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與人相處的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-08-10

與人相處的演講稿(通用18篇)

與人相處的演講稿 篇1

  中國(guó)人認(rèn)為,人不是天生的,而是自己“做”出來(lái)的。

  一個(gè)人,無(wú)論他先天素質(zhì)如何,也無(wú)論他高矮胖瘦,貴賤賢愚,如果不會(huì)做人,也就不能算做是人。

  所以,歷史上常有虐待俘虜和囚犯的事例,而且其所受待遇,往往“牛馬不如”“豬狗不如”,就因?yàn)檫@里隱含著一個(gè)邏輯上的前提:既然你不會(huì)做人,就休怪莪不把你當(dāng)人。

  然而,做人又是何其難也!

  比方說(shuō)吧,一個(gè)人在單位里,是應(yīng)該表現(xiàn)好一些,還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評(píng),太好又遭極度,不好不壞,甘居中游,則可能被視為平庸。

  又比如,你對(duì)某人某事某問(wèn)題有看法,開(kāi)會(huì)或別人來(lái)征求你意見(jiàn)時(shí),是說(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō),是“鋒芒太露”;不說(shuō),是“城府太深”;私下里說(shuō),則是“兩面三刀”。

  再比如說(shuō),有人托了人情來(lái)求你,要辦一件極難的事,是答應(yīng)好呢,還是不答應(yīng)好?答應(yīng)了辦不成是“騙子”,不答應(yīng)又好像“不給面子”,實(shí)情相告是“推脫”,含糊其辭又會(huì)被視為“滑頭”。

  諸如此類的事情,在生活中可謂不勝枚舉。因此,當(dāng)中國(guó)人感到“左右為難”“里外不是人”時(shí),便會(huì)感慨:“做人真難啊!”

  做人之所以如此之難,根本的原因,就在于這“人”原本不是自己要做,也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。

與人相處的演講稿 篇2

  與人相處是一門(mén)藝術(shù),不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個(gè)失敗的人。 與人相處要學(xué)會(huì)低調(diào)。低調(diào)做人,是一種品格,一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無(wú)上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。

  根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力過(guò)人,也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。《三國(guó)演義》中的楊修之死,歸咎于他的恃才傲物。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧,不驕不狂。與人相處還要學(xué)會(huì)尊重。禮貌是一個(gè)人的根本,倘若無(wú)禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩(shī)書(shū)教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè)畛姓`認(rèn)為溫和識(shí)禮,更多的人把粗魯無(wú)禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng),可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。

  在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!

與人相處的演講稿 篇3

  著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’。”

  學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢?

  拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠(chéng)的心去與別人相處。

  《論語(yǔ)》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會(huì)使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出。”翻一下史冊(cè),不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對(duì)乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。

  尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來(lái)迎接,對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。

  在生活中,尊重的作用也是無(wú)與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng);一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,這個(gè)世界豈不更加美好?

與人相處的演講稿 篇4

  一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,只要用心和別人交流,好朋友總是有的,絕不會(huì)是孤獨(dú)無(wú)助,形單影只的。

  初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境,大家都忙著交談,溝通,交朋友,我怎么能落后呢?但想要交一個(gè)談得來(lái)的益友可真不容易。張明太吵;李軍太淘氣,見(jiàn)到題目就頭大;小麗太愛(ài)出風(fēng)頭……可別說(shuō)我太挑剔,連性格都合不來(lái),怎么能做好朋友呢?我同人家做朋友,人家還不一定樂(lè)意呢!直到我看到黎平,黎平的性格豪爽,我的性格有些許的內(nèi)斂,我們兩個(gè)的性格正好互補(bǔ),這可太妙了,她總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,每次下課后,我們總會(huì)一起熱烈地討論各種問(wèn)題。

  有人說(shuō),人生有三大幸事,其一就是交到一個(gè)知心的好朋友,真正知心的朋友,可是很少見(jiàn)的,這么幸運(yùn)的事,正巧讓我碰上了,黎平和我正是這樣,當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,黎平總會(huì)恰到好處地安慰我,每當(dāng)黎平遇到難題,我總是和她一起思考,一起攻克。黎平不僅學(xué)習(xí)好,性格率真,在繪畫(huà)方面也是我們班里數(shù)一數(shù)二的,雖然我也同樣喜歡畫(huà)畫(huà),可和黎平一比,立刻矮了半截,她總是耐心地指導(dǎo)我,送給我專業(yè)的繪畫(huà)工具,教我畫(huà)畫(huà)的基本要素,生活中不再只有一道道的練習(xí)題,還有花瓣上的一抹亮麗的色彩。

  初中學(xué)習(xí),不只是考察我們的做題能力,還有合作能力,創(chuàng)新能力。在一天天的相處之中,黎平和我的關(guān)系越來(lái)越好,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,在競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)自己的不足,一起享受解決問(wèn)題的過(guò)程,讓可貴的友情浸潤(rùn)心靈,古有高山流水覓知音,今天,黎平可不就是我的知音嗎!

  人是群居的動(dòng)物,不可以也不可能脫離群體,我希望所有的人都能友好相處,每個(gè)人都在一天天的交往相處中找到好朋友,到那時(shí),世間沒(méi)了戰(zhàn)爭(zhēng),少了爭(zhēng)執(zhí),世界會(huì)是多么和諧美好呀!

與人相處的演講稿 篇5

  學(xué)生與學(xué)生是平等的關(guān)系,但是,學(xué)生之間要友好相處,這對(duì)彼此的身心健康友好,有利于學(xué)習(xí),有利于今后事業(yè)的發(fā)展。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該如何相處?

