感恩母校的朗誦(精選28篇)
感恩母校的朗誦 篇1
懷揣夢想
我們跨過青春的起跑線
在那個叫衛東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經過去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書聲朗朗
還記得年少無知的天真無邪
還記得情竇初開的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚
青澀,是佳釀般久遠的甘甜
成長,是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河,是不是還波光粼粼
教室前的紅梅,是不是還凌寒開放
宿舍里,是否還有促膝相談的話語
午餐時,是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里,是否還有煤油燈的光亮在搖蕩
隔著千山萬水
隔著歲月經緯
隔著人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校,你讓我們揚帆起航
母校,你讓我們破繭夢想
冬去春來
時光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛東初中
今天,我們回家了
聽,春潮滾滾
看,百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語
正如二十年前的樣子
感恩母校的朗誦 篇2
一陣微風吹過
迎來了這個夏季
時間的車輪轉的飛快
一眨眼
我們即將離去
親愛的老師同學我們即將分離
無論我們在哪里
請不要把各自忘記
不要忘記那初一的嘻戲
不要忘記那初二的戀雨飛絮
不要忘記那初三的緊張樂曲
不要帶著不愉快離去
親愛的母校啊
你記錄了多少點點滴滴
記錄了多少風霜細雨
記錄了多少相聚分離
看著多少學生走過了三個年級
在這個夏天
我們在此分離
不知我們何時還能再次相聚
感恩母校的朗誦 篇3
進入大學的那年秋天,我第一次留意到桂花樹,第一次認識到那是桂花樹。它是那么的綠、那么的甜。
我的大學,在廣西東北部的一座小城里。剛開始來到這座小城,我以為來到了我們那邊的一個縣城,我不屑地看著這座城市,想想自己四年都要在這里,我的情緒就很低落。這座小城的發達程度不高,但這里的人非常的熱情、真誠。或許是這里的人和事,呆在這一年后,我發現自己喜歡上了這個學校、這個城市。
我的大學,道路兩旁都是桂花樹,有的已經種得幾十年了,枝繁葉茂,常年蔥綠,就像一把綠色的大傘,有的才剛種不久。秋天,一個個米黃色的、白色、橙紅色的的桂花苞從枝葉間冒出來,小小的,被茂盛的枝葉遮住了,不仔細看很難發現。可是,你遠遠的就能聞到一股濃郁的香香的、甜甜的氣味,沁人心脾,或許我是南方的小孩吧,總喜歡甜甜的東西,所以我沉醉在桂花香中,喜歡上了桂花樹。在這樣的氣氛中,無論做什么我的心情總是很好的。
我不知道怎樣去表達我的喜歡,我不能像我的同學一樣去把它畫下來,或者給它寫一篇有名的詩篇,或者把它編成一首歌讓世人傳誦。我爸說我是農民的孩子。我繼承了我爸的木訥,把所有的喜歡、不喜歡都深深地埋在心里。
遇見他的那時候,是在一次活動中,他作為老會員過來幫忙。我后來才知道他是協會的上任會長。那年他大三,我大一。他一米六幾的個,只比我高了點點,不算帥,但人很熱情,做事穩重,積極向上。他給人的感覺像是冬日陽光一樣黃燦燦的懶洋洋的溫暖。
記得有一次,我生病了。打吊針的途中暈倒,進了搶救室,陪我的舍友慌了,給他發了條短信。我不久就醒過來了,我要打吊針到夜里12點,第二天再來拿檢查。他那天也忙,不過晚上知道我生病了之后,在我還沒來得及勸他不要過來他立馬就出現在了我面前。我驚訝的看著他,心里充滿了甜蜜。他問:要吃點什么嗎,我去買點回來。我說:不用了,我不想吃。“你不吃你同學也要吃啊。”說著,他提回了一大袋水果,蘋果、香蕉,什么都有。他陪我打完了吊針,回到宿舍阿姨已經關門了。那兩天我樂得睡不著覺。
以后我們一起去圖書館看書,一起吃早餐,一起……校道的桂花,那小小的花瓣散發出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我們不是情侶,可是那種感覺卻好像在談戀愛。學校一年四季都有桂花開,我每天都要去聞那股香味,總忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨特的幽香藏入心田。那時我很幸福,我想所有美好的詞用在他身上都不為過吧。
大四要實習了,他是師范類專業,學校給他安排實習的地方離學校不遠。一個周末,我突然出現在了他面前,我可以看得見他眼里的笑,淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香,那般柔情。他給我介紹那附近的狀況,跟我說他的近況,他問我要不要認識一下他的同事,我拒絕了。我看不出他臉上有什么變化。他說:實習了,總覺得自己學到的東西都不夠用,你要好好學習,懂嗎。我似懂非懂的點頭。他陪了我一天,最后目送著我坐上回學校的車。
他實習回來說,他懷念上班充實的日子。雖然我們還聯系著,但我們的話變少了,見面的次數也少了。直到最后,他畢業了。我們彼此都沒說過什么。
曖昧是桂花香,甜到憂傷。雖然我知道,當愛情來的時候應該珍惜,愛情走的時候應該祝福。可是,我這算什么,或許我們真的只是好朋友,只適合做好朋友吧。
晚上我到田徑場去散步,一陣涼風吹過,那星星點點的花瓣,零零散散地飄落下來,像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說著我們曾經的快樂,我們曾經的夢想……
他:你畢業后,想去哪里工作?
我:你呢?
他:我去A市。(A市我們的省會城市,我的家鄉)
我:應該會留在這里吧!
他:為什么?
