儉。崇尚節(jié)儉，反對(duì)奢侈，這應(yīng)該是每一個(gè)國(guó)華學(xué)子靈魂深處對(duì)自己最起碼的要求。《朱子家訓(xùn)》有言“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”
那么，我們?cè)撊绾纬缟泄?jié)儉，反對(duì)奢侈呢?
我覺(jué)得，崇尚節(jié)儉，反對(duì)奢侈，我們就應(yīng)該從珍惜每一口飯菜做起。曾幾何時(shí)，在我們這個(gè)校園里，也曾出現(xiàn)過(guò)饅頭咬了一口，就扔進(jìn)垃圾桶里的現(xiàn)象，雞蛋拿回去放著不吃，結(jié)果是壞了不得不扔掉的現(xiàn)象，好在我們的老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了及時(shí)的耐心的說(shuō)服教育。今天，這樣的現(xiàn)象已經(jīng)被杜絕了，但我們應(yīng)該看到，這樣的現(xiàn)象之所以被杜絕，是許多同學(xué)苦于學(xué)校的紀(jì)律約束，而不是真正地從思想高度，從靈魂深處認(rèn)識(shí)到這樣做的必要性。所以，我今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，想要告訴同學(xué)們：今天，我們身處國(guó)華，珍惜每一口飯菜就是對(duì)楊叔叔最好的感恩;珍惜每一口飯菜就是對(duì)幫助過(guò)我們的社會(huì)各界熱心人士的最好的感恩。只有認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們才能真正地領(lǐng)悟到感恩地，感恩的真諦。因?yàn)樵谶@里有一個(gè)最基本的道理那就是：看起來(lái)我們所珍惜的僅僅是一口飯菜而已，其實(shí)這是對(duì)楊叔叔勞動(dòng)成果的尊重;相反，如果我們浪費(fèi)了，那就是對(duì)楊叔叔勞動(dòng)成果的一種無(wú)視，一種褻瀆。
與此同時(shí)，我們還應(yīng)該明白，珍惜每一口飯菜就是我們國(guó)華學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感的最好體現(xiàn)。我們置身于今天的中國(guó)，雖說(shuō)在袁隆平等一代又一代的科學(xué)工作者的孜孜努力之下，我們基本上解決了溫飽問(wèn)題。但是，我們也應(yīng)該看到，我國(guó)人口已超過(guò)13.6億，每年的凈增長(zhǎng)是1200多萬(wàn)人;人均耕地面積1.4畝，是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年300多萬(wàn)畝的速度減少;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食還依靠進(jìn)口。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)的這10年，我國(guó)耕地減少了1億多畝，年均1000萬(wàn)畝。因此減少糧食每年500多億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象正在蠶食著耕地。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況是，耕地在一天天減少，人口在一天天增加，我們正在用占不到世界百分之七的耕地養(yǎng)活著超過(guò)世界百分之二十的人口，因此，人多地少的現(xiàn)實(shí)，決定了我們國(guó)家的糧食安全問(wèn)題不容小覷，早在十年前就有人做過(guò)一組數(shù)據(jù)分析，我國(guó)谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一，可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，不但低于世界平均水平，甚至還低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更讓人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝版圖大了很多嗎，可是由于人口猛增，人均占有的糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。所以，珍惜每一口飯菜，節(jié)約每一粒糧食，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
鑒于以上所述，我們應(yīng)該能夠看到：珍惜糧食，崇尚節(jié)儉，不僅是我們國(guó)華人修身的基本，而且還是我們國(guó)華人社會(huì)責(zé)任感的基本體現(xiàn)。有人針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了八條建議，愿與老師、同學(xué)們共勉：
1、珍惜糧食,避免剩餐,減少浪費(fèi).
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi).
5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
最后，讓我們所有的國(guó)華人都行動(dòng)起來(lái)，自我修身，從珍惜每一口飯菜做起，珍惜糧食，崇尚節(jié)儉，盡到我們每一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任。
謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：《構(gòu)建和諧校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
謝謝大家!