  珍惜友誼

  同學(xué)擁有同樣的老師,接受同樣的教育,是與同伴一起成長(zhǎng)的階段。當(dāng)他們年輕的時(shí)候,這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓他們一起經(jīng)歷學(xué)習(xí)的艱辛,成長(zhǎng)的煩惱和進(jìn)步的樂(lè)趣。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜與同學(xué)的友誼。

  善待他人

  在與同學(xué)相處的過(guò)程中,我們應(yīng)該注意自己的言行,不要輕易傷害同學(xué)。例如,不要對(duì)你的同學(xué)說(shuō)刻薄或傷人的話。如果客觀上冒犯了學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)道歉。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),最基本的禮貌和善良必須存在。

  關(guān)心同學(xué)

  現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,但去學(xué)校就要做好學(xué)生的本份,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

  例如,如果一個(gè)同學(xué)心情不好或有難過(guò)的表情,你應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心和打招呼,看看你是否可以提供力所能及的幫助。懂得關(guān)心同學(xué),關(guān)心彼此的氣氛就會(huì)出現(xiàn)。

  樂(lè)于助人

  同學(xué)的大部分精力都用在了學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)所有科目是最大的愿望。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí),有同學(xué)愿意幫助我們是令人欣慰的。

  因此,相互學(xué)習(xí),相互啟發(fā),有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。然后,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)將會(huì)得到別人的感激。

  為人大方

  離開(kāi)父母和家庭,進(jìn)入學(xué)校生活,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難。例如,如果一個(gè)同學(xué)向你借了兩天的生活費(fèi),如果你可以幫助他們,慷慨地借給他們。如果同學(xué)向你借參考書(shū),你可以免費(fèi)借給他。他以后會(huì)對(duì)你慷慨的。

  學(xué)生保密

  有一些特殊情況,例如,一個(gè)同學(xué)不想公開(kāi)個(gè)人秘密,你有義務(wù)為他保密,不能擅自傳播。這是對(duì)同學(xué)的尊重,也是獲得他們信任的條件。相互信任需要相互關(guān)心。

  學(xué)會(huì)分享

  例如,當(dāng)你吃零食的時(shí)候,不要自己吃,而是分享,這樣你的同學(xué)就有機(jī)會(huì)吃你的零食。上次你碰了同學(xué)的燈,這次你想“報(bào)答”別人,而這次你讓別的同學(xué)碰了你的燈,以后他們也會(huì)和你分享他們的零食。分享創(chuàng)造更多的分享。

與人相處的演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是__,我今天要講到的話題就是友好相處,在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng),作為美小學(xué)生,我們應(yīng)該明白此間的一些道理,在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的,我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定,去按時(shí)的做好自己應(yīng)該做的事情,特別是在這個(gè)年紀(jì),我們應(yīng)該去完善好的一些東西,比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處,我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺,更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的,比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系,這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。

  同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間,所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處,學(xué)會(huì)友好相處,對(duì)于他人友好,也是對(duì)自己有好,這是一定的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西,可以請(qǐng)教那些優(yōu)秀的同學(xué),這是我們的一種相處方式,我們不要有什么嫉妒的心理,不要認(rèn)為別人的成績(jī)比自己好,自己就不滿意,這樣的想法是非常不好的,也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情,我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定,應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí),看到他人的優(yōu)點(diǎn),別人身上有很多優(yōu)點(diǎn),往往是自己身上沒(méi)有的,我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn),讓自身強(qiáng)大起來(lái),現(xiàn)在這種感覺(jué)給我的非常大的印象,我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的,我相信大家也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn),和睦相處是我們?cè)趯W(xué)校做到的第一件事情,應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí),要去打起精神來(lái)。

  其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(zhǎng),利用這短短幾年的時(shí)間,我們能夠收獲很多東西,收獲知識(shí)的同時(shí),也收獲了一份友誼,這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面,這是一定的庸置疑,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們肯定會(huì)有更多的交流,生活當(dāng)中往往就是那么多的事情,在等著我們?nèi)プ鲞@個(gè)時(shí)候,我們一定要堅(jiān)定自己的態(tài)度,不能忽視了,這一點(diǎn)要好好的,跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助,這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng),應(yīng)該去好好的落實(shí),我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的,是永遠(yuǎn)都會(huì)給自己帶來(lái)好處的。

與人相處的演講稿 篇7

  親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家好!

  因?yàn)榫壏郑覀儚牟煌牡胤絹?lái)到了同一個(gè)班級(jí)。在學(xué)習(xí)中我們相識(shí),成為了同學(xué),成為了學(xué)習(xí)的伙伴,我們一起為了最后的畢業(yè)在努力學(xué)習(xí),每天奔波在學(xué)習(xí)的第一線。但生活學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)因?yàn)橄嗵帟r(shí),一些小問(wèn)題鬧別扭,產(chǎn)生矛盾。這時(shí)就會(huì)讓我們產(chǎn)生隔閡。

  同學(xué)們?nèi)伺c人相處,我們要做到,彼此相互理解,遇到事情,不要以為的埋怨,要多為他人考慮,對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)我們退一步,原諒?fù)瑢W(xué)他們,他們也會(huì)自己改正錯(cuò)誤,不要咄咄相逼,要多想多思考,做好自己的工作學(xué)習(xí)中更要處理好我們經(jīng)常相處在一起的同學(xué)關(guān)系。

  不同的人處理問(wèn)題的方式不同,有的同學(xué)在家里是獨(dú)生子。是家里的掌上明珠,受盡家人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),一直都以自己我為中心,但是到了學(xué)校我們已經(jīng)不再是一個(gè)人,而是有很多同學(xué),如果一個(gè)人總是把自己放在第一位,總是以自我為中心。這樣的人得不到其他同學(xué)的認(rèn)可,只會(huì)讓大家感到非常難以相處。

  不要成為這樣的人,這樣的人自私,也讓人不喜歡,這樣的人讓人感到非常排斥,就如一個(gè)人只知道自己,不考慮他人的感受著會(huì)讓同學(xué)們受到傷害,讓我們排斥,這就是我們不該做的。我們要好好的與同學(xué)友好相處。對(duì)待同學(xué)就要如同對(duì)待自己的兄弟姐妹。

