村支部黨性分析材料2024（精選3篇）

村支部黨性分析材料2024 篇1

　　在全黨開展的以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，加強黨的執政能力建設的一項重要舉措，也是自己加強黨性鍛煉，接受廣大干部群眾督促幫助的一次極好機會。作為每一個共產黨員都必須從嚴、從深、從實的教育活動要求，按照黨員標準，圍繞教育內容，在政治上、思想上、作風上對存在的突出問題進行全面剖析，真正觸及思想，深化認識，有利于進一步提高自身的思想政治素質。在這次集中教育活動中，同志們對我提出了許多寶貴的意見，表示虛心接受。經過前段時間的集中學習，按照黨章和中央對黨員的要求，對照優秀共產黨員的先進典型，我對自己近幾年來的思想、作風、學習和工作情況作了認真的回顧，并進行了反省和思考，現自我剖析如下：

　　存在的主要問題

　　一、理想信念不夠堅定，工作標準要求不高 我是1979年在部隊加入中國共產黨的，長期以來雖然自己對共產主義理想和走社會主義道路的信念從未動搖過，但對我國還處在社會主義的初級階段和走中國特色社會主義道路的理解還不夠全面和深刻，因此，對貫徹執行黨的方針、政策缺乏一定的自覺性。在實際工作中堅持“發展是硬道理”和“三個有利于”的標準不夠堅定，唯上、唯書多，深入實際調查研究、與實際情況結合不夠。工作進取心不夠強，有時對工作缺乏積極的態度�？傆X得自己分管工作的事太多，做也做不完，也不一定做得好，做得對，到頭來工作做得不少，但成績反映不出來，所以，有時有多一事不如少一事的念頭。對自己工作的標準要求不夠高，只求過得去，不求過的硬，遇到事情怎么去解決想得多，怎么解決得好一些想得少，缺乏一種精益求精、認真負責的精神。

　　二、系統地自覺學習理論不夠，理論聯系實際有差距 沒有深刻認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要指導意義，只滿足于一般的了解。因而學習不自覺、不刻苦，沒有從深刻領會實質和掌握運用馬克思主義的立場、觀點和方法上去下功夫。只注重從書本上學、聯系實際少，尤其是聯系工作實際少，缺少理論對實踐的指導。改造主觀世界的自覺性還不強，學習理論時，較少聯系自己的思想認識，講給別人聽的多，看別人的問題對照檢查自己的思想少，自我教育少，以致在現實生活中，自己的世界觀、人生觀、價值觀不斷受到挑戰和影響。

　　三、對黨員干部隊伍教育管理監督不夠，培養發展黨員工作不夠平衡對黨員干部隊伍教育管理上研究探索不夠，缺乏有效的手段和辦法。在黨員發展工作中，缺乏經常化、制度化，檢查監督不力。農村支部黨員的“三多三少”現象比較突出。對干部學習抓得不緊，對制度的完善和執行抓得不嚴，在干部人事制度改革上雖然推出過一些干部公開競爭、群眾測評、末位戒免等機制，但效果不是很明顯，也這沒有形成制度。對干部的思想政治工作會上講得多，與干部個別思想交流少，講工作要求多，在思想上關心引導少。在關心干部困難、調動干部積極性方面辦法措施少，在一定程度上影響了干部隊伍整體素質的提高。

　　四、工作作風不夠踏實，廉潔自律要求不高 平時忙于事務和會議，深入基層、聯系群眾少。缺少一種急人民群眾所急，想人民群眾所想的思想，表現在對群眾生產生活的具體情況、群眾的想法看法知道得少，關心群眾生產、關心群眾疾苦的事做得少，工作流于會議布置和一般號召，具體指導檢查落實少。艱苦奮斗精神欠缺，享樂主義抬頭。沒有車子不出門，很少爬山頭、跑田頭，尤其是一些貧困戶、困難企業跑得就更少。廉潔自律要求不嚴，只滿足于不越“軌”，不過分，沒有按黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有從維護黨和政府形象的高度要求自己，有時也出入飯店賓館吃喝，也接受過同事和親朋好友送的煙酒、土特產等物品。

　　存在問題的原因剖析

　　一、缺少全面系統的學習，理論功底不深 對馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和重要論述學習不夠，領會不深，把握精神實質不全面、不完整。作為一名走上領導崗位也已多年的中青年黨員，按理應在理論上學得更深一些，理解得更透徹一些，在理論和實踐的結合上做得更好一些，但由于自己有怕苦怕累的思想，缺乏刻苦鉆研精神，平時難得坐下來進行系統地學習，整天忙于應付事務，讀而不研，消化吸收少。由于理論功底不深，在工作中往往就事論事，缺乏理性思考，缺乏敏銳的政治辨別力，不注意從政治上、全局上觀察處理問題。

