2023年黨性分析自查總結（精選6篇）
2023年黨性分析自查總結 篇1
，男，現年49歲，大專文化，1976年12月參加工作，1978年9月入黨，先后任干事，縣委政研室副主任干事，體改委房改辦主任，縣委黨史研究室主任，xx年2月任民政局黨組副書記、副局長至今，分管政工、安全保衛、民政福利公司改制工作。
通過座談會、問卷調查、廣泛交心談心等活動，根據同志們提出的意見和建議，對照先進性標準和各級黨組織要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，切實找到了差距，找到了存在的問題與不足。
一、存在的主要問題
1、理想信念不牢，宗旨意識弱化。對共產主義理想信念不牢，認為共產主義社會雖然非常美好，但需要若干代人的艱苦奮斗是非常遙遠的事，對美好前景缺乏信心，對國際國內形勢缺乏正確分析，對社會丑惡現象、對主流社會和社會的部分陰暗面在認識上存在片面性，由此導致宗旨意識弱化，全心全意為人民服務意識有差距。
2、學習觀念淡薄，理論水平不高。對學習有自滿情緒，缺乏主動性、緊迫性。學理論，滿足一知半解;學政策，駐足紙上談兵，集體學習被動應付，個人學習大瀏覽。特別是對“三個代表”重要思想的系統理論和加強黨的執政能力建設理解不深，聯系實際不夠，缺乏學習的自覺性。學習上的不足，使自己的綜合素質仍停留在一般水平上。
3、思想解放不夠，爭先創優意識不強。由于思想解放不夠，工作不夠大膽，縮手縮腳，對分管的工作沒有取得顯著成績，黨務政工、安全保衛工作平平淡淡，出典型、經驗甚少，對民政福利公司改制工作的推進更是緩慢。抓先教活動，機關支部只是按縣上要求，一步一步地有序推進，但出的經驗少、簡報少。對其它工作建議不多，對創一流隊伍、一流工作想得不多，只求過得去，不求過得硬，怕苦怕累，不想當先進。
4、自身修養欠缺，工作不太講藝術。自己不太注意日常修養，在處理問題上有唯我正確的現象，特別是在處理上下級、同級之間關系時，眼界不寬，氣度不大，對上級批評灰心，對下級埋怨急躁。由于性格所決定，看不慣的事愛說，凡涉及工作上的事，自己知道的政策和感覺到好的工作方法，不管別人接不接受，直抒己見，造成“位置沒擺正”的問題。
5、上進心不強，批評的勇氣不足。作為一名年齡近50歲，工齡近30年，黨齡近20xx年的老同志，有船到碼頭車到站的想法，缺乏上進心，進取精神不夠，只求過得去，不求有大作為，只想多栽花，不想多栽刺。因此對一些同志不敢大膽管理，不愿批評，放不開情面給予批評，總覺得是因為工作才走到了一起，是緣份，從而影響工作，影響了一些同志的進步，沒有盡到一個老同志的責任。
6、廉潔自律有差距，嚴于律己不夠。對照檢查自己，在某些方面做得不好，有時接受了一些公務宴請，有時也為熟人、老鄉、朋友辦過私事。在公務活動中也曾打過帶刺激的麻將。
二、存在問題的根源
1、對學習的重要性認識不到位。學習是增長才智的重要途徑，是解決如何在社會主義現代化建設偉大實踐中創造性地運用和發展馬克思主義的有效方法，而我總覺得自己過去長期從事辦公室工作，見得多，學得多，積累了一些經驗，完全能夠應付分管工作，有一種自滿感，學習缺乏主動性、積極性和創造性。因而對支部組織政治理論學習，有時也僅僅學習一些縣上的有關文件、會議精神，沒有組織大家認認真真學習幾篇理論文章，對政治理論缺乏系統性掌握。對政策學習，往往是學得多，實踐得少。
2、對反腐倡廉重大意識認識不到位。認為在工作中人際交往中的吃點喝點、收點包包煙、打點小麻將是小事，無關大局，沒有認識到這些都是有損黨在群眾中的形象，削弱黨的凝聚力和戰斗力，危害黨所領導的偉大事業的大事，對個別人來講，長此下去，就可能發展到利欲熏心，玩弄權術，搞權錢交易，權權交易，最終被人民所淘汰。
3、對群眾路線的重要性認識不到位。群眾是歷史的創造者和推動者，群眾路線是我黨克敵制勝、由勝利走向新的勝利的三大法寶之一。但自己下基層的時間太少，對群眾的疾苦了解不夠。對本單位職工交心談心少，對他們的所想也不太了解，因此工作中存在主觀臆斷問題。沒有為他們解決實際困難，盡到應盡的責任，并且對他們一些很好建議也沒有認真地向領導建言獻策，致使工作受到一定影響。
4、對加強黨性原則修養認識不到位。共產黨員的黨性，就是無產階級的階級性、先進性、組織性和紀律性在黨員身上的集中體現，是衡量一名黨員干部政治素質的重要依據，有了堅強的黨性觀念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚善，才能明白自己該做什么，不該做什么。在“保先”教育以前，自己還沒有根本認識其重要性。因此，對待工作時有情緒化，在對待上下級、同級之間關系上有時沒有氣度，在對待個人名利上缺乏甘于清貧、勇于奉獻精神，在對待錯誤的東西缺乏批評和斗爭精神。
三、今后努力方向
1、堅持與時俱進，不斷學習新知識。一是端正學習態度，明確學習目的。三是突出學習重點。在政治理論方面，將“三個代表”重要思想、樹立科學發展觀作為學習重點，進一步領會“三個代表”重要思想的深刻內涵，牢固樹立“立黨為公、執政為民的從政理念，堅持以人為本，樹立全面協調可持續的科學發展觀，增強大局意識、服務意識，用全面的觀點分析問題、處理問題，自覺維護班子權威。在業務方面，重點學習民政工作政策以及相關知識。三是注重學習實效。學習的最終目的是以指導實踐。通過學習，更加清醒地意識到一個黨員干部所肩負的歷史使命，堅持依法行政，科學執政，推動民政工作上新的臺階。共2頁,當前第1頁12