  同學(xué)之間更多的要考慮到大家的感受,當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們就要及時(shí)幫助同學(xué),比如同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題,而我們恰好能夠指導(dǎo),這是我們就應(yīng)該及時(shí)的給予同學(xué)幫助,幫助他人讓我們得到快樂(lè),同樣,我們也會(huì)得到同學(xué)的友誼,這才是我們彼此應(yīng)該的相處方式。

  不要總是認(rèn)為其他人不理解自己,也不要一直片面的去考慮,與同學(xué)相處時(shí),抱著友好善良的情緒與同學(xué)交流,與同學(xué)共同相處,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),對(duì)于錯(cuò)誤原諒錯(cuò)誤也是一個(gè)不錯(cuò)的做法,相處就是這樣學(xué)會(huì)彼此考慮,彼此關(guān)照這樣才能夠讓我們有更多的朋友。

  交朋友是很簡(jiǎn)單的一件事,主動(dòng)與同學(xué)溝通,遇到事情主動(dòng)溝通解決,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴力解決,打架只會(huì)讓其他恩更加畏懼自己,只會(huì)讓所有人排斥,還有就不能隨意罵人,因?yàn)榕c同學(xué)相處罵人是不尊重他人的表現(xiàn),如果你不尊重他人,他人也不會(huì)尊重你,一個(gè)文明的人才是我們喜歡結(jié)交的同學(xué)。同學(xué)很我們應(yīng)該與同學(xué)之間做到友好彼此尊重,互助愛(ài)。

  謝謝大家!

與人相處的演講稿 篇8

  從古至今,沒(méi)有哪個(gè)人不想受到尊重,可是并不是每個(gè)人都明白尊重的真正意義。其實(shí),只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重,才能真正的做到自己尊重自己。

  有這樣一個(gè)故事:一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性回憶起若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對(duì)她說(shuō):“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng),從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是的,任何一個(gè)成功的企業(yè)家,從松下幸之助到張瑞敏,永遠(yuǎn)都是把尊重員工,尊重屬下當(dāng)成立業(yè)之本的人,他們十分清楚,只給與員工利益的誘-惑,就如同給一頭饑餓的狼食物一樣,有一天食物沒(méi)了那么狼還會(huì)順從嗎?所以老板不只只是給員工利益還要給予屬下尊重。同樣的道理,不僅僅適用于辦企業(yè),也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事。你對(duì)別人表示了尊重,別人就會(huì)覺(jué)得你的心中有他的位置,他對(duì)于你很重要。而這樣的話,除了極少數(shù)卑鄙小人,又有誰(shuí)不為此感激,不把他當(dāng)作可以信賴的朋友呢?

  但是也有一些人,不懂得尊重別人,把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?duì)于這些人,也許只有失去了別人對(duì)其的尊重,他才懂得尊重別人的可貴。

  他們?cè)诔鞘羞沒(méi)醒來(lái)就開(kāi)始工作,默默無(wú)聞、他們?cè)诖蠼中∠锎鞑幌ⅲ瑹o(wú)私奉獻(xiàn),可他們卻得不到人們的尊重,更有甚者還侮辱他們。就這樣,去年南方某市政府部門(mén)做出決定:全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見(jiàn)了,到處是成堆、成片的垃圾。兩天后,市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,他們都說(shuō):“平時(shí)沒(méi)有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。”不懂得對(duì)別人的尊重,自己也就無(wú)法獲得別人的尊重,最后只能寸步難行。

  父母尊重孩子的選擇,孩子也就能理解父母的苦心;學(xué)生尊重老師的勞動(dòng),老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識(shí);商家尊重消費(fèi)者的挑剔,消費(fèi)者也就對(duì)商家抱有真正的信賴。尊重別人一分,獲得十分回報(bào)。

  當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,多說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲;當(dāng)賓館門(mén)衛(wèi)為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候,多報(bào)以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候,我們的生活必將更加和-諧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

與人相處的演講稿 篇9

  花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息,記憶深處,有些往事仍然記憶猶新,就像螢火蟲(chóng)的光芒,不時(shí)地在我腦海中閃爍。

  從小,我就與阿婆和大伯、伯母?jìng)円黄鹕睿职謰寢岆x開(kāi)海南到廣東工作,因?yàn)楦改覆辉谏磉叄晕覍?duì)自己的學(xué)業(yè)并不緊張,上課不認(rèn)真,作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評(píng)。雖然身邊沒(méi)有父母的呵護(hù),但親人與朋友的關(guān)愛(ài)讓我生活得無(wú)比快樂(lè)。每到暑假,父母就會(huì)從廣東帶許多好吃的好玩的回來(lái),每到那時(shí),是我最幸福的時(shí)刻,小伙伴們羨慕的目光,讓我的心中充滿了自豪與滿足。可是,9歲那年暑假,就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時(shí)候,父母卻帶著我搭上了離開(kāi)海南通往廣東的班車。離別之際,我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨,心中一種難以割舍的情感頓時(shí)油然而生。

  我?guī)е鴮?duì)伙伴們愧疚的心情,來(lái)到了廣東,內(nèi)心卻早已被強(qiáng)大的好奇心占據(jù),廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇,原以為與父母一起生活的日子會(huì)過(guò)得很快樂(lè),但是事實(shí)并不是那樣的。