　　二、正確的世界觀、人生觀、價值觀樹立不夠牢固 以前總是認為自己從小接受黨的教育，也在部隊這所大學校里鍛煉過，又在黨的培養下走上領導崗位，對黨和人民是有深厚感情的，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論多少也學過一些，又經歷過幾十年的工作實踐，自以為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題，因此放松了學習，放松了世界觀的改造。如20xx年組織決定調我到大源工作，當時自己就覺得想不通，認為自己在靈橋工作搞得還好，干部群眾評價也可以，各方面的條件待遇也比大源好，因此到了大源后工作也不那么積極主動了，產生了混日子的思想。其實這是組織上對我的信任，把更重要的擔子交給我挑，希望我多發揮作用、多作貢獻，而自己卻沒有以此為動力，更奮發地工作，而去考慮個人的得失。這就說明自己的世界觀、人生觀、價值觀發生了偏差。這些思想都與無產階級的世界觀、人生觀、價值觀格格不入的，與共產黨人的黨性不相溶，是自己忽視學習、放松世界觀改造的結果。

　　三、黨的優良傳統和作風沒有得到很好的繼承和發揚。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，共產黨員是絕大多數人民群眾根本利益的代表，黨所做的一切都是為絕大多數人民群眾謀利益的。但在現實生活和工作中，有時宗旨觀念淡薄了，考慮個人的得失多了，有時怕吃苦，怕吃虧的思想占了上風，個人主義開始膨脹，這是前面所分析存在問題產生的主要根源。黨的優良傳統和作風是黨在幾十年奮斗歷程中形成的，是黨保持先進性，得到廣大人民群眾擁護和支持的重要因素，也是不斷取得勝利的重要保證，在新的歷史時期更應該發揚光大。但當前確實存在很大差距，在干部隊伍中正相當嚴重地存在著聯系實惠、聯系領導和表揚與自我表揚等不正之風，這些對自己多少產生一定的影響。

　　今后整改措施

　　一、進一步加強學習，不斷提高政治思想水平 理論上的成熟是政治上成熟的前提。理想素質是領導干部最基本的素質之一，提高理論素質是增強黨性的前提和基礎。 1、突出學習重點。把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在學習的首位，全面系統地領會其精神實質，提高自己的理論素養，以指導工作實踐。 2、理論聯系實際。在工作實踐中，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析實際問題，解決實際問題，使自己在大局問題、原則問題、政治問題上能夠始終保持清醒頭腦和堅定的意志，不斷提高辨別思維能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，防止偏面性和絕對性，克服簡單化的傾向。

　　二、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念 在今后的日常工作中要時刻牢記把最廣大的群眾利益作為自己想問題、辦事情、作決策的出發點和落腳點。心里時刻裝著群眾，正確行使人民賦予的權力，多為群眾著想，多為群眾排憂解難，發揚我黨密切聯系群眾的優良傳統，注意多深入基層、深入群眾，尊重群眾的首創精神，時刻牢記黨的宗旨，做一名合格的人民公仆，做一名人民群眾擁護的好黨員、好干部。

　　三、嚴以律己，樹立勤政廉潔的良好形象 干部的形象代表黨和政府的形象，尤其是領導干部的形象不僅在社會上有很大的影響，而且在干部隊伍中有很強的示范效應。對自己不能只滿足過得去，而要過得硬。凡是要求大家做到的，自己首先要做到做好;凡是要求大家不能做的或不許做的，自己堅決不做。做到清正廉潔，干凈干事，公道正派，決不以權謀私。帶頭發揚艱苦奮斗的光榮傳統，嚴格用黨政干部廉潔自律的規范要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，努力為黨和人民的事業盡心盡力，多作貢獻。 以上自我剖析，請同志們予以評議。

村支部黨性分析材料2024 篇2

　　本人于20xx年6月17日被黨組織接收為中共預備黨員，預備期滿后如期轉正�，F在在---政府從事共青團工作。按照《關于做好長興鄉先進性教育活動評議階段工作的實施方案》，根據征求意見表中同道們提出的意見和建議，自己對照《黨章》規定的黨員標準，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“六個堅持”等要求，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目及其原因進行了較深層次的剖析，以期達到自我教育、自我進步、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的�，F將黨性分析報告如下：

　　一、存在的主要不足和差距

　　(一)學習的自覺性不高。固然平時比較注重學習，集體組織的各項學習活動都能積極參加，并且熟悉記錄、熟悉思考，但比較拘于日常工作瑣事，主動學習的自覺性不高。

　　特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，更不會把握和運用。對知識的重要性熟悉不夠，只滿足完本錢職工作，總以為那些高新知識是不是自己的事，因此一直是被動地往學習，而沒有自覺地往學習，理解性地學習。

