最美少年事跡材料（通用19篇）
最美少年事跡材料 篇1
姓名：
性別：男
所屬地區：榮縣留佳中學
簡介：本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上x：起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨自往返xx里山路，一邊上學一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨自承擔起家中所有的家務和勞作;他學習刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強，生活的`苦難并沒有嚇倒這位年僅xx歲的孩童，確錘煉出他堅強的意志。
【孝心事跡】
面對腦癱父親獨自撐起一個家
xx歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而xx歲卻每天早上x：起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
原本也有個溫暖的家庭，父母在外打工，家里有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，x年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債，病情卻不見好轉，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚后遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才x歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是多歲的老人，體弱多病，需要照顧，x年后，開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才x歲。
家貧志堅小小年紀勇挑重擔
家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山小學有xx里路，到留佳鎮小學有xx里路，為了節約生活費和車費，則選擇離家較近的竹山小學讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是x年。
一邊上學一邊照顧父親，每天x點起床，為父親把早飯做好，x點出門上學。下午x點放學后，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及時完成家庭作業后，便干家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。
盡管家里生活很窮、很苦、很難，但是一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍群眾和同學的一致好評。
生活的困苦沒有把壓垮，確錘煉出他堅強奮進的品格，常說，在家里洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了并不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從床上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上床，常會為此而失眠。
當談到自己有什么愿望時，說：“我最大的愿望就是爸爸能盡快好起來，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”說到媽媽，一向堅強的眼睛里也閃起了淚花。
最美少年事跡材料 篇2
姓名：王丹
性別：女
年齡：14歲
地區：吉林
八年前，王丹跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。20__年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再一次倒下。
看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的王丹急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。那年暑假，王丹每天從井里灌上一瓶水揣在兜里，告訴媽媽自己去找同學玩。假期結束后王丹贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點蘋果
買點菜。媽媽知道過后說什么也不讓王丹再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛生，什么臟活累活都干。但是，為了貼補家用，每次下過雨后王丹都會順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。
然而，20__年災難又一次降臨到這對母女身上，小王丹突然患上了過敏性紫癜。醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的王丹總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月后，王丹的身體慢慢康復了。20__年夏天，王丹以優異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王丹除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。
最美少年事跡材料 篇3
貪玩調皮，本應是13歲少年的特質，而命運卻沒有給文龍這樣的機會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的艱難，從不抱怨。他說他是個頂天立地的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。