我微微一笑:因為這里有我們都喜歡的桂花啊。
我時不時還是會想起校園里的我們。親,祝你在以后的日子一路順風。
感恩母校的朗誦 篇4
帶著三十載心中的苦戀,
走向無數次夢回的地方,
日月光華,
是否還照著校園里昔日的紅墻?
風雨年輪,
能可見宿舍為我留的那一扇窗?
晨讀時身旁的小樹今安在?
還有沒有那我曾活躍球場?
親愛的母校,
我大步撲進您的胸膛!
心中神圣的教學樓依舊輝煌,
懷揣著相機一步一回想……
見懷抱書本的莘莘學子,
看到了自己曾經的模樣。
撫摸著教室斑駁的門框,
朗朗讀書聲在耳邊回蕩……
諄諄教導的恩師在哪里?
昔日同窗們又去了何方?
漫步在熟悉校道上,
校門、教學樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校,
為我們留下了寶貴的回憶!
懷念781的同學們,
我永遠的摯友同窗!
感恩母校的朗誦 篇5
母校
是學生一輩子記憶的一片凈土
記憶著人一輩子的初戀和友誼
記憶著人最初的率真
還有老師的批評與表揚
以及教室墻上張貼的獎狀
一堂難忘的課,一個暗戀的人
那就是母校的回憶
一次遲到、一次逃課
還有被抓的一次尷尬小抄
一次抽煙、一次醉酒
還有一次不成功的約會....
那就是我們在母校干的那些的囧事
感謝母校原諒我們的一次次幼稚...
多少年后同學聚首
無論富貴和貧賤
也無論是高官還是平民
回到母校的這片凈土
以上哪些糗事都是津津樂道的談資
母校的魅力
就在于她能抹平現實凡塵的差距
母校在擴招后變漂亮了
一棟棟大樓
一排排樟樹
明亮的教室、綠綠的足球場
可我們找不到當初的感覺
學生崇拜的教授
還有住過的搖晃木板床
已經不再是往日的模樣……
無論母校外表如何靚麗
最終留給學生的
還是您的厚德和博學
無論母校規模如何變化
最終讓學生滿意的
還是您的教學質量
無論母校改成什么名字
最終讓學生記住的
還是當初的芳名
母校
比祖國小四歲
將近古稀
您的孩子成千萬
學生會理解您
不能一一叫出每個人的名字
可學生無論多老
每個人都一定會記住您的大名
母校
盡管您
教育或者管理我們方式方法
有那么一點苛刻
學生私下里也曾抱怨您無數個不好
但我們
絕不允許別人說您哪怕半點的不是
感恩母校的朗誦 篇6
求知的大門永遠敞開
當時你站在那里,任我選擇
我惶惶不安地走進你的懷抱
或乖巧
或叛逆地度過了三年
時間從不為任何人而停留
不久,我將要離去
快樂的時光總是那么的短暫
匆匆而過只留下一片空白
當痛苦把空白填補的時候
我想悄悄對你說
謝謝你,我的母校
是你,給了我一段難忘的回憶
是你,讓我尋訪到了另一個自己
感恩母校的朗誦 篇7
有人說離別是一種新的開始,
有人說離別是感情的結束,
也有人說離別是一種別樣的味道。
離別到底是什么?
它是我起飛的起點,
還是讓我因留戀而停滯不前的障礙?
它是芬芳而溫馨,還是酸楚而苦澀?
它是令人傷心的現在,
還是滿懷未來的憧憬,
離別近在眼前,
讓我們慢慢口味。
離別母校,
是我們踏入社會的第一步,
是我們人生的新開始。
離別母校,
留給我們的
是甜美的回憶和對未來的憧憬。
離別就是這樣,
辛酸而美好,
只有經歷過的人,
才能體味。
感恩母校的朗誦 篇8
櫻花落盡,仿佛秋天已經末路,池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊,把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么,想帶走那帶不走的一切,時間低聲嘆息。衣袖輕揮,提醒了你那些已經深埋在心,無需淚水來證明。
在這個季節的結尾相識,卻在同樣季節的開始分離。軍訓響亮的口號聲還在耳邊余音,遠行的列車聲就要響起。
大學生活動中心今晚又有哪個學院的比賽,而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費湯,多久后我們會淡卻其中的味道。主樓自習室過往了幾分浪漫,哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經暗淡了好幾間,我透過窗,誰一身酒氣摔碎記憶。
武林的樹葉瑣碎月光,歲月銹蝕了雙杠,刻下你的印記。球場的籃筐變得很高,漂亮的假動作,完美跳投,誰在剪接,我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚,我用柳絮作餌,釣起淚濕的曾今。
學校的大鼎里裝載了什么,為何我看到溢出的不舍。時間執筆,寫下這出別離。
課堂的點名,再也點不到我們的名,這句可能有些小傷感。可是蹺課真的不再屬于我們,就連課堂上看的報紙,我也在懷念那味道。
今夜,又有誰在跳慢舞,摟著回憶,尋尋覓覓轉轉悠悠。
散伙飯,散不盡幾許愁,誰在舉杯,飲下苦澀,杯落,這一篇章落幕在桌。
相逢荷期,再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚,也許是我們心里的酸楚。
月殘缺了幾分,星光剪碎情人坡,有個女孩在嗚咽,誰在靜靜聽,聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱,翠竹倚著石墻,桃李廊就這樣被勾勒,畫面暗淡,我們已褪色其中。
青春散場,那些美好慢慢淡出,留下我們獨自徘徊,細數當初。
圖書館前的展版換了新顏,我翻開一本書,再合上,忽然發現生活如是,大學已是一本看完的書,輕輕合上,僅此而已。
夜深了,黑得純粹,我懷念的是,一起走過。
感恩母校的朗誦 篇9
今天,由于工作的原因,我去了一次以前就讀的學校。
剛走到學校門口,就有一種“門前冷落鞍馬稀”的感覺,昔日熱鬧的場境早已不復存在,取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。
跨進校門,里面的景物還在。那一幢教學樓歷經了十多年的風風雨雨,墻面也開始剝落,變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹長大了不少,在初夏燦爛的陽光下投下斑駁的樹影。平梯旁的那樹紫荊也長得很茂盛了,心臟形的葉片在陽光下熠熠生輝,刀狀形的豆莢密匝匝的,層層疊疊,很是惹人喜愛。那滿園的薔薇花也早已敗落,只剩下肆意瘋長的綠葉和花莖了。還有那墻角的那株石榴,如今開得正艷,如火紅的朝霞般璀璨。給這個冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩,讓我的心也開朗了許多。
