小組工作職責(zé)（通用26篇）

小組工作職責(zé) 篇1

　　為保證安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實，實行安全生產(chǎn)管理的工作目標(biāo)，x處設(shè)立工程建設(shè)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：，副組長：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體承擔(dān)安全生產(chǎn)管理各項日常工作，辦公室主任，成員。

　　1、安全管理實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，監(jiān)理代表處代表第一責(zé)任人，監(jiān)理代表處分管安全為第二責(zé)任人，下設(shè)辦公室成員為第三責(zé)任人，專職或兼職安全管理人員為直接責(zé)任人。

　　2、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)：杜絕重大傷害事故的發(fā)生，減少一般事故；無重大責(zé)任事故；無重大安全隱患；無刑事案件發(fā)生。

　　3、安全第一責(zé)任人全面負責(zé)安全管理工作，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”和堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，指導(dǎo)監(jiān)理代表處、高駐辦、檢查中心和各承包商制訂安全措施、健全勞動方案，加強安全教育，布置、檢查、督促安全措施和制度的落實，負責(zé)重大事故的處理，并對安全管理負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　4、安全第二責(zé)任人是第一責(zé)任人的助手，其職責(zé)是全面負責(zé)_安全工作和指導(dǎo)安全管理，落實各項安全措施，組織安全會議，開展安全自檢、自查工作，切實消除安全隱患，同時負責(zé)安全事故的調(diào)查處理，對安全管理工作負主要責(zé)任。

　　5、安全第三責(zé)任人負責(zé)檢查、監(jiān)督__x各部室、各__x各承包商安全措施的落實，指導(dǎo)安全法規(guī)學(xué)習(xí)和安全教育，提高和施工人員的安全意識，搞好現(xiàn)場安全指導(dǎo)，協(xié)助調(diào)查處理安全事故，對安全管理負直接責(zé)任。

　　6、直接責(zé)任人要嚴(yán)格執(zhí)行國家法律、法規(guī)和各項安全規(guī)程、規(guī)范，堅守崗位，履行職責(zé)。認真審查各承包商的施工組織設(shè)計和安全保證體系，確保結(jié)構(gòu)的安全和施工方案安全可靠，。在實施過程中，要加強現(xiàn)場巡查力度，查生產(chǎn)班組的安全措施是否到位，要查施工操作是否規(guī)范，查重點部位、高危作業(yè)環(huán)節(jié)安全措施是否可靠，堅決杜絕違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時通知責(zé)任方限期整改。

　　7、建立健全安全工作自檢、自查機制，做好原始記錄歸檔工作，形成安全生產(chǎn)管理臺賬。

小組工作職責(zé) 篇2

　　1. 及時傳達貫徹上級安全部門下達的各種文件通知精神，按要求布置公司的安全生產(chǎn)工作，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

　　2. 宣傳安全生產(chǎn)、勞動防護、治安消防法律法規(guī)，不斷提高全體員工的勞動保護和安全防范意識。

　　3.督促各部門車間對員工進行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，使員工熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。掌握本崗位的操作技能，按規(guī)定持證上崗，工作總結(jié)《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》。

　　4. 督促各部門車間建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，落實一把手負責(zé)制和問責(zé)制。

　　5. 督促和指導(dǎo)各部門車間的安全生產(chǎn)工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患及時予以整改。

　　6. 依照公司安全生產(chǎn)操作規(guī)程、勞動保護、治安消防等相關(guān)制度，對違章違紀(jì)事件的相關(guān)人員進行處理、處罰。

　　7. 督促各部門車間做好員工的勞動保障工作，不斷改善作業(yè)環(huán)境。

　　8. 會同協(xié)助工會對各部門車間違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)侵犯員工合法權(quán)益的行為進行糾正，對違章指揮強令冒險作業(yè)的情況予以制止。

小組工作職責(zé) 篇3

　　1、學(xué)習(xí)和宣傳憲法、法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會的決議、決定；了解有關(guān)法律、法規(guī)以及本級或上級人大及其常委會決議、決定的實施情況；

　　2、就地進行視察和調(diào)查研究活動，協(xié)助本級人民政府推進工作；聯(lián)系原選舉單位，分工聯(lián)系選民，反映人民群眾的意見和要求；

　　3、交流代表工作經(jīng)驗，提出加強和改進人大工作的建議。

　　4、代表小組實行組長負責(zé)制，堅持月工作日制度。

　　5、積極參加本級人大主席團組織開展的視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查和評議等活動。開展活動的前三天要將活動的有關(guān)事項通知本組全體代表，每位代表必須按時參加，無特殊情況不得請假。

