書記黨性分析材料（通用8篇）

書記黨性分析材料 篇1

　　根據文件要求，本人認真開展自查自糾，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的“四風”問題及根源，并整理個人對照材料如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。覺得自己年齡大了，記憶力也不好，學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。沒有 “融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

　　2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入職工群眾調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

　　3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下現場，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，職工群眾對礦井發展前景的疑惑、金雞灘開發建設的遠景、目前經濟形勢下職工的工資獎金是否會大幅度下降?二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取職工群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

　　4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

　　2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

　　三、今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

　　3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為礦井改革發展多作貢獻。

書記黨性分析材料 篇2

　　為了貫徹落實好習及原州區委和寨科鄉黨委關于開展“守紀律 講規矩”主題教育活動的文件精神，為了進一步全面把握我村主題教育活動進展情況和黨支部的發展現狀，尋求快速發展的突破口，為了進一步謀劃和理清今后主題教育活動的發展思路，村黨支部積極行動，圍繞黨員干部思想作風、民主決策管理制度創新等主題，進行了深入細致的研究和剖析，并取得了一些剖析成果，如下：

　　一、存在問題

　　由村黨支部書記王齊幫同志牽頭，黨支部主要成員組成的黨支部“守紀律 講規矩”主題教育活動問題剖析小組，通過召開黨員座談會和深入村民家中訪談的形式開展了深入細致的調查，征集到了許多有利于中川村主題教育活動、黨建工作和支部班子發展的積極建議，經過支部認真梳理，找出了我村黨支部存在問題如下：

　　1、支部黨員、干部的科學文化素質整體不高;

　　2、黨員的帶頭模范作用不是很明顯;

　　3、領導班子中存在作風煥散、戰斗力不強的問題。

　　二、原因剖析

　　在對我村黨支部深入調查的基礎上，結合對梳理出的突出問題認真分析，經反復思考后認為，造成目前不利現狀的原因如下：

　　一是干部群眾觀念意識落后。一些黨員干部群眾的思想觀念還停留在傳統的計劃經濟下，工作中缺乏創新精神，總是習慣于用過去的發展理論和發展方式搞工作。受長期“靠天吃飯”和依賴政府救濟的影響，相當一部分干部群眾思想保守，缺乏開拓創新意識，存在著“等靠要”的思想。

　　二是客觀條件限制。我村地域環境相對較差，可利用自然資源貧乏，信息交通相對閉塞，黨員的科學文化素質整體不高，這些客觀條件無形中制約了中川村黨支部的發展。

　　三是體制機制方面有待改進。我村的各種規章制度還是沿用過去傳統的做法，已遠遠不能適應中川村發展實際，我們要有必要整合完善創新一系列合理的、科學的民主決策民主管理制度和制定一些針對性強、操作性強的有利于激勵黨員“人人創業”的優惠措施和激勵機制。

　　三、今后工作思路

　　抓住這次“守紀律 講規矩”主題教育活動的大好機會，我們要加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用正確理念引導和促進黨支部的各項工作順利開展。

　　(一)加強理論學習，進一步提高落實守紀律、講規矩的能力。在今后的工作中，我們要堅持把守紀律、講規矩貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。一要在提高學習能力上下功夫，自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法。二要在提高決策能力上下功夫，按照科學發展觀的要求，不斷提高決策質量和水平。三要在提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

　　(二)健全制度，建立有利于“守紀律 講規矩”的長效機制。加強管理，進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一要繼續完善各種村黨務工作制度和激勵機制，明確職責，建立健全各項工作的考核責任制。二要加強村務財務管理，繼續推行村務公開制度，提高管理透明度，接受群眾的監督，樹立基層組織為民謀事、為民辦事的新形象。三要繼續完善一批有利于激勵全體黨員人人創業的優惠措施。