  當(dāng)我踏進(jìn)新的校門(mén)時(shí),陌生的人,陌生的語(yǔ)言與陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從。在教室里,老師用粵語(yǔ)上課,我聽(tīng)不懂;下課時(shí),同學(xué)們之間用粵語(yǔ)交談,我聽(tīng)不懂;上英語(yǔ)課,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的我亦聽(tīng)不懂,我開(kāi)始后悔為什么在海南的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課,也開(kāi)始對(duì)父母把我?guī)?lái)廣東的舉動(dòng)而感到不滿。上學(xué)的第一天,媽媽問(wèn)我對(duì)學(xué)校的生活是否適應(yīng),我為了不讓她擔(dān)心,只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光,面對(duì)他們的取笑,我感覺(jué)我被這個(gè)世界孤立了,在人群中,顯得格格不入。下課后,我呆呆地坐在自己的座位上,看著不遠(yuǎn)處嬉笑的同學(xué),這種孤獨(dú)感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我恨極了這些陌生人,恨他們對(duì)我的冷漠,恨他們對(duì)我的取笑與輕視,心中強(qiáng)烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚,夜深人靜之時(shí),我總會(huì)想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從未有過(guò)的孤獨(dú)感逐漸吞噬著我,脆弱的我,眼淚也總喜歡在這時(shí)候決了堤。

  眼前浮現(xiàn)出與伙伴們玩耍的畫(huà)面,因沒(méi)完成作業(yè)被老師懲罰的情景,與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場(chǎng)景,我還記得那位整天被我欺負(fù)的傻傻的同桌,還有那位整天欺負(fù)我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……

與人相處的演講稿 篇10

  親愛(ài)的朋友們:

  在今天這樣一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),溝通在人們的生活中顯得越來(lái)越重要。溝通,讓我們的生活豐富多彩;溝通,讓我們的人生豐盈美麗;溝通,讓我們的世界生機(jī)盎然。沒(méi)有溝通,就不會(huì)有凝聚力和向心力;沒(méi)有溝通就不會(huì)有合作,就不會(huì)有發(fā)展,更不會(huì)有成功。因此,溝通是聯(lián)系感情的紐帶,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。然而,并不是所有的溝通都能達(dá)到滿意的效果,溝通,只有從心靈出發(fā)而止于心靈,在心與心之間架起橋梁,才能達(dá)到預(yù)期的效果。

  有這樣一則寓言:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)有將它撬開(kāi)。這時(shí)來(lái)了一把小巧玲瓏的鑰匙,只見(jiàn)它把身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那堅(jiān)實(shí)的鎖頭“啪”地一聲就打開(kāi)了。鐵棒奇怪的問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男摹!边@則寓言說(shuō)明,打開(kāi)一把鎖其實(shí)很容易,只要你有合適的鑰匙;溝通其實(shí)也并不難,只要從心開(kāi)始!

  在4億中國(guó)移動(dòng)用戶享受著“隨時(shí)、隨地﹑隨心”的無(wú)障礙溝通的時(shí)候,中國(guó)移動(dòng)也以卓越的品質(zhì)實(shí)現(xiàn)了和客戶的良好溝通。就是在康平這樣一個(gè)人口只有35萬(wàn)的小縣城,用戶也達(dá)到了10余萬(wàn),占據(jù)了康平電信市場(chǎng)70﹪的份額。那么,是什么使移動(dòng)通信在挑戰(zhàn)面前立于不敗之地?又是什么幫助我們打開(kāi)了客戶的心門(mén)﹑讓溝通從心開(kāi)始的呢?我們的“秘密”就是這三把萬(wàn)能的“金鑰匙”。

  第一把“金鑰匙”,是優(yōu)秀的品牌。讓我們一起來(lái)看看這些數(shù)字:第一個(gè)在境外掛牌上市的通信企業(yè);第一個(gè)開(kāi)展客戶品牌塑造;第一個(gè)推出“開(kāi)放﹑合作﹑共贏”的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈商業(yè)合作模式;連續(xù)三年入榜“全球400家A級(jí)最佳大公司”;連續(xù)五年被《財(cái)富》雜志評(píng)為“全球500強(qiáng)”;目前擁有4億移動(dòng)電話用戶,控制了70﹪以上的移動(dòng)用戶市場(chǎng),已成為目前世界上擁有最大客戶群體數(shù)量的電信公司;在國(guó)內(nèi)31個(gè)省(自治區(qū),直轄市)設(shè)有全資子公司……中國(guó)移動(dòng)正以超乎所有人想象的速度實(shí)現(xiàn)著從量變到質(zhì)變的飛躍。面對(duì)這些驕人的成績(jī),移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,居安思危,確立了“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流企業(yè)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),我們的未來(lái)將更加輝煌!

  第二把“金鑰匙”,是真情的服務(wù)。記得剛到移動(dòng)公司的時(shí)候,經(jīng)理曾經(jīng)問(wèn)我:“你知道我們的核心產(chǎn)品是什么嗎?”我憑著對(duì)移動(dòng)產(chǎn)品的膚淺了解,正在心里天真的猜測(cè):是神州行?全球通?還是動(dòng)感地帶?經(jīng)理看著我一臉迷茫的樣子,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“記住,我們這個(gè)行業(yè)最核心的產(chǎn)品就是服務(wù)。我們的經(jīng)營(yíng)宗旨就是追求客戶滿意服務(wù)。”伴隨著業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),心靈上一分一分的融入,懷著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界,也漸漸悟出了經(jīng)理那番話的深刻含義。

  移動(dòng)人的付出是樸實(shí)而平凡的;10086服務(wù)人員連線客戶時(shí)溫柔親切的聲音,營(yíng)業(yè)人員每當(dāng)面對(duì)客戶時(shí)露出的甜美自然的笑容,財(cái)會(huì)人員每到月初月末時(shí)的深夜加班,維修工人每次外出奔波搶修作業(yè)……他們正通過(guò)腳踏實(shí)地的工作,實(shí)踐著“追求客戶滿意服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨。為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù),本著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,移動(dòng)的員工從自身做起,從小事做起,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù),都能夠認(rèn)真對(duì)待,做到仔細(xì)詢問(wèn),耐心解答,不厭其煩,熱情周到;每次遇到用戶的誤解和抱怨,也始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨,苦口婆心的解釋說(shuō)明,直到用戶滿意為止;屬于我們的工作失誤,我們會(huì)真誠(chéng)致謙用戶,爭(zhēng)取得到用戶的理解和信任。總之,面對(duì)用戶的需求,我們的真情不“欠費(fèi)”,我們的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”,只要能讓人與人的溝通更順暢,讓心與心的距離更貼近,讓這個(gè)世界更加和諧美好,付出再多,我們也無(wú)怨無(wú)悔!

