黨性分析報告2024最新（精選26篇）

黨性分析報告2024最新 篇1

　　“保持黨員先進性”活動開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

　　一、存在的主要問題

　　1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的小學教師，教教小學已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

　　2、黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了自我的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到群眾前面。由于學習不夠勤奮，導致自己理論功底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。

　　3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。

　　4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起有時說話不講究藝術，事后自己也后悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。

　　5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認為同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。

　　6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

　　二、整改措施

　　1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。作為人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。

　　3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。

　　4、要利用一切時間做好各項工作。既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

　　5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

　　6、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

黨性分析報告2024最新 篇2

　　一、黨員發揮模范作用存在的問題和制約因素

　　在改革和社會主義建設實踐中，全旗黨員隊伍始終保持先進性，體現了“三個代表”。但是，農村個別黨員先鋒模范作用發揮不好、模范作用發揮不到位甚至不能發揮作用的現象依然存在，具體表現為以下幾番點：

　　一是個別黨員的先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。

　　二是個別黨員思想認識水平有待于進一步提高，思想保守，觀念陳舊，跟不上時代發展的步伐，不知道如何發揮作用。

　　三是個別黨員不但不能發揮先鋒模范作用，反而帶頭違反黨組織的決定，與黨組織離心離德，陽奉陰違，拉幫結派，在群眾中造成了極壞的影響。

　　四是極個別黨員自律意識不強，受腐朽思想影響，崇尚拜金主義，信奉利己主義，以權謀私。腐化墮落，走上了背離根本宗旨，背離人民利益的道路。

　　產生上述這些問題原因很多，有黨員自身主觀方面的原因，同時又受客觀因素的影響，綜合起來有以下幾個方面：

　　一是黨員平均年齡偏大，黨員文化素質偏低，造成一些地方的黨員發揮模范作用的片面性、局限性。調查發現，全旗桿農村黨員中，55歲以上黨員的比例達到了30.3%，35歲以下的年輕黨員的比例不足25.2%。農村黨員中初中以下文化水平的黨員占黨員總數的59.2%，青年黨員，尤其是高素質青年黨員比較少。這與建設高素質的黨員干部隊伍存在一定的差距，與旗委提出的“兩超兩翻”目標任務不相適應。一些基層黨組織，特別是經濟發展比較落后的村，長期不發展黨員，忽視對青年人才的教育培訓，影響了年輕人追求進步的積極性。一方面，支部老黨員受年齡、文化以及觀念的影響，既不能身先士卒，帶頭發展經濟、富裕一方百姓;又不能高瞻遠矚，當好基層組織的助手和參謀，老黨員自身所具有的一些威望和經驗又得不到重視，在發揮模范作用過程中，心有余而力不足，更多地當起了“舉手黨員”。另一方面，一些文化水平比較低的黨員，文化科學知識學習不夠，思想認識水平不高，接受新事物的能力差，缺乏創新的精神和動力，“扒堆守業”有一套，加快發展沒辦法。平均年齡大，文化水平低，不僅影響了黨員先鋒模范作用的發揮，同時更影響了基層黨組織了戰斗力、凝聚力，制約了當兵地的全面發展。

　　二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對性，黨員發揮模范作用缺乏有效的引導。應當肯定的是，全旗的黨員教育管理工作取得了一定成績，積累了一些新鮮經驗，對發揮黨員的先鋒模范作用起到了巨大的推動作用。但也應當看到，黨員管理工作同深化改革、加速發展的新形勢存在一定的反差，還存在很多不適應。首先是觀念不適應，對新形勢、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和思想準備，粗放管理，忽視對個性的研究，創新意識不足。其次是從嚴的力度不適應，管理上存在畏難情緒，不愿管、不敢管、不會管或管理不到位的現象時有發生。第三是管理的方式不適應。黨員管理缺乏針對性和吸引力，不能從本鎮、本村的實際出發，用舊的管理模式和方法，對新形勢下黨員思想變化、從業結構、生活方式的研究思考不夠，黨員教育管理的方式方法重復、單調，影響了黨員發揮模范作用的積極性和主動性。目前，一些基層黨組織對本單位外出務工黨員、從事個體經濟的黨員、到私營企業務工的黨員以及社區內在職黨員還沒有比較好的管理辦法，“口袋”黨員、“掛名”黨員依然在很大范圍內存在。

　　三是思想政治工作相對薄弱，降低了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。一些基層黨組織片面強調經濟發展，對思想政治工作的重要性、必要性認識不夠，在選拔基層支部的帶頭人，往往又偏重于對發展經濟能力的考核，忽視了對他們抓思想政治工作能力的培養，造成思想政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我們的一些村黨支部書記談經濟發展思想清晰，頭頭是道，一說到黨的建設就支支吾吾、不知所云。個別基層黨組織把思想政治工作當成是可有可無的事情，認為思想政治工作是表面文章，抓不抓無所謂。面對黨員思想上出現的問題，基層黨員干部主動談心的少、聽之任之的多，個別教育的少、普遍教育的多。黨員的思想不能夠很好地統一到黨的路線、方針政策上，不能始終保持昂揚的精神狀態，不能與支部同心同德，共謀發展，黨員發揮模范作用的自覺性不斷降低，在一些涉及到村級發展的重大問題，不能形成一致意見也是情理之中的事情。

　　四是民主評議工作流于形式、對不合格黨員處置不力，影響了黨員發揮模范作用的積極性。長期以來，正是由于我們堅持標準，把好入口，嚴格評議黨員，疏通出口，全旗基層黨組織的戰斗力、凝聚力才不斷增加，發揮先鋒模范作用才能夠成為黨員的自覺行動。但是，個別基層黨組織的黨員評議工作流于形式，民主生活會質量不高，批評與自我批評不能深入開展，往往是輕描淡寫的自我批評多、誠心誠意的相互批評少。特別是在評議過程中，基層黨組織對不合格黨員的認定缺乏統一的標準，把紀律處分等同于組織處理，沒有違法亂紀就認為是合格黨員，標準過寬，使一些本來不合格的黨員蒙混過關。不合格黨員長期滯留黨內不但侵害了黨的健康肌體，而且對那些合格黨員、優秀黨員發揮模范作用的積極性也是一種打擊。

　　二、具體措施與方法

　　一是強化農村黨員的思想教育，增強基層黨員的先進性意識。解決好黨員隊伍當中存在的突出問題，消除制約黨員發揮模范作用的制約因素，關鍵在于加強黨員教育管理，核心是增強黨員的先進性意識。必須要不斷加強黨員的理論學習，用“三個代表”重要思想武裝黨員思想，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。要進一步拓寬農村黨員的視野，解放思想，更新觀念，始終保持共產黨員的昂揚銳氣，蓬勃朝氣和浩然正氣，努力提高農村黨員的整體素質，激發黨員發揮模范作用的動力，切實保證農村黨員在推進農村改革、促進農村發展、維護農村穩定的大局中始終走在前列，真正成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。二是強化黨員分類管理，豐富管理方法，提高黨員管理水平.按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前全區農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員提出不同的要求，強化分類指導。對那些鎮、村現擔任一定職務的干部黨員，要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念，當好人民的勤務員;對離退休回村的退休黨員，要求他們樹立愛家鄉、愛人民的觀念，當好支部的助手和參謀;對有一技之長的技能黨員，要求他們樹立勇于創新、勇于奉獻的觀念，當好群眾致富的帶頭人;對那些在村內從事一般性生產勞動的在職黨員，要求他們樹立全局和長遠的觀念，當好愛崗敬業的榜樣;對那些外出務工的流動黨員，要求他們樹立離土不離鄉的觀念，當好先進信息的傳遞者;對本村的老黨員，要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念，當好支部的堅強后盾。要繼續堅持“黨員致富帶頭人”、“黨員志愿者”、“黨員家庭”、“黨員聯系戶”等有效形式，創造發揮模范作用的有利條件，積極引導黨員在不同領域，不同崗位上發揮模范作用。

　　三是加強監督考核，完善黨員發揮模范作用的考核評價體系。一方面，不斷豐富考核的方式方法，推行黨員發揮先鋒模范作用公示制度，把黨員至于廣大群眾的監督之下，增加民主評議的透明度，提高考核的準確性。另一方面，逐步完善黨員發揮作用的評價標準，加強對農村黨員參加基層民主政治建設情況的考核，提高農村黨員貫徹黨組織決定，主動作好群眾工作的自覺性。同時，不斷強化對從事個體經營的黨員、外出務工黨員以及無職黨員的監督考核，既要保護好黨員發家致富的積極性，又要引導他們關心村里的發展，積極參加村政建設，努力消除黨員管理的“空白點”。

　　四是嚴把入口，疏通出口，改善農村黨員隊伍結構，純潔黨的隊伍，增強黨員發揮作用的合力.必須嚴格貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，敞開大門，把農村先進分子吸納到黨內來，同時注意發展農村青年農民入黨。在培養積極分子過程中，要開拓視野，注意從長期外出務工經商的人員、致富能人、個體私營者返鄉務農的大中專案生中培養入黨積極分子，逐步改善農村黨員隊伍的年齡、文化結構，提高黨員隊伍的整體素質。與此同時，疏通出口，嚴肅處置不合格黨員，要進一步明確不合格黨員的標準，研究確定處置不合格黨員的程序，堅決把那些思想上已經退黨、不符合黨員標準、不愿意發揮模范作用的人“請出去”。

　　總之，黨員發揮先鋒模范作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，也是黨員教育管理工作的目標要求，是一個長期的任務。只有始終堅持和貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進的精神狀態，提高黨員教育管理的水平，提高農村黨員隊伍的整體素質，黨員先進性才能體現，先鋒模范作用也才能更充分地發揮，農村各項事業的健康發展才能獲得堅強、有效的組織保證。

黨性分析報告2024最新 篇3

　　常州市作為開展保持共產黨員先進性教育試點城市之一，三月份活動全面開展，本次活動，就廣大黨員進一步領會“xx大”精神，認清國際、國內形勢，明確我黨在新世紀的路線方針政策，齊心協力向“兩個率先”目標奮勇前進有著十分重要的意義。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，聽了區黨校、區委領導和鎮黨委領導的報告和講座，通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到很深的教育，對xx大精神又有了新的認識，黨的xx大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，在我們黨和國家的發展進程中具有重大的歷史意義。在這次大會中選舉產生了新一屆中央委員會，黨的中央領導集體順利實現了新老交替。這些都充分表明，我們黨興旺發達，前程遠大。而且在這次會議中，jianzeming同志的報告又全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了十三年來的基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對新世紀新階段我國改革開放和現代化建設、推進黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，為我們規劃了全面建設小康社會的美好藍圖，吹響了實現中華民族偉大復興的進軍號角。 　　通過學習，我感到報告既高屋建瓴，又具體實在，特別是把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必須長期堅持的指導思想，這一舉措使我深受鼓舞，信心倍增，覺得它不僅是一個歷史性決策，也是xx大有歷史性的貢獻，在今后的工作中，我將結合自身實際，把xx大報告和會議文件學習好、宣傳好、貫徹好。

　　“三個代表”重要思想是xx大的靈魂，是貫穿xx大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹xx大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹“三個代表”重要思想這個中心環節，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，“三個代表”這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段的時候，jianzeming同志立足于國內外形勢的新變化，根據我國改革開放和現代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精辟論斷。“必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”——這也是根據我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰的二十一世紀，把我們黨建設成什么樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。“三個代表”的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的xx大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產力的發展，就是必須堅持以經濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發展變為全黨的自覺行動;代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚;代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現、維護和發展最廣大人民的根本利益而奮斗。

　　牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。或以其作為做好各項工作的根本指針和評判標準，或用其研究和解決現實中的重大問題，或指導改革開放和現代化建設實踐，或規范黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做“三個代表”的忠誠實踐者……只有堅定不移地全面貫徹“三個代表”重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發展的前列，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力，我們的國家就能夠始終保持穩定和強大生機，順利實現社會主義現代化建設第三步戰略目標。

　　“三個代表”絕不是空中樓閣，而是具體化的存在于我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論并不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。

　　當然，對于一位最基層的黨員來講，實踐“三個代表”最為現實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發展，為同學們、老師們服務。

　　回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距三個代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發展，忽視了教師特別是青年教師長遠發展，必將造成學校發展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現在行動上就是還沒有真正擺脫重文化成績，輕學生綜合素質的提高;重中考升學率，輕學生的可持續發展;重埋頭苦干，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的愿望很好地有機地結合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面與先進學校客觀上存在較大的差距，能取得目前的全武進區中上水平的辦學成績已經不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領全體師生員工向著更高的目標邁進，這些都與共產黨員先進性要求存在很大的差距。

　　在今后的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，和群眾打成一片，關心群眾，每天爭取找一位教職工談心，每周找一位中層干部或黨員談心，交流思想，了解群眾在想什么，想做什么，聽取群眾的意見和建議，充分發揮群眾的力量，充分發揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校的建設上一個新臺階而努力。

