羽毛球計劃書（通用15篇）
羽毛球計劃書 篇1
一、比賽方法
（一）團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽的賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）團體賽每一個單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。
（三）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（四）單項比賽采用單淘汰賽制（3局2勝），每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》；
二、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定
（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
（三）比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
（四）每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
（六）本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
五、時間：11月15、16、22、23日全天比賽（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）
六、地點：地質(zhì)中學(xué)羽毛球館
七、參賽資格：轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
八、競賽項目：團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
九、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名；每人須交1寸近照2張。
十、聯(lián)系方法
羽毛球計劃書 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的思想。廣泛開展羽毛球課外訓(xùn)練活動，提高我校羽毛球運動競技水平，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全方位發(fā)展。
二、科學(xué)選材
選材成功是訓(xùn)練成功的一半。科學(xué)選材作為一項系統(tǒng)長期的工作要常抓不懈貫穿始終。隨時留意發(fā)掘優(yōu)秀運動員苗子，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用心取得其家長和班主任的支持，隨之召來跟隊進行試訓(xùn)，經(jīng)過初選與復(fù)選，最后將可造之材招收進隊。源源不斷補充壯大隊伍，完善齊備各年齡段隊員的梯隊建設(shè)。
三、隊伍狀況
1、羽毛球隊現(xiàn)共有隊員31人，其中男生16人，女生15人。二、三年級學(xué)生占25人。其它年級的隊員還需不斷發(fā)掘吸收補充。在四、五年級至少要精選10名學(xué)生進隊。
2、經(jīng)過訓(xùn)練，大多數(shù)隊員興趣濃厚，訓(xùn)練態(tài)度認真，訓(xùn)練中逐漸構(gòu)成一種你追我趕、互不相讓、頑強拼搏、樂在其中、用心向上的作風(fēng)與氛圍。但也有少數(shù)身體條件好的隊員因家長不支持而退訓(xùn)。
3、訓(xùn)練時間安排：每周星期二～星期五7：30～8：20；星期一～星期五16：30～18：00；星期六9：00～11：00
四、訓(xùn)練目標
以培養(yǎng)和輸送羽毛球優(yōu)秀后備人才為目的開展教學(xué)訓(xùn)練工作，根據(jù)少兒運動員的生理、心理特點，有計劃地進行全面技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練，全面提高運動員技、戰(zhàn)術(shù)水平，身體素質(zhì)、專項潛力。
五、訓(xùn)練任務(wù)
1、學(xué)習(xí)主要基本技術(shù)，初步建立主要擊球動作的基本姿勢。
2、發(fā)展全面身體素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)和掌握初級羽毛球運動的基本知識。
4、培養(yǎng)學(xué)生“球感”、“拍感”、“本體感”、“時空感”等專門性感知覺。
六、訓(xùn)練步驟
因訓(xùn)練隊絕大部分學(xué)生年齡小，訓(xùn)練水平低，不必劃分明顯周期只分了二個階段，嚴格遵循“打好基礎(chǔ)”、“不間斷”的原則來安排訓(xùn)練計劃。
第一階段：（9月～10月）
本階段技術(shù)60%、游戲10%、素質(zhì)30%。
采用各種有效手段，幫忙運動員對基本技術(shù)建立清晰、準確的動作表象。熟練掌握正確的握拍方法。初步掌握正手發(fā)高遠球、后場正手擊高遠球技術(shù)的動作要領(lǐng)。練習(xí)難度與技術(shù)要求，要結(jié)合運動員的年齡和身體專項素質(zhì)潛力，合理安排。在不產(chǎn)生或加深錯誤動作的前提下，逐步加大練習(xí)難度，提出更高的技術(shù)要求，合理運用技術(shù)潛力。要個性重視后場正手與頭頂?shù)母咔蚣夹g(shù)的訓(xùn)練。
素質(zhì)方面，主要發(fā)展全面的身體素質(zhì)，重點發(fā)展和提高速度和靈敏素質(zhì)。抓好這二項素質(zhì)的發(fā)展敏感期。學(xué)習(xí)羽毛球?qū)ｍ棽椒ǎ醪秸莆照⒎词稚暇W(wǎng)移動步法，正手與頭頂?shù)暮笸艘苿硬椒ㄒ约罢峙c反手兩側(cè)移動步法。在步法訓(xùn)練中，抓好起動、移動、制動、回動四個基本環(huán)節(jié)，步法應(yīng)與專項技術(shù)有機的結(jié)合起來，根據(jù)運動員的專項潛力，進行教學(xué)訓(xùn)練。
第二階段（11～1月）
本階段的訓(xùn)練以全面身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。技術(shù)占50％、素質(zhì)占40％、戰(zhàn)術(shù)占10％。
訓(xùn)練的主要任務(wù)是發(fā)展全面身體素質(zhì)，利用冬訓(xùn)，儲備體能。因隊員年齡小，訓(xùn)練以有氧代謝運動為主。提高專項潛力。單項技術(shù)以固定球路訓(xùn)練為主。對技術(shù)動作進行精細化加工，以到達技術(shù)動作的一致性、隱蔽性。提高擊球落點的準確性。
七、訓(xùn)練措施
1、學(xué)生訓(xùn)練課的資料、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動的愛好與興趣。
2、在教學(xué)過程中，因教學(xué)的對象是少年兒童，所以，每一項教學(xué)訓(xùn)練的方法都務(wù)必貼合他們的特點，應(yīng)圍繞著構(gòu)成某一種動作而練，練習(xí)難度和技術(shù)要求應(yīng)貼合少兒運動員年齡和身體發(fā)育程度，不宜過高和過急，注意循序漸進。
3、將訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來，在訓(xùn)練中注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。有意識的在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講禮貌、肯吃苦”的意志品質(zhì)。加強跟班主任、家長的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。透過師生的共同努力。從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量地進行嚴格訓(xùn)練，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與訓(xùn)練作風(fēng)。
4、充分調(diào)動學(xué)生用心性、自覺性，完成每一階段計劃，并做好階段測試工作。
5、訓(xùn)練中發(fā)揮教練主導(dǎo)作用，注意克服訓(xùn)練中注意力易分散現(xiàn)象，提高訓(xùn)練效果。
6、訓(xùn)練中提倡多看、多練、多想，教練員多示范、多陪練、多糾正動作。
7、督促學(xué)生文化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。
羽毛球計劃書 篇3
活動目的：
為響應(yīng)大學(xué)生社團文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:
參加對象：
黃岡科技職業(yè)學(xué)院飛揚羽毛球社新成員及本院學(xué)生
活動安排：
報名時間：__-12-------__-12
活動地點：搏擊館內(nèi)
比賽項目：男單、女單
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;
(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽;
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;
(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。;
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而僅有一次機會;
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自我相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了堅持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會供給安排;
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;
獎品設(shè)置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;
獎品待定：
經(jīng)費預(yù)算
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材：球網(wǎng)628=148元
球架
球拍604=240元
彩色膠帶：30元
總計：
院團委、飛揚羽毛球社
策劃書、負責人：樂庸順
聯(lián)系電話：
__年_月_日
羽毛球計劃書 篇4
活動目的（宗旨）：
本次活動旨在推動學(xué)校體育文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活。引導(dǎo)同學(xué)們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應(yīng)國家“全民健身，全民運動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學(xué)供給一個展現(xiàn)自我的舞臺。
一.羽毛球賽規(guī)程
1.比賽名稱
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽（有待商議）
2.引導(dǎo)詞
本次活動為一次師生團體參與的“全民健身”活動，這對于學(xué)校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有必須的促進作用。
3.主辦單位
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系
4.承辦單位
管理系學(xué)生會
5.贊助單位（略）
6.比賽時間及地點
日期：（有待商定）
地點：校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場
7.比賽項目及組別
項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業(yè).分成不一樣組別。例：__級：第一組：電子商務(wù)（本科）.第二組：電子商務(wù)（專科）.第三組：公管（本科）.第四組：公管（專科）.第五組：信管.第六組：文化產(chǎn)業(yè)管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報名情景而定。
8.參賽辦法（報名條件）
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系師生。
9.比賽辦法（賽制及計分方法）
本次比賽采用單循環(huán)制（淘汰賽），抽簽分組比賽。
10.競賽補充規(guī)定或通知
a:本次比賽具體時間：（有待商定）
b各代表隊須到管理系學(xué)生會體育部領(lǐng)取秩序冊。
c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者（參賽隊員）視為棄權(quán)，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情景而定。
注：最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法
各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情景可設(shè)“精神禮貌”或“體育道德風(fēng)尚獎”。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
12.裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學(xué)生會派相關(guān)人員擔任。
13報名日期.地點.聯(lián)系人
報名開始時間：（有待商定）
報名截止時間：（有待商定）
報名地點：管理系各班班委。
二.競賽工作
1.競賽中裁判組工作資料：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領(lǐng)下理解各隊交換比賽運動員出場名單，并配發(fā)對應(yīng)的裁判組記錄和公布成績，修改成冊。
3.后勤組
本次比賽后勤組確保場地.器材和設(shè)備不出問題，搞好安保工作。設(shè)置醫(yī)療站。
三.競賽委員會工作機構(gòu)構(gòu)成
1.學(xué)生會主席團
對本次比賽進行總調(diào)度。
2.學(xué)生會體育部
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。
3.學(xué)生會秘書處
負責協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作。以及任務(wù)下達。
4學(xué)生會組織部
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學(xué)生會工作人員的簽到，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好各項工作。
5.學(xué)生會紀檢部
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好工作。
6.學(xué)生會生活部
主要負責保障場地.器材和設(shè)備不出問題，并設(shè)置醫(yī)療站。
7.學(xué)生會宣傳部
主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。
8.學(xué)生會學(xué)習(xí)部.文藝部
作為后勤保障部門。抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作。
四.賽后收尾
1.統(tǒng)計成績（由宣傳部負責）
2.整理場地.器具和設(shè)備（由體育部.文藝部負責）
3.財務(wù)清算（由相關(guān)輔導(dǎo)員及生活部負責）
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔（學(xué)習(xí)部負責）
五.預(yù)算
宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品（如：創(chuàng)可貼.紗布.消毒水。。。）工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學(xué)生會體育部負責協(xié)調(diào)，各部門予以協(xié)助。
羽毛球計劃書 篇5
一、活動背景
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動目的
1、提高同學(xué)們對運動的熱情
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
三、活動對象
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
四、活動安排
活動時間：201_年4月6日午時(待定)
活動地點：南門羽毛球場(待定)
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“A”--“B”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自我的小組號，B表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
b.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進行，堅持賽場衛(wèi)生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;
八，活動負責人員安排
活動負責人：陳如云曹子健陸志活動宣傳：孫凌許玉婷活動物品采購：梁秋菊許艷艷活動照片采集：陳子瑩突發(fā)事情處理：程磊任福祥九，活動預(yù)算羽毛球：20元獎品：20元其他：10元總計：50元
羽毛球計劃書 篇6
為了增強國光員工身體素質(zhì)，增進同事們之間的交流和了解，豐富員工的文體生活，展示國光員工進取向上的精神風(fēng)貌，國光黨工團定于6月26日開展20__年度“國光杯”羽毛球比賽，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、報名要求
1
團體賽：
為讓員工有更多的參與機會，團體賽分A、B兩組。A組為部門組（實行分組單循環(huán)），B組為車間組（實行單淘汰的賽制）。團體賽的報名須以部門或車間為單位報名；人員不足40人的部門能夠與其他部門（車間）聯(lián)合組隊，但參與聯(lián)合的部門（車間）只能報一支隊伍。如黨工團與信息中心聯(lián)合組隊，則只能有黨工團信息中心聯(lián)合一支隊參賽，兩個部門的其他人員不能夠再組另一支隊伍參賽，亦不能夠代表其他部門（車間）參賽。報名人數(shù)為4~10人；人員超過40人（含40人）的部門如參賽須單獨組隊。團體報名需由組委會評審確認，團體賽將根據(jù)往年各部門、車間的獲獎情景，設(shè)立“種子隊”，個人賽將視實際報名情景再做確定。
（1）比賽中有主裁判、記分員各1人，比賽現(xiàn)場請服從組委會安排。每局比賽選手可喊暫停1次，時間不超過一分鐘。
（2）開賽前各參賽隊提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場做準備，領(lǐng)取簽到表，填寫完后請交回記錄員處，如超過比賽時間10分鐘當棄權(quán)處理。
2
個人賽：
個人賽設(shè)：男子雙打、男女混雙、女子雙打。個人賽不受部門限制，可自由組合。個人賽八強外比賽不設(shè)邊裁，請服從裁判判決，如有爭議，由組委會判決。
為增加比賽參與度及趣味性對進入個人賽打男雙、女雙、混雙第5-8名的選手進行獎勵。
二、獎勵方案：
具體獎金分布表
說明：團體賽前三名發(fā)獎杯及獎金，個人賽前四名頒發(fā)獎金、獎牌。前5-8強按照上圖說明頒發(fā)獎品。
三、具體時間計劃
6月17日——開始報名；
6月21日——截止報名；
6月24日——抽簽確定比賽順序、公布比賽對陣表；
6月26日——開始首輪比賽。
注：a、具體對陣及時間安排待抽簽完成后公布；
b、本次團體賽及個人賽同時報名，部門團體賽循環(huán)賽制，車間團體賽與個人賽均采取單淘汰制。部門組團體賽時間為18:00~19:30，車間團體賽比賽時間為19:30~21:00。
四、比賽規(guī)則說明
規(guī)則一：
1、團體賽比賽順序為：男單、女單、混雙、男雙、女雙，首輪采用小組循環(huán)賽制，獲得小組前二名出線，晉級半決賽，第二階段比賽采用淘汰制，A組第一vsB組第二，B組第一vsA組第二，獲勝隊伍晉級決賽，比賽采用3局2勝，每局21分制。團體賽每個運動員只能參加兩個項目比賽，即每團隊至少4人參賽。開賽前各參賽隊必須提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場準備，領(lǐng)取簽到表，填寫完后請速交回記錄員處。如超過比賽時間10分鐘當棄權(quán)處理。
2、出場順序(采用：三局兩勝制）
01
男雙
02
女單
03
男單
04
女雙
05
混雙
備注：如遇球員兼項，比賽順序按照比賽慣例進行調(diào)整。
規(guī)則二——發(fā)球
1、合法發(fā)球：
A、發(fā)球員和接發(fā)球員站在斜對角的發(fā)球區(qū)內(nèi)，發(fā)球前兩腳不得移動；發(fā)球時球應(yīng)低于腰部，拍桿向下拍頭低于手部；發(fā)球動作應(yīng)連續(xù)，不應(yīng)有假動作（發(fā)球時第一次未擊中球為違例）；發(fā)球后應(yīng)落入對方發(fā)球區(qū)內(nèi)（擦網(wǎng)但落在規(guī)定接發(fā)球區(qū)為合法發(fā)球，但球過網(wǎng)后停在網(wǎng)上或網(wǎng)頂為違例）。
B、發(fā)球站位
單打：發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球或接發(fā)球，單數(shù)則在左發(fā)球區(qū)或接發(fā)球，比賽每球得分，由得分方發(fā)球。
雙打：每局開始首先發(fā)球或接發(fā)球的運動員在右發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，單數(shù)則在左發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，比賽期間雙方均僅有一次發(fā)球權(quán)，得分方發(fā)球，發(fā)球方分數(shù)是雙數(shù)則從右發(fā)球區(qū)先發(fā)球，單數(shù)從左發(fā)球區(qū)先發(fā)球；發(fā)球得分，發(fā)球方換站位，接發(fā)球方不換站位；接發(fā)球方得分，則雙方均不換站位。(詳見附雙打21分制雙打規(guī)則)
2、發(fā)球違例處罰
A、對于出現(xiàn)發(fā)球違例現(xiàn)象，主裁將取消違例方發(fā)球機會，接發(fā)球方得分。
B、重發(fā)球：
a、發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，以至于無法判罰其一方違例時，需重發(fā)球。
b、接發(fā)球員未做好準備且沒有做出任何還擊動作，可重發(fā)球。
c、邊裁未看清而主裁又不能做出決定時，需重新發(fā)球。
d、發(fā)球時發(fā)球員或接發(fā)球員站位錯誤，而錯誤的一方贏得了勝利時需重發(fā)；此回合結(jié)果不算；
e、一些意外情景如外來物干擾、球拍或球損壞等應(yīng)重發(fā)。
3、發(fā)球區(qū)錯誤
A、發(fā)球順序錯誤；
B、從錯誤的發(fā)球區(qū)發(fā)球；
C、在錯誤的發(fā)球區(qū)準備接發(fā)球，且球已發(fā)出。
4、發(fā)球區(qū)錯誤的處理
A、如果因發(fā)球區(qū)錯誤而“重發(fā)球”，則該回合無效，糾正錯誤重發(fā)球。
B、如果發(fā)球區(qū)錯誤未被糾正，比賽也應(yīng)繼續(xù)進行，并且不改變運動員的新發(fā)球區(qū)和新發(fā)球順序。按錯誤的發(fā)球順序和發(fā)球區(qū)進行。
C、如果出現(xiàn)接一方錯誤，且錯誤方勝了這回合，當另一方提出異議時，主裁做出糾正措施，重新發(fā)球，該回合結(jié)果無效。
規(guī)則三——違例
A、發(fā)球不合法
1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球；
2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；
比賽時∶
1、球落在球場界線外；
2、球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；
3、球可是網(wǎng)；
4、“侵入場區(qū)”---指比賽中，運動員的身體或衣服球拍等物體侵入對方場區(qū)的現(xiàn)象，不管是否影響對方擊球；均為違例。（此現(xiàn)象最容易在運動員上網(wǎng)撲球時發(fā)生。）
5、同一運動員連續(xù)揮拍擊中球兩次以上；或是雙打中，同方運動員連續(xù)各擊中一次以上的球，為違例。
B、過網(wǎng)擊球
1、“過網(wǎng)擊球”是指在比賽中，對方來的球尚未過網(wǎng)（完全還在對方上空），就越網(wǎng)擊球，歸屬違例行為。
2、如果來球的某部分已過網(wǎng)，球與球拍的最初擊球點在擊球方，則為合法擊球。
3、如果來球的羽毛（球過網(wǎng)）已過網(wǎng)，擊球后球拍隨球過網(wǎng)也屬合法擊球。
規(guī)則四——比賽分制
1、比賽規(guī)則采用21分制，率先得到21分的一方贏得當局比賽。如果出現(xiàn)20分平，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝。
2、當每場比賽需進行第三局時，當一方得分先到達11分時雙方交換場區(qū)。
規(guī)則五——邊裁手勢
1、邊裁判好球手勢如下：
2、邊裁判界外球手勢如下：
規(guī)則六——其它
1、暫停和休息
每局比賽時當一方得到11分后，雙方隊員可選擇休息1分鐘，兩局之間的休息時間為2分鐘。
2、比賽過程應(yīng)堅持相對連續(xù)，如有特殊情景（如受傷、抽筋、擦汗和更換損壞的球或球拍等，）能夠暫停，由主裁掌握。
其他事項：
1、凡報名參加團體賽的隊伍在抽簽時可獲得一筒練習(xí)用球;個人賽進入第5-8名的選手進行獎勵。
2、比賽現(xiàn)場請服從組委會安排。
羽毛球計劃書 篇7
一、課程介紹
羽毛球運動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大初中學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。
本課程主要教授羽毛球運動的基本理論、基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則及裁判法等內(nèi)容，并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W生傳授體育基礎(chǔ)理論、體育健身方法、體育保健常識等內(nèi)容。
二、課程目標
第一學(xué)期
課時教學(xué)內(nèi)容：
1，認識羽毛球運動基本知識
2，羽毛球基本握拍法、認識羽毛球運動
3，發(fā)球：發(fā)高遠球1
4，發(fā)球：發(fā)高遠球2
5，上手擊高遠球1
6，上手擊高遠球2
第二學(xué)期
課時教學(xué)內(nèi)容
1，正手挑球
2，反手挑球
3，上手擊高遠球3
4，上手擊高遠球4
5，羽毛球的戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)
6，教學(xué)比賽
第三學(xué)期
課時教學(xué)內(nèi)容
1，基本步法：正手側(cè)身并步后退
2，基本步法：跨步上網(wǎng)
3，正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠球
4，跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球
5，羽毛球戰(zhàn)術(shù)：攻后場戰(zhàn)術(shù)
6，教學(xué)比賽
第四學(xué)期
課時教學(xué)內(nèi)容
國內(nèi)外羽毛球的重大賽事介紹
正手放網(wǎng)
基本步法：兩側(cè)移動步法1
基本步法：兩側(cè)移動步伐2
羽毛球戰(zhàn)術(shù)：逼反手戰(zhàn)術(shù)
教學(xué)比賽
第五學(xué)期
課時教學(xué)內(nèi)容
1，學(xué)習(xí)欣賞羽毛球比賽
2，反手放網(wǎng)
3，前交叉跨步上網(wǎng)步法
4，正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法
5，羽毛球戰(zhàn)術(shù)：拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)
6，教學(xué)比賽
1.培養(yǎng)初中學(xué)生樹立“健康第一”的思想，積極參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習(xí)慣，使學(xué)生基本掌握鍛煉身體的方法和手段，并能持之以恒地加以鍛煉，為終身體育鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。
2.幫助學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判法，學(xué)會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身習(xí)慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
3.通過羽毛球?qū)ｍ椪n培養(yǎng)學(xué)生頑強拼博，獨立思考能力
4.提高學(xué)生的欣賞水平、組織能力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強拼搏的意志品質(zhì)，促進身心協(xié)同發(fā)展，促進素質(zhì)教育實施。
羽毛球計劃書 篇8
教學(xué)內(nèi)容：
1、1 正手發(fā)高遠球
2、 降低難度的比賽
3、興趣游戲：運球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠球和比賽的方法。
2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性
3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。
21、正手發(fā)高遠球
2、降低難度的比賽
3、興趣游戲：運球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠球和比賽的方法。
2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性
3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。
31、 擊高球
2、 模擬比賽
3、 游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。
2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
41、擊高球
2、模擬比賽
3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。
2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
5分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。
2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。6分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。
2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
單元目標1、說出羽毛球運動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱
2、★初步掌握正手發(fā)高遠球、擊高球的動作,并能運用所學(xué)動作進行比賽。3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
單元教學(xué)評價內(nèi)容與方法評價內(nèi)容：
1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。
2、掌握正手發(fā)高遠球、擊高球動作的能力。
3克服困難的勇氣、完成動作的自信。
5、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待集體的態(tài)度。
評價方法：評語形式出現(xiàn)，教師除對學(xué)生做出準確、全面評價外，還要幫助學(xué)生自我評價和相互評價。
學(xué)法 指導(dǎo)
1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。
2、運用不同的活動形式、方式強化他們的學(xué)習(xí)。
3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動注意事項，如場地要平等。
4、提醒學(xué)生課后進行游戲活動時要相互幫助、友好相處。
羽毛球計劃書 篇9
一、參賽對象：三、四、五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時間：4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長：___
成員：__(裁判)、___(裁判)、___(負責計分)、
___(負責選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由___負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚�選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。
羽毛球計劃書 篇10
一、活動目的：
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、 參賽對象：
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
三、比賽時間：
201x.x. x（周五）
四、比賽地點：
校 體育館內(nèi) 羽毛球場
五、比賽規(guī)程：
（1）、比賽項目：羽毛球
（2）、獎項及獎品設(shè)置：
決出冠，亞，季軍
獎品：一等一名，二等三名
六、比賽規(guī)則：
（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
（2）比賽以積分高為勝。
（3）、裁 判：彭軍、胡蓉芳
計分員：許經(jīng)躍、李嵐
七、運動員守則：
（1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
羽毛球計劃書 篇11
為促進___學(xué)生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦___20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、比賽宗旨：
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
二、比賽目的：
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體
提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。
三、比賽規(guī)則：
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：____大一大二的學(xué)生
2、比賽場地：涉外羽毛球場
3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合
6、比賽時間：第六周周四下午
五、羽毛球比賽細則：(采用最新羽毛球規(guī)則)
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具
有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)、局數(shù)和分數(shù)：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得_比賽;
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝;
(三)、發(fā)球權(quán)、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán);
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(四)、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
1、合法的發(fā)球
1).發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2).發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
2、合法的接發(fā)球。
1).接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2).接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
2.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
(七)、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：
___，__，___，___，___，___
七、獎勵：
本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預(yù)算、預(yù)算
羽毛球：1筒，5元
礦泉水：20瓶，20元
證書：8份，8_6元/份=48元
球拍：兩副兩個，60元
合計：133元
羽毛球計劃書 篇12
羽毛球比賽活動策劃書
為促進生科院學(xué)生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦生科院20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:
一、比賽宗旨：以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動提高。
二、比賽目的：活躍學(xué)校氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體
提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。
三、比賽規(guī)則：公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：生科院大一大二的學(xué)生
2、比賽場地：涉外羽毛球場
3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部供給，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合
6、比賽時間：第六周周四午時
五、羽毛球比賽細則：（采用最新羽毛球規(guī)則）
（一）、挑選場地或發(fā)球權(quán)：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，經(jīng)過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具
有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：那里用硬幣代替挑邊器）
（二）、局數(shù)和分數(shù)：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；
（三）、發(fā)球權(quán)、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán)；
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（四）、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
（五）、發(fā)球和接發(fā)球
1、合法的發(fā)球
1）.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2）.發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
2、合法的接發(fā)球。
1）.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2）.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（六）、重新發(fā)球如下列情景發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
2.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情景發(fā)生。
（七）、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或可是網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自我球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊之后又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
八、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：凌剛，劉澤鑫，
瞻虛蒙，張常普，王瑋，王敏慧
九、獎勵
本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預(yù)算、預(yù)算
羽毛球：1筒，5元
礦泉水：20瓶，20元
證書：8份，8_6元份=48元
球拍：兩副兩個，60元
合計：133元
羽毛球計劃書 篇13
關(guān)于舉辦羽毛球比賽的策劃書
關(guān)于舉辦羽毛球比賽的策劃書為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)進取向上的進取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會特舉辦“青春健康、運動之美”羽毛球大賽活動，為廣大同學(xué)供給一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機會。
1、活動目的：豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，推動我院羽毛球運動的發(fā)展
2、活動時間：4月19日午時2:00------4月22日午時
3、活動地點：b18下羽毛球場
4、活動對象：數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生
5、活動主題：青春健康、運動之美
6、活動形式：男單、女單、男女混合雙打（自由組合）
7、器材設(shè)備：比賽羽毛球由組織單位供給，球拍自備
8、報名事宜及截止時間：有參賽意向的同學(xué)請于4月15號中午十二點前直接向文體部成員報名并于4月15號中午12:30到b18四樓會議室抽簽，逾期不候
9、主辦單位：廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會文體部
10、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進行三局二勝（每局21分），
11、比賽規(guī)則：見附錄
12、注意事項：注意場地衛(wèi)生，堅持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全；需備好相關(guān)藥品，以便處理賽中突發(fā)事故；需做好賽前準備工作，靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情景，確保比賽順利進行。
13、獎勵：本次比賽各項目分設(shè)一、二、三等獎各一名
14、經(jīng)費支出：1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報3張
4、必備藥品（正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥）
5、小禮品
共計：（待定）
附表（比賽規(guī)則）：
1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負。2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
3、比賽開始前，雙方應(yīng)經(jīng)過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。
4、發(fā)球：①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。
④擊球瞬間球桿應(yīng)指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
⑤發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。
5、違例：
①發(fā)球不合法違例。
②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
④比賽時：
ⅰ、球落在球場邊線外。
ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。
ⅲ、球可是網(wǎng)。
ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。
ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。
ⅵ、球碰到場地外其他人或物體（由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織能夠制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有否決權(quán)）。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球
者擊球后，球拍能夠隨球過網(wǎng)）。
⑥比賽進行中：
ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。
ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。
ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
⑦比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
⑧比賽時：
ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊之后又被拖帶。
ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。
ⅲ、同一方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。
ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。
⑨運動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。
⑩運動員行為不端。
6、重發(fā)球：
①與不能預(yù)見或意外的情景，應(yīng)重發(fā)球。
②除發(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。
④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
⑤比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時，最終一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。
7、死球：
①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上。
②球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。
③球觸及地面。
④“違例”或“重發(fā)球”。
8、初賽獲勝者進入復(fù)賽階段，復(fù)賽獲勝者進入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。
羽毛球計劃書 篇14
一、課程介紹
羽毛球運動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。
在教學(xué)過程中要充分思考二年級學(xué)生對羽毛球技術(shù)的掌握潛力，教學(xué)生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠球等一系列最基本的練習(xí)，以此來培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的球感。同時，教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好良好的準備。
