大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例（通用5篇）
大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例 篇1
我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來鍛煉和提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)。
1、要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)。努力加強(qiáng)黨性政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，確立共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。不謀私利、克已奉公。黨的指出，要樹立馬克思主義世界觀，就要認(rèn)真地攻讀原著，熟讀馬克思主義的經(jīng)典著作。
但是我們現(xiàn)在了解到在大學(xué)生黨員中對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊，但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)政治理論課也不上黨性修養(yǎng)，對(duì)馬列主義了解甚少，怎么能進(jìn)行黨性修養(yǎng)呢?這個(gè)問題必須要引起我們做黨性工作者的重視，要認(rèn)真地，腳踏實(shí)地抓好大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)，抓好他們的黨性修養(yǎng)教育，真正地使他們認(rèn)識(shí)到“組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世”。
2、明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新。要求入黨的青年學(xué)生要在思想上迅速成熟起來，關(guān)鍵是要有黨性意識(shí)，明辨是非。堅(jiān)持真理，修正繆誤。工作中堅(jiān)持原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在處理人際關(guān)系上要有博大胸懷，尊重他人，寬以待人，嚴(yán)于律已。在社會(huì)生活中處世以誠、待人以禮。應(yīng)該自覺地接受一切人善優(yōu)秀的文化成果，廣泛地涉獵于科學(xué)知識(shí)，包括法律、科學(xué)、文化、社會(huì)，歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)注意建設(shè)所需要的一切，知識(shí)，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，積極地拓寬知識(shí)領(lǐng)域，而且還有積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
3.嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。大學(xué)生黨員年齡都比較小，尤其是現(xiàn)在生活水平的提高，社會(huì)的穩(wěn)定、和諧，他們經(jīng)受的困難和挫折也相對(duì)的少，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)也有待于在今后的工作中去提高和辨別。還有些大學(xué)生黨員想的高，也就是俗話講的，眼高手底，思想上偏激。因此，大學(xué)生黨員要嚴(yán)格的要求自己，不能做空想家、空談家，說起來頭頭是道，做起來啥也不是。
大學(xué)生黨員真正的成為廣大學(xué)生中的榜樣和模范，就不僅在思想上認(rèn)識(shí)上成為先鋒，更要做到以校為家，在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中起好帶頭作用，帶頭遵守校規(guī)、校紀(jì);增強(qiáng)集體的觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神，熱心為集體和同學(xué)們服務(wù)，積極組織和帶頭參加各項(xiàng)學(xué)生集體活動(dòng)，當(dāng)好輔導(dǎo)員和班主任的助手，在學(xué)生中發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真地履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為廣大學(xué)生樹立榜樣，不能把自己混同于一個(gè)普通的大學(xué)生。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，主人為樂，艱苦樸素，不講排場(chǎng)，不鋪張浪費(fèi)，自尊、自強(qiáng)、自愛、自立、自覺地抵制不良思想的侵蝕，腳踏實(shí)地，德智體等全面發(fā)展，真正地成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生黨員，尤其是高校學(xué)生黨員，應(yīng)為年齡和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此，個(gè)人修養(yǎng)、性格形成有很強(qiáng)的可塑性。對(duì)這樣一批年輕黨員加強(qiáng)理論教育加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很必要的。
其次，應(yīng)該重視加強(qiáng)黨性教育的途徑和措施。學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)自覺改造主觀世界的過程,是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺接受黨組織的培養(yǎng)指導(dǎo)，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，有機(jī)統(tǒng)一的過程。雖然不能在抗冰救災(zāi)中身體力行，也無法親自去四川營救受難的四川同胞，但是我能做的還有很多，學(xué)習(xí)黨的xx大、為南方位四川受災(zāi)的同胞捐獻(xiàn)自己的愛心，為汶川受難的軍民祈禱�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面對(duì)其進(jìn)行黨性教育和培養(yǎng)：