黨性分析報告2024最新 篇4

　　我叫，女，現年28歲，大學本科文化程度，自20xx年9月到現在一直在平羅縣沙湖小學工作，20xx年10月加入中國共產黨。

　　一、學習情況及體會

　　通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　二、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　三、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　四、今后努力的方向

　　“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

　　1、加強理論學習，提高理論素質

　　面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

　　2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律

　　作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

　　3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取

　　時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

黨性分析報告2024最新 篇5

　　開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

　　從4月1日集團保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段后，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動環節上積極主動，除了支部統一發放征求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工群眾進行了征求意見活動。在征求意見過程中，通過自己找、群眾提、組織點、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，群眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我集團保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在突出的問題和不足

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對行政后勤管理知識學習得不深，這么多年來，沒有在刊物上發表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。3、愛崗敬業精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協助處長分管大院辦公區日常事務、衛生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關系職工個人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、衛生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與處長的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　5、就是心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員;后勤干部還有差距。

　　二、整改措施和今后努力方向

　　通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發展作出應有的貢獻。

　　二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

　　三是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

　　四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

黨性分析報告2024最新 篇6

　　在保持共產黨員先進性教育中，我認真學習了有關文件，優秀黨員的先進事跡，檢查自己的工作和思想，很有觸動。計算所有一批優秀的共產黨員，他們就生活在我們身邊。他們的忘我拼搏精神令人感動。計算所這幾年有明顯進步，黨員帶頭起了重要作用。與朝氣蓬勃的年青人相比，我發現自己已有幾分暮氣。這次教育也給我一次鞭策，決心加快步伐，開拓計算所工作的新局面。

　　一、 存在的問題

　　1、黨性觀念不強，對黨的工作重視不夠。

　　我思想上黨性觀念還不強，很多事情習慣于從行政的角度考慮問題。雖然自己也是黨委委員，但碰到黨委該抓的工作，我總認為書記一定會管好，所以很少主動過問。除了參加黨委會討論黨的工作外，平時很少考慮黨的工作。計算所的改革和業務工作中碰到障礙時也很少想到發動黨員去突破。黨支部組織的一些參觀學習活動我也較少參加。所領導對研究室布置工作，一般是通知室主任參加，即使支部書記參加會議，我也很少對支部書記提出什么要求。在一段時間里，有些室的支部書記沒有參加室務會討論工作，經鄧書記提醒后，我才在全所干部會上提出支部書記要參加室務會的要求。總之，要體現黨的核心作用，必須將黨的工作與行政工作密切結合起來。要做到這一點，我必須進一步加強黨性觀念，從思想上高度重視黨的工作。

　　2、群眾觀念不強，深入基層不夠。

　　計算所有300多職工，800多學生，還有一些客座人員，我接觸多的只是一些干部和大課題組長。與干部接觸也是談工作多，很少談思想拉家常。除了公開的接待日，平時很少找基層工作人員談心，了解他們的疾苦。有些員工反映我比較嚴肅，有些怕我，這說明與基層員工還沒有打成一片，感情上還有隔閡。對計算所一些大事作決策前，往往是開干部會，較少召開基層員工座談會，聽取第一線職工的意見。所里布置工作，往往也是布置到中層干部，很少召開全所大會。

　　3、管理工作不具體細致，抓而不緊。

　　我雖然已做了十多年領導工作，但管理能力并不強。管理工作主要體現在開所務會做決議，布置工作，但工作布置下去，往往沒有檢查督促。許多工作抓而不緊，不細致深入，因此效果并不理想。工作中缺乏雷厲風行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。對計算所的改革也有些瞻前顧后，優柔寡斷。有些工作是靠慣性在推動，缺乏具體的改革步驟。

　　二、 存在問題的原因

　　我是從美國留學回來以后在計算所入的黨，黨齡不長，參加黨組織的活動也不很多。在思想深處還是把自己當成一個普通的科研人員。盡管當了黨委委員，還沒有真正把自己看成是一名黨的工作者。講所里的工作往往是就科研談科研，沒有把搞好計算所的管理與鞏固黨在科研戰線的執政地位聯系在一起。黨性不強來源于組織觀念不強，首先要加強組織觀念。只有認識到黨組織的強大力量，才會在工作中主動考慮依靠黨組織發揮核心堡壘作用。

　　深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時間，本質是群眾觀點問題，是為誰服務的感情問題。我是做科研出身的知識分子，習慣于與書本打交道，不善于與人打交道。當了所長以后，實際上地位已有變化，自己不覺得，別人往往把所長當成“官”看待，無形之中就有了隔閡。即使是言談舉止的小事也可能拉開與群眾的距離。善于發現員工的優點，善于從基層工作中發現積極因素應該是領導者必備的素質，我恰恰缺乏這種本領。要加強群眾觀點就要培養這種素質。從客觀上講，我在工程院、863專家委、國家信息化專家委、計算機學會等單位與組織都有兼職，外面活動較多，減少了在計算所工作的時間。今后要盡可能保證更多的時間在計算所上班，盡可能擠出時間深入到基層，與更多的一線職工接觸，了解他們的實際想法。

　　管理工作不具體細致抓而不緊既是工作方法管理能力問題，也含有工作責任心問題。對我這種60出頭又當了院士的人，雖然還沒有“船到橋頭車到站”的得過且過思想，也還沒有達到“榮辱不驚”的境界，但激勵措施對我作用已經不大，基本上是憑自己的良心做事。人們常說應把“要我做”轉變成“我要做”，強調提高自覺性。但這種轉變也不能走極端，不能把組織上任命的嚴肅工作完全依托在個人的良心上，所謂使命感不應僅僅是指個人的心理感受，而應有一種完成組織交待的任務的責任心。一項工作布置了不檢查其實也是責任心不強的表現。毛澤東同志講，“世界上怕就怕認真”二字，共產黨員就最講認真，科學家的精神其要點也是認真仔細、一絲不茍。我既是共產黨員，又是科學家，應當加倍地認真做事，要真正做到言必行，行必果。不僅僅對自己負責，還要對上級負責同時對下級負責。

　　三、 整改措施

　　提高黨性觀念要從理論學習抓起，要更加認真地學習黨的文件，要用心領會黨的核心作用。時時刻刻要想到自己是共產黨員，是黨組織的一分子。計算所凡有重大決策，尤其是涉及改革和大多數職工利益的事，一定要想到通過黨組織去發動群眾。黨委與行政的配合是雙方面的事，這幾年計算所黨政班子比較團結，主要是鄧書記支持行政工作，工作認真細致，化解了所里很多矛盾。作為行政領導，我應當主動與書記配合，更好地發揮黨組織的核心作用。對于工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表揚，在全所形成向先進黨員學習的正氣。各室的支部書記有些不是研究員不是大課題組長，不能光從業務的角度看待支部書記的作用，要主動與他們溝通，讓他們了解所領導班子的意圖，在各室發揮更大的作用。

　　聯系群眾不夠的問題過去也檢查過，但改變不明顯，通過這次保持黨員先進性教育，要把這件事提高到黨性高度來認識。從現在開始要把召開基層員工、學生座談會作為一種例行制度，不能等完全有空間才安排，要把與群眾溝通擺在更高的優先級上。除了所領導公開接待日外，要在所務平臺上開辟所長意見箱，有問題有意見就迅速回答反應。在合適的時候多開幾次有較多基層員工參加的溝通會，不僅僅是領導做報告，而且要安排員工發表意見，使員工的意見真正得到重視。加強對員工與學生的基本思想情況調查也是正確決策的基礎。現在的學生把早點畢業當成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前輩，這究竟是普遍情況還是個別情況，究竟他們的困難是什么，所領導仍然心中無數。如果就業確有難處，計算所應加強就業指導，主動推薦學生，減輕學生的思想負擔。所領導的一項主要責任是創造好的環境，特殊是科研環境。一定要認真分析計算所與國外一流科研機構在科研環境方面究竟有哪些差距，如果是國外的一些學術團體我們沒參加影響科研，就要抓緊加入這些團體，要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環境差不多。

　　工作抓而不緊等于不抓。多年來計算所已經形成一些不良習氣，改進計算所的管理要下大力氣。首先要從所務會的工作模式抓起，根據年度規劃要制定季度規劃和月計劃，每個月要抓幾件大事。每月初一定要明確規定，月底或下月初要檢查是否已貫徹下去，是否達到預期效果。若未達到預期目標，要查出原因在哪里。所務會不能滿足于布置工作，而是要辦實事、取得實實在在成效。全所要大興務實之風。第二要落實職責，嚴格按照中央對國家科研機構的要求做事，盡快做到“職責明確、評價科學、開放有序、管理規范”。根據科研機構的所級領導還承擔一定的科研任務并指導學生的實際情況，所務會要明確每位領導干部在管理中的職責，不能干多少算多少。要特別重視發揮各個處專職管理干部的作用。第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影響計算所發展的主要問題然后對癥下藥。克服自滿情緒和安于現狀情緒可能是計算所取得更大發展的主要障礙，要提倡高標準嚴要求，要時時刻刻記住做“三頭”，要不斷檢查我們的產出影響，要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。借這次保持黨員先進教育的東風，把計算所的工作推上一個新臺階。

黨性分析報告2024最新 篇7

　　撰寫個人黨性分析的樣本.我叫，性別*，現年三十歲，大專文化程度，自**年底到工作至今。

　　一、學習情況及體會 開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹"三個代表"重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守"中心"關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加"中心"組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20xxx字。學習內容既包括mzd、周恩來、dxp等老一輩無產階級革命家的著作理論、"三個代表"重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用"中心"現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對"三個代表"的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　二、個人存在的問題

　　根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

　　1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

　　三、下一步的整改措施

　　首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及"三個代表"重要思想的理解。學科技，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在專業法律法規方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。

　　其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

黨性分析報告2024最新 篇8

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內教育的重要實踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動資陽發展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領會，加深理解，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的部署要求上來，增強開展好學習教育的政治自覺，不折不扣踐行“四講四有”，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

　　一是堅持學做結合實現知行合一。“兩學一做”礎在學，關鍵在做，必須堅持學做結合、學做相促，“學”得深入，“做”得扎實。要打牢學習礎強化思想引領，堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中領悟系列講話的本精神和實踐要求。要嚴格言行標準對齊合格要求，圍繞“四講四有”標準，把合格黨員的要求和標準具體化，充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征，用“四講四有”標準校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦。要堅持以知促行積極創先爭優，廣泛開展“我是旗幟黨員先鋒示范行動”，在創先爭優中更好地保證合格。

　　二是突出問題導向力戒形式主義。“兩學一做”，核心在解決問題。要把問題導向嚴到黨支部、落實到黨員、貫穿到學習教育全過程。要帶著問題“學”，聯系個人思想工作生活作風實際去學，解開思想疙瘩、糾正認識偏差;把個人自學與集體研討結合起來，圍繞3個專題開展集中學習研討。要聚焦問題“查”，主動把自己擺進去，深入查找自身存在的問題和不足，深入開展先進典型教育和反面警示教育，高質量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題“改”，堅持邊學邊改、即知即改，對查找出來的問題建立問題、責任、整改“三張清單”，確保整改落實到位;用好批評與自我批評這個“利器”，民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監督;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊伍的新氣象新變化。

　　三是注重分類指導確保取得實效。各縣(市、區)委和行業(系統)、部門黨委(黨組)要從實際出發制定細化學習教育方案，創新形式和載體。對機關、農村、城鎮社區、國企、學校、非公企業和社會組織、窗口服務單位、流動黨員、離退休黨員等行業領域分類強化工作指導，推動學習教育落實到黨支部。要靈活工作方法，突出經常性教育，充分發揮層黨組織的主動性創造性。

　　四是強化以上率下領導帶頭示范。各級領導干部要發揮好“關鍵少數”的關鍵作用，帶頭先學一步、走在前列。在深化學習上作好表率，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。在嚴格要求上以身作則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，作出表率、樹立標桿。在推動學習教育上示范引領，帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學習和集中研討，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，深入層推動學習教育。

　　五是堅持統籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委“五個結合”要求，突出實效性、實踐性、實戰性。要發揚優良作風推動穩增長落地落實。通過學習教育深化各級黨員干部抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導廣大黨員心無旁騖干事創業。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”相結合，始終保持專注發展戰略定力，確保實現“十三五”發展良好開局。要強化宗旨意識傾情保障改善民生，以強烈的責任感和緊迫感謀劃推動精準脫貧，大力推進民生工程和民生大事，深入開展“走層”活動，抓實依法治市具體工作。要踐行嚴實要求全面提升黨建水平。通過學習教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，以省委常規巡視為契機，認真查找和解決全市各級領導班子和黨員干部在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，持續用力正風肅紀，構建良好政治生態。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉領導班子換屆，全面推進各領域層黨的建設，加強黨的制度建設，使學習教育成為提高層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。

