預備黨員個人黨性分析（精選8篇）

預備黨員個人黨性分析 篇1

　　時間飛逝，自年月以來，作為一名預備黨員已有半年時間了�，F對這半年來的預備黨員生活作以下思想匯報。

　　今年是中國共產黨成立93周年的大喜日子，從1921年成立以來，黨已經走過了94年艱辛而輝煌的風雨歷程。我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這94年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的94年，是我們黨經受各種風浪考驗、不斷發展壯大，不斷開創各項事業新局面的93年。黨的風雨93年歷程是令人難忘和感慨的。在近代中國歷史發展的必然中創立，經受大革命洪流中鍛煉和考驗，在土地革命中開辟出中國的革命道路，后來成為抗日戰爭中的中流砥柱，最后奪取民主革命的全國勝利�？谷諔馉巹倮�后，中國共產黨順應全國人民的強烈要求，主張建立一個和平、民主、獨立、富強的新中國。經歷了從新民主主義向社會主義的過渡，艱辛探索著社會主義的建設道路，在不斷的總結和反思中選擇了建設中國特色社會主義的道路……94年來，黨一直把發展社會主義作為主題，把中國實情和馬克思主義很好地結合到了一起，取得了許多舉世矚目的成就。

　　對于我們這些青年黨員來講，必須做到如下幾點才能真正的實現自身綜合素質的提升。首先，必須要認真學習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績，并永遠銘記在心。努力提高自身的理論水平，全面掌握國情，正確理解并自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策，知古鑒今，以史為鏡，不斷總結經驗，開創未來。

　　其次一定要加強自身黨性修養。中國共產黨員的黨性，是無產階級的階級性、先進性、組織性、紀律性在黨員身上的集中體現，是無產階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和歷史發展的時代性的統一，是合格共產黨員的共性，也是黨員的思想核心和靈魂。加強青年黨員的黨性教育和黨性鍛煉，使我們從行動上、思想上真正入黨。每一個黨員都要自覺地把自己同黨組織融為一個整體，同心同德，增強對黨的親和力和向心力，積極參加黨的生活，經常進行黨性分析和自我剖析，最后積極參加社會實踐，不斷學習進步。只有“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，從自己做起，從現在做起，加強黨性修養。把心放在對真理的追求上，時刻保持知識本領上的恐慌感和理論素養上的危機感，緊跟時代要求用心學習、潛心鉆研。把心放在黨的事業上，一切以黨的事業為重。把心放在真誠付出、甘于奉獻、終身奉獻上。

　　再則個人的成長與國家興亡是緊密結合的。作為80后的大學生畢業生應該秉承愛國主義的革命傳統，不僅努力學習專業知識，更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

　　最后，我們應當志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生畢業生要關注國家，自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來。”在德才兼備、全面發展的基礎上，廣大青年要保持個性，彰顯本色。

　　我想只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來，一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩;人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。

　　在今后的工作、學習和生活中我會不斷努力,提高自己的覺悟，使自己盡快的成為一名合格的共產黨員。在生活中，盡力展現自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態去面對事物，辯證地看待解決問題。在工作中，好好鍛煉自己，同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現象看本質。相信在以后的學習中我對黨的認識會更加深刻，盡管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉共產主義旗幟，為黨的事業奮斗，為實現共產主義而奮斗終身。

　　希望黨組織繼續加強對自己的監督培養和教育，讓我在思想認識中取得更大的轉變與進步，成長為一名合格的共產黨員。

預備黨員個人黨性分析 篇2

　　從三七月中旬開始，我公司根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，全公司上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名預備黨員，能夠參加這樣一次深刻的黨員教育活動，對我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘煉。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“”重要思想，對照《黨章》及專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照公司黨委提出的六個增強，六個表率要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，根據與領導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。

　　一、存在的不足

　　1、學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　2、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　3、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯系、多交流。