2、堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。“三個代表”重要思想是我們執好政、服好務的科學武器。本人將以“三個代表”重要思想為指導，弘揚實事求是、與時俱進的精神，堅持情為民系，多渠道了解群眾心聲，虛心聽取他們對自己工作的意見和建議，樹立服務意識、公仆意識，保持謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風。堅持權為民用，樹立正確的權利觀，說話辦事，不主觀武斷，不個人意志，不濫用職權，不以權謀私。堅持利為民謀，努力為群眾辦實事、辦好事。發揚民主作風，密切聯系群眾，堅持有事商量，遇到問題時主動溝通。注意通過做好思想政治工作來化解矛盾，消除誤解。堅持學教與身教相結合，用自己的行動來創造和維護一個純 和睦、人心思進、氣順心齊的工作環境，堅持集體領導和個人負責相結合，對局黨組一經作出的決定，不講條件，不講價錢，對自己負責的工作高度負責，不計較個人得失，嚴格遵守個人服從組織，少數服從多數的政治紀律，不犯自由主義。牢記“兩個務必”，發揚克己奉公、甘于奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗的精神，嚴格執行紀律，做到潔身自好，清正廉明。
3、堅持共產主義信念不動搖，爭創一流的工作業績。縣委提出的‘開放、平安、和諧、正氣”創建目標，是共產主義社會的組成部分，要實現這一目標，每位共產黨員要不懈努力工作，并帶領廣大人民群眾共同奮斗才能達到。從個人講，要堅決克服船到碼頭、車到站的思想和自滿情緒，積極主動工作，提高辦事效率。在一切工作中都要有時不我待的緊迫感，不進則退的危機感和干不好工作就食不甘味、寢不安枕的責任感，對分管的工作切實負起責任，高速度、高效率、高質量地完成自己承擔的任務。對新形勢、新情況、新問題，要注意調查研究，勇于開拓，勇于創新，以扎實苦干的工作精神踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績體現共產黨員的先進性。
2023年黨性分析自查總結 篇2
根據省、市、縣委開展“聯村聯戶、為民富民”行動的要求，永昌四中全體干部職工認真學習了省委書記王三運同志在全省“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會上的重要講話，認真貫徹落實鄭書記講話精神。積極行動，快速反應，有計劃、分步驟推進此項工作。
一、領導重視，全員參與，加強了“聯村聯戶、為民富民”行動的組織保障
在市、縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會和永昌縣教育局動員大會召開之后，我校迅速召開教職工大會，學習和傳達了縣委及教育局黨委的實施意見。為了切實加強對全校“聯村聯戶、為民富民”行動的組織領導，成立了永昌四中“聯村聯戶、為民富民”行動領導小組，由校長張永喜任組長，黨支部書記李光宇任副組長，成員由雷福成、劉才元、吳祥山、劉廷虎、呂超基、蒲潔林等同志組成。領導小組下設辦公室，由校辦主任呂超基同志兼任辦公室主任，負責日常協調工作。
領導小組明確工作職責，抓好人員培訓，統籌推進工作，確保“聯村聯戶、為民富民”行動科學部署、順利開展。負責全校“雙聯”工作及時部署、全面安排、統籌落實。學校按照縣委和教育局的統一部署，把這項工作擺上重要議事日
程，認真組織，精心安排，全力推進。校長為此項工作的第一責任人，一定要把這項工作緊緊抓在手上，親自督促檢查，親自推動落實，確保“聯村聯戶、為民富民”行動健康有序、扎實有效開展。
二、對接幫扶，建章立制，建立了“聯村聯戶、為民富民”行動長效機制
以建立長效機制和做好長期工作為保障，以實現共同進步和共同富裕為目標，認真制定了《永昌四中開展“聯村聯戶、為民富民”行動實施意見》。我校領導小組成員首先深入一線，及時把“聯村聯戶、為民富民”初步打算和北泉村村民愿望進行對接，使廣大農民群眾切實了解此次活動目的，實行初步摸底排查，把農民的實際問題作為幫扶要做的實事、大事，拓寬解決農民問題的新渠道、新方法。
學校根據“聯村聯戶、為民富民”行動工作要求，制定工作方案，落實工作計劃，組織干部分批進村入戶，分別和鄉鎮、村、農戶“一對一”簽訂年度幫扶目標責任書。認真落實月報告、季調度、年總結的要求和定期工作報告制度，建立健全幫扶工作臺賬和本單位開展幫扶工作的專項資料檔案。學校逐級向“雙聯辦”報告工作動態，每月報告進展情況，每季度進行小結，年終報送工作總結，并每年完成一份有情況、有分析、有對策的民情調研報告。聯戶干部每年向組織匯報個人接受教育、經受鍛煉帶來的新收獲和新提高，黨員干部提交黨性分析報告。同時，學校把開展這項行動同做好日常工作、推動教育科學發展結合起來，同推動教育公平、促進教育均衡、鞏固“兩基”成果結合起來，同加強信訪下訪工作、維護基層廣大師生合法權益結合起來，同培養鍛煉干部、提升群眾工作能力結合起來，做到科學統籌、合理安排，共同推進、協調發展。