1、努力學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員黨性的強(qiáng)弱，很大程度上表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。一個(gè)黨性較強(qiáng)的黨員，必然表現(xiàn)出勤學(xué)習(xí)、善思考和強(qiáng)烈的求知欲望。講學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，真正解決從思想上入黨的必修課。不學(xué)習(xí)科學(xué)理論，就會(huì)是非不明、榮辱不分。理論上清醒才能保持政治上的清醒。列寧曾經(jīng)說過，有的人在森林里不會(huì)迷失方向，有的人在三顆樹下面就會(huì)走錯(cuò)路。這里的關(guān)鍵就在于沒有科學(xué)的理論素養(yǎng)。因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必修課，通過學(xué)習(xí)增長才干，完善自我，使黨性修養(yǎng)的水平不斷得到提高。
2、注重實(shí)踐。黨性修養(yǎng)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)實(shí)踐的過程。黨性修養(yǎng)最主要的途徑和方法是在工作實(shí)踐中進(jìn)行。江在強(qiáng)調(diào)講學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)我們的思想言行是否與黨對(duì)黨員的基本要求相符合的標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員只有積極投身到工作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練，在實(shí)踐中經(jīng)受鑒定和考驗(yàn)，在實(shí)踐中體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的感情，對(duì)事業(yè)的追求。并做到立足崗位，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成，向古人講的那樣，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在實(shí)踐活動(dòng)中，還需要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、永無止境。
3、接受監(jiān)督。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，需要在黨組織和群眾的監(jiān)督下進(jìn)行。黨內(nèi)不允許存在不受監(jiān)督的特殊黨員，不允許把自己置于組織之外，凌駕于組織之上，脫離組織和群眾的監(jiān)督，必然走向黨和人民的反面，失去信任和支持。只有自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，才能不斷改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地參加組織生活，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，經(jīng)常向組織匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況，思想作風(fēng)情況，遵章守紀(jì)情況等，在組織和群眾監(jiān)督下增強(qiáng)黨性。當(dāng)前除日常監(jiān)督外，兩年一次的民主評(píng)議黨員就是較好的形式。
4、自覺改造。黨性修養(yǎng)需要高度的自覺性，靠自己的主觀努力。同樣是黨員，同樣的環(huán)境條件，黨員素質(zhì)卻不盡相同。根本在于黨性修養(yǎng)的自覺性與自我要求不同。因此，黨性修養(yǎng)，要在改造世界觀上下功夫。一要經(jīng)常做到“四自”即自重、自省、自警、自勵(lì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立好自身的形象就必須自重。要保持黨性的純正就必須經(jīng)常自省。要防止黨性滑坡就必須自警。要追求黨性升華就必須自勵(lì)。二要自律、自約，時(shí)時(shí)處處都不忘黨員的特殊身份，不忘個(gè)人形象與黨的聲譽(yù)的關(guān)系，不忘共產(chǎn)黨員與普通群眾的不同，永遠(yuǎn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�？傊�，要做一名真正合格的共產(chǎn)黨員，必須把黨性修養(yǎng)作為永不懈怠的大事。
大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例 篇2
作為一名入黨積極分子，我參加了院里組織的業(yè)余黨校的課程。幾位老師精彩的講座，讓我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)、黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、入黨流程以及黨員管理等問題有了更清晰、更深入的認(rèn)識(shí)，使我更加堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的決心;短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完;接下來我要爭取在以后的學(xué)習(xí)生活中以更加積極向上的姿態(tài)迎接來自各個(gè)方面的考驗(yàn)。
此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。當(dāng)有一天我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過一個(gè)個(gè)具體的黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識(shí)的。一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我�，F(xiàn)在有的學(xué)生
黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動(dòng)搖。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
總之，通過這次的黨課學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我會(huì)以黨員的要求來要求自己，積極向周圍的黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷地努力和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例 篇3
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我懂得了當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”做為自己的行動(dòng)指南，
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。心得體會(huì)
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例 篇4