　　4、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　在思想和工作作風方面。盡管是年輕人，但是思想還不夠解放，不能夠與時俱進，開拓創新方面還很差，對于工作缺少創新意識，仍然是按照老傳統、老慣例辦事，不能把工作與目標結合起來;平時對于開拓性的開展工作方面考慮的較少，只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強，缺少對新時期條件下對做好黨建工作的思考;工作水平有待提高，獨擋一面的能力較差，處理復雜問題的能力不強;平時忙于分管工作和部門事務性的工作，對工作的研究不夠，工作質量有待提高;工作不夠扎實，有時候粗心大意，出一些小的錯誤;工作作風還不夠深入，深入基層很少;缺乏和基層黨員、干部、群眾和本系統其他同志的橫向溝通和交流;在工作繁多、工作量大的情況下，有時候缺乏統籌安排，顧此失彼;平時對于業務學習的不夠，學習時間不能夠保證等。

　　5、對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。

　　6、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握要求自己。

預備黨員個人黨性分析 篇3

　　至20xx年12月12日成為中共預備黨員以來，經過黨內多次先進性教育和認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在我院黨組織的號召和同志們的幫助下，我對照自己的實際行動與思想動態，進行了認真的自我反思。深深感受到自己在學習、工作方面存在各種各樣的問題，與上級黨組織要求相比，確實相差甚遠。為了警醒自己，端正自我，本著對人民對黨負責的嚴肅態度，就本人在學習工作各方面的問題進行如下剖析：

　　一、存在問題與不足

　　1、理論素養不夠，基礎不夠扎實。由于理論功底不扎實，常常看問題分析問題都只能觀察到現象而不能深入本質，比如說對于黨組織發出的“創先爭優”號召卻也只能停留在字面意思，無法結合理論對自身實踐開展指導，這樣就導致對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠日�；�，主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，仍然停留在太死板、太空洞、不實用的階段，除集中學習和完成規定要求外，平時比較注重自身專業學習，而放松對自己政治理論學習的要求。對于一個預備黨員來說這些都是非常危險的信號，久而久之必將影響自身素質的提高，影響到黨組織的純潔性。

　　2、服務意識有待提高，宗旨意識不牢靠。由于自身時間管理混亂，經常讓自己深陷粗放社團活動組織管理的泥淖，而忽視了對周圍同學的關心，那種熱情服務、主動服務，為他人排憂解難的意識明顯不足而且參雜著個人情緒，這樣跟組織上層意識脫節和自身反思不夠也讓我不能迅速的端正態度，樹立積極進取、迎頭趕上的思想動機。

　　3、學習工作中有自滿情緒，沒有充分發揮模范帶頭作用。不管是在學習上還是社團管理方面，缺乏持續的自我激勵與反思機制，時常出現工作學校松懈的現象，對于全心全意為人民服務的宗旨意識不能用實際行動來認真履行，降低了對自身的要求和標準，學習工作也不能時時走在同學前面。

　　二、下步改進與努力

　　針對個人存在的各種學習工作上的問題，我將從思想深處尋根究底，在身體力行上切實做出努力，力求在理論學習上有明顯提高，思想上有明顯進步，踏實實踐。

　　1、要持之以恒的加強政治理論學習，時刻保持和黨組織思想境界的一致。今后要進一步端正政治學習的態度，拋棄死板、空洞的守舊思想，真正做到解放思想，實事求是的去發掘政治理論學習的重要性，抓時間擠時間去認真落實理論學習的精神方針，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進的共產主義思想武裝自己的頭腦，提高自身黨性素質修養，增強分析問題處理問題的能力，處理好理論與實踐的關系。

　　2、提高服務意識，樹立良好形象。努力改善時間管理，克服時間上問題，多花時間與其他同學進行交流溝通，要和廣大群眾打成一片，熱心主動的去幫助其他同學同志解決生活學習工作中的各種問題，樹立積極進取、迎頭趕上的思想，全心全意貫徹為人民服務的宗旨意識，敢于奉獻。

