與策劃書計劃書（精選17篇）

與策劃書計劃書 篇1

　　隨著開發區工業產業的發展，現代化企業對生產區環境提出了新的要求。生產園區不僅滿足生產工藝要求，對于周圍的環境美化也要達到花園式工廠的標準。宜人的生產區綠化環境不僅陶冶人的情操，也有益于員工的身體健康，提高工作效率。因此制定廠區綠化實施方案時十分必要的。

　　在條件允許的情況下，廠區空地都應綠化，用以改善和美化廠區環境。一般廠區綠化范圍包括生產管理區、主要出入口、交通道路(主干道、次干道、支道)兩側、生產設施周圍等。

　　1、廠區綠化的作用

　　(1)生態作用:廠區綠化可以改善生態環境效應，尤其改善局部氣候效應，影響附近風力、溫度、濕度等;可以調節氣溫，夏季吸收日曬熱能，冬季綠化地段散熱相對較慢;可以凈化空氣，吸收工業生產過程中排放的有害氣體，對空氣中的煙霧、粉塵起過濾阻滯的作用。

　　(2)防火減噪:許多樹木具有防火功能，含樹脂少、水分多、著火時不會產生火焰的樹木，可以阻止火勢芡延，隔離火花飛濺。一定寬度和一定樹種的搭配可以減弱噪聲，實測資料表明，18米寬的林帶可以減弱噪聲16分貝，2.2米寬的綠籬也能降低5-6分貝。生產企業可以根據車間的特性選擇不同的樹種。

　　(3)保護作用:植物的水土保持作用明顯，樹冠、草坪可以使坡面避免雨水的直接沖淋;樹木和草地的根系發達盤根錯節，可以減弱流水對土地的沖刷，固定沙石土粒的作用。

　　(4)美化環境:優美的環境使人們的神經系統得到放松，從自然的的賦予中感受心理的寧靜，得到視覺和心理的平衡。工廠交錯林立的鋼結構廠房，貫穿廠區的管架這些硬質的物體同柔性的綠地組成和諧的工廠空間形態。

　　2、廠區綠化的要求

　　20xx年各企業廠區綠地率達到15%。詳見附表

　　3、廠區綠化的日常維護

　　廠區的綠化景觀初步形成，后期重要的就是要作好綠地的維護計劃。企業的綠地管理措施，建議加強以下幾點:

　　(1)深人開展宣傳教育，增強職工的環境保護意識。

　　(2)針對廠區的綠化管理工作制定相應的管理政策，做到有規劃有管理。

　　(3)在樹木綠籬、草地花卉的全局維護管理上，應大力發展本土樹種，定向培養多種類型、不同規格的苗木。

　　(4)在樹木綠籬、草地花卉的具體維護管理上，以植栽維護管理為主，主要包括澆水、施肥、修剪、防止病蟲害、補植等。

　　工業廠區綠化必須針對企業生產特點和環境保護要求兼顧美化廠容進行布置。突出自然的環境建設思想，研究廠區綠化的特殊性，根據廠區的規劃結構形式，采取集中與分散，重點與一般，點、線、面結合，提高現代化企業綠化設計的品位，創造出具有特色的工業綠化景觀。

與策劃書計劃書 篇2

　　一、 活動主題：追憶革命歲月，傳承紅色文化

　　二、 主辦單位：共青團武夷學院委員會

　　三、策劃承辦單位：武夷學院學生會

　　四、活動背景：中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承著可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡，永遠都是鼓勵和教育后來人的題材。在建黨90周年之際，為響應南平地區開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，同時為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我校學生釋放激情的精神風貌，特開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

　　五、活動目的及意義：通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓正義之血為之噴涌，讓團結之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅定!這次活動，也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷和科學文化層次。讓紅色經典超越時空的生命力，成為激勵祖國未來接班人追求理想和信仰的動力與源泉。

　　六、活動對象：武夷學院全體在校學生(可以是個人或團體)

　　七、參賽方式：

　　1、報名方式：向班級學委或設點處報名(一、二期食堂門口)。

　　2、(1)初賽：各系學術部負責進行選拔(每系3組左右，每

　　組配音人數不超過5人，表演人數不超過7人);

　　(2)復賽：校學生會學術部邀請往屆優秀選手當評委進行

　　選拔，選出10組進入決賽;

　　(3)決賽：邀請評委嘉賓評選出配音團隊;

　　3、選取剪輯革命電影中的經典片段，時間為8~10分鐘。根據

　　片段中的人物安排一組參賽選手對其配音;根據片段的情節安排另一組選手進行模仿表演。

　　八、活動時間及地點：

　　1. 初賽：__年3月27日之前;

　　2. 復賽：__年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106;

