評議黨性分析材料(通用3篇)
評議黨性分析材料 篇1
我叫,男,X年X月出生,文化,中共黨員,X年X月參加工作,現(xiàn)任,為政府部門科級干部。在組織的關(guān)懷和安排下,我參加了中青班二個月培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了中青班全部培訓(xùn)課程,又系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)了黨的xx大文件,自己的理論水平和思想覺悟有了明顯的提高,深刻認(rèn)識到作為一名年輕黨員干部持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性的重要好處,下面聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際,作簡要個人黨性分析,對其中存在的不不足之處,請組織批評指正,多提寶貴意見。一、思想認(rèn)識黨性是黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德等各方面要素的綜合反映,是全體黨員共同追求的理想境界。加強(qiáng)黨性建設(shè),持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性,是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的重要任務(wù)。黨的xx大報(bào)告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”提出要全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我深刻認(rèn)識到進(jìn)行個人黨性分析,是提高黨的戰(zhàn)斗力、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要;是切實(shí)解決黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問題,造就堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要;就我們城管部門說,是要創(chuàng)新社會管理,切
實(shí)管理好城市,服務(wù)城市發(fā)展,給人民群眾創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,促進(jìn)和諧社會建設(shè)。因此,我要認(rèn)真進(jìn)行個人黨性分析,查擺自己存在的不足問題,采取有效措施切實(shí)加以整改提高,使自己思想覺悟和工作行為貼合黨性要求,能夠按照黨的要求,全面做好工作,為實(shí)現(xiàn)xx大提出全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)作貢獻(xiàn)。二、存在問題我雖然注重黨性,加強(qiáng)自身建設(shè),全面提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性,但對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,還是存在一些不足問題,具體歸納起來,主要有五點(diǎn):1、政治思想不夠堅(jiān)定。我在政治思想上擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,做到思想上不動搖,行動上不出錯,跟黨走有中國特色社會主義道路。但政治思想上還是不夠堅(jiān)定,具體表現(xiàn)為:自己主動向城管隊(duì)員宣傳黨的理論、政策方針不夠,只做到自己政治思想要好,對城管隊(duì)員的政治思想如何關(guān)心不夠;自己政治敏感性欠強(qiáng),對一些損害黨的形象和利益的事,沒有進(jìn)行及時(shí)揭露和制止,影響了黨的事業(yè)健康發(fā)展。2、學(xué)習(xí)理論有所欠缺。我雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用空閑時(shí)間記學(xué)習(xí)筆記和寫學(xué)習(xí)心得,但由于工作忙,有時(shí)便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想
,放松了學(xué)習(xí),沒有學(xué)深學(xué)透。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,滿足于已經(jīng)下發(fā)的書籍資料,主動去看科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論方面的書籍較少。圍繞科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論書籍雖然學(xué)習(xí)了一些知識,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。在學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺,沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,透過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠。3、作風(fēng)建設(shè)不夠踏實(shí)。我在組織上服從黨的領(lǐng)導(dǎo),全面完成黨組織布置下達(dá)的工作任務(wù),但大局意識不夠強(qiáng),只關(guān)心自己分管的城管工作,對全縣(市、區(qū))整體工作關(guān)心不夠。