學校的景物依舊,而今卻是人跡罕至了。當初我們念書時有十多個班,大概有一千多人吧,還是挺熱鬧的,校園里到處都是青春的身影和歡樂的笑聲。現在,也不知昔日的同窗好友們如今身在何處?也不知他們過得幸不幸福?現在我仍清晰地記得他們青春的模樣。
我扶著欄桿,緩緩拾級而上,不知不覺就走到了我們班的那間教室,門上的鎖已銹蝕,從門縫中看到室內的桌椅仍擺放得很整齊,只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著。我還記得我常坐的那個位置,它就在那個窗下最明亮的地方,它記錄了我太多的美好時光,承載著我太多的青春夢想。看著教室里的一切,當年上課的情景就又浮現在眼前,是那么的清晰,讓我邁不開步伐,而駐足于此,久久不忍離去。
時光荏苒,轉眼我已離開學校十幾年了。在最平凡的工作崗位上,我已度過了十多個春秋。平凡普通的我經歷了太多太多……快樂、悲傷、無助、迷惘、彷徨、釋懷……心一次次浮浮沉沉,在悲傷中沉淪,在釋懷后坦然。我也在經歷了諸多事后蛻變,一步步走向成熟了。每當我憶起往事,印象最深的還是在這校園里的青春時光,它總讓我魂牽夢縈,終生難以忘懷。
再見了,親切的校園;永別了,那如歌的青春歲月,它們都將在我的記憶深處珍藏,歷久而彌新。
感恩母校的朗誦 篇10
人有百歲言長壽,
花開再紅會凋凝;
今日重游中學址,
惜日舊貌換新顏。
朗朗書聲尤在耳,
仿如風雨話滄桑,
祝愿母校千年業,
譽滿全球續輝煌。
感恩母校的朗誦 篇11
甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼,我們即將告別童年的時光。
乙:今天,我們歡聚一堂,共慶我們人生旅途中最后一個屬于我們自己的兒童節。
甲:今天將是一個難忘的日子;
乙:今天也必將是一個值得紀念的日子!
(合)啊,最后一個“六一”了!
甲:抓不住歲月的鳥翼,被火光映在手掌,
乙:每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲:前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;
乙:強者說,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;
(合)老師說,你要告別貪玩,去汲取更多的精神營養……
甲:難忘過去的一幕一幕:
乙:曾經為了一個問題爭執不休,
甲:曾經因為彼此的誤解而針鋒相對;
乙:曾為一個故事淚流不止……
合:一幕幕往昔,在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友,
甲:難忘我成功時,你真心的喝彩;
乙:難忘我失敗時,你熱情的幫助;
合:這就是同學、這就是朋友!.
甲:六年前,我們還是懵懂無知的孩童,
乙:今天,我們已成為勤奮好學的有志少年,
甲:我們每一點一滴的進步,
無不凝聚著老師的諄諄教誨,殷切的期盼。
(合)老師啊老師,我不能將您忘記!
甲:生病時,您噓寒問暖的關懷,
乙:犯錯時,您語重心長的規勸,
甲:談心時,您親切和藹的笑臉,
乙:讓我們感到了親情般的溫暖。
合:老師啊老師,您將永遠是我們生命中最深情的呼喚!
甲:無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,
合:我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙:風箏飛得再高,它的線依然與牽著它的手相連;
合:無論我們走的再遠,也永遠會牽掛您——我們敬愛的老師!
甲:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是樹木對大地的感恩。
乙:白云在空中飄蕩,描繪著一幅幅靈動的畫面,那是白云對藍天的感恩。
甲:滴水之恩,涌泉相報。
乙:師恩難忘,無以回報。
合:同學們,努力吧,放飛我們的夢想,讓敬愛的老師,可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦 篇12
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學,
以前只有一個
在吳家墳
現在有了分校
在長安區
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進城去小寨
也常經過母校門前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴張到長安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經常去的圖書館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門店
但是我沒有絲毫的陌生
也沒有一丁點的贊嘆
我覺得母校和我的故鄉一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我常回老家看父母
也常經過新校區門前
盡管九零后的學弟學妹們青春陽光一群群在人行道走過
盡管透視墻能讓我盡攬新校區的容顏
盡管新校區一切嶄新
樓群分布疏朗美觀
草青樹綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設施新而齊備
更有外觀宏大的體育館
但是我沒有陌生
也沒有贊嘆
只覺得母校和鄰近的西北政法大學西安郵電學院一樣
新校區就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過去
青春白發彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會我們志得意滿
因為
我們都明白
母校是我們的根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結早已生根發芽
而今濃密沛然如同大樹翳翳參天
因此呵,
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠離我們很近
母校永遠就在我們身邊!
感恩母校的朗誦 篇13
我的母校,
你在哪里!
