黨章黨性分析材料（精選7篇）

黨章黨性分析材料 篇1

　　通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。另外，響應系里的號召，最近和十名其他黨員或群眾進行了談心活動，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點及需要完善之處，讓我覺得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。因此，進行了自我剖析，具體表現有如下方面：

　　一、理論學習較松懈

　　主要原因是：思想認識不深。曾經認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

　　現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、 宗旨觀念不夠牢固

　　我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨 員一面旗的良好形象。

　　三、工作作風欠踏實

　　主要原因：作為一名支部書記，應全面抓好電氣黨支部的建設，積極有效的開展各項組織活動，認真作好組織發展工作。但工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執行上，之前沒有認真執行“三會一課”制度，召開支部大會、支委會后沒用及時做好記錄。一直到學校進行檢查時，才忙著補材料，敷衍了事，沒用達到成效。另外，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　在學習了新的《中國共產黨章程》、《做一名合格的共產黨員》等書后，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘愿平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀黨員們的優秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對學生的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?

　　四、 業務知識不夠鉆研

　　對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　學院一直致力于國家級示范的目標實現，而我，總覺得國家級示范是院系領導們的事情，與己無關。自己只要完成正常的教學任務即可。所以存在一定的懈怠心理，在教科研、精品課程、實驗室建設、教學能力測試等方面要么沒有主動做，要么只做最必需的，缺乏鉆研、進取精神。

黨章黨性分析材料 篇2

　　黨的進一步提出：要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。報告關于教育事業發展的論述，溫暖人心，而“教育優先，教育公平，素質教育，立德樹人”就成了人民滿意教育的關鍵詞。這是對人民教師莫大的鼓舞和鞭策。

　　根據學校《學習宣傳和貫徹落實黨的精神重點工作方案》和支部報告和黨章學習計劃的具體安排，作為一名黨員教師，個人對照黨員先進性標準和純潔性要求，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

　　一、目前自己存在的主要問題

　　1、業務水平有待于進一步提高。專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。

　　2、理論功底不夠扎實。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　二、原因分析

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經�；�。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

　　3、在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

　　三、整改措施

　　1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

　　2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。

黨章黨性分析材料 篇3

　　我于1984年加入中國共產黨，現任南和縣縣委副書記。按照市委的統一部署，自保持共產黨員先進性教育活動開展以來，努力做到自覺安排，主動學習，積極開展談心活動，廣泛征求各方面意見和建議�，F將自身黨性分析情況匯報如下，有不真、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、學習、分析評議情況及自我評估

　　學習、分析評議情況：在先教活動學習動員階段，我積極參加了縣委會組織的集體活動，積極進行討論和交流，并利用業務時間進行自學，認真撰寫學習筆記和心得體會。轉入分析評議階段后，我廣泛征求意見，主動開展談心活動，通過基層提、群眾評、組織點、互相幫，黨員互談、上下交談，征得了寶貴的意見和建議，經過認真反思，努力整改，使自身素質得到了明顯提高。

　　自我估價：一是能夠牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅持共產主義信念，自覺的用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，做到解放思想，與時俱進，迅速適應新形勢要求，較好的解決新矛盾、新問題。二是能夠在思想和言行上與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項政策、方針，服從上級和黨委的決定，樹立大局意識，積極協調配合，維護班子團結。三是能夠較好地保持批評與自我批評、密切聯系群眾的作風，走群眾路線;養成自覺、主動的良好學風，積極向書本和他人學習，努力向學習型黨員干部靠攏。四是能夠以一名黨員領導干部的標準帶頭遵守黨紀國法和黨風廉政建設的各項規定，樹立踐行“三個代表”重要思想的權力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵，時刻高標準、嚴要求對待自己。五是在工作上能夠盡職盡責，緊緊圍繞全縣的中心和重心認真謀劃制定工作措施，并持續加大督促力度，加以落實。

　　通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，對照優秀共產黨員的先進事跡和征求到的意見和建議，切實感覺到自己與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。

　　二、存在的問題及表現

　　1、政治理論學習仍有欠缺，運用理論指導實際工作不夠。一是學習時間不充足，先教活動開展以前，自己沒有注重擠時間、抽時間學習政治理論。二是學習的深度不足。學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正升華到思想境界的不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用存在脫鉤現象，沒有充分發揮好理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。四是需進一步加強分管工作的業務知識的學習。因分管部門較多，雖也注重學習業務知識，但存在實用主義的思想，急用先學，有時緊時松現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。