三、入組入戶，摸底排查，確定了“聯村聯戶、為民富民”行動幫扶名單
學校按照縣委和教育局的統一部署，把這項工作擺上重要議事日程，認真組織，精心安排，全力推進。校長為此項工作的第一責任人，把這項工作緊緊抓在手上，親自督促檢查，親自推動落實，確保“聯村聯戶、為民富民”行動健康有序、扎實有效開展。
“聯村聯戶、為民富民”行動按照一次確定聯系對象、分期分批進村入戶的辦法進行，保持全年聯系工作不中斷。聯系貧困戶的干部因工作變動等特殊原因不能履職時，由聯系單位確定新的接替人選，保證工作的連續性。按照縣上安排，我校每名科級干部聯系貧困戶2戶，其他干部職工每人聯系1戶貧困戶。學校按照聯村聯戶結對安排表已主動和聯系鄉鎮、村社聯系，確定結對幫扶對象，深入開展聯村聯戶幫扶行動，力爭工作取得實效。
多次召開全體教職工會議，安排部署工作，給每個干部
職工確定了聯系對象。會后，全體干部職工來到焦家莊鄉北泉村，就“聯村聯戶、為民富民”行動聯系點進行入戶調研，全面了解該組產業發展情況和群眾生產生活情況。對41戶聯系戶、170余名村民進行面對面摸底排查，詳細了聯系戶收入構成主要為種植業、養殖業，水、電、路、電視已經通達，新農合參保率達到95%以上，農民有致富愿望但是缺項目、缺思路、缺資金等現狀。
四、共同謀劃，項目帶動，進一步完善北泉村農民文化活動中心
我校領導小組成員與北泉村一組、三組、四組、五組的領導進行座談，探討了制約農村經濟社會快速發展的主要因素和新城村各組的未來發展方向。大家在座談會上談到，北泉村應當以項目為抓手，緊緊依托本組實際，逐步調整產業結構，突出種植、養殖業特色，在鞏固種植項目和規模化養殖業的基礎上，大力發展以“大棚蔬菜、特色養殖業”為突破口，建設農民文化活動中心，與村組領導達成初步意向。大家紛紛表示，將充分發揮我局運政職能部門的作用，將“聯村聯戶、為民富民”行動落到實處，為北泉村的經濟社會發展提供智力支持和經濟援助，幫助農戶提供最新的市場信息，為種植、養殖戶發展出謀劃策，并在項目上給予一定幫助和支持。
隨后，學校全體領導實地考察了北泉村的文化活動場所
和基礎設施建設情況，了解各自結對子農戶的實際困難，坐在炕頭上暢話未來發展。大家發現新城村一組經濟基礎相對較差，貧富差距大，大多數農民觀念較落后，再加上文化活動設備的短缺也是精神文明建設道路上必須解決的問題。幫扶中力爭做到經濟扶持和文化扶助雙管齊下，保證新城村一組兩條腿走路，經濟文化齊頭并進，最終形成經濟社會跨越式發展的良好局面。
五、聯戶連心，愛民為民，送去了全體教職工捐助的農資化肥、書籍及其他物資
三月中旬，春寒料峭，揚沙遮眼，但我校“聯村聯戶，為民富民”行動猶如和煦的春風，吹暖了聯系全體村民的心田。我校干部職工分四個小組，再一次來到“聯村聯戶，為民富民”行動聯系村組----北泉村一組、三組、四組、五組，把給幫扶農戶購買的100多袋化肥送到了幫扶的41個農戶家中，切實緩解了群眾春耕生產的困難。
干部職工們走村串戶，深入全村所有農戶家中，詳細了解村情民意，坐在農家的炕頭上，和老百姓親切交談，認真聽取群眾的意見和建議，進一步幫助聯系農戶理清發展思路，與村領導商榷幫扶的各項具體事宜，把黨和政府的溫暖送到了百姓心坎上。教職工踴躍捐書，共捐圖書1000多冊，極大地豐富了村文化站藏書。
根據縣上安排，學校進聯系村4次，累計時間20多天;聯系貧困戶的干部職工入戶4次，累計時間2周。建立“民情連心卡”和“民情日記”制度，進村入戶的每名干部職工都要向聯系對象發放“民情連心卡”，并將入戶走訪、農情調查、專題調研等幫扶工作的情況記入“民情日記”，作為單位檢查考核本人進村入戶工作成效的依據。要不折不扣地嚴格執行省市縣委規定的“防止增加基層負擔、防止形式主義、防止弄虛作假”和“八個不準”紀律要求，真正做到聯村聯戶又聯心、為民富民真惠民。
六、廣泛深入宣傳，強化督促考核
學校充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳“聯村聯戶、為民富民”行動的重大意義、基本要求、進展情況和工作成效。對涌現出來的好做法、好經驗、好典型，要及時發現，認真總結，大力宣傳推廣，為“聯村聯戶、為民富民”行動營造良好的輿論和社會氛圍。
學校還把“聯村聯戶、為民富民”行動作為對領導班子和干部考核的重要內容，根據教育局雙聯辦和縣委“雙聯”辦制定的考核辦法，對工作成效明顯的個人要上報教育局進行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高的個人通報批評，限期整改，并計入學校業務考核檔案。
開展“聯村聯戶、為民富民”行動，是省委作出的重大決策，是今后一個時期的一項重要任務。學校領導干部和教職工立即行動起來，積極主動地到基層去、到農村去、到貧困群眾中去，真心誠意地解難題、辦實事，在聯系群眾中增進群眾感情，在新一輪扶貧攻堅的實踐中砥礪意志品質，在幫助解決各類社會矛盾中提高工作能力，團結帶領廣大人民群眾艱苦奮斗、脫貧致富，為推進經濟轉型跨越發展做出積極貢獻。
2023年黨性分析自查總結 篇3
為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作，結合區教育系統黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：
