黨性修養弱化的表現及整改措施（精選8篇）

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇1

　　達林泰

　　自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名普通黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來干工作、想問題、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的過程。

　　一、自身存在的問題分析

　　對照共產黨員的先進性要求和不合格黨員的主要表現，“以此為鏡”，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　1、雖然能關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但被動學習的多，主動學習的少，不能把政治理論的學習貫穿整個工作的始終。

　　2、在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看;在學習上搞實用主義，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或很少學，知識結構單一。沒有養成良好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

　　3、工人階級的主人翁意識有待于進一步增強，對所肩負的責任和使命認識的不到位，“小成即滿”的思想依然存在。

　　4、工作爭強當先的意識不強。滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不強，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情。工作上安于現狀，沒有亮點，和其他優秀同志相比還存有一定的差距。

　　5、缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。在工作中只是一味埋頭干活，少有關心、關注他人。

　　二、下一步打算

　　通過學習，我深刻體會到作為一名共產黨員，必須做到不斷地加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人生格言。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取，勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。

　　通過學習，也使我明確了今后的努力方向：

　　首先，要加強學習。注意全面平衡的學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的重要思想，要深刻理解和領會“三個代表”重要思想的精髓之所在，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準來要求和約束自己。

　　其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”的實踐者。要腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡職，一切都要以黨和人民利益為出發點，不急功近利，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，努力做好本職工作，全心全意為人民服務。 第三，要密切聯系群眾，與群眾打成一片。要把全心全意為人民服務作為自己全部工作的出發點和歸宿，經受住市場經濟的嚴峻考驗，發揚艱苦奮斗的光榮傳統，切實把 “三個代表”落實到行動上。

　　第四，要進一步轉變工作作風，克服“小成即滿”的思想，高標準、嚴要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　總之，我作為一名共產黨員已明確了自己肩負的責任，我一定要堅定信心，認真做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗!

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇2

　　，男，現年xx歲，大專文化，19xx年x月參加工作，19xx年x月入黨，曾擔任、等職，現任職務。自分局開展黨員先進性教育活動以來，我按照區委和分局黨委保持共產黨員先進性教育活動實施意見的安排，積極參與到這次活動中，認真學習“三個代表”重要思想、等有關文件及各級領導的重要講話精神，不折不扣地完成學習動員和分析評議階段每個環節的任務，并積極指導和幫助聯系的基層單位開展好此次教育活動。通過兩個月的深入學習，不但使我又一次經受了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的洗禮，更使我武裝了頭腦、更新了知識、提高了素質、振奮了精神、增加了干勁、促進了工作，進一步提高了對保持共產黨員先進性教育重要性、必要性的認識。

　　在與，，等六位同志的個別談心中，同志們對我提出了不少意見和建議，尤其是在收到了的反饋結果后，更感到如硭在背、如坐針氈，心中感慨良多，現結合“六個堅持”的先進性要求、分局制定的黨員干部先進性標準、黨章有關規定和“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，對自己作一次黨性剖析，不足之處，懇請組織指正。

　　一、存在的突出問題

　　在廣泛征求意見和深入談心的基礎上，對照分局黨委提出的黨員領導干部先進性具體要求，我靜心回顧和反思了近幾年自己的工作和思想狀況，感到自己在工作中還存在以下一些問題：

　　帶隊伍還存在一手硬一手軟的現象，責任意識不夠強。作為一名黨員，雖然能夠擁護黨的領導，堅定不移地貫徹和執行黨的方針政策和思想路線，但在日常生活和工作中，帶隊伍的責任意識還不夠強，有時礙于情面，對其他領導干部身上反映出來的問題，不能大膽批評，總擔心問題提得多了，會影響同志間的感情和領導班子的團結，甚至片面地認為，只要管好自己，就對得起黨、對得起組織的培養，沒能以積極主動的心態和強烈的責任感去正確對待。

　　群眾意識不夠強。從優待警、全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。通過反思，我覺得自己在這方面做的還不夠好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的意識較弱。到基層單位指導工作，往往是聽匯報、抓業務工作多，而常常忽略關心基層民警，抓隊伍凝聚力不夠。

