保持共產黨員先進性教育心得體會
保持共產黨員先進性教育心得體會
中共中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的重大戰略部署，是新階段黨的建設的基礎工程。這是我們黨根據新的時代要求，加強自身建設的新舉措，也是全面貫徹“三個代表”重要思想,，加強黨的執政能力建設的一項重大舉措，是實現全面建設小康社會奮斗目標的重要保證。作為改革開放20多年來我們黨在全黨范圍內開展的一次人數最多、規模最大的集中性教育活動，這次教育活動引人注目，意義深遠，對黨內來說它是一種教育、一種告誡，對人民群眾來說，它是一種告示、一種承諾。這是我們黨、我們國家的一件大事，也是我們每個共產黨員特別是黨員干部當前的一項首要的政治任務。
下面，結合實際，談點自己對這次教育活動的認識。
一、要進一步深刻理解和認識開展先進性教育活動的意義
這次教育活動，是黨中央經過深思熟慮、審時度勢作出的重大決策，是堅用“三個代表”重要思想武裝全黨、提高黨的執政能力、全面推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。在我們黨內開展這樣面向全黨、部署周密的大規模教育活動在歷史上也是不多見的。
當前，我們的黨員隊伍總體是好的，是先進的。但是，改革開放以來，隨著經濟社會的高速發展，在我們國家、我們黨內部也出現了一些需要重視和解決的問題。特別是黨的作風問題、腐敗問題等，使我們黨同人民群眾那種血肉相連的關系受到損害，黨在群眾中的威信有下降的趨勢，對我們黨的執政地位帶來了直接的威脅。針對這一系列的問題，黨中央高瞻遠矚，勇于正視存在的問題，做出了在全黨開展保持共產黨員先進行教育這樣的重大決策，非常必要，十分及時。通過這次教育活動，努力從思想上組織上有效地解決這些問題，使我們全體黨員時刻保持共產黨的先進性，是加強黨的執政能力建設關鍵的一步棋。有利于我們樹立和鞏固我們黨在廣大人民群眾中的威信地位。胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進行專題報告會的講話中指出，先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務。開展黨的先進性建設，就是要使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會發展進步的要求、反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創造力、凝聚力和戰斗力、始終發揮領導核心作用和戰斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質、始終發揮先鋒模范作用，使我們黨保持與時俱進的品質、始終走在時代前列，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命。
在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關系到我們黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。我們黨執政50多年來，帶領全國各族人民戰勝各種風險和挑戰，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平、正在蓬勃發展的新中國，取得了舉世矚目的成就。一個根本的原因，就是我們黨代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，始終保持了黨的先進性。進入新世紀新階段，國際國內局勢都發生新的深刻變化。在國際上，當今世界正處在風云變幻和各種政治力量重組的重要時刻，形勢每天都在發生新的變化。政治多極化的趨勢在曲折中前進，單極和多極化的政治矛盾十分尖銳；以經濟全球化為重要標志的綜合國力競爭日趨激烈，對我國的經濟發展帶來了新的挑戰；信息網絡化日新月異，資產階級意識形態和各種腐朽思潮乘勢侵入；國際形勢動蕩不安、復雜多變，國家安全面臨威脅；少數西方國家為了稱霸世界，加緊對我國進行西化、分化，妄圖推翻共產黨的執政地位等等。在國內，我國正處在偉大社會變革的關鍵時刻，形勢逼人。改革開放、建設中國特色社會主義是我們的一項緊迫的戰略任務，在改革和建設的實踐中需要不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領；我們仍處于社會主義初級階段，人民生活還不很富裕，貧富差距擴大，許多人還未達到小康水平；我們的法制建設還不夠健全，涉法上訪、涉政上訪、涉權上訪等上訪事件不斷發生，影響了社會安定團結；加入WTO后，國際市場國內化，國內市場國際化的格局已經形成，需要盡快建立一個公平、開放有序的市場經濟體系；在企業組織結構調整中，一些企業破產、工人下崗，盡管黨和政府采取了很多措施，盡力保證他們的生活保障，但矛盾依然非常突出等等；在黨內，也存在一些比較嚴重的消極因素。少數共產黨員理想信念不堅定，精神消極頹廢，不思進取。個別人甚至出現政治背叛，背離黨的全心全意為人民服務的宗旨，背叛自己入黨時的誓言，墮落成為腐敗分子。所有這一切，都使我們黨面臨著嚴峻的考驗。在機遇和挑戰并存的國內外條件下，我們黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務，就必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨，大力加強執政能力建設，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，永葆黨的先進性。