13歲，正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡，可在趙文龍臉上，這些特質都沒有，很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間里，他都陪著媽媽去醫院透析。雖然只有13歲，趙文龍幾乎會做所有家常菜。因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥，這么多年，他幾乎從未有過玩耍時間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園;他是包鋼八中一名普通的初一學生，而他每天需要承擔的卻是一般學生父母雙倍的責任。
來到位于少先路31號街坊的趙文龍家，家里幾乎沒什么電器，只有臥室里擺放的一臺老式冰箱，這是為了給李英存放藥品用的。李英正在整理醫院的收費單，與媽媽的大床相隔一張桌子的小床是趙文龍的，床頭整整齊齊碼著三十幾本書，雖然陳設簡單，家里卻收拾得一塵不染。李英說，每天早上，即使時間緊張，龍龍也會收拾完家，給她做好早飯再走，他自己則在學校買早點吃。
雖然家庭負擔如此沉重，可趙文龍在同學和老師的眼中卻是天真、開朗、幽默的，只要學校有什么開心事，龍龍也會第一時間告訴媽媽，母子倆總會開懷大笑。在這樣的說笑中，龍龍常常因為忘記了正在燒菜而把鍋燒糊。
醫生告訴李英，她的病目前無法治愈，最基本的維系就是一個星期三次透析，每次需要700元左右，每個月8000多元。為了保證最基本的生活，李英只得一個星期透析一次，每次透析，文龍都像丟了魂似的守在搶救室門口，李英每次都覺得心疼。但只要看她轉危為安，趙文龍還掛著淚珠的臉上馬上會露出笑容，他告訴她：“媽媽，您一定要好好活著，只要您陪著我，再苦的日子都是甜的。”
趙文龍打算考一所自己心儀的軍校，當軍人是他的夢想，更重要的是國家還會補貼學費�！笆∠乱环皱X，媽媽的病就有一分治愈的可能”聽著兒子這番言論，李英沉默了，生活讓兒子過早地承擔了太多的沉重，她除了支持，什么都幫不了他。每年六一，李英都會帶龍龍去八一公園玩兒，有時龍龍會說：“媽媽，我們什么時候才能將這里的游樂設施都玩兒一遍啊?”李英聽了心里酸酸的，龍龍就立即轉換話題安慰媽媽說：“等我工作掙錢了，我們就好好出去玩兒一趟�！睂τ诶钣⒑妄堼垇碚f，這樣類似的對未來的期望已經成了他們母子倆的約定。
最美少年事跡材料 篇4
張煥霞，是新疆生產建設兵團第二師38團學校五年級（1）班的學生，今年11歲，家有5口人，除她外，還有爸爸、媽媽、弟弟和一個有智力障礙的妹妹。張煥霞的家庭在團里屬于困難戶，妹妹智障，弟弟年幼，媽媽常年生病不能出去工作，一家五口僅靠爸爸打零工和種地的微薄收入過日子，生活比較艱辛。團里的大人們常�？渌笆莻�孝敬父母的好孩子”！雖然在外人眼里，張煥霞家里日子過得苦，但從沒見她愁眉苦臉過，她臉上時常露出堅強美好的微笑。為此，鄰居都很喜歡這個堅強、可愛又孝順的女孩。
弟弟妹妹的“小媽媽”
雖然妹妹是個智障人，但她沒有因此而嫌棄妹妹，張煥霞和別的孩子一樣，深深地愛著自己的妹妹。在她看來，平時與人交流都很困難的妹妹，只不過是生了病而已，需要有人照顧。她知道爸爸媽媽打工太忙了，照顧妹妹的任務自己義不容辭。當同齡的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時候，她就已經學會了幫助妹妹洗衣、做飯、梳頭……
上學后，張煥霞在學校學會了認字。她聽說，人學會識字就會變得聰明，因此，她想妹妹如果學會了識字，妹妹的病一定會好起來。從那以后，她一回到家，就利用自制的小卡片教妹妹識字。每一次她都教得很認真，可妹妹常常是幾天一個字都學不會，但她從不氣餒，而是耐心地從頭教起，一遍又一遍，不厭其煩。張煥霞覺得妹妹學習認字后，似乎“清醒”了一些。她始終堅信，只要堅持下去，夢想定會成真。
張煥霞的媽媽體弱多病，常年喝藥，不能過度勞累。但弟弟年幼不懂事，需要家人的照顧。媽媽能把自己照顧好，不讓別人操心就不錯了，根本無法承擔起照顧弟弟的責任，而爸爸又忙于一家人的生計，承包了百十畝地，常常早出晚歸，根本無暇照顧媽媽、弟弟、妹妹。為此，張煥霞不僅早早地學會了自己照顧自己，同時也毅然擔當起了本應由父母承擔的責任。在家里，對于弟弟而言，張煥霞就是個“小媽媽”，喂米糊、洗澡、換尿布，帶孩子的事情樣樣做得很到位。每次洗澡，弟弟都哭鬧得厲害，她就先想辦法將弟弟逗樂，等他高興了，再幫他洗澡、換衣服。正因為有了張煥霞無微不至的照料，年幼的弟弟才享受到了“母愛”。弟弟大點了，她還是一個小大人，負責給弟弟洗補衣服，喂飯喂水，陪他玩耍，給弟弟講故事。
爸爸媽媽的好伙伴
張煥霞的爸爸是個地地道道的普通農民，沒有多少文化，也沒有手藝，很難有固定收入。團里前幾年種地效益也不怎么好，爸爸常年累月就靠種地、打零工，艱難地維持著一家人度日。沉重的生活負擔給爸爸帶來精神壓力，使爸爸慢慢形成了急躁的脾氣。爸爸心情不好時就喝酒，喝酒后就拿家人撒氣，有時甚至打罵他們。其實張煥霞很理解爸爸心中的苦楚，每當遇到這種時刻，她從不頂撞，也沒有埋怨，而是靜靜地陪在一邊傾聽爸爸發泄似的訴說，等爸爸心情稍微平靜些了，就一邊安撫他，一邊幫著清理污物，做她所能做的事情。
漸漸的，張煥霞長大些了，只要爸爸有空，她都盡可能多地和爸爸交流，以緩解他心頭的壓力。她也告訴爸爸，“家窮點不要緊，要緊的是全家人平安快樂，等我長大了，我要買大房子給全家人住，相信我，一切都會好起來的。”看著眼前天真又懂事的女兒，爸爸仿佛看到了希望，他為自己以往酗酒的壞習慣感到很內疚，脾氣也改了很多。家里雖然貧寒，但濃濃的親情讓每一個家庭成員都感到很溫暖。有一次，張煥霞和別人聊起幸福，別人問她：你每天這么辛苦，覺得幸福嗎？她笑了笑，很自然地答道：我覺得我很幸福，你們看，我有家，有爸爸、媽媽、弟弟和妹妹，我還有學校和同學，大家都對我這么好，我感受到了大家的愛，真的很幸福！