　　理論學習不系統、不深入。政治理論學習是陶冶個人情操，提高黨性修養的重要途徑。在日常學習中我對于理論知識的系統性學習還不夠，往往點到為止、淺嘗輒止。雖然平時較為注意看報讀書，但學習還不夠積極主動，往往組織上布置什么就學什么，沒有一整套學習業務知識和政治理論知識的計劃，單純為了學習而學習;有時只圖實用主義，急用先學，不注重全面、系統地學習;對在學習中遇到的困難和疑惑，沒有深入研究，缺乏刻苦鉆研的勇氣和鍥而不舍、持之以恒的學習精神，學習浮于表面，不夠深入。

　　工作中創新意識還不夠強。一是表現為工作思路不寬。工作上缺乏開拓創新意識，滿足于過得去、一般化，“不求有功但求無過”，對新形勢下公安工作中出現的新情況、新問題缺少對策，沒有形成較為系統的工作思路;二是表現為工作進取意識不強。對業務知識的掌握不夠重視，工作中喜歡按老經驗、老方法執行，特別是面對日益復雜的治安形勢，應對的新辦法、新思路不多。日常工作中，滿足于完成分管的工作，求穩求安，缺乏探索創新、敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就積極辦，難辦的不愿主動涉及。此外，辦理疑難案件、解決復雜矛盾、破解難題的能力也不強。

　　工作作風方面不夠扎實。雖然平時能積極深入基層單位，然而，捫心自問，對基層單位面臨的問題和困惑究竟掌握多少?對群眾的疾苦、思想動態究竟知道多少?對群眾的心聲究竟了解多少?答案顯然是不能令人滿意的。究其原因，還是工作作風不夠扎實，沒有做到腳踏實地，內心深處還是有得過且過的思想在作祟，影響了工作作風和精神面貌。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析，主要有以下幾點原因：

　　宗旨觀念有所淡化。長時期在領導崗位工作，在潛意識中還是有驕傲自滿的情緒，存在“辛苦一輩子，可以松口氣了、該歇歇了!”的念頭，致使有時工作不夠深入，滿足于完成組織上交辦的任務，滿足于大局的穩定和面上不出問題，創新意識淡化，工作的積極性、主動性、創造性弱化。

　　群眾利益觀念不強。在履行職責的工作實踐中，對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上完全樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，群眾意識有所淡化，為群眾著想的比以前少了，為群眾做的比以前少了，不能更多地站在群眾的角度思考問題、分析問題，在工作中沒有很好的發動群眾，依靠群眾。

　　放松理論學習和思想改造。作為領導干部，總覺得能夠帶好隊伍、依法做好公安工作就是講政治了，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，在理論學習上，表面看來，對讀書、討論、寫文章的時間和精力投入也不少，但真正入腦、入心、能真正掌握的政治理論精神實質并不多，理論學習一直停留在低層次的重復上。

　　進取精神不強，滿足于維持現狀。對新形勢下公安工作出現的新情況、新問題研究不夠，使我在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。有時還存在自滿情緒、畏難情緒， 在工作中就事論事，缺乏鉆研精神和進取心。

　　三、整改措施和努力方向

　　隨著保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到身上存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今后的工作和生活中，我決心從以下幾方面進行改進：共2頁,當前第1頁12

　　進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

　　理想信念是一名共產黨員安身立命的根本。作為一名普通黨員，我要時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、動力之源。“知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強”，作為一名黨員領導干部，我要以比普通黨員更高的標準來要求我，要經得住改革發展新時期、新階段的各種考驗和誘惑。雖然不同的時代、不同的環境、不同的崗位，對黨員的具體要求會有所區別，但有一點應當是共同的：那就是共產黨員應當成為吃苦在前、享受在后的模范、個人利益服從集體利益的模范、心中時刻裝有人民群眾的模范、立黨為公甘于奉獻的模范。我要始終按照提出的“自重、自省、自警、自勵”的要求，養成自省自查的良好習慣，不斷增強免疫力，提高自控力，做工作和生活的模范。

　　樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

　　政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判明是非的具體標準。一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為我的第一需要。學習理論，不僅要克服“兩張皮”的現象，更要與虹口社會和治安穩定的實際形勢結合起來，服從和服務于虹口的經濟發展和社會的進步，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于政治理論的創新運用，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、工作與學習、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　努力轉變工作作風，爭做勤政愛民、執法為民的模范。

　　“一個黨員是一面旗”，黨的創造力、凝聚力和戰斗力是靠其隊伍中每一個體的力量來組成的，無論是黨員領導干部還是普通黨員，都要愛護和建設好我們的黨。指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”作為一名黨員領導干部，我在今后的工作中，一是要增強工作責任心，堅決防止“漠視群眾疾苦、傷害群眾感情”事件的發生;二是要逐漸養成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、組織紀律和公安紀律，正確看待手中的權力，廉潔自律，依法辦案，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，在群眾心目中樹立公安機關和人民警察的良好形象。