本次教育活動，面向全黨、面向全體黨員，從一定意義上講，實際上就是一次全黨范圍的整風運動。從這次教育活動要覆蓋到每一個黨員的要求，可以看出黨中央的決心。這樣的重大舉措，既是治黨管黨的良策，也是利國利民的德政，得民心、順民意，為廣大黨員和人民群眾所期盼。這次教育活動也充分體現了我們黨勇于追求真理，敢于修正錯誤，善于總結經驗，不斷完善自己的優良傳統。
二、要充分認識新時期、新形勢下加強黨的建設和黨員增強黨性的極端重要性
如何加強執政黨建設，是馬克思主義政黨執政以后始終面臨和不斷探索解決的一個重大問題。辦好中國的事情，關鍵在黨。因此，從黨的建設發展的歷程來看，從黨當前面臨的形勢和任務來看，從黨員隊伍的現狀來看，都要求必須加強黨的建設。按照黨章的要求，新時期加強黨的建設就是要做到四個堅持。一是堅持黨的基本路線，就是要始終保持政治上的清醒和堅定，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹黨的路線方針政策，堅持和落實發展我們黨執政興國的“第一要務”，堅持和保證黨的領導和監督作用，在黨的領導下做好各項工作。二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進，就是要按照經濟社會發展的時代要求，不斷深化和創新黨建管理，探索黨建工作改革新的思路，使黨建工作在實踐和正確的理論指導下不斷取得新的突破。三是堅持全心全意為人民服務，就是要努力加強對全體黨員的思想政治教育，加強黨性教育，加強黨的宗旨教育，并充分認識為最廣大的人民群眾謀利益是每個黨員的職責。四是堅持民主集中制原則，就是要準確理解并正確執行民主集中制。
我們學校近幾年黨建工作總體情況是好的，年輕黨員的發展速度很快，學校支部把在教育教學第一線的骨干教師培養、吸收到黨內來，壯大了支部隊伍，提高了整個支部的戰斗力，為學校教育事業的進步和發展、為推進學校教育管理的改革、為實施新課程改革，為創造和形成一個和諧的教育教學環境，為提高學校教育教學質量作出了應盡的努力和貢獻。但在學習和反思中我們也看到，近幾年由于學校支部對黨員的思想政治學習重視不夠，對黨員的教育措施不力，在如何發揮黨員先進性，特別是在提高學校整個教師隊伍凝聚力、事業心、責任感，提高學校整體教育教學質量等方面發揮積極帶頭作用方面重視不夠、方法不多；有的黨員在思想、組織、作風和工作等方面也不同程度地存在一些問題。比如我自己吧，主動學習不夠，政策水平不高，思想觀念更新不快，在教育教學管理工作中工作作風不踏實，對教師及黨員隊伍中出現的不良現象和不正之風制止不力，與黨員和教師在平時的交流和溝通不多，關心不夠，因此在很大程度上影響了教師的工作積極性和創造性，影響了教育教學質量的提高，很大程度上造成了對學校不利和不良的社會影響。個別黨員也確實存在帶頭作用發揮不夠，不能正確地對待和認識自己，當個人的主觀愿望與需求和學校集體利益不一致、不協調的時候不能正確理解和冷靜地處理好，當個人利益和學校集體利益發生沖突時，有過份計較自己的得失和利益的現象，有對領導有意見時不是直接提出、當面交換，而是在不合適的場面亂發議論或牢騷。也確實在群眾中影響了共產黨員的先進性，造成不良影響。因此，在保持共產黨員先進性教育活動中，我們一定要按照中央的步驟和要求，認真學習、認真對照檢查、深刻反思、針對存在的這些組織和個人的問題切實加以解決，不斷加強和改進黨的領導和建設，不斷加強對黨員的黨性教育，不僅要實實在在地發揮黨員的先進性，而且要永葆先進性，迎接新挑戰，創造新業績，開創學校工作的新局面。
三、要扎實、認真開展保持共產黨員先進性教育活動
黨的作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命。我們要按照黨的十六屆四中全會的要求，大興求真務實之風，保持同人民群眾的血肉聯系。加強作風建設，學校黨組織和領導干部要在工作方法和工作作風上抓好落實。要堅持深入實際、深入基層、深入群眾，加強具體指導，著力解決實際問題，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。要堅持創造性，發揚堅韌性，形成導向性。創造性，就是要善于把中央的路線方針政策同本部門本單位的實際結合起來；堅韌性，就是要大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；導向性，就是要形成正確的用人導向和真抓實干的良好氛圍。在制度建設方面，要注重制度創新，提高制度的科學性和合理性。要按照溫家寶總理在國務院第三次廉政工作會議上的要求，進一步建立健全懲防體系，支部要加大對學校各級管理的監督和制約。在執政能力建設上，要結合學校實際，集中精力抓好教育管理的深化和改革、抓好干部隊伍和教師隊伍建設、要提高學校各級領導發展的能力，提高依法行政的能力，提高教育教學管理的能力。
