優(yōu)秀作文加評(píng)語（精選20篇）
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇1
我是一個(gè)非常喜歡嘗試的孩子，你們想知道我都做過什么傻事嗎?我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢!小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就特別想抽煙。
有一天家里沒人，我就小心翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后小心的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣子吸了一口煙，好臭啊，熏死人了!
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我馬上吐掉了煙，真爽啊!煙真不好吃，我以后再也不抽了。
現(xiàn)在想起來那時(shí)真傻，不過我已經(jīng)長大了，知道了有的事情是不可以嘗試的，童年生活真有趣!
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇2
童年，是每個(gè)人在成長過程中都曾經(jīng)有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長的。
記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在北海銀灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚小蝦還有各種各樣的海螺。玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，醒來時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……
點(diǎn)評(píng)：這篇記敘文敘述了“我”去海邊玩耍的趣事。其中“海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去”擬人的修辭形象生動(dòng)的描寫了海水，接著還有令人流連忘返的海灘，可是層次不清晰，缺少對(duì)這次童年趣事的總結(jié)。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇3
夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……
沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風(fēng)中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動(dòng)，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過一陣風(fēng)，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【教師評(píng)語】這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇4
今天早晨，我打開窗戶向外看，只見東方的天空露出了一抹淺淺的魚肚皮，蒼白色的金星還在閃著微弱的余光。過了一會(huì)兒，太陽漸漸地從東方冉冉升起。此時(shí)，太陽像箭一樣穿過樹林，霞光照亮了大地的每一個(gè)角落，霎時(shí)間，大地到處都灑滿了那銀白色的光輝。太陽的力量是多么神奇呀!有了它的光芒四射，世界才會(huì)變得這么美麗多彩!
【簡評(píng)】這是一篇描寫“霞光”的文章。小作者巧妙地運(yùn)用了比喻等修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了“霞光”的顏色和形態(tài)，文章語言優(yōu)美，富有文采。文章詳略有致，富有韻味。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇5
我見過飄飄灑灑的飛雪，欣賞過細(xì)如牛毛的小雨，卻很少看到過這樣迷人的晨霧。
今天早上，剛走出家門，我便隱入了一片白茫茫的晨霧之中。晨霧把大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有一點(diǎn)兒縫隙。
走向河邊，對(duì)面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不著，涓涓細(xì)流的小河，被它的“新衣服”迷住了。
霧雖然沒有大雪壯觀，也沒有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它像一位和藹可親的媽媽愛撫著自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦愕拿骖a，給你一種溫柔、溫潤的感覺。如果說大自然是詩的源泉，那么晨霧就是其中的一首佳作。難道不是嗎?霧每次出現(xiàn)在人們面前，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身體不施脂粉，更不會(huì)和百花爭艷，它總是默默地奉獻(xiàn)給人們一種樸實(shí)的美。
隨著太陽的徐徐上升，晨霧也就漸漸消散了。小草的葉子上、樹枝上都沾滿了無數(shù)的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲歡樂的歌……
【簡評(píng)】文章融情于景嗎，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,如“它像一位和藹可親的媽媽愛撫著自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦愕拿骖a，給你一種溫柔、溫潤的感覺。”，使文章生動(dòng)具體。文中，作者通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把霧繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇6
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……
簡評(píng)：這篇寫景的文章十分精彩。小作者用生動(dòng)形象的語言描繪了夏天的顏色，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題，讓人回味無窮。恰當(dāng)引用古詩更是展示了作者豐富的積累，是一篇值得學(xué)習(xí)的作品。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇7
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無聲息的來到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開心地笑臉。
坐在陽臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。 我向天空望去。只見空中剛剛升起的一輪太陽向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽似火;不像秋天一樣，艷陽高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊!春天的感覺真好啊!
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇8
星期六的早晨我就來到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來,我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。啊!我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。
【評(píng)語】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、貼切的描寫出因?yàn)榇禾斓牡絹斫o柳樹、小草、桃花等帶來的勃勃生機(jī)，全文靈動(dòng)、活潑，充滿希望與朝氣。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇9
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應(yīng)接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現(xiàn)一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細(xì)一看，還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
評(píng)語：這篇文章描寫了夏天的美麗景色，語言生動(dòng)、形象。文章雖短,但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了不少文學(xué)情趣，同時(shí)也表達(dá)了小作者對(duì)夏天的喜愛之情。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇10
是大家夢寐的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢寐的事情，因?yàn)檫@讓大家感受到了夏天的快樂!