黨性即黨的靈魂和本質(zhì)，黨性修養(yǎng)即是按照黨性的要求，堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等，通過學(xué)習(xí)改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。胡曾指出﹕“要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。”通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，是黨始終保持旺盛的生機(jī)活力、始終保持先進(jìn)性的重要途徑。
作為大學(xué)生黨員，我們是黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。我們的眼界寬闊、思想活躍、具有很大的發(fā)展?jié)摿�。同時(shí)，此時(shí)的我們又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而作為大學(xué)生黨員，我們又毋庸置疑是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。作為大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，我們的一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任;相反，則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此，大學(xué)生黨員同樣、且更加需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
那么，如何才能從根本上提高大學(xué)生的黨性修養(yǎng)呢?一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學(xué)生加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南。在我看來，黨性的提高非一朝一夕即可完成，亦非嘴上功夫就能實(shí)現(xiàn)。我們常說，要從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)亦是如此，要將心中所想具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)方面，在實(shí)踐中使精神得以升華、素質(zhì)得以提升。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)做到刻苦鉆研，不斷提高理論思維能力，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。如今，我們的黨員隊(duì)伍中還存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，思想滑坡”。不得不說，這種缺乏、且不重視理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象在我們這樣的工科院校尤為嚴(yán)重。
更多同學(xué)更重視的是自己本專業(yè)的工科、理科的專業(yè)課，而忽視如《毛澤東思想概論》、《馬克思主義原理》這些幫助我們學(xué)習(xí)黨的思想的課程。而這種“不了解”恰恰導(dǎo)致了青年學(xué)生和“黨”之間無形的隔閡，以至于很多時(shí)候，我們的思想達(dá)不到應(yīng)有的高度、深度、廣度。因此，大學(xué)生黨員要提高黨性修養(yǎng)，必先加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有樹立了馬克思主義的世界觀，學(xué)習(xí)了馬克思主義經(jīng)典理論，我們才能正確的認(rèn)識(shí)所生活的世界，才能進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的提高。
在生活中，我們應(yīng)做到率先垂范，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校的一份子，我們是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。因此作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果，同時(shí)自覺抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，“不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣”。
但同時(shí)，在當(dāng)今飛快發(fā)展的時(shí)代，信息傳播的速度之快、范圍之廣早已超越了人們最初的認(rèn)識(shí)�？萍嫉陌l(fā)展為我們更好地了解世界提供了更加便捷的途徑，但同時(shí)也混入了虛假信息、激進(jìn)言論、垃圾文化。要接受先進(jìn)知識(shí)，但要記得“取其精華，去其糟粕”;要全面認(rèn)識(shí)世界，但要記得辨別黑白善惡。轉(zhuǎn)一條狀態(tài)前，想想它會(huì)造成怎樣的后果;說一句言論前，想想這么說是否負(fù)責(zé)任、是否和自身形象相悖;發(fā)一篇日志前，想想我們所說是否真實(shí)、是否會(huì)造成消極影響。這樣，我們才能在提高、完善自己的同時(shí)，影響、帶動(dòng)周圍人樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，一起向黨組織靠攏。
在工作中，我們應(yīng)做到求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，提高干事創(chuàng)業(yè)能力。我們要秉承太行精神，確定正確的政治方向，樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng);我們要在日常生活中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;我們更要在思想認(rèn)識(shí)上成熟、在日常學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在我看來，
做事不論大小巨細(xì)，只看是否盡責(zé)。不是非要救下險(xiǎn)些被車撞到的孩子才能成為英雄，不是非要做出多大功績才能為人稱頌，我們更應(yīng)反省的是生活中的小事。作為學(xué)生，你是否在下課時(shí)擦過一次黑板?你是否撿起過路邊的一張廢紙?你是否為后面抱著大包小裹的同學(xué)擋住過快要關(guān)上的大門?你是否堅(jiān)持著在公交車上給老人小孩讓座，而不是把臉側(cè)向窗外或是假裝睡著?我們稱頌雷鋒，并不因?yàn)樗哪昴脑伦隽四募Z轟烈烈的大事，而是因?yàn)樗諒?fù)一日年復(fù)一年做著他認(rèn)為應(yīng)該的小事。而這，正是我們所需要思考和自省的。