　　開展“兩學一做”學習教育是一項重要政治任務，務必層層傳導壓力、壓緊壓實責任，確保學習教育各項任務落到實處。各級黨組織特別是縣(市、區)委要切實履行主體責任，黨組織書記要擔負起第一責任人職責，黨組織班子成員要切實履行“一崗雙責”，層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導。要整合部門力量，市、縣(市、區)委組織部要切實搞好統籌謀劃和組織協調，各行業、系統牽頭部門要全面負責本行業、系統的學習教育。要強化督查問責，把督促指導的重點放到層、放到黨支部，把學習教育作為黨建工作述職評議考核的首要內容。要加強宣傳引導，進一步弘揚正能量、提振精氣神。

黨性分析報告2024最新 篇9

　　1、黨員意識淡薄作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

　　2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

　　3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。

　　對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

　　4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

　　自我問題

　　1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在:(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

　　2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

　　3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

　　4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

　　個人整改措施

　　1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

　　2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

　　3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

　　4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

　　雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。

　　學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨性分析報告2024最新 篇10

　　在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加加強基層黨組織的一項重大舉措。我通過此次黨校學習，進一步堅定理想信念，提高自己的黨性修養，增強自己的宗旨意識和使命感、責任感，更好地執政為民和促進區域經濟社會的健康發展，確實是非常及時的和極其重要的。現對自己黨性方面存在的問題作如下分析，并確定今后的努力方向。

　　一是理論學習不夠努力，自覺性不強。由于基層鄉鎮的事務性工作繁雜，加之主觀上重視不夠，方法欠科學，成天忙碌于甚至習慣于協調解決具體問題，放松了理論學習。二是理論學習缺乏系統性。多年來的理論學習主要是通過市委中心組學習和傳達貫徹市委、市政府有關決定精神來進行的，雖然也對提高思想、統一認識和指導具體工作有作用，但的確缺乏系統性、完整性;同時，有臨時抱佛腳的不良習慣，三是用所學理論指導實際工作中的創新不足。對黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針，習慣于記條目、背要求，都能掌握并去實踐，但缺乏將這些理論和要求與基層實際緊密地結合起來和創造性地開展工作的能力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進一步提高，影響了自己黨性修養的進一步增強，也影響了自己為黨工作、為人民服務能力的發揮。

　　二是開拓創新精神不足，解放思想不徹底。西尼爾鎮劃轉以來，有市委、市政府和區委的正確領導與全區干部的戮力同心，我鎮各項工作特別是經濟發展縱向比較有了較大提高，基礎設施、鎮容鎮貌都上了一個新臺階。但同時，由于區域空間相對有限，由于基數與增幅之間固有的制約關系，要形成新的增長、盡快擺脫“吃飯財政”的狀況，出現了新的較大壓力。這種情況下，自己的思想與工作有時處于矛盾之中：既深知“發展才是硬道理”，一切問題都只能在發展中才能得到根本解決，又擔心發展過程中政府的各類成本愈來愈大，對合理負債缺乏正確理解，由于這種畏難的矛盾心態，在工作中有時表現出“三多三少”的情況。一是把落實好市委、市政府的總體要求抓得多而把結合鎮域實際創造性地開展工作抓得少，二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少，三是把工作中自己不能犯錯誤方面的問題思考得多而把建立新機制、開創新局面的問題思考得少。根子在于創新精神不足，解放思想不夠，是黨性不強的表現。

　　三是在為人民服務上不夠完全徹底。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員干部必須全面理解、全面實踐。自己在思想上宗旨意識是牢固的，清醒地知道所開展的所有工作都直接或間接地關系到人民群眾的利益，都關系到黨和群眾的血肉聯系，因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時候，當整體的群眾利益和個別的群眾利益出現分歧時，自己工作有簡單化的毛病。還有，由于方法欠科學，難從冗繁的日常工作中跳出來，深入群眾了解疾苦少了，去關心他們在想什么、盼什么少了，特別是對涉及他們切身利害沖突的情況掌握不夠，也給政府工作造成了被動。

　　存在問題的原因

　　黨性是共產黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。自己在黨性黨風方面存在上述問題，雖有一定客觀因素，但主要是主觀原因所致，根本就在于自己還沒有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。分析起來，主要有以下幾個方面。 一是世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學的世界觀和方法論，是共產黨人對世界的根本看法，既如實地反映世界的本來原因和發展規律，又指導人們能動地改造世界，以實現共產主義為崇高的目標。自己在思想上、工作上存在諸多問題，首要原因在世界觀改造不徹底，未能真正掌握唯物辯證法的基本原理，用以指導自己的認識和實踐。

　　二是放松了政治理論的學習和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的前提和關鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎。雖然平時也讀書，注意對有關政治、經濟、文化知識的吸收，但由于自己放松了政治理論的學習，沒有掌握住馬克思主義的精神實質和科學體系，于是遇到困難時就缺乏深沉的理論勇氣和科學方法來指引實踐;在抓經濟工作時，忽略了“沒有離開政治的經濟，也沒有離開經濟的政治”，表現出政治上的不成熟和片面性，自己作為一名黨員干部，只有建立起扎實的馬克思主義理論功底，才能在錯綜復雜的矛盾和斗爭中正確地認識形勢特點，才能更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在改造客觀世界的同時，進一步改造自己的主觀世界，在全心全意為人民服務的實踐中，不斷增強自己的黨性鍛煉。

　　努力的方向

　　一是深刻理解“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我黨集體智慧的結晶，標志著我黨形成了新世紀加強自身建設的偉大綱領，掌握了在新世紀迎接新挑戰、經受新考驗、贏得新勝利的思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。只有深刻理解“三個代表”重要思想，才能始終堅持正確的執政方向，才能始終保持共產黨員的先進性，使自己的各項工作做到始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運。

　　二是認真實踐“三個代表”重要思想。在工作中，要始終堅持發展這個執政興國的第一要務，牢固樹立起科學的發展觀、政績觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。在具體工作中，我將按照春城書記的要求，認真解決好思想解放不夠、抓落實不夠的突出問題，最大限度地發揮主觀能動性，充分結合區域實際，切實抓好“項目年”和推進城鄉一體化等各項工作，以實際行動體現黨員的先進性和純潔性，為基層、黨員和周圍的同志做出表率，推動區域經濟社會全面協調發展，努力構建和諧社會。

　　三是永遠堅持“三個代表”重要思想。實踐“三個代表”重要思想是保持共產黨員先進性教育的主要內容。要堅持和貫徹好“三個代表”重要思想，就必須圍繞“立黨為公、執政為民”這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地保持黨員的先進性。為此，我將在以后的工作中，牢固樹立“立黨為公、執政為民”意識，認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨。進一步加強政治理論學習，加強道德修養和黨性修養，自重、自省、自警、自勵，模范地遵紀守法，一定要把黨紀國法內化為自己的自覺行為，抵御各種不良思想和作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆共產黨員的先進性。

黨性分析報告2024最新 篇11

　　在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志愿書，并由于同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，并順利結業。在其后的一年中接受組織的考察，并于20xx年幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。

　　在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：

　　一、存在的幾點問題以及相關原因：

　　1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。

　　2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

　　3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。

　　4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研復習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。

黨性分析報告2024最新 篇12

　　深入學習實踐科學發展觀活動已經開展了兩個多月,現在我從對科學發展觀的認識，存在的突出問題，今后努力方向和整改措施三個方面作一報告。

　　一、 關于對學習實踐科學發展觀的認識

　　科學發展觀內涵豐富，寓意深遠，博大精深。科學發展觀是黨的第三代中央領導集體對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，既一脈相承，又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。通過學習實踐，科學發展觀我在思想認識上的主要收獲有三點：

　　1、科學發展觀是共產黨人的政治信仰。把科學發展觀作為政治信仰，前提是必須深刻領會好三個方面的問題：一是深刻認識中國特色社會主義是引領中國社會進步的旗幟，是實現落實國強的唯一正確抉擇;二是深刻認識中國共產黨是唯一能夠帶領中國人民建設社會主義現代化國家的領導核心。在當今世界各種思潮的激蕩中，堅定不移地樹好共產黨人的理想信念和政治追求，理直氣壯地堅守共產黨人的精神家園和信念支柱;三是深刻認識中國共產黨人沒有自己的特殊利益，掌權執政完全是為了替百姓做事，是為了讓人民過上越來越好的日子，而不能是為了個人謀取特殊利益，在市場經濟條件下形形色色的利益誘惑方面，要始終堅持立黨為公、執政為民、對黨忠誠、為黨分憂、對民盡責、為民奉獻。

　　2、科學發展觀是共產黨人的科學真理。

　　我覺得科學發展觀的真理性，主要體現在四個方面：一是堅持實事求是的原則，實現了馬克思主義發展觀的新飛躍;二是堅持了人民是歷史主體的觀念，強調經濟社會發展的本質應是人的全面發展。三是堅持社會是一個有機整體的觀點，強調了發展的全面性、協調性;四是堅持了發展的手段性和連續性相統一的原理，強調了發展的可持續性。把科學發展觀作為科學真理來堅持，我們就應該自覺轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，按照事物的本來面目認識事物，從而讓科學發展觀的理念、內涵和要求在大腦中深深扎根，作為指導和推動各項事業科學發展觀的強大思想武器和動力源泉。

　　3、科學發展觀是共產黨人的行動指南。

　　科學發展觀是行動指南，因為它是源于改革開放和現代化建設的偉大實踐，又對這種實踐發揮重要作用的科學理論。科學發展觀確定了以人為本的核心理念，設定了全面協調可持續的基本要求，提供了統籌兼顧的根本方法，是各項工作必須遵循的基本原則。把科學發展觀作為行動指南，重在落實，貴在執行。我們要轉變思維方式和工作方法，善于用科學的、全面的、聯系的，發展的觀點看問題，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響制約科學發展觀的突出問題，把科學發展觀作為行動指南來踐行。

　　二、自我剖析

　　作為村委會主任，我能夠從宏觀上把握整體工作思路，服從局黨組的整體布局，想問題辦事情，能從大局出發，從支持主要領導的角度出發，聽從指揮，服從分配。特別注重班子團結，合作共事，求同存異，以誠相待，到位而不越位，能自覺維護班子的團結和權威性。在學習方面，利用平時擠出的時間，學習了黨的xx大報告，學習了黨的xx大以來中央關于科學發展觀的一系列重要論述，學習了中央關于厲行勤儉節約、反對奢侈浪費的有關規定和要求，通過認真學習使自己在增強科學發展意識、增強憂患意識和全局意識、增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念等方面，不斷提高和改進。

　　但是，按照科學發展觀的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，深感自己與組織的要求相比，還存在著明顯的不足：一是政治理論學習深度不夠。自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，不夠深入細致，特別是自己潛心鉆研的時間少，學起來粗枝大葉，不做深究。干工作、處理問題多依賴老路子、老辦法，不注重方法的創新，運用理論解決新時期工作出現的新情況、新問題能力還比較弱;二是開展的調查研究不夠。由于忙于事務工作，專門的調查研究的少，深度還不夠;三是廉潔自律工作方面。雖然自己始終能夠堅持黨的各項廉政建設規定，工作生活中嚴格要求，克己奉公，從不做違規違法之事。但廉政建設是一項長期而艱巨的工作，自己在抓干部廉政教育方面做的不細不深，教育僅局限于會上講、會后抓，確保不出事。四是的發展經濟社會各項事業的工作緊迫感不足，發展手段依然滯后。以上問題的存在，雖然有一定的客觀性，但主要是主觀原因造成的。究其形成的原因主要有以下三點：一是學習積極性不夠，理論素養有待進一步提高。學習的自覺性、主動性不強，在系統學習和聯系實際學習方面還不夠。正是因為有這樣問題根源，才使自己在思想修養上做的還不夠，在工作的開拓進取上與其他同志相比還有一定差距，這是自身存在諸多問題和不足的一個重要根源。二是黨的宗旨意識有所松懈。在日常的工作上、學習上、作風上有時對自己的要求還不夠，在提高自己工作能力，改進工作作風等方面離組織的要求還有一定差距。三是創新意識不夠。在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法分析和解決問題，創新意識不強，面對紀檢監察和執法監察工作中的新形勢、新任務和出現的新情況，缺少對策和辦法。

　　三、整改措施及今后努力方向

　　通過這次查找和交流，體會很深。轉變觀念，找準定位，盡職盡責，將是自己下一步的重點。我要以這次專題民主生活會為新起點,針對自身存在的問題和不足,下力氣進行全面深入的整改，用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

　　一是在狠抓理論學習方面下功夫。我要堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，特別是要深入學習和實踐科學發展觀。要認真刻苦的學，要扎扎實實的學，抓緊一切可以抓住的學習時間，不斷創新學習方式和學習內容，不斷擴大自身知識面，不斷提高自身綜合素質，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要，爭做一名學習型、復合型的黨員干部。

　　二是在狠抓調查研究方面下功夫。在今后的工作中，我要牢固樹立公仆意識，大局意識，多到村戶了解情況，摸實情、解難題，切實做到想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，把為人民服務落實到具體工作中，進一步做好本職工作，真正起到一把手的參謀助手作用。

　　三是在為群眾辦實事辦好事上下功夫,努力提高自身為民服務的能力和素質,想群眾所想,做群眾所盼,認認真真,扎扎實實地辦好每一件工作,把涉及全村村民切身利益的大事小事辦好辦實.

