《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字（精選7篇）
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇1
寒假里，我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫凱勒的自傳，寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無(wú)法取得的成就。
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)不已，主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動(dòng)作，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話(huà)語(yǔ)的基本音素中的六個(gè)：m、a、。正是因?yàn)樗呐Γ粌H掌握了書(shū)面語(yǔ)言，而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外，還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。在書(shū)中她寫(xiě)道：假如給她三天光明，第一天，她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò)：只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿(mǎn)著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門(mén)語(yǔ)言，真是不可思議啊!對(duì)比起來(lái)，我們連一門(mén)英語(yǔ)都學(xué)不好，碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難，一步步走向成功!
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇2
假如給我三天光明》一書(shū)的作者是海倫?凱勒,書(shū)中寫(xiě)的都是她的勵(lì)志人生,寫(xiě)她在無(wú)光、無(wú)聲中度日的深刻感受和強(qiáng)烈期盼。讀書(shū)中的文字,我深深感受到她真實(shí)的澎湃的內(nèi)心世界,從這個(gè)小而闊的世界中,感悟到人生的哲理。
在看這本書(shū)之前,我對(duì)這本書(shū)的書(shū)名曾經(jīng)產(chǎn)生疑惑:為什么是3天,而不是5天?為什么要給她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?不過(guò),這些疑問(wèn)在我讀這本書(shū)的過(guò)程中都一一化解了。
作為這本書(shū)內(nèi)容情節(jié)的主角,海倫?凱勒傾情述說(shuō)了她從小到大的人生歷程中發(fā)生的事,在這些是中,同情她的人們向她伸出了一雙雙友愛(ài)之手。她渴望哪怕僅僅能得到3個(gè)有光明的日子,并計(jì)劃在這短短的3天時(shí)光中去做些事情以完成她的夙愿。比如:在第1個(gè)有光明的日子,她會(huì)仔細(xì)觀察房間里的小東西,并到深林中去進(jìn)行一次遠(yuǎn)足;第2天,她要到紐約自然歷史博物館去領(lǐng)略自然界光輝的歷史和孕育其中的無(wú)限奧秘,到首都藝術(shù)博物館去感受人類(lèi)燦爛的藝術(shù)成果,到電影院去觀瞻生動(dòng)再現(xiàn)的歷史故事;第3天,她要周游生她養(yǎng)她的這座城市,仔細(xì)觀察城市的一草一木,回味自己在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的歷歷往事。
這些非常簡(jiǎn)單而平凡的事情深深感動(dòng)了我!我想起海倫?凱勒的一句名言:當(dāng)幸福之門(mén)關(guān)閉時(shí),另一扇門(mén)卻打開(kāi)了。環(huán)顧生活中的人和事,人們往往只關(guān)注已經(jīng)被關(guān)閉的一種幸福之“門(mén)”、成功之“門(mén)”,卻忽略了已經(jīng)打開(kāi)的另一種友愛(ài)之“門(mén)”、奮斗之“門(mén)”。
是啊,“塞翁失馬,焉知非福”。在為丟失的美好東西而惋惜的時(shí)候,我們也應(yīng)該尋找、珍惜發(fā)現(xiàn)的新美好、新機(jī)會(huì)、新未來(lái)!