一、存在不足：
⑴政治理論學習不夠深入。
⑵、服務宗旨不夠牢固。
⑶、業務失去追尋目標，提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力。
2、近一年來，因為身體病恙，尤其，病癥總是在夜間發作，嚴重影響休息。加之平日教學工作相對集中，有時超出身體所能承受極限。此時，對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得帶病堅持工作，能盡力做好本職不給他人增添負擔就好,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業務水平達到一定高度后，有前行滯緩的現象。尤其，上完國課、身患哮喘后，有些茫然，暫時失去了業務水平提升新的目標，加之身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提升黨性修養
切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、樹立“以人為本”服務理念。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，對一個知識點的理解和分析，不應只有教師的聲音，而應允許學生有不同的看法，要尊重學生的思考權力和精神自由，在教學過程中引導學生獨立思考，提倡學生展開思維碰撞，鼓勵學生發表富有創造性的解題觀點或看法。教師應放棄傳統的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。教師還要在課堂上要創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發揮，個性得到發展。發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不安于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。爭做主人翁，決不做局外人，只要對教育教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策。
3、提升業務水平，爭創佳績
因循守舊，墨守成規，是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意，就必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發一分光。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。
在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。
2023年黨性分析自查總結 篇4
一、本人保持共產黨員先進性教育情況 先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。按照睢縣縣委的要求，開展“保持共產黨員先進性教育”活動以來，自己在思想上有了很大的收獲，尤其加深了對“三個代表”重要思想的理解，使自己充分認識到了共產黨員先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。通過深入學習《中國共產黨章程》及必讀篇目，對照黨章有關規定和“兩個務必”及“八個堅持”、“八個反對”的具體要求，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，深刻認識到，自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距，希望通過這次的自我剖析，使自己從思想認識和實際行動上有一個本質的提高。一年來自己能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，“非典”的非常時期，黨中央從人民的根本利益出發，能眾志成城，團結一致，戰勝“非典”，這在過去(近代)都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而自己決不會在任何時候有損于黨的形象，維護黨的形象是我們神圣的職責。
一、在工作上能腳踏實地、盡職盡責、全心全意投身于稅收事業，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。紀檢監察工作說實在的這既是一種信任，一種考驗，也是一種壓力，因而自己深感責任重大，時時處處都得小心謹慎，努力做好每一項工作，在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，自覺遵守規章制度，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、存在的突出主要問題及表現 幾年來，在市局黨組、縣委政府的正確領導下，自己做了一些工作，為地稅事業發揮了一定的作用，做出了自己的貢獻。但是作為一名黨員干部，無論是在黨性修養上，還是在思想認識上、工作作風上與