在工作作風(fēng)上,我開拓進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀,思考局部問題較多,工作自滿自足,沒有看到飛躍發(fā)展的形勢對我的工作不斷提出新要求,總是強(qiáng)調(diào)實(shí)際困難多,缺乏改革創(chuàng)新精神,沒有用改革創(chuàng)新的精神去解決實(shí)際困難,沒有從困難中看到前途,存在一些與發(fā)展不相適應(yīng)的舊觀念、舊思維。對于下屬部門和城管隊(duì)員,則思考他們的工作多,關(guān)心他們的思想成長少;思考他們的任務(wù)完成狀況多,關(guān)心他們工作困難少。碰到實(shí)際工作困難,存在畏難思想,不敢大膽潑辣工作。在城市管理上,缺少招數(shù),措施欠有力,與上級創(chuàng)新城市管理的要求存在必須差距。4、工作業(yè)績不夠突出。我平時(shí)一天到晚忙忙碌碌,把時(shí)間和精力都放到工作上,能夠
做好工作,完成工作任務(wù)。但從整體上說,我的工作缺少特色和亮點(diǎn),工作業(yè)績還不夠大。5、廉潔意識有待加強(qiáng)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求,我自己能做到潔身自好,也能在會上和平時(shí)的工作中對城管隊(duì)員經(jīng)常強(qiáng)調(diào),職責(zé)和任務(wù)也落實(shí)到人到崗。但在實(shí)際工作中,還是強(qiáng)調(diào)多,要求多,教育學(xué)習(xí)多,深入細(xì)致的檢查落實(shí)少,執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠堅(jiān)強(qiáng)有力,致使與黨、政府的要求和人民群眾的期望存在必須差距。三、思想剖析針對上述查擺出來的問題,我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考,認(rèn)識到產(chǎn)生這些問題的根源在思想上,主要表此刻三個方面。一是思想認(rèn)識還不夠解放。近年來,我始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,注重在工作實(shí)際中解放思想,從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想,但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠,思想還比較保守,調(diào)查研究還不夠深入,造成了思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀的要求和不斷發(fā)展形勢相比,還是相對滯后。二是宗旨意識樹得不夠牢。我平時(shí)忙于工作,時(shí)間大多放在處理具體事務(wù)上,從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí),對黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻,沒有真正領(lǐng)會和理解其實(shí)質(zhì),對政績觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的認(rèn)識不全面,創(chuàng)造性、開拓性、創(chuàng)新性工作還不夠,造成了宗旨意
識與人民群眾的期望存在必須的差距。三是黨性鍛煉標(biāo)準(zhǔn)不夠高。作為一名黨員干部,我雖然經(jīng)常自我反思,但聽到的贊揚(yáng)多,批評意見少,不自覺地放松了思想改造,沒有按照更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四、整改措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高政治思想覺悟。一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。要毫不動搖地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題,千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不倦,學(xué)有所獲。二要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神的基礎(chǔ)上,要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作業(yè)務(wù)等方面的知識,不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。三要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),大膽解放思想,不斷開拓創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決工作遇到的各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力,促進(jìn)城市管理工作深入發(fā)展。2、強(qiáng)化宗旨意識,切實(shí)改善工作作風(fēng)。我要樹立干部就是服務(wù)的意識,加強(qiáng)與城管隊(duì)員的聯(lián)系,深入基層,傾聽一線的呼聲,了解城管隊(duì)員在想什么、干什么、盼什么,把工作的著力點(diǎn)放在創(chuàng)新社會管理,管理好城市,服務(wù)城市發(fā)展上,切實(shí)做好本職工作,為建設(shè)禮貌、和諧城市貢獻(xiàn)力量。我要進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,講實(shí)話,出實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效。