  第三把“金鑰匙”,是神圣的責(zé)任。“正德厚生,臻于至善”這八個(gè)字,體現(xiàn)的是一種關(guān)愛(ài)民生,兼及天下的濟(jì)世情懷。而今,古老的儒家文化穿越時(shí)空,成為現(xiàn)代中國(guó)移動(dòng)的核心價(jià)值觀。“正德厚生”,是中國(guó)移動(dòng)的行為責(zé)任規(guī)范與社會(huì)責(zé)任的宣言,表達(dá)了對(duì)自我的最高要求,充盈著對(duì)自身嚴(yán)格的責(zé)任意識(shí)。“臻于至善”,是一種永不止息,創(chuàng)新超越的進(jìn)取狀態(tài)和對(duì)完美境界孜孜不倦的追求精神。移動(dòng)人心懷蒼生,肩但責(zé)任,這責(zé)任,是一個(gè)承諾,是一份動(dòng)力,更是一種態(tài)度。態(tài)度最終決定高度,責(zé)任必然鑄就卓越。

  當(dāng)我們懷著一份責(zé)任去服務(wù)客戶的時(shí)候,就猶如贈(zèng)送給客戶一朵玫瑰,我們的手上一定會(huì)留有愛(ài)的余香;當(dāng)我們懷著一份責(zé)任去奉獻(xiàn),去創(chuàng)造的時(shí)候,我們一定能充分發(fā)揮聰明才智,鑄就企業(yè)明天的輝煌;當(dāng)我們把責(zé)任作為一種承諾的時(shí)候,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)移動(dòng)的使命,那就是:創(chuàng)無(wú)限通信世界,做信息社會(huì)棟梁!

  朋友,或許您現(xiàn)在還不是移動(dòng)通信的用戶,但是我們深信,這三把金鑰匙同樣可以打開(kāi)您的心扉,讓您從此有了信賴和選擇中國(guó)移動(dòng)的理由;或許,您已經(jīng)是移動(dòng)通信的用戶,卻還覺(jué)得有些服務(wù)不能令您滿意。請(qǐng)您放心,移動(dòng)人不會(huì)停止追求卓越的腳步,有了您的關(guān)注,支持和鼓勵(lì),我們會(huì)做的越來(lái)越好!希望有一天,我們移動(dòng)人的聲音會(huì)像一泓清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈,移動(dòng)人的真情會(huì)和我們的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)一樣,無(wú)縫隙地覆蓋每個(gè)地方,移動(dòng)人的服務(wù)會(huì)為這個(gè)世界架起心與心之間的橋梁,讓每一次溝通都從心開(kāi)始!

與人相處的演講稿 篇11

  生活的最高境界是寬容,相處的最高境界是尊重。——題記

  人與人的相處宛如絲絲春風(fēng),清香拂過(guò),溫暖柔和;又如雨絲淺行,星星寥寥,耐人尋味……

  初冬,獨(dú)坐窗下,回憶如一本書(shū),沒(méi)有風(fēng),它自己慢慢打開(kāi),細(xì)細(xì)回味那一幕幕相處的時(shí)光。

  他,我的同桌,“倒數(shù)差生”,皮膚黝黑,但整個(gè)人干凈樸實(shí),像春日里的一縷陽(yáng)光。因?yàn)槌煽?jī)不好,同學(xué)們大多瞧不上他,甚者在活動(dòng)中排擠他。初入校園,不懂如何與他相處的我,也不愿意接近與他。

  那年隆冬,雪花紛飛。校園的操場(chǎng),一片蒼茫,纖塵不染;片片香樟,銀裝素裹,如夢(mèng)似幻。“颯颯颯”,風(fēng)也蕭蕭,雪也蕭蕭。

  課間我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩雪,突然耳邊卻傳來(lái)惡狠狠地一聲:“你沒(méi)資格跟我講話……”我聞聲望去,卻只看見(jiàn)一個(gè)孤寂凄廖的背影已默然離去。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,安靜得像天使悄悄的眼淚。我凝望著那個(gè)背影遠(yuǎn)去,陷入深思。

  回到教室,看著他沉默不語(yǔ),我有些憤憤不平。“這樣說(shuō)話太傷人了,你不生氣嗎?”“每個(gè)同學(xué)個(gè)性不同,彼此之間多一份理解多一份寬容,才能好好相處啊。”瞬間,我決定以后和他好好相處。

  光陰,潮水般退去,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)的號(hào)角已吹響。

  六年的相處,我發(fā)現(xiàn),他雖然成績(jī)不好,但他寬容大度,樂(lè)于助人。他從不會(huì)把分歧和不滿記在心上,總是用一顆友好豁達(dá)的心,善待身邊的每一位同學(xué),享受與同學(xué)相處的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn),如暗夜里的點(diǎn)點(diǎn)光芒閃耀自己也溫暖別人。

  友好的相處——是掌心里的寶石,只有去雕琢,才會(huì)在記憶的沙灘上閃爍著幽然的光芒。

  人與人相處,其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)彼此尊重,寬容善良、才是相處的永恒之道。

與人相處的演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自六年級(jí)(1)班的趙__,今天我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。同學(xué)們,友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上,有人無(wú)意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時(shí),有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽(tīng),積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),尤其是侮辱性外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。

  同學(xué)們,我們都希望生活在充滿友愛(ài)、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

與人相處的演講稿 篇13

  真誠(chéng)的意思是真摯、不虛偽。讀了《傲慢的小客人》之后,我對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的印象更深刻了。

  《傲慢的小客人》這個(gè)小故事主要講了冰雪王國(guó)的公主——冰冰,到童話王國(guó)里做客。可是他卻對(duì)別人傲慢無(wú)禮,自以為自己是公主就使喚別的小朋友為自己做這做那。到后來(lái),小朋友終于忍受不了公主的任性,漸漸地遠(yuǎn)離冰冰。冰冰最后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正了缺點(diǎn)的故事。這個(gè)故事雖然只有短短5頁(yè),卻讓我感觸很深。

  我讀完這個(gè)故事后,讓我想起了我自己——我哪一次不是任性地哭著鬧著、并微帶命令的語(yǔ)氣讓我哥哥為我做這做那?我哪一次不是遇到不順心的事就對(duì)同桌大吼大叫?