　　3. 總決賽：__年4月16日晚，校報告廳。

　　九、活動內容及要求：

　　1、參賽者在廣泛了解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。

　　2、影片內容積極向上(革命片或愛國片)，能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等，也可適當創新。

　　3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，并于比賽前自選相應影片，處理好配音片段(也可自選合適的背景音樂)，成品上交校學生會學術部。

　　4、選手報名時需填寫好相關資料(報名表)。

　　5、不可帶手稿上場，面對觀眾。

　　6、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利于比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。

　　7、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽后與校學術部聯系。

　　十、活動流程：

　　1.前期工作(初、復賽)

　　(1) 召開部門內部會議，分配設點事宜等工作，制作比賽報名表。

　　(2)以宣傳為主，召集各系學習部部長開會，把此次活動詳細信息通知到各個班級，切實落實宣傳到位;聯系宣傳部寫通知，制作海報，拉橫幅;網絡策劃部通過學校網絡進行宣傳;通過校園廣播大力宣傳本次活動;在各宿舍樓粘貼活動宣傳通知;聯系外聯部負責拉贊助。

　　(3) 復賽借用教室的申請，邀請武夷山市的革命老人或學校老教授作為決賽嘉賓。

　　(4) 聯系復賽的各參賽隊長對比賽順序進行抽簽，制作號碼牌和節目單。

　　(5) 選拔主持人，邀請復賽評委，決賽嘉賓(提前寄邀請函)。

　　(6) 提前告知評委參賽組的參賽影片并將評分細則于比賽前兩天送至評委手中，經修訂校正后打印分發給各系。

　　(7) 召集復賽選手隊長并聯系上屆優秀選手進行賽前指導。

　　2. 決賽工作

　　決賽前：

　　(1) 請宣傳部制作決賽海報(入決賽的名單及決賽時間、地點)。

　　(2) 制作并派發含決賽流程、決賽選手資料及相關內容的傳單。

與策劃書計劃書 篇3

　　一、 活動背景

　　中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承著可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡，永遠都是鼓勵和教育后來人的最佳題材。在建黨__周年之際，為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我院學生釋放激情的精神風貌，特策劃開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

　　二. 前期宣傳

　　在宣傳部的配合下，完成海報宣傳工作。海報制作力求做到新穎，醒目，有氣勢，張貼到位。

　　各班團支書及文娛負責各班內部的宣傳工作，以通告和開會等形式傳達活動意義、活動主旨及豐富的獎項，調動同學們的積極性，鼓勵學生積極踴躍參與比賽，保證活動能順利進行。

　　三. 大賽主題

　　追憶革命歲月，傳承紅色文化

　　四、活動目的及意義

　　通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓團結之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅定!這次活動，也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷。讓紅色經典超越時空的生命力，與你我緣夢相依。

　　五、活動對象：

　　湛江師范學院人文學院全體全日制學生(團隊參賽)

　　六、報名方式

　　由各班文娛委員統計參賽者名單并上報學院團委文藝部郵箱。

　　要求每個班的報名表和成品在5月25日前上交團委文藝部郵箱。

　　七、活動時間及地點

　　時間: 5月28日 晚上7點半

　　地點: 教三 601

　　八、活動內容及要求

　　1、本次比賽分為三個環節,分別為:原聲再現、創意配音、組隊pk。

　　a.原聲再現。參賽者在廣泛了解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。

　　b.創意配音。選手根據電影片段，發揮想象，靈活運用自己豐富的歷史知識以及生活經驗，用當代大學生的視角，為影片人物配音，向其注入新的血液。

　　2、影片內容積極向上(革命片或愛國片)，能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等;

　　3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，并于比賽前自選相應影片，處理好配音片段(也可自選合適的背景音樂)，成品上交團委文藝部。

　　4、選手報名時需填寫好相關資料(報名表)。

　　5、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利于比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。

　　6、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽后與院文藝部聯系。

　　九、獎項設置(初定)

　　一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊，優秀獎四隊。

　　特色獎項：

　　最具創意獎，最具潛力獎，最高人氣獎，最佳團隊獎。

　　人文學院團委文藝部

與策劃書計劃書 篇4

　　一.展會概況

　　(一).關于第一屆大學生大學生微電影大賽

　　首屆長春職業技術學院微電影創作大賽是由會展策劃與管理專業的學生自主開發、實施并得到學院大力支持的一項實踐活動。通過對校園微電影前景的分析，為了響應在報告中建設美麗中國的號召，為了加快建設一個和諧美麗的校園，豐富同學們的文化生活。為了增強會展專業學生的自主實踐能力，開拓專業知識，為豐富大學生活。展現在校大學生青春活力。于20某某年11月11日開展校園微電影征集活動。11月15日截止征集活動。11月19日在藍星賓館狀元廳會議報告室舉行頒獎晚會。