　　2、作風有時不夠扎實，主動創新的思想觀念不足。一是工作中有時只重于安排部署、上傳下達，而到基層督促落實的時間少，深入單位部門和基層了解情況少，調查研究不夠。二是在日常工作中，對分管部門無關自己工作以外的事過問很少，關心少，指導幫助不夠，對他們的困難沒有主動出好主意、想盡辦法去解決。三是在分管部門工作如何服務好全縣大局上想的不夠，工作中少了一些創新意識和爭先精神，多了按部就班，墨守成規，按經驗辦的習性。工作中結合實際進行開拓創

　　新少，沒有形成自己的工作新思路。

　　3、分管工作還存在一些亟需改進的地方。一是在農業結構調整上，和先進地區相比，還是初級的、階段性的，產業規模不大、效益不高，沒有新的特色和突破點，產品的市場競爭力差，農業增效、農民增收不明顯。二是基層組織建設存在薄弱環節，仍需進一步建立健全支部領導班子，加快后進支部轉化進程，大力抓好大學生村官工程，充實新鮮血液。三是農業專業科技人才不多，農業發展缺少理論支持和技術保證，農民的經營方式落后，抵御風險能力差。四是群團、協會和宗教工作基礎仍然薄弱，人手不足，隊伍素質不高，維護社會穩定的能力差，不能進一步適應新形勢下的發展要求。

　　4、在堅持貫徹民主集中制上主動性不足。有時認為只要認真貫徹落實縣委決策，抓好自己分管的工作就行了，在開會討論的時候，講自己的工作多，為他人提建議少，發言時也存在人云亦云、隨聲附和現象。在上級和主要領導倡導干部群眾提合理化建議時，老顧慮自己思考和研究問題是否全面合理，缺乏出謀劃策，提建設性意見的主動性。

　　5、廉潔自律方面仍有差距，存在不足。雖然自己沒有干預和插手過建筑工程項目、土地使用權出讓、房地產經營等活動，也沒有利用職權接受過單位或個人饋贈的現金、有價證券，自己的家人也無從事經商辦企業活動，但是自己有時也出現過礙于情面而違反規定超標準接待、公車私用的現象，影響了黨員干部的形象。

　　6、在工作和生活小節上與同志相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自工作的具體情況，或者是了解不多，使得在工作安排上有時產生了沖突，給落實工作的人員帶來不便。二是在生活小事上，由于與同志們聯系溝通的不夠，對反映上來的問題能夠熱情、妥善解決，而主動深入到他們之間進行關心和幫助不夠。三是有時候批評同志不講究方式方法，過于嚴厲，使同志們不好接受，工作達不到預期效果。

　　三、問題的原因分析

　　1、政治理論知識學習的不透徹。平時在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時，沒有進入深層次思考，沒有密切聯系實際思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其思想的精髓和實質。學習的時間不充裕，缺乏堅持不懈、時刻“擠”和“鉆”的刻苦精神，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到掌握先進知識也是發揮先進性，加強政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、自己頭腦中存在惰性，有時有小進即滿的錯誤思想。思想上有時存在松懈現象，產生松口氣、想歇歇的念頭，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，致使工作有時不夠深入。缺乏把鉆研工作當作一種樂趣、一種境界的自覺行動。創新意識不高，在工作標準上有時要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己，少了些時刻鉆研、爭優創先的勁頭。

　　3、有時犯經驗主義錯誤，認為自己工作時間長了，有豐富的經驗，業務上駕輕就熟，因而工作中動腦筋辦事情的精神差了，深入實際、深入基層調查研究少了，工作作風也沒以前那么扎實了，經驗主義的毛病時不時又犯了，小進則滿的思想也有所抬頭，進取意識、創新意識有所低落，堅持科學發展不夠。

　　4、有時存有怕找麻煩的錯誤思想，認為多一事不如少一事，各項工作都有各自的主管領導，怕工作越位，抓好自己分管的工作就行了，從而與大局工作結合的不密切，沒有充分把握好相互支持幫助、搭臺補臺的合作關系。

　　5、有關廉潔自律規定學習不夠，存在自我遷就意識。有時認為自己不

　　違反黨紀國法，就放松了警惕，認為公務接待是正常工作，公車私用是人之常情，這些問題和貪污腐敗現象相比是微不足道的。也存有愛面子思想，認為工作上有客來訪，不招待一下面子就過不去，標準低了顯的寒酸，沒有誠意，沒有做到時刻堅持我黨艱苦奮斗的優良傳統。

　　6、平時與同志們的相互談心不夠，自己有時考慮不夠全面，批評同志有時不講究方式方法，存在“好人主義”，沒有對同志們的缺點和不足提出良好的意見和建議，幫助改進。沒有時刻站到一名領導黨員干部的高度上去和同志進行感情交流和思想溝通，從工作、學習和生活等方面給同志們提供全力支持與細微照顧。

