部隊2025黨性分析_部隊黨性分析范例(通用3篇)
部隊2025黨性分析_部隊黨性分析范例 篇1
在學校、校務部黨委的堅強領導下,我支部認真按照上級有關要求,結合創建活動認真分析查找剖析支部班子建設中存在的問題,感到存在的問題還不少。通過會前學習教育,征求意見或建議,談心活動,我們找準了黨支部班子存在的主要問題,分析了存在問題的主要原因,明確了今后的努力方向,進一步增強提高班子全面建設水平的決心和信心。
一、存在的問題
(一)講政治的敏銳性不夠強。
主要表現在一是從政治上觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強。在大是大非面前不含糊,但比較容易滿足于大方向上的一致,缺乏從政治上觀察、分析問題的馬克思主義的世界觀方法論。比較習慣聽上頭聲音,看紅頭文件,從政治上觀察分析的敏銳性不強。
(二)貫徹民主集中制的質量不夠高。
主要表現在一是正確處理民主與集中兩者關系上做得不夠。發揚民主不夠廣泛,或者只是流于形式,表面的民主,有時開會的議題通報不具體、不及時,會中臨時協議的問題也比較多,與會者思想準備不足,影響決策質量。二是對重大問題的討論研究不夠深刻,研究具體問題比較認真,研究重大問題比較粗淺。三是開展批評的質量不夠高,在支部民
主生活會上,開展自我批評比較好,解剖自己也敢于較真,但批評別人時,坦誠相見少,臉紅不起來,板子打不下去。對發現到的問題,有時批評愛拐彎抹角,避重就輕,不痛不癢;有時偏聽偏信,隨意批評;有時不注意場合和時機,挫傷了個別人的積極性,達不到批評的目的。
(三)一線指揮部作用發揮不夠強。
主要表現在一是工作標準不高,起色不大。平時抓部隊管理上,落實一日生活制度不夠正規,各類物品擺放不到位,不能夠很好地按照正規化建設部隊的要求把各項工作抓到實處,存在一種流于形式,走過場的現象。二是工作作風還不夠扎實,改革創新意識較為淡薄。對上級下達的任務經常是照搬照套,原樣傳達,充當傳聲筒,一些上級的指示精神沒有很好地學習領會,對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究,工作浮于表面,抓督促落實少。三是對團支部和武警委員會的指導作用不夠強。
(四)組織制度落實不夠,組織生活開展不夠經常。 主要表現在平時落實組織生活七項制度時,有一種不經常不到位的想象。不能夠充分認識到組織制度對部隊建設的重要性。雖然有開展組織生活,但是開展時有時不是很認真。
(五)黨管干部制度落實不夠。
主要表現在對黨管干部六項制度落實不到位,好人主義比較嚴重,不能夠很好地發揮黨管干部六項制度的作用,平時對干部管理有一種不會管、不敢管、怕管不好的現象。
(六)爭先創優意識不夠強,支部“一班人”滿足于現狀思想比較嚴重。
主要表現在干工作標準不高,等靠現象比較重。強調客觀原因多,找主觀因素少,干起工作來沒有自己的特色,思想認識上存在偏差。
(七)支部做經常性思想工作不夠經常,不到位。
許多干部反映支部每個成員都存在類似的問題,有思想想法很難與支部委員溝通,雖然有做思想工作,但是不深入,不到位,不能夠放下架子,深入到群眾當中去,而是停留在表面上,造成一些同志工作積極性不高。
(八)支部“一班人”統籌能力差,干工作隨意性大。 主要體現在平時安排工作,不能夠按照計劃抓落實,而是想到什么干什么,導致整天不知自己在忙什么,使一些同志產生厭煩心理,沒有地調節工作與學習的矛盾。
二、存在問題的主要原因
(一)政治理論學習不夠,政治敏銳感不強。