　　以身作則爭當表率，時刻體現共產黨員的先進性。

　　毛澤東對共產黨的先進性有過一個通俗的解釋。他說：“什么叫做先鋒隊的作用?就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭!”在理想信念上，我要從樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持人民的利益第一，堅持黨的事業第一，堅持個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業奉獻畢生精力;在生活上，要艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上，要自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;在工作上，要勤奮敬業，務實創新，艱苦奮斗，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，百折不撓，勇往直前;在對待權力上，要克己奉公，廉潔勤政，遵紀守法，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇3

　　本人針對對照檢查查擺出來的問題，結合前段征求到的意見，以及談心談話、專題民主生活會上大家提的意見，我對自身存在的問題進行了認真梳理，并制定如下整改措施。

　　一、存在的主要問題

　　(一)遵守黨的政治紀律方面存在的問題

　　政治敏銳性還不夠強。主要是對身邊出現的個別有違政治紀律的言論和行為，有時沒有理直氣壯、旗幟鮮明地進行批評和糾正。

　　(二)貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”精神方面存在的問題

　　一是嚴守廉政紀律條規的意識還不夠強。在貫徹落實過程中，存在著“打擦邊球”、搞變通的想法。二是全盤謀劃、健全完善制度建設并強力推行不夠。

　　(三)“四風”方面存在的問題

　　1.形式主義方面的問題

　　(1)忽視學習，學用脫節。理論學習淺嘗輒止，業務學習缺乏鉆研。

　　(2)參加會議多，工作抓落實不夠，作風有些漂浮。

　　(3)急功近利，謀劃長遠不夠。比較注重眼前工作，對謀劃長遠的事用心用力不夠。

　　(4)抓思想政治工作措施不力。對基層組織建設、師德師風建設重視不夠，成效不大。

　　2.官僚主義方面的問題

　　(1)聯系群眾不夠，調查研究不深入。平時坐辦公室多，雖然有時候深入教學第一線，但僅僅停留在聽課和核查學生出勤，及檢查老師上課情況等層面;主動聽取師生意見少，與學生交流較少。

　　(2)服務師生，維護師生切身利益不夠。及時解決師生合理訴求有差距。

　　(3)全局意識不夠強。花在支部黨務工作較多，關注教學教研工作較少。

　　3.享樂主義方面的問題

　　(1)進取精神不強。工作中更多的考慮求穩，安于現狀，缺乏敢于碰硬、敢于擔當精神。

　　(2)有時工作疲沓，得過且過。能夠解決的問題有的沒有及時解決，有畏難情緒。

　　4.奢靡之風方面的問題

　　勤儉節約堅持不夠。有時不注意生活小節。休閑之余，喜歡逛街買東西，滋長了奢靡的念頭。

　　(四)根據職責分工個人認領的有關問題

　　前一段時間，在支部的民主生活會上，聚焦“四風”，廣泛征求黨員對支部領導班子及成員的意見和建議，我經過認真梳理分析，認領的有關問題有：

　　1.對黨委中心組學習重視不夠。學習時間沒有得到保證，學習的系統性、針對性、實效性不強。

　　2.制度建設滯后，有些文件規定執行不力，工作落實成效不大。

　　3.重短期效應，輕長遠建設。對部門的教學管理和課程建設發展等問題研究不夠。

　　4、工作原則性不強，工作方式方法有待改善。

　　5、工作上創新性不夠，主動性有待加強;

　　6、與群眾的聯系不夠緊密，不能夠很好的發動群眾，與群眾打成一片。

　　7、工作效率有待提高。

　　二、主要整改措施

　　針對自身查擺和群眾提、上級點的突出問題，本人將從以下幾個方面進行認真整改。

　　(一)加強理論武裝，嚴守政治紀律

　　繼續深化學習中國特色社會主義理論體系，系列重要講話精神，黨的報

　　告及xx屆三中全會精神等文件，認真學習黨章黨規，用科學理論武裝頭腦，用黨章黨規來規范自己的言行。加強黨性修養，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，任何時候都保持理想信念不動搖，保持正確的政治定力，站穩政治立場，帶頭遵守政治紀律，不做“上有政策，下有對策”和“有令不行，有禁不止”的事情。帶頭堅持好民主集中制原則，所有涉及“三重一大”內容的決策，一律按決策原則、決策程序作出決定，不搞個人說了算。帶頭處理好集體領導與個人分工負責的關系，做到大事講黨性，講大局，小事講風格，講諒解。(整改時限：立即整改)

