辦公室干事黨性發(fā)言稿（精選3篇）
辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇1
按照縣委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題理論學(xué)習(xí)研討會的安排，下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)的體會，圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關(guān)”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對之處，希望大家批評指正。
一、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部
“三嚴(yán)”首提“嚴(yán)以修身”，足見“嚴(yán)以修身”是為人處事的關(guān)鍵所在、是為官從政的基本要求、是“用權(quán)”“律己”的先決條件，修身“不嚴(yán)”則其他的“嚴(yán)與實”很難做到。“嚴(yán)以修身”就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
同志在強調(diào)修身立德的時候，引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語言或者說一些比較經(jīng)典的提法來讓全黨在這方面進行思考。比如說，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨、慎微、慎友”，強調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望。可以說，同志所引用的這些名言典故，為領(lǐng)導(dǎo)干部們崇德修身給出了生動的標(biāo)注，要求領(lǐng)導(dǎo)干部從古代的經(jīng)典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現(xiàn)黨性不純的情況。
一是加強政治修養(yǎng)，保持政治上的堅定性和純潔性。政治是一個大問題，加強政治修養(yǎng)自然也是大問題，這個問題大在什么地方?對于一個政黨來說是根基、是靈魂，對于
領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是政治生命，是從政前提。不加強政治修養(yǎng)，沒有正確的政治修養(yǎng)，一切政治活動就無從談起。第一，廣大黨員干部要緊密聯(lián)系實際，要以當(dāng)前的群眾路線活動、學(xué)習(xí)型黨組織活動為載體，進一步加強對黨員干部的政治教育，在黨員干部中開展專題輔導(dǎo)報告、講黨課說故事等形式，進一步加強對黨員干部的黨性修養(yǎng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。第二，廣大黨員干部要牢固樹立理論聯(lián)系實際的政治學(xué)風(fēng)，堅持與時俱進，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。真正解決思想入黨問題。首先要堅定共產(chǎn)主義信念，明確共產(chǎn)主義是人類的最高理想，我們每一名共產(chǎn)黨員都要為之奮斗終身。其次是要堅定全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念，堅持把黨和人民的利益放在第一位，為保障全縣人民健康幸福的生活而努力奮斗。
二是加強理論修養(yǎng)，保持與時俱進的精神狀態(tài)。政治上的清醒與堅定，精神上的高尚與亮節(jié)，來源于理論上的深刻與徹底。黨員干部要保持先進的思想，其關(guān)鍵在于要用與時俱進的科學(xué)理論來武裝自己的頭腦。許多黨員干部在學(xué)習(xí)先進理論的時候會產(chǎn)生認(rèn)識模糊、興趣缺乏、學(xué)風(fēng)浮躁、空談理論等問題，針對這些問題，應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中嘗試多種形式：讀書與輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合等。衛(wèi)生、計生行業(yè)是業(yè)務(wù)操作性強的部門，不少工作要在學(xué)中干，干中學(xué)，將理論和衛(wèi)計工作實際聯(lián)系起來，同貫徹落實衛(wèi)計工作的重大決策結(jié)合起來，加強學(xué)習(xí)的針對性和實踐性，不斷增強學(xué)習(xí)的實際效果。只有理論透徹清晰了、目光才會長遠(yuǎn)，信念才會堅定。
三是加強作風(fēng)修養(yǎng)，塑造良好的黨員形象。“公生明，廉生威”，黨員干部的作風(fēng)問題看似個人問題，看似小節(jié)，實質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象。作風(fēng)實，群眾基礎(chǔ)就好，就能贏得群眾信賴，形象就好;作風(fēng)不實，群眾就不信任，形象就差。首先要做到樹立正確的權(quán)力觀。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要
深刻認(rèn)識到自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，在思考問題、行使權(quán)力時，始終要站在黨和人民的立場上思考問題，按原則辦事、按規(guī)矩辦事。絕對不能因為手中的權(quán)力而驕傲自大，忘了自己是誰，更不能利用權(quán)力為己謀私、貪污受賄。其次是要講責(zé)任講奉獻。領(lǐng)導(dǎo)干部要把奉獻當(dāng)作責(zé)任，始終牢記一個“干”字，任何時候都要做到不埋怨、不爭論、不觀望，要多干些群眾反映強烈的事，多干群眾受益的事，多干有利于事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的事。領(lǐng)導(dǎo)干部講謙誠包容就是要以謙和善良的態(tài)度對待同志，和同事做工作上密切配合的戰(zhàn)友，思想上肝膽相照的知己，生活上互相關(guān)心的摯友。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要敞開胸懷，多和同志們深入交談，樂于吸納不同的意見，做到位高不自傲，功高不自居，堅決不能把所有成績都記在個人頭上。
二、堅定理想信念全心全意為人民服務(wù)