　　(二).SWOT分析

　　優勢:

　　①在校園內可行性強

　　②符合當代大學生追求時尚的特點

　　③可以留駐紀念

　　④可以學到攝影相關知識

　　劣勢:

　　①目前為止，我校沒有舉辦過類似展會

　　②花費時間過多

　　③有一定的風險

　　機會:

　　①有創新才有發展

　　②星星之火，可以燎原

　　威脅:

　　①拍攝場地不固定

　　②人員不統一

　　二.活動主題

　　為了記錄身邊的點點滴滴，為了給以后留下美好的回憶

　　三.展會概述

　　活動名稱:長春職業技術學院首屆微電影創作大賽

　　主辦單位:長春職業技術學院團委學生處

　　承辦單位:長春職業技術學院旅游分院團委、會展策劃與管理辦公室 贊助單位:藍星賓館、長春職業技術學院食品管理處

　　四.展會實施階段

　　11月11~13日

　　成立各個小組，各小組組員對組長布置的任務認真對待，對喜好微電影的同學進行招募、宣傳及學員招收及培訓、宣傳、作品征集 11月13日~15日

　　各小組制定策劃方案，招募學員的第一次沙龍、宣傳、作品征集、學員的第一次實踐

　　11月15日~19日

　　作品展示及評選、結業儀式及閉幕儀式

　　五、微電影征集及報名要求

　　長職學生微電影愛好者均可參與、無論是身邊的小事、還是你認為有意義、搞笑、感人、或是你覺得是對你留下深刻印象的美好回憶均可 作品征集要求:

　　1.以你認為等熱門話題為主題，作品內容健康、積極向上,具有一定的影響價值或反間;應內涵，素材不限。同時需交一分鐘之內片花

　　2.要求時間在五到十五分鐘之內

　　3.畫面格式須高清晰，聲音格式為立體聲，支持各種視頻播放工具;

　　4. 作品一定要先向觀眾展示制作人的個人信息及作品簡介;

　　六、宣傳及推廣

　　(1)學生會在校廣播進行廣播宣傳。與此同時，校學生會也將組織內部成員進行各班級走訪式宣傳。

　　(2)由學生會宣傳部負責出制海報，以海報和條幅形式進行 全校宣傳。承辦部門也將組織內部成員制作小型海報并張貼宣傳。

　　(3)QQ、微信、校園官方網站、貼吧、微博等形式進行網絡宣傳。

　　(4)提前聯系大學生藝術團，邀請主持人2名，禮儀人員5名

　　(5)提前邀請校內優秀舞蹈團體參加晚會開場舞環節。提前邀請校園歌手大賽優秀選手在晚會尾聲獻唱一首歌曲，以此作為統分緩沖時間。

　　七、微電影大賽活動流程

　　(1)活動抽簽:各作品團隊選派一名代表在晚會開 始之前到后臺進行抽簽排序，專業組抽雙號簽，非專業組抽單號簽，以保證專業組與非專業組穿插輪流播放。

　　(2)開場舞后，主持人宣布比賽開始，并介紹到場嘉賓、活動相關內容和比賽細則。

　　(3)待一部作品展示完畢后評委根據評分細則評分，由分數條遞送人員送于后臺統分人員統計，每展示完4部作品后主持人宣讀一次比賽成績。

　　(4)作品全部展示完畢后，進行歌曲文藝表演，以此作為統分緩沖時間。

　　(5)歌曲結束后，邀請評委老師作簡短總點評。

　　(6)點評完畢后，主持人宣布比賽結果，頒獎音樂響起，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留念。

　　(7) 請嘉賓先行退場，比賽結束。

　　獎項設置:

　　• 最佳微電影

　　• 最佳演出

　　• 最佳劇本

　　• 最佳人氣獎

　　獎勵措施

　　• 證書和獎品、根據獲獎情況、贊助商會頒發相應的獎勵注意事項

　　• 1、通知必須全面，保證選手及時參賽;

　　• 2、必須保證到場選手及相關名單無誤;

　　• 3、每組選手的上下臺銜接緊湊;

　　• 4、評委算分時要細致準確;

　　• 5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進行

　　九.活動特色

　　1.開幕式中的歌舞表演

　　邀請學校的優秀校園十佳歌手登臺獻唱，為本臺晚會增加看點，活躍現場氣氛，同時也是為了使更多的同學參與進來，也達到了宣傳的作用。

　　2.各劇演員的現場亮相

　　劇中演員紛紛亮相舞臺為自己的電影宣傳，吸引觀眾的眼球。

　　3.電影獎項的設立

　　通過電影獎項的設立可以增強同學們的積極性與參與力 ，實現自己可以當明星的愿望，從而促成活動的成功。

與策劃書計劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　“我的大學，我的夢”主題英語書法大賽

　　二、活動背景與意義

　　為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的`同學能找到一個發展的平臺，為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的寫作技能與書法水平。