　　3、要增強責任感、模范意識，用實際行動來發揮先鋒模范作用。要充分發揮主觀能動性，時常進行自我激勵與反思，力爭向張思得等優秀共產黨員看起，提高對自我管理、自我約束的要求和標準，用自己的優秀思想、積極行動去影響周圍帶動周圍同學，解放思想，開拓創新。

　　總之，通過此次個人黨性修養的自我反思與總結，抓住此次保持共產黨員先進性活動的契機，要養成自覺地加強黨性修養鍛煉的習慣，在日常學習和社團工作中也要學會善于總結與思考，提高開拓創新意識。也希望通過自我反省、同志建議、群眾監督的方式，嚴格要求自己，努力使自己成長為一名合格的共產黨員，請黨組織相信我。

預備黨員個人黨性分析 篇4

　　毛澤東同志曾經說過：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”

　　自被確認為預備黨員半年多，自己的思想覺悟水平雖說有一定的提高，在擔任班干部期間盡職盡責，盡己所能為班級同學服務，責任意識較強，但仍舊存在以下問題：

　　思想方面——理論學習的主動性不夠堅持，大多時候都是心血來潮的時候才去圖書館翻看一些紅色書籍或去黨支部的博客逛一逛，而且對理論的理解分析不夠深入;

　　組織方面——因為覺得少有考核機制，對自己的要求比較放縱。而且不再像大一大二去參加學校組織的各種活動，自己的積極性很有懈怠，甚至自己最喜歡的志愿服務活動，也隨著校青協的退出而不再。

　　學習方面——自己進圖書館的頻率明顯比大一大二少了，而且專業知識的涉獵較狹窄，一般都是針對自己將要發展的造價方向的參考書;本來已經制定學習相關軟件的操作計劃，但由于對自己的要求不夠嚴格，時間觀念較為淡薄，很多時候沒有按照計劃來，實際行動還是慢于計劃;就業信息的關注不夠連續。

　　工作方面——雖然說在擔任班干部期間踏實、認真、負責，服務意識較強，但缺乏積極和同學溝通的主動性，一般都是有事才會去找同學;在擔任第34期黨校培訓指導員期間，和入黨積極分子的交流頻率較低，對他們的了解較少。

　　究其出現這些問題的原因，主要表現在一下幾個方面：

　　(1)缺乏理論學習的明確目標，所以才會時緊時松，學習內容的不廣泛、不深刻。

　　(2)對自己的要求不夠嚴格，在生活中常有懈怠心理，而且經常找借口為自己開脫;

　　(3)對自己專業知識的學習缺乏一個系統的規劃，所以知識領略較為片面，對知識缺乏鉆研的精神。

　　(4)對工作的熱情、積極性不夠，工作較為被動。

　　借這次批評與自我批評的機會，也是對自己整個大學甚至整個人生的一個反思。一直以來，自己都是短期目標較為明確，且為之奮斗的決心很大，效果也很明顯，但缺乏一個系統性、綱領性的規劃，以至于目標模糊，時而放縱，時而緊張。所以今后我將從思想、學習、工作等各方面作規劃并付諸實施：

　　思想上做到每月閱讀一本紅色書籍，時間主要安排在每周六晚6:00——9:00，然后寫出自己的思想感悟;同時關注一些時事政治，然后和室友、同學們一起探討;

　　學習上，不應該僅僅局限于造價方面，而應多廣泛攝取專業其他知識，周六下午應該多看識圖、施工等方面的，同時關注房地產市場變化;對office、CAD等相關軟件的操作，之前在時間安排上過于分散，效果不是很明顯，所以今后可以集中在周四下午;

　　工作方面，在計劃的時間內，強制性的嚴格要求自己按計劃來，關注企業招聘信息的動態，絕不能給自己退縮和懈怠的理由;同時跳出寢室積極主動的關心同學，不僅從學業上，更從生活上關心他們，了解他們的需求，給予他們自己力所能及的幫助，將為人民服務落實到實處。請黨內外同志，給與我監督和考察!