　　五是在狠抓黨性意識方面下功夫。要進一步加強道德修養，工作扎扎實實、追求實效，不搞花架子，不做表面文章，艱苦奮斗，廉潔自律，防微杜漸，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。增強組織觀念，自覺維護班子的團結。

黨性分析報告2024最新 篇13

　　自xx活動開展以來，本人認真按照黨組織的要求，圍繞為民務實清廉主題，深入學習，認真查擺個人思想、工作、生活方面存在的突出問題，并剖析存在問題的根源，初步明確了今后的努力方向和改進措施，形成如下黨性分析材料。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念方面。加入黨組織以來，始終牢牢記住黨的宗旨、堅定理想信念。但是，隨著經濟社會的發展和社會變革，受一些社會上流傳的負面信息的影響，自己思想上也出現了一些弄不清楚的問題，對實現共產主義的長期性、艱巨性認識不足，如，過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，生產力高度發達，而且還是世界上比較發達的大國，還將與社會主義長期共存;社會生活中卻仍然存在著侵犯公民人身權利的現象;貧富差距大、腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，卻產生了一些困惑和迷茫，感到理論與現實相差很多。思想上逐步回避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當前以及我們這代人比較遙遠。認為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠的事情。

　　(二)宗旨意識方面。保全心全意為人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依賴性大，總認為材料有科長、副主任把關，只求過的去，質量不高，對工作認真負責、全心全意為人民服務的觀念弱化了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的態度。

　　(三)黨性修養方面。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放松了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，積極主動干的少了。對工作，滿足于能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況，但近一年，在參加一些公共活動方面不夠積極，拖拖拉拉的情況時有發生。同時，感覺自己是普通干部職工，服務中心一無人權、二無財權，不具備腐敗的土壤。因此，思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放松。

　　(四)遵守黨的政治紀律方面。我始終嚴守黨的政治紀律，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，在任何情況下都堅持政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移，始終做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。執政意識、大局意識、責任意識、擔當意識有所弱化，對待一些遺留問題和復雜矛盾，沒有進行深入細致、實事求是的調查研究，沒能結合實際提出新思路、新措施、新辦法，缺乏抽絲剝繭、徹底解決的耐心和勇氣，導致一些工作難于推進和一些問題久拖不決。

　　二、存在問題的根源剖析

　　(一)學習上有松動。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學習，未堅持用科學社會主義理論武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由于放松了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個干部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

　　(二)世界觀改造上有松動。自己存在的上述問題，都與自己放松了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還未真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮斗目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。

　　(三)自我約束有松動。自己存在的上述問題，也是放松了對自己的要求的結果，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。在這次黨員先進性教育中接受教育，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。

　　三、整改措施

　　(一)堅定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的向往和追求，是與奮斗目標緊密相聯系的信念和信仰。在我國，全面建設小康社會，建設中國特色社會主義，進而不斷努力，為實現共產主義而努力奮斗，是我們中國共產黨人共同的崇高理想。共產黨員保持先進性首先要堅定理想信念。盡管理想的實現是一個漫長的過程，更不是一帆風順，但無論遇到什么艱難險阻，出現什么復雜的情況，作為一名共產黨員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。用馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論不斷消除個人思想上的困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產主義不動遙要在扎扎實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現黨的最終目標奮斗終身。

　　(二)強化理論學習。要切實提高對黨的理論知識學習的自覺性，樹立活到老、學到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學習不止的思想。建立個人學習計劃，學原著，精學、深學，對馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論認真刻苦的學，扎扎實實的學，要求真知、見實效。要在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強黨性修養，不斷提高自身素質。要牢固樹立科學發展觀，增強執政意識，提高執政能力。同時，也結合自己本職工作，認真學習經濟社會發展方面的知識，以適應本職工作的需要。

　　(三)牢記黨的宗旨。要牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，經常用共產黨員先進性標準檢查對照自己。認真學習優秀共產黨員的先進模范事跡，并用之激勵自己，鼓舞自己。正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意為人民服務的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模范帶頭作用，積極認真的做好本職工作。做到為民、務實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多為基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯系的模范。

　　(四)踏實努力工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。把共產黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務中心工作的新情況、新問題，提高工作效率和重做質量，在政府辦黨組的正確領導下，和同志們一起，切切實實提高保障服務水平。

　　(五)模范遵守紀律。不犯自由主義，不搞個人主義，不以權謀私，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨員領導干部廉潔勤政的制度和規定，遵守單位的各項規章制度，筑牢思想道德防線，嚴以律己，防微杜漸，做到自重、自警、自省。

黨性分析報告2024最新 篇14

　　X年，在領導和同志們的關心、支持和幫助下，我在思想、學習和工作等各方面都取得了新的進步。現將一年主要表現總結如下：

　　一、自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟進一步提高

　　一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

　　二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

　　我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習黨的精神和黨的各項方針政策;二是認真學習業務知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在工作中存在的不足，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力;三是認真學習法律知識，特別是統計法律、法規的學習，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

　　三、業務工作方面，扎實做好各項工作

　　一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在工作崗位上努力做好本職工作。今年自己的主要工作分為了三大部分：

　　一是專業工作：1、居民消費價格指數收集、編制工作。這項工作是我們消費價格科室的主要工作，為了完成好此項工作，我主要做到了調整和充實調查網點及部分代表規格品，確保數據收集齊全完整。X年全區調整了10個調查網點和100多個代表規格品。嚴格按照方法制度收集價格。2、帶領科室做好全年手持采價工作，今年5月手持采價試運行開始，我們科室就進一步強化了“三定”采價原則，要求采價員一定按照國家采價日規定，定時、定點、定員開展價格采價，就是遇到節假日都堅持在工作一線。3、提高價格專職調查人員和輔助調查員的整體素質，今年對專業采價人員實施培訓4次，各網點輔助調查員培訓交流2次。4、認真開展數據質量檢查，嚴格把好數據質量關。做好全年數據質量檢測工作。今年科室共撰寫工作信息13篇，經濟信息40篇，專業分析材料9篇，年終評為全省消費價格工作一等獎。

　　二是隊上其他調查工作：全年參加區上、市上專項調查共計36次。

　　三是黨務工作，協助支部建立網上黨支部，并負責網上黨支部資料的編輯和上掛。做好了今年入黨積極分子的發展工作，幫助他們成為合格預備黨員;在網上黨校認真學習，對學習的文章都留下了心得體會。針對金馬鎮金泉社區和永盛鎮開展了義務“一體化”培訓4次以上，到所在社區—東街社區開展了黨員雙報到，并承擔東街社區安排的宣傳工作。3月和9月去到掛鉤村—萬春鎮三井村開展了2次基層黨組織和農村基層治理調查;7月參加了溫江區級機關黨內民主滿意度的調查工作。

　　四、今后工作努力方向

　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，分析能力不夠強，此外業務水平還不夠高，經濟信息綜合撰寫能力也有待加強。黨務方面業務能力還需加強。20xx年，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面推進調查事業的發展作出自己的貢獻!

黨性分析報告2024最新 篇15

　　一、學習情況及體會

　　在保持共產黨員創先爭優活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會二篇，記學習筆記一萬余字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。 通過這段時間的學習，我感覺到最大的進步是能夠專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，通過學習，進一步加深了對“先進性”教育活動的認識和理解。

　　一是進一步認識了創先爭優活動的意義。開展創先爭優活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀，經過全面考慮做出的重大決策。 能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，實現新的歷史時期下建設和諧社會的目的，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。 二是進一步理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。 黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民群眾所認識; 黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎，要長期執掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。 三是進一步明確了該如何保持黨員的先進性。我們必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨員領導干部帶頭，發揚求真務實的作風，多辦實事。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是堅持學習的恒心和毅力不足。只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的管理工作、也才能勝利完成領導交給的各項工作任務。堅持法規理論學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種“山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習、工作抓得不緊不實的緣故。

　　二是深入實際不夠，解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己的思想關閉在辦公室的圈子里和一些日常工作及會議中，深入實際的時間少，，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究、深入解決關鍵問題的情況少。

　　三是工作有時心浮氣躁，急于求成。對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。。

　　三、下步整改措施

　　一是加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對“三個代表”重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題，把黨的政策法規宣傳好、貫徹好、執行好，爭做文明行政、文明的好榜樣。

　　二是深入實際，解決實際問題。切實圍繞業務工作，及時發現和解決工作中存在的問題。 三是謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持學習，向實踐學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。謙虛謹慎，戒驕戒躁是我們黨的優良傳統。在革命戰爭年代是我們黨戰勝一切困難險阻的法寶之一。在學習和貫徹執行好國家的有關政策法規的同時。

　　四，需要深入進行探討。創新必然聯系實際，學習是永恒的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新;只有善于發現和解決問題，才是真正的創新。因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，是隊伍建設工作永恒的主題，在新的歷史條件下，要全面總結過去工作的經驗和教訓，以三個代表的重要思想為方向，以科學發展觀為指導，為保持我市的繁榮穩定作出新的貢獻。

黨性分析報告2024最新 篇16

　　我于19xx年*月參加工作，19xx年*月加入中國共產黨。參加工作以來，先后在市、市工作，現擔任市副主任。在保持共產黨員先進性教育活動第一階段的學習過程中，我通過認真學習黨章、黨的xx大報告、教育讀本以及領導的講話精神，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要，是提升*部門整體形象的機遇，是認識自我、提高自我、完善自我的一次良機。根據前一階段的自我排查、談心活動和組織反饋意見，我對自己的思想、行為和工作進行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關心、幫助和培養下，通過自己的努力，在思想、工作和作風上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領導崗位。但對照《黨章》、“八個堅持、八個反對”和共產黨員先進性要求，自身還存在著問題和不足，現就自己的問題和不足剖析如下：

　　一、 自身存在的問題和不足

　　1、政治業務學習抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時的工作、學習、生活過程中，滿足于有一定的基礎，因而忽視了知識能力的培養再造。一是對馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，理論學習大多數是簡單地通讀原文，體會的深度不夠;二是注重對現有文件的學習，忽視了對問題的成因、解決的辦法和發展趨勢的深層次分析;三是用科學理論指導實際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業務工作，而不能夠深入、細致的運用相關理論去對處理的每一件事情進行系統的分析。

　　2、解放思想不足，缺乏強烈的創新意識。一是平時的工作中進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研和創新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長，有時無法克服自身存在的惰性，對新形勢下業務工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率;三是在工作過程中，執行現行文件較多，往往會產生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進一步加強。

　　3、工作中存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心;二是當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發生;三是作為*單位的副主任，缺少對分管科室的協調，特別是缺乏組織重大活動的能力。

　　4、群眾意識弱化，為服務對象提供優質高效服務手段少。一是平時不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務對象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

　　二、產生問題的根源

　　1、疏忽了政治思想學習。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，也沒有體會到“三個代表”重要思想的深層次意義。使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學習不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養和鍛煉不夠。在對待自己的黨性修養上，標準不高、要求不嚴，有時認為自己已經加入了共產黨，只要不犯錯誤，黨性就沒有多大問題。沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個黨員領導干部的標準來嚴格要求自己，發揮模范作用方面還比較欠缺。同時，不能正確分析黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，對自己的信心產生動搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。

　　3、降低了自身的要求。一方面，自認為工作十幾個年來，各方面還不錯，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿情緒;其次，愛崗敬業精神有所減弱，在工作方面存有依賴性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評;三是工作水平有待提高，僅僅滿足現有的知識機構，不注重汲取新的知識，缺少提高自身綜合素質的緊迫感和自覺性;四是面臨新形勢下工作的壓力，自身缺乏加快發展的主動性、自覺性和積極性，在開展工作中有盲目性，有時缺乏自信，平時只注意做好自己份內的事，缺少統攬全局的高度。

　　三、今后努力的方向

　　1、努力學習，提高理論素養。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個代表的重要思想，是我們黨的指導思想，是我們建設有中國特色社會主義的科學指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認認真真的、系統的、持之以恒的化大力氣切實加強理論學習，加深對科學理論的實質、立場、觀點的理解和掌握，提高自己的理論素質，用科學理論武裝自己的頭腦，從而進一步堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義的信念。用科學的理論指導自己的主觀世界改造和實踐，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

　　2、加強黨性鍛煉，加強主觀世界的改造，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為一名共產黨員，加強黨性鍛煉與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是有機統一的，就是用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝自己，努力使自己始終保持共產黨員的先進性。對照這樣的要求，我要真正從思想上提高認識，解決自己思想上、工作上、作風上存在的問題。主動加強對自己主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、政績觀。嚴于律己，模范執行黨的紀律，永葆共產黨員本色，以昂揚的精神狀態，做好本職工作，發揮模范作用。