新世紀的到來,我們國家面臨著新機遇和新挑戰。我們支部對社會主義市場經濟發展規律認識不夠,對世貿組織的作用和中國入關以后面臨的機遇和挑戰了解不夠,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,黨的xx大知識學習不透,特別是對“三個代表”重要思想的有關篇章學習、理解不夠,只停留于表面,對中共中央發出的《關于改革開放和發展的社會主義市場經濟條件下軍隊思想政治建設若干問題的決定》學習的不夠,沒有很好貫徹文件精神,對新時期我軍思想政治建設的歷史使命,不能進一步明確,對新時期我軍思想政治建設的歷史使命,不能進一步明確。黨支部班子對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足,強調實際工作作用的多,強調理論學習的少,沒有危機感。
(二)、執行民主集中制質量不夠高。
貫徹執行民主集中制的質量和能力不高,對民主集中制的內涵把握得不夠準確。問題批評質量不高,民主氣氛不濃,主要是存在怕得罪人,做老好人思想。做思想工作時不深入,不到位,不能放下架子,放下面子,深入群眾中去,而只是停留于形式,做表面文章。
(三)、核心作用不明顯,模范作用不夠強。
黨支部是各項工作的領導核心,是團結在一起的堡壘,我支部雖說在各項工作中有起到一定的核心作用,能很好地完成好上級交給的各項任務,起到了一定的模范帶頭作用,但是我們在一些工作任務的部署上還是安排的不夠合理,對連隊的建設,支部沒有一個長遠計劃,對官兵思想狀況分析的工作做的不夠細致,在骨干的選配和選送專業技術人員方面存在著失誤,造成一些不良的后果。沒有較好引導和幫助團支部,武警委員會開展好工作,不能積極發揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子成員對自身的要求不夠嚴格,工作標準要求不高,抱著求穩不求成績的思想,爭先創優意識不夠強,強調客觀原因多,找主觀因素少。
三、今后整改措施
(一)提高講政治的具體能力,確保部隊建設的正確方向。 在平時的生活學習,要強化與黨中央保持高度一致的觀念,努力提高辨別是非的能力,防止和克服在大是大非問題上人云亦云,隨波逐流,要緊密聯系部隊實際,及時發現傾向性問題,有說服力地回答好官兵在深化改革中遇到的一些熱點和疑點問題,警惕和防止各種錯誤傾向對官兵思想的影響和干擾,保證官兵政治堅定和思想道德純潔。要強化模范貫徹執行黨的路線、方針、政策的觀念,圓滿完成以教學保障為中心的各項任務.
(二)確實提高貫徹民主集中制的質量。
要堅持集體領導,不搞“家長制”和“一言堂”。要開展健康的思想斗爭,支部成員要增強黨性觀念和原則意識,講真理不講面子,對事業,對同志高度負責,廣泛有效地開展批評和自我批評,創造良好的民主氛圍。
(三)提高工作標準,嚴格按照部隊正規化建設要求把各項工作抓實抓好。
在部隊管理上嚴格落實條令條例及部隊各項管理制度。從部隊平時點滴養成抓起,支部委員首先帶頭落實好一日生活制度,進一步抓好營房營區地建設,提高各類軟硬件質量,保證學校經費的正常使用,使部隊各項工作走上正規。
(四)嚴格落實組織生活七項制度,確保組織制度經常有效。
嚴格按照七項組織生活制度的要求開展,依據政工條例和《新綱要》抓好落實,克服以前在落實上不經常、流于形式、走過場、不求實效的問題。充分發揮組織制度對部隊建設的作用。
(五)嚴格落實黨管干部,黨管黨員制度,充分發揮好黨員,干部的先鋒模范作用。
把黨管干部六項制度落實到實處,真正把黨員、干部教育好,管理好,堅決克服好人思想,對干部平時學習,生活作風采取群眾支部全過程監督檢查,對發現黨員、干部管理有不按條例規定的,立即指出,及時改正,限期改正.