從辦得到的事情做起,從迫切需要解決的事情抓起,著力解決城市管理中存在的突出矛盾和問題,創(chuàng)造性地開展工作,扎扎實(shí)實(shí)地做好工作,使城市管理不斷邁上新的臺階,提高人民群眾對城市管理的滿意度。3、做到理論武裝,指導(dǎo)城管工作發(fā)展。我要用黨的xx大理論武裝每個城管隊(duì)員,使每個城管隊(duì)員樹立社會主義核心價(jià)值體系,牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,刻苦勤奮、盡心盡職做好城管工作,提高執(zhí)法質(zhì)量,努力建設(shè)和諧城市。在理論武裝,指導(dǎo)城管工作發(fā)展中,我要加強(qiáng)對城管隊(duì)員的教育,樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,大力推行陽光執(zhí)法、禮貌執(zhí)法,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的城管執(zhí)法隊(duì)伍,適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。4、堅(jiān)持慎微慎獨(dú),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部,我要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé),認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾,帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己,做到勤業(yè)務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,努力抵制不正之風(fēng)侵蝕,不搞特權(quán),不謀私利。自覺理解黨組織和人民群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,堅(jiān)守清正廉潔的底線。要加強(qiáng)對城管隊(duì)員的廉潔管理,使他們珍惜崗位,尊重名譽(yù),做到知足,自省,加油,奮進(jìn),以
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加倍努力做好工作,以實(shí)際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
評議黨性分析材料 篇2
,男,33歲,1998年7月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任*辦公室副主任。
自開展黨員先進(jìn)性教育活動以來,我在注重搞好本職工作、不耽誤時(shí)常工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持參加辦公室統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)和其他群眾活動,堅(jiān)持利用休息時(shí)間自學(xué)和作筆記,比較認(rèn)真、系統(tǒng)和深入地分別學(xué)習(xí)了金釗主編和中共中央持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印的兩本《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學(xué)習(xí)資料摘編》及其他相關(guān)文件資料。學(xué)習(xí)中,勤動筆、善動腦,先后作了三萬余字的筆記,寫了心得體會5篇。同時(shí),對照黨員先進(jìn)性的具體要求,嚴(yán)格檢查,深刻認(rèn)識自己在思想和作風(fēng)方面存在的差距,深刻剖析自己在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結(jié),找根源,注重在思想覺悟上有新的提高,在理論知識上有新的拓展,在指導(dǎo)工作上有新的突破,努力使自己在持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中不走過場,不搞花架子,以取得實(shí)質(zhì)性的成效。
一、存在的主要問題及表現(xiàn)
(一)進(jìn)取心弱化。以前總以“學(xué)而補(bǔ)拙,勤而促進(jìn)”來告誡自己,一向堅(jiān)持讀書筆記寫日記,不論長短、質(zhì)量高低、優(yōu)劣,每日總要有感而發(fā)或冷靜反思。但是,到目標(biāo)督查辦任副主任后,總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學(xué)相比,從一個農(nóng)民的兒子走到這天這個地步,已是十分不容易了,也就應(yīng)知足了,因此,思想上對自己要求不再嚴(yán)格,忘記了“活到老、學(xué)到老”的古訓(xùn),忘記了“書是人類進(jìn)步的階梯”,以致業(yè)務(wù)知識貧乏,尤其經(jīng)濟(jì)工作方面的知識“書到用時(shí)方恨少”。主要表此刻:一是學(xué)習(xí)興趣不濃,自覺性不強(qiáng)。個性是因工作忙,參加學(xué)習(xí)時(shí)間少,自學(xué)也沒有很好堅(jiān)持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學(xué)習(xí)不夠、知曉不多、把握不準(zhǔn),更無從談起。很好地掌握并利用它們來指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐,從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造,對建設(shè)有中國特色的社會主義認(rèn)識不深刻。