只不過才五年時間,
你就面目全非。
你讓我怎不難過。
你教我如何自立,
而你卻失言在先。
你教我如何戰斗,
而你卻為何退縮。
一陣風吹來,
原來你的精神,
早已注入我的靈魂。
血液在你的身體里流著,
精神在我的身體里流著。
難----怪你的情,
難----怪你的愛。
啊!
我的母校,
你在哪里!
就讓你的精神回歸原本,
一刻就好。
感恩母校的朗誦 篇14
各位老師、各位同學:
大家好!
我很榮幸能代表全體初三同學在此發言。今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。再過兩個星期,三年的初中生涯即將結束。此時此刻,我的心情和大家一樣:有歡聚一堂的喜悅,也有掩藏不住的回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學,向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們三年以來對我們的悉心教導。傳道,授業,解惑,你們與我們迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與我們形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我們如何做人。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養的鮮花,現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的大集體。回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!
三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分,希望大家在升入高一級學校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優良學風,不斷地、踏實地學習新的知識,充實自己。讓我們銘記自己曾經是一位臥龍初中學子,以一種進取的、自強不息的精神,不斷激勵自己、完善自己。
最后,愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學,記住在臥龍初中的每一天!
在此祝愿:母校前程似錦,
老師青春永駐,
同學鵬程萬里!
感恩母校的朗誦 篇15
尊敬的老師,親愛的同學:
下午好!
感謝您——敬愛的老師!感謝像嚴厲的父親,又像慈愛的母親一樣關心我們學習和生活的班主任,是您的責罵,是您的鼓勵,讓我們在教師里留下刻苦學習的身影;感謝語文老師,讓我們擁有端正的書寫,沉浸于知識的海洋;感謝數學老師,是你的耐心指導,毫無保留,讓我們擁有更加縝密的思維;感謝英語老師,感謝科學老師,帶領我們走向世界,走向更為廣闊的宇宙。感謝全體老師辛勤付出,無私奉獻,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。你們在我們的成長中已留下永不褪去的痕跡。
時光飛逝,一千多日的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,回首,這本我們一起書寫的《初中生活》,有歡樂,有淚光,有拼搏,有成長。打開每一頁,都可以看見大家一起奔走在教師與食堂的路上,可以聽見我們一起翻閱卷子的沙沙,可以想見那數字背后的一次次歡笑,一回回落淚……
今日,當我們突然發現,三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想,梢上期待,一路走來,已站在了希望的門口。也許我們一起跨進柯中的大門,也許我們一同邁進柯中的大門,也許我們一同邁進魯中的校園,也許我們一起走向鑒湖,……,不管我們走向哪里,我們再回望這一段的荊棘,竟然變成了盛開的薔薇。讓湖塘中學銘記這一刻,因為我們的努力,因為我們的出色,為她的歷史又增添濃重而精彩的一筆。
同學們,離別已在眼前,就讓我們珍惜這離別,因為離別是為了更好的前程。前行的路上回有崇山峻嶺,但我們不怕,我們一定要奔騰起青春的步伐,再次揚起湖中的風華,用一路的拼搏,讓今日的理想升騰,去迎接燦爛輝煌的明天。
請相信,明天,我們的母校前程似錦,我們的老師依然年輕,我們的同學騰程萬里。明天湖中依然因我們而更加自豪!
謝謝大家!漸漸增加的皺紋,濃縮的是淵博的知識;您漸漸增多的白發,書寫的是無言的愛心。親愛的老師們,您送走了數不清的學生,可我們的老師只有您!我們就要帶著您的叮嚀獨自去搏擊人生了,但我們知道,我們的身后仍有您關注的目光。師恩深似海,我們只有在將來,努力、奮斗、創造、貢獻、服務社會,才會讓老師您感到莫大的欣慰。無論我們走多遠,這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛,我們永遠永遠不會忘記!
在這里,我們還想對高一高二的學弟學妹們說一聲:好好學習,好好珍惜,別讓時光蹉跎,別讓青春白白流逝,要讓自己的高中時代留下美好回憶!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”今天,我們沒有長亭,沒有笛聲,沒有夕陽,但在飄揚的國旗下,在清新的晨風中,母校一定聽得見我們心中的驪歌!
請讓我最后說:再見了,同學們!再見了,老師們!再見了,我的育英中學!千言萬語無法表達我們的心情,請讓我給大家深深鞠一躬,以表達我們的眷念之情!
最后,我代表高三全體同學祝福母校再創佳績;祝福所有老師身體健康,桃李滿天下;祝福學弟學妹們茁壯成長,在學習和生活中不斷進步;更祝福我們20xx屆全體同學,在即將到來的高考中,大獲全勝,在育英輝煌的歷譜寫新的、也是最燦爛的一筆!為母校再添華美篇章!我的演講完畢,謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇16
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我今天演講的題目是:感謝母校。合歡樹在風中搖擺,樹葉沙沙作響,響亮的讀書聲來自高大整潔的教學樓,這一切都變成了和諧的交響樂,歡快地流淌。這是我們的校園,也是我們可愛的母校。
母校,六年來,您為我們創造了一個美麗整潔的校園,為我們提供了一個舒適的學習環境,讓我們學到了更多的知識,讓我們成功啟航。六年來,我們在你溫暖的懷抱里快樂的成長,你為我們默默的付出。是你們把我們從懵懂的孩子培養成了朝氣蓬勃的少年,是你們把意氣風發的少年送上了新的征程。你不僅給了我們知識,也教會了我們做人。即使前路布滿荊棘,我們也會充滿信心,勇往直前。謝謝母校。
母校,我們就要分開了,淚水溢出了我們的眼睛,一個善良的老師,一個可愛的同學,一個整潔的教室,一片綠草,一棵大樹,一座莊嚴的雕像。一切都讓我們留戀,一草?木頭讓我們不情愿,但我們還是要航行。再見,母校。
母校,我們懷念在你懷里的快樂時光。我們永遠不會忘記你的聲音和微笑。你培養了我們?植物和幼苗,當我們長大后
棵棵參天大樹,再回來為您遮陽。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!
