教師入黨動機的巧妙回答（精選5篇）
教師入黨動機的巧妙回答 篇1
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國*，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國*是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國*以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”的重要思想及科學發展觀為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。特此，我向敬愛的黨組織提交我的入黨申請書。
自1921年建黨至今，我們的黨差不多走過了90多年光榮的道路。這幾十年，中國*從小到大、從弱到強、不斷發展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有八千多萬黨員的執政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以*、*、*、*為核心的幾代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國*為我國民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國*無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
我之所以要加入中國*，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信*員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。作為一名年輕的教師，雖然在平凡的工作崗位，但我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國*有著特殊的地位。隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。中國*的宗旨是全心全意為人民服務，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
我將牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，克已奉公，多作貢獻；我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績；在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。作為一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名合格的教育工作者，多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國*的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、*思想；參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。我堅持用業余時間學習了黨的理論知識，認真學習和領會黨的會議精神，通過學習加深了對黨史的認識，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。
在進入教師隊伍后，我踏實肯干，注意積極團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態，認真完成本職工作。
在教學工作方面：我認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。同時，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
在學生管理方面：雖然做班主任只有短短的一個多學期，經驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這一個多學期以來，我加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質；加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到，做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”，既勤下班、勤巡視、勤“談話”�？傊谀苎a拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命��！
在生活中，我也接觸到了許多優秀黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。我加入中國*的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。沒有*就沒有新中國，我領會到它的涵義。
作為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。對于我來說，我認為是在政治上過硬的教師，在教學上成為專家型的教師，在工作中不斷地進步的教師，在困難面前有著堅韌性格的教師，才是一名合格地教師。我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的。
請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。
教師入黨動機的巧妙回答 篇2
談話主題：樹立正確的入黨動機
1。楊：很高興能與你進行這次談話，你志愿加入*，能談談你為什么要加
入*嗎？
紀：首先，從身邊這社會的變化和發展證明中國在進步，中國的進步是*為人們帶來的。這體現了社會發展的道路是正確的，是為人民謀福利的。其次，黨的性質就是中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我愿意做為一名大學生奉獻出我的力量，在黨的帶領下為人民服務。
2。楊：現在有很多大學生的入黨動機都不純潔，你是怎么看待這些的呢？
紀：在黨課上老師也給我們講了一些不正確的入黨動機，并讓我們自身思考。而且在現實中我也確確實實有見到過這些。這些不正確的入黨動機我覺得主要有這幾類：有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨；有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山等等。這些例子帶給我的是反思，是更多的思考。我覺得這些是提供給自己更多反省的機會，反思自己是不是也在其中。黨是個優秀的團體，不能因為一己私利破壞黨的先進性，所以從平時做起，樹立良好的入黨動機，才能真正為祖國做貢獻。
3。楊：那作為一名大學生怎樣樹立正確的入黨動機，應該怎么做呢？
紀：我覺得首先作為一個教育的時代，我們不能忽略學習的力量，所以主力正確的入黨動機要以學習為本。黨是以馬克思理論為指導的，所以認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和*有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。其次，有一句話是實踐出真知。通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
4。楊：一直在談論樹立正確的入黨動機，能談一談你入黨動機的重要性嗎？紀：入黨動機，簡單的說就是就是為什么加入黨組織。這是關系到一個入黨人員的思想覺悟和素質。一個人如果為了一己私利肯定不能代表黨為人民謀福利，這樣就有損黨的先進性，也損害了廣大人們的利益。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。才能在自己的利益和黨廣大人民的利益之間做出正確的選擇，才能真心誠意的奉獻自己。由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。這樣不僅沒有為當做出貢獻，還損害了黨的純潔性。所以為了黨更好的發展，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。所以正確的入黨動機是首要考慮的因素。
5。楊：在正確的入黨動機上我們就差不多到這里，希望在談話中能更加認識自己認識黨，以后有更好的進步。
紀：在以后的生活學習中我會繼續努力堅持學習黨的思想，用黨的教育繼續讓我前進。
教師入黨動機的巧妙回答 篇3
尊敬的黨組織：