新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)不多,新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)了解不多,對現(xiàn)今日新月異的社會,迅猛發(fā)展的科技認(rèn)識不多,反應(yīng)遲鈍,以致觀念陳舊,思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授后,平時(shí)里看書的時(shí)間和參加面授的時(shí)間也未能很好保證。盡管經(jīng)常想到就應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作水平和潛力,還訂了不少計(jì)劃,卻往往難以付諸實(shí)際行動或者三天打魚
兩天曬網(wǎng)而最終不了了之,即使學(xué)習(xí),也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業(yè)務(wù)工作思考不夠,倒是打撲克多了,上網(wǎng)多了,沉緬于家庭事務(wù)多了。忘記了今日事今日畢,明日還有明日事,不情愿加班、犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間完成這天就應(yīng)完成的工作,打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達(dá)旦,樂此不疲。三是沿襲自小的日記習(xí)慣被丟棄,每一天晚上睡覺前不再回想當(dāng)天是否有任務(wù)沒有完成,是否有經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),是否有教訓(xùn)就應(yīng)記取,也很少再對明天或近段時(shí)間工作重心、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等作出大體安排,提前想一想,只是盲目地跟著感覺走,無所預(yù)見,無所主動,被動應(yīng)付,造成工作、學(xué)習(xí)、生活上好的經(jīng)驗(yàn)、成績無法持續(xù)和繼續(xù)發(fā)揚(yáng),教訓(xùn)卻常常相似,使自己更加無法長進(jìn),難有進(jìn)步。四是向領(lǐng)導(dǎo)和他人學(xué)習(xí)少。目標(biāo)管理、督查和“評滿”本是比較鍛煉人的工作,經(jīng)常接觸領(lǐng)導(dǎo),也經(jīng)常接觸社會最基層形形色色的人和事,能夠知曉許多成功和失敗的例子,學(xué)習(xí)機(jī)會很多。要處理不少的事,協(xié)調(diào)較多的關(guān)系,實(shí)際上也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。但我白白浪費(fèi)了好的時(shí)機(jī)。到目標(biāo)辦兩年多,自己好像仍在原地踏步,沒有一點(diǎn)長進(jìn),沒有一點(diǎn)提高
(二)參謀作用發(fā)揮欠佳。作為一名副職,自認(rèn)為只要事情來了就做,領(lǐng)導(dǎo)安排了就干,服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo),也服從于領(lǐng)導(dǎo)安排,“兵來將擋、水來土掩”,只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績,就是要求。不是經(jīng)常去想就應(yīng)怎樣主動為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),主動為辦公室群眾和同志們服好務(wù)。工作仍然如故,明確要求的就做,未明確要求的也明白就應(yīng)自己做的,缺乏熱情,缺乏主動性。在發(fā)揮督查工作職能、促進(jìn)縣委政府決策、部署和領(lǐng)導(dǎo)安排事項(xiàng)的落實(shí)上不主動;在以目標(biāo)促工作、以工作定目標(biāo)等方面沒有好的推薦和方法。常常囿于以前的經(jīng)驗(yàn)和辦法,墨守陳規(guī),生怕越雷池半步,謹(jǐn)小慎微,不敢有絲毫違背傳統(tǒng)和遺訓(xùn),缺乏創(chuàng)造性處理問題的潛力,以致一些本不復(fù)雜的小事也要驚動領(lǐng)導(dǎo)以致招來批評。作為目標(biāo)管理和督查工作,我們還需要進(jìn)一步的摸索和完善,工作制度還不很健全、工作方法還需改善,但一向無所創(chuàng)新,無甚建樹,耽于領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)我打點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)安排我才動,缺少生氣,缺失活力,缺乏創(chuàng)意。
(三)工作中有畏難情緒。目標(biāo)管理、督查和評滿工作往往都涉及基層群眾的切身利益問題,涉及干部及單位的好惡優(yōu)劣評價(jià)問題,多數(shù)狀況下,要么講原則,要么講人情,講原則是領(lǐng)導(dǎo)要求的,也是得罪人的;講人情能夠不得罪人,但違背領(lǐng)導(dǎo)意愿也對推動工作不利。因此,在具體開展工作中,存在畏難情緒。主要表此刻:工作中逗硬力度不夠,怕得罪人;在涉及群眾切身利益問題時(shí),在堅(jiān)持原則還是講人情兩者之間有時(shí)舉棋不定,沒有找到一個的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。
二、主要原因及分析