　　四、整改措施和努力方向

　　一是要努力改造主觀和客觀世界，不斷提高政治素養。在思想上要堅定正確的理想和信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，努力踐行“三個代表”，任何時候都不動搖。在工作上，要把自己的思想和行動統一到全縣工作的總體安排部署上，立足本職崗位，帶頭貫徹執行縣委制定的各項決策。在學習上，要切實把理論學習作為自己的第一需要，把學習理論與實踐緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，以我縣改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展。

　　二是要不斷完善自身知識層面，抓好分管單位隊伍素質建設。自己分管的部門和單位比較多，自身首先要主動學習各方面知識，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。同時教育分管部門同志要積極鉆研業務知識，建設學習型機關，培養學習型人才，增強在新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識進行認真學習，堅持依法行政，切實提高為人民服務的本領。

　　三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。時刻要求自己做到堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭。勤儉節約，廉潔奉公，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵制資產階級極端的利己主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕。同時多與同志們交流溝通，多關心同志，善于和自己有不同意見的同志多談心，多了解，多體諒。嚴于律已，要寬以待人，常為多予之舉，常做寬容之事，凝聚一切可以團結起來的力量，達到促進工作的目的。

　　四是時刻牢記群眾，增強公仆意識。古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多

　　為全縣事業發展出謀劃策的積極態度，多為群眾謀利益的真心實意。所以，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能幫助群眾，為群眾排憂解難，為各部門和單位搞好服務，提供幫助，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心。

　　五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，積極協調配合各方面工作，使工作成效不斷提高。在今后工作中要深入基層，積極尋找新問題，探索新情況，總結新經驗，集思廣益，積極采納群眾的意見和建議，時刻以黨員領導干部的標準要求自己，為建設我縣和諧小康社會作出自己的貢獻。

　　學習黨章黨性分析材料范文三

　　近期，根據視統一計劃安排，我再一次對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求。本著揚長避短、實現自我發展、自我完善的目標，根據自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：

　　一、好的方面

　　(一)注意理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關于實現“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產黨員的志向，緊密團結在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。

　　(二)積極主動的開展工……

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　　近期，根據視統一計劃安排，我再一次對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求。本著揚長避短、實現自我發展、自我完善的目標，根據自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：

　　一、好的方面

　　(一)注意理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關于實現“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產黨員的志向，緊密團結在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。

　　(二)積極主動的開展工作。作為一名年輕機關參謀，能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的同志請教，刻苦鉆研業務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

　　二、突出問題

　　(一)學習欠缺，理論與實際工作脫節。理論學習不刻苦，沒有系統的深入學習，只重表面學習，沒能準確把握其深刻的內涵和精神實質，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作結合起來。

　　(二)沖勁不足，創新進取能力欠缺。一是在工作中存在求平求穩的心態，對部分把握不足或準備不十分充分的工作任務，不愿迎難而上，存在抵觸情緒。導致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。二是缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，產生的新想法大多停留于心動而無行動的狀態，三是對有關的相關業務知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

　　(三)隨意性大，完成任務標準不高。對自己認可的，與自身利益相關的工作，比較盡心。而對于不太認可的工作任務，往往存在盡快完成的應付心態，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作缺乏耐心，易產生急躁情緒和盲目下結論的不良后果。

　　(四)針對性弱，服務基層時效性不足。在工作中多數時間停留在辦公室內，未能做到“從基層中來，到基層中去”，沒有關心基層官兵想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有及時深入到基層一線，解決官兵訓練、工作中面臨的實際問題。

　　三、問題根源

　　(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家，對學習自覺性差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。究其原因：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實際隔離，忽視了理論與實踐的辨正唯物關系，只滿足于記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論知識認識問題、解決問題的能力。

　　(二)缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒犯，小錯誤不斷。

　　(三)群眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。未能在行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

　　四、努力方向

　　(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習理論，實現理論與實際相統一。

　　(二)進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成地各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

　　(三)牢固樹立為基層服務的思想。要始終牢記我是中國人民解放軍的一員。做到樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，用自己的行動，樹立師黨委機關的良好形象。

黨章黨性分析材料 篇4

　　我于20xx年8月進入糧食系統工作。在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規定的黨員八項義務，認真查找了自身存在的問題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎。下面把對自身問題的剖析和整改措施匯報如下：

　　一、存在的問題

　　1、在學習方面存在的問題

　　一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什么，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠， “學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉化為自身的東西，花時間學習了卻不見收獲，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。