　　3、強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，能否堅持好黨的這一根本宗旨，是黨性強弱的重要表現。在今后的工作中，我將努力按照一個黨員干部的要求，牢記宗旨，努力實踐“四個面向、四個善待”，把群眾時刻放在心里，多為群眾辦好事，辦實事。密切與廣大人民群眾的聯系和感情，認真的主動的深入基層，深入群眾，聽取基層和群眾的真實呼聲，開展一些深入的、系統的調查研究，掌握第一手資料，用于指導工作。切實轉變作風，少考慮一些個人得失，多想想群眾的利益，多想想群眾的疾苦和要求，力盡自己所能，踏實工作。

　　總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以此為契機，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

黨性分析報告2024最新 篇17

　　4月中旬，在市委組織部和市委黨校的高度重視和精心組織下，我們中青班全體學員赴井岡山紅色革命根據地進行了的現場教學。這次井岡山之行，我們見證了革命先輩的光輝業績，受到了一次非常生動的愛國主義教育和黨性教育，仿佛經歷了一次戰火的洗禮，我的心靈受到了強烈震撼，在思想上得到了凈化，理論上得到了提高，精神上得到了鼓舞，更加堅定了理想信念，增強了黨性修養，受益匪淺、收獲很大。

　　一、學習井岡山精神，提高理論修養

　　這次有機會到中國井岡山干部學院培訓，通過專題講座、現場講解、親身體驗等形式，我對井岡山精神有了新的感悟，對井岡山精神內涵和實質有了新的認識。井岡山是中國革命的搖籃。毛澤東等老一輩無產階級革命家在這里開創了第一個農村根據地，中國革命從這里走向勝利。在這里，無數革命先輩為革命勝利進行了艱苦卓絕的斗爭，不惜拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，英勇奮戰，粉碎了敵人一次又一次圍剿，壯大了革命隊伍，為中國革命的最后勝利奠定了基礎。

　　開展“打土豪、分田地”革命斗爭，農民分到自己的田地，得到了自己的利益，老百姓才會跟著共產黨走，跟著紅軍走，既爭取了群眾，又瓦解了敵人，一舉多得，使得更多的老百姓擁護共產黨，在那個時候，這就是大多數人的根本利益，這是共產黨和紅軍奪取勝利的一大法寶。“三灣改編”創造性地確立了“黨指揮槍”、“支部建在連上”、“官兵平等”等一整套嶄新的治軍方略，從政治上組織上保證了黨對軍隊的絕對領導，奠定了政治建軍的基礎，這是革命勝利的可靠保證。

　　“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。”井岡山精神產生于開創井岡山革命道路的偉大實踐，集中體現了我們黨和人民軍隊的性質和宗旨，深刻反映了中國共產黨人的崇高思想和高尚情操，對中國革命歷史進程產生了廣泛而深遠的影響，也是我們黨團結帶領人民奪取革命、建設、改革勝利的強大精神力量。

　　今天，我們學習井岡山精神，核心就是繼承與發揚黨的優良革命傳統和作風，進一步堅定共產主義理想信念，加強黨性修養，增強宗旨觀念。堅定的共產主義理想和信念，是井岡山精神的靈魂，是成就一切事業的根本保證，是戰勝困難經受考驗的精神支柱。堅持群眾路線，相信群眾、發動群眾、組織群眾、依靠群眾，一切為了群眾，自覺地為人民的利益而奮斗，是井岡山精神的根本。學習井岡山精神，就是要保持艱苦樸素、頑強拼搏、無私奉獻的作風，永遠堅持“立黨為公、執政為民”的執政理念。一是進一步增強理論修養，強化理想信念。

　　要堅定馬克思主義的信仰，堅定中國特色社會主義的信念，堅持黨的基本路線、基本理論不動搖，模范貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決維護國家的安全、榮譽和利益。要加強中國特色社會主義理論學習，用科學發展觀武裝頭腦，不斷提高用馬克思主義的立場觀點和方法分析解決實際問題的能力，不斷增強政治意識、大局意識，增強政治敏銳性，保證自己在重大問題上旗幟鮮明，在關鍵時刻和重大事件中經得起考驗;面對復雜敏感問題具備高度的警覺性，時刻保持清醒頭腦。二是進一步增強政治意識，強化思想觀念。

　　要從世界觀、價值觀、人生觀和權力觀、地位觀、利益觀上鍛煉提高自己，牢固樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。堅決站在人民的立場上立身、處世、從政，時時處處把國家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上，努力在本職工作上多做貢獻。三是進一步增強服務意識，強化服務觀念。

　　要把服務人民群眾作為自己的天職，把群眾滿意作為工作的“第一目標”，把調動工作人員的積極性、主動性、創造性，并創造高效率、高質量、高水平的業績，作為工作的“第一追求”。牢固樹立為推動經濟社會發展服務、為基層服務、為群眾服務的觀念，努力提高服務水平和服務效率。四是進一步增強宗旨意識，強化群眾觀念。要始終牢記黨的根本宗旨，從思想和感情深處真正把人民群眾當主人，把政治智慧的增長、執政本領的增強、領導藝術的提高，深深扎根于人民群眾的沃土中，不斷從人民群眾中吸取營養和力量。

　　在單位要廣泛開展談心活動，做好思想工作，關心干部的學習、生活和成長，使大家生活在一個溫暖、和諧、向上的集體之中。五是進一步增強廉政意識，強化紀律觀念。要注重修身養德、陶冶情操，講操守、重品行。不僅在大是大非面前保持清醒的頭腦，在小事小節上也要把握自己的行為。要做到“慎獨”，不管是在公共場合還是在私人空間，不管是有人監督還是無人監督，都要做到“獨善其身”。要經常做到自警自省，自省思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服務是否有欠缺、作風是否有不足等。通過自省及時發現不足和缺點，以便不斷地調整自己、提升自己、完善自己，永葆共產黨員的政治本色。

　　二、對照井岡山精神，查找自身差距

　　按照這次培訓班的要求，對照《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政行為準則》的規定、對照xx大以來中央關于黨員領導干部加強黨性修養的要求和井岡山精神，我認真查找了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律和廉潔從政等方面的差距和問題，分析了原因，明確了今后努力的方向。

　　一是在理想信念，政治立場方面，本人牢固樹立了馬克思主義世界觀，政治立場和理想信念是堅定的，但對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解還需要不斷地加深學習，在政治敏銳性和政治鑒別力上有待進一步加強，對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠，用唯物辯證法的觀點分析問題的能力還有待提高。

　　二是在宗旨意識方面，本人牢固樹立了立黨為公、執政為民的理念和群眾觀點，想問題、辦事情、作決策能夠做到從人民群眾的實際利益出發，始終把黨和人民利益放在首位。但在關注民生，體察民情，想群眾所想，幫群眾所需，急群眾所急，深入實際，超前服務、及時服務、細致服務做的還不夠，滿足于完成任務，不出問題，工作的積極性、主動性、創造性有待進一步加強。

　　三是在紀律作風、廉潔從政方面，本人能嚴格遵守黨的政治紀律，始終保證政令暢通;能嚴格遵守黨的組織紀律，堅持黨的民主集中制原則;能嚴格遵守黨的經濟工作紀律，認真執行黨的經濟工作方針政策;能嚴格遵守廉政準則的各項要求，做到清正廉潔。但用高標準、嚴要求來衡量還是有差距的，面對腐敗現象和不正之風，深感不安，或多或少產生了一些疑問、困惑和迷茫，需要增強清醒的認識和正確的判斷，進一步增強防微杜漸的意識。

黨性分析報告2024最新 篇18

　　在開展查擺找補創剖析的活動中，我進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

　　一、思想作風

　　本人能堅定建設有中國特色社會主義的信念，做到堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不動搖;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，確立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀;做到以民為本、群眾利益至上，工作方法有序、作風不粗暴，工作塌實;對上級負責和對群眾負責統一起來，關心群眾，對群眾反映的熱點、難點問題盡力解決。

　　二、存在的主要問題

　　1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經常學習教育教學理論，并積極參加各項教學活動而這些都不是經常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現了懶惰的思想，這都是為了完成任務而被動應付的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

　　2、在教學工作方面不敢勇于創新。雖然備課的時候能體現了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學進度并未能真正實施，突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

　　三、今后的努力方向

　　切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

黨性分析報告2024最新 篇19

　　我于1982年4月加入中國共產黨，至今已有20xx年黨齡。xx年12月，校長同志退休后，我全面負責學校黨務和行政工作。今年8月以來，在學校開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加了學校先進性教育活動骨干培訓班，認真學習了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產黨員先進性學習讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學的先進事跡報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農民運動講習所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收獲很大。進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛征求了師生員工對學校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啟發。我深切地感到，學校工作中存在的問題，黨員干部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產黨員的標準還有一定差距。根據自己的反思回顧和收集到的群眾意見，現作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產主義遠大理想，堅定了建設中國特色社會主義的信念。自己平時在給干部、職工開大會和黨員、學生講黨課時，經常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發現在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認為共產主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認為實現共產主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設中的許多實際困難和問題，短期內找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。例如，實現小康社會的目標太難，構建和諧社會的任務太重，保持社會穩定的形勢相當嚴峻，國民經濟結構不合理的問題難以解決，地區之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認為理想與現實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務職稱晉升、子女就業、住房調整、收入提高等，由于學校不具備相關條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。

　　(二)理論學習不夠扎實，有時存在脫離實際的傾向。作為一個基層黨組織的領導干部，我比較注重自身的理論學習，也經常抓全校的理論學習，但仍然存在學習不夠扎實，特別是聯系實際不夠密切的問題。一是系統深入學習不夠。政治理論經常在學，但學深學透不夠，革命導師的一些重要理論著作多只是走馬觀花，沒有認真通讀、反復學習、系統學習，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學明白。二是持之以恒學習不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業余時間學習，堅持見縫插針學習，堅持節假日學習。三是理論聯系實際不夠。政治理論學習沒有很好地結合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發現問題、分析問題和解決問題，導致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。

　　(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離群眾的現象。一是堅持全心全意為人民服務不夠。認為共產黨員要為人民服務，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領導干部，但能力有限、職權有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權范圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也為教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因為辦理不夠及時或者結果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現一些誤解，影響了自己為教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現好、維護好和發展好人民群眾的根本利益不夠。雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入群眾不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室了解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學校有關決策和制度出臺以后，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結各個方面的經驗教訓也做得不多，因此，工作中有時出現面上推動較多、典型引導較少，措施方案較多、檢查落實較少的現象。

　　(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學層次和擴大辦學規模的任務十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學校改革發展穩定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學校的發展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調到學校工作已經20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應學校發展的要求。例如，抓學校總體工作，強調教職工個人利益較多，重視教學基本建設不夠;抓教學中心工作，強調日常教學秩序較多，重視本科教學質量不夠;抓教師隊伍建設，強調提高學歷職稱層次較多，重視師德師風建設不夠。三是創新意識和開拓精神不夠。在學校管理體制改革啟動以后，我把平穩過渡作為自己的工作目標，在擴大規模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學校的穩定，不影響學校的長遠發展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。

　　(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在松懈松散的情況。一是執行民主集中制有待加強。作為一名黨員領導干部，在領導班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取并采納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。二是遵守政治紀律不夠嚴格。發展黨員時，對極少數發展對象礙于情面，把關不嚴;提拔干部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過松過濫的情況，少數干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內評審相對較松，校外評審有時還幫助做工作，使得學校現有正、副高職專業技術人員大大超過了核定的職數。三是班子凝聚力有所下降。作為班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法了解不多，關心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關校領導和中層干部的工作積極性;對于有些關系教職工切身利益的事項，事先調查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執行，嚴重影響了黨委的形象和威信。

　　二、存在問題的原因分析

　　上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;

　　(一)政治理論素養不高。我從事領導工作有30多年的時間，到學校工作以后，我也注重加強自身的政治理論學習，曾認為自己的政治理論修養不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養與自身從事的領導工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應時、應急的學習上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執行，但多是從樸素的感情出發的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學的發展觀、和諧社會的理論去指導自己的實踐，推動學校的工作。

　　(二)主觀世界改造不到位。由于學校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關世界觀、人生觀和價值觀，發展觀、政績觀和服務觀，地位觀、權利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經得起考驗的，還是過得去的，不會存在什么問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至于自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學校發展的新特點新要求認識不夠充分，領導和駕馭學校工作的能力有所下降，解決學校改革發展穩定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學為中心、提高教學質量的方法不多，常常出現主觀與客觀、動機與效果不相一致的現象。

　　(三)宗旨意識和群眾觀念不強。自己平時總是強調全心全意為人民服務，也告誡自己要經常到群眾中去，關心群眾的疾苦，聽取群眾的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地為人民服務，全心全意地依靠廣大教職工。當學校管理體制改革出現波折時，當學校建設和發展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發揮集體的智慧;當教職工子女就業遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。

　　(四)領導水平和領導藝術不高。作為高等學校的主要領導，黨和人民給予了我極大的信任，并賦予了我較大的責任。但自己的領導能力和領導藝術并沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學校的領導工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學校的有些事情，例如學科建設、師德教育、實驗室工作、大學生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學生公寓管理、課堂教學紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。