我的母校創建年代久遠,距今已有五十年的歷史,今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓,窗明幾凈的教室和辦公室樓,擁有千余冊書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場……這優美的環境,這巨大的變化緣于幾代人的努力!
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝,日月如梭,一轉眼,我已從—年級的“新生”變成了—年級的大姐姐。這—年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的—年,我的眼睛不禁濕潤了,我曾在這里留下了無數歡聲笑語。剛進學校時,我承認我非常內向、膽小。上課時,別的同學積極舉手發言,我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了,同學們一起游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我,讓我不再那么默默不語,成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂。
讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
謝謝大家!我的演講完畢!
感恩母校的朗誦 篇18
母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知。
回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!
在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次,我由于把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業,這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的兩鬢已經花白了,已有許多白絲。
母校的風景也非常優美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來,香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍……
感恩母校的朗誦 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
我還記得我第一次踏上學校,進入美麗的吉峰三中。當時我很迷茫,很憧憬。第一次站在講臺上大聲自我介紹的時候,我充滿激情,當然也很感動。當我第一次升起鮮艷的五星紅旗時,我驕傲而澎湃!
我們活了三年的漫長人生,從不成熟的少年到精力充沛的少年,從懵懂的少年到飛翔的夢想,從懵懂到無知。三年來,有苦有甜,有喜有悲,有淚有汗。我相信只要我們努力,就會有所收獲!小有收獲,不虛此行!這是三年努力的六月夢!
但是突然,教室后面的黑板倒計時已經是十字開始了。要畢業了,還談十歲初離別,太煽情了!老師不是說同學純潔珍貴嗎?我們應該更加珍惜它。但是,作為老師,你們培養了一批學生,扎根基層,用最簡單的話教導我們,用最獨特的愛照耀我們,讓我們都閃閃發光。你把最好的時光獻給了教育,你把最寶貴的青春獻給了我們的明天,老師,謝謝!
三年前,我們像一只折斷翅膀的小鷹,有一種振翅高飛的`沖動。今天,我們想飛得更高,飛到更高更遠的天空。無論是進入高等院校,還是進入社會,都不能忘記初衷,勇往直前。最讓我們驕傲的是,我們還年輕,跌倒了再爬起來,失敗了再重新組合,流淚了再擦干眼淚。人生能奮斗多少次?如果現在不打,什么時候等?趁著年輕,打一次架,博客一次,換來下一句;不后悔。
著名企業家崔曾經給過孩子三條建議。今天也借給積極畢業的同學。第一,在這個資源豐富的社會,每個人都會學會為自己讓路,搶占更多的資源,這對每個人都有很大的好處。給老人讓座,放棄我們的愛,收獲一股暖流。“讓”不是一種“得”;第二,學會信任和信賴他人。生活中有人說不要相信這個,不要相信那個,不要和陌生人說話,但是我們要相信美好,給陌生人一個微笑,給自己一個幸福!老人跌倒一定要扶,因為做一個好人比做一個成功的人重要得多;第三,學會愛。在中國傳統教育中,我們大多數孩子都不好意思說“愛”。愛是包容,是理解,是情感的表達。因為有愛,心才善良,因為有愛,才美好!選擇自己喜歡做的事,過自己熱愛的生活,無論成功與否都不后悔。
感恩母校的朗誦 篇20
草兒沖破冬的包裹,破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間,整個世界春意盎然,迸發著活力,洋溢著激情。
伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來,記憶的紅線牽到了那個蔥郁的夏季。
20xx年的九月,我背著沉重的書包來到了這個陌生的地方——實驗中學。我對她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷,畏的是擔心自己不能成為她優秀的孩子。所以,從踏進校園,我就發誓:我要揚起自信的風帆,不畏懼生活中的每一個挑戰,奮發向上,堅持不懈地努力,在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是,我蕩起雙漿,在雷鳴中起航,在風雨中前進,開始了向知識海洋的挑戰。365個日日夜夜,我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險,再大的浪潮我也決不后退。學習是一部書,決心是它的開頭,信心是它的升華,恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦,伴著清脆的鈴聲,我開始了新一天地拼搏。學習是張紙,美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩,精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長,緊緊地依偎著她,感受著她心脈地跳動,蒼勁有力,像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨寂寞時,我會獨自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷;綠的葉,是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮,是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分,坐在花壇旁,聆聽花與草的悄悄話,享受風的愛撫,便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景,每時每刻都給人以靈感,給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下,我不斷進步,時刻都以昂揚的狀態迎接生活的“饋贈。”在失敗彷徨時,老師會耐心地教導我。是他們時而嚴厲,時而親切的面容讓我不再徘徊,他們的愛讓我一次次戰勝挫折,勇敢面對每一道坎坷。我曾經抱怨過老師的責備,恨過老師橫眉冷對的表情,但今天看來,其實那是份特殊的愛,那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望,下一秒就有希望。”在每一位老師身上,彰顯著“嚴謹博學、文明健美、團結勤奮、求實創新”的魅力,也正是這種人性美讓我更加熱愛學習,熱愛生活。
感謝母校,感謝母校三年來對我的辛勤培育,感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨,感謝同窗好友對我的悉心照顧。實驗中學,我的母校,愿你永遠青春,永遠美麗!