保持共產黨員先進性要有新思路、新要求。要確立黨員主體機制，改革黨員教育管理機制，探索新形勢下發揮黨員作用的機制。對于黨員先進性的具體要求，要堅定理想信念，創新教學改革和實施新課改的思路，要在教學工作和教師中發揮切實有效的帶頭作用，要腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨地為學校發展、事業進步教育教學質量提高做好應該做好的工作。學校領導干部要堅持依法行政，勤奮務實清廉，為教師和學生服務，大力支持教師做好各項工作，為黨員和教師在工作中進步和成長搭建平臺和創造條件。具體地說：堅定理想信念，就是要堅持共產主義理想和社會主義信念，就是要樹立和 實踐正確的權力觀，切實把立黨為公、執政為民的要求具體深入地落實到學校各項工作中去，以實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。創新學校管理思路，就是要有與時俱進、勇于改革創新的精神，在教育理論、教育科技現代化、教育體制、教育機制等方面勇于創新，堅定不移地走可持續發展治校之路，并在實踐中不斷豐富和發展。堅持依法行政，就是要把科學決策、依法決策、民主決策作為學校管理工作決策的基本準則，建立健全教職工行參與的民主政治決策機制，全面履行提高行政管理效能，不斷增強法律意識，提高法律素養，提高依法行政的能力和水平，把依法行政和管理貫穿于教育管理的各個環節。勤奮務實清廉就是要每個共產黨員努力做到勤奮學習和勤奮工作，加強理論學習，自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當前特別要把“三個代表”重要思想學習好。同時，還要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識。通過全體黨員的勤奮學習，推動學習型支部建設；要自覺地把自己的理想和奮斗與黨和人民的事業緊密聯系起來，與教育的改革和發展緊密聯系起來，愛崗敬業，努力在平凡的崗位上創造一流的工作業績；要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，堅持科學發展觀，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義和官僚主義；要遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，堅持高尚的精神追求，培養高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，謙虛謹慎、艱苦奮斗，廉潔自律、拒腐防變，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。要堅持以人為本，把最廣大人民群眾的根本利益作為教育管理工作的出發點和落腳點；要堅持從學校實際出發的原則，因地制宜、因人制宜地做好學校和教師的工作，發展學校的教育事業，辦好人民滿意 的學校。
四、要在先進性教育中要求每位黨員從自我做起，把黨員的先進性落實到自己的實際行動中，落實到干好本職工作上
作為每一名普通黨員，都要把參加中央保持共產黨員先進性教育活動教育學習看作難得的機遇，一定按照中央的要求，實實在在地把教育活動做好，使自己真正受到教育、增強黨性。
黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。我們每個黨員都在一定的崗位上承擔著任務，都與行業的改革與發展直接相關。這次黨員先進性教育的目標要求就是“四句話”：提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。提高黨員素質，是黨員增強黨性、發揮作用的基礎；加強基層組織，是落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，保持黨的先進性的根本保證；服務人民群眾，是黨員發揮先鋒模范作用的重要體現；而促進各項工作，是開展先進性教育活動的基本出發點和落腳點。黨員的先進性是具體的而不是空洞的，離開現實工作而空談不是合格的共產黨員。黨員的先進性如何體現，賀國強同志在中央保持共產黨先進性教育活動工作會議上講話中指出：黨員的先進性要體現在平時能看出來，關鍵時刻能站出來，危難之時能豁出來。現實工作中，關鍵時刻、危難之時是不多的，主要還在于平時的工作中。也就是平時在思想上覺悟是否高，事業心、責任感是否強；在工作上工作本領、工作水平、工作質量是否高，工作作風是否認真、勤奮、扎實。因此，作為教育系統的每一名共產黨員，都要立足本職崗位，從自我做起，以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極投身到先進性教育活動中，自學接受教育，經受鍛煉。要認真、到位、出色地干好本職工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以自己的實際行動，為教育事業的改革與發展做出更大的貢獻。
開展先進性教育活動，是執政黨自身建設的根本任務，關系到不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，也關系到教育乃至學校改革和發展的全局，是黨建工作的頭等大事。我們要按照中央的部署，在鎮黨委的統一領導下，以飽滿的精神、良好的作風和扎實的工作，把先進性教育活動抓實、抓好、抓出成效，大力推進執政能力建設，進一步提高學校黨組織和黨員隊伍建設水平，為全面推進學校事業發展提供堅強的政治保證和組織保證。
西塘中學支部書記 楊孝華 2005、7、28