  有一次,我當(dāng)上了值周班長(zhǎng),很得意,連看人的眼神都變了,變得有點(diǎn)居高臨下。并經(jīng)常用命令的預(yù)期然同學(xué)們做這做那。漸漸的,我發(fā)覺(jué)同學(xué)們有點(diǎn)故意躲著我。一開(kāi)始,我覺(jué)得沒(méi)什么,依然我行我素,可到了后來(lái)就輪到我有點(diǎn)怕了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)人的感覺(jué)是孤獨(dú)的,是寂寞的,是可怕的。同學(xué)聊天插不上嘴——無(wú)聊;找人跳皮筋——人家要找借口拒絕……總而言之,一個(gè)人很寂寞,很無(wú)聊……我努力的改正、去討好同學(xué),值周班長(zhǎng)換人了,我也改了,我又漸漸找回了快樂(lè)的感覺(jué),同學(xué)也漸漸看到了昔日的我。

  是呀,與人相處就好比與一面鏡子相處。你怎么對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)你。你對(duì)別人的態(tài)度真誠(chéng),那么就算你和他之間有再多的恩怨,再厚的隔膜,中只要時(shí)間的齒輪微微一轉(zhuǎn),恩怨——消了;隔膜——化了。相反,如果你欺騙別人的友誼,那么就算你和他之間再怎么不分你我,天長(zhǎng)日久,你們之間的爭(zhēng)吵就會(huì)越來(lái)越激烈,仇恨會(huì)越壘越多,到最后,朋友終于忍受不了你,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了你,你也許才會(huì)后悔。非常抱歉,這個(gè)世界上總部出售后悔藥。

  假如生活是船,那么真誠(chéng)就是船上的帆;假如生活是無(wú)垠的天空,那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹;假如生活是只表,那么真誠(chéng)就是表上不可缺少的時(shí)針;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠(chéng)就是發(fā)動(dòng)機(jī)。友誼——必須用真誠(chéng)澆灌才能天長(zhǎng)地久;恩怨——必須用真誠(chéng)才能斬草除根。

  生命不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花;真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。真誠(chéng),會(huì)像翅膀飛進(jìn)你、我的心,讓心與心溝通。得到這些,只需要一份屬于自己的真誠(chéng)!

與人相處的演講稿 篇14

  與人交往是一門(mén)藝術(shù),不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個(gè)失敗的人,與人交往作文

  與人交往要學(xué)會(huì)低調(diào)。

  低調(diào)做人,是一種品格,一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無(wú)上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力過(guò)人,也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。《三國(guó)演義》中的楊修之死,歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧,不驕不狂。

  與人交往還要學(xué)會(huì)尊重。

  禮貌是一個(gè)人的根本,倘若無(wú)禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩(shī)書(shū)教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè)畛姓`認(rèn)為溫和識(shí)禮,更多的人把粗魯無(wú)禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng),可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。

  讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人交往。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!

與人相處的演講稿 篇15

  今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是與人和諧相處。

  相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候,是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,上帝開(kāi)始擔(dān)憂,他怕人類的不團(tuán)結(jié),會(huì)造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí),上帝做了一個(gè)試驗(yàn):他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子,要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費(fèi)。

  比賽開(kāi)始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長(zhǎng),總是無(wú)法夠到自己的嘴,而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶,造成了食物極大的浪費(fèi),上帝為此感到失望。

  輪到第二批人類開(kāi)始了,他們一上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里,然后,由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物,并絲毫沒(méi)有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

  于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字,叫“利人又利己!”

  有一首歌是這樣唱的:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),一加十,十加百,百加千千萬(wàn)”。老師們,同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中,如果時(shí)時(shí)處處只想著自己,只想著自己的得與失,凡事總站在自己的角度去考慮,那么就會(huì)像故事中的第一批人那樣,結(jié)果總是“既不利己又不利人”,反之,做事如果能夠站在全局的角度去考慮,團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個(gè)人,與身邊每一個(gè)人和諧相處,總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處!

與人相處的演講稿 篇16

  各位老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的主題是前“友善待人,和睦相處”。

  同學(xué)們,友善待人,和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的'長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”;關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書(shū)信,也許就能給人帶來(lái)寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。

  有這樣的一句格言“你一天的愛(ài)心,可能帶來(lái)別人一生的感謝”,就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。

  我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油”,同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌,永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

與人相處的演講稿 篇17

  從古至今,沒(méi)有哪個(gè)人不想受到尊重,可是并不是每個(gè)人都明白尊重的真正意義。其實(shí),只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重,才能真正的做到自己尊重自己。

  有這樣一個(gè)故事:一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性回憶起若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對(duì)她說(shuō):“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng),從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是的,任何一個(gè)成功的企業(yè)家,從松下幸之助到張瑞敏,永遠(yuǎn)都是把尊重員工,尊重屬下當(dāng)成立業(yè)之本的人,他們十分清楚,只給與員工利益的誘-惑,就如同給一頭饑餓的狼食物一樣,有一天食物沒(méi)了那么狼還會(huì)順從嗎?所以老板不只只是給員工利益還要給予屬下尊重。同樣的道理,不僅僅適用于辦企業(yè),也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事。你對(duì)別人表示了尊重,別人就會(huì)覺(jué)得你的心中有他的位置,他對(duì)于你很重要。而這樣的話,除了極少數(shù)卑鄙小人,又有誰(shuí)不為此感激,不把他當(dāng)作可以信賴的朋友呢?