夏天是個(gè)美麗的季節(jié)!
在夏天，我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花，一朵朵天真可愛的小白蓮!正因?yàn)橄奶炷腔鹄崩钡募竟?jié)，才使蓮花盛開，正因?yàn)樯徎ㄊ㈤_，才能裝點(diǎn)著單調(diào)的池塘，使池塘更加美麗。當(dāng)然，這都是夏天的功勞。
所以夏天是個(gè)美麗的季節(jié)!
夏天是個(gè)多變的季節(jié)!
在夏天，很多人認(rèn)為夏天很神奇，它可愛多姿，總是變幻莫測，有時(shí)它像一個(gè)變臉高手，時(shí)而晴空微笑，讓失落的人重獲信心;時(shí)而雨過天晴，像一個(gè)快樂的小孩跟我們做捉迷藏。 ……
總之，夏天是一個(gè)美麗，多變，快樂，好玩……的季節(jié)。
夏天，美麗多姿多彩的夏天，我愛你夏天!
評(píng)語：這是一篇寫景的作文，語言生動(dòng)形象，小作者從夏天是個(gè)美麗的季節(jié)、夏天是個(gè)多變的季節(jié)等角度描寫，為讀者描繪了一個(gè)多姿多彩的夏天，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇11
夏天，不如春天那么輕柔，亦不如秋天那般涼爽，但是，她卻那么美麗，這種美，是那么與眾不同，也是那么別致……
夏天的美，在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧，這六月的天，說變就變，剛才還是陽光明媚，現(xiàn)在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點(diǎn)光線來。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來，落在地上，發(fā)出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。
可是，夏雨來得快，去得也快。不一會(huì)兒，夏雨便悄悄地離開了我們的身邊。除了水洼中和房頂上的雨水外，就再也找不到雨的蹤影了。這難道不是一種與眾不同的美嗎?
夏天的美，在那詩意的荷塘中。
清晨，當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候，花兒隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩中所說的：“荷花開后西湖好，載酒來時(shí)，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。
夏天的美也在夜晚的星月。“驟雨清秋夜，金波耿玉繩。天河元自白，江浦向來澄。映物連珠斷，緣空一鏡升。馀光隱更漏，況乃露華凝。”一到晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒有白天那樣燥熱。月兒像往常一樣睜著朦朧的睡眼，披著銀色的紗巾慢慢地出來了，嵌在那藍(lán)得發(fā)黑的夜空。月光似流水，靜靜地灑在地上，整個(gè)世界都被籠罩了，一切的陷入了沉寂……
當(dāng)天空出現(xiàn)了第一顆星星時(shí)，一切都變了，變得不再沉寂，而是變得那么活躍——湛藍(lán)的天空中鑲滿了一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石——星星。這成千上萬的星星，像孩子的雙眼，那么天真爛漫，那么惹人喜愛。漸漸地，星星越來越少，月光也漸漸黯淡下去……最后，僅剩的幾顆殘星也閉上了昏昏欲睡的眼睛，漸漸消失在夜空中……
這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發(fā)現(xiàn)它。
評(píng)語：本文是一篇寫景作文，文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語言流暢、生動(dòng)形象，描寫到位，文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，詩句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇12
美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來。夏天的到來給大地帶來了炎熱。
七月，透藍(lán)的天空，夏天的太陽，像個(gè)大花球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)全部的熱量，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
太陽公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的溫度炙烤著我們，大地被拷得發(fā)燙，好像馬上就像巧克力一樣融化掉似的。公路上的行人寥寥無幾，只有汽車來去匆匆。
烈日當(dāng)空，田野里成熟的玉米都被曬彎了腰，大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了，趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來，不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無精打采的站在那里，像是生病的樣子------
中午，天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿，個(gè)個(gè)都無精打采地垂著腦袋。樹葉一動(dòng)不動(dòng)。在樹下，狗兄弟們使出了獨(dú)門絕招——“用舌頭散熱”：把嘴張開，舌頭伸了出來，不停地喘氣，就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱，總是拖著唱腔叫個(gè)不停，好像在說：“熱死了，熱死了!”