　　3、在服務群眾方面

　　基層群眾溝通交流的少，對群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脫離群眾。

　　4、在愛崗敬業方面

　　梁啟超說過一句話“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生”。在工作中大多數時候，我沒有感覺到“趣

　　味自然會發生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。

　　5、在遵紀守法方面

　　在遵守規章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現過忘記簽到、遲到早退現象。

　　二、存在上述問題的根源：

　　1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產生得過且過、隨波逐流的想法。

　　2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。

　　3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與群眾聯系不緊密，執行政策達不到預期效果，不能夠很好地為群眾服務。

　　三、整改措施

　　一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養。。

　　二是在實際當中，對于每一項工作，要學會善于總結，汲取經驗教訓，不斷提高自己執行政策的能力和水平。

　　三是在下基層過程中，要多和群眾交流，多觀察，多問，常常站在群眾的立場來想問題，拉近和群眾的距離，多了解群眾在生產、生活中有什么問題，需要什么，這樣才能更好地為群眾服務，更好的執行黨和國家的政策。

　　四是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因為奮斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環。

　　總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的糧食工作中來。

黨章黨性分析材料 篇5

　　李財

　　我在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規定的黨員八項義務，認真查找了自身存在的問題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎。下面把對自身問題的剖析和整改措施匯報如下：

　　一、存在的問題

　　1、在學習方面存在的問題

　　一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什么，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠， “學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉化為自身的東西，花時間學習了卻不見收獲，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。

　　3、在服務群眾方面

　　基層群眾溝通交流的少，對群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脫離群眾。

　　4、在愛崗敬業方面

　　梁啟超說過一句話“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生”。在工作中大多數時候，我沒有感覺到“趣味自然會發生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。

　　5、在遵紀守法方面

　　在遵守規章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現過忘記簽到、遲到早退現象。

　　二、存在上述問題的根源：

　　1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產生得過且過、隨波逐流的想法。

　　2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。

　　3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與群眾聯系不緊密，執行政策達不到預期效果，不能夠很好地為群眾服務。

　　三、整改措施

　　一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養。。

　　二是在實際當中，對于每一項工作，要學會善于總結，汲取經驗教訓，不斷提高自己執行政策的能力和水平。

　　三是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解教育工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因為奮斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環。

　　總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的教育工作中來。

黨章黨性分析材料 篇6

　　趙花

　　作為一名教師黨員， 認真學習《中國共產黨新章程》和做一名合格的共產黨員，這項活動的開展深入人心，扎扎實實的給每個黨員進行了一次思想上的洗禮，了解了成為一位優秀黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。

　　一、存在的不足及問題的思想根源。

　　1、為一名黨員，對時事政治關心不夠，對政治理論學習淡化。可能因為自己是一名女教師，總覺得政治與自己無關，平時對國家的形勢政策以及重大事件都很少關心，連看報都不喜歡看那些時事文章。表面上看，這也許不是什么大不了的事情，可是透過這個表面，我覺得這從另一個方面反應了自己先進性方面的一個缺陷。作為一個黨員，是不應該跟國家跟政府跟集體脫離的，應該時刻保持著對黨和國家的關注，更應該關心國家的發展命運，在工作生活中持續自己使命感和主人翁感。

　　2、作為一名教師，對學生身心發展，內心情感關心不夠，對學生的熱情在淡化。剛開始工作時，我的熱情很高，總是可以在很短的時間內掌握學生各方面狀況，走進他們，了解他們，真心的關心和幫助他們，也得到了學生的認可。可是，隨著時間的推移，我的業務能力有了很好的發展，我對學生的這份熱情卻在消褪。一方面因為工作中的困難讓我有了一些消極情緒，總覺得自己傾注在學生身上心血沒有取得預想中的效果;另一方面，對學生的責任意識不夠強�？傆X得學生的任務就是拼命的學習，而我的職責就是盡量的備好課，講好課。雖然有時候，我也發現了有個別學生在情緒上有些波動，也有了去幫助和關心他們的念頭，可是，轉念一想，這個學生好象不是很優秀，我去關心他，他會不會接受呢?有沒有用呢?

　　二、下一步整改措施

　　1、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

　　2、努力把加強學習和工作實踐統一起來。保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

　　3、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章，第三條，要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

黨章黨性分析材料 篇7

　　通過這次《中國共產黨章程》的學習，我對新黨章有了更新更高的認識，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感�，F在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。

　　一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

　　二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作， 在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。

　　三、工作作風扎實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公仆的要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

　　個人存在的問題分析：

　　1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。3、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。4、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的愿望。但在工作中，對事物內在規律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。

　　面對這些問題，今后我一定做到以下幾點：

　　1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出一些自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

　　3、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

　　總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新， 以一流的業績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。