理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標(biāo)，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標(biāo)、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據(jù)。
對于這個問題，曾經(jīng)有個形象的比喻，他曾經(jīng)談，他說：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。”他把理想信念比喻為精神上的“鈣”，這種形容非常準(zhǔn)確，因為作為人之所以能夠成為力量，能夠站得穩(wěn)，行得直，能夠承受巨大的壓力，整個人的機體，那是因為你有堅強的體制和堅硬的骨頭，但如果我們?nèi)绷蒜}，身體就軟下來了，骨頭就發(fā)脆了，身體軟了，骨頭脆了，你怎么經(jīng)風(fēng)雨見世面呢，怎么承受壓力呢，這人就垮了。那理想信念的作用就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是我們精神上的主心骨，是我們精神建設(shè)中的核心要素，缺了理想信念就像人的身體缺了鈣一樣，
身體垮下來，軟弱下來，承受不了壓力，那這個后果可想而知。所以，習(xí)就形象地把理想信念比喻為是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，這個比喻、這個定位非常科學(xué)，也非常準(zhǔn)確。
(一)部門干部理想信念存在的問題
1. 政治思想方面喪失理想信念
一部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設(shè)有中國特色社會主義的信心。比如前央視著名主持人畢福劍的不當(dāng)言語，以及我們?nèi)粘９ぷ髦信紶栆矔牭絺�別同志的牢騷和調(diào)侃，不少同志缺乏原則立場，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭，這些都是喪失政治理想信念的具體表現(xiàn)。
2.為人民服務(wù)宗旨觀念淡化
多數(shù)黨員干部堅持以為人民服務(wù)為宗旨，能把集體利益放到優(yōu)先位臵，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強。但有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，淡化為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識，造成了一些黨群關(guān)系緊張和尷尬的局面，這些問題在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計生服務(wù)和教育中也較為突出。
3.部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力
多數(shù)黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。必須看到，現(xiàn)在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和威信。
(二)現(xiàn)實原因
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注意理論學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)理論不夠深
入，未能學(xué)以致用。理論宣傳與現(xiàn)實反差比較大，宣傳手段單一，過于重視說教和正面教育。一方面，理想信念宣傳手段過于單一，側(cè)重于傳統(tǒng)媒介，如報紙、電視、報告會等，而對新傳媒如互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等的運用不夠，不能適應(yīng)信息時代發(fā)展的需要;理想信念的宣傳側(cè)重于說教，強調(diào)“理論灌輸”，缺乏理論創(chuàng)新。另一方面，理想信念宣傳的內(nèi)容空泛，與日益豐富的現(xiàn)實之間存在不符的現(xiàn)象，側(cè)重于對革命時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內(nèi)容的宣傳上。
(三)解決黨員干部理想信念問題的對策建議
1.加強理論學(xué)習(xí)和形式創(chuàng)新 堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實踐活動的始終，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣教活動，用科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦，進一步增強黨員的理論素養(yǎng)。一是通過專題輔導(dǎo)、觀看電教片、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、座談討論等形式，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度的精神實質(zhì)和內(nèi)涵，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是繼續(xù)加大開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動。在全縣范圍內(nèi)，
以征文、演講比賽、集中學(xué)習(xí)交流會、自我剖析等形式，深入開展踐行三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)討論活動，進一步增強黨員干部的宗旨意識和群眾觀念。三是開展“七一”主題教育活動。圍繞黨史黨情、xx屆三中、四中全會精神、教育實踐活動等內(nèi)容開展主題黨課教育活動，組織開展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞，增強黨員的黨性觀念和責(zé)任意識。四是開展黨史教育日活動。通過組織黨員干部參觀劉鄧大軍淮西指揮部紀(jì)念館、魏野疇烈士陵園等，感受時代的發(fā)展與變化，進一步堅定黨員干部的理想信念。
2.創(chuàng)新理想信念教育的方式
我們過去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進行灌輸。這種方法曾經(jīng)起過很大的作用，但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責(zé)、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個很好補充，譬如在去年開展群眾路線教育實踐活動中要求各位黨員干部自我剖析，開展批評與自我批評，這些可以促使一些理想信念動搖的黨員干部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚善、鞏固信念的作用。