　　(二)認真貫徹落實中央“八項規定”和省委“九條規定”

　　1.嚴格執行“三公”經費管理有關規定。

　　本人沒有三公消費情況。

　　2.辦公用房符合規定要求。

　　3.精簡會議(整改時限：立即整改)

　　(三)切實轉變作風，整治個人“四風”問題

　　1.加強學習，堅持學用結合。本人每天堅持1個小時以上的業余自學，重點圍繞推動公共課程建設及其發展的問題，1年內完成一篇教育相關論文，做到學習工作兩不誤、兩促進。(整改時限：立即整改)

　　2.改進文風會風。參加會議堅持講實話、講短話，提高會議效率。(整改時限：立即整改)

　　3.注重調查研究。深入工作實際，與一線教職員工、學生溝通交流，帶領黨員老師落實好學院“321”聯系制度。堅持每個星期至少聽三次課，關心并幫助解決師生反映的問題。 (整改時限：立即整改)

　　4.提高抓工作落實水平。堅持以問題為導向，把各項措施落到解決具體問題上，力戒空談，議立決、決立行，切實提高執行力和抓落實水平。(整改時限：從現在開始)

　　5.真抓實干，做到敢于擔當。自覺學習弘揚焦裕祿精神，按照“三嚴三實”要求，進一步增強機遇意識、責任意識和擔當精神，堅持敢字當頭、干字領先，常思“為官不易”，謹防“為官不為”，防止消極“懶政”“怠政”行為。始終把心思和精力放在干事創業上，把黨建工作的重點體現在在黨愛黨、在黨為黨、在黨護黨、在黨憂黨的工作上，把改進工作作風著力點放在“轉作風、破難題、抓關鍵、見實效”上。(整改時限：立即整改)

　　6.嚴于律己，保持清正廉潔。帶頭執行《廉政準則》，認真落實《黨政干部厲行節約反對浪費條例》和中央“八項規定”、省委“九條規定”，認真履行“一崗雙責”職責，嚴格執行學院財經制度，力戒享樂主義和奢靡之風，守住信念、道德、法紀防線。(整改時限：立即整改)

　　(四)根據職責分工認領的主要問題整改措施

　　1.認真組織好學習。把全年學習計劃落實到位，每學期至少組織黨員進行3次學習，交流學習體會，促進黨員教師的政治理論素養的提高。(整改時限：立即整改)

　　2.強化民主管理。對大家關注關切的問題，多聽取各方意見，凝智聚慧，問計于民。(整改時限：立即整改)

　　3.繼續抓實“三風”建設(即干部作風、教師教風、學生學風)，加強學生管理。完善配套措施，改進有關作法，嚴明工作紀律，堅決執行崗位責任制，服務承諾制，限時辦結制，首問責任制等制度。進一步重視學生思想政治工作，重視教師在課堂及第二課堂的引導工作。(整改時限：立即整改)

　　4.加強教師隊伍建設，促進隊伍整體素質提升。加大“外引內培”力度，增加青年教師學習培訓的機會，打造部門教學的核心競爭力。(整改時限：下學期開始)

　　5.切實加強基層組織建設。認真貫徹湘群組發[20xx]66號文件精神，細化實施方案，嚴格黨員教育管理，把基層組織建設要求融入黨的作風建設、制度建設。(整改時限：立即整改)

　　6.善始善終抓好教育實踐活動，力求實效。始終堅持以重要講話精神為指針，確保活動有力有序、善做善成。始終堅持高標準嚴要求，目前重點抓好第三環節各項工作特別是整改工作，以釘釘子精神著力解決突出問題。確保活動取得群眾滿意的實效。(整改時限：現在開始)

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇4

　　自我問題：

　　1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

　　2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

　　3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

　　4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

　　個人整改措施：

　　1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

　　2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

　　3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

　　4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇5

　　根據全縣保持共產黨員先進性教育活動的安排部署，為接受組織和黨員群眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定個人整改方案：

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整邊改逐步完善提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。

　　二、整改重點

　　(一)學習不夠深入，政策理論水平不高。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。堅持學習還不夠自覺。在學習時間上隨意性大，計劃性不強。政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。