　　6、認真做好群眾來信來訪工作，對他們提出的正確意見和合理要求，要及時向政府和有關(guān)部門反映，并積極協(xié)助督促落實。

小組工作職責(zé) 篇4

　　1、負責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　2、負責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計劃，撰寫教科研工作總結(jié)。

　　3、負責(zé)征集、評審科研課題申請書并擇優(yōu)向上級推薦立項。

　　4、全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動態(tài)，掌握實驗方向和進展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時間，保證科研經(jīng)費到位。

　　5、組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實驗進程中的疑難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動，保證教科研工作深入扎實的開展。

　　6、負責(zé)對教師課題的成果進行評估。

　　7、負責(zé)推廣宣傳課題成果，將本校教科研經(jīng)驗上升到理論高度，用以指導(dǎo)本校教育教學(xué)工作。

　　8、組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，組織教師撰寫隨筆、論文或經(jīng)驗總結(jié)，并選拔優(yōu)秀隨筆發(fā)表校園網(wǎng)或篩選論文參與各種形式的投稿發(fā)表或交流。

　　9、負責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料。

　　10、做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作。

小組工作職責(zé) 篇5

　　1.實習(xí)前及時與組員取得聯(lián)系，組織組員認真學(xué)習(xí)教育實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，提高對教育實習(xí)重要性的認識。及時傳達實習(xí)學(xué)校的要求，認真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2.實習(xí)前及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備，統(tǒng)一時間進入實習(xí)學(xué)校。

　　3.將規(guī)定的實習(xí)費用(本科生交80元/生，專科生交60元/生)收齊后統(tǒng)一交實習(xí)學(xué)校。

　　4.組織開展相互聽課、討論、評議等活動，交流實習(xí)情況。負責(zé)檢查教育實習(xí)任務(wù)的落實情況，定期向指導(dǎo)老師匯報。處理突發(fā)事件，并將情況及時反饋給學(xué)校、學(xué)院、帶隊指導(dǎo)教師。協(xié)調(diào)實習(xí)生之間的人際關(guān)系，開展正常的交往活動。

　　5.關(guān)心組員的思想、教學(xué)、生活、身體等。

　　6.加強與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、聯(lián)絡(luò)，做好實習(xí)結(jié)束工作。

　　7.實習(xí)結(jié)束時，將《教育實習(xí)手冊》收齊后一并交實習(xí)學(xué)校負責(zé)人。

　　8.完成學(xué)校交辦的其他相關(guān)工作。

小組工作職責(zé) 篇6

　　1、協(xié)助組長堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

　　2、協(xié)助組長加強調(diào)查研究，認真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃。

　　3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實施，組織開展德育科研課題研究。

　　4、布置職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結(jié)。

　　5、積極爭取家庭、社會及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學(xué)期召開一次家長會，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　6、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。

　　7、每期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，每學(xué)期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　8、對教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進行檢查和考評，并建立檔案。

小組工作職責(zé) 篇7

　　1、全面負責(zé)本科室護理質(zhì)量和安全管理。

　　2、負責(zé)制定科室護理質(zhì)量與安全管理適用的各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、服務(wù)規(guī)范，并組織科內(nèi)定期進行質(zhì)量和安全管理的教育培訓(xùn)。

　　3、負責(zé)制定科室年度護理質(zhì)量安全持續(xù)改進計劃及護理質(zhì)量安全控制指標(biāo)，根據(jù)醫(yī)院的護理質(zhì)量安全控制重點內(nèi)容制訂每月護理質(zhì)量安全控制重點內(nèi)容。

　　4、根據(jù)工作計劃組織具體落實措施，對科室的'護理質(zhì)量進行檢查和考核。制定科室獎懲、考核辦法，督促護理人員執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)范。

　　5、根據(jù)科室護理運行情況，定期自查、評估、分析、整改，體現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

　　6、護士長是科室護理質(zhì)量與安全管理的第一責(zé)任人。

小組工作職責(zé) 篇8

　　1.建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員的整體素質(zhì)，提高成員的德育工作能力，形成一支以黨、政、工、團、骨干教師為中心的德育工作隊伍。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　3.認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實施《德育綱要》和中共中央國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，調(diào)查、研究少年兒童的思想狀況及其特點并做出有關(guān)決定。

　　4.有計劃、有目的的組織安排生動活潑的、有效的愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，遵紀(jì)守法教育，勞動教育，道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　5.選拔、配備一專多能，并有良好素質(zhì)的教師當(dāng)班主任。調(diào)動一切積極性，充分發(fā)揮思品教師、班主任、共青團、少先隊的作用。