“三個代表”重要思想相比，與黨員先進性的要求和群眾的期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能說完全適應新形勢、新任務的要求，主要存在以下幾個方面的問題：
(一)在理論學習上有差距。 理論學習還不主動，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統性不強。平時比較注重抓業務工作，因而對理論學習自我要求不高。沒有完全用馬列主義觀點、方法來分析問題;沒有很好地用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想來武裝頭腦，自覺地改造人生觀、認識觀和價值觀，提升自己的政治思想理論水平，升華道德情操，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。”(毛澤東選集《紀念白求恩》)。概而言之，就學習態度而言：重實用主義，輕理論升華;就系統理論而言：重政策文件學習，輕系統理論學習;就學習聯系實際而言：聯系眼前現象多，聯系深層內涵少。如一方面社會上“„關公‟、„濟公‟，諸多吃„公‟，貪官、贓官，不少枉官”現象嚴重。另一方面拜金主義、享樂主義的風氣包圍著我們，一些人心無大志，意志消沉，不刻苦鉆研業務，不講政治、不講正氣，吃喝玩樂、腐敗墮落，拉關系走后門，跑官要官買官賣官。對此，本人有時感到迷茫，對“兩手抓，兩手都要硬”，“硬”在哪里?信心顯得不足。通過不斷學習，認識逐步明朗。改革是一場偉大的社會變革，它的正面效應大大超過負面效應影響。它暴露的一些問題，需要我們與時俱進，采取法律的、行政的、思想教育的等等手段加以解決。 學習的自覺性、積極性和主動性不強，雖然能夠認真參加各種學習活動，但往往是上邊要求學什么就學什么，有被動思想，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也不太多。學習中存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻書本、找政策，碰到困難才找原因、查資料，臨時抱佛腳。學習停留一般化，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，計劃的多行動的少，一般通讀的多，重點精讀的少。學習不注重全面系統，淺嘗輒止，心得體會寫得不夠深刻，發牢騷的多自我剖析的少。對“三個代表”重要思想的理論著作和保持共產黨員先進性教育的相關文獻鉆得不夠深，理論功底還不夠扎實。
(二)在工作方面有差距。工作不夠扎實、深入，聯系實際還不緊密，針對性不夠。近年來，經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題，國家和省、市、縣也出臺了很多新政策、新思路。新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用，真抓實干，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，紀檢監察工作做得不夠全面、深入、細致，掌握和運用政策還不是得心應手，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來。比如自己分管紀檢監察和人教工作，對這方面，自己也不斷認真學習了相關業務知識，對實際問題進行了一些理論思考，提出了學習和教育、制度和監督對制約和預防腐敗的重要性和必要性，只有建立和健全教育、制度和監督并重的有效機制，反腐敗才能取得實效。但有時又過分看重體制機制有待健全、工作難度大等客觀條件，迎難而上的決心和毅力不足。
(三)在作風上有差距。 1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。 2、對分管部門和干部要求不夠嚴格，有時工作方法欠妥。 一方面，有好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不夠強，不愿意得罪人，嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律松弛的同志不能及時批評教育，助長了松散風氣。另一方面，對分管工作布置多、協調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠，有時工作方法欠妥。抓紀檢監察業務多，抓思想教育工作少;有時提要求多關心幫助少了一點。 3、日常事務多，調查研究少。在工作中堅持務實的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入基層情況了解情況，掌握第一手材料，但沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發展中遇到的熱點難點問題，拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多，其他工作相對考慮較少，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題。