　　三、活動內容活動時間：

　　_年10月20日

　　啟動活動地點：德州學院外語系

　　活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學

　　活動單位：

　　主辦單位：外語系

　　督察部贊助單位：

　　活動項目：

　　1、英語寫作比賽(文體不限，紙張要用a4紙張筆體不限，數控制以內)

　　2、英語書法比賽活動流程：

　　前期：印發海報，宣傳紙張，并在各班上進行宣傳。

　　中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。注：停止收稿時間為10月30號下午6點

　　后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學品展出。

　　四、比賽要求：

　　內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以“我的大學，我的夢”為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，體工整，少涂改，體在200-之間，統一用a4紙張，背面不得再寫內容，在作品后附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級(鉛筆填寫)

　　五、具體安排：

　　宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，并將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。

　　六、所評獎項：

　　一等獎：1名加綜合測評分5分。

　　二等獎：2名加綜合測評分4分。

　　三等獎：3名加綜合測評分3分。

　　優秀獎：多名加綜合測評分2分。

　　注：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。

與策劃書計劃書 篇6

　　一.活動背景

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　二.活動目的

　　我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。

　　三.比賽簡介

　　1.活動簡介：為了提高全院同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫，畫中有音”的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待!

　　2活動口號：音中有畫，畫中有音

　　3活動說明:各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影(3-5分鐘),我們也會有一些影片的推薦.選取對話豐富的片段(臺詞不少于30句)來進行英語配音,配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下,爭取力求有趣創新。

　　配音比賽策劃書3

　　4.策劃主辦單位：大學生英語協會

　　贊助單位：

　　參賽對象：高職學院熱愛英語，熱愛電影的學生

　　5活動時間：待定

　　四.比賽安排

　　初賽

　　1流程

　　a各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處(配音材料時間：3-5 分鐘)

　　b:配音(時間：3-5分鐘)若需要的話，可自配背景音樂，

　　c從中篩選出前8名隊伍參加決賽

　　2時間：待定

　　3地點：待定

　　4評委：新聞采編中心 干部及干事

　　決賽

　　1流程內容

　　(一)第一環節 ：配音(時間：3-5分鐘以內，超時扣分)

　　各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂

　　(二)第二環節: 配音pk

　　由承辦方準備片長為3分鐘的經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中一段，兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍后,按抽簽順序各隊分別進行配音

　　2時間：待定

　　3地點：待定

　　4評委：英語老師，輔導員(共五名)

　　五，評分標準

　　總分10分，每0.1分為一個分數級

　　語音語調4分

　　清晰流利3分

　　情感表現2分

　　團隊配合

與策劃書計劃書 篇7

　　一、活動背景:

　　當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發展的一片天地。作為大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質。

　　二、策劃目的:

　　1、為新生創建一個良好的購物環境，用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

　　2、培養團隊協作能力，鍛煉團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

　　3、通過商業實戰，培養商業意識，增強成員市場決策能力。

　　4、通過這次商業運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經濟負擔。

　　三、總體規劃:

　　經營理念:注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養，

　　兼顧經濟效益。

　　運營模式:自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。

　　融資方案:采取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

　　四、營銷方案:

　　(一)開始準備階段

　　1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，為后期訂貨、進貨等做好準備。

　　2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制，內部成員獎懲等規章制度，使經營管理行為有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定，配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩定和充足。

　　(二)具體現場安排

　　1、進貨渠道:

　　根據商品的種類和學校的規定，團隊制定兩種進貨渠道如下:

　　1)自行進貨:水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察，并選擇優質產品商定好價格然后進貨。

　　2)擇選商家:棉絮、床單等床上用品，為了保證產品的質量標準，盡力選擇質量最好的廠家進貨。

　　2、擺攤地點:廣東水利電力職業技術學院天河校區，足球場設點擺攤。

　　3、經營時間:20__年9月14日8:00--18:00。

　　9月13日晚完成設施擺放，9月14日8:00--9:30待售品入場完畢。

　　五、攤位制度

　　1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章，不得影響學院的教學、

　　工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。

　　3、我們只會在規定的地方擺攤。

　　4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。

　　六、自我評價

　　我們會有能力做好這個擺攤活動，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上，我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批準我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

　　團隊成員:

　　申請人:

　　20__年9月10日

與策劃書計劃書 篇8

　　一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

　　二、活動宗旨：

　　(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

　　(2)增進各學院之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

　　三、報名方法：由各學院組織報名，最后報建工學院學工辦。

　　四、活動時間和地點： 學院籃球場

　　五、活動舉辦單位：凱文學院團委

　　六、承辦單位：建工學院團總支

　　七、參賽辦法：

　　1、參賽單位：學院各個二級學院

　　3、參賽人數：運動員至少5人，最多12人(包括正副隊長);領隊一人。

　　4、報名日期： 10月 15日前

　　5、報名方式：名單在截至日期前發送到

　　八、比賽方法：

　　1、采用“五人制”籃球賽的比賽規則

　　2、所有比賽單位以抽簽的方式分為A、B兩組每組中有兩隊，進行循環賽，每組取前兩名，進行交叉淘汰賽，勝者進行冠亞軍爭奪。

　　九、比賽規則：

　　1、每隊必須有五名參賽隊員，其余的人員為替補隊員。

　　2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

　　3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

　　4、進球后換發球。

　　5、每次換發球，發球方必須退到界外發球后再進攻。若發球方沒有退到界外或發球時踩線，此次發球不算并換發球。

　　6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內投中算二分。

　　7、比賽時，實行“24秒”制，會有比賽監督員記錄，若24秒未投籃，則換發球。

　　8、比賽時間采用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊每半場有兩次暫停;個人犯規累計達5次后離場;每半場全隊犯規累計達7次以后，執行罰球。

　　9、比賽中所有隊員都要聽從裁判員的哨聲。當有判罰出現爭論，參賽隊員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進行者將取消比賽資格

　　十、各部門安排：

　　1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。

　　2、宣傳部負責賽前宣傳和海報制作。

　　3、學習部負責賽事報道，通過校報和廣播臺做好宣傳。

　　4、紀檢部負責維持秩序和會場布置，體育部負責協調。

　　5、外聯部負責活動贊助。

　　十一、 突發事件及預案：

　　1. 比賽隊伍遲到：隊伍遲到十分鐘即認為棄權，以0:20計得分。

　　2. 比賽人員中途受傷：輕傷經處理可以繼續比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員，負責人員不夠視為棄權。

　　十二、裁判安排：邀請體育教師擔任此次賽事的裁判，堅決公平、公正。

　　十三、獎項設置

　　(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

　　(2)在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號。

　　十四、本賽最終解釋權歸建工學院所有。

　　主辦：山東凱文科技職業學院團委

　　承辦：建筑工程學院團總支

　　20某某年9月7日

與策劃書計劃書 篇9

　　一 活動時間:__年11月份

　　二 活動主題:青春無悔，激情無限

　　三 活動宗旨:豐富學生課余生活,增強電影愛好者交流與學習

　　四 策劃主辦單位:大連藝術學院表演藝術系學習部

　　五 參賽要求:

　　1 本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生.

　　2 參加競賽的學生須填寫真實個人信息,包括真實姓名,班級,聯系方式,以便確認參賽者身份.

　　六 具體活動安排:

　　1 前期宣傳:

　　a 在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂，超市以及各教學樓)

　　b 在音樂樓前設置宣傳辦公點,同全校學生宣傳此次活動

　　c 發放傳單

　　d 廣播站播報

　　2 報名流程:

　　a 在音樂樓前設置報名處,進行集中報名

　　b 郵箱報名

　　c 短信報名 王若塵 趙穎欣 趙金成

　　3 比賽

　　a 形式:電影摸擬原聲配音

　　電影改編配音

　　b 要求:參賽者自備比賽用影片,如果有困難,可在報名時注明,技術組提供幫助

　　參賽者自行對電影作技術處理,如有困難,我協會將提供服務

　　c 評審:評委由表演藝術系主席,副主席,主席團助理,及各部門部長組成

　　各部門副部長及干事可以向評委會提出建議

　　d 賽場:會場布置由表演藝術系全體干事負責

　　賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任

　　放映理事協同技術顧問調試好一切設備,并隨時提供技術服務

　　評委對一個選手進行打分后,請一個小組負責收集評分表,算分并記錄,并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分

　　場內秩序維持,通知參賽選手上場,賽后賽場清理由一個小組負責

　　在比賽中穿插進行觀眾互動情節,同時有禮品贈送給場上觀眾

　　匯總分數,由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品

　　e 獎項設置:一等獎(2名) 二等獎(5名) 三等獎(10名) 最佳臺風獎 最佳改編獎 最佳創意獎2分

與策劃書計劃書 篇10

　　一、年會時間：

　　(1) 年會策劃及準備期(20xx年1月20日至20xx年1月30日)：

　　本階段主要完成年會方案策劃、通知發布、節目收集。

　　(2)年會協調及進展期(20xx年12月1日至12月31日)：

　　本階段主要完成節目安排表、音響確定、物品購買。

　　(3)年會倒計時期(20xx年1月17日)：

　　本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過程確定。

　　(4)年會正式演出時間：20xx年1月18日13：00至21：00

　　二、年會地點：(待定)