(一)理論修養(yǎng)不足。由于放松了政治理論學(xué)習(xí),更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵理解不深、不透,缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法去分析問題、解決問題、促進(jìn)工作。由于理論水平不高,導(dǎo)致在工作中不能較快地提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。
(二)黨性修養(yǎng)不足。隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立,頭腦中的價(jià)值觀念、利益觀念出現(xiàn)了偏差。于是在具體工作中,在現(xiàn)實(shí)生活中,在改造客觀世界的過程中,放松了主觀世界的改造,忽視了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,沒有真正地、時(shí)刻地把人民利益、國家利益、群眾利益、全局利益放在高于一切的位置,不是時(shí)常用領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、群眾高興不高興來檢驗(yàn)工作,不是用“三個有利于”來指導(dǎo)我們的工作,而是片面強(qiáng)調(diào)個人得失,顧及自己的面子,沒有用真實(shí)思想和行動回答好“入黨為什么”、“人生價(jià)值是什么”等基本問題。
(三)宗旨修養(yǎng)不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),正如所說:務(wù)必始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸縮。黨除了最廣大人民的利益,沒有自己特殊的利益。作為一名共產(chǎn)黨員,就就應(yīng)毫不含糊地把為人民服務(wù)的宗旨不折不扣地落到實(shí)處,把黨員的先進(jìn)性一絲不茍地表現(xiàn)出來。但在實(shí)際工作、生活中,仍然存在著多勞就該多得,付出就就應(yīng)收獲的落后思想,忘記了奉獻(xiàn)乃是自己職責(zé)本分之事。
(四)業(yè)務(wù)有待提高。常常為一點(diǎn)小成績而沾沾自喜,卻沒有真切地看到與同事們、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在的較大差距。進(jìn)辦公室多年,寫作潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、演講水平等無甚長進(jìn),業(yè)務(wù)潛力一向低水平徘徊,以致比較重大的活動、重要的事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)不敢放心大膽交給自己去做、去辦,只能做一些具體、瑣碎的工作。然而,自己仍常在工作上只求過得過且過,在學(xué)習(xí)上只求一知半解,缺乏求知的熱情,缺少前進(jìn)的動力。
三、整改措施及努力方向
當(dāng)前,最重要的是要扎實(shí)而深入地學(xué)習(xí),要深刻理解共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵,理解其精髓,把握基本要求,把握并善于在工作、學(xué)習(xí)、生活中一以貫之。
(一)勤學(xué)習(xí),切實(shí)做到“三個結(jié)合”。一是做到自學(xué)與函授相結(jié)合,堅(jiān)持每一天自學(xué)、業(yè)余空余時(shí)間不放松,堅(jiān)持參加函授學(xué)習(xí),并作好筆記,寫好體會。二是做到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)政治理論相結(jié)合。不僅僅要掌握業(yè)務(wù)新知識,而且要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,努力提高理論水平和政治鑒別力,用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的行動,用“三個代表”重要思想促進(jìn)自己、檢驗(yàn)自己。三是做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。立足學(xué)以致用,以學(xué)習(xí)來促進(jìn)工作,以實(shí)踐來檢查學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識和所掌握的技能,指導(dǎo)自己的工作,使之更上層樓。同時(shí),要把日記習(xí)慣堅(jiān)持下去,以使每一天有長進(jìn)有收獲。
(二)守法紀(jì),始終做好“三個堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,熱愛事業(yè)、珍惜崗位,在政治上、思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致,與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅(jiān)持“四不”,即不打著領(lǐng)導(dǎo)和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規(guī)和紀(jì)律的事;不講、不做影響團(tuán)結(jié)、有害全局、有損單位的話和事;不計(jì)較個人功名利祿。三是堅(jiān)持恪守辦公室各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),恪守各項(xiàng)規(guī)章制度,在法紀(jì)的范圍內(nèi)行使自己的工作職責(zé),搞好自己的本職工作。