感恩母校的朗誦 篇21
一絲溫暖春風吹過我臉頰,再次凝望這哺育我六年母校。有喜有憂,有笑有淚,有悲有樂,這便是母校,充滿樂趣母校,放飛理想母校。
離別之際,心中不免浮起一絲絲眷戀之情,可更多卻是感激。校園一草一木,給我童年增添了樂趣;教室里一桌一椅,給我學習帶來了舒適課堂上歡聲笑語,給我生活帶去了甜蜜,課間中真誠友誼,給我心靈添上了溫暖;學校里位位恩師,給我人生灑下了光芒所有一切,都是那么溫馨;所有一切,都是那樣美好,所有一切,都是那么值得感謝。在這招手之際,讓我次用自己那一顆真摯心,去譜寫我心聲。
感謝您哪,尊敬老師!六年來,您用一顆奉獻心,把小樹培育成參天大樹;您用一雙辛勤手,把滿園桃李澆灌;您用一張不知疲倦嘴,把我們無知化成求知。課堂上,有您那滔滔不絕話語;運動會上,有您那聲嘶力竭吶喊;考場上,有您那溫暖親切鼓勵。記得有一次,您生病了,為我們操勞而病了。可課堂上,您那閃耀身影,卻依然存在,只是聲音嘶啞了,面容憔悴了,眼睛渾濁了,作為您學生,您可曾知,我們眼睛里,都有著一顆顆晶瑩淚珠在閃爍著,跳躍著。啊!感謝您,尊敬老師!
感謝你哪,親愛同學!當我遇到困難時,是你真心相助讓我重拾自信;當我學習一落千丈時,總是你那雙友誼之手讓我重新站起來。多少個日日月月,我們在一起努力學習;多少個春夏秋冬,我們在一起快樂玩耍,多少個風風雨雨,我們在一起談笑風生。我們何止是同學,甚至是親密無間姐妹。上操跑步時,笨手笨腳我曾幾次摔倒在地,你那稚嫩手曾幾次向我伸出,幫助我站起來,從那時起,兩只稚嫩小手牽在一起,約定了我們永遠是朋友。六年時光如此之快,把什么都改變了,可唯一不變是我們友誼,那地久天長友誼。謝謝你,親愛同學!
感謝您哪,無私老爺爺!那校園樹木上,依然保留著您辛勤勞動身影;校園大花壇里,依然保存著您勞累汗水;校園雕塑里,依然依然留有著您成功喜悅。如今您,已近年邁,無情歲月將皺紋布滿您雙臉,兩鬢白發也日益增多,可為了我們能有一個良好學習環境,有一個光輝燦爛未來,您仍然修理桌椅,打掃校園,澆灌花草,兢兢業業,為校園增添著一份美麗。謝謝您,無私老爺爺!
千言萬語,都難訴我心中不舍;喜怒哀樂,都不及我心中留戀。在這揮手告別之時,讓我大聲地說一句:謝謝您,親愛母校!
感恩母校的朗誦 篇22
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
曾幾何時,我們告別了幼兒園,懷著對校園的好奇和憧憬加入了這個新的大家庭。如果母校是一棵大樹,我就是其中的一片葉子;如果母校是一個花園,我就是其中的一枝花朵;如果母校是一條河流,我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分,千言萬語也表達不了我對您的熱愛。
每天早晨,當我們踏進了校門,一切都顯得生機勃勃。到處是值日生忙碌的身影,到處是同學們開朗的笑聲。早讀的時候,每個班級都書聲瑯瑯,他們爭著,搶著,如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。那此起彼伏的讀書聲像一首千萬人的大合唱;上課了,我們收起了松散的心,打開了收集知識的包袋,我們認真地聽講著,思考著,記錄著,急切地收起了知識的露水;當做操的音樂響起,我們早已站在了操場上,個個精神抖擻,雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒,乍看之下,還真有幾分軍人的氣概;課間活動時,我們個個生龍活虎,有的玩雙杠,有的打籃球,有的踢鍵子,人人臉上洋溢著快樂和滿足的情態。
我多么懷念這美好的生活呀,然而,當歲月的長河慢慢地流逝,這一切即將成為過去。最后一次觀察校園,是如此地美麗祥和。南邊是寬廣的大操場,總會有許多孩子在里面玩耍,四座教學樓各居一方,中間是兩棵友好之樹和一個金魚成群的小池塘,科技樓和校工廠在校園的西邊,緊靠著它們的還有一個小天井,東南角和正中有兩叢翠竹,這是讀書的好地方——追夢庭。
新的生活讓我們期盼,中學的大門已為我們打開,我們就要飛走了。雖然母校只用淡淡的幾筆就能描繪出來,但她在我們心中的分量是無限的。我們飛走了,帶走了母校的全部記憶。
感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識,感謝您在夜里為我們批改作業,感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻;說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。
感謝你,同學們。在我傷心的時候你們安慰我;在我孤獨的時候你們陪伴我;在我驕傲的時候你們提醒我。你們給了我六年的歡樂,感謝你們。
感謝您,母校。半個世紀的歲月滄桑沒有磨滅您的青春。您接納了我,并培養了我,鍛煉了我,讓我成為一個懂事的少年,我已有羽翼,必須飛走了。愿您在以后的日子里更加輝煌,更加美麗,桃李滿天下。
感謝您——老師,感謝你——同學們,感謝您——母校。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇23
同學們、老師們:
不,今天請允許我代表高三畢業班全體同學說一聲:親愛的老師、同學們!你們好!因為,這是我們高三畢業班的同學最后一次在這里對母校的老師、同學,對母校的教室、操場、一草一木說再見了!