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇3
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個(gè)月時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和聲音。她在導(dǎo)師莎莉文沒(méi)有來(lái)到和給予她知識(shí)前是一個(gè)任性、自私、報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來(lái)并教她怎樣讀書(shū)、寫(xiě)字、認(rèn)識(shí)身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來(lái)，海倫就像變了一個(gè)人似的，變得像溫柔、友好、聽(tīng)話(huà)的好孩子了，不再是無(wú)理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候也遇到許多問(wèn)題：水和水杯分不清、會(huì)覺(jué)得摸盲文十分枯燥不想學(xué)了等等。但她都忍下來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)覺(jué)得枯燥就不學(xué)了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，這一點(diǎn)我們要好好的學(xué)習(xí)她。
海倫憑自己的能力考上了大學(xué)，而且并沒(méi)有屈服學(xué)習(xí)上的種種困難，而是一直堅(jiān)持著堅(jiān)持著······
海倫長(zhǎng)大后，莎莉文老師和湯姆斯小姐陪著海倫去各國(guó)演講。剛開(kāi)始在一個(gè)劇院里，海倫演講時(shí)觀眾們都認(rèn)可她了，但是在一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得幽靜的可怕。她還是喜歡在劇院里演講。
海倫也遭受了許多打擊：歲時(shí)父親去世了，隨后母親又去世了，莎莉文老師在歲時(shí)去世了。但是這些打擊并沒(méi)有打垮海倫，她還是在堅(jiān)持著為更多的人演講。
98年月日海倫·凱勒于睡夢(mèng)中逝世。享年87歲。她困難打倒，而是以一種向上、積極的人生態(tài)度活下去的。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：生理上的殘缺并不可怕，就看你是否能戰(zhàn)勝它!我們?cè)谏钪幸惨窈愐粯佑绣浂簧岬木窈蛨?jiān)定不移的斗志，才會(huì)取得成功!!還有要珍惜現(xiàn)前擁有的，不要等失去了才后悔莫及!
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇4
自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，書(shū)中主人公就一直在我的眼前閃爍。她激勵(lì)著我。
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，因病雙目失明，不久又影響到了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。
長(zhǎng)期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴，她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣，也不能欣賞到這美麗而又充滿(mǎn)奇妙的世界，她只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，能洞察別人內(nèi)心的世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn)，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說(shuō)：“只有聾子才會(huì)珍惜聽(tīng)力，只有瞎子才會(huì)體會(huì)到看到事物的巨大幸福。”如果再過(guò)三天，你就變成盲人了，那么你也許會(huì)特別珍惜自己的視力，用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天你就要死了，那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢?
老師常說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你們的生命。”但我們不以為然，因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，但我們通常把那天想的太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健的時(shí)候通常是無(wú)法想像殘疾的樣子。這樣做，其實(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值，不知道自己為了什么而活著，直到死去那一刻才是明白，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代人，就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇5
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，
這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!
是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?
是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇6
自從上了四年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師拿來(lái)了許多課外書(shū)，讓同學(xué)們愛(ài)不釋手!我見(jiàn)了，也爭(zhēng)著讀到了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說(shuō)“9世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫-凱勒”。
我看到書(shū)的末尾這樣寫(xiě)道：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。”
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好!此時(shí)的我感受到：其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開(kāi)始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1000字 篇7
一個(gè)又聾又盲又啞的人，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本書(shū)，她就是美國(guó)著名作家海倫·凱勒。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，可見(jiàn)她有多么向往光明啊!
書(shū)中寫(xiě)到，海倫·凱勒在他19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變得又聾又盲又啞。后來(lái)，還失去了父母。1887年3月，莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生命，讓她在心房里張開(kāi)了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵(lì)與幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。在求學(xué)的道路上一直努力著，在莎莉文老師的安排下跟著艾倫先生學(xué)習(xí)拉丁文， 來(lái)到了萊特·赫馬森聾人學(xué)校學(xué)習(xí)。海倫·凱勒進(jìn)入劍橋中學(xué)，為上大學(xué)作著準(zhǔn)備，她的愿望是考上哈佛大學(xué)。在劍橋中學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榉N種原因而退學(xué)了，但那并沒(méi)有終止海倫·凱勒的求學(xué)道路，而是更加努力地為考入哈佛大學(xué)而努力著。最后她如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院······假如擁有三天的光明，海倫·凱勒的第一天，是忙碌的一天;第二天，海倫·凱勒要在黎明起身，仰望壯麗的曙光全景，將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂;第三天，海倫·凱勒將再一次迎接黎明，在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。
最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒給人們的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音、鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。
這段話(huà)，我終生難忘，充分利用我們的每一個(gè)感官，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有的一切。再回頭看看我們，我們擁有優(yōu)越的環(huán)境，健全的器官。但我們并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，而是完成任務(wù)。
擁有視覺(jué)，就擁有光明;失去視覺(jué)，就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛，我一定要善待它，保護(hù)它，真愛(ài)它，讓它發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，讓我去感受這美好的世界