(四)在思想要求上有差距。 1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。 2、“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。”這既是黨員履行的義務，又是中國共產黨的三大法寶之一。客觀地講，現階段的干部能做好自我批評的就
算不錯了，積極拿起思想斗爭武器的更是鳳毛麟角，誰都知道，得罪人沒有什么好處，“官本位”和“小幫派”還是大有市場。不然的話，人人敢于斗爭，也不會出現這么多貪官。但是，作為真正的共產黨人要敢于而且善于運用“批評”這個思想斗爭武器。本人為人正直，性格開朗，過去也得罪過一些人。隨著時間的推移，惰性增多了，思想疏散了，銳角變圓了，大多時間也是“老好人”了。只要人家不主動發起“攻擊”，一般就算了。你好我好大家好。不論是在學習上、工作上還是生活上，不論對自己還是對別人，要求不嚴了，標準降低了，“過得去”就行了。
(五)在廉政勤政方面有差距。雖然自己在廉潔勤政方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制，但在一些問題上，標準要求不高，原則性不夠強，不愿意得罪人，嚴格管理不夠。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關規定上自覺性還不強，自我要求還不高。服務意識觀念還不夠強，還沒有自覺把黨和群眾對我們的要求作為檢驗工作成效的最高標準，熱情服務、文明服務的要求還不夠自覺。有些工作做的還不能使大家感到滿意，存在小成即滿的思想。
三、存在問題的原因 對以上在思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距。
(一)理論功底還不深厚，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。沒有系統的理論基礎，黨性修養的起點就不高，就不能很好地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自己通過各種途徑的學習，雖然掌握了一些理論知識，但在把握“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性的系列文獻的科學體系和精神實質上下的功夫還不夠，達不到融會貫通，理論功底還不深厚。在學風問題上，不注意聯系實際，特別是不注意聯系主觀實際，由此產生了思想方法上的片面性、簡單化，下一步要認真糾正工作中的偏差，從基礎做起，從基層抓起，站得高、看得遠，創造性地開展工作。
(二)工作缺乏一種攻堅克難的鉆勁，工作作風有待進一步改進。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務、承擔責任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，個別時有“我已盡了力”的想法，缺乏創新精神。
(三)黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題，黨性鍛煉是一個黨員保持先進性的根本保證。在新時期新形勢下，自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。嚴格的黨內政治生活是加強黨性鍛煉的有效組織機制。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，安逸現狀，不思進取，批評和自我批評不夠，沒有經常深刻反思自己的行為，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向針對自身在黨性方面存在的問題，聯系產生這些問題的原因，自己要按照“三個代表”的要求，以“解決問題、提高素質”為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，邊查邊糾，結合本人的思想實際，工作特點，提出整改措施，即在新時期如何發揮先鋒模范作用，擬提出“五個”表率：
(一)當熱愛學習的表率 一是要更加努力地學習政治理論，尤其是努力學習“三個代表”重要思想。強調學習的系統性和經常性，在自己學好的同時，注意組織好本局干部職工的學習,共同提高,共同進步.二是要堅持學習黨的基本路線、方針、政策。三是要學習現代的科學文化知識，拓寬知識面，不斷更新知識。始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和省、市、縣的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習法律法規、科學技術、經濟管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向群眾學，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。恪盡職守，樂于奉獻，以發展地稅事業為榮，以為國聚財為幸。