　　(二)對共青團工作的熟悉程度不夠。從事共青團工作時間不長，對基層團組織的情況了解不夠多，也不夠深進。對團員青年的需求、想法主動了解不夠，因此在實際工作的開展中，有效性不夠。

　　(三)服務意識還有待于進一步增強。主要服務基層的意識還不夠強，經常以手頭工作忙為借口，沒有深進基層了解情況，有的工作也只是一個電話簡單地布置下往，而沒有考慮基層的實際困難。(四)工作深進思考不夠，缺乏有效的治理手段�？浯罂陀^因素多，以為農村團員青年分散，而且，隨著大企業的進駐，外來務工的青年也越來越多，如何往凝聚這些青年的有效措施缺乏，團工作治理難度大，要做的事很多，有些題目不是一下子就能解決的，在思想上沒有真正的往動腦筋，想辦法，從長遠發展的角度往考慮團工委工作的大計，決心下得不夠。二、存在題目的思想根源經過剖析回納，自己存在的諸多題目主要有以下三個方面的思想根源：1、放松了學習，是產生題目的根本原因。沒有抓緊對政治理論的學習，對學習的熟悉不明確，學習上流于形式，務虛的多，求實的少。聯系實際學習不夠，碰到新題目時講條件、客觀的多，講自己、主觀的少。滿足于一知半解，運用科學的世界觀、方來解決實際工作中存在的題目功夫下得不夠，因此不能聯系實際，解決題目，做好工作。

　　2、宗旨意識不夠，全心全意為人民服務的觀念不強，是存在題目的重要原因。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，是立黨之本，執政之基，從根本上說，主要是對人民群眾的態度題目，同人民群眾的關系題目。具體的自己的工作中，就是要全心全意為團員青年服務，關心他們的學習、工作，真正往為他們解決一些實際題目，自己在這方面放松了對自己的要求，思想上安于現狀，工作上不求創新，作風上不求深進。3、信心不足，畏難情緒大，是存在題目的終極原因。作為一個黨員，不管碰到多大的困難和題目，我們都應該盡心盡力的往努力克服，想盡千方百計的辦法給予解決。由于自己熟悉上的誤區，片面夸大客觀，有時考慮個人的事情比較多，缺乏敢于作為的精神狀態和勇氣，有些題目本身是可以通過努力逐步得到解決而遲遲沒有得到解決。

村支部黨性分析材料2024 篇3

　　對于查擺的情況，開展黨支部先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據支部“保先”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段我支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。分析如下：

　　一、存在的主要問題

　　在二個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

　　1、理論學習較松懈。

　　主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

　　現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、紀律作風方要加強。

　　參加組織開展的活動不夠積極。近幾年，對機關委黨組的活動缺泛興趣，對黨委組織的政治學習在態度不認真，得過且過，紀律觀念比較淡薄，工作作風比較松懈。

　　3、工作思路態度不端正,在業務上滿足于現狀。

　　喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄，在學習上搞實用主義，知識結構單一，還不善于研究思考問題，缺乏了刻苦鉆研的精神，遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，各個黨員同事的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　4、沒有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

　　中國共產黨人的誕生和使命，就是全心全意為人民服務。但是在具體工作中，為企業著想的多，往往忽視了職工群眾的利益，反映出自己對同志的“三個代表”重要指示理解不透，落實不力，沒有真正牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。由于宗旨意識不強，也就帶來了作風不深入、不扎實等一系列問題。

　　5、黨風廉政建設方面。

　　一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。

　　二、對存在問題的原因分析

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴于待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認為不會出什么大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯系不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。

　　3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導干部，要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮斗終身的誓言，時刻發揮黨員的模范作用�？墒亲约河X得只要不犯什么錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

　　4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，因在學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。

　　三、整改措施

　　隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。認真鉆研，掌握精神實質。要力爭將學到的關于加強新時期思想政治工作，我認為，“三講”，學習是前提，政治是關鍵，正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑒別力，有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題，以正確的思維來分析問題，站穩立場，明辨是非，認準方向，真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見，接受黨內外群眾的監督約束。

　　還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

　　2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的先進黨員的先進事跡學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己工作中的專業知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力，爭取在不太長的工作崗位上能干出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。

　　4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結，主要是查找問題、找差距和自己身的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充份認識自己的缺點。

　　5、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育，使自己的廉政意識更為牢固，要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動接受群眾的監督約束。

　　總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。