　　6.密切家長、社會的聯(lián)系，加強學(xué)生校內(nèi)外思想教育工作。

　　7.組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作的暫行規(guī)定》，搞好課內(nèi)外的體育活動及學(xué)校運動隊的訓(xùn)練工作。

　　8.創(chuàng)造良好的文明校園及育人環(huán)境。把學(xué)校培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)所需人才放在學(xué)校工作的首位。

小組工作職責(zé) 篇9

　　1、組織科室醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生管理法律、行政法律、部門規(guī)章和診療護理常規(guī)、規(guī)范，提高醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療事故（糾紛）的防范意識。

　　2、督促和協(xié)助科室醫(yī)務(wù)人員主動與患者溝通，積極主動征求病人及家屬意見，通過各種形式建立起良好的.醫(yī)患互動關(guān)系。

　　3、制定科室醫(yī)療事故（糾紛）預(yù)防和處理措施。

　　4、負責(zé)科室醫(yī)療投訴的接待、調(diào)查和處理工作。發(fā)生重大醫(yī)療事件時負責(zé)及時向職能部門匯報，并積極配合相關(guān)部門調(diào)查取證。

　　5、每月召開醫(yī)療安全例會，及時通報科室及醫(yī)院醫(yī)療事故（糾紛）、醫(yī)療安全事件，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定醫(yī)療安全工作計劃，落實獎懲標(biāo)準(zhǔn)，實施醫(yī)療安全月通報制度。

小組工作職責(zé) 篇10

　　一.堅決貫徹黨和國家關(guān)于(加強社會治安綜合治理的決定)。把社會治安綜合治理工作作為兩個文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，提上重要工作日程，做到工作有計劃、有布置、檢查、有總結(jié)評比。

　　二.認真參加市、縣召開的政法工作會議及地區(qū)、教委召開的綜合治理、治安保衛(wèi)、民調(diào)工作會議，并結(jié)合本校實際，制定年度綜合治理工作計劃。

　　三.每季度至少召開一次綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取綜合治理和治安保衛(wèi)工作匯報，研究分析全校形勢，檢查各部門綜合治理工作情況。

　　四.進一步完善和鞏固綜合治理，層層簽訂安全責(zé)任書，每月至少進行一次全校安全檢查，遇有突了性事件，視情況及后果及時處理。

　　五.經(jīng)常開展普法教育工作，不斷提高教職工的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

　　六.加強治安防范工作，開展系列創(chuàng)安活動。

　　七.認真執(zhí)行(省消防條例)，宣傳消防知識，落實學(xué)校消防措施，做好學(xué)校消防工作。

　　八.黨政工團共同做好師生的思想政治教育工作。加強對后進生的法制教育和挽救工作。工會要做好師德教育工作。共青團做好團員青年政治思想工作，教育學(xué)生爭當(dāng)“文明學(xué)生”。

小組工作職責(zé) 篇11

　　1、病歷質(zhì)量檢查小組，負責(zé)對住院病歷進行抽查，重點在內(nèi)涵質(zhì)量，每月分別抽檢在院病人的病歷和已歸檔的病歷。

　　2、檢查已歸檔病歷的數(shù)量應(yīng)達到或接近出院人數(shù)的20%，按醫(yī)院的病案質(zhì)量評分要求對所檢病歷進行評分，并把發(fā)現(xiàn)的`問題書面反饋到科室，對病歷檢查中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤如用藥錯誤、記錄失實、自相矛盾等，作為質(zhì)量缺陷分析學(xué)習(xí)的資料。

　　3、每季度向有關(guān)職能管理部門提交1份該季度的病歷質(zhì)量檢查情況報告，對乙級和丙級病歷要詳細記錄住院號、病人姓名、出院日期、病歷書寫醫(yī)師姓名、質(zhì)控醫(yī)師姓名、病歷主要缺陷等。

　　4、科室質(zhì)控員的職責(zé)和要求：

　　①科室質(zhì)控員負責(zé)本科室所有住院病歷歸檔前的質(zhì)量監(jiān)控工作，對本科室的病歷質(zhì)量負責(zé)；

　　②科室質(zhì)員應(yīng)按照病歷完整性、及時性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性的要求，對本科室病歷進行全面的質(zhì)控，抓好病歷的基礎(chǔ)和環(huán)節(jié)質(zhì)量；