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇16
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!我是來(lái)自7班的李玉英。我今天演講的主題是，學(xué)會(huì)感恩，勇于承擔(dān)。
昨天的母親節(jié)，我想大家應(yīng)該都發(fā)了條祝福的短信或者給了母親一個(gè)溫暖的擁抱吧。而這樣親昵而又溫暖的問(wèn)候，是不是被你圈在了這個(gè)節(jié)日里呢?我想，對(duì)家人的愛(ài)，不僅是在節(jié)日里的問(wèn)候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學(xué)會(huì)去感恩家人為你抵擋的風(fēng)雨，為你創(chuàng)造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
說(shuō)起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時(shí)被老師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)真而被拉出去批評(píng)教育了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊著熄燈時(shí)，對(duì)著老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣;那時(shí)候，覺(jué)得所有老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)，我上臺(tái)表演緊張時(shí)，老師會(huì)望向我笑并為我加油;我受傷的時(shí)候，老師也會(huì)關(guān)切的問(wèn)候我;在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候，老師也會(huì)跟我談心，告訴我解決問(wèn)題的方法。終于到現(xiàn)在我才明白，老師的愛(ài)，是一種很內(nèi)向的愛(ài)，在他們嚴(yán)厲的包裹下，你似乎沒(méi)辦法感受到他們對(duì)你的關(guān)切，至是覺(jué)得老師不關(guān)心你，其實(shí)并不是這樣，別再誤解老師對(duì)你的愛(ài)了，學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)去感恩他們。
承擔(dān)生活帶給你的焦慮，每一個(gè)人都在需找一樣?xùn)|西，可我們常常忘了問(wèn)，自己到底想要什么。我們不停的趕路，永不停歇，卻時(shí)常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發(fā)的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標(biāo)準(zhǔn)，你要學(xué)會(huì)捂上耳朵，去傾聽(tīng)自己的聲音。我的觀點(diǎn)是，很多人看似忙碌，實(shí)則焦慮。有些同學(xué)到了初三，開(kāi)始著急了，發(fā)現(xiàn)三年來(lái)，自己好像還什么都沒(méi)學(xué)到，就馬上要畢業(yè)了。于是下定目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺有動(dòng)力的，后來(lái)卻慢慢淡下來(lái)，為什么，因?yàn)橐龅氖虑樘喾炊恢缽暮蜗率帧＿@就像長(zhǎng)跑一樣，當(dāng)我們看到身邊很多同學(xué)已經(jīng)跑到了我們的前面，我們開(kāi)始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動(dòng)了，索性停下了不跑了，幻想著你一定能超過(guò)前面的人，只不過(guò)你現(xiàn)在需要休息，看著落后的人追上來(lái)，又小跑一段，再停在，周而復(fù)始。你不能堅(jiān)持就永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)一本書(shū)買(mǎi)了不看也只是印著字的紙而已;單詞書(shū)買(mǎi)了不過(guò)也只是充其量的背26個(gè)字母的排列組合而已;學(xué)習(xí)機(jī)里所謂的名師課堂，不看也不過(guò)也就是一堆影像而已，就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)現(xiàn)，堆積的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習(xí)冊(cè)，無(wú)從下手，從而也越發(fā)的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個(gè)人的東西。怎么打敗焦慮?很簡(jiǎn)單，去做那些讓你焦慮的事情。出發(fā)永遠(yuǎn)是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負(fù)這三年來(lái)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)，才能更好的去用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校。
最后，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會(huì)變成塵埃，而沉下去會(huì)變成土壤，才能開(kāi)出花來(lái)!”以此共勉。
幼兒園小班同學(xué)在國(guó)旗下講話稿 篇17
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)十分有職責(zé)心的人。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一齊回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一齊過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們才到家。還沒(méi)吃飯，爸爸的電話就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話?”爸爸說(shuō)：“單位的。”接完電話，爺爺問(wèn)：“有什么事嗎?”爸爸說(shuō)：“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作。”爺爺又問(wèn)：“什么時(shí)候去?”爸爸說(shuō)：“此刻就要回到單位，明早上出發(fā)。”“可你一年都沒(méi)回來(lái)了!不能讓別人去嗎?”爺爺不高興地說(shuō)。“立刻就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團(tuán)聚，還是我去吧!”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開(kāi)學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤(rùn)了。
爸爸不但熱愛(ài)他的工作，并且樂(lè)于助人。記得有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，家里的電話響了，又是找爸爸的。接完電話，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙。”說(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原先爸爸當(dāng)晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一向陪到情景穩(wěn)定以后才回來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，可是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸!