運(yùn)動活動策劃書（通用14篇）

運(yùn)動活動策劃書 篇1

　　活動背景：

　　活動目的：

　　活動意義：

　　活動安排：

　　時間安排：

　　地點(diǎn)安排：

　　行程安排：

　　1、5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點(diǎn)在學(xué)校大門口集合。

　　2、上午11點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項(xiàng)目：

　　1、此次活動以參觀新文化運(yùn)動紀(jì)念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學(xué)習(xí)和感悟?yàn)槟康摹?/p>

　　2、開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

　　活動經(jīng)費(fèi)：活動前不會收取任何活動經(jīng)費(fèi)，但在活動期間的所需費(fèi)用還需自理。

　　活動注意事項(xiàng)：

　　1、要求每位參與者能夠準(zhǔn)時（11點(diǎn)整）到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　2、在活動期間一定要注意安全，而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。

　　3、如果有相機(jī)的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4、其它事宜待定。

運(yùn)動活動策劃書 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

　　二、活動宗旨

　　生命在于運(yùn)動，幸福源于健康；只有身心健康，生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項(xiàng)健身項(xiàng)目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。

　　三、活動主題

　　全員健身健康快樂

　　四、活動口號

　　“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動，我健康，我參與，我快樂”。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、成立體育健身協(xié)會，定時開展活動。

　　2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅(jiān)持工間鍛煉。

　　3、參與大課間活動，師生同運(yùn)動。

　　4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保劍

　　5、體育運(yùn)動會及協(xié)會成果展示，秀出我風(fēng)采。

運(yùn)動活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　沐浴著冬韻，伴隨著寒風(fēng)與霜雪，正值運(yùn)動大好時機(jī)。作為新人類的我們，要引領(lǐng)時代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代學(xué)生之道，擔(dān)起當(dāng)代學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”，因而，我校開展“與愛同行、創(chuàng)新生活”趣味、興趣運(yùn)動培訓(xùn)班。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生健康水平，提高學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)和運(yùn)動技巧，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(即：面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康)。 學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征和學(xué)習(xí)內(nèi)容的可接受程度，確定不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。如小學(xué)生身心發(fā)展特征：活潑好動、表現(xiàn)欲望強(qiáng)，隨意注意占優(yōu)勢，自控能力差等。

　　三、活動主題：

　　與愛同行、創(chuàng)新生活

　　四、活動目的：

　　為了加強(qiáng)各年級學(xué)生相互了解、友誼與發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

　　五、活動時間：20xx年9月15日—12月17日

　　六、活動地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場

　　七、活動項(xiàng)目及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　1、乒乓球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：楊曉倩

　　2、羽毛球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：康朝剛

　　3、籃球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：康朝剛、韋紹桃

　　八、培訓(xùn)人員：康朝剛、韋紹桃、楊曉倩

　　九、總負(fù)責(zé)人：李永剛、沈真能

　　十、活動內(nèi)容：

　　(一)籃球：

　　1、訓(xùn)練時間：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓(xùn)練地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場

　　3、訓(xùn)練器材：哨子2個、籃球多個 4、教學(xué)計劃：

　　（1）初步了解學(xué)生基本情況

　　1、 播放“NBA”精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場。

　　2、學(xué)習(xí)簡單的籃球比賽規(guī)則。

　　3、進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對籃球知識的了解情況。

　　（2）直觀學(xué)習(xí)，了解起源。

　　1、 播放講解《籃球知識》課件，通過“籃球運(yùn)動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規(guī)則”、“優(yōu)秀”運(yùn)動員——姚明、科比等”等欄目，向?qū)W生系統(tǒng)介紹籃球知識。

　　2、 請學(xué)生觀看我國“CBA”聯(lián)賽片斷，使學(xué)生剛學(xué)的知識馬上聯(lián)系實(shí)際，在使感觀得到滿足的同時，進(jìn)一步激發(fā)興趣。

　　3、在觀看的過程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問，教師及時釋疑。

　　4、邊指導(dǎo)學(xué)生看球賽，邊運(yùn)用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。

　　5、遇到比賽中常見的手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。如“走步”等。

　　(3)學(xué)練結(jié)合，提高效益。

　　1、學(xué)生分小組討論。

　　問題：假如我們班組成一支球隊(duì)，該如何分工，如何打比賽，應(yīng)注意什么？

　　2、各小組匯報討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　　①正規(guī)籃球場的長和寬各是多少米？

　　②比賽時，用手推對方是否犯規(guī)？

　　③比賽時，投進(jìn)一球得幾分？

　　（二）、羽毛球訓(xùn)練

　　1、訓(xùn)練時間：周一到周五17:10—17:50

　　2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓側(cè)邊

　　3、比賽器材：羽毛球、羽毛球拍無數(shù)

　　4、教學(xué)過程：

　　（1）播放羽毛球球精彩的比賽片段、精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場。

　　（2）學(xué)習(xí)簡單的比賽規(guī)則。

　　（3）進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對羽毛球知識的了解情況。

　　二、直觀學(xué)習(xí)，了解起源。

　　1、播放講解《乒乓球知識》課件，通過“羽毛球運(yùn)動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規(guī)則”、等欄目，向?qū)W生系統(tǒng)介紹羽毛球知識。

　　2、在觀看的過程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問，教師及時釋疑。

　　3、邊指導(dǎo)學(xué)生看羽毛球球賽，運(yùn)用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。

　　4、遇到比賽中常見的手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。

　　三、學(xué)練結(jié)合，提高效益。

　　1、學(xué)生分小組討論。問題：假如我們進(jìn)行雙打時，在分工、配合上應(yīng)注意什么。

　　2、各小組匯報討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　　①正規(guī)羽毛球場的長和寬各是多少米。

　　②比賽時那些動作是犯規(guī)的。

　　③比賽時，比分如何計算。

　　（三）乒乓球

　　1、訓(xùn)練時間 ：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓(xùn)練地點(diǎn)：教學(xué)樓側(cè)邊

　　3、訓(xùn)練器材：乒乓球、乒乓球拍無數(shù)

　　4、訓(xùn)練過程：

　　(1)下載一些國際乒乓球比賽的視頻給學(xué)生看并給學(xué)生講解關(guān)于乒乓球比賽的一些規(guī)則，

　　（2）給學(xué)生講解雙打和單打的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　（3）給學(xué)生介紹正規(guī)羽毛球場的長和寬是多少米。

　　（4）給學(xué)生講解那些是犯規(guī)動作。應(yīng)怎樣做才能減少犯規(guī)頻率。

　　（5）在正規(guī)比賽時應(yīng)如何計算比分。

運(yùn)動活動策劃書 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1）增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。

　　2）提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　一塊較為寬敞的空地預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語單詞老鼠頭飾一個錄音機(jī)一臺英語磁帶一盒

　　三、活動過程：

　　1）老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動，引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動。

　　2）用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。

　　3）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。

　　①復(fù)習(xí)水果的英語單詞。

　　②交代游戲方法與規(guī)則。

　　游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。

　　游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。

　　扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。

　　③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進(jìn)行。

　　4）教師在英語兒歌律動中結(jié)束本次活動。

運(yùn)動活動策劃書 篇5

　　一、活動目的：以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力，讓同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。

　　二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。

　　三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場，采取積分賽制。

　　四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場，排球場。

　　五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學(xué)在球場集合。

　　六、 分工：體育委員為主要負(fù)責(zé)人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊(duì)長、一名后勤人員和一名裁判，隊(duì)長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排，后勤人員負(fù)責(zé)打水，記分記錄，和通知。

　　七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項(xiàng)：

　　①冠軍：獎金100元

　　②亞軍：獎金80元

　　③季軍：獎金60元

　　④鼓勵：獎金50元

　　共290元

　　㈡體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網(wǎng)1幅，預(yù)計50元

　　㈢藥品：創(chuàng)可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶， 預(yù)計40元

　　㈣ 飲用水，一次性杯子， 預(yù)計20元

　　總計400元

運(yùn)動活動策劃書 篇6

　　一、活動主題：

　　強(qiáng)身體，促友誼

　　二、活動背景：

　　貫徹落實(shí)20xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

　　三、活動目的：

　　提供交流空間，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

　　四、活動對象：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx全體新生

　　五、活動時間、

　　地點(diǎn)：20xx年11月07日星期1下午1點(diǎn)半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。

　　六、活動流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點(diǎn)、流程

　　2、由班長團(tuán)支書提前挑選集體游戲

　　（二）具體安排：

　　1、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們積極交流。

　　2、體育活動

　　①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊(duì)從起點(diǎn)向終點(diǎn)開始跑，先到的隊(duì)伍即為優(yōu)勝者。

　　②跳大繩：

　　每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

　　第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進(jìn)行。

　　第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

　　③打羽毛球

　　④拔河

　　⑤30米手足情比賽

　　競賽辦法及規(guī)則：

　　A、比賽前，各參賽隊(duì)（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點(diǎn)線后排列成一路縱隊(duì)，排頭第一位隊(duì)員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊(duì)員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊(duì)員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊(duì)。聽到發(fā)令后，同隊(duì)隊(duì)員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進(jìn)。要求各隊(duì)在行進(jìn)途中始終保持隊(duì)伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達(dá)終點(diǎn)。以同隊(duì)最后一名隊(duì)員軀干部的任何部分越過終點(diǎn)線，比賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。

　　B、比賽中參賽隊(duì)出現(xiàn)下列情況，均判違例：

　　（1）比賽中，各參賽隊(duì)可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊(duì)必須保證整體一致性。否則判違例。

　　（2）比賽途中，任何參賽隊(duì)員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。

　　（3）比賽途中，2—4位隊(duì)員必須始終將自己的手搭在前面隊(duì)員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

　　（4）各參賽隊(duì)在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進(jìn)，如踏線或步入他道，均判違例。

　　（5）各參賽隊(duì)必須始終以一路縱隊(duì)前行，錯位搭肩（之字形隊(duì)列）或以其他隊(duì)列替代，均判違例

　　3、各班自由組織活動。

　　4、班長團(tuán)支書進(jìn)行活動總結(jié)。

　　七、注意：

　　1、各班宣傳班長、宣傳委員要進(jìn)行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。

　　2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

　　3、活動過程中要注意安全。

　　4、活動所需器材，工具要提前準(zhǔn)備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

運(yùn)動活動策劃書 篇7

　　一、活動主題

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。

　　二、活動背景

　　宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動。

　　三、活動意義、目的

　　為加強(qiáng)院系學(xué)生會聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

　　五、活動對象

　　院系學(xué)生會各宣傳部、院學(xué)生會主席團(tuán)大一成員

　　六、活動時間、地點(diǎn)

　　5月15日下午5 點(diǎn)20 新紀(jì)元廣場

　　七、活動安排

　　1、5月6日召開部門成員會議安排工作

　　2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

　　3、5月8日由海報組負(fù)責(zé)出全開海報2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。

　　5、5月14日邀請各系學(xué)生會主席及副主席參與活動。

　　6、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場地進(jìn)行布置。

　　7、5月下旬，進(jìn)行本次活動照片展。

　　八、活動內(nèi)容

　　1、比賽方法和規(guī)則：

　　a、以隊(duì)為單位參加比賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽決定隊(duì)友。

　　b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

　　c、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放 有海綿包)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計時終止。用時少者名次列前。

　　d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

　　e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽

　　2、獎項(xiàng)設(shè)置

　　a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

　　b、獎品設(shè)置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

　　第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品

　　第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品

　　第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

　　第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品

　　3、活動結(jié)果現(xiàn)場公布，現(xiàn)場頒獎。

　　九、大賽流程

　　1、參賽選手抽簽，確定隊(duì)友和參賽順序。

　　2、活動主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　3、請?jiān)簩W(xué)生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

　　4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手順序。

　　5、進(jìn)行比賽。

　　6、活動主持人對個別參賽選手進(jìn)行采訪。

　　7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎儀式。

　　8、活動主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場及合影留念。

　　十、活動材料及經(jīng)費(fèi)：

　　所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

　　所需獎品：358元

　　活動總共需經(jīng)費(fèi)：413元

運(yùn)動活動策劃書 篇8

　　一、活動主題

　　本次活動以青春活力，增強(qiáng)班級友誼及凝聚力，促進(jìn)良好的團(tuán)體精神為主題。

　　二、活動意義

　　時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業(yè)活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚(yáng)”**級信息與計算科學(xué)專業(yè)班級間的榮譽(yù)感，同學(xué)間友誼的融洽度，更重要的是讓同學(xué)們都有個自我展示的機(jī)會，展示自己的風(fēng)采。同時也用小小的獎勵來調(diào)動同學(xué)們的激情。”熱情奔放，青春飛揚(yáng)”就是我們青春的象征。

　　三、活動時間和地點(diǎn)

　　20xx年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

　　地點(diǎn)主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

　　四、參加人員

　　到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導(dǎo)員及學(xué)生會干部

　　比賽單位：**級信息與計算科學(xué)專業(yè)所有自愿參賽的學(xué)生

　　主辦單位：**級信息與計算科學(xué)專業(yè)的體育委員及各位班委的團(tuán)結(jié)合作。

　　五、基本活動程序

　　1、4月17號星期六下午籃球比賽

　　主要內(nèi)容：a、由兩個班級的比賽選手進(jìn)入籃球場熱身。

　　b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊(duì)的得分。

　　c、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。

　　2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

　　主要內(nèi)容：a、各位選手進(jìn)入比賽場地。（羽毛球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊(duì)的得分。

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。

　　3、4月25日星期六的乒乓球比賽

　　主要內(nèi)容：a、各位選手進(jìn)入比賽場地。（乒乓球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊(duì)的得分。

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。

　　4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽

　　主要內(nèi)容：a、各位選手進(jìn)入比賽場地。（塑膠運(yùn)動場）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊(duì)的得分。

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果。

　　六、資金預(yù)算

　　1、各項(xiàng)比賽獎品預(yù)算200元。

　　2、場地費(fèi)用預(yù)計100元。

　　3、比賽用品預(yù)計費(fèi)用100元。

　　總計：400元

運(yùn)動活動策劃書 篇9

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　大操場

　　活動對象：

　　全校學(xué)生

　　活動形式：

　　以個人或班級為單位，各種形式不限。

　　活動目的：

　　展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。

　　活動模式：

　　形式不限，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等）

　　活動規(guī)則：

　　1.個人或者班級派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場順序

　　2.舞蹈以及各種體育活動要積極向上

　　3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào)

　　4.比賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點(diǎn)準(zhǔn)備

　　5.比賽結(jié)束后回到指定地點(diǎn)觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧

　　活動流程：

　　1.主持人登場

　　2.主持人講解大賽流程，介紹評分細(xì)則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始

　　3.各參賽者按抽簽順序比賽

　　4.全部比賽結(jié)束后，大家欣賞文藝節(jié)目，評委審核分?jǐn)?shù)

　　5.評委匯報個參賽者分?jǐn)?shù)，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

　　6.學(xué)生會主席發(fā)言總結(jié)本次活動

　　7.比賽結(jié)束播放退場音樂，參賽者按順序退場

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　活動意義：

　　希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢，夢想飛揚(yáng)的時代熱情，展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善

　　備注：

　　催場：省略

　　場內(nèi)秩序：省略

　　音響：省略

　　檢錄：省略

　　賽后衛(wèi)生：省略

運(yùn)動活動策劃書 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過多種不同的練習(xí)方法，鍛煉幼兒跳躍能力，提高其身體素質(zhì)。

　　2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)合作的樂趣，培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質(zhì)，激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　竹筐20個（邊筐高25厘米）、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮（荷葉）每人一張

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動

　　1、音樂游戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作，活動身體。

　　2、幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，進(jìn)行跳進(jìn)跳出動作練習(xí)。

　　二、基本活動

　　練習(xí)一“勇敢的小青蛙”：訓(xùn)練幼兒跳過高25厘米的障礙物。

　　老師：“今天天氣真好，小青蛙們一起到野外去玩玩，好嗎？路上會有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進(jìn)、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”

　　1、將竹筐平放，小青蛙跳進(jìn)跳出小土坑。

　　2、將竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。

　　練習(xí)二“互相幫助的小青蛙”：訓(xùn)練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。

　　老師：“前面的路上，會出現(xiàn)各種各樣的小橋，你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的游戲？”

　　老師講解游戲的方法，提示“小橋的`橋面比較窄，小青蛙們過小橋的時候，要互相照顧、互相幫助，想一想怎樣才能又快又穩(wěn)的過橋。”