　　(三)大力加強黨支部班子建設。就我村來說，要大力加強村黨支部班子隊伍建設。具體要做到如下幾點：

　　1、增強領導班子的團結。

　　2、加強領導班子作風建設。

　　3、完善領導班子民主生活會制度和不定期談心制度。

書記黨性分析材料 篇3

　　按照“三個代表”重要思想學教活動的要求，本人對照共產黨員的標準，無論從思想作風、工作作風還是生活作風等方面，離一個共產黨員的要求還有很大的差距。特別是在這次“三個代表”學習過程中，我們支部通過多次走訪村民群眾，召開座談會，發放征求意見表以及圍繞“實踐三個代表，我為村里做什么，有哪些不足，怎樣改進”進行了專題討論，對自己啟發很大，更加清晰地認識到了自身存在的一些問題：

　　1、黨性觀念不強，缺乏責任感。回想自己剛入黨時，曾認真學習過黨員的八條標準，熟背過黨的宗旨，但現在卻對黨的知識和黨的法規學習不夠，知之甚少。我原先負責鎮農業公司的實業公司和養殖場的管理工作，后來組織上安排我到村里擔任書記，當時我確有抵觸情緒，認為領導的安排有失妥當。因為我本人長期從事的是經營活動，村級事務從來沒有搞過，一怕搞不好，二怕惹麻煩，三怕村里事多。根本沒有考慮到村里1800多名父老鄉親對我的期望，也沒有考慮到一名共產黨員應該服從組織安排的原則。雖然最終我還是服從了組織的安排，但心里總有些厭煩情緒，有時常要發些牢騷。總感到自己肩上的擔子已經夠多了，為什么還要安排工作給我，有一種吃虧的思想，所以在工作中也就表現出一定的消極思想。

　　2、宗旨意識淡薄，沒有把群眾冷暖放在心上。自己作為一名有著20xx年黨齡的黨員，按照全心全意為人民服務這條宗旨來衡量，覺得差距很大。比如，這次冬訓會調查情況，了解民情，征求意見中，發現在我們村中還有相當一部分農民的生活水平較低，一家三四口人拼死拼活地弄這 3、4畝田地，一年凈收入不超過一千元。究其原因一是沒有文化，二是沒有門路，三是沒有生財之道。作為村書記，我責無旁貸。如果沒有這次“三個代表”的學習，不親自下去征求意見，自己還真不了解這些情況，想到這里，我真慚愧。

　　3、工作中有飄浮不實的地方。主要表現在：一是有脫離群眾的現象，在工作中沒有很好與群眾打成一片，遇事有時腦子簡單，有急燥情緒;二是在工作方法上，總想干一點大事，干一些看得見的事，但對群眾的生活、疾苦關心不夠，這方面的事做得也很少;三是在民主決策方面，有時也很不到位，憑主觀意愿辦事的現象依然存在等等，所有這些問題，都是工作作風不實的表現。

　　4、在自身要求方面還不夠嚴格。我原先是搞經營業務的，接觸形形色色的人比較多，說話辦事比較隨便，尤其在吃吃喝喝等方面不太注意。當上村書記后，雖說自己在這方面有所注意，但在一定的場合難免要老毛病復發。村上有些黨員群眾就看不慣，在群眾中造成了一些不良的影響。

　　通過學習反思，使自己對這些問題有了進一步的認識，分析原因主要是：第一、學習不夠，缺乏敏感性。平時總是借口工作忙，應酬多，而放松了學習，淡化了一名黨員干部的要求，淡化了全心全意為人民服務的宗旨。這是出現問題的根本原因。第二、沒有完成好角色轉換。自己雖然在村里工作了二年多時間，但由于忙于其他工作，自己真正在村上工作的時間比較少，在潛意識中還沒有把自己當作是一個村的書記，因此造成工作上的不主動，行動上的不自覺。第三、群眾觀念不強，缺乏為民辦實事、真心謀發展的責任意識，小富即安的保守心態比較突出。因此，如果不抓緊時間學習，不認真改造世界觀、人生觀，不及時查找原因、深挖根源，就會遠離黨員的要求，就會脫離群眾。這樣，不僅群眾不會擁護你，而且村里的工作也會越來越難開展。