預備黨員個人黨性分析 篇5

　　自從“物流與工程管理學院”成立以來，學院在院系領導的帶領下，正在一步步地走上正軌，緊密圍繞人才培養目標，致力于培養我們的社會主義核心價值觀，，培養“兩有三實”和社會責任心強、綜合素質高的專業人才。在黨建工作上，在王書記和周書記的指導下，我院積極開展了“創優爭先”活動，組織學習五個“模范”，五個“基本”和七個“體系”，通過這一系列的活動，我對開展該項活動的重要性和必要性有了一定的認識，深刻的了解到，作為一名共產黨員，在理論上和思想上都必須達到一個新的境界，在日常生活中，要時刻發揮著先進模范的作用。

　　同時，我也切實的開展了“自我批評”，通過自我剖析和促心交談，認識了本身存在的一些問題，同時也確定了改進的方向，現細述如下，希望黨組織批評指正。

　　一、存在的問題

　　1、服務意識不夠強烈。進入大三以來，不再是班級干部，對班級事務缺少關注。由于同學們都有不同的計劃和安排，與同學交流少，更加缺乏主動性，不了解同學們的思想動態和現實中存在的問題，沒有及時給與幫助，這充分說明了我對服務意思不夠透徹和深刻。

　　2、對黨的知識學習(理論)不主動，不深入，相對滯后。大一大二學習《思想道德修養和法律基礎》《中國近代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等科目時，總把他們當成一門學科來讀，來考試，并沒有真正認識到我們學習它的正值內涵，雖然再次拿起那些課本是在周書記的要求下，但確實讀出了另外一番趣味。帶著對黨的虔誠和熱度，認識思索了自己入黨這件事本身。

　　3、安于現狀，缺乏動力和創造力。由于家庭條件不允許我考研，大三只是忙于對理論的學習，就等著出去找工作，這一段時間屬于空擋時間，安于現狀，整個人沒有激情，也沒有斗志。對于新知識、新文化的學習不夠熱情，沒有高目標高標準的要求，缺乏動力和創造力。應該趁這段時間多學習黨的理論知識，多向其他優秀的黨員學習。

　　4、政治思想跟不上黨的步伐。平時總認為在政治上、行動上與黨中央保持一致即可，沒有把共產主義切實踐行起來，沒有用馬克思主義辯證唯物主義來分析身邊的人和事，看待事物缺乏政治敏感性，對新事物缺乏辯證看待，在政治思想上學習不夠，平時對國家新政策和黨的主要精神缺乏主動學習，思想覺悟跟不上，比如最近對待日本海嘯事件，犯了愚蠢的錯誤。

　　二、改進措施

　　1、深入同學，切實做到為同學服務，切實做好“黨員下寢室”工作，關注學妹們的學習和生活，同時要切實關注她們的思想動態，提供必要的及時的幫助和支持，關注班級事務，與同學保持友好密切的聯系。

　　2、深入學習黨的理論知識，堅持理論聯系實際。除了認識學習當組織開展的系列講座，還應積極主動地深入學習黨一系列的知識。

　　3、給自己定下切實可行的目標，并按要求完成，加強個人的業務水平，提高自身修養，不斷學習知識，同時適當做好出去工作步入社會的準備。

　　4、加強黨性修養和黨性鍛煉，提高自身的思想水平，緊跟黨的步伐，積極主動地參加黨內活動，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下。

　　我希望通過這次深刻地自我剖析和黨組織的批評指正，自身素質能得到不斷的提高，不斷的進步。

預備黨員個人黨性分析 篇6

　　我于20xx年12月份光榮的加入共產黨，成為預備黨員以來的這一段時間以來通過參加黨支部會議、黨的理論知識的學習等活動，思想受到沖擊，內心感觸很深，從而激勵了自己在這一段時間以來行動上的變化。對照組織上的要求和目標，結合自己當前的思想狀況和工作作風，做如下黨性分析。