　　三、年會目的：

　　(1)對20xx年公司發展成績總結，以及制定20xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

　　(2)加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

　　(3)表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。

　　(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

　　(5)讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　(6)加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

　　四、參會人員：

　　公司全體人員，約200人左右。

　　五、年會節目要求：

　　1、歌曲類：

　　(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

　　(2)青春、陽光、健康、向上;

　　(3)與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

　　(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

　　(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

　　(4)相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝類：

　　(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

　　(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

　　(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。

　　4、每個部門所報節目不限;

　　5、提倡跨部門組合報名;

　　六、年會當天的流程表

　　1、 晚宴16：00 能加年會人員入場

　　2、 16：20領導致詞并發表20xx年公司的發展方針以及表章員工

　　3、 17：30 新員工代表致詞

　　4、 18：00主持人宣布年會即將開始

　　5、 18：10 公司節目表演比如舞導、歌曲表演、相聲、曲藝等等節目輪翻上演(時間為2個小時左右)

　　6、 19：00 酒店上菜

　　7、 20：00公司抽獎活動(時間在一個小時之內)

　　8、 21：30 公司領導與公司表演者合照

　　9、 22：00主持人喧布晚會閉幕

與策劃書計劃書 篇11

　　一 活動背景及活動意義

　　每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛煉，并且豐富大學生活，讓他們感覺到協會這個家庭的歡樂，同時也為心協注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協深入全面了解的時候，對心協滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。

　　二 活動對象

　　在校全體新老學生

　　三 活動內容

　　分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新

　　(1)前期宣傳

　　時間 ：某某年某月某日(暫定)

　　宣傳的形式：

　　我們主要的形式是通過走進宿舍分發宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對于自我發展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。

　　社團招新策劃書社團招新策劃書

　　分發宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協會........

　　辦公室負責將宣傳單打印，于某某號之前印好。

　　宣傳部負責貼海報。

　　分小組分區域進行分發，具體分組情況待定，我們會視情況讓同學幫忙。

　　(2)后期招新

　　時間：新生軍訓結束以后

　　地點：待定

　　內容：

　　1 擺攤填寫報名表

　　2 多媒體展示

　　各部門職責：

　　1 外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請

　　2 技術部和編輯部負責ppt的制作，其中需要的照片等等要及時收齊

　　3 宣傳部負責貼海報

　　4 辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆

　　社團招新策劃書策劃書 策劃方案

　　5 主持由某某某 或某某某負責

　　6 各個部門協調合作

　　個人想法：在ppt展示的時候做一個簡短的心理測試，目的是讓我們的會員了解到我們的專業性，體驗到我們這個協會的趣味，引起他們的興趣。擺攤的時候，橫幅或是放在一旁的海報可以新穎一些，可以是富有趣味性的或是一些錯覺圖片、心理健康小知識等等。

　　某某年某月某某日

與策劃書計劃書 篇12

　　一、活動目的：

　　在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。

　　二、活動主題：

　　彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。

　　三、活動時間：待定

　　四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。

　　五、活動地點：預賽：三個教室

　　決賽：大學生活動中心

　　六、活動主流程：

　　1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作POP海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。

　　2、報名：在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)

　　3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每 組評選出若干名優秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。

　　4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。

　　5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的CD等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。

　　6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環節。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優秀獎)。

　　7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。

　　七、活動節目方案：

　　1、文藝節目：邀請街舞社團進行演出。

　　2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。

　　3、抽獎環節：每位觀眾入場前都會隨機發有相應的抽獎號碼 ，抽取相應號碼對應觀眾發放精美禮品。

　　八、預期效果：

　　通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。

　　學生聯合會外聯部 20__年某月某日

與策劃書計劃書 篇13

　　策劃書應包括封面與正文兩大塊。如有附件，可在正文具體位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋體，以A4紙雙面打印，具體要求如下：

　　一、 封面

　　封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。

　　1. 活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動全稱，如：第N屆“某某杯”某某活動，如字數較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

　　2. 策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

　　3. 活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中;如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位;協辦單位同前。

　　4. 策劃時間：N年N月N日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

　　5. 組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據內容的不同適當調整。小三、仿宋、1.5倍行距。

　　二、 正文

　　分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標題，可根據活動的差異性稍作調整。除活動標題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的數字標序號(如：活動主題等)。如有二級以上的標題，可采用不同數字來區分(1>(1)>①>l)。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區別具體文字內容。具體如下：

　　1.(活動標題)2號宋體、加粗，將活動單位、活動名稱寫清楚。(空一行)