再過八天,將是我們參加高考的日子,在緊緊張張的備考復習中,我們來不及多想離別的傷感,但是當我們照過了畢業照,才猛然意識到:我們已經畢業了,我們就要與教育我們成長的母校告別了!三年的求學,三年的奮斗,整整三個春夏秋冬,母校的每一條小路上,留下我們深深淺淺的腳印,在老師的攙扶中,在同學的相伴中,我們走過三年,再回首,心中不禁酸酸甜甜、感慨萬千。
“母校”,一個簡單而又普通的詞語,一個揮筆即可寫出的詞語,一個意義看似淺顯的詞語。可就是因為有你,才有了我五彩斑斕的回憶;因為有你,才有了我們十年寒窗的同學友誼;因為有你,才有了我們勵志奮發的未來憧憬。人生自古傷離別,即將畢業的我們,在這即將與你們告別的時刻,怎么能輕易地揮手,輕易地道別呢?
可是,我們還是要說:再見了,母校!再見了,校園!你的操場,回響著我們嬉戲時的歡聲笑語;你的教室,激勵著我們學習時的不斷進取,育英中學,也許你的.名字在其他人看來普通而平凡,可是在我們的人生旅程中,在我們心中,你卻是那么獨一無二的。每個人都只有一個中學時代,育英中學,這個名字,對于我們來說那么刻骨銘心。
再見了,同學!我們從各個角落聚集到一起,像無數小溪不約而同地流進江河。茫茫人海,偏偏我們同校,偏偏我們同班。我們有緣結識,有緣走到一起。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多么艱難而又幸福的!別忘了,我的每一次成功,都有你們的祝賀;每一次失敗,都有你們的鼓勵。總是說畢業遙遙無期,可轉眼就要各奔東西了,僅有的八天,讓我的心里真的是五味交加、百感交集。同學們的張張笑臉留下了我對過去的甜蜜回憶,提醒我對現在要倍加珍惜,更引發了我對未來的向往憧憬。這樣一個溫馨的集體,叫我如何能夠忘記?
感恩母校的朗誦 篇24
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家好,今天我講話的主題是:感恩母校,放飛理想。
7月19日,在北京大學理科教學樓的一間聚集著來自全國各地一百多名最優秀的信息學選手的教室里,當北京大學招生辦老師念出我的名字的一瞬間,我仿佛全身的力氣都被抽空了一般,倒在了桌子上。那個時侯,我深深的呼出了一口氣,仿佛將五年來的辛酸,五年來的壓力都深深地呼了出來。五年了,自從選擇走上競賽之路至今,已然過去了五個春秋,這五年來,不知道多少次的熬夜奮戰,甚至腰酸背痛到了深夜四點還對著屏幕機械地敲擊著鍵盤;五年來,多少次孤軍奮戰在空曠的機房,忍受著寂寞,只為了最初的夢想;五年來,歷經無數次考試,輾轉各大高校的信息學題庫,享受著自己id號后面做題量單調的增長,也獨自承受著,面對調試幾小時也無法出解的程序,焦頭爛額的自己。如今,彈指一揮間,五年來的馬拉松,終于在最后穿越了終點線,給自己,給父母,給學校,交上了一份答卷。
五年過去了,我最不后悔的有三個選擇,選擇了時代,選擇了高明學校,選擇了信息學競賽。如今,看著一個個身著嶄新校服,意氣風發的學弟學妹們,我不禁想起五年前,我們也是這般滿懷憧憬地踏入時代校門,成為了一名光榮的時代人。
進入時代的第一課,便是為期一周的軍訓,而“時代人”的理念也是從那一課起,銘刻于我們每一個時代學子的心中,當初的汗與淚都隨時間風干在了軍訓基地,但是嚴于律己的時代精神與身為時代學子的驕傲,卻貫徹于時代三年的學習,甚至整個人生。
而正式進入時代學習的每一天,都忙碌而充實,每一位學子都像海綿一般汲取著知識的精華,享受著求知的喜悅。合理安排作息時間,自主規劃學習方案,以及勞逸結合的學習方式,這是每一個時代學子必備的基本能力,然而在老師的引導下,時代學生更是具有自主學習的素質,時代注重培養學生們的自學能力,更是呼吁學有余力的學生積極投身于各類競賽的'學習,也正是因為身在時代,才使我有機會在初中便接觸到計算機競賽,從一個對信息學一無所知的菜鳥到一個熱愛信息學的競賽選手,更讓我比全國大多數的信息學選手多了三年的學習時間,贏在了起跑線上。
銘刻心中的時代精神,在如愿進入高明學校學習后,仍繼續推動著我們勇往直前,而在時代打下的扎實基礎,也使我們能夠更快地適應高明學校的學習氛圍。
高明學校是一個廣闊的平臺,這里開展了數理化各科競賽,開辦了模聯等社團,還有諸如學生會等各種可以大施拳腳的地方。高明學校重視各項學科競賽的開展,提供了大量的資源,不僅所有競賽都有著優秀的導師,而且不少競賽還有著自己獨立的實驗室,高明學校對競賽的政策也為競賽選手提供了不少便利。
在這里,天文競賽與天文社教你如何辨識這浩瀚的星河;信息競賽讓你站在時代最前線,用代碼解析這數據的世界;數理化生競賽賜予你理性的眼睛,看穿這世界的本源;高明學校學子能夠根據自己的興趣來鍛煉自己的能力,不同視覺、不同角度,由內而外,讓你充分感悟這個世界。正是源于身為高明學校學子的一員,才使我能夠有機會面臨一個個接踵而至的挑戰,歷經省賽,省選,最終站在全國賽的賽場上,放飛自己的理想。
高明學校、時代的栽培,是我們放飛理想的必要因素,但是高明學校、時代的老師們,更是我們放飛理想必不可少的風帆。師者,所以傳道授業解惑者也。段長、班主任的大力支持,使我們的旅途一帆風順;科任老師們的精彩課堂,為我們打好全面發展的基礎;競賽導師們的引導,為我們提供了實現理想的方向,時值九月,八天之后便是教師節,在此向老師們獻上誠摯的謝意。
九月,是開始的季節,是新學年的開始,是初一高一學弟學妹們新生活的開始,也是初三高三學長們沖刺中考高考,緊張拼搏,熱血激昂的開始,而備戰了一年的各科競賽選手們,也將在這一個月,再次吹起戰斗的號角,迎接各科競賽的第一輪角逐,正如教學樓電子屏上所顯示的,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在此我祝愿大家披荊斬棘,旗開得勝。
九月,也是感恩的季節,高明學校、時代一脈相承,“以天下為己任”的校訓,“做優秀高明學校人,時代人”的理念,深深烙印在每一位學子的骨髓之中,也深深影響著每一個高明學校人,時代人的現在與未來。感恩母校,塑造了我們的思想與榮耀;感恩母校,為我們人生填上無比重要的詩篇;感恩母校,放飛理想。也祝福在場的每一位都能在未來一年的學習生活中,放飛夢想,勇往直前,謝謝!