老師同學的好幫手
從小學到中學，張煥霞的學習成績一直很好、很穩定，從不讓家人和老師操心。在老師、同學眼里，她是個勤奮好學、尊敬師長、關心集體、樂于助人的好學生。當然，她也從沒有因為自己的學習好而看不起成績差的同學，還常常幫助同學。不少同學有學習上或生活上的困難時，都愿意向張煥霞求助，她不論有多忙，都會毫不猶豫地放下手頭的事情，幫助同學解決問題。有一次，班上有位同學因為身體不舒服，吐了一地的污穢物，難聞的氣味彌漫在教室里，不少同學掩鼻避之，她見了二話不說，麻利地拿起掃帚，用垃圾桶裝了土將污穢物蓋住并將地打掃干盡。
張煥霞生活儉樸，平時從來不花錢買零食吃，但遇到別人有困難，她總是慷慨解囊。有次學校組織師生為裝假肢的張萍同學捐款，她帶頭捐出了自己省吃儉用積攢的15元。
一分耕耘，一分收獲，張煥霞的學習成績一直列居年段第一，每學期都被學校評為“三好學生”或“優秀學生干部”，在第二師20xx學年現場作文競賽中獲得了二等獎的好成績，在20xx年被評為新疆生產建設兵團第二師“美德少年”。如今，張煥霞依然努力著，努力著，因為她堅信，“希望在前方，只要為夢想插上翅膀，我要用自己的雙手開創一幅美好藍圖！”
最美少年事跡材料 篇5
花兒，如此艷麗
清晨的農貿市場，人群熙熙攘攘。蔬菜攤中，一位小女孩的身影特別引人注目。你看她那熟練的稱菜、收錢動作，儼然是一位老菜農。殊不知，她還是個年僅14歲的孩子——瑞金市瑞林初中七（9）班的劉燕麗同學。
窮人的孩子早當家
劉燕麗出生在一個偏僻的山旮旯里。8歲那年，媽媽因受不了家里的貧窮，狠心拋下了她。家庭的突然變故，爸爸心里壓抑，遠離了家庭。家庭的重擔全部落到了年邁的爺爺奶奶身上。奶奶無奈，常常望著天空發呆，偷偷地抹眼淚。爺爺則獨自抽悶煙，一根接上一根，那煙霧就像他心中的愁緒，升騰繚繞，揮之不去。半年后，爺爺患上了間歇性精神病。一旦發病，時而嚎啕大哭，聲音凄慘，時而滿嘴胡話，滿村亂跑。
父母的離異，母親的拋棄，患病的爺爺，遠走的爸爸，看著這些，年幼的劉燕麗似乎一夜間長大了�？巢�、洗衣、做飯、喂豬，照顧妹妹，一樣一樣地學著奶奶做。當爺爺的病情發作時，她總要設法讓他吃藥，還得緊緊跟著爺爺，擔心出現意外。幾年來，發病的爺爺對她斥罵、踢打無數，但她總是咬咬牙，默默忍受著。
周末的時候，她到街頭巷尾的垃圾堆里拾些廢品換點錢，買學習用品，給嘴饞的妹妹買點零食；去給別人家搬運磚頭，磨破小手掙幾元錢貼補家用。
看著懂事的孫女，兩位老人似乎重新看到了希望。他們起早貪黑，在田里、荒土上種滿了蔬菜。劉燕麗每天早早起床，幫奶奶摘菜，幫奶奶把挑好的新鮮蔬菜挑到街上去換錢。
街坊鄰居見了，不由自主地發出感嘆：“真是窮人的孩子早當家呀！”
感謝有你
在瑞林鎮中心小學上學的時候，學校曾有個男孩因為觸電，右臂截了肢，右腿肌肉萎縮，休學了一個學期。返校前，男孩的家長告訴老師，因為這件事，他心里蒙上了很大的陰影，老是躲在家里，不敢見人，脾氣也變得暴躁。
男孩被安排到劉燕麗所在的班級后，同學們都陷入了沉默。沒想到，劉燕麗第一個站起來向老師請求，成為了這個“問題男孩”的同桌。
男孩回校后，劉燕麗把安慰和祝福的話寫在紙里，折成千紙鶴送給他，期待他陽光起來。在她的帶動下，同學們紛紛加入，對他進行愛心大接力：為他補課，給他講勵志故事，幫他削鉛筆，系鞋帶，鼓勵他用左手寫字，鼓勵他上臺發言……
功夫不負有心人。如今，這個男孩臉上重現了昔日的笑容，考試成績也名列前茅。當年的元旦聯歡會上，深情演唱完《感恩的心》后，他激動地說：“劉燕麗，你是我的好同桌，更是我生命中的大貴人，感謝有你……”
個子不大的她洗衣做飯劈柴樣樣熟練，并且任勞任怨，從不與人攀比物質，也從不提非分的要求增加家里的負擔。對待生活她有一顆積極向上的心，從不覺得自己的生活很辛苦。
小小年紀的劉燕麗，學習刻苦，奮發向上，成績優秀，年年被評為“三好學生”；她嚴于律己，工作認真，是老師的得力助手；她誠實守信，樂于助人，是同學心中的好伙伴。她是山澗里的一泓清泉，踏著巖石跨過溝壑且歌且行；她是荊棘叢中的一朵小花，迎著朝陽傲然綻放，用自信和堅毅展示著花兒的別樣美麗！
最美少年事跡材料 篇6
劉曉涵，女，現年十一歲，智峰鄉中心小學五年級學生。她性格開朗、活潑陽光，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
一、勤奮學習，開闊視野
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，劉曉涵同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續幾年被評為三好學生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。正是由于養成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，培養了她樂觀積極的'生活態度和堅強的意志。她的作文多次作為范文在班級與學生中進行交流。通過自己辛勤的努力，她獲得了不少的獎章：去年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，學生演講比賽榮獲二等獎。
二、心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
提起劉曉涵，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善
最美少年事跡材料 篇7
姓名：李明珠
性別：女
所屬地區：于洪小學
簡介：有這樣一個學習刻苦，成績優秀，自立自強，樂觀向上的好孩子，她就是來自于洪小學六年二班的學生——李明珠！
【孝心故事】
春風中綻放的小雛菊
生活窘迫，造就自立自強性格
今年12歲的李明珠本該過著無憂無慮的日子，可是生活的重擔卻過早地壓在了她單薄的肩上。