　　針對以上這些問題，自己決心在下一步工作中認真加以改進，并做到以下三點： 一是要千方百計帶領貧困戶早日走上致富路，帶領全村的經濟向前發展;二是要進一步轉變思想作風和工作作風，密切聯系群眾，帶領村上一班人完成好上級下達的各項任務;三是改變生活上的一些不良作風，發揚廉潔奉公、艱苦奮斗的優良傳統，會同支部一班人制訂切實有效的措施，確實使自己的思想提高到一個新的境界。

書記黨性分析材料 篇4

　　作為一名村書記公務員，我非常榮幸的參加省級舉辦的黨員黨校培訓班，進行為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和集體研討活動的同時，與業余自學有機結合。

　　首先是組織活動進一步強化了大局意識

　　進修過程中，我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動等，從不同課題的老師和來自各行各業的學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，使我在理論聯系實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，集體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活積極的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。

　　其次是黨性教育周活動增強了黨性修養

　　進修期間，我認真結合“黨性教育周”學習計劃安排，結合學習內容，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個人黨性分析材料更加深刻，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結合實際就今后工作實踐中如何進一步發揮黨員先進性提出措施，不僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何保持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。

　　最后是政治理論學習更加充實了思想

　　進修中，我較系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯系我省實際，貫徹落實構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的戰略部署和要求精神，對一些重大現實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高，對自己開闊世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力，以及進一步加深對“三個代表”重要思想的理解等方面很有幫助。

書記黨性分析材料 篇5

　　第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人通過前一階段的深入學習，以黨的、xx屆三中全會和一系列重要講話精神為指導，緊密聯系自己的思想、工作、生活實際和成長進步經歷，緊扣為民務實清廉主題，結合稅務工作實際，嚴格自我要求，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。同時，通過對照“四面鏡子”，對自己的黨性進行深入剖析，認真查找“四風”問題，促進自我不斷改正、提高。現將本人的各項情況匯報如下：

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　我對于黨的感情從小學還是一名小小少先隊員時就開始了。從那時開始，在黨組織的培養下，我一步一步地成長，加入了共青團，并最終成為一名中國共產黨員。一直以來，無論在學習、工作還是生活中，我都始終堅決遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事，自覺維護中央權威。講政治、顧大局、守紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策。深入學習和認真貫徹黨的和一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與保持高度一致。工作中服從組織安排，廉潔自律，自覺遵守黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。

　　二、貫徹中央八項規定、總局和省局有關規定精神、轉變作風方面的基本情況

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，以集中解決“四風”問題為重點，改進作風，密切干群關系，是確保黨同人民群眾血肉聯系的重大舉措。中央八項規定及實施細則出臺后，本人嚴格按照上級要求，從自身做起，嚴格執行中央各項規定，基本上不存在“三公”經費支出、辦公用房、職務消費等方面的問題。針對在群眾路線教育實踐活動中納稅人和上級部門提出的意見建議，認真查找問題根源，積極整改。

　　在本次自我檢查剖析中，也發現了一些做得不足的地方。1.思想認識有偏差，認為這主要是領導干部的事情，與自身關系不大，需要注意的地方少，重視度不夠。2.在厲行節約方面，對于自我要求不夠嚴格，雖然不存在公款消費的問題，但在自我消費方面存在浪費現象。3.文風會風需要進一步改進，對于一些工作，覺得不重要、沒必要，工作主動性差，調查落實不夠，套話多，官面文章多。諸如此類，都是貫徹執行中央八項規定不夠嚴肅、不夠徹底的表現，需要更加引起注意，進一步加以改進。

　　三、“四風”方面存在的突出問題

　　按照對開展黨的群眾路線教育實踐活動每一名黨員領導干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對準“四風”，聚焦 “四風”，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。按照實事求是原則，一一對照“四風”的具體表現，本人經過認真查找，存在的主要問題如下:

　　(一)形式主義方面。主要表現在：1.理論學習不夠。對理論學習缺乏系統性、專業性，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些，學習也不夠深入。尤其是全面地、系統地學習貫徹以來一系列重要講話精神還需要進一步加強，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。2.工作調查落實不夠。對于部分工作以文件落實文件，對推動落實執行的工作機制、政策措施和具體措施研究不夠，工作中生搬硬套，制定計劃照搬上級文件，不注重結合工作實際。

　　(二)官僚主義方面。主要表現在：1.與群眾接觸少。習慣于呆在機關看文件、看材料，與納稅人的直接接觸少，對于他們的切實需求了解少，要求他們做得多，自己做的少。2.做事的積極主動性不足。對于群眾的困難，雖然也大部分都積極予以幫助，但對于一些需要下大工夫、較困難的事情，則存在多一事不如少一事的思想，還是沒有把群眾的事當做自己的事，沒有做到全心全意為群眾服務。

　　(三)享樂主義方面。主要表現在：1.工作中爭強當先的意識不夠。對于工作存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的心理，開拓性、創造性不夠，存在畏難情緒，對于新問題往往采用保守策略，缺乏敢為天下先的勇氣和闖勁。2.敢于斗爭的意識不強。對一些不正之風和不良習氣，有時覺得習以為常，瞻前顧后，怕得罪人，存在“事不關己高高掛起”的想法。3.存在精神懈怠、不思進取的傾向。在進入國稅局后，覺得工作穩定了，提升空間也不大，學習方面也放松了，出現了安于現狀、不思進取的傾向。

　　(四)奢糜之風方面。主要表現在：1.不注重勤儉節約，個人自我把關不嚴，在食堂吃飯經常剩菜，對于一些不穿的衣物也是直接扔掉。2.存在浪費行為，不注意節約公共資源，下班經常不關電腦，辦公用紙有時圖方便沒有做到雙面使用。

　　四、存在問題的原因分析

　　通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

　　(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

　　作為一名黨員干部，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。在加強理論武裝、加強意識形態工作、加強理想信念教育方面，積極主動性不強，精力投入不夠。在工作中，對于與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。

　　(二)對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

　　“四風”問題的產生，歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執行不力的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的公仆意識。導致群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾意識少。雖然主觀上有深入群眾、親近群眾的強烈愿望，但真正做的卻還遠遠不夠。平時工作中，更多地是通過間接渠道聯系納稅人，對群眾所思所想的感受也不那么深切直接，導致不同程度地存在這樣那樣脫離群眾的現象。

　　(三)黨性修養有待升華，主動性、自覺性有所放松。

　　作風問題說到底是黨性問題，加強作風建設，最根本的要從提高黨性修養抓起。在平常的工作生活中，覺得工作過的去，人緣也挺好，難免滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。

　　五、努力方向和整改措施

　　對于發現的這些問題，本人將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，堅持從現在做起，從具體問題改起：

　　(一)要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高理論水平。

　　要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀習等領導重要講話和上級下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，切實筑牢思想防線，在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

　　(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，起到先鋒模范作用。

　　要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到納稅人中間。要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，起到先鋒模范作用。

　　(三)要進一步嚴格廉潔自律，從嚴律己，認真執行中央各項規定。

　　要嚴格按照《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實采取有力措施，下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。要不斷改進文風會風，狠抓工作落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。要反對官僚主義，工作切實為納稅人作想，全心全意為納稅人服務。要反對享樂主義，克服追求生活安逸的思想傾向，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。要反對奢糜之風，剎住鋪張浪費、大手大腳等不良習氣，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，做到言行一致、表里如一，清清白白做人，兢兢業業做事，做好稅務工作。

書記黨性分析材料 篇6

　　三個多月以來，通過認真學習先進性教育必講習篇目，通過進村駐屯入戶走訪座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學習牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進事跡，進一步對照共產黨員先進性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對事業、對整體，還是對個人都是十分有害的。

　　一、存在的主要差距

　　通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，主要存在七個方面的差距：

　　1、思想觀念與形勢發展的要求不相適應。其主要表現有三個方面：一是在農村經濟發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強，在產業結構調整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導項目發展規模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創出本地的名牌;二是沒有從區域經濟的小圈子里跳出來，就經濟抓經濟，就農業抓農業，缺乏大農業觀念，不能跳出農業抓農業，跳出慶陽求發展，長年圍著慶陽本地打轉轉，主要精力都投入到了發展種植和養殖業上，忽略了二三產業的發展。三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閑置廠房沒有得到充分利用，鎮域經濟沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩的傾向，總認為干了一輩子了，一定要保持好晚節，生怕一時疏忽給事業造成人為的損失，不好向黨和人民交待。

　　因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。一個鄉鎮，經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看這個地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進一步放寬政策，加大對外招商力度，培養新的經濟增長點，謀求新的經濟發展，我做為一個鄉鎮的黨委負責人，必須正確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰，著眼大發展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮盡快擺脫經濟發展徘徊不前的局面，在鎮域經濟突破上取得新進展，否則，我們就沒有立足之地。

　　2、行為表現與黨員領導干部的標準不相適應。經過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，如：有時喝酒過多，酒后不注意形象。有時脾氣暴燥，讓同志“下不來臺”。有時對待群眾反映問題沒有足夠的耐心，態度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位 ，把自己擺到 公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當大的。

　　3、工作實際與群眾的期望不相適應。這次調查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認可，當前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮個體私營經濟發展陷入困境，鄉鎮財政實力不強，機關和教育單位人員工資不能足額發放，一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務不到位的問題，有執法不嚴問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任，勢必影響全鎮“三增一穩”目標的實現。工作實績不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉鎮黨委書記負責有主要責任，這是自己進取心不強，抓工作不實，班子合力不強造成的，因此，我們必須增強做好工作的責任感和使命感。

　　4、能力水平與肩負的重擔不相適應。當前，農村工作的中心任務是加快當地經濟發展，帶領干部群眾實現強鎮富民目標，但在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領全鎮人民發展經濟的能力和本領，尤其是對市場經濟知識、農業新技術、現行的土地政策、糧食政策、基層民主建設、農村實用法律法規知之甚少，滿足不了農村廣大干部群眾的迫切要求。這個問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負的重要職責，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務、新目標，決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能力，掌握新時期市場經濟知識和商品經濟規律，提高駕馭經濟全局的本領，只有這樣才能更好地踐行“三個代表”的重要思想。

　　5、工作作風與新形勢新任務不相適應。通過學習和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在著亟待解決的問題，其主要表現有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的的少，指導指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質，平時忙于事務多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點抓工作多，圍繞本鎮工作重點抓工作少，有時工作脫離實際，這種工作作風直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項方針政策的貫徹落實，甚至影響了工作創一流。這與縣委要求的求真務實，開拓創新的作風是背道而馳的，是與新形勢、新任務的要求極不適應的。工作作風不實的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實、求高、求新的心理嚴重不足。

　　6、民主意識與班長職責不相適應。在方式方法上，我存在三個方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力 ，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內民主生活會開得比較少，質量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實質性問題。

　　三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經勾通就急于落實，有時自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發，削弱了黨政班子的凝聚力、戰斗力，形不成強大的工作合力，由于合力不強，導致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實，一些工作陷入了被動。如：在精神文明建設方面，有個別班子成員對黨委“加強環境建設，營造寬松文明的自然人文環境”的決議不理解，認識不高，行動不快，甚至產生了抵觸情緒，影響了全鎮精神文明建設的整體推進。產生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強，在某些程度上存在家長制作風。二是班子成員中從眾思想嚴重，在黨委決策時，沒有主觀見解，提不出有價值的意見和建議，使自己感到開不開會一個樣，時間長了，形成了習慣。