　　(二)思想不夠解放，創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。在平時工作中，執行多，創新少，習慣于按部就班，不能大膽創新，勇于開拓。

　　(三)缺乏與干部職工的交流與溝通。密切聯系干部、職工做的不足，平時對干部職工平時要求的多，對他們的工作、學習、生活關心的少，不能經常性的開展談心活動，傾聽他們的意見、建議少。

　　(四)黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高。自覺接受黨風廉政教育的意識不強，對有關廉潔自律規定的學習不夠，有些時候執行有關規定不夠嚴格。如對于來客招待有時執行的不嚴格。

　　(五)調查研究做的不夠。深入開展調查研究時間較少，也不系統，對保護區一些情況還是不能做到了如指掌，協助主要領導決策分析還欠缺第一手資料，參謀助手作用發揮的不夠好。

　　(六)領導藝術和領導水平有待于進一步提高。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法。在抓工作上抓的過細，不利調動其他同志的工作積極性和提高效率。

　　三、整改的目標及措施

　　(一) 針對學習不夠深入，政策理論水平不高的問題。

　　1、整改目標：認真按學習計劃進行學習，學習要有明顯成效，學習中做到自覺、科學、全面、系統，使自身政治理論水平和業務水平有新的提高，。

　　2、整改措施：

　　(1)認真遵守我場制定的各項學習制度，嚴格學習考勤和學習紀律，充分發揮黨員領導干部的模范帶頭作用。

　　(2)制定年度學習計劃，合理安排學習內容。首先，要更加自覺刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，其次要根據工作需要和自己實際，加強自然保護區、林業等業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

　　(3)積極參加各種培訓和集中學習，堅持自學與集中學習相結合，特別是堅持自學，進一步增加學習的主動性和實效性。做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。

　　(4)在工作中要安排充足的時間堅持理論學習，堅持在學中干、在干中學，做到學習與工作“兩不誤”、“兩促進”、“雙豐收”。

　　3、整改時限：從現在起制定學習計劃，學習計劃于5月底前完成，并認真加以落實。計劃明年底完成在參加的學習;計劃用2年的時間完成會計本科專業自學考試剩余的*門課程。

　　(二)關于思想不夠解放，創新意識不強的問題。

　　1、整改目標：思想進一步解放，在工作中能夠克服條條框框的束縛，創新意識明顯增強，能用全新的思維方式，與時俱進地開展工作。

　　2、整改措施：

　　(1) 樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。

　　(2)利用一切機會(如到中國林科院學習等機會)，積極走出去，不斷開闊視野，創新發展思路。

　　(3)在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。

　　(4)在思維方式上突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索我場快速發展的方式方法，如在新時期如何開創辦公室工作新局面，促進我場更快更好地發展。

　　3、整改時限：從現在開始，加強學習，按照我場的總體安排，利用機會到林科院等科研院所及濕地類型保護區學習充電，創新思路，開創性地開展工作。

　　(三)關于缺乏于干部職工交流與溝通的問題。

　　1、整改目標：采取多種形式加強與干部職工的交流，認真聽取他們的意見和建議，達到促進個人素質提高、改進工作的目的。

　　2、整改措施：

　　(1) 建立并堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與群眾談心一次，關心職工群眾工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時糾正和整改。

　　(2)加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。

　　3、整改時限：力爭在先進性教育活動結束前，與干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員至少開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。

　　(四)關于黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高的問題。

　　1、整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執行黨風廉政有關規定。

　　2、整改措施：

　　(1)加強對黨風廉政建設有關規定的學習，進一步提高廉政意識。

　　(2)加強黨性修養，在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要嚴格遵守黨紀黨規，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

　　(3)嚴格執行黨風廉政“四大紀律、八項要求”等有關規定，落實好黨風廉政責任制。在工作、生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。

　　(4)自覺接受組織和職工群眾的監督。

　　3、整改時限：在工作生活中，從現在開始長期堅持廉政學習并嚴格執行廉潔自律各項規定。咗

　　(五)關于調查研究做的不夠的問題。

　　1、整改目標：調查研究工作不斷深入，力爭解決實際問題，促進各項工作再上新水平。

　　2、整改措施：

　　(1)加強政治理論和業務知識學習，不斷提高政治理論和業務水平。

　　(2)認真執行調查研究工作制度，結合工作實際，合理安排時間，多深入基層，選準影響保護區發展的題目，加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章。