　　將幼兒分成兩組，各自站在兩邊的起跑線上，聽口令同時過橋（竹筐倒扣，一個挨一個擺放成一座小橋）

　　①過直線型小橋：

　　②過型小橋：

　　③過型小橋

　　④過間隔式小橋

　　（在活動中，教師重點(diǎn)提示兩人相遇時，要照顧到對方，保證不讓自己，也不讓別人掉下橋）

　　練習(xí)三“團(tuán)結(jié)友愛的小青蛙”：讓幼兒學(xué)會分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　老師：“小青蛙們都累了，請你們聽指令，以最快的速度跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來休息，行嗎？”

　　1、聽口令，全體坐在最大的荷葉上

　　2、聽口令，全體坐在較大的荷葉上（幼兒緊貼著坐）

　　3、聽口令，全體坐在中等大的荷葉上（幼兒擁擠著坐，個別需坐在別人腿上）

　　4、聽口令，全體坐在最小的荷葉上，教師啟發(fā)幼兒如何能讓大家都能坐下？如何提供幫助？（半數(shù)幼兒需重疊抱坐）

　　（教師鼓勵幼兒互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，能在越來越小的荷葉上坐下來，從中體驗(yàn)到“分享”后的快樂）

　　三、放松活動“小青蛙回家”

　　老師：“小青蛙們，天快黑了，我們該回家了。”

　　1、兩人一組手拉手繞過障礙物（竹筐）

　　2、四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方式繞過障礙物

　　四、活動結(jié)束

運(yùn)動活動策劃書 篇11

　　一、活動目的：

　　為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識性的比賽。

　　活動期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進(jìn)和增強(qiáng)個人及組織（團(tuán)隊(duì)）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的`魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。

　　就現(xiàn)實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動活動身體，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、活動形式：

　　籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽

　　三、活動時間：

　　待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）

　　四、活動地點(diǎn)：

　　第二體育場第四體育場

　　五、參加對象：

　　20xx級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)

　　活動過程：

　　（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。

　　（二）游戲時間：四十分鐘左右

　　需要場地：第二體育場

　　需要道具：籃球一個一桶礦泉水

　　活動細(xì)則：

　　1.比賽采用2x20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。

　　2.比賽不加時，如遇兩隊(duì)結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊(duì)出五名隊(duì)員（含兩名女隊(duì)員），每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊(duì)員，直到分出勝負(fù)。

　　3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。

　　4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。

　　5.負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。

　　活動項(xiàng)目名稱：羽毛球賽

　　（1）比賽場地：第二體育場

　　（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準(zhǔn)備

　　（3）羽毛球比賽細(xì)則：

　　1、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊(duì)參加決賽。期間，可以復(fù)活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A――BC――DE――F

　　2、參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，在比賽開始時，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對方球隊(duì)以3：0處理

　　3、挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。

　　4、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

　　每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

　　混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

　　發(fā)球權(quán)、得分：

　　1.比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。

　　2.下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。

　　3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。

　　4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

運(yùn)動活動策劃書 篇12

　　一、 活動背景

　　為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運(yùn)動，以提高大家對學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動，為大學(xué)生活增添一絲色彩。

　　二、活動目的

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運(yùn)動技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。

　　三、 活動時間：

　　四、 活動地點(diǎn)：籃球場

　　五、 活動口號：快樂體育，人人參與

　　六、 活動方式：以趣味運(yùn)動項(xiàng)目（過桿舞、協(xié)力取水、陸地劃船比賽）為主的文體娛樂項(xiàng)目。

　　七、 活動項(xiàng)目：

　　團(tuán)體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點(diǎn)投籃

　　個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

　　八.參賽選手選拔并記錄

　　在比賽前一個半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各項(xiàng)目選拔，每個項(xiàng)目兩個人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

　　九.比賽規(guī)則

　　1.過桿舞：每系至少出一至兩隊(duì)，每隊(duì)兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機(jī)會只有3次，最后一竹竿降到最低的隊(duì)伍為勝。

　　2.花樣接力：每系出一隊(duì)，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點(diǎn)（賽程100米），時間最短的為勝。 3.齊心協(xié)力：每系出一隊(duì)，每隊(duì)12人，6人搖繩

　　6人闖關(guān)，闖關(guān)隊(duì)伍中2個男生，4個女生，二人拉手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者 為勝。

　　4.定點(diǎn)投籃：每系出一對 ，每對5人，2男3女看哪一對在指定時間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

　　5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方

　　的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時間最

　　短者為勝。

　　規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

　　7.協(xié)力取水：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點(diǎn)出發(fā)到30米之外的水桶中取