二、課程任務(wù)
1。培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習(xí)慣。
2。幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
3。提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強拼搏的意志品質(zhì)，促進身心協(xié)同發(fā)展，推進素質(zhì)教育實施。
三、教學(xué)資料綱要
1。基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠球等一系列最基本的技術(shù)。
2。基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3。教學(xué)比賽：羽毛球教學(xué)比賽。
4。身體素質(zhì)（跳繩）：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。
四、9課時的學(xué)習(xí)資料
1。（一課時）羽毛球運動、場地的介紹
羽毛球的正確握拍方法
羽毛球顛球
2。（兩課時）羽毛球的正確發(fā)球姿勢以及動作
學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球
3。（兩課時）復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球
學(xué)習(xí)羽毛球的接球
4。（兩課時）羽毛球?qū)崭邠羟?/p>
羽毛球?qū)崭咛羟?/p>
雙人對打高遠球
5.（兩課時）基本步法練習(xí)：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步
羽毛球計劃書 篇15
活動主題：“快樂心靈”羽毛球大賽
一、主辦單位: 團總支心理健康部
二、比賽的時間與比賽地點：
時間：4月11號(如有特殊事件順延推遲)
地點：綜合樓經(jīng)管系羽毛球場
三、競賽形式：羽毛球(雙打)
四、參賽條件與報名：
1.參賽對象：旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生
2.資格審查：
通過報名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中，講究“公開、公平、公正”的原則，旨在為同學(xué)們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規(guī)者追究責任。
3.報名：報名時間為3月30號——4月2號(遇特殊情況適當調(diào)整)
報名時登記詳細個人信息，各班到心理委員處報名參加。
五、宣傳工作
(一)前期宣傳：在學(xué)校張貼海報公布報名方式、比賽時間、地點等;
(二)賽前宣傳：用海報公布比賽信息，內(nèi)容包括賽制、抽簽的時間、地點和公布對陣表的時間地點等;
(三)后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，公布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
六、賽事組織工作
(一)抽簽分組：由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
組織委員會：旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會
裁判委員會：由體育部成員擔任裁判
后勤小組：
1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負責當天活動的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;
2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;
4、邊裁：每場比賽二名，協(xié)助主裁判判斷邊線球。
4、后勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設(shè)備的維護，現(xiàn)場秩序的維持以及其它后勤工作等。
七、賽事總則
(一)裁判和比賽監(jiān)督
1.每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;
2.由體育部組成裁判委員會，體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;
3.裁判委員會的職責:
1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴;
2)及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來之前,當場比賽不得進行;
3)監(jiān)督裁判的工作。
4.當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應(yīng)提前或及時報告裁判委員會增派或調(diào)整裁判，候補裁判應(yīng)由裁判委員會指派，任何人未經(jīng)允許不得擅自上場執(zhí)裁。
八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰1)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。2)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰： ①運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;③運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、獎勵辦法
設(shè)一等獎、二等獎 、三等獎和優(yōu)秀獎其中，一等獎一組 二等獎一組 三等獎一組 優(yōu)秀獎若干組
策劃書：旅環(huán)學(xué)院團總支 心理健康部
大學(xué)生羽毛球比賽策劃書
活動名稱：大學(xué)生羽毛球比賽
活動目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報名時間：20__年__月__日
活動地點：體育館內(nèi)
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師 副裁判(2名)：男體委 女體委
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項目：男單、女單
比賽獎項設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局數(shù)和分數(shù)
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
(一)合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
獎品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元