　　7、敬業精神與先模典范的情操不相適應。回首三年的工作歷程，與新時期先進典型的代表牛玉儒同志先進事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創新，用改革的精神和辦法解決農村出現的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒象劉保忠同志那樣堅持實事求是，講真話、辦實事、求實效，敢于和善于化解農村各種矛盾，有時趨顏附勢，違心辦事;沒有象牛玉儒同志那樣，始終堅持“三個代表”標準，認真實踐“三個代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒有自加壓力，負重前行的負責精神，怕擔風險、怕犯錯誤、怕負責任;沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風飄浮、工作不實;沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴格要求自己，行為不檢點，不注意領導干部的形象。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關系，更重要的是，阻礙了全鎮經濟的發展和社會事業的進步，究其根源，就是自己沒象牛玉儒同志那樣學習實踐，沒有象牛玉儒同志那樣嚴格自律，沒有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。

　　二、今后的努力方向

　　通過黨性分析，自己思想認識升到了新層次;責任意識得到了新增強;自身建設找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。今后我要努力當好七個表率：

　　1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮經濟和各項事業的大發展。要努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導產業盡快形成規模;要跳出農業抓農業，跳出慶陽求發展，站在大農業的高度加快全鎮整個經濟結構的調整，大力發展二三產業，放手放膽發展個體私營經濟，把現有的企業做大做強：要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。

　　2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行縣委廉潔自律的規定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線 ，深入基層，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。

　　3、樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，心系百姓、心系慶陽，獻身事業、獻身群眾，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起強鎮富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發揚“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。

　　4、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，哈下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經濟工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

　　5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話。

書記黨性分析材料 篇7

　　孔永生

　　通過開展創先爭優活動，結合自身實際，黨性分析如下：

　　一、存在的主要問題和不足

　　1、理論學習抓得不緊。因為工作崗位在市委綜合室，天天接觸中央、省市委文件及領導講話，平時學習黨的路線、方針、政策多，就自覺不自覺地忽視了系統的理論學習，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等經典著作原文的研讀。即使有時拿起書本來學習，也是緣木求魚、浮光掠影、淺嘗輒止，學得不深，不求甚解，失之片面。不能很好地融會貫通、學以致用，致使自己在工作中常常達不到應有的理論高度、寬度和深度。

　　2、深入實際不夠，解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西，大都是按自己的經驗或主觀意識辦事，深入實際的時間少，下基層學習調研少，了解掌握基層一線情況少。致使自己有些文稿理論多，說教多，鮮活生動的事例少，對實踐的指導性不強，脫離實際，不能很好地解決實際問題。自己也常常覺得“山窮水復疑無路”，時常有閉門造車之感。

　　3、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己年輕，工作經驗不足，工作能力還有所欠缺，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，加之平時工作量大、領導要求高、工作難度大，有時任務一壓下來、工作一緊張，就顯得心浮氣躁，急于求成，以致影響工作質量。

　　二、主要原因分析

　　1、缺乏對理論學習重要性的認識。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素質的需要，是做好本職工作的需要。認為自己是一般干部，又不搞理論研究，只要簡單地學一學，掌握一些主要精神就行了。因此，學得膚淺，收效也少。

　　2、缺乏理論聯系實際的工作作風。由于長期身處機關，天天接觸文字，很少深入實際，很少親身實踐，漸漸地就丟掉了“從群眾中來，到群眾中去”、“理論聯系實際，學以致用”、“沒有調查就沒有發言權”這些我黨的優良黨風、學風和工作作風，漸漸地就與基層的距離拉遠了，與群眾的感情也隨之淡薄了。

　　3、缺乏砥礪意志、鍛煉能力的主動性。在機關呆久了，從事文字綜合工作時間長了，覺得自己搞好本職工作的能力已基本具備了，漸漸就喪失了創造性開展工作的激情和動力，對于領導交辦的一些重點、難點工作，也沒有當成砥礪自己意志、鍛煉自己能力的難得機會。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、加強理論學習。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想原著，深刻理解其精神實質。學以增智、學以明理、學以致用，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，用先進的理論成果武裝自己的頭腦，不斷提高為人民服務的能力和水平，并積極地將理論學習的成果運用到改造客觀世界的實踐中去。