　　③科室質(zhì)控員應(yīng)在病人出院48小時內(nèi)再次對病歷進行檢查，確認達標(biāo)后在病案首頁質(zhì)控醫(yī)師欄目簽名。

小組工作職責(zé) 篇12

　　1、組長在紀(jì)律、衛(wèi)生方面嚴(yán)格要求組員，上課不允許交頭接耳，下課打掃好小組周圍的衛(wèi)生，副組長配合組長開展工作。

　　2、組長有計劃的組織組員做好早讀前的背誦工作，在時間和內(nèi)容上嚴(yán)格要求組員，不允許書寫作業(yè)等。

　　3、組長上課組織組員配合老師上課，并要求組員做好筆記，討論時組織組員討論，做題時不允許組員抄襲。課下遇到一般問題時由組員或副組長輔導(dǎo)組員，遇到疑難問題組長講解，遇到組長解決不了的'問題與其他小組討論解決或求助老師。

　　4、組長關(guān)注組員的心理、情緒變化。

　　5、課余時間組長督促組員獨立完成作業(yè)，不允許抄襲作業(yè)。組員有疑問組內(nèi)求助解決。

　　6、利用下午自習(xí)組織組員預(yù)習(xí)第二天的課程：

　　語文預(yù)習(xí)：讀課文，識記生字詞，遇到不會的查字典，組內(nèi)必備一本字典。組長、副組長分工檢測要求背誦的課文。

　　數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)：熟記公式，練習(xí)與公式相關(guān)的試題。

　　英語預(yù)習(xí)：記單詞、背短語、讀課文。

　　政治、歷史、地理、生物預(yù)習(xí)：閱讀課文，畫出關(guān)鍵的詞和句子。

　　7、有計劃的組織組員進行復(fù)習(xí)。

小組工作職責(zé) 篇13

　　校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組是校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)校本培訓(xùn)理論，明確校本培訓(xùn)工作的意義，了解校本工作的內(nèi)涵。創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立激勵機制，根據(jù)本校實際制定校本培訓(xùn)工作規(guī)劃，制定年度計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，負責(zé)組織各項培訓(xùn)工作，并對教師的培訓(xùn)工作給予考評。

　　組長職責(zé)：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)工作，完善制定校本培訓(xùn)工作機制，指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，建立健全校本培訓(xùn)工作制度和領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)小組不斷學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)理論和先進經(jīng)驗，創(chuàng)建一支學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　3.提出校本培訓(xùn)工作的設(shè)想、建議和要求，并由領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定校本培訓(xùn)工作規(guī)劃、計劃、內(nèi)容和考評細則，作為領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作的依據(jù)。

　　4.創(chuàng)造良好的培訓(xùn)條件，保障培訓(xùn)工作的經(jīng)費投入。

　　副組長職責(zé)：

　　1.根據(jù)校本培訓(xùn)規(guī)劃制定年度培訓(xùn)工作計劃。

　　2.根據(jù)計劃組織實施培訓(xùn)工作計劃。

　　3.注意積累校本培訓(xùn)工作資料，加強信息交流。

　　4.組織校本培訓(xùn)工作考核。

　　組員職責(zé)：

　　1.負責(zé)各教研組的培訓(xùn)工作。

　　2.負責(zé)收集并及時反映各教師對校本培訓(xùn)工作的建議和要求，并提出校本培訓(xùn)工作和的可行性建議，參與校本培訓(xùn)工作的考核。

小組工作職責(zé) 篇14

　　1、人事行政制度之遵照與執(zhí)行，品質(zhì)方針制度之遵守;

　　2、對本組組員工作之安排及紀(jì)律之監(jiān)督;

　　3、完善制程品質(zhì)檢測標(biāo)準(zhǔn).以及出貨品質(zhì)檢測標(biāo)準(zhǔn);

　　4、依作業(yè)指導(dǎo)書、質(zhì)量計劃書、限度樣板進行首件檢驗，出具首件檢測報告;

　　5、品質(zhì)異常的原因調(diào)查，制程不良的研究與分析，制程改善之督導(dǎo)，不良品的確認處理;

　　6、制程品質(zhì)控制能力的分析與管制，完善作業(yè)規(guī)程;

　　7、品質(zhì)協(xié)調(diào)，制程巡檢及記錄的復(fù)核，檢驗儀器之管理;

　　8、組織IQC、IPQC、QA的崗位培訓(xùn)及監(jiān)督考評管理;

小組工作職責(zé) 篇15

　　全面負責(zé)學(xué)校消防工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和宣傳，落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，檢查和落實消防安全措施，組織和采取應(yīng)急手段，確保學(xué)校消防安全。具體職責(zé)如下：

　　一、認真貫徹《中華人民共和國消防法》等有關(guān)消防法律法規(guī)，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)開展學(xué)校消防工作；將學(xué)校消防工作納入社會治安綜合治理的'主要內(nèi)容；制定學(xué)校消防工作計劃；定期召開學(xué)校消防工作會議。