皓月當(dāng)空的夜晚，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來夏夜那怡人的芬芳。
【批改評(píng)語】這是一篇寫景的作文，小作者通過烈日當(dāng)空、中午、夜晚三個(gè)時(shí)間段，各種景物擬人化的描寫，例如：“田野里成熟的玉米都被曬彎了腰，大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了，趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來，不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無精打采的站在那里，像是生病的樣子”等，把夏天的炎熱描寫地淋漓盡致。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇13
春，在不知不覺中來了，那么快。
幾場雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢?它給人一種溫暖，幾場雨后，天越來越暖了。
坐在車上，從車內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長越大了，枝條不再是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛，如剛剛出生的娃娃。后來，過了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來了一場雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。小草沒了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來。
兩周前桃樹上，還什么都看不見，現(xiàn)在卻齊齊地放出來，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開來，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。
一時(shí)間就沒了冬的肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來了，把活潑和快樂帶來了。不知道，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢?
【點(diǎn)評(píng)】文章對(duì)于春景的刻畫細(xì)致入微，語言不僅流暢生動(dòng)，而且極其富有質(zhì)感，令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現(xiàn)出畫面，不僅視覺，似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動(dòng)用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對(duì)于語言出色的感受是無法做到這一點(diǎn)的，而本文在兩者兼具的同時(shí)，更通過一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞使人沉浸在春的美感之下。佳作!
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇14
我愛秋天的果實(shí)。
我走出家門口去看秋的景色。
先到果園去看。啊!蘋果披上了紅彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫紅的新裝，鴨梨套上了金黃的外衣，還有許多許多的水果呢!
我又來到田野。高梁脹紅了臉，稻子舉起了燃燒的火把，水稻露出了金色的月牙兒。
蘋果、葡萄、鴨梨……一個(gè)一個(gè)地跑進(jìn)了筐里，高梁和稻子們都跳上了車。收獲的人們合不攏嘴，都說今年的收獲一定比去年好。
秋天到處是豐收的景象，是人們歡樂的海洋。我愛秋天，更愛這秋天的果實(shí)。
【簡評(píng)】這篇文章語言活潑、生動(dòng)形象，“蘋果披上了紅彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫紅的新裝，鴨梨套上了金黃的外衣”、“高梁脹紅了臉，稻子舉起了燃燒的火把，水稻露出了金色的月牙兒”等比喻突出了秋天一派豐收的景象，前后對(duì)照，結(jié)構(gòu)合理。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇15
夏天的夜晚非常美。你瞧，公園的池塘邊，小草進(jìn)入了夢鄉(xiāng);幾只螢火蟲在微光下提著小巧玲瓏的燈籠飛舞。在池塘里，睡蓮閉上了眼睛，睡在圓圓的荷葉上;一只小蜻蜓停在玉盤似的荷葉上休息。天上，星星一閃一閃的眨著眼睛照亮大地。
啊!夏天的景象太美了!
簡評(píng)：從整篇文章而言，作者對(duì)修辭的運(yùn)用已經(jīng)非常熟練。例如：將荷葉比作玉盤，為文章增色不少。另外，作者對(duì)夏夜的描寫還是按照一定的方位順序進(jìn)行的“池塘邊”、“池塘里”、“天上”，由此可見，小作者的行文思路非常清晰，值得其他同學(xué)借鑒與學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇16
夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無窮。
夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來，雷聲滾滾，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來。不知過了多久雨停了，整個(gè)大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。
夏天的夜晚如詩如畫多么美麗。夏風(fēng)輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地?fù)崦蟮亍Ｌ炜丈希鐭o數(shù)顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點(diǎn)綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動(dòng)聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。
夏天更是人們最喜歡的一個(gè)季節(jié)。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時(shí)，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個(gè)小河變成了一片歡樂的海洋。
啊!我愛這多彩的夏天，因?yàn)樗鼛Ыo了大地和人們豐富多彩。
【批改評(píng)語】這篇文章小作者從夏天的雨、夜晚、小河三個(gè)角度為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的歡快的夏天。本文語言優(yōu)美，多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將星星比作珍珠，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出夏天那夜晚的明亮。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇17