　　2.活動主題：反映活動主旨的口號或最精簡的概括。

　　3.活動目的：說明活動最基本的現實意義，以及圍繞學院政策、政府政策以及當代社會政治趨勢等活動的抽象意義。

　　4.活動對象：最簡潔的語言說明參與的具體對象。

　　5.活動時間：注明活動從舉辦到結束的全程時間。

　　6.活動地點：注明活動所涉及到的所有地點。

　　7.活動內容：活動流程、活動的項目設置、活動的具體要求等相關事宜。

　　8.活動獎勵：注明獎項評比規則、獎項設置、具體獎金數額或獎勵物品等相關事宜。

　　9.經費預算：整個活動經費預算明細。(空兩行)

　　10.策劃單位(落款)：右對齊，活動策劃部門或個人。

　　11.策劃時間：右對齊，策劃時間，具體到N年N月N日。

　　三、附件

　　需另起一頁紙。內容一般為不適與用文字來表達的內容，包括表格、示意圖等。

與策劃書計劃書 篇14

　　一、策劃背景：

　　為了給枯燥的大學生活添加一點樂趣，為想要在大學中創業的同學提供機會，學生處勤工儉學辦公室市場部特像領導申請并已獲準，于小清餐廣場設立擺攤點，為廣大學生提供創業、掙錢、鍛煉自己的場地。為了保障師生的合法權益和維護校園環境，勤工助學辦公室市場部研究決定制定關于校園擺攤活動管理的方案。

　　二、策劃目的：

　　1、給要在大學中創業的同學提供掙錢和鍛煉的機會。

　　2、營造良好的校園文化氛圍，美化校園環境。

　　三、策劃方案：

　　1、劃定區域：個人勤工儉學的攤位設立在小清餐廣場。

　　2、申請程序：

　　(1)、申請者應認真填寫《新疆師范大學文光校區擺攤點申請表》，交紙質版和電子版各一份，交一寸免冠照三張。

　　(2)、申請時須出示本人學生證，上交學生證復印件存檔。

　　(3)、經所在單位主管領導審批簽章，交相關部門審核批準后，報院團委會秘書處備案，方可擺攤。

　　3、擺攤時間：

　　18:30~22:00(冬季)

　　18:00~23:00(夏季)

　　4、內容規定：經營的商品類型必須是健康向上的，不得出售有關暴力、黃色等方面的商品。

　　3、制度規定

　　1、擺攤者必須出示由學生處頒發的擺攤資格證明，否則不允許擺攤;

　　2、攤主收攤后必須要將攤位的衛生清理干凈，經相關檢查人員檢查后才能離開。

　　3、各管理部門領導應對活動的內容、形式等進行嚴格審查并簽署意見，按照“誰主管、誰負責”的原則，承擔相應責任。

　　四、活動要求：

　　擺攤活動必須嚴格按照審批規定范圍開展。

　　詳情見校園內臨時擺攤設點管理辦法相關規定。

　　校園內臨時擺攤設點管理辦法 為維護校園秩序，創造良好的學習、生活環境，建設和諧校園。現對校內擺攤設點做如下規定：

　　1、申請者必須嚴格遵守國家法律法規和學院各項管理規章，不得影響學院正常的教學、科研、工作、生活和交通秩序，不得侵犯師生員工合法權益。

　　2、校園內擺攤設點管理納入學院校園環境綜合治理范圍，由學生處負責管理，勤辦負責審查。所有擺攤者需遵守學生處制定的擺攤相關規定，違反者將給與一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。

　　3、擺攤設點活動應健康向上，依法經營。嚴禁非法宣傳，嚴禁虛假廣告，嚴禁推銷假冒偽劣商品和易燃易爆等危險品，嚴禁攜帶有“黃、賭、毒”內容的物品和非法刊物進入校園。若發現不文明擺攤者將給予警告，若警告后沒有改觀將取消其擺攤資格。若出售非法商品和出現欺詐行為，將取消其擺攤資格。

　　4、不允許出售餐飲類、煙酒類、煙花爆竹等危險物品、夜總會、成人用品等物品，一經發現，沒收全部物品并上報學生處，給予一定的懲罰。

　　5、擺攤者只能在規定的地方擺攤，校園教學區域內一律不準擺攤設點、流動叫賣。

　　6、校園為學院廣大師生員工的學習、工作和生活場所，未經有關部門批準，任何人都不得私自在校園內擺攤設點。不允許贊助商或校外商家進校擺攤，如無提前告知相關細節或在沒有申請批準的前提下擺攤，一旦發現，將取消日后申請擺攤的資格。如有發現校外商家進校擺攤，請大家積極舉報。

　　6、所有擺攤的同學不允許存在在宿舍內派傳單、在校道等地方大范圍張貼宣傳海報或橫幅等行為。

　　7、每個人組織擺攤申請原則上每天不能超過一個攤位，如有沖突，請自行調整擺攤的地點。

　　8、擺攤活動必須嚴格按照審批規定范圍開展，若出現擺攤內容與申請內容不符、擅自改變設攤地點或時間、擺攤者不采取保潔措施，造成周圍環境臟亂差等情況，相關管理部門和保衛處有權予以取締擺攤資格。

　　9、本規章由新疆師范大學文光校區學生處負責解釋，自公布之日起執行。違反本規定者經過勸告、制止仍不改正的，相關管理部門有權責令其停止活動，并通報所屬部門對其進行嚴肅處理;屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理;情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。

與策劃書計劃書 篇15

　　一、年會主題年會目的

　　融合夢想，努力超越!