  但是也有一些人,不懂得尊重別人,把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?duì)于這些人,也許只有失去了別人對(duì)其的尊重,他才懂得尊重別人的可貴。

  他們?cè)诔鞘羞沒(méi)醒來(lái)就開(kāi)始工作,默默無(wú)聞、他們?cè)诖蠼中∠锎鞑幌ⅲ瑹o(wú)私奉獻(xiàn),可他們卻得不到人們的尊重,更有甚者還侮辱他們。就這樣,去年南方某市政府部門(mén)做出決定:全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見(jiàn)了,到處是成堆、成片的垃圾。兩天后,市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,他們都說(shuō):“平時(shí)沒(méi)有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。”不懂得對(duì)別人的尊重,自己也就無(wú)法獲得別人的尊重,最后只能寸步難行。

  父母尊重孩子的選擇,孩子也就能理解父母的苦心;學(xué)生尊重老師的勞動(dòng),老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識(shí);商家尊重消費(fèi)者的挑剔,消費(fèi)者也就對(duì)商家抱有真正的信賴。尊重別人一分,獲得十分回報(bào)。

  當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,多說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲;當(dāng)賓館門(mén)衛(wèi)為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候,多報(bào)以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候,我們的生活必將更加和-諧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

與人相處的演講稿 篇18

  首先,我覺(jué)得我必須給大家說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題是“如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?”有哪位能回答我這個(gè)問(wèn)題嗎?或者說(shuō)說(shuō)自己的想法也行,有嗎?看來(lái)大家還是顯得有些羞澀了。

  我個(gè)人覺(jué)得做人是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。或許很多人剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑,難道我連人都不會(huì)做嗎?不然,平時(shí)我們經(jīng)常聽(tīng)到“做人難,難做人”的感慨,也經(jīng)常能感受“先做人,后做事”的領(lǐng)悟。可見(jiàn),做人不是個(gè)小問(wèn)題,而是大問(wèn)題,是每個(gè)人一生的必修課。

  人來(lái)一世,無(wú)外乎兩件事:一件是做人,一件是做事。做人固然沒(méi)有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn),但它存在一定的通則,一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說(shuō)些小道理,大提示。

  一、做個(gè)有志向的人

  毛澤東說(shuō)過(guò)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”這些名言就是告訴我們,做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹(shù)個(gè)目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、氣魄和膽略。所以,做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在那里,要問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有信心。

  二、做個(gè)善良的人

  “人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢(qián),遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候,這對(duì)我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播。所以,做人不一定要頂天立地,轟轟烈烈,但一定要善良真誠(chéng)。所以,做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。

  三、做個(gè)有教養(yǎng)的人

  中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái),無(wú)論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低,識(shí)輕重,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,會(huì)管好自己的心,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧?kù)o致遠(yuǎn),自我反思,則事事放心、順心。所以,做人得要問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有教養(yǎng)。

  四、做個(gè)樂(lè)觀的人

  人到世間,不是為苦惱而來(lái),所以不能天天板著面孔,整日憂愁、悲傷、苦惱、失意,這樣的人生沒(méi)有樂(lè)趣,世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人,只有不肯快樂(lè)的心,這世界像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;你心平氣和,它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢(shì)洶洶,它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂(lè)聽(tīng)贊美,不喜他人的批評(píng),心欲名利,不欲失去它們,這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們,才可體驗(yàn)自在與快樂(lè)。擁有一顆快樂(lè)之心,見(jiàn)到的就是一個(gè)值得歡欣的世界,心中滿是憂傷,見(jiàn)到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界,與其對(duì)不能得到的耿耿于懷,倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩。快樂(lè)不在心外尋求,只能在心內(nèi)尋得,心中若然滿足快樂(lè),哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,樂(lè)觀向上,這樣就能站成一座豐碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短,與其事事張弓拔弩,不如學(xué)著“幽它一默”。所以,做人得要問(wèn)問(wèn)自己樂(lè)觀了沒(méi)有。

  五、做個(gè)寬容的人

  海納百川,靠的是寬容的心。做人做事,心胸不可太狹隘。尺有所短,寸有所長(zhǎng),金無(wú)足赤,人無(wú)完人,賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的不足,靠的是有愛(ài)人之心,有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒,燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣,就惡言刀槍相向,忍受不了他人的春分得意,就嫉妒誣陷,這樣的人生只能昏暗無(wú)光,路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂(lè),世道的好壞、冷熱、榮寵,要放寬肚皮,坦然接受,路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑,而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇,是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想,是為自己鋪路,寬容不是縱容,曉之以理,動(dòng)之以情,考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人,等于就是善待自己,無(wú)論生活受到怎樣的傷害,不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心,學(xué)會(huì)忘記,忘記是對(duì)自己的最好保護(hù),學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì),心靈充滿陽(yáng)光,生活自然充滿燦爛。所以,做人要問(wèn)問(wèn)自己寬容大度了沒(méi)有。

  六、做個(gè)實(shí)在的人

  踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,把雙手插在口袋里的人,永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力,便多一些成功的機(jī)會(huì),天道酬勤,不要光耍嘴皮子,不要好逸惡勞,勤字當(dāng)頭,蒼天不負(fù)有心人,盡心盡力、盡職盡責(zé),才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗,從不攀登的人很少跌交,要想知道成功的滋味,就得敢闖敢干,少言多行,決而不斷,斷而不行,必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做,必然大事做不了,對(duì)工作拈輕怕重,好高騖遠(yuǎn),很難成就一番事業(yè)。先掃一屋,才能掃天下,要從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事小節(jié)做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人,講老實(shí)話,干老實(shí)事,這才是長(zhǎng)久和根本。所以,做人,一定要問(wèn)問(wèn)自己是否實(shí)在。