　　三、努力的方向

　　這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今后努力的方向。

　　(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產黨員保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發展規律認識的基礎之上的，是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。作為一名共產黨員，只有堅持這樣的理想信念，才會有立身之本，才能自覺地為黨和人民的事業而奮斗。堅持理想信念，重要的是學會用馬克思主義的 。

黨性分析報告2024最新 篇20

　　自參加省委黨校20xx年第七期鄉(鎮)長培訓開班以來，我認真、積極參加集中學習，并堅持自學，在思想上有了大的收獲，對中國特色社會主義理論體系、xx屆五中全會、系列重要講話精神以及省委十一屆五次全會精神和黨的紀律、黨的作風建設等知識有了較為系統、深入透徹地理解。使自己進一步增強了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，提高了理論聯系實際的水平和增強促進基層發展的能力，使自己充分認識到國家深化全面改革的重大歷史意義和現實意義。

　　一、充分認識了加強黨性鍛煉的重要性

　　1、加強黨性鍛煉，是有力應對新形勢下各種問題和矛盾的客觀要求。在新的歷史條件下，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等越演越烈，要在復雜變化的環境中，鞏固黨的執政地位，在建成全面小康事業中的領導核心地位，必須堅定共產主義理想信念，需不斷增強自身黨性，保持黨員的先進性和純潔性，才能符合時代提出的要求。

　　2、加強黨性鍛煉，是養成黨員優良作風，增強黨組織凝聚力、戰斗力的基礎。要通過增強黨性，在加強思想理論武裝的基礎上，認真查擺和深入剖析、挖掘思想根源，切實解決問題，不斷促進黨員養成優良的作風，解決與保持先進性要求不相適應，與發展社會主義市場經濟和民主政治要求不相適應的的問題。只有增強了黨員的黨性修養，發揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得以鞏固和提高。

　　3、加強黨性鍛煉，，是實現全面建成小康社會奮斗目標的動力。充分發揮科學理論對建設中國特色社會主義偉大事業的指導作用，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動、去落實、去實踐。要加強黨性鍛煉，提高黨員的政治素質、科學素質、道德素質等等，把黨員的積極性、主動性和創造性充分調動起來，才能提供堅實的組織保證。

　　二、加強黨性學習鍛煉的收獲

　　1、提升了個人素質。我深知參加黨校學習是一次很好的給自己充電的機會，因此平時凡事我都嚴于律已，用黨員標準要求自己。我深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業的骨干，責任重大，因此，加強黨性修養，自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本方針，特別是學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。

　　2、嚴守紀律，學風扎實。學習是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業知識、管理知識、黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識、新經驗，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹的學風學紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識。因此，在學校紀律方面我從嚴要求，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養，不斷積累經驗，追求革新，力爭取得更大更佳效果。

　　3、堅定了共產主義信念。世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，西方資本主義價值觀和資產階級意識形態不斷滲透，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。因此，在學習和工作中，我不斷自我加壓，磨練意志，進一步堅定了共產主義信念。我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負責，相信和依靠人民群眾，堅持求真務實，保持黨和人民群眾的密切關系，保持人民公仆的本色。

　　三、存在的問題

　　1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，不善于創新。

　　3、在工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四、今后努力方向

　　1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對中國特色社會主義理論體系和xx屆三中全會全面深化改革的理解。

　　2、抓住群眾路線教育活動契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變，能力有大的提升?自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。

　　3、遵守規章制度，遏制違法違紀問題。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，要增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。

　　4 、轉變觀念，改善工作作風，提高自身素質。努力牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動?團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致?不斷加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　總之，通過黨校學習鍛煉，我深知自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀黨員干部。

黨性分析報告2024最新 篇21

　　通過一段時間的學習使我認識到，開展黨員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校黨委“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段通過各種形式廣泛征求各種意見，同時我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評。對于查擺的情況，剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、政治理論學習不夠。

　　對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之影響了素質的提高，影響了工作作風和處理事情的水平。

　　對學習抓得不緊，聯系實際不夠。學習僅限于讀讀文件，看看標題，學得不深不透。缺乏學習的自覺性，學習空對空，解決實際問題少。特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的，不然的話，一萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。

　　盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較、觀察才發現差距越來越大，年輕新進人員的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　2、專業知識缺乏，業務水平不高。學院辦公室的管理、后勤服務涉及到我院人才培養計劃、教育教學質量、師資隊伍建設、設備購置和維修等方方面面。而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高，作為辦公室主任在協調、發揮領導參謀作用不夠到位，工作效率、工作質量都受到了影響。 在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，始終認為自己還是明哲保身，但求無過，少說為佳，對一些該管該說的不良現象視而不見，聽之任之。在管理事務中，常常因為各種理由，推脫責任，以各種借口放松對自己的要求，作為辦公室主任沒有嚴格管理，沒能及時制止一些不良現象。

　　工作不思進取，存在嚴重的“船到碼頭車到站的思想”，沒有也沒打算發揮應有的工作激情，缺乏事業心和上進心，工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，滿足于完成一般的工作任務。工作中比較重視按程序辦事，有時一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案，開拓創新不夠。工作不夠深入，調查了解不夠。

　　從客觀上看，作為學院辦公室主任，工作性質決定了我的工作每天忙碌無序，事無巨細且涉及面較寬，特別是事務多，導致顯得時間緊，任務繁，壓力大，一天忙于應付，疲于奔命，沒有時間和精力沉下去搞調查。再者，主觀上也沒有去思考，深入實際進行調查研究的問題。由此帶來對教學、師生情況不十分清楚，很難發揮參謀助手作用。

　　3、工作方法簡單，與同事缺乏交流。我長期在辦公室工作，都是以從事和管理行政事務、文秘事務為主。這類工作，與外界打交道的時候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養成了坐在辦公室思考工作、完成任務的習慣，深入實際少，主動與教師溝通的時候不多，不了解他們在想些什么，最需要些什么。

　　高標準、嚴要求、高質量的服務意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。特別是“辦公室”作為服務窗口，及時服務、超前服務、周到服務的意識還不到位。在工作中，也缺乏大膽負責的精神，總感到管不起來，提不上勁，多是順其自然，滿足于過得去，降低了工作標準。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　二、存在問題的主要原因(一)學習態度不端正。表現在學習的自覺性、主動性不強，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。特別是對政治理論的學習，往往只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統和深入，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和科學內涵把握不深不透，雖然平時也在不斷的讀書、討論、寫文章，但這只是形而上的，是低水平的學習，不能很好地將理論運用于實踐，把理論學習和實際工作緊密結合起來，以推動工作的開展。

　　(二)宗旨觀念有所淡化。總認為自己工作十多年了，在單位也算是老資格了，產生了松勁和歇氣情緒，在工作中缺乏積極性、主動性和創造性，只滿足于完成工作任務，不想主動找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標桿的能動性發揮不夠，創新意識、進取意識減弱。這樣一來，主動服務就做得較差，辦公室綜合、協能力得不到充分發揮，跟不上改革發展的需要，這種思想是十分有害的。

　　(三)自我要求有所放松。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神，影響了工作質量。

　　三、整改措施

　　1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

　　2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

　　(三)開拓創新，不斷進取。要保證思想和工作永遠充滿活力，保持蓬勃生機，就要在發展中不斷開拓創新。在深化財政改革的路上，我們面臨的任務還十分復雜、艱巨，需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，始終保持旺盛的戰斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。

　　(四)艱苦奮斗，無私奉獻。要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨和人民的事業高于一切，始終積極主動地、忠誠老實地為黨工作，甘愿為黨和人民的事業奉獻自己畢生的精力。

　　要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利、地位，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前;在作風上，深入實際，深入基層，密切聯系群眾，傾聽群眾意見，反映群眾呼聲;在紀律上自覺遵守黨紀條規，模范遵守國家法律，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

黨性分析報告2024最新 篇22

　　第四期開班以來,在認真學習專業課之余,本人認真學習了系列重要講話讀本,并對照進行了黨性自查,受益匪淺，對于中國特色社會主義充滿了道路自信、理論自信和制度自信。

　　一、 理論學習

　　(一)道路自信

　　中國特色社會主義特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實現途徑、行動指南、根本保障的內在聯系上，特就特在這三者統一于中國特色社會主義偉大實踐上。

　　中國特色社會主義，就是把根本整治制度、基本政治制度同基本經濟制度以及各方面體制機制等具體制度有機結合起來，既堅持以經濟建設為中心，又全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設;既堅持四項基本原則，又堅持改革開放;既不斷解放和發展社會生產力，又逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展。

　　中國特色社會主義是社會主義，表示別的什么主義。我們看準了，認定了，必須堅定不移走下去，要始終保持清醒堅定，保持強大前進定力，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑。

　　(二) 理論自信

　　習在以往黨的理論基礎上，提出了振奮人心又接地氣的中國夢。中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，把國家、民族、個人作為命運共同體，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益緊緊聯系在一起，體現了中華民族固有的家國天下情懷。中國夢必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福，每個人向著夢想不斷努力，把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量。

　　(三)制度自信

　　中國特色社會主義政治發展道路，既有科學的指導思想、又有嚴謹的制度安排，既有明確的價值取向，又有有效的實現形式和可靠的推動力量。走中國特色社會主義政治發展道路，關鍵是堅持黨的領導，人民當家作主、依法治國有機統一。這是我們推進政治文明建設必須遵循的基本方針，也是我國社會主義政治文明的本質特征。改革進入深水區，我們要敢啃硬骨頭，處理好政府和市場的關系，把權力關進制度的籠子里，都離不開制度的建設，的講話，實實在在沒有水分，給了我莫大的信心。

　　隨著世界格局的多元化，中國這條東方巨龍正在騰飛，在世界舞臺上發揮著越來越重要的作用。西方國家經歷了磁貸危機的傳導后，憂心忡忡，在原來的中國威脅論和人權學說的基礎上變本加厲，借助中國國內暴露出來的腐敗等現象，利用互聯網因素抹黑中國的政治制度和經濟制度。我們應該清晰地看到，百姓之所以看到更多的丑惡恰恰是國家信息公開的結果，信息公開是因為黨和國家有道路、理論和制度自信進行自我改革，接受群眾監督的選擇。如果當權者不是從人民中來，到群眾中去，已經淪為精英階層的統治，那么西方的兩黨或多黨制，比之我國人民民主專政，在對待群眾的坦誠和維護群眾利益方面，委實不會更好。縱觀中國百年斗爭史，只有共產黨才可以救中國，只有共產黨才真心真意愛護人民。如果不堅持中國特色政治發展道路，我們泱泱大國只會淪為列強的盤中餐，重新山河破碎、骨肉分離、家財散盡、永無寧日。

　　二、自查分析

　　(一)存在問題

　　對照習講話，感覺自己還存在以下問題：

　　一是思想和學習上有差距，雖然本人堅定擁護黨的路線、方針、政策,但是對建設有中國特色社會主義理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。對黨和國家的一些重要精神和政策沒有認真的學習和領會,不善于用政治的頭腦思考問題。

　　二是創新意識上有差距，對新知識、新技術缺乏學習，需要進一步提高業務工作能力、開拓創新思路、提高工作積極性。

　　(二)根源分析

　　一是先進性和主動性標準不高,對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,較為被動,主動學習不夠深入，融會貫通能力有待進一步加強;開拓創新、銳意進取的意識也有待加強。

　　二是工作方法簡單,安于現狀,創新精神有待強化,不注重挖潛帶來的動力。

　　(三)整改措施

　　在今后的工作中，本人將重點從以下方面整改：

　　一是要更一步加強政治學習,多讀專著多看報，使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養。

　　二是不斷加強個人的業務水平，尤其是在互聯網經濟大行其道的今天，利用*大學這么優秀的師資力量，認真充實并武裝自己,學以致用，爭取在互聯網經濟大潮中留下自己的淺淺足跡。

　　三是加強同學和同事之間的交流,相互促進共同進步。 今后,我將在黨的領導和幫助下不斷使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優秀黨員的標準。

黨性分析報告2024最新 篇23

　　我縣第一批保持共產黨員先進教育活動已進入分析評議階段，作為縣委、縣人大班子的班長，我在這一階段分別主動征求了各區鄉鎮黨政主要領導、縣級機關“一把手”、企事業單位負責人、離退休老干部、人大代表、政協委員、黨外人士、普通群眾等多個層面人士的意見和建議。同時，我以一名普通黨員的身份參加了縣委辦公室機關支部的民主生活會，主動征求身邊工作人員的意見和建議。現根據征求到的意見和建議，就自已思想、學習、工作中存在的問題和不足進行認真反思，查找根源，制定整改措施。