　　水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊(duì)員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。

　　8.陸地劃船：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，以互坐隊(duì)友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑20米到達(dá)終點(diǎn)，用時最短者為勝。

　　9.轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新開始，每人有兩次機(jī)會，但所耗時間計入總用時中。

　　十、 獎項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體項(xiàng)： 第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎

　　個人項(xiàng): 第一 、第二、第三 、優(yōu)秀獎

　　十一、獎勵辦法：

　　1. 團(tuán)體賽、個人賽取前三名的隊(duì)伍或個人頒發(fā)獎狀與

　　獎品。

　　2. 團(tuán)體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1. 比賽用具

　　哨 子：XX元

　　復(fù) 印：XX元

　　一次性杯子 ：XX元

　　純凈水：XX元

　　獎品 待定（具體待定）

　　十三、活動籌備及負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)人：

　　宣傳人員：

　　器材運(yùn)送人員：

　　十四、注意事項(xiàng)：

　　1. 報名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊(duì)（以自愿為原則），個人賽每人至多報兩個，團(tuán)體賽至多報三個，個人賽和團(tuán)體賽可以兼報。

　　2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進(jìn)行比賽。

　　3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運(yùn)用海報宣傳，也應(yīng)積極號召班級同學(xué)踴躍報名參加。

　　4. 后期宣傳：在對本學(xué)院獲勝或是系個人給予獎勵，也應(yīng)該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵。

運(yùn)動活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)

　　二、活動目的：

　　1、加強(qiáng)愛國主義思想教育，使同學(xué)們更深入了解五四運(yùn)動的歷史，發(fā)揚(yáng)愛國精神。

　　2、讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發(fā)展和中國的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　3、提高同學(xué)們的政治思想，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)和犧牲。

　　4、增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，加強(qiáng)班級、年級、全院的凝聚力。

　　三、活動計算

　　1、 活動時間：5月4日到5月30日。

　　2、 活動對象：全校學(xué)生。

　　3、 主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)精英班

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

　　2、觀看愛國主義思想教育影片。

　　3、進(jìn)行社會志愿活動。

　　五、活動宣傳：

　　1、3號出宣傳海報

　　2、噴板和海報宣傳。

　　六、活動流程：

　　1、 星期三（4號）舉行愛我中華橫幅簽名。

　　2、 星期六（7號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

　　3、 5月8號到5月10號進(jìn)行感恩回報社會志愿活動。

　　4、 5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）

　　七、總預(yù)算：

　　噴板：120*2=240元

　　橫幅：91*2=182元

　　水彩筆：15*2=30元

　　總預(yù)算：452元

運(yùn)動活動策劃書 篇14

　　一、活動主題

　　銘記歷史，肩負(fù)使命

　　二、活動背景

　　時逢五四青年節(jié)來臨之際，特組織此次團(tuán)組織生活，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神。

　　三、活動目的

　　弘揚(yáng)以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，引導(dǎo)班級同學(xué)正確愛國。

　　四、活動對象

　　國貿(mào)1041班全體學(xué)生

　　五、活動時間

　　xx年5月10日

　　六、活動地點(diǎn)

　　教1-211

　　七、活動流程

　　1、主持人講解五四愛國運(yùn)動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學(xué)們詳細(xì)了解“五四”；

　　2、觀看《建黨偉業(yè)》片段。使同學(xué)們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進(jìn)步分子為我們國家做出的貢獻(xiàn)；

　　3、有獎競答環(huán)節(jié)。以“五四”為主題設(shè)題，大致包括五四運(yùn)動的來歷、精神、杰出代表等，采取競答方式，增強(qiáng)趣味性；

　　4、游戲環(huán)節(jié)。畫圖猜物。隨機(jī)選八個同學(xué)，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，限時一分鐘，猜出最多的隊(duì)獲勝；

　　5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學(xué)的祝福：我們都是一家人！

　　八、活動應(yīng)急措施

　　對于同學(xué)中途離場的情況，班委和寢室長應(yīng)給于制止，若有緊急情況應(yīng)說明原因才可離開。萬一活動冷場，負(fù)責(zé)的團(tuán)小組成員應(yīng)想辦法帶動氣氛，可以預(yù)先準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的游戲或歌曲等應(yīng)急。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　明細(xì)

　　費(fèi)用/元