母親身患類風濕、股骨頭壞死等多種疾病，全身關節變形嚴重，手指、腳趾、肩部不能活動，長年臥床，生活不能自理，靠藥物維持生命，至今已經10多個年頭了。在她4歲那年,母親病情加重，四處求醫問藥致使家里債臺高筑，不堪生活困擾的父親狠心的拋棄了她們母女，不知所蹤。只剩母女倆相依為命，靠低保金維持生計，日常生活由70多歲患有多種疾病的姥姥幫忙照料。
為了籌錢給媽媽買藥，每逢春夏之季姥姥都要回農村去種地伺弄園子。這樣一來，照顧媽媽的重擔就完全落在小明珠一個人身上，做飯，打掃衛生，照顧媽媽的起居飲食。媽媽臥病在床，大小便都得在床上，小明珠不抱怨、不嫌棄，小心翼翼的把這些打理得干干凈凈，并且只要有空就會為媽媽揉手、捏肩、捶腿，避免媽媽身體肌肉萎縮得更嚴重。
然而不幸卻并為此而止步，去年2月26日明珠母親子宮大出血，必須要做右側卵巢囊腫切除手術，窮徒四壁的他們向所有的親友求助，才湊夠了三萬元的手術費。福無雙至，禍不單行，3月21日晚母親突然呼吸困難，經確診為極為罕見的雙聲帶麻痹癥，為了保住性命又做了氣管切開手術。這種病得經過二次手術才能達到治療效果，但是這個一貧如洗的家再也背負不起任何治療費用，無奈之下只好離開醫院回家調養�，F在明珠母親只能借助插的管子呼吸，也許今后說話都會成問題。兩次手術對這個在風雨中飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜，一家人的生活更加艱難了，無助的小明珠偷偷的流淚，她不知道未來還會有怎樣的風雨，也不知道媽媽還能陪伴她多久……
意志堅強，迎接美好燦爛明天
生活的苦難過早的磨礪了年幼的李明珠，這也讓她越發成熟懂事了。每逢春節，小伙伴們都會換上嶄新的漂亮衣服在樓下玩耍炫耀，而她卻只能換上別人家孩子的舊衣服。怕姥姥和媽媽難過，小明珠把雖然破舊但是卻干凈整潔的衣服套在身上，興奮地蹦來跳去，還說，“快看，我的新衣服多合身�！笨粗郧啥碌暮⒆�，姥姥和媽媽眼里噙滿了淚花。
在媽媽出院后，小明珠又成了她的專職“護理員”了，每天放學第一件事就是給媽媽洗管，煮管，上藥，剪紗布……媽媽怕影響孩子的學習總是心疼不已，李明珠卻說：“媽媽冒著生命危險生下我，養育我。如今我長大了，侍候媽媽是應該的，放心吧！媽媽，我會照顧您一輩子！” 繁雜的家務占去了大部分時間，但這些并沒有影響李明珠的學習，她努力刻苦，成績優異。起初英語成績不理想，又沒有條件補習，她就抓緊課堂上的每一分鐘，努力記住老師講的每一個知識點，課后拿出的更多的時間復習。功夫不負苦心人，在她的不懈努力下成績由原來的80分提升到100分，今年的期末考試又考了全班第二名的好成績。
明珠性格開朗，積極樂觀，她喜歡參加社會活動，興趣愛好廣泛。她愛畫畫字漂亮文筆又好，學校和班級的墻報是她施展才華的場所，有征文的機會也從不錯過，并多次獲獎。本學期末，在繁忙的學習之余明珠還和同學們趕拍了一部心理劇《友誼》，榮獲得了區一等獎的好成績。
茶葉之所以幽香，是因為有沸水；人生之所以輝煌，是因為有苦難。不向命運低頭，在逆境中奮斗，李明珠的堅強意志和良好的精神風貌令人欽佩。我們堅信，這個堅強樂觀的小姑娘，今后的人生道路一定會充滿陽光！
最美少年事跡材料 篇8
王夢涵，女，現年12歲，現在尚義縣太平街明德小學五（1）班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，屢獲佳績
王夢涵同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀學生”、“優秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱心公益
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中，她都積極參加。
四、懂得感恩，深受愛戴
王夢涵不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
五、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最美少年事跡材料 篇9
姓名：
性別：女
年齡：14歲
地區：吉林
八年前，跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。20__年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再一次倒下。
看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。那年暑假，每天從井里灌上一瓶水揣在兜里，告訴媽媽自己去找同學玩。假期結束后贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點蘋果
買點菜。媽媽知道過后說什么也不讓再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛生，什么臟活累活都干。但是，為了貼補家用，每次下過雨后都會順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。
然而，20__年災難又一次降臨到這對母女身上，小突然患上了過敏性紫癜。醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月后，`身體慢慢康復了。20__年夏天，以優異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。
最美少年事跡材料 篇10
貪玩調皮，本應是13歲少年的特質，而命運卻沒有給這樣的機會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的艱難，從不抱怨。他說他是個頂天立地的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。