　　一、存在的主要問題和不足

　　結合《黨章》和“兩個具體”討論成果，認真對照檢查，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

　　1、黨性修養不夠強，在堅持發揮表率作用上有差距。我參加革命工作20xx年，黨齡20xx年，在不同的時段經歷了政治上和組織上的各種考驗。二十多年來，我伴隨著改革開放的深入推進而逐步成長，看到孩提伙伴外出“淘金”榮歸故里而自己依然清貧，看到工作能力并不比自己強的同事屢屢高就而自己依然“原地踏步”，內心偶爾會有一絲不平衡。曾經一度時間，我對黨內和社會上出現的種種不良現象，如法與權的關系問題，跑官要官比打基礎干實事的人強、弄虛作假比實干強、經商辦企業比當官強等問題，有時感到迷茫，有時感到困惑，在認識問題上沒能更好發揮黨員領導干部的表率作用。通過此次學習，我充分認識到，這些問題是被一些表面現象遮蓋了事物本質造成的，認識不清是黨性修養不強的具體表現。

　　2、學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。廣采博聞方能做到耳聰目明，鉆深學透方能做到融匯貫通。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯系不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中往往不能站在更高的層面、更遠的角度來把握全局、科學謀劃。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，特別是對照三代領導集體所作出的加快經濟發展、樹立和發展社會主義和諧社會以及黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作為一名黨員領導干部放松系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。

　　3、深入基層不夠多，在解決群眾實際困難上有差距。作為服務一方的黨員領導干部，在日常工作中，定思路、搞規劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間，深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。特別是今年以來，我工作日忙于同縣委一班人按照市委王寧書記在調研時的講話精神和市委三屆三次全會精神，制定今年及今后一段時間的發展思路和工作目標，及早安排部署落實今年的各項工作;雙休日又忙于親自帶隊外出招商引資，為全縣經濟發展奠定產業基礎，所以用于先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設法抽出一部分精力和時間深入到鄉鎮、村社、企業、社區調研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決，多是聽分管領導匯報，根據情況做出決策，沒能抽出更多時間深入一線傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。

　　4、交流溝通不夠廣，在關心幫助各級干部上有差距。與縣四套班子成員和部門、鄉鎮領導干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對較少。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也有利于自己工作的更好開展。 縣委“一把手”始終處在各種關系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調動、資金審批等關鍵環節上，總有一些人利用各種關系通過各種途徑來干擾工作，自己在堅持按原則辦事的同時，沒能及時與這些人加強溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領導和朋友，也給工作帶來了一些不便。同時由于我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別干部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。

　　5、爭先意識不夠濃，在加快縣域經濟發展上有差距。是一個典型的丘陵地區欠發達縣，區位不優，資源不豐，人民不富，如何充分利用各種資源、加快縣域經濟發展，一直是擺在我和縣四大班子成員面前的一個十分重要的課題。兩年多來，我帶領縣委一班人苦苦思索，積極探索，縣域經濟社會發生了明顯變化。但跳出看，縱比發展快，橫比差距大，主要表現在經濟總量小，XX年全縣人均gdp4877元(按常住人口計算)，僅占全市、全省人均的95.6%、60.1%;結構性矛盾突出，農業比重高出全市、全省4.9 、16.2 個百分點;基礎設施嚴重滯后，境內的國、省、縣道公路均已“超期服役”，大部分鄉道公路無法保證晴雨通車;財政拮據，歷史債務沉重，大部分鄉鎮運轉十分困難。總之，我縣經濟是小步快跑，經濟發展速度和質量與周邊經濟較為富裕的縣(市)區，尤其是經濟發達地區相比，差距十分明顯。除了區位不優、資源不富等客觀原因和干部群眾思想觀念落后等因素外一個比較重要的原因是我作為縣委班子的“班長”，爭先競強的意識不夠濃，認為近兩年發展還不錯，有一些自滿情緒。

　　二、存在問題的根源

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點：

　　1、放松了理想信念的不斷錘煉。我入黨二十幾年，參加過很多次從中央黨校到地方黨組織舉辦的各類培訓活動，自認為對黨十分忠誠，共產主義理想信念十分堅定，未能充分認識到：在當前國際局勢變化莫測和國際斗爭錯綜復雜的形勢下，每一名共產黨員只有不斷加強黨性鍛煉，不斷加強理想信念的錘煉，才能從容應對西方列強對我們進行的經濟和政治滲透，才能有力抵制國外敵對勢力向共產黨人射出的“糖衣炮彈”。特別是作了基層領導干部之后，我就把更多的時間和精力放在了加快地方經濟發展、解決基層實際問題和促進廣大人民群眾增收致富上，加強黨性鍛煉和理想信念錘煉的時間相對較少，因此曾經一段時間對社會上和黨內出現的不良傾向有過偏頗的看法。

　　2、對系統學習的重要性認識不足。我作為一名黨員領導干部，理論學習之所以缺乏系統性，主要是自認為已經多次學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理。要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，那是高級領導干部和理論工作者的事。我們這一級領導干部主要是執行上級指示，完成各項任務。馬克思主義理論，上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就足夠了。通過認真反思，我深刻認識到自己對馬克思主義理論學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上甚至一知半解是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想上的認識偏差和工作中的實際問題。

　　3、密切聯系群眾的意識有所淡化。人民群眾既是我們的依靠力量，又是我們的服務對象。保持與人民群眾的血肉聯系，堅持走群眾路線的工作方法，是我們事業成敗的根本所在。對照自已存在的許多問題，基本的一條就是淡化了密切聯系群眾的意識。在工作中沒有抽出足夠的時間到基層作深入細致的調查研究，沒有更全面、更真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，有時存在“關門議人、關門議事、閉門造車”的現象。在調動干部群眾的積極性、激發他們的工作熱情方面也存在差距，如經常找干部談心交朋友、了解他們的思想動態、解除他們的思想疙瘩做得很不夠。幫助他們解決工作和生活中的困難，雖然做過許多努力，但自認為還有比較大的差距。

　　4、工作創新還跟不上時代發展節拍。現代社會是一個思想觀念不斷更新、知識經濟突飛猛進的時代，發展面臨著越來越多的新情況、新問題，需要工作思路、工作方法、工作舉措不斷創新。我自認為有二十多年的工作經歷，又經過基層工作的多崗鍛煉，對縣、鄉工作比較熟悉，有一套抓發展的辦法和措施。但在日常工作中還沒有突破條條框框的約束，沒有擺脫日常性的工作糾纏，相對于全國上下競相發展的態勢而言，尤其是在落后經濟發達地區幾年、十幾年甚至幾十年的被動情況下，抓發展的思路還不夠大膽。有時沒有集中精力想大事、辦要事，面面俱到，搞平衡推進，工作上突出重點不夠，創造特色不夠。

　　5、檢查督促工作落實的力度有所弱化。我作為縣委“一把手”，工作的重點是確定思路、制定規劃、作出決策、檢查督促。在具體工作中，由于下基層時間相對不多，督促檢查工作落實的力度不夠，一級抓一級、一級督一級、一級對一級負責的責任體系尚不夠健全，加之對不落實的人和事的查處力度不夠，導致一些工作在一些地方和部門沒有得到很好落實。去年發生“9.27”特大沉船事故，就是由于基層干部在抓落實上做得不夠，導致簽單發航流于形式，客船嚴重超載，增加了死亡人數，給人民群眾的生命財產造成了重大損失，對此我深感內疚和痛心。

　　三、今后努力的方向

　　隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過分析評議、對照檢查、深刻剖析，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也進一步增強了我改正缺點、提高素質、加快發展的信心和決心。在今后的工作中，我將從以下幾方面進行改進：

　　1、加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，進一步堅定共產主義理想信念。理想信念是一個人安身立命之根本，共產主義理想信念是每一名共產黨人的行為坐標，如果丟掉這個立身之本，迷失了這個行為坐標，就會走入歧途。我作為一名共產黨員，特別是服務一方的黨員領導干部，將不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、行為坐標和奮斗動力，立黨為公，執政為民，勤奮工作，樂于奉獻。在具體工作中，我將做到個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服各種不良思想的侵蝕，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行完全符合先進黨員的標準。

　　2、用科學理論武裝頭腦，不斷提高思想文化素養和工作能力。不斷加強對馬克思主義特別是“三個代表”重要思想理論的學習，在學習過程中切實做到系統而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，融合貫通而不相互割裂，同時堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決工作中的實際問題。在加強對黨的路線、方針、政策學習的同時，加強對履行崗位職責所必需知識的學習，做到“專”和“博”相結合，求知與修身同進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提升。正確處理學習和工作的關系，合理安排學習時間，做到工學兩不誤、兩促進，努力做一名學習型、知識型、實干型的黨員領導干部。

　　3、堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民群眾解決實際困難。我將以此次先進性教育活動為契機，進一步改進工作作風，合理安排工作時間，每月抽出三分之一的時間深入基層，深入實際，深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上、脫離群眾。堅持從群眾中來、到群眾中去的領導方法，把廣大人民群眾的愿望作為制定工作目標、計劃和方案的基礎，反過來還要把工作計劃、方案和措施變成廣大人民群眾的實際行動，演化為全縣上下共謀發展的強大合力。

　　4、樹立開拓創新的精神，努力爭創一流工作業績。共產主義事業是在不斷開拓創新中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革、擴大開放、加快發展的道路上，我們面臨的任務十分艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以實現。因此，我將大膽沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，不斷總結和完善已有的經驗，接受新思想，提出新思路，完善新舉措。

黨性分析報告2024最新 篇24

　　按照中央和省委對純潔性教育活動的精神和要求，對照學校共產黨員保持純潔性標準，圍繞校黨委確定的中心工作，以深入開展創先爭優活動為抓手，突出做好基層組織建設年、“四幫四促”、“五先進一滿意 鍛鑄儒魂商才”等活動，統籌抓好黨員干部隊伍建設、人事制度改革、新校區建設等工作，進一步解放思想、狠抓落實。對照黨員領導干部標準的要求，聯系自己的工作和思想狀況，現就黨性黨風方面作如下分析：

　　一、關于理論學習、思想作風、工作作風方面的情況

　　自今年上半年開展純潔性教育活動試點工作以來，以參加純潔性教育活動為契機，著力加強自己的政治理論學習，加強思想作風和工作作風建設。一是提高了認識。我們黨作為馬克思主義執政黨，只有不斷保持純潔性，才能提高在群眾中的威信，才能贏得人民信賴和擁護，才能不斷鞏固執政基礎，才能實現黨和國家興旺發達、長治久安。要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識。二是堅定了信念。通過深入學習科學發展觀和純潔性教育的有關著作，更加堅定了共產主義理想和信念，更加堅定了建設有中國特色社會主義的信心，更加堅定全心全意為人民服務的宗旨意識。三是找準了存在的主要問題。按照中央和省委對純潔性教育活動的精神和要求，對照學校共產黨員保持純潔性標準，特別是黨員領導干部標準，聯系自己的思想和工作實際，從黨性黨風方面對政治理論學習、思想作風、工作作風等方面進行了深入的剖析。四是查找差距，明確了努力方向。認真對照純潔性標準，查找思想、政治、道德、作風、廉潔、工作等方面的差距，明確了今后努力的方向。

　　在整個純潔性教育活動中，既作為一名黨員參加各個階段和各個環節的學習教育活動，又切實履行了黨委書記作為第一責任人的責任。

　　在純潔性教育和日常的學習和工作中，能堅持和弘揚理論聯系實際的學風和良好的思想作風和工作作風，在學習過程中注意抓了“四個結合”。即把加強理論學習與提高自身的思想政治素質、與促進班子的團結和統一增強領導班子的凝聚力和戰斗力、與提高自己以及班子成員的綜合素質以及與促進學校的改革發展穩定結合起來。能深入教學第一線，在聯系師生員工中善于吸收政治營養和關心并傾力解決他們希望解決的實際困難和問題，推動各項涉及學校改革發展以及師生員工切身利益的問題得到逐步解決。

　　二、關于履行工作職責的情況

　　(一)狠抓班子建設，帶好干部隊伍

　　1、把抓班子的思想政治建設促團結與統一，增強領導班子的凝聚力和戰斗力作為班子建設的首要工作來抓。

　　一是加強黨性鍛煉，打牢團結根基。嚴格黨內生活，加強黨性鍛煉。正確處理個人利益同黨的事業的關系，以學院的改革發展為重;正確對待名、權、位，樂于奉獻;正確處理個人同組織的關系，堅持個人服從組織;正確處理個人與班子其他成員的關系，互相理解信任，默契配合;正確處理正職與副職的關系，既有明確的分工又有密切的合作;正確處理黨政主要負責人之間的關系，既依法辦事，又各自側重，相互支持和配合，作好表率，帶好班子;我作為班子的“班長”，在班子內部努力營造以公正聚人，以寬宏容人，以開明用人，以誠心交人，以身正服人的良好氛圍，增強了班子的凝聚力和戰斗力。

　　二是嚴格執行民主集中制，用制度保證班子團結。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的黨委議事規則。制定配套的工作規則、議事程序和檢查監督措施，切實把民主集中制原則具體化，使領導班子的工作走上制度化、程序化的軌道，有效地防止了不團結因素的產生。