　　二、建立消防安全責(zé)任制，與學(xué)校各科室簽訂《消防安全責(zé)任書》，并組織進行考核評比。

　　三、組織開展學(xué)校消防宣傳教育，開設(shè)學(xué)校消防宣傳陣地，不斷提高師生的消防安全意識和自防自救能力。

　　四、組織開展消防安全檢查，認真處理師生消防舉報，切實消除火災(zāi)隱患。

　　五、指導(dǎo)、督促學(xué)校消防工作小組開展學(xué)校消防工作。

　　六、建立健全各項消防安全管理制度，完善學(xué)校消防檔案。

　　七、組織撲救初期火災(zāi)，維持火場秩序，保護火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因、核實火災(zāi)損失。

　　八、積極開展以安裝簡易水噴淋、逃生設(shè)施、疏通樓道、改造餐廳灶間和老化電線為主的老式教學(xué)樓消防安全綜合整治工作。

小組工作職責(zé) 篇16

　　一、在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，主持本小組全面工作。

　　二、負責(zé)各種行政會議通知和會場布置，做好會議記錄，并負責(zé)督促會議精神的貫徹落實。

　　三、對各類人員的出勤、缺勤情況準(zhǔn)確登記、按時匯總，經(jīng)主任簽字后轉(zhuǎn)相關(guān)職能科室落實獎懲。

　　四、負責(zé)康復(fù)中心電話問題解答，投訴、糾紛事件的接待、登記、調(diào)查、處理、反饋工作。

　　五、負責(zé)會議室、接待室、娛樂室管理，制訂總值班、前臺。辦公室排班及娛樂室巡視工作，老年大學(xué)建設(shè)、組織活動開展工作。

　　六、負責(zé)居家、介護機構(gòu)的介紹、接待工作。

　　七、負責(zé)做好對外聯(lián)系及接待工作。

　　八、根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示，負責(zé)組織實施職能科室共同辦理的.綜合性協(xié)調(diào)工作。

　　九、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

小組工作職責(zé) 篇17

　　1、組長有責(zé)任在生產(chǎn)部直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。努力提高班組工作管理水平。對因本人工作失職造成生產(chǎn)任務(wù)完不成負責(zé);

　　2、組長有責(zé)任帶領(lǐng)本班員工嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)管理制度》、《鋁合金生產(chǎn)操作規(guī)程》。對因本人思想不重視、領(lǐng)導(dǎo)教育不力、隱患未能及時排除造成事故負責(zé);

　　3、組長有責(zé)任帶領(lǐng)本班員工開展班組及個人間勞動競賽，組織本班員工開展比工作主動、比學(xué)習(xí)技能、比質(zhì)量控制、比團結(jié)互助、比節(jié)約、比奉獻的活動，自覺培養(yǎng)自身全面素質(zhì)的提高。對本班班組建設(shè)的正常、健康發(fā)展負責(zé);

　　4、組長有責(zé)任帶領(lǐng)本班員工自覺確立“質(zhì)量第一”思想，嚴(yán)把本班生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，確保本班生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量。對因不嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度造成本班產(chǎn)品質(zhì)量事故負責(zé);

小組工作職責(zé) 篇18

　　1、健全科室質(zhì)最管理組織，明確兼職質(zhì)控人員；在質(zhì)控小組組長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定具體質(zhì)最控制工作計劃。

　　2、質(zhì)控小組的`工作目標(biāo)是科室全面質(zhì)最管理及持續(xù)質(zhì)最改進。

　　3、科室每年根據(jù)實際情況制定質(zhì)最控制方案。

　　4、根據(jù)科室學(xué)科特點對本科室的各項工作進行質(zhì)最檢查、評價，并將結(jié)采及時上報給質(zhì)控科。

　　5、監(jiān)控本科室對各項核心制度的執(zhí)行、落實情況。

　　6、科室每月召開科室質(zhì)最與安全管理會議，對前一個月的各項指標(biāo)監(jiān)測結(jié)采進行分析總結(jié)，指出亮點及各項工作中存在的問題，并制定整改措施。

　　7、對職能部門在對本科室質(zhì)控檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和提出的意見及時進行整改落實；有落實記錄。

　　8、科室病歷質(zhì)最控制應(yīng)做到：堅決杜絕丙級病歷，甲級病案率≥90%。運行病歷隨時檢查，每月必須對出科病歷逐份把關(guān)，嚴(yán)格按照《浙江省住院病歷書寫規(guī)范》和《浙江省住院病歷書寫質(zhì)最評分標(biāo)準(zhǔn)》進行評分，將其中的20份病歷的分數(shù)上報醫(yī)院質(zhì)控科。