(六)增強支部“一班人”統籌安排工作能力,克服工作隨意性的思想。
安排工作時,支部“一班人”要交心通氣,合理制定工作計劃,調節好工作學習的矛盾。分清階段性工作的主次關系,克服那種眉毛胡子一把抓的做法,不斷提高工作效率。
(七)增強爭先創優意識,提高部隊正規化建設水平。 克服支部“一班人”創優意識不強,停止不前的思想。合理估量目前現狀,徹底清除那種滿足于現狀的思想想法,多學習先進部隊好的做法,好的經驗,結合工作實際,創造出自己的特色,使部隊經得起上級檢查。
總之,我們將在上級黨委的領導下,不斷征求意見,及時發現自身的不足,逐步進行改正、提高,不斷完善黨支部的建設,全面貫徹部局寧波座談會議的精神,使支部真正成為部隊建設的領導核心。
校務部第二黨支部
部隊2025黨性分析_部隊黨性分析范例 篇2
自連隊開展作風紀律整頓以來,我采取多種形式組織連隊積極開展批評與自我批評,對連隊現時存在的問題開展了自查和剖析,同時也對照“五查五看”對自身在思想觀念、帶兵理念、工作作風、執行落實、履職盡責、工作效能等方面存在的問題進行了認真查擺和剖析。通過學習上級黨委文件及領導的講話精神,檢查出了自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的許多不足。作為一名連隊的軍事主官,在做好專項整改綜合協調工作的同時,結合自己大半年的工作進行了認真的回頭看,深入查擺自己在思想上、工作當中存在的問題,并制定相應的整改措施,為今后的發展奠定了基礎,力求做到有則改之,無則加勉,現將個人自查情況向首長匯報如下:
一、存在不足
一、在學習上,學習不夠深入,導致理想信念有所動搖。具體表現為對參與政治理論學習態度不如以前認真,對待重要政治活動不夠細心,黨員的先進性意識淡化,黨員的榮譽感和自豪感丟失,服務意識、奉獻精神都不如從前。與基層連隊的管理要求有差距。作為部隊的基層主官,缺乏較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。
一是對學習的必要性認識不足,認為身處基層,只要把連隊安排的各項工作做好,把公差勤務任務完成,確保不出安全問題就夠了,學不學一樣能搞好工作;
二是把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事,搞自己分管的實際工作;抓訓練,確保崗哨制度落實到位,現在認識到這樣是遠遠不夠的。
三是學習方法欠佳,沒有把理論知識聯系實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內容一晃而過。
四是學習內容不夠全面,側重于應付連隊目前的實際情況和軍事訓練中的難題,而不注重學習政策理論和法律法規及連隊帶兵管理方面的知識。由于放松學習,使自己的綜合素質,沒有得到全面的提高,與一名基層的軍事主官的要求有一定的差距。
二、在思想上,政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。 導致工作作風不夠扎實。 對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。
三、工作方法不靈活,實際工作經驗不足。我自工區的一名排長到現任警通連的連長僅僅2年的時間,警通連和教導隊合并也才半年多的時間,由于崗位發生變化所處的位置發生變化,原來在教導隊隊長崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的形勢,在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單、不靈活的現象,工作經驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負面影響。 同時在狠抓落實、真抓實干方面的積極性不高。缺乏進取心,沒有強烈的工作責任感和使命感,由于平時營建工作抓得較多,對上級安排的部分階段性和臨時性工作不同程度存在一定性的松弛,重視不夠,在落實過程中疏于管理,應付了事,以致很多工作沒有真正抓落實,對連隊的少數黨員士官也疏于管理,懶得管理,得過且過的思想仍然存在,以至于很多工作成效浮于表面,經不起仔細檢查。
四、驕傲自滿,調查研究的主動性不夠。在工作和學習的過程中,無數的反面典型事例對自己有極大的警示作用,無數的先進典型對自己也有很大的激勵作用,但隨著時間的流失,在思想和行動上又回到了以前的自己,致使工作局面難以打開,難以獲得大的進步。認為自己在警通連大半年的時間,對一些情況非常熟悉,因而目前在布置工作時,常有先入為主的想法,覺得不需要到去過多調查了解、聽取意見,由于“滿”字作怪,因此出現了對具體工作了解不夠、組織落實工作不力等工作作風問題。再一個就是從事一些日常性的工作的激情有所減退,尤其是政治工作。具體表現為工作方法創新少、思路窄、思想惰性增強,對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量,但是基本上按部就般,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。同時,在鍛煉個人才干上,最近我從政治主官的角色轉換為了軍事主官,在思想上對政治工作的熱情有所減退。僅從事軍事主官的日常性工作,不夠全面,要想帶領警通連在團隊的建設中發揮更大的作用,必須各方面的能力素質更加全面。從政治指導員的角色轉換為連長,已經在說明我自身對政治工作的熱情有所減退。作為一名黨員干部,沒有從部隊工作大局出發考慮問題,思想比較狹隘。