奔流著，穿越著，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律。有的低沉委婉 有的纏綿細(xì)密，有的高昂激奮，宛如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳 澗。空閑時(shí)，我常常 佇立岸石上，任悄然入耳的流水聲裹襲了自己，
幾乎達(dá)到“月好風(fēng)清聽不眠”的地步。 桃花溪水繞過九曲十八彎，閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光波，由西邊淙淙跳
躍而來，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。 五月的小溪，水退了，淺淺的，像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破 了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著繞著那光光的小腦袋，撫弄、戲耍、汩汩地唱著、笑著，還跳著。 溫泉出自朱砂，有時(shí)可以從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，特別在游泳池里，卻好像是翠綠色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。 清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起無數(shù)細(xì)雨，潤濕了碎
石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。 蜿蜒曲折，清澈見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽光 下，像一條銀龍?jiān)诜瓭L、跳躍。
【點(diǎn)評(píng)】奇詭飛揚(yáng)的想象力，對(duì)形象舉重若輕的把握，準(zhǔn)確的觀察，簡潔利落的表達(dá)，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。非常美妙!文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見作者的寫作技巧和功力。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇18
羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想到我的童年也是這么趣、樂，童年的那些事讓我的思想浮想聯(lián)翩。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現(xiàn)在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來，這時(shí)，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說“這可是韓國進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒用多久呢。”……
現(xiàn)在，我又聽著羅大佑的《童年》，回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就會(huì)慢慢地?fù)P起，靜靜地微笑。
【簡評(píng)】這是一篇描寫童年趣事的文章，全文語言流暢自然，文章主要描寫了童年的我回家做手工，誤把媽媽“進(jìn)口的膠原蛋白精華水”當(dāng)成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應(yīng)，是一篇成功的習(xí)作。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇19
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都很豐富多彩。你們想知道我的童年嗎?請(qǐng)聽我一一道來…… 我的童年最平凡了。我相信每個(gè)農(nóng)村的孩子都經(jīng)歷過——-----捉螃蟹。
我和幾位朋友拿了一個(gè)塑料袋就出發(fā)了。我們有說有笑，，別提有多高興了。穿過一條小巷，我們來到了小河邊。我們挽起褲腳，迫不及待的走進(jìn)小河的淺水處。聽人們說，螃蟹一般藏在石塊兒下面。于是，我滿懷信心的彎下腰，用手輕輕的搬起一塊大石頭，透過清清的流水，我睜大眼睛像是塊兒下看，唉，那有什么螃蟹呀，就連一只小蝦也沒有見著。我躡手躡腳地一連搬了幾塊大石頭都是如此。我想，淺水處沒有，深水可能有吧，我便向前走了幾步，站在沒膝深的水中，我躬著身，輕輕地搬起一塊大點(diǎn)的石頭，透過清澈的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳頭大小了。我連忙不顧一切的伸手去抓，只覺得手指一陣疼痛，我連忙把手抽回來，同時(shí)也帶了螃蟹，我一甩手，畫了一個(gè)弧圈。“啪”的一聲掉進(jìn)了水里。我心疼的看著我的手，狠狠地自言自語道：“好你個(gè)小東西，竟敢夾我，我一定要抓住你。” 我忍著痛，彎下腰重新搬起石頭。
搬著搬著，“呀!”我突然高興的叫起來。原來，一只更大的螃蟹爬在水底。高舉這一對(duì)大鉗子，晃動(dòng)著，嘴里“啪啪”地響著冒著氣泡，好像在向我：“只要你敢捉我，我叫你嘗嘗大夾子的滋味!”我吸取了上次的教訓(xùn)，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去……那螃蟹絲毫沒有覺察，仍然舞動(dòng)著它的大夾子。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一捏。當(dāng)螃蟹反應(yīng)過來的時(shí)候，早已被我抓出水面了。我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“你孫悟空本領(lǐng)再大，也逃不出我的手掌心。” …… 天漸漸黑了，我和幾位朋友滿載而歸回家了。
【點(diǎn)評(píng)】這篇記敘文記敘了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，語言親切自然，對(duì)捉螃蟹的細(xì)節(jié)描寫尤為形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了“我”對(duì)美好的童貞的懷戀和向往之情。
優(yōu)秀作文加評(píng)語 篇20
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白地畫紙上，有了勃勃生機(jī)……可讓我最難忘的一件事，它是粉色的——
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見奶奶正給家里那棵粗壯地石榴樹澆水，我便問奶奶：”奶奶，為什么石榴樹長這么高，這么壯呀?“
”因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌啊!“奶奶說。”那為什么我也經(jīng)常洗澡可長不高呢?那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠硭蓸溆糜晁疂菜?“奶奶開玩笑般說。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細(xì)無聲啊!我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)的留存我童年的顏料盒中。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對(duì)下雨天的描寫細(xì)膩,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。