13歲，正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡，可在趙臉上，這些特質都沒有，很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間里，他都陪著媽媽去醫院透析。雖然只有13歲，趙幾乎會做所有家常菜。因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥，這么多年，他幾乎從未有過玩耍時間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園;他是包鋼八中一名普通的初一學生，而他每天需要承擔的卻是一般學生父母雙倍的責任。
來到位于少先路31號街坊的趙家，家里幾乎沒什么電器，只有臥室里擺放的一臺老式冰箱，這是為了給李英存放藥品用的。李英正在整理醫院的收費單，與媽媽的大床相隔一張桌子的小床是趙，床頭整整齊齊碼著三十幾本書，雖然陳設簡單，家里卻收拾得一塵不染。李英說，每天早上，即使時間緊張，龍龍也會收拾完家，給她做好早飯再走，他自己則在學校買早點吃。
雖然家庭負擔如此沉重，可趙在同學和老師的眼中卻是天真、開朗、幽默的，只要學校有什么開心事，龍龍也會第一時間告訴媽媽，母子倆總會開懷大笑。在這樣的說笑中，龍龍常常因為忘記了正在燒菜而把鍋燒糊。
醫生告訴李英，她的病目前無法治愈，最基本的維系就是一個星期三次透析，每次需要700元左右，每個月8000多元。為了保證最基本的生活，李英只得一個星期透析一次，每次透析，都像丟了魂似的守在搶救室門口，李英每次都覺得心疼。但只要看她轉危為安，趙還掛著淚珠的`臉上馬上會露出笑容，他告訴她：“媽媽，您一定要好好活著，只要您陪著我，再苦的日子都是甜的。”
趙打算考一所自己心儀的軍校，當軍人是他的夢想，更重要的是國家還會補貼學費�！笆∠乱环皱X，媽媽的病就有一分治愈的可能”聽著兒子這番言論，李英沉默了，生活讓兒子過早地承擔了太多的沉重，她除了支持，什么都幫不了他。每年六一，李英都會帶龍龍去八一公園玩兒，有時龍龍會說：“媽媽，咱們什么時候才能將這里的游樂設施都玩兒一遍啊?”李英聽了心里酸酸的，龍龍就立即轉換話題安慰媽媽說：“等我工作掙錢了，咱們就好好出去玩兒一趟�！睂τ诶钣⒑妄堼垇碚f，這樣類似的對未來的期望已經成了他們母子倆的約定。
最美少年事跡材料 篇11
中央電視臺20__“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺錄制完成。悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的、堅持多年帶著年幼弟弟妹妹上學的余雖、獨自照顧奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、給漸凍癥舅舅帶去溫暖和希望的周蕊、為患病母親唱歌進入《音樂大師課》的向小康、和繼母共同撐起六口之家的堅強女孩遲凱琳、跑遍深山為爺爺采藥的“小大人”張釗、替父母分憂悉心照顧年邁外婆的姜沅昊、捐髓救父的，這10位年度“最美孝心少年”受邀登臺，接受全社會的致敬和禮贊。
悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的
姓名
性別男
所屬地區貴州興仁縣
簡介除了農活，最牽掛的是哥哥。3歲時，哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得幫忙
孝心故事
六年前開始，父母就常年在外務工，家里的3畝旱地、4畝水田幾乎是靠利用周末和假期來打理。
除了農活，最牽掛的是哥哥。3歲時，哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得幫忙。因為身體原因，哥哥不能像其他孩子一樣去上學，承諾一定能夠照顧好哥哥上學路上的安危，這才圓了哥哥的求學夢，九年的時間，從坡腳村到學校8公里的路上，總是可以看到哥倆風雨無阻的身影。
20__年9月，兩兄弟同時上初中。開學的第一件事，就找到學校老師，要求兩兄弟同讀一個班、同住一個寢室，學校同意了他的要求，并特意給哥倆安排了一間一樓的學生宿舍。然而，哥哥擔心影響學習，卻瞞著向學校提出了自己要退學的請求。立即找到了校長，終止了哥哥的退學行為。
20__年中考，被貴州省級示范性高中興義五中錄取。然而是去上學，還是留在家里照顧家人，陷入了兩難。在家里，一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜，他擔心自己到更遠的地方讀書，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。
現在，遠方打工的爸爸回來了。爸爸心里明白，這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠門，就近找些零工補貼家用，照顧家人。
才有一歲半，妹妹才剛滿半歲……
但現實就是這樣殘酷，母親走后，家里只有爸爸和余雖能夠照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多，作為姐姐的她必須擔起母親的這份重托。
在母親離去的這一年里，爸爸干的是重活，余雖就擔起家里的.所有家務：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯等等。
這一年來，爸爸背著妹妹干活，余雖就帶著弟弟邊做家務邊上學。在上學的路上，她的背上背著弟弟，手提著書包，風里雨里從不間斷。所有上學的日子里，一根背帶，一瓶涼水，一包尿褲，一筒紙巾，它們每天都伴著余雖上學。
課堂上，不放心只有一歲多的弟弟，余雖每堂課總是向老師請假兩三次出去看弟弟，然后再回教室繼續聽課。后來老師索性同意她帶著弟弟坐到教室里來，小余雖才少了一份課堂上對弟弟的擔憂。
有時弟弟打瞌睡了，余雖不得不用左手來抱著弟弟在聽課，而右手就在吃力地做著筆記或寫作業；有時弟弟哭鬧或者大小便來了，為了不影響上課，她就只能向老師請假，把弟弟帶到教室外來哄哄他，或給他換尿褲……一年來，小余雖在學校就是這樣把弟弟一把屎一把尿地拉扯過來。