　　一、個人存在的問題和不足

　　首先是理論基礎知識的薄弱。在黨支部的每次會議和學習中，周書記都會提到黨的各方面的理論知識，雖然都在點頭示意，但這種理論是誰提出來來的，是在什么樣的情況下提出來的，它的提出帶來了什么樣的實際意義……這些都是我們對建設有中國特設社會主義，對黨的路線、方針、政策，馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等這些指導思想的了解認知不夠。這些理論基礎的薄弱導致了在日常工作中僅憑自身了解早早應付，比如在黨員下寢室的活動中，由于對黨的這方面的理論基礎知識了解的匱乏，每次在與她們交流的內容很少涉及這方面的知識，學妹們有時候提到這方面的內容，我也只是利用腦海中僅存的高中政治知識和腦中的常識簡而了之;最平常的就是每次上網看一些新聞時，只會用世俗的眼光來看待這個問題，對于國家的一些新的政策的好壞總是人云亦云，很少有自己的站得住腳的觀點;對于身邊的一些不好的現象和作風，想過作為一名學生干部應該給予教育，但在心中稍一構思，一句正統的話都不能完成，怎么去教育別人，這種快要出心眼的行動只好被埋在了心底。顯而易見，這種不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，看問題過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題是不利于自身工作的提高的。

　　其次是黨員宗旨意識的不牢靠。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，但在我們大學生黨員中這種宗旨意識明顯很匱乏，我也是這其中的一員。大學生活就是一個小社會，它會涉及些許利益和權益的評比和競爭。綜測分數的獲得，三好學生的評選，獎學金、助學金的競爭……這些都會涉及到每個相關人的利益。每次學校、院系、班級有這樣的名額時，我首先想到是自己夠不夠資格拿這項榮譽，而不是考慮身邊的人誰可以獲得。記得在我入黨的前幾天，被通知自己成為預備黨員，當時我們班還有位同學成績很優秀、為人善良卻沒有提拔她因為名額有限，我當時就說為什么沒有她，別人說那你愿意退出名額就讓給她，最后我沒有，因為我想到了我自己，這就是黨性修養不夠強的嚴重體現，全心全意的宗旨觀念樹立不牢靠就不能成為一名合格的共產黨員。

　　第三，實際行動不到位。凡事都要通過實際行動，切身體驗才能有所提高，有所改正。在黨這一塊自己的行動不太積極，有些懶散。記得去年才入黨時，書記給我們下達過要在一個月一年之內完成的任務，我總是想拖著，思想匯報不按時寫，黨員下寢室總是忘記，要被人提醒才能按時完成任務。學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，就拿現在考研復習來說，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

　　最后，也是最重要的創新意識不足。作為新時代的大學生，創新是關鍵，做任何事情都要有自己的見解和想法，不能人云亦云才是新新人類的標志。其中在黨這一方面表現較為突出的是每次黨支部會議快結束的10分鐘自由討論時間，不是我不想發言而是我實在沒有什么成文的思想可以表達出來與大家共同分享，這就造成了我的信息的閉塞，思想的不流通，創新意識不高。

　　二、整改措施

　　1、加強對黨的理論知識的學習。深入了解黨的路線、方針、政策等基本理論，這樣才能對實際生活中的學習和工作有所指導，得意運用;在黨支部每一次會議上認真聽取，做好筆記，并結合自己的思想將其消化，在思想里常駐。

　　2、提高標準嚴于律己。無論學習、生活嚴格要求自己的一舉一動，自己現在雖不是一名正式的共產黨員也要嚴格按照黨員的標準嚴格要求自己，我的所作所為會影響到黨的形象和榮譽，從我做起，從身邊的小事做起，維護黨的榮譽。