　　二、年會目的

　　1、對______年公司發展成績總結，以及制定______年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

　　2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

　　3、表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。

　　4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

　　5、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

　　三、年會時間

　　1、年會策劃及準備期(______年______月______日至______月______日)：

　　本階段主要完成年會策劃方案、通知發布、會場選址、節目收集，節目報名截止日期______月______日。

　　2、年會協調及進展期(______年______月______日至______月______日)：

　　本階段主要完成節目篩選、節目安排表、節目道具、禮品物品的確認及采買。

　　3、年會倒計時期(______年______月______日)：

　　本階段主要完成主持人、節目單等全過程確定。

　　4、年會正式演出時間：______年______月______日______至______。

　　四、年會概況

　　活動地點：x x x x 酒店，提前20天預定酒店并協商好年會場地等各項內容。

　　參會人員：公司股東和高管、公司研發全體員工、分公司全體員工、工廠全體員工，約300人。

　　組織形式：由公司年會工作項目組統一組織、執行。

　　五、年會工作項目組成員及分工

　　組 長：______

　　副組長：______

　　副組長：______

　　副組長：______

　　主持人：__________________________________________

　　六、節目參與形式

　　以部門或以中心為單位選送節目，也可以跨部門合作選送，各部門選送的節目以“自編自演、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節目內容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

　　年會節目報名方式：郵件報名、電話報名、現場報名。

　　報名聯系人：______ 聯系方式：______ 郵箱：______

　　七、年會籌備階段

　　節目編排

　　為了使公司年會保質保量完成，節目選送之后要求進行定期彩排，以達到預期效果，在年會進入倒計時階段需要進行三次整體彩排。

　　1、排練時間：______年______月______日——______年______月______日期間的下班后。整體彩排為______年______月______日——______年______月______日期間;

　　2、排練地點：________________________;

　　3、年會節目確定后，年會工作項目組會分別跟蹤節目的排練效果同時進行審核，并解決遇到的問題，若解決不了，及時上報;

　　4、歌曲舞蹈類節目所需背景音樂自備，并拷貝一份至年會工作項目組，在年會節目正式演出時使用，若如未能提供，耽誤演出和影響效果，項目組概不負責，請參演人員一定切記;

　　5、參演所需服裝或道具向年會工作項目組申請費用自行租賃;

　　6、主持人參與節目順序的編排，并組織串臺詞。

與策劃書計劃書 篇16

　　一、 活動名稱:

　　物電學院電混一班微電影開拍活動。

　　二、 活動主題:

　　靠近電影，走近你我。

　　三、 活動背景:

　　隨著中共中提出推進社會主義文化強國建設，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本班團支部成員共同努力，為展現本班的凝聚力，特發起拍攝微電影的活動。

　　四、 活動的目的及意義:

　　電混一班團支部希望通過此次活動展現本班強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。為全班同學留下大學生活中美好的回憶。

　　五、 活動流程:

　　1、 前期策劃宣傳

　　(1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅

　　(2)通過海報、展板、等手段宣傳此次活動。

　　(3)班會上由宣傳委員向全班同學介紹劇本內容，拍攝細節

　　2、角色分配

　　主演由團支部精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本班同學或有興趣的同學友情參演。

　　4、 拍攝過程

　　分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便

　　后期剪輯。

　　5、 拍攝計劃

　　在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由團支部向學校借取。

　　6、 影片剪輯

　　電影拍攝完成后，由本班同學進行剪輯，制作出成片

　　六、后期工作

　　1、將所拍微電影上傳至群共享，使所有同學都能隨時看到，留下美好的回憶。

　　2、后期反饋工作

　　(1)召開班會，總結并聽取全體同學們對微電影的感受;

　　(2)班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　3、所需經費

　　道具、后期制作等共計200元，由班費出100元，向學院申請100元。

與策劃書計劃書 篇17

　　一 背景與現狀

　　在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

　　二 目標人群

　　師范大學所有在校大學生

　　三 項目目的和目標

　　通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

　　四 項目策略

　　以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

　　五 項目主體

　　進行初賽與決賽。

　　初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

　　決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

　　六、 項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

　　七、經費預算

　　三千元人民幣