中國*是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。中國*是以馬克思列寧主義、*思想、*理論作為自己的行動指南。中國*領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持*領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。
我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時并沒有直接對我的人生起到什么作用，但在我以后的生活里，我發現我小時候在我母親的啟發之下，一種積極的思維在萌發，并一直在支持著我在以后的日子里能正確地面對生活。從我上小學開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國*的第一步。由于受了母親的影響，我在學校里一直能激勵自己好好學習天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手里接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學習，天天向上。真正從思想上開始接觸中國*是在上初中的時候。由于在初中時加入了中國共產主義青年團，從而通過共青團開始從思想上接觸*。初中時，我一直在班里擔任一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學。就這樣，我開始走進了社會這個大學堂，開始走進了完全不同于學校的大學堂開始施展個人的理想與抱負。社會與學校當然有著完全不同的特點，在這里的競爭會更殘酷，如果你不能適應這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學堂里的知識更豐富，更加實用。值得我們用一生一世來學習。因此，我在工作的同時自己還一直在學習，學習更多的知識以便能更好地為祖國貢獻自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地為自己的公司貢獻自己的力量。
也許我們這一輩沒有親身體驗過戰爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產主義，說實話，我并沒有從這些就筆記中找出共產主義的的優點，但是，我認為共產主義的優點卻一直呈現在我的眼前：中國經濟的發展，中國國力的壯大。想一想，當我們還是小時候時，那時的經濟是怎么樣的，而現在的經濟又是怎么樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿組織之外。我看到奧運圣火將要在北京點燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經醒來，她正朝著太陽闊步前進。而這一切，都只能在中國*的正確領導下才能迅速地完成。
故而為了我心中的理想，更為了實現我為人民服務的愿望，我志愿申請加入中國*。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續努力向著一個標準的*員靠攏。
教師入黨動機的巧妙回答 篇4
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名*員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為*不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，他從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是*員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。
一、端正入黨動機是爭取入黨的首要問題
有些人是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作。要求入黨的同志，剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件；入黨以后，才能發揮一個*員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。
二、端正的入黨動機的重要性
正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為他人無私奉獻的人生價值觀。
三、樹立正確的入黨動機
樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般說來，應當注意這樣幾個問題：
第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。
第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。例如通過學習優秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動。
第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨的組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
第四，堅持*的標準。中國*黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，中國*黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國*員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定的個人利益和工作權利外，所有*員不得謀取任何私利和特權。第五，深刻理解*的宗旨。全心全意為人民服務。因為“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益�！边@是我們黨區別于其他政黨的先進性而不惜犧牲個人的一切。
*說過：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨�！泵總�要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。因此，我們要積極學習馬克思列寧主義、*思想、*理論是中國*的行動指南，用這些理論指導自己認識客觀世界，認識人類社會的歷史今晨，自覺地批評、抵制錯誤的理論認識，真正從思想上入黨。我們學生尚未走入社會，在搞好學習的同時積極參與學校的各種活動，增長才干，錘煉意志和情操，為以后走上社會奠定堅實的基礎。最后，愿所有積極分子早日加入中國*，讓我們一起為黨的事業、祖國的繁榮昌盛多作貢獻。
教師入黨動機的巧妙回答 篇5
敬愛的黨組織：
從被選為入黨積極分子，到參加黨課培訓，到被推選為預備黨員，到成為一名真正的光榮的共產黨員，在這漫長的考驗歷程中，我們時刻經受心靈的洗禮，這其中最初的也是最重要的就是入黨動機問題。入黨動機如何，決定了我們共產黨人生整個的發展方向。
入黨動機是因人而異的，有人是出于對黨的崇敬，希望個人能像黨一樣為人民謀福利;也有人因為入黨光榮，想被社會認可;也不乏有人意圖通過入黨謀取個人私利，或僅僅是個人名譽的考慮，當然，這樣的人是極少數也是不被黨認可的。就我個人而言，宏觀上，中國共產黨是執政黨，是社會主義建設事業的中堅力量，跟著黨組織走，意味著我跟著最先進的組織走，也是踐行為“為人民服務”宗旨的最佳實現方式。微觀上，入黨為我實現個人生命價值也起著推進器的作用。生活中我很想成為崇高的人，被人需要意味著被社會認可，為大眾服務的同時，個人的思想境界也隨之深化，個人也能變得崇高。然而我意義上的崇高不是意欲為人民歌頌的，而是心理上的滿足，是非功利性的。司馬遷曾這樣看待生死，“人之死有輕于鴻毛，有重于泰山，”我不能意料我的死是否如泰山一樣重，也只是希望我無限的生命，活著的時候能如雷鋒所說“投入到無限的為人民服務當中”。
入黨動機是否純正，取決于個人思想對黨的觀念，看法是否純正。中國目前黨內腐敗極為嚴重，而追根溯源，除了有中途思想轉變，變質腐化的原因，更有入黨之前動機不端正的問題。人們常說，教育要從娃娃抓起，而純潔黨的隊伍，就要從入黨培訓開始。在入黨前就應純正自己的入黨思想，端正入黨動機，堅守黨的理想，堅定黨的方向，地動山搖心不搖。
作為一名入黨積極分子，我深知課堂上的黨課學習是有限的，而生活中的黨課學習是無止境的。同樣，我也明確行勝于言的重要性，從被推選為入黨積極分子的那一刻起，我也明確了今后人生將要行進的方向。黨的好兒子焦裕祿，孔繁森，任長霞，方永剛，都是我學習崇拜的榜樣，雖然不知道自己是否有朝一日能為黨獻出自己的生命，但也會甘愿為黨獻出自己的一生，將我余后的歲月年華投入到更偉大的社會主義建設事業中。