　　勇于實踐和創新。天行健，君子以自強不息!創新沒有止境，昨天的新事物到今天已變成為精通事物了，向明天發展需要進一步的創新。為此必須提高自己的創新能力，要積極參加實踐活動，勇于發言，多于身邊的老師同學交流，提升活力，開拓創新，勇于實踐。

預備黨員個人黨性分析 篇7

　　在別人的眼里，或許我是一個比較有所“成就”的人，因為他們只看到了我那些虛無縹緲的榮譽，曾經一度有段時間，我也沉迷于其中，但風雨過后卻發現，那一切只不過是浮云，真正能夠永久留存的只有過程中的美好回憶。

　　雖然是一名預備黨員，但我自身的言行遠遠還沒達到一個黨員的標準，很多思想上的不成熟和言行上的猛猛撞撞表露得一覽無余，有時甚至連自我解剖的耐心都沒有，說起來真的很慚愧。為了能夠給自己的人生找出一個好的引領方向、不斷的改正自己的缺點，也是為了自己能夠早日達到一個黨員的標準，是時候對自己做一個測底的解剖了，是時候應該把自己的思想、言行放到陽光下曬曬了�，F就把所有的缺點以及不好的方面翻曬如下：

　　一、理論基礎不夠扎實。雖然高中時學過馬克思主義基本哲學，大學后也學過思修，馬哲，近現代史以及現在正在學習的毛特，但我并沒有領略到其中的精髓，因為當初學的時候抱的是應付考試的態度，所以一當應付完考試后，大部分的內容就基本還給老師了，以至于以后再次提到某些理論時，感覺似曾相識卻又說不出來，身為一名黨員，應該牢記馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，因為這些都是我們黨的理論指導思想，沒有他們，我們將不會有正確的理論來指導實踐了，正式因為我的理論基礎不夠扎實，所以在實踐中才會有很多不盡如人意的地方，有些甚至是一些錯誤的行為。

　　雖然理論是從實踐中發展而來的，但是一個正確的理論對實踐有著非常重要的指導意義，所以，我將會加強理論知識的學習，爭取讓自己的理論知識上一個檔次，從而更好的指導實踐。

　　二、宗旨意識不夠牢靠。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。而我卻沒有時刻牢記這一宗旨，主動服務同學的意識還不夠高，有時雖然能夠為大家提供些許的幫助，但大多數都是被動的去服務的。在班上擔任一年多班長以來，相對而言，我的本職工作做得還是可以的，，但是在有時面對某些同學的困難時，不管是精神層面的還是物質層面的，我都缺乏一種主動的、耐心的態度，以至于不能讓身邊所有的人都能感受到黨的溫暖。

　　黨最大的政治資本是同人民群眾血肉相連，所以，今后我會更加主動的去幫助、服務身邊的同學，爭取深入群眾內部，解群眾真正之所需，但要真正了解群眾之所需，平時還得多和同學們多溝通交流，特別是大一的學弟學妹們，他們需要幫忙和指引的地方可能相對較多些，困惑也會較多些，為他們排憂解難將會是我今后的一個主要工作方向。

　　三、實際行動不夠到位。把自己的言行和黨的要求相比，才發現有很多地方還是很不對稱的，比如說，在進新生寢室的過程中，黨要求我們了解寢室的每一個成員的思想動態和學習生活狀況，可是當我們進寢室后才發現，同學們的熱情并不是那么高的，每個寢室都只會有那么2、3個人比較配合、比較認真的詢問，其余人都在干自己的，這時的我并沒有去把那些“沉默”的同學拉進來，而是繼續對著那幾個熱心的在講在，這往往就會導致不能全面的了解同學之所需，不能夠完整的完成黨交給我的任務。有時自己的事忙時，就會只顧忙自己的而忽略了身邊的一些事情，對于一些與自己無關的事情缺乏一種主動的關心，往往都歸于被動。對于身邊一些逃課、沉迷于網游等不良習慣的同學，也沒有進行耐心的勸導。