五、抓“兩支隊伍”建設管理力度不夠。上半年以來,由于連隊干部缺乏,連隊的工作都是我一步一個腳印走過來的,組織上給予了一定的評價,但自從知道自己要擔任連長一職以來,為了搞好各項工作,完成上級領導交給的任務,理應抓好“兩支隊伍”建設,加強管理力度和執行力度,樹立警通連的新形象。但由于自己覺得經驗不足,只認真抓軍事工作,對一些老士官、老黨員思想上產生的問題淡然處之。當然,其中也不乏怕得罪人的思想在作祟,也就聽之任之。少數人員安全意識不強,駕駛員習慣性違章時有發生,更有個別黨員,不能與黨支部保持一致,甚至對立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴,處罰從輕”,沒有嚴格執行規章制度,有留面子、照顧情緒的想法,但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題,改正過錯,我也就“聽之任之”,保證不出現原則性的問題就夠了;再有就是,沒有擺正自身的位置,總認為只要自己的工作盡職盡責就行了,往往是談的多,督辦的少,認為誰人出問題他自己負責,導致了黨性不純,宗旨淡化,事業心和責任心不強,沒以連隊的全面建設大局為重,只是片面地考慮到大多數士官和黨員平時工作任務重。
部隊2025黨性分析_部隊黨性分析范例 篇3
本人于20xx年6月加入中國共產黨,于今年6月畢業于X學院,而后分配到連,現任排長職務。我想說,自我加入中國共產黨起,就以全心全意為人民服務、不惜犧牲一切個人利益、為共產主義奮斗終身為宗旨,矢志不渝。
xx大召開后,在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動,是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真參加了連里組織的相關教育,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。下面從政治覺悟、思想道德、履職盡責、作風紀律、先鋒模范五個方面向黨組織做下匯報。
政治覺悟:對黨忠誠,熱愛人民,時刻銘記革命軍人核心價值觀,時刻學習踐行科學發展觀。對黨的路線、方針、政策堅決擁護。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢于去斗爭。堅持正確的立場,當自身利益與黨的利益和國家的利益發生沖突的時候,能舍小顧大。時刻準備著為社會主義建設和中華民族的崛起奉獻自己的一切。積極參加創先爭優活動,緊跟黨的步伐。
思想道德:明事理,變是非,思想道德純潔。帶頭弘揚
正氣,敢于挑戰歪風邪氣。清正廉潔,拒腐防朽,絕不侵占戰士利益和國家財產。保持高尚的道德標準,以純潔的黨性參加黨交給我的各項任務。
履職盡責:立足本職崗位,當一天排長,就履行排長職責一天。在生活、工作、訓練,戰備等各項工作中做好表率,身先士卒。任務沖在前,利益退在后,關心士兵成長進步,做好戰士心理疏導,與戰士同吃、同住、同操作、同勞動、同娛樂。做到身在連隊,心系士兵。做好基層一點一滴,就是為國防事業做最大的奉獻。
作風紀律:帶頭嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的條令條例、規章制度,帶頭學習新條令條例。堅決抵制腐朽的作風和不正之風在連隊滋生。敢于承認自己的錯誤,勇于指出別人的不足,堅決與違法亂紀行為做斗爭。為連隊樹正風,行正氣,做出自己的貢獻。
先鋒模范:帶頭學習理論知識,帶頭貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭自覺遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的規章制度。嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。維護黨的團結和統一,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動。切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅
決同消極腐敗現象作斗爭。 密切聯系群眾,體貼關系戰士,幫助戰士一起進步。
自己存在的一些問題:
1、理論學習上還不夠勤奮和深刻,特別是系統的理論學習還不夠注重。有時只顧忙于一些具體的工作,或有時間沒自覺主動地學習。大多數是閑時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學習的創新精神認識還不夠到位,工作、學習中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、 工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,導致工作缺乏耐心,產生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己
4、作風紀律要求不夠嚴,出現問題不找主觀原因,強調客觀理由,自我開脫。
5、黨員先鋒模范作用持續性不強。有時因為自己的思想惰性導致在生活、訓練、工作、戰備上出現不一致現象,情緒積極的時候能按要求發揮好黨員的先鋒模范作用,情緒低落或者思想惰性出現的時候又不能很好的堅持。
產生問題的主要原因:
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系。
2、思想解放力度不大,沒有一種甩開膀子干的狠勁和勤鉆實學的創新精神。究其思想根源:一是在學校養成的填鴨式灌輸教育的學習習慣,總覺得墨守陳規就不會出大問題,其實這往往是扼殺思想解放的兇手。二是理論深度不都,沒有學習到老一輩革命家那中“摸著石頭過河”的探索精神和理想底蘊。這是導致工作作風不夠扎實和缺乏思想創新的根源。
3、在作風紀律上有所松懈,黨員的先鋒模范作用持續力不強,在各項任務和生活中沒有起到應有的模范帶頭作用斷斷續續。如果每個黨員都如此,那么支部的戰斗堡壘作用就無法得到體現,更何談學習型黨組織。究其根源:一是沒有時刻以先鋒模范作用為自己的行為準則。二是沒有形成良好的習慣,毅力還不夠頑強。