　　三是開展積極健康的思想斗爭，及時化解不團結的因素。校黨委嚴格堅持了民主生活會制度，不斷提高民主生活會質量，定期開展批評和自我批評。我要求自己要嚴于解剖自己，聞過則喜，帶頭開展批評和自我批評。

　　2、把抓制度建設、作風建設，做廉潔高效的模范作為一項基礎性、經常性的工作來抓。

　　一是抓班子制度建設，強化內部制約機制。校黨委根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和《高等教育法》的規定，結合學校更名為財經大學的實際，修訂完善了一系列制度，保證了學校領導班子工作規范化和科學化。

　　二是抓解放思想、實事求是與時俱進的思想作風，大力發揚求真務實、勇于創新的精神。

　　三是抓密切聯系群眾的工作作風，把黨的群眾路線具體運用到學校實際工作中。如通過召開教職工代表大會進行討論等多種渠道征求意見，進行干部人事制度改革、制定學校“”發展規劃、推進新校區建設等等。黨委確定每位班子成員聯系教學單位，我本人常常深入所聯系的法學院、國際經濟學院、旅游管理學院，做好各項工作。此外，還不定期深入各服務部門，到宿舍、食堂進行調查研究，聽取意見，解決師生的困難和問題。

　　四是抓艱苦奮斗的工作作風和生活作風，加強黨風廉政建設。深入開展反腐敗教育、抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響和侵蝕，努力做到了思想上嚴于律己，工作上勤奮努力，生活上艱苦樸素。

　　3、把干部的選拔任用、教育管理有機地結合起來。以競爭上崗的形式進行了第四輪干部選拔任用工作，中層干部的結構、素質和能力得到了新的整合和提高。每學期召開中層干部培訓會議，達到統一思想，提高認識，促進工作的目的。

　　(二)明確工作思路，制定工作措施

　　學校進一步明確了工作思路，提出了一系列的目標和任務，并制定了具體的工作措施。我和班子的同志們一道，緊緊依靠全校師生員工，各項工作得到了扎實有效的推進。一是深入貫徹落實科學發展觀、開展純潔性教育試點工作;推進教學改革，拓展為地方經濟建設和社會發展服務的渠道，加強各個學科的建設和資源整合;從提高辦學水平，構建現代大學人事制度的高度出發，認真抓好人事制度改革工作，加強人才隊伍建設;以鍛鑄“儒魂商才”核心價值理念為重點，積極推進大學生思想教育及管理的創新和改革;以強化和細化各項管理為重點，全面提升學校的管理水平。繼續實行目標管理，根據學校的總體目標和工作思路，按照“高標準、精細化”的要求，學校與各部門簽定了目標管理責任書，確保了各項工作任務的完成。二是結合當年工作和學校未來發展，認真落實學校《“”發展規劃》以及《“”師資隊伍建設規劃》、《“”校園文化建設規劃》等子規劃。三是加強校園文化建設。高度重視和加強校園文化建設，積極營造鍛鑄“儒魂商才”的良好氛圍，支持師生開展豐富多彩的校園文體活動。

　　(三)以開展純潔性教育活動試點工作為契機，進一步加強黨建思想政治工作。

　　按照省委的工作安排，我校認真開展做好相關活動，校黨委成立了純潔性教育活動試點工作領導小組，我任組長，認真負責地組織了集中學習階段和查找分析階段的工作，我在工作中注意將保持黨的純潔性教育試點工作與創先爭優、“五先進一滿意 鍛鑄儒魂商才”、作風建設年暨“四幫四促”活動有機結合，確保取得實效。

　　我們認真落實省委的指示和要求，以“構筑人才高地”為主題，以開展“五心學習”、做好“四種服務”、推動“三個發展”扎實推進保持黨的純潔性教育試點工作。自6月21日活動啟動以來，已完成了安排部署階段、集中學習階段和查找分析階段的各項工作。整改提升階段的工作業已

　　開展了專題集中學習活動、保持純潔性標準大討論活動、“千百十”主題實踐活動;接受了革命傳統教育和警示教育;組織了多場專題輔導報告和先進事跡報告;完成了對每位黨員的評星分類;召開了民主生活會和組織生活會，每位黨員都認真寫出黨性分析材料;黨員教師積極對學校的發展提出建議和意見，全校基層黨組織和黨員參與率達100%。目前正在進行保持黨的純潔性教育工作的整改提升階段，重點圍繞制定整改方案、推動晉星升級、建立長效機制開展活動。

　　二、廉潔自律、廉政建設方面的情況

　　在政治紀律上，自己能在思想上、政治上、行動上保持一致。在具體的工作和生活中，嚴格執行黨中央頒發的一系列黨規黨紀，在配偶、子女、房子、車子、錢物、工程建設和設備采購招投標、招生分配、干部提拔、人事調動等問題上，以及在對內對外交往中反對鋪張浪費等方面，均能按黨和國家的有關規定和要求辦，不以權謀私，做到了廉潔自律。

　　與黨委班子一道，認真貫徹廉潔自律。一是堅持民主集中制這一黨的根本組織制度和領導制度。認真執行并不斷完善黨委內部議事和決策的基本制度。凡關系到學校全局性、長遠性、政策性的重大問題，都在充分征求有關方面意見的基礎上，由黨委會集體討論決定。同時黨委又充分尊重和支持院長行使職權，注意提高工作效率。二是重點加強對管人、管財、管物等職能部門的監督，建立健全各種規章制度。并重點對干部人事、財務、招投標、校務公開等制度的執行情況進行檢查。三是堅持廉政建設談話制度。通過有的放矢的談話，起到了明確要求、宣傳法規、提高認識、摸清情況、預防在先的作用。四是加強審計監督。嚴格執行高等院校審計工作規定，對財務預決算、基本建設項目、物資采購進行認真審計。

　　三、存在的不足和下一步的打算

　　我作為黨委的主要負責同志，要著重剖析自己在工作學習等方面存在的一些不容忽視、需認真整改的問題和不足，這主要表現在以下幾個方面：理論學習的深度和廣度還不夠。平時忙于事務性工作多，利用空余時間進行理論學習不夠;在貫徹民主集中制的過程中，科學決策的水平和質量需進一步提高，存在對工作一抓到底的精神不夠的現象。針對這些問題，我決心在今后的工作實踐中，在上級黨組織的幫助教育和同志們的支持下，從更進一步增強事業心和責任感，從更進一步地樹立政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識等方面的角度和層面，不斷提高自身素質、能力和水平，努力完成學校的各項工任務。

黨性分析報告2024最新 篇25

　　懷著對黨的崇拜和敬仰，我于XX年向黨提交了入黨志愿書，并參加了學校組織的黨校培訓，順利結業。在其后的一年中接受組織的考察，并于XX年幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。

　　在這一過程中，通過對黨的知識的學習，我對黨有了更深刻的認識，同時也在學習中發現了自身存在的一些問題和不足。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：

　　一、存在的主要問題

　　首先，自身的政策理論水平不高。理論指導行動，只有具備了科學的理論，才能使自己的行為符合社會發展的規律，只有具備了對黨的理論知識的正確把握，才能使自己在日常生活中的行為符合黨員的要求。但是作為黨組織的一員，我卻忽視了對黨的理論的學習。雖然在黨校培訓中，我學到了很多黨的基本理論，但學習的深度不足，學習內容也不系統、不全面，有時只停留在學過、看過，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。在對黨的知識的理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。黨校培訓結業后，我放松了自身的理論學習，以為一時掌握了理論知識就足夠了，但由于自己思想上存在懶惰性，曾經熟悉的知識也逐漸模糊。雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的。也正是由于缺乏豐富的理論知識，才使自己在各方面工作做的都不到位。不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

　　比如說在黨員下寢室活動中，作為預備黨員，我本應該向學弟學妹們宣傳黨的思想，可實際上，由于理論知識的缺乏，自己精神層次上不去，并不能很好的向同學們介紹黨。雖然能幫他們解決生活上的問題，但卻不能很好的幫助他們在思想上進步。

　　其次，參加集體活動少，服務意識不夠。以前在學生會工作的時候，經常參加各種活動，但隨著自己升入大三，離開學生會，漸漸變得對學校組織的各項活動不感興趣，也不愿參加。對身邊事的不關心造成了我思想上日益封閉，視野得不到開闊，缺乏創新意識，也使自己與同學的關系疏遠，不符合黨一貫的群眾路線。

　　全心全意為人民服務是黨的宗旨，為人民服務是共產黨人存在的意義所在。由于參加的活動少，加上自己的思想上的懶惰，我沒有很好的貫徹黨的這一宗旨。雖然每月有黨員下寢室活動，但我知道這些還遠遠不夠。記得去年迎新的時候，雖然很熱很累，但那一天我卻特別開心，因為那天我收到了很多學生和家長的發自內心的“謝謝”，那種滿足感我想就是黨員在服務群眾時體會到的快樂。只有服務群眾，幫助身邊的人，才能真正發揮一名黨員的作用。

　　第三，立場不堅定。在生活中奉行“中庸主義”，就像周書記說的一樣，在生活中，我總是以為只要自己遵紀守法，遵守黨章的規定，不違反校紀校規就足夠了，但實際上這只是對一個普通的大學生的基本要求，黨員應該嚴格要求自己，不僅自己要以身作則，更要在注意其他的同學的行為是否也符合學校的、法律的要求。作為一名黨員，在模范遵守各項規定的同時，也要注意以好的作風影響周圍的人，把先進的思想宣揚出去。對于不文明的行為，我們應該敢于指出，敢于批評。可是我在這一點上做的不夠好，有時看到不好的現象，認為沒有影響到別的同學，就聽之任之，沒有及時的指出來，并幫助其改正。這種做法實際上是縱容了不文明的行為，助長了歪風邪氣，不利于學校良好學風的建設。

　　第四，批評與自我批評不夠。平時對自己的各個方面都很滿足，安于現狀。從加入黨的組織開始，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為工作好、表現好，既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

　　二、整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。

　　還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。同時學習的內容要廣泛，不僅要關注時政熱點，了解黨的最新思想，還要與時俱進，不斷更新觀念。這樣才不會使自己固步自封，才能將黨的思想最好的傳達出去。讓身邊的同學們都能隨時感受到黨的存在，而不僅僅只是一個名詞而已。

　　2、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人，在實際中踐行為人民服務的宗旨。在今后的生活中，我要注重對各種活動的關注，特別是有關學生切身利益的，能幫同學排憂解難的活動。在每次黨員下寢室活動中都要做到真正幫助學弟學妹們解決困難，而不是敷衍了事。

　　強化自己的服務意識，要吃得了苦，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在，也可以帶動身邊的同學積極向黨靠攏。

　　3、堅定立場，勇于對身邊的不良作風做斗爭。要嚴格遵守黨的政治原則，有堅定正確的政治方向和政治立場，增強責任感，本著對同學負責的態度，對于他們的壞的習慣，不好的行為要堅決的指出，同時也要注意方式方法，使他們能真正意識到自己行為的錯誤，積極改正，幫助他們在思想上進步。

　　4、深刻剖析自己，定期開展自我批評，更快進步。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

　　虛心接受同學們的意見，正確地對待同學們提出的批評和建議，從群眾的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，并及時改正。只有這樣，才能使自己更快地進步。

　　5、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。向先進典型和模范人物學習。時時刻刻記住自己是黨組織的一員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發揮模范帶頭作用。

　　由于理論水平的限制，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。以先進的科學理論武裝自己，爭取早日達到一名合格的共產黨員的要求。

黨性分析報告2024最新 篇26

　　在這次干部紀律作風集中教育整頓的學習中，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

　　存在的問題

　　通過自查、領導談話、群眾監督和問卷調查，自己存在下列問題：

　　1.政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀缺乏系統的學習，特別是對科學發展觀和精神沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

　　2.對教研工作不熱心，態度消極。教研工作理論性強、并且又有很強的專業性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。

　　3.教學方法老化，課堂教學語言欠精煉，創新意識不夠強。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入學生、深入實際，處理事情方法比較簡單。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

　　4.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學，工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。沒能經常對學生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。

　　5.敬業精神不夠好，有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系，家訪較少。在日常工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。對自己要求還不夠嚴格，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

　　6.作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。對于年輕教師工作中的不足指出的少，有得過且過現象。對于本組內那些青年老師教學中存在不足自己沒有及時指出，對于本組內工作中出現的問題，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

　　二、原因分析

　　一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

　　二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。

　　三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。

　　四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。

　　五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。 六是總認為自己作為普通教師，一貫敬業，能按時上下班，對于學校安排的工作從不拖欠，再加之自己作為一名有20xx年教齡的中年教師，只要按部就班干好自己工作就行了。對于本組內部分青年教師教學工作中的不足有老好人思想，不愿直面指出。

　　三、整改措施

　　1.加強理論學習，提高政治素質。政治學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。還要系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力;認真學習法律法規知識和各業務知識。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　2.全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力;要熱愛司法行政工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

　　⒊經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　　⒋虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

　　⒌定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

　　⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

　　總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現全面建設社會主義新農村做出自己最大的貢獻。