(三)務(wù)實(shí)事,努力做到“三個保證”。一是保證按質(zhì)按量、按時(shí)完成自己的工作任務(wù),不偷懶,不投機(jī)取巧,實(shí)實(shí)在在、一絲不茍地按照領(lǐng)導(dǎo)要求的去辦,按職責(zé)要求去做,并且要有頭有尾,有始有終,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展(完成)狀況,使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。二是竭力搞好目標(biāo)管理、督查和“評滿”工作,保證按照縣委縣政府要求和領(lǐng)導(dǎo)安排,講原則、講黨性,在“逗硬”上動真格,在“落實(shí)”上下功夫。三是保證當(dāng)好參謀。用心發(fā)揮主觀能動性,主動思考問題,提前謀劃工作,創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作,努力為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。
評議黨性分析材料 篇3
我校黨支部按照分局黨委的統(tǒng)一部署,積極開展黨員黨性分析和評議工作,形成了“規(guī)范四個時(shí)段,做細(xì)三環(huán)節(jié),同步三大提高”的工作局面,具體工作如下:
一、規(guī)范四個時(shí)段,認(rèn)真完成規(guī)范性動作。
黨支部在細(xì)化方案,認(rèn)真部署的基礎(chǔ)上,及時(shí)組織全體教職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)和宣傳,在動員會上,講明意義,明確任務(wù)。支部將整個分析評議工作劃分為四個時(shí)段。即:
1、黨員自評。每位黨員對照標(biāo)準(zhǔn),從三個方面自查自評,寫出黨性分析材料。
2、黨小組互評。小組會上,在每個黨員做了黨性分析后,與會黨員逐一發(fā)言,集體“會診”。
3、群眾評議。通過群眾座談會,個別交談等形式,對黨員進(jìn)行評議。
4、支部評議。支部匯同黨小組,匯集黨內(nèi)外群眾意見,形成評議意見,向黨員反饋,肯定成績,指出不足和整改方向。
二、做細(xì)三個環(huán)節(jié),夯實(shí)評議效果。
1、做細(xì)“面對面”環(huán)節(jié)。
在黨小組互評時(shí)段,支部注重做細(xì)黨員之間“面對面”的互評環(huán)節(jié)。這個細(xì)體現(xiàn)在:
(1)開好預(yù)備會。
在每個黨員通過自評,認(rèn)真查找存在問題和根源的基礎(chǔ)上,支委研究決定,對小組“面對面”互評,提出了五不怕要求:即“剖析自己不怕嚴(yán),吸納意見不怕刺,亮出問題不怕丑,觸及思想不怕痛,批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明,話說的透,心放的正。
(2)會前培訓(xùn)。
支部對小組長進(jìn)行會前培訓(xùn),以杜絕跑題或泛泛而評走過場現(xiàn)象。互評會上,支委成員協(xié)助小組長引導(dǎo)大家面對面議正題、細(xì)分析。
(3)小組互評與小組民主生活會相結(jié)合,面對面評,心對心誠。
讓“批評與自我批評”的民主作風(fēng),走進(jìn)互評中去,真評真議。所以,小組互評中,盡管大家七嘴八舌集體會診,絲毫沒有傷害到哪一位同志,反而更增強(qiáng)了黨性,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),達(dá)到了面對面評,心對心誠的實(shí)效。
三、同步三大提高,弘揚(yáng)黨員先鋒。
三大提高表現(xiàn)在:
1、 全體黨員的黨性觀念提高了;
2、 工作積極性和工作業(yè)績提高了;
3、 群眾贊譽(yù)率提高了。
開展黨員黨性分析評議工作,使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮,真正從黨性意識、組織觀念、思想覺悟、理論實(shí)踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強(qiáng)了,個人反思深刻了,整改問題自覺了。學(xué)校有位老黨員也是位老教師,過去,由于身體不太好,擔(dān)任著班主任,跨兩個年級教學(xué)的工作任務(wù),認(rèn)為工作太重,曾一度有情緒,通過黨性分析評議活動,提高了思想覺悟和認(rèn)識,主動要求下學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任原工作任務(wù)。新黨劉紅利,考慮到自己所教學(xué)科的工作現(xiàn)狀,主動找到學(xué)校表明態(tài)度,哪里需要就上哪,服從服務(wù)學(xué)校大局。黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶,骨干教師孫全云等都在教學(xué)一線,“亮牌示范”,在組級公開課上講出了黨員優(yōu)質(zhì)課,在學(xué)校評課中,名列前茅,走在了群眾前面。在群眾評議中,雖然是背對背評議,但黨員們真查問題,真改實(shí)做的實(shí)際行動,群眾是有目共睹的,正是通過黨員行動的前后對比,群眾對黨員的贊譽(yù)率也提高了,全體黨員用自己的實(shí)際行動彰顯了先進(jìn)黨性,弘揚(yáng)了先鋒作用。
黨性分析工作是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù),也是全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課程。因此,校黨支部將繼續(xù)做深做細(xì)這項(xiàng)工作,為辦群眾滿意學(xué)校,更好的發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用而努力。