(二)當堅定信念的表率 始終不移的堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義信念。堅持解放思想、實事求是的精神，知難而進、一往無前的精神，艱
(二)工作缺乏一種攻堅克難的鉆勁，工作作風有待進一步改進。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務、承擔責任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，個別時有“我已盡了力”的想法，缺乏創新精神。
(三)黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題，黨性鍛煉是一個黨員保持先進性的根本保證。在新時期新形勢下，自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。嚴格的黨內政治生活是加強黨性鍛煉的有效組織機制。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，安逸現狀，不思進取，批評和自我批評不夠，沒有經常深刻反思自己的行為，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向針對自身在黨性方面存在的問題，聯系產生這些問題的原因，自己要按照“三個代表”的要求，以“解決問題、提高素質”為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，邊查邊糾，結合本人的思想實際，工作特點，提出整改措施，即在新時期如何發揮先鋒模范作用，擬提出“五個”表率：
(一)當熱愛學習的表率 一是要更加努力地學習政治理論，尤其是努力學習“三個代表”重要思想。強調學習的系統性和經常性，在自己學好的同時，注意組織好本局干部職工的學習,共同提高,共同進步.二是要堅持學習黨的基本路線、方針、政策。三是要學習現代的科學文化知識，拓寬知識面，不斷更新知識。始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和省、市、縣的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習法律法規、科學技術、經濟管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向群眾學，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。恪盡職守，樂于奉獻，以發展地稅事業為榮，以為國聚財為幸。
(二)當堅定信念的表率 始終不移的堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義信念。堅持解放思想、實事求是的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神。始終保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，堂堂正正做人，干干凈凈做事，敢于拼搏，敢于斗爭。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為基層和群眾排憂解難，努力解決群眾關注的熱點難點問題，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯系。堅持把為領導服務與為群眾服務統一起來，各項工作都以人民滿意為目標，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。
(三)當改革創新的表率 堅持艱苦奮斗，奮發圖強，銳意改革，勇于創新。與班子成員一道強力出擊，克服困難，搞好二次創業，實現短期較大的突破。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究社會主義市場經濟條件下面臨的新情況、新問題，善于運用發展的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動各項工作。緊緊圍繞關系改革發展穩定大局的突出問題和群眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，寫出有事實、有分析、有對策的調研報告，為地稅發展提供有價值的決策參考。強化責任意識，把工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。強化創新意識，對分管部門嚴格要求，建章立制，改革創新。