總的來說，黨性修養(yǎng)的根本問題是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。倘若沒有沒有科學(xué)的觀念，理想信念就會(huì)動(dòng)搖，黨性就會(huì)不純。在黨員中流行著這樣一句話：“組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。”可見，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員的終身必修課。對(duì)于大學(xué)生黨員，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，能否真正成為一名符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的合格共產(chǎn)黨員，單單靠成績說話是不夠的，我們必須在黨的大熔爐中，不斷地改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性鍛煉，使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
作為新一代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著的是前輩們的希望與囑托，面對(duì)著的是未來的重重挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。對(duì)于我們來說，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷地完善自己努力提高自身素質(zhì)，才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中始終保持黨員的本色，起先鋒模范作用，才能使自己的思想和行動(dòng)始終適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求和黨的目標(biāo)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
大學(xué)生如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)范例 篇5
大學(xué)生黨員作為中國共產(chǎn)黨黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象，關(guān)系到大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同度。大學(xué)生黨員作用如果發(fā)揮得好，能夠起到黨員先鋒模范作用，廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任和期待，就會(huì)吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;反之，就會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象，產(chǎn)生不利影響。因此，應(yīng)從提高思想政治工作實(shí)效入手，探索有效增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑。
一、增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的意義
1.著眼機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)意義重大
我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)前的形勢(shì)要求共產(chǎn)黨員作為執(zhí)政黨必須通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提升自身素質(zhì)，從而使全黨進(jìn)一步提升執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力，能在新時(shí)期成功應(yīng)對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)考驗(yàn)，繼續(xù)走在時(shí)代前列。
指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。”青年是中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，誰贏得他們，誰就贏得了未來。在世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的背景下，西方一些勢(shì)力也把實(shí)現(xiàn)中國“和平演變”的希望寄托在中國青年身上。黨和國家對(duì)大學(xué)生成人成才的關(guān)注，比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈和深切。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體的中堅(jiān)力量，其中的優(yōu)秀分子，是黨的事業(yè)的生力軍，他們通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)保持先進(jìn)性，成為黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人，不僅對(duì)整個(gè)大學(xué)生群體的成長具有示范引領(lǐng)和指標(biāo)作用，而且也符合黨和國家事業(yè)發(fā)展、大學(xué)生黨員自身發(fā)展和大學(xué)中黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的要求。
2.著眼矛盾和現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)勢(shì)在必行
當(dāng)前，一些西方資本主義國家“明修棧道，暗渡陳倉”。一方面以經(jīng)濟(jì)科技優(yōu)勢(shì)逼迫我國在政治上做出讓步;另一方面又以科技經(jīng)濟(jì)交流為載體，向我國“暗渡”資本主義意識(shí)形態(tài)。拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，腐敗現(xiàn)象蔓延，封建迷信活動(dòng)和黃賭毒的沉渣泛起，偽科學(xué)和具有黑社會(huì)性質(zhì)的組織的興起，使得國人的信仰呈現(xiàn)多元化，理想信念出現(xiàn)危機(jī)，馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)受到嚴(yán)重沖擊。