平時老師都很心疼余雖，弟弟有時哭鬧了，老師就送些零花錢給弟弟，或是號召全班同學誰有糖果誰就主動送給弟弟，并在班上說余雖的弟弟就是“全班同學的弟弟”，這樣能夠求得許多課堂的安寧。
每到插秧和收谷子的這兩個農忙季節里，余雖都會請幾天假，回家幫幫父親。
因為家庭情況特殊，耽誤了很多學習時間，余雖比其他同學付出的努力更多，大多都是利用課余和家務之外的時間來補習她的功課。自入學以來，她的學習成績在班上一直名列前茅。
20__年，余雖被評為了省級美德少年。她的事跡在學校同學之間傳播。不知不覺地，周圍的同學也受到她的感染，也開始向余雖學習。在班上有一名叫韋窩的同學，以前學習很一般，她每天與余雖一起上學、放學，當她看到余雖那么辛苦，她禁不住問余雖：“你平時這么辛苦，又要做家務，又要照顧弟弟、妹妹，怎么還能抽出時間學習，完成作業呢？”余雖回答她：“無論再忙、再累，再苦，我都要努力學習，因為我知道，只有好好學習才可能是我唯一的出路，只有好好學習，才能讓我的弟弟妹妹以后有好的生活�！甭犃擞嚯m的這番話，她感動極了，從那以后，韋窩也開始認真地學習，回到家里也開始主動幫助父母做一些家務，現在她的成績進步越來越大了。
最美少年事跡材料 篇12
俗話說，有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親，8歲的決定為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成，父親得救!從身上，我們看到了少年之志的精彩與力量。
這種志向洋溢親情。說，“我爸給我了一條命，我也要再給我爸一條命�！弊x到這句話的時候，我熱淚盈眶，一個8歲的孩子能說出如此感恩的話，真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情，這種親情感天動地，讓人敬仰。孩子的志向因為親情而溫馨，而美麗，而精彩。
這種志向滿是自信。父親治病過程中，曾經調皮的他既照顧父親又安慰母親，成為家的支柱。說，“我相信我能照顧好他”。這就是一個孩子的自信，這就是一個孩子的擔當，這種自信，這種擔當，讓人佩服。俗話說，信心是黃金。孩子的自信比黃金還珍貴。
這種志向滿是堅強。一個8歲的孩子，在苦難面前，沒有倒下，而是堅強的勇往直前，父親移植骨髓唯一的希望落在了只有8歲的身上了。對于救爸爸，沒有絲毫猶豫。抽取備用血是件很痛苦的過程，但是，我們的很堅強。
捐髓救父的'故事，彰顯了中華少年的風采，他是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年，他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的美麗使者。從他身上，我們看到了中華民族優秀美德的傳承，我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的溫暖力量。
當然，故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影，這些最美孝心少年，人小志氣大，是當代少年的榜樣，是我們所有大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模，他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應該敬仰他們，學習他們。
少年強則國強，最美孝心少年就是少年強的代表，我們為有這樣的強少年而自豪!他們形象詮釋“有志不在年高”，激勵我們所有的少年面對困難，勇敢向前，把困難當做激勵人生的磨礪石，讓人生之志在困難中堅強成長。
最美少年事跡材料 篇13
每天早上五點多起床，先給爸爸端掉尿盆，然后燒半鍋開水，一半灌到暖瓶里，留給爸爸白天喝，一半倒在臉盆里，兌上涼水，泡上毛巾給爸爸擦手、擦臉……接著做飯，給爸爸喂飯，喂藥，最后自己吃飯，收拾好碗筷再去上學，這就是一個9歲女孩楊金花一天生活的開始，五年如一日，她都習慣成自然了。
20__年6月16日，一個小生命降臨到了高密市柴溝鎮王家店子村一個普通的農民楊振華家中，孩子的到來給這個家庭增添了無窮的快樂和幸福，孩子起名金花，就是希望她能一生金貴幸福，將來能成為國家的有用之才�？墒呛镁安婚L，20__年春，外出打工的楊振華不慎從腳手架上跌下，命雖保住了卻成了終生癱瘓的廢人，并且欠下了一筆數額很大的醫療費，本來還算富裕的家庭也瞬間變得一貧如洗，生活的重擔一下子壓在本來就不算堅強的媽媽身上，度過了艱辛而無望的一年之后，媽媽也終于選擇了放棄，拋下年僅五歲的女兒和癱瘓在床的丈夫離家出走，至今杳無音信。從此以后這個家庭的角色就發生了徹底的大轉換，原來的倍受呵護的小幼苗一下子成了家庭的頂梁柱，五歲的楊金花和七十七歲的爺爺共同支撐起了支離破碎的家庭，幼小的楊金花從此用她那稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔。
“寒門出孝子”，于是本該飯來張口、衣來伸手的她學會了做飯、炒菜、蒸饅頭，熬稀飯，學會了種菜、喂豬、喂雞，洗衣服，忙家務，學會了給爸爸喂藥、喂水、喂飯，睡覺前給爸爸洗腳，每天堅持給爸爸按摩，捶背，每當夏日來臨，正是褥瘡的高發季節，她總是每天多次給爸爸擦洗身子，幫爸爸翻身，給爸爸身上擦上爽身粉，換上干凈的衣服，在她的悉心照料下，爸爸從未得過褥瘡。她還給爸爸讀故事，說笑話，引導爸爸開心。爸爸大小便失禁，幼小的金花就為爸爸洗臟衣服，一點一點地用溫水擦洗爸爸的身子，為爸爸端尿端屎，她還學會了給爸爸洗頭，甚至還時常用剪刀給爸爸修理頭發……楊振華看著孝順的孩子常常淚流滿面，他說，像我這樣的廢人說起來還真不如死啦，省得給幼小的孩子帶來這么大的累贅。但楊金花總是勸慰他，說媽媽已經沒有啦，只要爸爸在我就是有家的孩子，以后我會永遠照顧你，等我長大有力氣啦，我會背著你去看外面的世界……就這樣，楊振華也鼓起了生活的勇氣，積極配合著康復治療。楊金花的爺爺快80了，身體狀況也不好，經常生病，加上家庭出現如此大的變故，心情也常常不好，時不時傷心落淚，小金花看在眼心，疼在心里，總是搶著干力所能及的家務，讓爺爺少干些，每天早上她總是早起，讓爺爺多睡些，她還給爺爺洗衣服、洗腳，每當有好吃的東西，總讓爺爺爸爸先吃，爺爺生病的時候，她總是跑前跑后，給爺爺求醫買藥。生活是艱辛的，而祖孫三代相依為命的人間真情卻是令人深深感動的。鄰居們每當說起這個孩子，都是又可憐又贊許：“從沒見這么孝順，這么懂事的孩子�！�
生活中的楊金花總是充滿自信，她陽光開朗，樂于助人，每次學校組織敬老愛老活動，她總是積極主動，不怕臟累，她還經常主動幫助那些孤寡老人，給他們打掃衛生，洗衣服，問寒問暖。日常生活中她始終與人為善，她的臉上總是掛著微笑，不知內情的人很難與她坎坷的命運連在一起。我要努力學習，將來考上大學，當一名醫生，治好爸爸的病，讓爸爸過上幸福的生活，回報那些幫助我的熱心人，回報社會，報效祖國。這是金花的夢想，也是她努力學習的動力。雖然家境貧寒，家庭負擔重，但楊金花始終嚴格要求自己，努力學習，積極參加學校、班級組織的各種活動，學習成績一直良好。每天晚上，做完家務，服侍爸爸和爺爺睡覺后，她就認真學習起來，經常學到很晚。由于家庭困難，她很少為自己買課外書，為了更多的學習知識，她經常主動的到學校圖書室借書，利用一切可以利用的時間努力的學習知識。她的這種愛學習、肯吃苦的精神，得到了老師和同學的一致贊許和欽佩。
“百善孝為先”。楊金花，一個不到十歲的女孩，在用自己的行動，踐行著中華民族的這一傳統美德，她給身邊的人帶來了深深的感動。一個小小少年，為我們樹立了孝老愛親的行動標桿，使我們的心靈得到凈化，讓我們真正體會和感悟到了濃濃的人間真情！
最美少年事跡材料 篇14
姓名：
性別：男
所屬地區：
簡介：小小年紀，在生活的磨難與艱辛面前，沒有抱怨，更沒有退縮，表現出令人敬佩的勇氣和堅韌。在家，他照顧臥病在床的母親，幫助奔波操勞的父親，是父母的好兒子；在學校，他成績優異、樂于助人，是同學們的好榜樣。師生、鄰里對這個自強不息好少年無不豎起大拇指。
【孝心故事】
x同學今年11歲，是xx小學四年級的學生�！懊刻旆艑W回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦�！本褪沁@樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務工時，就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時，一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的`責任，再苦也要做。”窮人家的孩子早當家，農忙時，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊�！�
照顧母親和學習兩不誤�！八某煽兒軆炐悖恢碧幱谀昙壡傲�，他是我遇到的最刻苦好學的孩子!”班主任楊恩學說。還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事，他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。
“我一直有個夢想，就是當一名醫生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游!”當被問到有什么理想時，滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現自己的夢想。20xx年，x同學被評為貴州省美德少年。
最美少年事跡材料 篇15
李悟，乳名格格，今年十歲，就讀于二連市第二小學小學。她深知孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求。作為一名少先隊員，她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。既是爸爸媽媽的好女兒，外公、外婆的好孫女，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
李悟自小跟外婆生活在一起，由外婆一手帶大。外婆把她當成手心里的寶，精心呵護著，關心著她的冷暖、起居，可她并不象其他孩子那樣因寵愛而被慣上壞習慣，而是將外婆的愛裝在了心田。
記得去年寒假，媽媽帶李悟去上海玩，因為第一次去上海，還有其他小朋友陪著她一起玩，所以在上海的日子非常開心。可小格格并沒有忘記一個人留在二連的外婆，每天她都要按時打電話給外婆，詢問外婆的身體情況，并囑咐外婆少出門，在家走路慢一點，小心摔倒。沒過幾天，李悟就催促媽媽帶她回二連。她說：“她想早點回去，外婆一個人在家里，沒人陪她說話，她多寂寞�。 币痪湓捳f得媽媽心里感動極了，又為小李悟的孝順懂事頗感欣慰。當她們出現在外婆面前時，外婆很驚訝，當她得知是小李悟不放心外婆一個人留在家中，提前回來時，外婆緊緊地拉住小李悟的手，流下了喜悅的眼淚。小格格也抱著外婆說，是她想外婆才回來的。外婆喜愛吃甜食，從上�；貋恚馄刨I一些松軟可口的綠豆餅、面包、蛋糕之類的點心。自她上學以后，外婆自己在家很無聊，她還特意從上海給外婆買了平板電腦，下載了很多外婆喜歡看的電視劇，還下載了《懶人聽書》讓外婆無聊時聽些書籍。
外婆今年七十二歲了，身體還算硬朗，生活也能自理，但平常沒事不常出門。只要是晴天，小思琪每天放學回家，第一件事就是扶外婆下樓散步，呼吸呼吸新鮮的空氣，一邊把在學校里發生的有趣的見聞說給外婆聽，給外婆解悶。有時還帶外婆到小區里的健身處，教外婆一些簡單的鍛煉方法，和外婆一起做健身的小游戲。隨著年齡的增長，李悟越來越懂事了。媽媽給她買吃的，她總是將最好的留給外婆；外婆身體不舒服了，她總是圍在外婆的身邊問好些了沒有，或是幫外婆端上一杯熱水，或是幫外婆將被子蓋好。