小組工作職責(zé) 篇19

　　1、認真學(xué)習(xí)上級機關(guān)和鄉(xiāng)黨委、政府、法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于法治建設(shè)工作的文件精神，指導(dǎo)轄區(qū)的村委會、單位、部門法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。

　　2、法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核村、單位、部門的法治建設(shè)工作。

　　3、擬定法治建設(shè)工作意見、年度工作計劃，對村委會、單位、部門的法治建設(shè)工作進行檢查、考核和總結(jié)，并對工作突出、實績顯著的單位、個人提出初步獎勵意見。

　　4、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促村委會、機關(guān)部門和企事業(yè)單位開展法治建設(shè)工作。

　　5、定期召開工作會議，研究法治建設(shè)工作中遇到的問題，提出解決辦法。

　　6、及時向法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報法治建設(shè)的工作情況，請示下一步工作安排。

　　7、培養(yǎng)、樹立和推廣法治建設(shè)工作典型，總結(jié)推廣法治建設(shè)工作經(jīng)驗。

　　8、完成黨委、政府和法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

小組工作職責(zé) 篇20

　　1、小組成員在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下以及院內(nèi)感染控制科指導(dǎo)下進行工作。

　　2、根據(jù)衛(wèi)生部以及衛(wèi)生行政主管部門對醫(yī)院感染管理相關(guān)的`法律法規(guī)以及文件等制定本科室醫(yī)院感染管理制度、職責(zé)、流程，并組織實施。

　　3、按照醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常了解病人的病情變化。懷疑有院內(nèi)感染發(fā)生時，督促經(jīng)治醫(yī)生及時進行有關(guān)病原學(xué)檢查、藥敏試驗及其它必要檢查以明確診斷，合理使用抗生素。

　　4、發(fā)現(xiàn)感染病例及時督促經(jīng)治醫(yī)生填報好醫(yī)院感染病例報告卡并向院內(nèi)感染控制科報告。科室漏報率不能高于10%。

　　5、對醫(yī)院感染病例及感染環(huán)節(jié)進行監(jiān)測，采取有效措施，降低本科室醫(yī)院感染發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)有醫(yī)院感染暴發(fā)流行趨勢時，及時報告科主任及院內(nèi)感染控制科，并積極協(xié)助專職人員進行流行病學(xué)調(diào)查，提出有效的控制措施并積極投入治療以及預(yù)防控制工作。

　　6、協(xié)助院內(nèi)感染控制科專職人員對本科室人員無菌操作技術(shù)、消毒隔離制度落實情況進行考核，定期匯總分析科室院內(nèi)感染監(jiān)控情況，并向科主任匯報。

　　7、負責(zé)科室醫(yī)院感染相關(guān)知識的培訓(xùn)及考核。

　　8、積極開展醫(yī)院感染工作的科研和宣傳工作。包括對衛(wèi)生員、配膳員、陪住、探視者宣傳以及衛(wèi)生學(xué)管理。

小組工作職責(zé) 篇21

　　為加強我公司的安全管理，防止各類事故發(fā)生，切實做好安全工作，根據(jù)上級要求，結(jié)合企業(yè)實際，特制定安委會工作職責(zé)。

　　一、組織職工、車主、駕駛員進行安全知識理論學(xué)習(xí)和安全技能培訓(xùn)。

　　二、及時傳達上級有關(guān)安全工作的指示，對安全工作提出總體規(guī)劃，并責(zé)成有關(guān)部門執(zhí)行。

　　三、組織人員進行安全檢查，并責(zé)成各科室、片區(qū)落實安全措施、安全責(zé)任和安全人員。

　　四、負責(zé)不斷充實、調(diào)整安全隊伍。

　　五、定期召開安委會成員會議，研究、分析前段工作存在的問題并提出改進措施。

　　六、負責(zé)全年的安全工作總結(jié)，布置次年的安全工作。

小組工作職責(zé) 篇22

　　一、負責(zé)組織各種形式的安全教育努力提高全體員工及學(xué)員對安全的'認識。

　　二、負責(zé)對安全工作的日常管理包括消防器材場區(qū)安保。

　　三、處理訓(xùn)練事故及涉外事故。

　　四、組織實施方案及應(yīng)急預(yù)案杜絕事故苗頭和隱患。安全管理制度為加強安全工作保護公司、學(xué)校和員工的生命安全杜絕和減少訓(xùn)練車事故保證正常訓(xùn)練制定本制度。