(四)當團結向上的表率 密切聯系群眾，弘揚團結協作精神。經常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規范一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。認真開展自我批評，虛心接受群眾意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導干部勤政廉潔的良好形象。比較深入地，不厭其煩地做好思想政治工作。正確處理同級之間、同事之間、上下之間的各種關系，不議人、不損人、做好事、做好人，主動排憂解難，做群眾的知心人、貼心人，堅持“互相補臺好戲連臺”，爭當學習標兵、工作頭兵、廉政鐵兵，轉變黨風的尖兵，永葆共產黨員本色。 (五)當廉政奉公的表率 慎獨自我，廉潔自律，遵紀守法，一心為公，熱愛集體，關心集體，不損公肥私，不損人利己，不以權謀私，用自己良好的言行維護黨的名聲，永葆共產黨人節氣、正氣。遵守規章制度，遏制違法違紀問題。針對存在的問題和容易發生問題的環節，把自己置于各項條規、禁令、制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發生。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，不斷增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣，進一步制定和完善有關廉潔自律有關規定。用制度來約束人、規范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。今后，自己要以“三個代表”重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步為領導、為基層、為群眾搞好服務，努力把工作做得更好一些，使自己的各項分管工作再上新臺階,真正做到“一個崗位，一份奉獻”，起到“一名黨員，一面旗幟”的作用，為地稅事業做出新的貢獻。 請領導和同志們多提寶貴意見，多批評指正。
2023年黨性分析自查總結 篇5
一、工作方面
思想作風方面不能做到與時俱進，思想是行為的指南，面對信息化應用，警務執法的模式轉變認識不足，重視不夠，由于思想支配行動，不加強學習，信息化應用水平低，在執法為民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安于現狀、自以為是、我行我素、進取意識淡薄，沒有發揚奮發有為的作風，不思進取的狀態等問題。
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開
展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有： 針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、對思想政治理論、業務和法律知識學習不夠;對黨和國家的方針、政策學習不夠經常化，對信息化應用、網絡執法、警綜平臺輸入和應用等訓練不夠經常化。
2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、工作安于現狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。 針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
2023年黨性分析自查總結 篇6
從XX年從事工作以來，在黨開展的保持共產黨員先進性教育活動、“三新”教育活動和科學發展觀活動學習中，自己通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：這些活動的開展，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。自己重新對照自己進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名司法行政工作人員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:
一、自身存在的問題
(一)學習方面
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：
1、理論學習方面
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、專業學習方面
一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。
二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。
三是只重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么多，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
五是精神狀態表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(三)工作方面
一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發現實質問題;存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。