　　(3)在深入調查、掌握第一手資料的基礎上，注重在“研究”上多做文章，實現調查與研究的統一，在解決實際問題上狠下工夫。

　　3、整改時限：20xx年5月底前做好今年的調研計劃，年底前完成1-2篇調研文章，并將調研工作常抓不懈。

　　(六)關于領導藝術和領導水平有待于進一步提高的問題。

　　1、整改目標：領導藝術和領導水平要有明顯提高。

　　2、整改措施：

　　(1)加強對領導科學知識的學習，注重理論與實踐相結合，不斷提高領導水平和領導藝術。

　　(2)改進工作方法，提高領導水平。要注意工作方法，充分調動全體干部職工的工作積極性和創造性。

　　3、整改時限：2020xx年底前，學習1-2部關于提高領導藝術和領導水平的著作，并將其作為一項基礎性工作，邊學邊改，穩步提高。

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇6

　　目前，我們事業部的先進性教育活動已經進入第三階段，即整改提高階段，經征求周圍同事的意見，認真對照黨章規定的八項黨員義務、對照“兩個務必”、 “八個堅持，八個反對”、“五個力戒”、“三有一好”，特別是在保持共產黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等，并結合公司及事業部黨員先進性的具體要求以及事業部黨支部的評議意見，重點檢查了在理想信念、宗旨、作風、遵紀守法和立足本職崗位發揮作用等方面存在的問題，發現還存在有一些不足之處。

　　一、存在的不足

　　1、理論學習方面做得不夠，沒有系統全面的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對部分黨務知識和理論一知半解。

　　2、工作缺少創新思維，有安于現狀的苗頭出現。

　　3、沒能很好的起到黨員先鋒模范的帶頭作用，全心全意為人民服務的宗旨貫徹得不夠。

　　4、知識面較單薄，對企業管理知識了解掌握不夠。

　　二、整改措施

　　1、經仔細分析原因，理論學習方面做得不夠的原因主要是：工作內容與黨建不太靠邊;每天的工作時間也都較長;還有一個原因就是把業余的時間都用在了進修夜大、擴展提高知識面的學習上。根據問題產生的原因特制定如下整改措施：

　　(1)首先要確實認清黨務知識學習的目的和黨員的義務，正確理解全心全意為人民服務這個宗旨的含義，全心全意為人民服務的前提和保障是什么，就是必須有堅定的理想信念和較高的思想覺悟，而這些唯有通過加強對黨務知識的學習來提高，只有清楚的認識黨務知識學習的目的和黨員的義務，才能自覺的進行黨務知識學習。

　　(2)工作時間長不是問題，我們有雷鋒同志的釘子精神，善于利用釘子精神把業余時間盡可能多的擠出來，而且我的業余學習已經告一段落，我有更多的時間可以來學習黨務知識。

　　(3)黨務知識學習是一項長期的學習功課，并不是一時半刻就可以學完的，結合個人工作等實際情況，我將把提高黨員素質和堅定理想信念這兩方面的內容作為第一任務來學習，在此敬請各位領導和同志們能夠隨時檢查我的學習情況，便于我及時發現不足，提高學習技巧。

　　2、工作缺少創新思維，有安于現狀的苗頭出現。導致這一問題出現的原因主要有：缺少危機感，沒有憂患意識，針對問題產生的原因特制定如下整改措施：

　　(1)經各位領導和廣大同事們的幫助，我已經充分了解了“學如逆水行舟山，不進則退”、“適者生存”的道理，在21世紀，在科學技術高速發展的今天，不加倍努力學習，不艱苦鉆研專業技術遲早是會給社會所淘汰的，下一步將購買一些相關的勵志小說來學習小說主人翁們勇于創業，艱苦奮斗的精神，為自己的思想打上預防針。

　　(2)在業余進修時曾學習過《數控技術》這門課程，但由于各種原因沒有深入的掌握，所謂溫故而知新，我將重新全面的對《數控技術》課程進行溫習，同時購買相關的專業書籍來學習，進一步提高在數控領域的知識水平。

　　3、沒能很好的起到黨員先鋒模范的帶頭作用，全心全意為人民服務的宗旨貫徹得不夠。問題產生的原因主要是自身身體素質較差，為人民服務的意識不堅定，針對問題產生的原因現制定如下整改措施：