　　1、按國家規(guī)定對教練車進行維護和檢測。

　　2、按規(guī)定對教練車進行報廢和更新報廢車輛不得做教練車。

　　3、教練車上的副動踏板、副加速踏板、副后鏡、副離合器踏板要齊全有效。

　　4、每臺車配備一個滅火器更定期檢查和更新。

　　5、訓(xùn)練期間每臺車選一名學(xué)員為本車安全員協(xié)助教練員做好安全工作

　　6、停放時教練車集中停放關(guān)好門窗鎖好門后車鑰匙統(tǒng)一交到學(xué)校辦分室集中保管。

　　7、訓(xùn)練中要遵守道路交通安全法規(guī)保主安全訓(xùn)練。

　　8、堅持教練車訓(xùn)練前、訓(xùn)練中和訓(xùn)訓(xùn)練后的三檢制度嚴(yán)禁帶故障訓(xùn)練。

　　9、禁止教練員酒后執(zhí)教各學(xué)員及酒后訓(xùn)練。

　　10、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進入教練場。

小組工作職責(zé) 篇23

　　實習(xí)小組長是帶隊教師的有力助手，是帶隊教師和實習(xí)生之間溝通的橋梁，也是實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與實習(xí)生之間聯(lián)系的紐帶，對于團結(jié)并帶領(lǐng)全組同學(xué)順利完成實習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用。

　　由于實習(xí)點分散，帶隊教師只能巡回指導(dǎo)。在許多情況下，實習(xí)小組長需要獨當(dāng)一面，全面負責(zé)、認真組織，協(xié)調(diào)各方面的力量開展實習(xí)工作。因此，要選擇那些責(zé)任心強，善于與人合作，具有獨立工作能力的同學(xué)擔(dān)任實習(xí)小組長。根據(jù)實際情況，可設(shè)正副組長各一人。

　　實習(xí)小組長具體的工作任務(wù)是：

　　(一)與實習(xí)帶隊教師聯(lián)系，承上啟下，使實習(xí)生及時了解實習(xí)的有關(guān)事宜，使帶隊教師及時掌握實習(xí)生的

　　情況，對個人不能決斷的事情要及時請示與協(xié)商。

　　(二)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，接受實習(xí)任務(wù)，反映實習(xí)生的意見或建議。

　　(三)組織組內(nèi)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，在組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時解決。

　　(四)主持撰寫并落實頂崗實習(xí)計劃，如實施預(yù)講、說課、評課等活動。

　　(五)檢查本組實習(xí)生每天的出勤情況及遵守紀(jì)律情況。

　　(六)在同一年級的若干實習(xí)生中組成備課小組，安排專人負責(zé)。備課小組長的主要職責(zé)是定期組織備課活動。

　　(七)實習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。

　　(八)實習(xí)結(jié)束后，小組長要組織全體隊員認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并寫出實習(xí)小組匯報材料。

　　此外，實習(xí)小組長要制作相關(guān)的表格，以利于開展工作，如實習(xí)小組長成員基本情況表——利于實習(xí)師生之間聯(lián)系;課程表——利于帶隊教師和實習(xí)小組成員聽課;通訊聯(lián)絡(luò)表——利于實習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系;值日表——利于做到分工明確，責(zé)任到人。

小組工作職責(zé) 篇24

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

　　校園安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組必須高度重視，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作作為一項長期的重要政治任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真分析形勢，對安全保衛(wèi)工作進行周密安排部署，認真組織實施。

　　二、突出重點，狠抓落實。

　　把握重點，落實措施，認真做好安全工作。一是要樹立“以人為本、人命關(guān)天”、“安全第一，預(yù)防為主”和“安全責(zé)任重于泰山”的思想，抓緊抓好安全管理工作；二是加強管理，預(yù)防為主。要切實加強對教職工及家屬、子女、學(xué)生的安全知識教育，認真做好防火、防盜、防雷、防塌、防毒、防爆“六防”工作，確保人身、財產(chǎn)安全；三是采取措施，認真抓好安全管理工作。對各轄區(qū)（包括職工住宿區(qū)學(xué)生宿舍）安全、衛(wèi)生等工作開展經(jīng)常性督促檢查活動。對內(nèi)要做好設(shè)備、房屋的安全檢查。同時，要認真制定 “突發(fā)事件”處理預(yù)案，做好應(yīng)對處理各種“突發(fā)事件”的準(zhǔn)備。

　　三、認真落實工作職責(zé)。

　　校長是第一責(zé)任人，校園安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實履行職責(zé)，加強責(zé)任心，及時排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　四、加強請示匯報工作。

