心得體會(huì)-以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

　　最近，市教育局黨委和邵武一中黨總支組織開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過參加組織學(xué)習(xí)和自學(xué)，我對(duì)“保先”活動(dòng)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。作為人類先進(jìn)科技文化的傳承者，黨員更應(yīng)做好表率和起好示范作用，要以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，譜寫教書育人的新篇章。

　　通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育對(duì)于堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，都有著重大的意義。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性不是抽象的，而應(yīng)是具體的，不是歷史的而是現(xiàn)實(shí)的。黨具體的現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)性，是由每一位黨員的實(shí)踐行動(dòng)來體現(xiàn)的，這就是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，只有保持先進(jìn)性的黨員才能稱得上是合格黨員。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當(dāng)出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。合格黨員最根本的一條，就是愛崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，在思想上要以身邊的先模為榜樣，學(xué)習(xí)他們的感人事跡和崇高精神。我校的張序同志就是一名保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的杰出代表。他擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)兼學(xué)校辦公室副主任，在教學(xué)上他總是選最重的擔(dān)子挑，在行政工作上他經(jīng)常放棄午休和晚上睡覺的時(shí)間勤勤懇懇地工作著，最終用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵。我們要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，用生命譜寫教育新篇的精神；學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，一心撲在工作上的作風(fēng)；學(xué)習(xí)他熱愛生活、樂于助人，勇于挑起工作重任的優(yōu)秀品質(zhì)。我作為一名教育一線的教師，必須時(shí)刻牢記自己是一名黨員，在教學(xué)上應(yīng)以新課改的理論指導(dǎo)日常教學(xué)工作，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，率先垂范，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，做教學(xué)改革的開路先鋒。

　　我深刻認(rèn)識(shí)到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性。我們的黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍的主流是好的，是具有先進(jìn)性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質(zhì)還不夠高，先進(jìn)性還不能發(fā)揮和體現(xiàn)；也有一些人已經(jīng)不合格或者基本不合格；還有少數(shù)人問題相當(dāng)嚴(yán)重甚至腐敗變質(zhì)。隨著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)步伐的加快，西方國家和國內(nèi)民間的一些不健康思想文化也隨之滲入，一些黨員放松了世界觀的改造，出現(xiàn)了思想滑坡，價(jià)值觀扭曲，先鋒意識(shí)淡化，甚至違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，當(dāng)前黨內(nèi)思想、組織、作風(fēng)不純的問題程度不同地普遍存在著，有的還相當(dāng)嚴(yán)重。一些黨員、干部一時(shí)理想信念動(dòng)搖，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義喪失信心。一些黨組織軟弱渙散，一部分黨員發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。不健康、不正派的風(fēng)氣滋生泛濫，無產(chǎn)階級(jí)的黨性原則被庸俗的關(guān)系學(xué)所取代，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)被冷漠和拋棄，官僚主義、貪贓枉法等腐敗現(xiàn)象屢禁不止，嚴(yán)重地腐蝕著黨員干部隊(duì)伍和黨組織。這些問題雖然只發(fā)生在一些黨員干部身上，如不解決，勢(shì)必?fù)p害黨的形象和威信，削弱黨對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。黨風(fēng)純正眾望所孚，黨風(fēng)純正萬事俱興�！氨Ｏ取苯逃�就在這樣的形勢(shì)下及時(shí)地展開了，它既必須又必要，是黨員本身的一次良好的自我教育，是黨的一次和風(fēng)細(xì)雨的“整黨”，它也是我黨從嚴(yán)治黨的又一佐證，因此解決黨員在思想上、作風(fēng)上存在的不純潔問題是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切要求。所以，進(jìn)行先進(jìn)性教育，不僅很重要，而且很緊迫。若不及時(shí)進(jìn)行先進(jìn)性教育，就會(huì)動(dòng)搖黨的基礎(chǔ)。就我校情況而言，我深有體會(huì)。我校是一所民辦學(xué)校，(文章來源：在過去的籌建創(chuàng)辦過程中，少數(shù)黨員墨守成規(guī)，缺乏銳意改革的精神，覺得再創(chuàng)辦一所學(xué)校是難以上青天，甚至阻止該校的創(chuàng)辦。以范純善、張光華等人代表共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的黨員與時(shí)俱進(jìn)、高瞻遠(yuǎn)矚，克服重重困難和壓力，在上級(jí)主管部門和市委、市政府的大力支持下，引進(jìn)外資，與香港佳和公司合作成功創(chuàng)辦了邵武第一所民辦初級(jí)中學(xué)—--明鴻中學(xué)。這是黨的先進(jìn)性在黨員實(shí)踐行動(dòng)中的具體體現(xiàn)。在日常工作中，我們黨員要從黨性鍛煉出發(fā)，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨員標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己在理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，按照先進(jìn)性的要求，對(duì)自身存在的問題進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)，認(rèn)真反思，及時(shí)改正，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，并以自身的模范作用帶動(dòng)群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。自覺地參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求提高自己的思想素質(zhì)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中。

　　作為一名黨員，我將以市教育局黨委和邵武一中黨總支組織開展的這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真參加組織學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步明確新時(shí)期對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，不斷提高思想政治覺悟，并將先進(jìn)性要求內(nèi)化成自己的自覺行為。同時(shí)，作為一名教育者，我將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教育教學(xué)能力，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度積極投身到教育事業(yè)中去，以張序同志為楷模，為邵武教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。