　　(1)積極參加體育鍛煉，把身體素質提高上去，避免出現有心而無力的情況。

　　(2)利用網絡等途徑學習各種勇于同不良風氣作斗爭、全心全意為人民服務的精神，學習同不良風氣作斗爭的技巧，在思想上和意識上全面提高自己。

　　4、知識面不夠全面，企事業管理知識較單薄。在21世紀的企事業單位，更受歡迎的是一專多能型的人才，每位員工都應該在掌握本職專業技術的基礎上多學習、了解一些其它的相關專業，同時應具備一定的企業管理知識，學習成本控制和人員調配等方面的知識，這能使我們的思想與公司領導保持一致，有效的提高工作效率，針對本問題特制定如下整改措施：

　　(1)在業余進修時已經學習過企業管理的課程，但由于工作性質的原因不太重視，經書記等領導的開導，我認識到了自己的不足和錯誤，下一步將重溫企業管理這門課程，并購買與公司性質相近的企業管理方面的書籍來學習，提高知識面。

　　(2)根據實際工作情況有目的的學習一些相關的知識，在技術與管理上全面的提高自己，以便于更好的為公司為社會服務。

　　以上是我針對存在問題所產生的原因制定的整改措施，請大家多多指正，并在今后的工作、生活中多多幫助我，以便于我及時發現改正錯誤，謝謝!

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇7

　　根據查擺出的主要問題，對照黨員先進性標準和黨員領導干部的基本要求，以及在整改中采取的主要措施，取得的成效，存在的問題和不足，下步整改的打算等，特形成以下整改情況報告。

　　一、整改的主要問題

　　1、對行政后勤工作應加強統的功能，對工作大膽負責力度不夠，批評同志不嚴厲、不到位，要敢于碰硬。

　　2、對分管科室職工的思想政治工作做的不夠，要及時地化解一些抵觸情緒，變消極因素為積極因素。

　　3、應加強理論學習，鉆研業務理論知識。

　　4、應加強組織紀律觀念。

　　5、進一步加強自身綜合素質。

　　二、整改方向和目標

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《市委黨校黨員先進性標準》，本著利于操作、利于整改、利于提高的原則，強化措施，注重實效，鞏固先進性教育成果，全面促進各項工作的開展。在今后的工作中，要敢于負責，大膽創新，要有超前意識;要加強理論學習，鉆研業務理論知識;要多溝通、勤協調，積極轉變工作作風，善于調動各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實、做細，不斷提高自身素質。

　　三、采取的主要措施

　　(一)把著眼點和落腳點放在結合實際、加快黨校發展上，真抓實干，大膽負責，敢于碰硬，工作講程序、講方法、講原則，從工作著想，從大局出發，敢于同不良傾向作斗爭。批評同志絕不能礙于情面，指出存在問題的癥結要嚴肅，解決問題的辦法到位。

　　(二)充分利用這次開展先進性教育活動的機會，找準主要問題，特別是要找準群眾不滿意的問題是什么，以解決主要問題去帶動解決一般問題，把管人管事統一起來，虛心向班子其他成員學習領導藝術和領導方法，切實提高自身建設，增強抓好工作的自覺性和主動性。

　　學會善于做好群眾思想政治工作，堅持與干部職工勤溝通思想，多征求他們對一些工作的看法與意見，讓他們從內心深處熱愛這個集體，關心這個集體，建設這個集體。

　　(三)強化自身的理論學習，并發揮帶頭作用。作為黨校領導班子成員，必須首先成為學習型干部，與全體教師認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，精研細讀經典原著，自我加壓，確立了理論學習目標，每個學期系統地學習兩本書，經常撰寫心得體會和理論文章，不斷提高自身的業務理論素質，提高為黨校承載干部培訓工作的能力。

　　(四)加強組織紀律觀念。在自身要求上，恪守“八個堅持，八個反對”和提出的“六個堅持”，給自己定更高的標準，向先進黨員學習，遵章守紀，令行禁止，聽從召喚，做到自警、自省，隨時檢查和抽查執行機關紀律情況，并通報情況，不出現違規違紀現象。

　　(五)切實提高自身的綜合素質，轉變工作作風，挖掘個人潛能，勇于決斷，善于謀劃。在決策和謀劃上，站在了黨校全局的高度上想問題、辦事情，充分調動了中層干部及行政后勤人員的積極性，發揮了他們的聰明才智。樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨觀念。