　　加強請示報告制度，遇到突發(fā)事件要在2小時內(nèi)及時向縣局報告。節(jié)假日期間，直接向帶班領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　五、充分發(fā)揮群團組織的作用，認真抓好校園安全教育管理工作，確保校園安全。

小組工作職責(zé) 篇25

　　組 長：熟悉國家語言文字方針政策，將幼兒園語言文字工作列入園務(wù)工作范疇，實施宏觀調(diào)控。

　　副組長：領(lǐng)導(dǎo)幼兒園語言文字工作，統(tǒng)籌安排，有效管理。總體把關(guān)幼兒園語言文字工作，并督促各部門認真完成各項任務(wù)。

　　專管員：

　　根據(jù)上級要求及幼兒園的實際，制定切實可行的計劃，落實措施開展工作。

　　負責(zé)幼兒園語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

　　督促全園教師和幼兒講普通話，及時對幼兒園語言文字工作提出合理化建議。

　　對日常工作中規(guī)范用字作出相應(yīng)的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，及時督促整改。

　　做好每次的推普周活動及日常的語言文字對外宣傳工作。

　　制定校本培訓(xùn)計劃，有針對性培訓(xùn)內(nèi)容，收集培訓(xùn)資料，做好相應(yīng)的評定，提高教師的語言素質(zhì)。及時督促有關(guān)老師參加各類培訓(xùn)和完成普通話測試。

　　管理學(xué)校語言文字網(wǎng)站，負責(zé)管理幼兒園網(wǎng)站中的語言文字及校園環(huán)境的文字規(guī)范正確，做好宣傳工作。

　　期末資料做好歸檔工作。

　　教學(xué)部門：

　　1、負責(zé)教育教學(xué)工作中語言文字的落實，對日常工作中規(guī)范用字作出相應(yīng)的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，及時督促整改。

　　2、帶領(lǐng)其他組長共同對教育教學(xué)中語言文字工作進行評定，開展組與組之間的“啄木鳥”檢查活動。

　　3、負責(zé)并組織幼兒園的故事比賽；負責(zé)參加區(qū)級以上故事比賽人選。

　　4、組織教師積極開展專題教研和科研工作，提高語言文字規(guī)范工作的質(zhì)量。

　　5、負責(zé)幼兒園對外宣傳工作中的規(guī)范用字、推普工作，對幼兒園的各類文本進行規(guī)范檢查和收集整理工作。

　　6、和老師一起抓好“聽、說、讀、寫”教學(xué)和幼兒的規(guī)范用語及教師的規(guī)范用字，認真做好每年的“全國普通話宣傳周”和本園的“推普周”等各項語言文字活動。

　　7、負責(zé)做好全體教工語言文字規(guī)范工作的考核。

　　8、認真做好幼兒園語言文字規(guī)范工作的總結(jié)，對優(yōu)秀班組和教師給予表揚和獎勵。

　　后勤部門：

　　1、加強對后勤人員的普通話培訓(xùn)。

　　2、要求規(guī)范用語、規(guī)范用字，進入班級堅持用普通話。

　　3、負責(zé)督促后勤部門在接待交流中說普通話，講文明語言。

　　4、檢查后勤部門計劃、護理記錄等各項資料所顯示的語言文字正確與規(guī)范。

小組工作職責(zé) 篇26

　　一、預(yù)防崗位職責(zé)

　　㈠校長室

　　1.成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

　　2.加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。

　　3.公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

　　㈡德育處

　　1.定期召開班主任會議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。

　　2.及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　3.堅持問題導(dǎo)向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。

　　4.搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

　　5.及時做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

　　6.要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作，確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。

　　㈢班主任

　　1.做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感的；易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。

　　2.營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。

　　3.隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

　　㈣門衛(wèi)

　　1.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

　　2.每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。

　　二、事發(fā)處理崗位職責(zé)

　　㈠成立預(yù)防欺凌應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　現(xiàn)場防護組：

　　疏散引導(dǎo)組：

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　現(xiàn)場救護組：

　　㈡明確應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1.組長職責(zé)：決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的.調(diào)動。

　　2.副組長職責(zé)：協(xié)助組長現(xiàn)場指揮應(yīng)急救援工作。

　　3.現(xiàn)場防護組職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)生者進行強行阻止，必要時可施行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

　　4.疏散引導(dǎo)組：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌的學(xué)生，把他們疏散到安全地帶。

　　5.通訊聯(lián)絡(luò)組：發(fā)生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況；向相關(guān)家長第一時間溝通匯報，保證通訊暢通。 6.現(xiàn)場救護組：發(fā)生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。