　　在今后的實踐行動中，我會更加努力的讓自己的行為不與黨的要求脫節，爭取用實際行動去幫助身邊的人，幫助身邊那些學習上、生活上、甚至是思想上有有困惑的人，對于那些思想不上進、經常逃課、沉迷于網游的同學，我也會更加耐心的勸引，爭取讓他們早日回到拼搏的正軌上來。

　　懷著沉重的心情稍微粗糙的的解剖了自己一下，或許還有很多問題和缺點沒有解剖出來，但隨著實踐的增加以及自身的成熟，加上能夠自我解剖的勇氣和耐心，我相信，我一定會不斷的克服身上那一個一個的缺點的，爭取早日能夠承擔起黨交給我的重任。不僅如此，我還要高標準，嚴要求的的要求自己，并且要努力的爭當信念執著的模范，爭當品德優良的模范，爭當知識豐富的模范，爭當本領過硬的模范，爭當勇于擔當的模范。

預備黨員個人黨性分析 篇8

　　于xx年x月x日通過黨支部大會，我被黨組織吸收為一名入黨預備黨員。將近一年時間以來，經過黨組織的培養考察以及自身的學習，我在各方面都有了很大的成長。于xx年x月x日，xx黨支部開展了第一次正式的“批評與自我批評”民主生活會。會議以“一人評，眾人幫”的形式開展，即黨員先剖析自己指出自己思想和作風中存在的問題，然后在座的其他黨員對他的存在的問題提出批評意見。批評與自我批評是我黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。現對我自身的進行黨性分析，展開以下批評與自我批評。

　　一、存在的主要問題。

　　1. 理論知識不足。這是一個老生常談的問題，但支部里成員依舊普遍存在理論學習欠缺的現象。每次都要等到寫思想匯報的時候才會感覺書到用時方恨少，每次都要等到周書記跟你談心的時候才感到自身有多么的不足。自己這學期也看了《斯芬克斯現代之謎的破解(馬克思主義人的哲學研究)》，以及《中國共產黨歷史》的一部分。但仍舊感覺自身理論水平很不足。

　　2. 服務意識不強。這學期，我未在學生會、社團以及班委擔任任何職務。周書記所說的黨建帶團建，團建帶班建，我并沒有起到先鋒帶頭作用。盡管平時會很關注班級工作的開展也會力所能及的輔助班委們搞好班級建設，但是投入的時間與精力畢竟有限。

　　3. 入黨后有一定的懈怠。被支部吸收為預備黨員以來，感覺自身相較以前有一定的懈怠，積極性沒有入黨前高。

　　二、產生問題的根源。

　　1. 沒有深刻認識到理論知識學習的重要性，感覺枯燥無味，缺乏主動性去學習。對于一個合格的學生黨員來說，扎實的理論基礎是我們必備的素質。

　　2. 思想覺悟有待提高，因考慮到自身大二學業任務比較重，周末還要修雙學位，所以想可能的多留一點時間給自己。

　　3. 潛意識有一種怠慢，認為已經是學生黨員就放低對自己的要求，導致有時停滯不前。

　　三、整改措施。

　　1. 平時加強政治理論知識學習，每天關注人民網的時政新聞。學習是一個長期的過程，需要平時從一點一滴慢慢積累。我會每個小階段給自己制定一個短期的學習計劃，比如具體到哪個星期要讀哪本書，然后做好讀書筆記，寫下讀后感。

　　2. 在以后學習和工作中，我會投入自己更多的時間和精力放在我所在的班級和我所在的支部之中，發揮好先鋒模范帶頭作用，加強自己主動性的服務意識，服務自己身邊的同學。

　　3. 行動上入黨只有一次，思想上入黨卻有無數次。在今后的日子里，我會時刻提醒自己是一名學生黨員，會一直保持不懈怠、不停滯的姿態。加強思想層面的培養，提高自身的思想水平。