  七、做個(gè)智慧的人

  有知識(shí)不等于有智慧,知識(shí)積存得再多,若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用,知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的,人有了知識(shí),還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用,沒(méi)有智慧,充其量不過(guò)是一本記載著知識(shí)的書(shū)。智慧是頭腦的智能,是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情,有胸懷能接受不可改變的事情,而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變,何時(shí)不能改變,知道什么時(shí)候“為”,什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事,知道熱愛(ài)做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣,這就是智慧。只有方向,而沒(méi)有智慧,方向本身是沒(méi)有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中,用中庸拒絕極端,用理智分析情景,用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響,用冷靜掌控抉擇,用自覺(jué)端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放棄包袱,這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者,光關(guān)心不夠,要幫助;對(duì)下屬,光公正不夠,要善良;對(duì)別人的失誤,光原諒不夠,要忘記;對(duì)自己的未來(lái),光夢(mèng)想不夠,要行動(dòng)。空才能生慧,學(xué)才能生智,心寧智生,智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么談何成功,所以,做人要看你有沒(méi)有智慧。

  八、做一個(gè)正直的人

  做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜,腳正不怕鞋歪,身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正,做人才有底氣,做事才會(huì)硬氣,心底無(wú)私天地寬,表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩,光明磊落,就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正,何以正人?正直的人不謀私,不貪利,不文過(guò)飾非,不偷奸耍滑,不阿諛?lè)畛校涣镯毰鸟R,不陽(yáng)奉陰違,平等待人,公正處事。說(shuō)話有根有據(jù),有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,說(shuō)該說(shuō)的就說(shuō),該做的就做,說(shuō)的都是真話,做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非,用心計(jì),耍手腕,當(dāng)面一套,被后一套,臺(tái)上說(shuō)君子言,臺(tái)下行小人事,談何主持公道,伸張正義。所以,做人一定要走得直,行得正,做得端,一定要問(wèn)問(wèn)自己是否正直、公道。

  九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人

  智在于治大,慎在于畏小,一次深思熟慮,勝過(guò)百次草率行動(dòng),堤潰自蟻穴,細(xì)微可不慎。恭為德首,慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人,必然是頭腦清醒的人,必然在大是大非面前不糊涂。人生在世,有招來(lái)災(zāi)禍的言語(yǔ),有招來(lái)恥辱的行為,要建功立業(yè),當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人,虛心做事,慎而思之,勤而行之。遠(yuǎn)慮在先,就能近處無(wú)危。處順境飄飄然,洋洋得意,遭挫折就怨天尤人,牢騷滿腹,必定難成大氣。“常在河邊走,就是不濕鞋”看的是你的功力和定力,低下頭的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察,心如止水,謙虛謹(jǐn)慎,則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn),確保安全的良方,靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝,只有謹(jǐn)慎,才能穩(wěn)操勝券,所以,做人一定要問(wèn)問(wèn)你謹(jǐn)慎了沒(méi)有。

  以上九條,并非十全十美。人非圣賢、完人,怎能無(wú)瑕疵,怎可無(wú)遺憾,要想面面俱到,全能全有,從古之今,未曾有之。但世間只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事。我是誰(shuí)?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,這樣才能把人做好,把事做好。你們說(shuō)是不是這個(gè)理啊?

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    一、提高素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)一步提升社區(qū)基層黨建工作水平1、抓好基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)社區(qū)基層黨建隊(duì)伍實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整配備黨組織負(fù)責(zé)人。根據(jù)區(qū)委組織部安排,公開(kāi)公正地招聘錄用黨建社工,進(jìn)一步充實(shí)社區(qū)基層黨組織隊(duì)伍力量。...

  • 大學(xué)組織部工作計(jì)劃(通用18篇)

    回顧過(guò)去,展望未來(lái),又是一個(gè)新的開(kāi)始,新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程,做好一學(xué)期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我...

  • 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(精選15篇)

    現(xiàn)在國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時(shí),我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力,可是我們還是要把學(xué)生教好,在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住,這是對(duì)學(xué)校和老師...

  • 垃圾食品演講稿(精選20篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我有一個(gè)小秘密,我姐姐小時(shí)候長(zhǎng)得很漂亮,所以爺爺奶奶對(duì)她非常寵愛(ài),她想吃垃圾食品,他們就立刻給姐姐買來(lái)。常常在吃飯前吃,每次叫她吃飯,她都說(shuō)吃飽了。...

  • 質(zhì)監(jiān)局工作計(jì)劃(精選15篇)

    1、加大招商引資工作力度,爭(zhēng)取超額完成今年的招商引資任務(wù)。2、按照籌建進(jìn)度,有序推進(jìn)機(jī)械中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),爭(zhēng)取早日完成中心的籌建。包括完成各大型儀器設(shè)備的調(diào)試、安裝、人員培訓(xùn);收集并歸檔各類標(biāo)準(zhǔn)、信息;整理歸檔所有資質(zhì)認(rèn)定所...

  • 城區(qū)幼兒園安全接送協(xié)議書(shū)(精選10篇)

    幼兒園安全接送協(xié)議書(shū)尊敬的家長(zhǎng):關(guān)愛(ài)幼兒的身心健康,保證幼兒的安全,是幼兒園和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,為達(dá)到家園一致教育的良好效果,特制訂如下安全接送協(xié)議,望家長(zhǎng)配合。...

  • 個(gè)人協(xié)商離婚協(xié)議書(shū)(通用6篇)

    模板一協(xié)議人(男方):身份證號(hào):協(xié)議人(女方):身份證號(hào):協(xié)議人為明確婚前婚后雙方財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)債務(wù)承擔(dān)及其他與財(cái)產(chǎn)權(quán)益相關(guān)的法律事宜,經(jīng)雙方平等自愿協(xié)商,特作如下協(xié)議:一、雙方婚前各自名下的財(cái)產(chǎn),不論雙方在訂立本協(xié)議后是...

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