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預防流感國旗下講話稿

發布時間:2022-07-31

預防流感國旗下講話稿(精選16篇)

預防流感國旗下講話稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是“預防甲型H1N1流感,從我做起”。

  從今年3月中旬開始,墨西哥和美國等地先后發生甲型H1N1流感,這是一種由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,癥狀與其他流感癥狀類似,如發熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等,有些還會出現腹瀉和嘔吐等現象。這種新型流感病毒,可以人傳染人。截止17日17時,全世界一共有30個國家或地區報告有確診的甲型H1N1流感病毒感染者病例,確診病例超過8500人,死亡人數74人。我國山東、四川和北京均已發現這類病例的患者,目前甲型H1N1流感仍有全球蔓延趨勢。

  春夏之交,人們的飲食量和睡眠時間都比其他季節少,人體水分也比其他季節失去得多,身體抗病能力減弱,傳染病在這個季節更容易傳播。

  不過同學們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預防,可以治療。為保障同學們有一個良好的學習和生活環境,遠離傳染病,我們向全體師生發出如下倡議:

  (一)保持個人良好衛生,勤洗手洗臉,換洗衣服。不隨地吐痰,教室內要經常通風換氣,避免細菌滋生。

  (二)養成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規律。結合自身情況,加強體育鍛煉,合理安排作息時間,提高自身免疫力。

  (三)注意飲食,無論天氣多熱,一日三餐要正常。平時多喝水,多吃蔬菜瓜果,維持身體營養平衡,不吃生冷、變質的食物。

  (四)在學校如果出現不適癥狀,要及時報告老師,及時去醫院就診,避免病情加重。盡量少與外來特別是來自病區的人員接觸。要盡量避免前往人群密集地方。

  (五)堅決不吃校外小商小販的食品,這些食品大多為商販自己加工,他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個非常時期,同學們要堅決和這些食品說再見,以防病從口入。

  同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們時刻將預防記在心間,將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城,讓生命傲然挺立,共享美好明天!

  謝謝大家,我的講話完了。

預防流感國旗下講話稿 篇2

  老師們,同學們:

  大家早上好,今天,我國旗下講話的題目是《預防流感,關注健康》。流感,全稱為流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,好發于冬、春季,也就是氣溫多變的季節。冬天衣物多,熱了不會脫,捂出一身汗來,風一吹著涼就感冒;春天,想著天氣暖了,迫不及待地脫掉衣物,冷了著涼就感冒。有句老話說得好“秋凍春捂”,春天一定要“捂”,別急著脫衣物。

  由于流感尚無特效治療藥物,人群對流感病毒普遍易感,因此流感重在預防。預防流感,一定要注意個人衛生,用紙巾掩著口鼻打噴嚏,用過的紙巾沖入廁所里。勤洗手,打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手;飯前便后要洗手;外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃,不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開水,在學校要使用水瓶裝飲用水,不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水,這樣既不衛生又浪費水。通過良好的飲食、規律的鍛煉和充足的睡眠提高機體防病能力,有病要及時就醫并居家休息,待治愈后才可返校,避免感染他人。節假日不要前往人群擁擠場所,保持居住場所的開窗通風等。教室、寢室門窗一定要打開,使空氣流通。

  當學校出現流感或流感樣病人時,要隔離病人,體溫37.5℃以上必須隔離治療,熱退48小時后,患者可恢復正常上課。學校有明確的管理要求,學生到校后,因病需要離校返家的,一定要拿好老師開具的《放行條》,在門衛室等候家長。家長帶孩子到醫院就診,途中必須戴口罩,到醫院后禁止隨處走動,直接到發熱門診。一旦發現學生發燒,教師必須馬上聯系家長,學生需要立即離校,病愈后方能返校復課。

  希望全體師生都能嚴格執行其中的要求,共同預防流感,關注健康。謝謝!

預防流感國旗下講話稿 篇3

  老師們、同學們:早上好!

  我今天講話的題目是遠離陋習,快樂生活。

  有一個中國博士曾經對德國的酒鬼做了細致的觀察:他發現在德國即使是一個喝醉了的酒鬼,他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神,仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是:刺激與反應之間的穩固的鏈接。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述:習慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產生一種心里癢癢的感覺,就想趕緊去逛,不讓她逛,她心里就會難受。因此習慣是一種穩定的、自動化的行為。研究表明:人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說:習慣太重要了,我們的教育要想有效,就一定要讓其養成良好習慣。德國人為何那么守規則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓練使然。

  我們老師和學生在平時的生活和學習中都有一些好習慣,比如講究衛生的習慣、認真聽課的習慣、文明禮貌的習慣。同時,我們是否也有一些壞習慣呢?比如,是否有不及時完成學習任務的習慣呢?

  美國學者哈里克曾說:世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。

  好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對喜歡寫作的同學來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅質量上乘的佳作。

  更有甚者,拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜,對于美國獨立戰爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領下,利用英軍疏于戒備之機,東渡特拉華河,特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時,愷撒正在和朋友玩牌,于是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊,打完牌后,才去閱讀。等他讀完這封信,感到大事不妙,趕緊召集軍隊,但是為時已晚。華盛頓率領的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。

  多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現在就去做的觀念:收到信件第一時間就去回復,訂好了計劃第一時間就去執行,課程作業第一時間去完成。這樣,養成了好習慣,我們就會成為時間的主人。

  古今中外很多名人對習慣有精辟的論述。美國著名哲學家羅素曾經說過:人生幸福在于良好習慣的養成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經指出:教育就是培養習慣。俄國教育家烏申斯基說:良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本,這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務,這種債務能以其不斷增長的利息折磨人,使他最好的創舉失敗,并把他引到道德破產的地步。

  同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,管好自己的嘴:不吃口香糖,不隨地吐痰,不出口成臟,不高聲喧嘩,不吸煙喝酒;管好自己的手:不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人,不索要錢物;管好自己的腿,不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從小事做起,在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累,滴水穿石。把日常行為規范內化為我們的自覺行動。學校管理為大家,大家都來支持他。我衷心希望,人人爭當美化校園的使者,管理的主人。同時,希望我們東莞中學初中部的學生文明習慣,早日達到德國學生的水平,從而遠離陋習,快樂生活,健康成長!

  最后,我給大家推薦一本有關習慣的好書:《習慣的力量》,作者是美國暢銷書作家,杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后,一定會覺得大有裨益!

  謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇4

  大家好!

  全國上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰爭。

  中國人民在面對突如其來的抗“病毒”戰疫,一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊,為了14億國人的安危,最美白衣醫者“逆行”而上,你們成為20_年病毒戰疫的主力軍,“中國醫生”平凡的稱號,卻是一支特殊的隊伍。

  我們看不清身著防護服的你是誰,但卻知道您為了誰,為了我們的同胞、我們的兄弟姐妹、為了家國齊安危。奔向前線的你們也身為人子;身為人父、人母;身為人夫、人妻,你們同樣也是血肉之軀,為了億萬同胞不失去至親,毅然的拋下年邁的父母、襁褓中的孩子投入到疫戰的隊伍中去。沒有誰就該沖鋒陷陣,沒有誰就該拋家舍子、沒誰就該無私奉獻,千言萬語,如鯁在喉,除了真誠向你們鞠一躬,道一聲“謝謝”真不知如何言語,你們是英雄,是最美“逆行”者。

  “萬眾一心、眾志成城”。無論是抵抗疫情,抵抗謠言,抵抗恐慌;14億國人團結一心與疫毒奮戰,在這場疫情中每一個人都把自己視為“戰士”。把自己當成一道堅硬的防線。我們堅信勝利在望,我們也將在危機中成長,繼而擁有一個更強大的內心、愈發熱愛生活,保持著我們的善良、正直、勇敢和熱血的心,點亮祖國的明天,祖國母親,“你若有難、我們護你周全、你若無恙,我便安好”。穿過風雨,迎來勝利的陽光。

  謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇5

  首先給大家講一則小故事:

  衛國大夫孔圉聰明好學,更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后,衛國國君為了讓后代的人都能學習和發揚他好學的精神,便賜給他“文公”的稱號,后人尊稱他為孔文子。

  孔子的學生子貢也是衛國人,但他卻認為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說:“孔圉的學問和才華雖然很高,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑著說:“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他,他都會大方而謙虛的請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。

  聽完這則故事,我們會發現它是對“敏而好學,不恥下問”最好的詮釋,我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古圣賢身上表現得淋漓盡致。

  “敏而好學,不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度,意義深刻。在學習上、生活上、為人處世上,勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言:常問路的人才不會迷失方向;俗話說:學無長幼,能者為師。年齡無論長幼,身份無論貴賤,學歷無論高低,其長處、優點都值得我們學習。古往今來,凡成大器者,他們不僅天資聰穎,而且勤奮好學,樂于請教。“藥圣”李時珍不畏艱難險阻,游歷四方,爬山涉水,嘗遍百草,向各地資深的老農和大夫虛心請教,歷經四十余年,終成《本草綱目》,為祖國醫學事業的發展作出了杰出的貢獻,名垂青史;清代大學者,思想家戴震,學習時,他總是向老師頻頻發問,不得答案,“誓不罷休”。生活中,他善于向他人請教,最終使自己的學問,思想都超過了朱熹;吊燈在風中來回擺動,這是多么平常的事啊,可伽利略卻由此產生了疑問,并問出個所以然來,終于讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關,和線的長度有關。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神,伽利略成了一位偉大的物理學家;相對論的發明者愛因斯坦說:“智慧并不產生于學歷,而是來自對知識終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經說過一句話:“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”……

  可是,在現實生活中,不乏存在一些不善于學習或不勇于發問的人。而在這些人當中,有的是不去思考,也就無問題可問;有些人卻是有問題要問,但礙于面子,怕人笑話,瞧不起,而把問題“隱藏”下來;還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之,這些人的知識漏洞越來越大,問題屯積得越來越多,思維能力會越來越弱,知識面會越來越小……如此以來,不僅無法達到成功的終點,還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因為疏于學習,最后不也淪為平凡人嗎?

  當今時代,科技迅猛發展,各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮,我們要做到不落伍,做到與時俱進,必須樹立終身學習的觀念,養成樂于學習、善于學習的良好習慣。

  同學們,讓我們從現在開始,立足當今社會,做到“敏而好學,不恥下問”吧,積極學習并弘揚中華民族傳統美德,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

  謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇6

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:《創建文明城市,爭做文明學生》。

  同學們,文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  可是,校園中這樣的情景屢見不鮮:一些同學高談闊論,時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧,大聲喧嘩;一些同學公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問:你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

  如今,市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召,創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現,也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口,也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召,我代表初二八班全體同學向全校師生發出如下倡議:

  1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動,從自己做起,從細微之處做起,積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講,緊跟老師講課思路,積極主動回答問題;課后按時完成作業,積極參與學校的各項文體活動,多參加社會實踐活動;規范自己的儀容儀表,愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不污言穢語;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管住我們的腳,不踐踏花草,不追逐打鬧……講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培養良好的道德風尚。

  2、遵章守法,嚴以律己。我們要嚴格要求自己,自覺遵守中學生日常行為規范,帶頭遵守國家的各項法律法規,服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理,堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,堅決做到:不闖紅綠燈,不跨越學校大門口的隔離帶,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧文明的日照新形象。

  3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市,共建美好家園是全體市民的責任,是關系到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事,提升日照人民現代化文明新形象,創建更加美麗富裕和諧的新日照,我們應該嚴格要求自己的一言一行,一舉一動,影響和惠及他人,維持創建文明城市行為的長久性。

  老師們,同學們!文明是我愿,進步是我望,發展是我求,讓我們攜起手來,為文明日照的創建,貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力,都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極融入到創城工作中去,為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

  我的演講完畢,謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇7

  同學們,大家好:

  今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。

  本學期第一次月考已經結束,相信大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代,考試成績固然非常重要,但是,同學們有沒有想過,分數的背后,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

  其次,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學們, 你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

  最后送給大家一句話:“日有所獲”,每一天都要有所收獲,希望每個人在每一天的開始和結束時都能這樣問問自己:“今天我收獲了什么?”

  我的講話完畢,謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇8

  今年第一批00后的學生步入成年,遙想四年過后,我們也要成人,同學們應當感到責任重大。各種各樣的人有著不同的責任,老師有著教書育人的責任,班長有著協助老師管理班級的責任,同學們有著好好學習的責任。每個中國人都有著自己的責任,這些責任匯聚在一起就是使命。

  周總理曾經說:“為中華之崛起而讀書”,這句鏗鏘有力的話,成了處于亂世之中的中國,千千萬萬有志青年的使命,但這句話放在現在,可望而不可及,處于和平時代,不需要那么多人流血犧牲,因此所提出的“實現中華民族的偉大復興”,更貼近于現在的時代,這也是現在每一個中國人的共同使命。現在我們的年齡還小,沒有能力完成這一遠大的使命,所以現在的任務是做好眼前的事,身為學生的我們能做的就是努力學習,立下人生的理想,并且對這個理想不動搖,一步一步的實現這個理想。當你仰望星空,天上繁星點點,每一顆星星都散發著光,星羅棋布的散布在月亮周圍,月光皎潔璀璨,每一顆星星的光是我們每個人的使命,月光是我們共同的使命,不要以為自己的使命微不足道,不要認為自己的理想卑微,只有每個人實現自己的使命,零星之光才能匯聚成一束,映襯出月光,也就是實現中華民族的偉大復興。

  在牢記使命后我們還要付出實踐,也就是要勇于擔當“天下興亡,匹夫有責”責任即是擔當這是顧炎武看到明朝內憂外患,告誡天下之人,承擔起拯救民族危亡的責任,現在的時代,我們不會面臨這樣的局面,但仍然不失為勇于擔當的座右銘。諸葛亮無疑是勇于擔當的一個典范,諸葛亮一生鞠躬盡瘁死而后已,甚至在《誡子書》中,還提到“多不接世,悲守窮廬,將復何及”,如果不能擔當,最終就會像落葉一樣孤獨老死。鞠躬盡瘁對于我們,似乎有些言重了,我們雖然改變什么,但是我們可以維護現狀,為你現在及將來所處的環境竭盡全力的貢獻一份力量。學生時代,我們的擔當是愛護校園環境,不亂丟垃圾,尊重老師,團結同學,在競賽中,敢于拼搏,為學校爭光。成人后的擔當是孝敬,贍養父母,在工作崗位上兢兢業業的做好自己的本職工作。

  牢記使命,堅定不停地實現,勇于擔當,兢兢業業地踐行,希望同學們在今后,竭盡全力,為實現中華民族偉大復興這一宏圖貢獻自己的力量。

預防流感國旗下講話稿 篇9

  祖國騰飛,祖國吉祥

  親愛的同學們:

  大家好!我們的祖國,她有豐富的物產資源;我們的祖國,她有燦爛悠久的歷史文化;祖國母親,她孕育了一代又一代開國大將,科技英才,如今的她,科技騰飛,萬事吉祥,成了許多世界集團中不可缺少的重要一員。

  我們的祖國遭受苦難無數,可她沒有絲毫怨言,依舊張開有力的臂膀,將她的炎黃子孫護于麾下。她用毅力和艱辛,挺過日寇入侵的黑暗時刻;她用忍耐和堅毅,挺過八國聯軍毀滅式的掃蕩;她用冷靜和沉著,挺過了是非混肴的。毛主席的治理,使中國擺脫帝國主義者的侵犯;鄧小平的改革,使中國步入新時代;中國人民的智慧,使中國日益壯大,飛速發展……

  我們的祖國,歷史文化源遠流長。剛勁端莊的方塊字里,有著古人精煉文筆的簡潔剛氣。如夢如幻的唐詩宋詞中,詩仙李白帶你領略廬山瀑布的雄偉;詩圣杜甫攜手于你感受茅屋為秋風所破歌的滄桑……我們的祖先用智慧,給我們留下了可觀的文化財富。而這些英才,都來自一個偉大的國度——中國!

  當我們為珠穆朗瑪峰的壯觀而贊嘆時,應該自豪祖國雄偉的秀麗山河,當我們沉醉古文化中的韻味時,應該自豪身為中國人的驕傲。當我們遇到學習上的困難時,我們應該想到身為中國人,好好學習,攻克難題,有朝一日報效祖國。

  祖國騰飛,祖國吉祥!

  謝謝大家。

預防流感國旗下講話稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我們國旗下講話的題目是《為自己喝彩》。

  我想先給大家講一個寓言故事:有一只幼蛾向媽媽抱怨說:媽媽,為什么我們就不能像蝴蝶一樣有美麗的外衣?你看,人們總是喜歡它們,這太不公平了。這時,媽媽告訴他:親愛的孩子啊,在整個大自然我們扮演的角色也十分重要。我們在夜間活動,所以,那些夜間開花的植物,就靠我們來傳播花粉。美麗的外衣對我們并不重要,要的是我們盡了自己的職責,對整個大自然有所貢獻,你應該感到驕傲、高興才對啊。這只幼蛾聽了媽媽的話,終于明白:我們不應該一味地去羨慕別人,應該學會肯定自己,學會為自己喝彩。

  在學校里,或許你是一位普普通通的同學,在學校舉行的各項比賽中也很難獲獎,但是我們也應該為自己感到慶幸,因為比賽前我們經過了精心的準備,接受了比賽的實際鍛煉,這又何嘗不是一筆寶貴的精神財富呢?

  在班級里,也許你并不是十分出色的一位,成績也不是那么優異,但是為了班級的榮譽,集體的利益,你主動關心為班集體出謀劃策;為了同學之間的友誼,你主動幫助學習上有困難的同學;為了集體,他人,你做了許許多多的好事,卻從沒有人發現你、表揚你,稱贊你,你一直在默默無聞地奉獻著。即使這樣,你也應該感到高興,因為在這個過程中,你在慢慢地“長大”-----你的心態是陽光向上的 ,你的本領也在不斷地增強。

  在我們身邊,那些為了節約水電而負責關燈、關飲水機、關空調的同學,你們真了不起;那些負責安全的紀律小干部,你們真了不起,你們總在課間規勸那些瘋趕打鬧的同學;那些為班級、學校衛生主動彎腰的同學們,你們真了不起,你們見到地上有垃圾,就會主動的彎腰撿起來! 那些每天早早來到學校打掃衛生的值日生,你們真了不起,能克服寒冷,早早的起床!

  同學們,只要你為自己的進步努力過,只要你為班級榮譽付出過,只要你為友誼奉獻過,只要你在前進路上沒有放棄過,都應該為自己自豪。

  為自己喝彩,為自己加油,讓我們帶著努力勇敢前行!

  我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇11

  葉兆波校長

  老師們、同學們:

  大家新年好!

  一年之計在于春,在這春意盎然的早晨,我們開啟了新學期的序幕。回顧上學期,我們同學們表現十分突出。學習方面,更加勤奮,考風良好,涌現了一批批優秀學子。行為方面,認真落實學校開展的垃圾不落地、上下樓梯靠右行、三相教育、安全60字歌傳唱等活動,同學們的行為更加規范和更加文明了。

  新的學期,希望同學們繼續發揚上學期的成績的同時,要努力把自己培養成為四好人才。四好人才是指好學生、好子女、好公民、好職員。好學生就是在學校里爭取學業進步。好子女就是要在家庭里尊老愛幼。好公民就是要在社會上講文明講公德。好職員就是要了解社會,了解職業,培養職業素養,為將來的事業有成奠定基礎。同學們要從這四個方面來規劃我們的生涯,進而實現人生的價值和幸福人生。

  老師們、同學們,讓我們在新的一年里,同心同德,攜手共進,為實現我們的教育理想和目標而努力奮斗!

預防流感國旗下講話稿 篇12

  “天行健,君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的,所以天是剛健的;人應該效法天,積極進取、永不停息。自古以來,自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  古往今來,成就大事之人,都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息,才能夠做到堅韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠!

  被譽為中國的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學習和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的洪戰輝,人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負的母親離家出走,面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅強地面對生活,不但自己考上了大學,還把“揀來”的妹妹養大,送進學校讀書。盡管生活拮據,洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來,“一個人自立、自強才是最重要的。”

  海倫•凱勒,一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅強意志的象征。

  當我們在被他們的事跡感動的同時,也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在,我們很多同學是獨生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學習上不自覺、怕困難。自立,意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的呵護,獨立生活;意味著要靠自己的力量,創造生活。自強,意味著自力更生、奮發圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我們面前的也許是困難與逆境,也許是富貴與甜美。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經過一次次的錘打和考驗,你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代的青少年,我們需要挑戰困難,用微笑面對困難,讓我們經受磨練,學會自立自強,讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮,你——終究會成為人生道路上的強者!

預防流感國旗下講話稿 篇13

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家上午好,我是106班的賀麗芳。今天我演講的題目是《培養興趣、愛好,做最好的自我》。

  興趣、愛好在學習生活中很普遍,相信我們每個人都有自己的興趣、愛好。同時,它也是生活的調色盤,可以讓每一個人的生活五彩繽紛,絢麗多彩。我國古代教育家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見興趣、愛好對一個人的良好發展有著至關重要的作用。 愛好可以讓一個人找到生活中的樂趣,可以讓一個人找到真正的自我;可以讓一個人發現生活中的美好,感悟美好;可以讓一個人擁有更多的正能量,愛好可以使一個人在人群中凸顯出來,讓一個人的靈魂熠熠生輝,可以為你帶來一段屬于自己的愉快時光。

  有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢游知識的海洋;有的人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲里。正值青春年少的我們,你的愛好又是什么呢?是讀書、看報、打球,還是書法、繪畫、與唱歌,是下棋、彈琴、運動,還是剪紙、跳舞與表演。

  我們知道,興趣愛好不是天生就有的,它是環境影響和后天培養的結果。那么,我們應該怎樣去培養呢?青少年時期,是培養良好興趣愛好的重要時期,希望大家可以從以下幾方面進行:熱愛生活,誘發興趣;樹立志向,穩定興趣;保持好奇,發展興趣;深化興趣,形成志趣;揚長避短,選擇興趣;理順關系,內外結合;參加實踐,強化興趣;篩選淘劣,優化興趣。其實很簡單,只要找到自己喜歡的,在閑暇時間努力堅持下去,與一群志同道合的人共同感受其中的樂趣,體會它帶來的美好。

  興趣是最好的老師,興趣是學習的基礎,同時也是學習的動力,通過愛好可以激發自己的潛能。堅持發展愛好,將愛好拓展成自己的一種才能。比如,如果你對美術課有著濃厚的興趣,那么在學習中也必然精神飽滿,積極主動;愛好讀書可以增強我們的閱讀能力,拓展我們的知識面,教會我們思考,教會我們做人;喜歡看報可以讓我們了解身邊的人和事以及國家大事,認清國家和國際發展的趨勢;還有,打羽毛球可以鍛煉我們的身體,訓練我們的反應能力。所以這些良好的興趣愛好能促進我們奮發學習,提高我們的學習效率。