　　2、加強調查研究。堅持實事求是，一切從實際出發;從實踐中來，到實踐中去。多深入基層、深入企業、深入群眾，盡力掌握第一手資料。想群眾之所想，急群眾之所急，將群眾關心的熱點、難點問題作為調查研究的重要內容。力戒文牘主義、形式主義，杜絕假大空，說實話、出實招、辦事實、求實效。始終從◎◎實際出發，貫徹中央、省市委方針、政策，努力做到文以載道、文以明理、文以增智、文以聚力，指導實踐，促進工作。

　　3、加強能力鍛煉。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。要倍加珍惜時間，倍加珍惜每一次機會，將完成每一次工作任務，當作砥礪意志、鍛煉能力的難得機會，認真對待，竭盡全力，發揮自己最高水平，力求做得最好。要勇于、樂于、敢于接受新的挑戰和復雜任務，不斷提高自己的學習能力、工作能力、實踐能力、領導能力，不斷提高自己科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力。

書記黨性分析材料 篇8

　　《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化為經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。

　　一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義

　　第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。

　　中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。

　　第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。

　　黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規范，用制度來規范黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。

　　第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。

　　把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為規章制度，轉化為經常之舉，在今后的工作中長期遵循。

　　二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題

　　一要堅持繼承與創新相結合。

　　我們黨成立八十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特征的規范性要求。

　　二要堅持從實際出發。

　　建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關系協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由于各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。

　　三要堅持全面系統地推進。

　　一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。

　　四要堅持做到群眾滿意。

　　中央一再強調，要把先進性教育活動辦成群眾滿意工程，把群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走群眾路線，使干部受教育，使群眾得實惠。

　　三、建立基層黨員先進性教育長效機制應采取的主要對策和措施

　　如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應采取如下主要對策和措施：

　　1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。

　　要使廣大黨員思想政治覺悟高于一般群眾，業務操作技能高于一般群眾，生產工作業績高于一般群眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、干部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛煉制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恒，堅持不懈。

　　二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，并建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員干部加強學習。堅持和完善對領導干部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用干部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的采取“上門講學”、“派人領學”，有的采取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。

　　2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。

　　共產黨員是用特殊材料制成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規范黨員的行為。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導干部還要認真按照黨章關于黨員領導干部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。

　　黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。

　　三是要加強對黨員領導干部的管理監督。要嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導干部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導干部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導干部的日常管理和監督。要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止干部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員干部參與賭博問題。

　　四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今后我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，并列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。

　　3、要建立健全黨員密切聯系群眾的服務機制。

　　一是要建立健全黨組織和領導干部定期征求群眾意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛征求群眾意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼、所想，為他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要著眼于改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經常化，努力構建黨員發揮先進性的堅實平臺。要以學習實踐“三個代表”重要思想為主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發揮先鋒模范作用創造條件，不斷改進領導機關、領導干部的作風和部門的行風，不斷增強對人民群眾的感情和對工作的激情。

　　4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。

　　黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨著經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足于新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關系，使基層黨建工作進一步規范化、制度化。要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使干部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計劃，全面推行鄉村為民服務全程代理制。

　　要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務群眾為重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，并把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰斗堡壘作用。

　　要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策后進。要建立完善黨員示范崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務群眾的先鋒模范作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。

　　5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。

　　建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：

　　一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的扎實有效開展起了很大作用。中央政治局為全黨做出了表率，各級領導干部也都帶頭學習、帶頭為群眾辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示范作用。

　　二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，并為黨建工作提供物質保障條件。

　　總之，建立健全黨員先進性教育的長效機制，是一項長期的復雜的系統的黨建工程，只要我們堅持在黨的領導下，從實際出發，建立符合本地區、本部門、本單位特點的黨建制度，我們就一定能夠保持共產黨的執政地位和國家的長治久安。