目前，上海普通高校學(xué)生黨員一般占在校生總數(shù)的10%以上，增長幅度較大。學(xué)生黨員的素質(zhì)不斷提高。但數(shù)量增長太快，隊(duì)伍太大，容易產(chǎn)生黨員質(zhì)量無法保證和管理難度加大的問題。新時(shí)期是一個(gè)和平的年代，沒有硝煙和戰(zhàn)火，大學(xué)生黨員是在和平年代里成長起來的，缺少磨練和考驗(yàn)，缺少黨性鍛煉，面臨來自社會(huì)的許多誘惑時(shí)，容易出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)方面的偏差。黨組織在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)也往往主要考慮其學(xué)習(xí)狀況，從而導(dǎo)致大學(xué)生黨員政治素質(zhì)和理論水平不高、黨員意識(shí)較為淡薄、政治敏感性差、模范帶頭作用不強(qiáng)等問題�？梢�，特殊時(shí)期矛盾的復(fù)雜性，使得大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育任務(wù)更加艱巨。
二、影響大學(xué)生黨性修養(yǎng)的因素
當(dāng)前絕大多數(shù)大學(xué)生黨員所表現(xiàn)出的黨性修養(yǎng)是比較好的，他們的綜合素質(zhì)較高、個(gè)性突出、自我意識(shí)較強(qiáng)，但少數(shù)學(xué)生黨員政治敏銳性較差，缺乏系統(tǒng)的理論武裝，缺少在復(fù)雜多變的社會(huì)面前保持清醒政治頭腦的能力，缺少為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)的精神，缺乏正確的價(jià)值取向和擇業(yè)觀，入黨動(dòng)機(jī)不純，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，過分看中自我，功利色彩濃重，對(duì)于個(gè)人的成功是否符合國家及社會(huì)的要求等問題考慮甚少。因此在學(xué)習(xí)、工作和生活中，一些大學(xué)生黨員也就缺乏發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性，發(fā)揮不出中堅(jiān)骨干作用。究其原因，主要可以歸結(jié)為以下三個(gè)方面。
1.改革開放對(duì)大學(xué)生黨員價(jià)值觀的影響
隨著改革開放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化的日益開放，各種價(jià)值觀念快速涌現(xiàn)，多元價(jià)值觀之間的沖撞日益激烈，大學(xué)生價(jià)值觀與其利益需求也越來越緊密地聯(lián)系在一起，并直接影響著他們的人生觀、世界觀的形成與發(fā)展變化。當(dāng)前，黨的傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位受到了由社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活多樣化帶來的思想文化價(jià)值觀念多樣化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的很多領(lǐng)域存在操作不規(guī)范現(xiàn)象，缺乏公平競(jìng)爭，加上大學(xué)生之間的貧富差異，給大學(xué)生黨員的思想意識(shí)帶來許多負(fù)面影響。這些社會(huì)現(xiàn)象或負(fù)面影響與大學(xué)生的期望值之間形成的強(qiáng)烈反差，極易導(dǎo)致一些大學(xué)生黨員產(chǎn)生道德行為失范。在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系、激烈的社會(huì)競(jìng)爭、學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力的影響下，一些大學(xué)生黨員也會(huì)染上急功近利的毛病，造成心理失衡，導(dǎo)致個(gè)人憂慮感增強(qiáng)，人際交往減少�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，大學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量信息，導(dǎo)致積極和消極因素同時(shí)存在并交錯(cuò)影響的矛盾狀況的出現(xiàn)，尤其是受外來文化和外來道德價(jià)值觀念的影響，大學(xué)生黨員群體中出現(xiàn)了盲目趨同、趨新、趨利現(xiàn)象，他們的價(jià)值觀趨向功利主義，人生觀趨向享樂主義，世界觀趨向?qū)嵱弥髁x，集體意識(shí)、民族意識(shí)和國家意識(shí)較為淡薄。
2.西方文化滲透對(duì)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的影響
在經(jīng)濟(jì)全球化的國際背景下，中國社會(huì)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為西方文化的滲透提供了社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。西方功利主義及其價(jià)值觀不斷向大學(xué)滲透，強(qiáng)烈沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值體系，其消極思想引發(fā)了大學(xué)生價(jià)值觀的變化，并呈現(xiàn)出不良發(fā)展趨勢(shì)。
隨著我國改革開放的不斷深入以及以經(jīng)濟(jì)、政治、軍事為核心的綜合國力的不斷增強(qiáng)，中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，西方國家對(duì)華策略也相應(yīng)作了一些調(diào)整，把單純遏制調(diào)整為在接觸中遏制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“和平演變”和分裂我國的策略。與此同時(shí)，由于我國發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)的需要，大學(xué)生黨員也必須汲取各方面知識(shí)以充實(shí)自己，其中包括許多西方科技、文化知識(shí)。因此，涉世不深的大學(xué)生極易成為西方“西化”、“分化”的主要對(duì)象。在境外敵對(duì)分子的配合下，國內(nèi)一些反動(dòng)勢(shì)力經(jīng)常通過各種通訊手段騷擾在校的大學(xué)生，向他們宣傳一些反黨、反社會(huì)主義的言論;在西方勢(shì)力的支持下，境外大量的反動(dòng)信息，通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道向大學(xué)校園傳播散布，他們企圖通過這種方式損壞中國領(lǐng)導(dǎo)人在人民群眾中的形象，動(dòng)搖中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定社會(huì)主義制度。這會(huì)對(duì)一些大學(xué)生黨員的思想和行為產(chǎn)生不可忽視的影響。