在家里，她還是個乖女兒，把媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸工作忙，經常出差，一直是媽媽帶著她。媽媽每天除了工作，還要買菜做飯，洗衣拖地，還要輔導她的功課，很是辛苦。懂事的李悟每天放學回家就認真地做作業，從不讓媽媽操心。做完作業還幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的家務活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先給媽媽倒上一杯熱茶，再幫媽媽捶背揉肩，說故事，講笑話給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。在學習上，她刻苦勤奮，她說她要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。每當取得好成績，媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子要去肯德基，麥當勞，而讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。對自己，不舍得多花一分錢，卻對媽媽十分“大方”。每年媽媽過生日，她都會拿自己過年的壓歲錢悄悄地買上一份小禮物，給媽媽一個驚喜。一張精致的音樂賀卡，一束鮮艷的康乃馨，讓媽媽沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在生活中，她還是熱愛幫助別人的熱心人。在坐公交車時，經常會給老人、孕婦、小朋友讓座。在街上看到拾荒者，小格格總是大老遠的跑過去把她的一份愛送去。
最美少年事跡材料 篇16
李，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮初級中學學生。
在她小的時候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學時，她每天放學回家就幫助父母干些力所能及的家務活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節假日幫家人分擔家務。通常到家時，媽媽還在地里干活，或在給別人家幫工。她就先做作業，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個不停，盡力幫助父母分擔家務。
班上有幾個同學成績比較差，產生了厭學的情緒。當她發現后，就利用自己的課余時間去幫助他們，并耐心、認真的給他們講解，與他們共同探討學習方法，同時鼓勵他們努力學習。在她的帶動下這些同學的學習有了進步，同時也對學習有了新的興趣，與此同時她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應。
最美少年事跡材料 篇17
李芬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋為父親買藥的決心，最終兩個暑假小掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對來說卻是一種滿足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是最想念媽媽的時候�？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美少年事跡材料 篇18
我叫張，今年14歲。是倫鎮中學初一(2)班的一名學生，也是初一(2)班的副班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學校參加朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學校演講比賽，由于比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，宋瑞雪同學學習上有困難，我主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
愛心的小使者
在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你;我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
家里的好孩子
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
最美少年事跡材料 篇19
她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思
在老師的心目中，她是一名品學兼優的好學生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。
在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極響應，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，充分掌握發揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，童越群是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。
三、多才多藝，全面發展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。
總之，童越群同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優異。因為品學兼優，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。