3.增強理想信念教育的長效性。
理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，同樣需要制度機制的促進與保障。一是完善定期的思想分析制度。及時了解、分析黨員干部的思想狀況，從而把理想信念教育與黨員干部的思想特點和成長需求結(jié)合起來，有目的地做教育引導(dǎo)工作。二是激發(fā)黨員干部自身的內(nèi)在動力機制。教育既要從黨的需要出發(fā)，也要從黨員干部的自我需要出發(fā)，把二者有機結(jié)合起來，以最大限度地激發(fā)黨員干部信仰的內(nèi)在動力，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和對待自我價值實現(xiàn)與黨和人民事業(yè)發(fā)展的關(guān)系。三是健全以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。切實加強黨的作風(fēng)建設(shè)，要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增強以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力，加大對違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度，真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則，努力依靠制度和機制來實現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇2
一、講奉獻
做人要實，光明磊落，要忠誠老實，品行一至，做講奉獻精神的老實人，說老實話，干老實事。做老實人要忠誠面對黨，面對人民，面對同志，說老實話就是要表里如一，真誠對待自己的崗位，服從安排，不急不躁。
二、有作為
要從小事做起，從細(xì)節(jié)加分。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，自覺踐行社會主義價值觀。守住做人、做事交友的底線，做有作為的人。
三、有大愛
關(guān)心愛護每一個學(xué)生。無論學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)绾危欠衲軌虬磿r完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對每個孩子不放棄，發(fā)現(xiàn)孩子的最大潛力。
四、起帶頭作用
始終堅持牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要有全心全意為人名服務(wù)的信仰，把崇高的理想信念與腳踏實地的工作作風(fēng)結(jié)合起來。要堅持學(xué)習(xí)，努力提升自己，不斷進步，做一名起帶頭作用的教師。
1、講奉獻有作為就是要有公而忘私、甘于付出的崇高境界;
2、講奉獻有作為就是要有干在前列、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;
3、做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員就是要有腳踏實地、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。
作為一名黨員教師，我們要始終不忘初心，要有教育情懷，努力創(chuàng)新工作，做一名自己開心、學(xué)校放心、家長認(rèn)同、社會滿意的好教師!
辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題及原因
1、學(xué)習(xí)理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。
作為一名共產(chǎn)黨員黨員，思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認(rèn)為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務(wù)正業(yè)，有時自覺不自覺地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)時間比較少，有時對于學(xué)習(xí)只是“走過場”,停于形式，作為學(xué)校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學(xué)習(xí)，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，有時學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研力度不夠。
對待學(xué)校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于自己學(xué)習(xí)這方面，對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印研袆愚D(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
二、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師、一名學(xué)校管理人員，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習(xí)。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進的學(xué)校管理理念，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要明白對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學(xué)校管理中要做到時刻關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。力爭做到管理精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，把學(xué)校里的每個孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班紀(jì)律，提高工作效率，認(rèn)真落實教育系統(tǒng)六條禁令。抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。