寒假教子心得（精選3篇）

寒假教子心得 篇1

　　寒假到了，如何有效利用寒假這段時間實現教子目標，是我們家長關心的話題，下面我簡單的談談在寒假的教子心得，和 老師家長們分享。

　　一天時間定下寒假計劃，要考慮她的成績，她各學科的優 勢和劣勢，老師布置的作業量，以及實踐內容所占的比例等。仔 細修改后，制訂了二十天計劃，主要分為作息時間表、寒 假學習、社會實踐安排三塊內容，此外的時間則自由安排。別看 寒假有一個月，可如果沒有計劃，很快就過去了，到頭來會發現 什么都沒做成。 凡事預則立，不預則廢，給孩子制訂一個詳細的計劃是一 個好的開始。

　　好不容易盼來假期，很多孩子一心想著好好地玩，把學業 拋諸腦后，而家長通常也會放縱孩子。寒假里孩子在娛樂之 余一定要繼續學習，否則下學期開學初又會出現不適應等“開學 綜合癥”。

　　對于家長引導孩子的閱讀，我說幾點我的認識和老師家長們交流。首先，我想說“好閱讀讀字，壞閱讀讀圖” ，在孩子們 中很流行一些《爆笑校園》等漫畫書，看漫畫書不叫讀書，漫畫 書里的文字多數是以網絡流行語或口語的形式出現， 很多還是一 些仿生詞，看過了只是一笑了之。讀圖取代不了讀字的作用。 其次，給孩子推薦名著時，一定要讓孩子看正版原著，不要看縮 寫版，縮寫版把名著進行了大量刪減，就如同把新鮮的水果做成 了果脯，或是吃了一頓快餐，僅僅是添飽了肚子，卻不能提供豐 富的營養。 讀萬卷書，行萬里路。雖然不能帶孩子特別游遍山川，但 書中字字珠璣，篇篇錦繡給了孩子整個世界。

寒假教子心得 篇2

　　寒假期間,通過和孩子共同學習與生活,我得到如下幾點心得:

　　一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立、安靜的學習場所,家長在家也要養成讀書的良好習慣。

　　二、采取鼓勵為主，批評為輔的方法教育孩子。對孩子也不能一味寵愛,他做錯了事情要及時指出來，不能聽之任之,有時要有針對性的嚴厲批評,讓孩子始終懂得什么是對,什么是錯,什么該做,什么不該做,只有有錯必改,才能不斷進步。

　　三、輔導孩子也要有時間觀念,孩子每天完成作業已時間不早,家長再輔導過多會影響孩子休息,影響孩子精力,給孩子造成緊張感,會適得其反。

　　四、為防止孩子電腦上網,打游戲,我的做法是家長可以上網但是杜絕打游戲。

　　五、不管我們怎樣注意,總有犯錯誤的時候,及時彌補就顯得極為重要.要肯放下架子，向孩子承認錯誤。

寒假教子心得 篇3

　　1、最耐心和最誠實地回答孩子提出的所有問題。

　　2、認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

　　3、為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

　　4、只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂。

　　5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

　　6、向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。

　　7、讓孩子做力所能及的事情。

　　8、幫助孩子制定他的個人計劃和設計完成計劃的方法。

　　9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　10、孩子在場，不要吵架。

　　11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　12、父母遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

　　13、從來不說孩子比別的孩子差。

　　14、絕不用辱罵來懲罰孩子。

　　15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。

　　16、讓孩子獨立思考問題。

　　17、定期為孩子讀點東西。

　　18、讓孩子從小養成讀書的習慣。

　　19、夸獎孩子編故事，去幻想。

　　20、認真對待孩子的個人要求。

　　21、每天都抽時間與孩子單獨在一起。

　　22、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

　　36、發揮孩子們具有的積極性，讓孩子認識自己的能力。

　　37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

　　38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　39、父母之間要互相謙讓，相互諒解。

　　40、要讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結果。

　　41、不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

　　42、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。

　　43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權利與義務”的關系。以免孩子養成好逸惡勞的性格。

　　44、不要慣養孩子。以免孩子養成“一切向錢看”的不良習慣。

　　45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。

　　46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

　　47、不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　48、不要在孩子面前爭論懲罰孩子。以免孩子養成“投機鉆營”的惡習。

　　49、不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

　　50、不要過分夸獎孩子，以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

　　51、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的人吃、乘車不購票等。

　　52、不要勉強孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧殘。

　　53、不要強制孩子的情趣。應讓孩子充分發揮潛能、愛好等，以免孩子產生逆反心理。

　　54、不要過多限制孩子的活動。應讓孩子充分自由活動、多交往，以免養成“獨來往、不合群”的性格。

　　55、不要以大人的喜怒哀樂訓斥孩子。要循序教導孩子，以免孩子養成思想怪異喜怒無常的性格。

　　56、不要無限上綱。孩子活動偶爾超出常規時，要用適當語言教育他，以免孩子無所適從。

　　57、不要包辦孩子的困難。應幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。

　　58、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

　　59、注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點。

　　60、任何時候，都不要對孩子撒謊。