　　四、取得的成效

　　在第二階段我們通過征求群眾意見、民主評議反映問題、黨組織評議及自我剖析查找出的問題條數共計5 條。針對第二階段征求到的意見和民主評議中反映的問題，個人制定了整改措施，明確了整改重點，確定了整改時限，落實了整改責任。整改措施目標明確，重點突出，內容具體，措施切實可行，具有針對性和可操作性。一是注重在思想政治上整改;二是突出重點，把群眾反映的熱點、難點問題，特別是與群眾切身利益相關的問題，影響發展穩定和黨群干群關系的問題作為整改重點，制定了切實可行的整改措施;三是落實整改責任，把整改措施逐項逐條地落實到責任人，明確完成時限及要求，既有近期目標，又有中長期安排，四是對整改措施逐級嚴格把關，整改措施由班子主要領導和市委督導組把關。五是加強黨性教育和宗旨觀念教育，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強了黨員意識，強化了黨性錘煉。制定了校園美化綠化方案，逐步解決了綠化美化歷史欠帳較多的問題，修建了比較美觀的柵欄和大門，搞好校園經常性保潔工作，達到了院落平整潔凈。近期有了一個明顯的改觀。

　　五、存在的問題和不足

　　一是缺乏學習新知識、新理念的動力，學習意識不強，沒有形成勤于思考，勇于探索的氛圍。二是黨性觀念不強，宗旨觀念樹得不，黨員先鋒模范作用沒有充分發揮出來。三是在自身建設上，修養不夠，不能完全按照黨員標準來從嚴約束自己。四是作風不夠深入扎實，聯系群眾不夠廣泛，深入科、室與同志交心不夠。

　　六、下步整改的打算

　　今后的工作中，要進一步加強黨性教育和宗旨觀念教育，樹立敢為人先的意識，要加強理論學習，鉆研業務理論知識，培養學習興趣，養成良好的肯于鉆研、勤于思考的習慣，不斷提高自身素質;要普遍聯系群眾，多溝通、勤協調，積極轉變工作作風，善于調動各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實、做細;要多深入科室與同志中去，傾聽他們的意見與呼聲，集思廣益，集中大家的智慧共同做好黨校工作。

　　(一)要緊密聯系思想實際和工作實際深入思考，激發深入學習、努力實踐的內在動力，在日常工作生活中，為做好長效機制的行為規范打下堅實基礎。

　　(二)還要潛心研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》和中央、省、市委領導同志的有關講話和論述，重點學習黨章。通過學習，進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨(本文權屬第一范文網所有，更多文章請登陸查看)的xx大、xx屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期保持共產黨員先進性的基本任務和目標要求。進一步解放思想，自我加壓，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態。

　　(三)在今后的工作中繼續起表率作用。要當好“三個表率”，即堅定理想信念上的表率，實踐黨的宗旨上的表率，加強人格品行修養上的表率。

　　(四)對存在的問題逐步加以解決，按照市委的要求，在校委的正確領導下，與班子成員搞好協調配合，精誠團結，認真抓好分管工作，為全面促進黨校各項事業的發展做出應有的貢獻。

黨性修養弱化的表現及整改措施 篇8

　　一、存在問題

　　1、政治理論學習不夠主動，沒有充分發揮理論的指導作用

　　除學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來潛心思考研究少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距。缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。

　　所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識，

　　2、業務知識掌握得不深不全，業務能力有待進一步提高。

　　雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。對于新技術、新知識缺乏嘗試的精神，業務能力有點止步不前。

　　3、由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，對待工作開拓創新意識還不夠。

　　4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　1、我對政治學習，思想上未引起高度的重視，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。

　　3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，缺少那種敢為人先的精神。

　　4、對自己的要求不夠高，認為工作很忙、事情很多，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作上有明顯提高。

　　1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、新思想武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

　　2、加強專業知識學習，進一步提高業務能力。多一些學習的機會，外出聽一些名師的示范課，聆聽專家講座，對自己的課堂進行反思。多一些“磨課”的機會。教學的成熟，不僅需要理論的積淀，更需要實踐的磨練，因此，我更希望自己在“磨課”中成長，逐步形成個人的教學風格，使自己的課堂教學趨向成熟。多一些教學研究，不斷提升自己的科研能力。

　　3、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察、思考和總結，提高開拓創新能力。

　　4、與其他同志多做交流，分析具體情況，有針對性地去想辦法，解決實際問題。

　　總之，在這次“講黨性、重品行、作表率”活動中，通過學習，決心以此為契機，高標準、嚴要求地從我做起，從現在做起，立足于自己的崗位，做好本職工作，發揮先鋒模范作用，把共產黨員的先進性體現到工作中，落實到行動中。