  但是,有一些不良的興趣愛好會使我們誤入歧途荒廢學業,甚至引領我們一步步走上犯罪道路。比如:抽煙、喝酒、網癮、賭博等。這些不良“興趣”、“愛好”會毀掉我們的健康,斷送我們的前程。

  同學們,請培養有益的興趣愛好吧,因為它們是智慧的火種,求知源泉,成長的推動力,可以陶冶我們的情操,凈化我們的心靈,充實我們的世界,幫助我們走上成功之路。

  讓我們一起攜手,共同培養良好的興趣愛好吧!我的演講完畢,謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇14

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好。今天我演講的題目是:請把夢想放在你的肩上。

  時光匆匆流轉,20xx年就要過去了。在時光的打磨下,每一個人都會有著或多或少的變化,日漸成熟剛毅的臉龐,日漸匆忙堅定的腳步,日漸堅強勇敢的內心;一路走來,撒落的會有辛勤的汗水,也會有不屈的淚水,它們會澆灌那深埋心底的種子,在荊棘中開出芬芳的花朵。

  在我眼前,會經常浮現往屆學生的影子,他們從一個個稚嫩的孩童,嘻嘻笑笑,從這兒邁進校門,用新奇而清澈的眼睛打量著一中,曾經夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人,寬厚的脊背像一座座沉穩的山,他們相約而去,從這兒邁出校門,壯懷激烈,奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現在的你們面容重疊,這讓我看到,時光之河長流不息,夢想之路從不停歇。

  我現在的學生正處高三,再過五個月,他們也會踏上前程,去追尋更高遠的夢想。我相信,他們會像歷屆學長們一樣,在這兒留下魚躍成龍的姿態,留下一段段光榮的追夢之路。在此,我想把和學生們關于夢想的交流與大家一起分享。

  高一時,我曾對他們說:念念不忘,必有回響。莎士比亞曾說:人,因夢想而偉大。每一位學生在高一開學后,都會在關于夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢,你認為那會成為現實嗎?那么現在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們,當我們在追夢的道路上一步一步走遠了,還能想起當初為什么而出發嗎?當我們在實現并超越自我的道路上一點一點走累了,還能想起將來為什么要走下去嗎?人生中有很多事情,但是,又有哪一件比夢想的實現更重要呢?同學們,讓夢想去引領你的腳步吧,它會像銅鼓帶領你穿越迷霧,沐浴陽光,即使風塵仆仆,走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧,做你應該做的,而非單純喜歡做的,去相信不屈不撓的努力,相信未來,并且創造未來。同學們,請握住你的夢想,念念不忘,它會一直用無聲的召喚,渴求你無畏的腳步。

  高二時,我告訴他們:不忘初心,方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說:一個人的成功,不是看他站立巔峰的高度,而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志,會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪,男兒自橫行”。飽經磨礪,方生血性;飽經磨礪,方生傲骨;飽經磨礪,方為成人。也正因磨礪,才能讓自我實現不斷超越,從現實走進夢想。豐子愷有句題畫詩:“嚴霜烈日皆經過,次第春風到草廬”正是此理。同學們,不念過往,不懼將來,給夢想以生根的土壤,給星星以啟明的時間,讓初心穿透朦朧的晨光,重現光明。

  高三時,我告誡他們:但盡人事,莫問前程。盡人事,要盡心去謀劃,盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子,正視問題,正視自己。《學記》有言:人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。意指:有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少,孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止,一知半解,不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退,半途而廢。多、寡、易、止,你屬哪一類?學習還要把握細節,還要遵守規范,如此等等。當一切規劃有序,落實到位,當你甘心付出,平靜淡泊,梅花自開,暗香自來。

  同學們,我們現在所站的這兒,是夢想開始的地方,也是夢想生長的地方。這兒見證著夢想,這兒也必將成就夢想。 “一切的現在都孕育著未來,一切未來都生長于它的昨天”,讓我們勇于立志,敢于追夢,甘于付出。同學們,年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫。希望,并為之斗爭,請把夢想放在你的肩上。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

預防流感國旗下講話稿 篇15

  尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師、同學們:

  大家好!我叫劉郁潔,是博愛八年級的學生。在這個生機勃勃,萬物萌發的季節,我們迎來了博愛創建十周年慶典。今天,我能夠代表全體同學在這里向母校獻上最真誠的祝福,心里感到無比的激動和喜悅。

  記得八年前剛入博愛,走進寬敞的大門,整齊的宿舍樓,坐在明亮的教室里,看著老師和藹可親的笑容,心中感到無比驕傲與自豪,我終于進入了理想的學校,成為了一名博愛的學生。

  今天,學習在博愛,我們是幸福的!因為這里有關心、始終支持我們的海內外愛心人士,是你們為我們搭建了實現理想的平臺,為我們插上了夢想的翅膀;這里有親愛的老師,是您傳授給我們知識,教會了我們做人的道理;是您每天披星戴月、無怨無悔照顧我們這些孩子。難忘我們精彩紛呈的課堂,讓我們徜徉在知識的海洋;難忘你們一次次地教誨,讓我明確了人生的方向;更難忘你們那一次次地叮囑,猶如親人站在我的身旁。在你們的呵護下,我們健康、快樂地成長。

  今天,學習在博愛,我們是幸運的!每一次國旗下演講都給我們樹立了做人的榜樣,每一次活動都讓我們青春飛揚,校園第二課堂給了我們展示才華的舞臺,奏響了成功的樂章。勤奮、樂學、明理、求真的學風讓我們積聚著向上的力量。

  在博愛,我如一只小鳥找到了屬于自己的藍天,學校生活讓我們在天空中任意遨游。我愿把對博愛的感激之情,化作一首雋永的詩,去填平她額頭上的皺紋;我愿把對博愛深深的敬意,編織成一只優美的歌,去覆蓋她每一個奔波忙碌的腳印;我愿把大樹對根的感激之情匯成涓涓溪流,流進她永遠為我們敞開的心扉。

  感謝您,博愛,再多的言語也總顯得蒼白無力,惟有努力才是最好的回報。請相信,今天,您的點滴付出,我們都會牢記;明天努力拼搏的我們,一定會開創屬于我們自己的廣闊天地。我們一定不辱使命,用生命的精彩詮釋博愛精神,用青春的蓬勃塑造博愛形象!

  今天我因博愛而驕傲!明天博愛要因我而自豪!最后讓我們共同祝愿:博愛的明天更美好!

預防流感國旗下講話稿 篇16

  親愛的老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。

  《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心的健康發展起著重要作用。

  《守則》是對我們思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求,《規范》是從行為習慣養成入手,提出具體的、操作性較強的要求。

  身為小學生,要牢記《守則》和《規范》,充分認識和體會其重要性,應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規范》。下面給同學們提幾點要求:

  1、少先隊員要佩戴好紅領巾。

  2、參加升國旗儀式,列隊整齊,立正肅立,行隊禮,不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。

  3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬,說:“老師好”“老師早”“老師再見”。

  4、課間活動不追逐打鬧,注意行走速度。課間參加一些有益的活動,不做不講衛生的事情。

  5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠;出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。

  6、兩操要做到整隊快,按節奏,有精神,動作到位。

  7、參加集體活動,準時進入會場,列隊快、靜、齊,并在指定位置坐好。

  8、尊重同學,同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。

  9、不亂扔果皮紙屑等雜物,垃圾要進袋。

  10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫,不損壞公物,不損傷花草樹木。

  11、講究個人衛生,服裝要整潔;勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲。

  12、不亂攀爬扶手、體育器械。

  13、放學后要關燈,用水后關好水龍頭。

  14、放學路隊要整齊,行走過程中吟誦古詩詞,到大門口處立正,師生互相道別。

  希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養成良好的道德行為習慣。起始于知,落實于行,必須把《規范》和《守則》以及《白兔中心小學學生文明規范》變成自己的習慣,變成自己的自覺行動,才真正做到了知行統一。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

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