感恩母校的朗誦 篇25
尊敬的老師們,同學們:
大家早上好!
對待什么事情都要學會有一顆感恩心,尤其是對待即將告別母校,更要學會感恩。母校,是知識殿堂;母校,是書海洋;母校,是美麗百花園。
親愛母校,你不知道,種在我心中那顆感恩種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生背影,看同樣陌生一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。
母校,是一首飛揚情詩,把我思念輕輕地訴說。是一課繁茂大樹,節滿了日日努力碩果。是一本厚厚日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染白紙,愿后來者繪出更瑰麗藍圖。母校,你就是那片天空,讓幼小青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學時候,老師那可親可敬面貌;記得二年級運動會時候,同學那熱火朝天吶喊;記得三年級歌詠賽時候,大家那滿懷激情朗誦;記得四年級家長會時候,我心那碰碰跳跳不服;記得五年級作文賽時候,我那難以形容激動勁;記得六年級畢業照時候,大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級時候,剛入學,我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼做每件事,一切聽從老師話,放學了,其他同學都陸陸續續被家長接走了,就乖我一個人偷偷躲在教師墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來接我!看著眼前不時走過陌生身影,和周圍陌生環境,我心里害怕發毛。不一會兒,一個熟悉人一點點向我這邊走來,我定眼一看,是我班主任語文老師,袁老師。因為人生地不熟,也沒有和老師打好關系,不敢說話,還是呆呆躲在墻角。不一會兒,袁老師就站在了我面前,溫柔話語飄過我耳邊,更飄進我心里。“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃說。“哦,老師和你一起等,一會兒你爸爸如果還沒來,老師送你回家,好嗎?”我點了點頭。可是過了一會兒,爸爸還沒來,于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說,沒關系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說了聲,再見,袁老師!袁老師高興笑了。
尤其是我們梅校長、胡校長、江主任……對我很好,他們無微不至關懷使我十分感動他們,更感謝我母校。
別了,可愛母校;別了,花草芬芳;別了,明亮教室;別了,親愛同學;別了,尊敬老師;別了,母校那么多那么多……感恩母校,我愛您,母校。
感恩母校的朗誦 篇26
大家好!
能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來,我在尋找,“母校”到底是一個怎樣的字眼,難道她就是我們大多數人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的。
“母校”,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母校”,更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天,在這里,_就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到_的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片。
母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻給您。
感恩母校的朗誦 篇27
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是六(3)班的白曉。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校,您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光,是您見證了我們的成長,是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業,手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手,感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈……
親愛的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學時光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會忘記您!
謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇28
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《用什么報答報答您,我的母校》。時間的腳步在悄悄挪移。轉眼間,又是一個清風送爽,碩果累累的五月。在這個金黃色的五月里,我們,即將從這所學校畢業,對含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說“再見”、即將與我們一起嬉戲了六年的同學們說“分別”。我的心里除了對分別的傷感,還有對母校深深的感恩。
還記得,六年前。我上小學的第一節課,媽媽牽著我稚嫩的小手,把我交給了老師,看著這么多和我年紀相仿的小朋友,我的心里特別地興奮,但興奮中又夾著一絲對生人的懼怕。沒過多久,上課鈴便響了,這鈴聲仿佛帶有魔法,班上的每個同學立刻高高地昂起頭,端正地坐著。這一堂課,老師并沒有教我們知識,而是讓我們互相認識,講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無知的我們受益匪淺。上完這堂課后,我有了很大的變化,一向倔強,不懂事的我居然變成了乖乖仔:對長輩尊尊敬敬,對同學真誠、包容。這六年來,是老師傾注了他們所有心血,教會我們怎樣做人,灌輸給我們所有知識,像媽媽一樣關愛我們。在這里,我想對老師道一聲:“您辛苦了”。
我對母校的圖書室,有著說不出的感激。我寫說明文的文筆很差,根本表達不清主要內容。自從學校對我們開放了圖書室,雖然時間不多,但我每次讀書都非常認真的做筆記,仔細閱讀、品味,吸取別人文章上的好詞佳句并運用到自己的文章上。沒想到,這讓我的說明文水平有了很大的進步,連老師都贊嘆不已。母校,教會我知道了怎樣做人;母校,讓我獲得了豐富的知識;母校,讓我從一個懵懵懂懂的小孩變成了現在的優秀少年。不久,我就要離開這所陪伴了我六年的校園。今后,我只能用優異的成績來報答母校對我的恩情,我也祝愿母校今后培養出更多人才,桃李滿天下。
我的演講完畢,謝謝大家!